【熱門(mén)】有趣的活動(dòng)的作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的活動(dòng)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
本周五，劉老師帶我們玩了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)。
首先，劉老師拿出一個(gè)神秘的黑色盒子，用充滿(mǎn)魔力的語(yǔ)調說(shuō)：”同學(xué)們，我這里有一個(gè)鞋盒子，不過(guò)它可不一般，它的`里面有一個(gè)寶貝，你們猜猜是什么？“這時(shí)教室里如油鍋里滴進(jìn)了一滴冷水——炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們這個(gè)猜是手機，那個(gè)猜是電腦，那一個(gè)又猜是一本書(shū)……可是劉老師一個(gè)勁的搖頭。我們見(jiàn)總是猜不著(zhù)，就納悶極了。這時(shí)，劉老師發(fā)話(huà)了：”縮小猜測范圍，里面是一只動(dòng)物�！�
動(dòng)物？同學(xué)們個(gè)個(gè)丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。我想，是個(gè)動(dòng)物，盒子又那么小，會(huì )不會(huì )是烏龜或者兔子等動(dòng)物呢？不，他們在盒子里面，盒子會(huì )有動(dòng)靜的。那就是螞蟻，蝴蝶等昆蟲(chóng)？不，它們會(huì )從小洞里面爬出來(lái)。那會(huì )是什么呢？那就是……蚯蚓，它怕黑，放在盒子里不會(huì )有聲音，也不會(huì )爬出來(lái)，而且它也屬于動(dòng)物，沒(méi)錯，十有八九就是它了。我激動(dòng)不已，迅速地說(shuō)出了自己的答案。我的答案一出口，就得到了許多同學(xué)的響應�？蓜⒗蠋熞廊晃⑿χ�(zhù)搖頭。
見(jiàn)我們都猜不出來(lái)，就請了一位同學(xué)上臺來(lái)舉一舉盒子，他說(shuō)：”不太大重�！斑@時(shí)，急性子的賈玉民說(shuō)：”劉老師您就別賣(mài)關(guān)子了，快點(diǎn)打開(kāi)給我們看看吧！“劉老師只得同意，她把盒子打開(kāi)，從里面拿出一本臺歷，上面有一個(gè)兔子的頭像。當看到這就是所謂的寶貝時(shí)，我們那股激動(dòng)勁就已經(jīng)煙消云散了。有一位同學(xué)問(wèn)老師：”可您說(shuō)它是動(dòng)物呀！“劉老師回了一句差點(diǎn)沒(méi)把我們雷倒：”它是只兔子，我可并沒(méi)有說(shuō)它是活的呀！“
這個(gè)活動(dòng)真有趣，我希望老師能多帶我們舉行幾次這種有意義的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
今天我們學(xué)校舉行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，我們帶著(zhù)自己的舊文具和舊書(shū)本來(lái)到小橘燈，準備自己當一次老板。
這次，我帶了兩個(gè)玩具，個(gè)是小兔，一個(gè)是我最喜愛(ài)的小驢。帶著(zhù)十分激動(dòng)的心情開(kāi)始了我們的跳蚤大活動(dòng)。來(lái)到活動(dòng)現場(chǎng)會(huì )看到很多賣(mài)東西的小攤位已經(jīng)擺好，商品也是琳瑯滿(mǎn)目�？粗�(zhù)人來(lái)人往的熱鬧勁，我趕緊地擺放好自己的東西，并高聲地“宣傳”：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)了，跳樓價(jià)啊�！甭�(tīng)了我的話(huà)，有不少同學(xué)爭先恐后地來(lái)詢(xún)問(wèn)商品呢。
一位同學(xué)走到跟前問(wèn)我：“多少錢(qián)呢？”“小兔1·5元，小驢子2元”。我說(shuō)道。他說(shuō)：“小兔能再便宜一點(diǎn)嗎？”“最低一元”，我趕忙回復著(zhù)。然后他買(mǎi)走了我的小驢。
旗開(kāi)得勝，更加激勵了我，便又大聲喊道：“小毛驢最低價(jià)，只需2元您就可以買(mǎi)到這頭可愛(ài)的小驢，抓緊行動(dòng)吧”！一個(gè)小弟弟拉著(zhù)媽媽來(lái)到了我跟前，阿姨問(wèn)道：“小毛驢還能再便宜嗎？”我隨即解釋說(shuō)：“阿姨，這款小毛驢是最新款，有很多的功能，您看，播放音樂(lè )，它能隨音樂(lè )的節奏跳出不同的舞蹈，真的'是物美價(jià)廉了”。阿姨痛快地買(mǎi)下了我的小毛驢。
這次活動(dòng)我體驗到了做生意的辛勞，也明白了父母的艱辛，以后我會(huì )多多幫助父母做我力所能及的事情。
真希望每周都有這樣的活動(dòng)！
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
大課間活動(dòng)又開(kāi)始了。同學(xué)們有的跳繩，有的跳皮筋，還有的打籃球。我們是兩人三足比賽。
兩人三足顧名思義，兩個(gè)人三條腿。兩個(gè)人并排站立，把靠在一起的腿用繩子綁在一起，然后跑。
我和劉玉在一組。老師一聲令下，同學(xué)們飛快地沖出起跑線(xiàn)。我和劉玉還在那發(fā)呆。我突然回過(guò)神來(lái)，趕緊和劉玉邁開(kāi)大腿向前跑去，追趕同學(xué)們。我們在轉彎的時(shí)候，步伐就亂了套，我們心里都想拿第一，哪管得了這些事呀！突然，劉玉往前沖了一下，差點(diǎn)就摔倒了。我們趕緊調整好步伐，繼續向前沖。最后，我們只拿了第三名，幸好不是最后一名。
最搞笑的是樊家樂(lè )和強金松這一組了。他們去的時(shí)候還配合的還挺可以的�？苫貋�(lái)的'時(shí)候，樊家樂(lè )感覺(jué)有點(diǎn)慢了，改用單腳跳了，把強金松的腿也給拎了起來(lái)，害的強金松摔了一跤。強金松爬起來(lái)，一瘸一拐地走著(zhù)，過(guò)了一會(huì )，他們終于走到了終點(diǎn)。
這次比賽告訴我：兩個(gè)人在一起合作默契，才能贏(yíng)的比賽。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
“搶凳子”是一個(gè)非常有趣的游戲活動(dòng)，它讓我覺(jué)得學(xué)習生活原來(lái)可以那么豐富多彩。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五,大掃除完畢后，老師說(shuō)道：“我們來(lái)玩一個(gè)搶凳子游戲。游戲規則很簡(jiǎn)單：12個(gè)人玩就放11張凳子，如此類(lèi)推。音樂(lè )一響大家就要圍著(zhù)凳子開(kāi)始跑，音樂(lè )一停就要搶凳子坐下，沒(méi)搶到凳子的同學(xué)就要——”老師猶豫了一下，“有，唱一首歌�！蔽覀冾D時(shí)嚇得目瞪口呆，臉色發(fā)白，心里矛盾極了！既想玩又害怕受罰。
隨著(zhù)《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》這首節奏輕快的兒歌，游戲開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是我們第二組的同學(xué)，我高興又緊張。心里不停地想，千萬(wàn)要搶到凳子呀！要不，要被罰唱歌，如果唱不好，那多丟人啊!霎時(shí)間，音樂(lè )一停，我以比光速還要快兩倍的`速度沖了過(guò)去，找了一張離我最近的凳子一屁股坐了下去。噓，有驚無(wú)險！只見(jiàn)我那可憐的同桌——謝東鵬沒(méi)搶到凳子。這時(shí)，全班都哄堂大笑。隨著(zhù)老師叫他“靠邊站”，等候“發(fā)落”。只見(jiàn)他抓抓腦袋，一臉的苦笑，無(wú)奈地站在了一邊。
再看看第一組，李巧云受罰了。她的臉上露出一絲失落的表情，我想是因為她緊張過(guò)度吧！再看看第三組，我的好朋友蔡曉欣并沒(méi)有被罰，她心里肯定會(huì )松了一口氣。嚴漫娜，她最厲害了！她用盡“九牛二虎之力”終于把別人給擠了出來(lái)。臉上掛滿(mǎn)了得意的笑容呢！
最后受罰的同學(xué)一一亮相了，它們分別是：蔡嘉禧、李廣成、謝東鵬、李巧云、陳梓棋和田妮。有的同學(xué)給他們出主意唱什么歌，有的同學(xué)給他們吶喊助威。他們經(jīng)過(guò)討論后，決定一起唱《歌聲與微笑》�！罢埌盐业母鑾Щ啬愕募�，請把你的微笑留下……”伴著(zhù)他們美妙的歌聲，我們也跟隨著(zhù)唱了起來(lái)。
這節課真有趣��！它時(shí)常在我腦海中漫游，使我心中有一種說(shuō)不出的快樂(lè )！
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
陽(yáng)光明媚的星期六早晨，小記者舉行了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)------跳蚤市場(chǎng)。我們興致勃勃的來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)地金鷹南門(mén)廣場(chǎng)。到了那兒主持人給我們每人發(fā)了一件T恤，T恤穿好后我們就把自己帶來(lái)的二手物品擺放好，過(guò)了一會(huì )活動(dòng)就開(kāi)始了。
我們都使出了渾身解數，招引人群來(lái)買(mǎi)自己的東西。我的物品好像很招惹人，不一會(huì )兒就來(lái)了好多顧客，其中有一位老板樣子的人，他看中了我飾品盒里的一個(gè)閃閃發(fā)光的項鏈。我覺(jué)得他很喜歡，便向他要價(jià)8元，沒(méi)想到他很爽快的把8元錢(qián)給了我說(shuō)：“我要了�！比缓蟾吲d的離開(kāi)了。我心理也暗暗的偷笑著(zhù)，告訴你吧，本來(lái)我是準備賣(mài)5元的喲！在看看對面的三個(gè)小女孩在那兒喊：“買(mǎi)五塊錢(qián)就表演、買(mǎi)五塊錢(qián)就表演……”。這一吆喝可把人們都吸引過(guò)來(lái)買(mǎi)東西了，一個(gè)小女孩賣(mài)東西，另外兩個(gè)小女孩在表演女神和女漢子，那場(chǎng)面可精彩了。旁邊的兩個(gè)男孩子生意不太好，便模仿了那兩個(gè)女孩子獻藝。他們一邊彈吉它，一邊賣(mài)東西，不一會(huì )兒也吸引了好多顧客，好像收獲也不小噢！
我做了一會(huì )兒生意，感覺(jué)收獲已經(jīng)不少了，東西也差不多賣(mài)完了，便請旁邊的同學(xué)幫我看會(huì )兒攤，自己去逛了逛。我拿著(zhù)自己賺的錢(qián)，開(kāi)心的.左看看，右瞧瞧，買(mǎi)了好多自己喜歡的東西。有漫畫(huà)、扇子、毛絨玩具等。逛了一圈后，我想起了我的生意還沒(méi)做完呢，趕緊回去。一看，幫我看攤的同學(xué)還幫我賺了一筆錢(qián)呢，太開(kāi)心了。
這時(shí)，跳蚤市場(chǎng)的人群漸漸的疏散了，我們也準備收攤回家了。我感覺(jué)今天的收獲很大，因為我學(xué)會(huì )了做生意。
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
秋天，戀戀不舍地向我們揮手，冬天，快要來(lái)了。
老師組織了一次斗“蟹”的活動(dòng)。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)、勝券在握。瞧，我這只螃蟹：青色鍇甲，兩只大鉗子只比硯臺小一丁點(diǎn)兒�！绑π吠酢狈撬獙�。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情帶它來(lái)到了學(xué)校。哈哈！除了張芷唅的蟹，其它的蟹都沒(méi)我的大。陳呂萌的蟹居然是母的！哼哼！你們肯定沒(méi)我厲害！到下午，便是朕大顯身手的時(shí)候了！我心中暗念道。
下午第二節作文課，老師正式宣布了挑戰“舉重王”的規則：螃蟹夾的東西最重者獲勝！一開(kāi)始，我們還想大顯身手�？墒强吹襟π纺敲葱�，估計夾個(gè)小本子，它就完了。便只給它夾鉛筆、橡皮類(lèi)的.小玩意兒。突然一個(gè)男生大喊道：“我的螃蟹夾住了一個(gè)家作本！”他眉飛色舞地高高托起他的英雄，同其他人炫耀著(zhù)。那神情，簡(jiǎn)直是要大喊：“天下唯我蟹獨尊！”的節奏。這有什么了不起的！全班同學(xué)都嘗試了起來(lái)，這不，那個(gè)男生還高興不到一分鐘，我的螃蟹就打破了紀錄。它不費吹灰之力地把我裝它的小魚(yú)缸夾了起來(lái)，還用爪子揮了揮它的捕獲物，好似一個(gè)得勝而歸的大將軍。這下，該輪到我得意了！可現實(shí)給了我迎頭一棒。陳雨琦和吳瞳的蟹分別夾上了兩只裝在鐵盒里的蟹和一個(gè)裝了很多東西的美術(shù)包。她們臉上的神情，可以讓你恍然大悟：“得意”二字，原來(lái)是這么寫(xiě)的��！
到了操場(chǎng)，我放下小魚(yú)缸，帶螃蟹去參加“飛毛腿”的活動(dòng)。誰(shuí)知我剛把螃蟹放上跑道，它居然選擇了原地不動(dòng)！它只是在那兒做著(zhù)它的“白日夢(mèng)”，任憑我怎么催，就好似被釘在了地上似的。好吧，不動(dòng)就不動(dòng)，我也不強求。帶上我的螃蟹，我來(lái)圍觀(guān)其他人的螃蟹。一旁，季葛滿(mǎn)臉驚恐地看著(zhù)朝她張牙舞爪的螃蟹。走近一看，喲，這只蟹比我的野多了！它高舉兩只小小的鉗子，朝大家揮舞著(zhù)，有些“沒(méi)大沒(méi)小”的味道。在季葛的允許下，我抓起她的蟹放上跑道，這只“得寸進(jìn)尺"的蟹就一溜煙往遠處跑了�！帮w毛腿”的稱(chēng)號非它莫屬！
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了不能過(guò)早下結論，這樣，有可能會(huì )低估他人的能力。
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
今天，在我姐的學(xué)校中，開(kāi)始了一次摘橘子活動(dòng)，姐姐還推舉我也去。我聽(tīng)了，興奮極了！
在學(xué)校中，我認識了一位朋友，叫趙佰如，他戴著(zhù)一副眼鏡，小眼睛咕嚕咕嚕地轉個(gè)不停，他很溫柔，我挺喜歡他。
經(jīng)過(guò)大街小街、小溪，腳累垮了，再加上毒陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)，我們這支隊已“火冒三丈”。就在我們要倒地時(shí)，前方出現一片田，“真是‘山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村’��！”我不禁喃喃道。
即使前方已出現田，但太陽(yáng)還是那么的毒，我頭火辣辣的燙，好像頭頂生了一把火似的。我真是“氣不打一處來(lái)”。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，想了一個(gè)辦法。太陽(yáng)現在在西面（右方），我只要站在領(lǐng)頭（他高）東面（左方），就不會(huì )被曬太陽(yáng)了！
終于到了，我與趙佰如哥哥一組，提著(zhù)籃子，拿著(zhù)剪刀，向橘子園跑去。趙佰如哥哥對我說(shuō)：“你剪橘子要剪黃的、軟的、小的'，這樣才好吃；青的、硬的、大的、爛的統統不要�！�
我向一顆橘子樹(shù)跑去，剪一顆扔一顆，個(gè)個(gè)扔進(jìn)籃子里，“百發(fā)百中！”
“好了，我們去摘歐甘吧！”
“什么是歐甘？“
“歐甘就是橘子的橘子�！�
“那又是什么呢？”
“你去了就知道�！�
我們跟著(zhù)龐大的人群來(lái)到歐甘田，“現在我來(lái)摘，”趙佰如哥哥說(shuō)，“你這個(gè)不會(huì )摘�！�
“歐甘怎么摘呢？”我問(wèn)道。我左顧右盼，發(fā)現這里的歐甘又大又綠，簡(jiǎn)直是橘子的三倍還大一點(diǎn)兒，它們重重地壓在茂密的枝頭，使樹(shù)梢彎彎下垂。
“歐甘要摘大大的、青中帶黃、軟軟的，這樣才好吃�！�
“嘿！”姐姐突然冒出來(lái)，“你們怎么樣？”
“還行�！蔽艺f(shuō)。
姐姐拿著(zhù)一把剪刀對我們說(shuō)：“你們嘗嘗！”說(shuō)著(zhù)便拿起個(gè)歐甘削起來(lái)，不會(huì )兒，一個(gè)“大橘子”出現在我眼前。我拿了一片，大口大口地嘗起來(lái)。歐甘味道挺甜，但籽兒很苦。
當太陽(yáng)西下時(shí)，我們回到了家。
有趣的活動(dòng)的作文 篇8
今天上午，我在百思特教育學(xué)作文。一到教室，任老師就大聲地對我們說(shuō)：“把書(shū)包放進(jìn)書(shū)筐里，快!放完了，就站好隊，今天我們要上一次課外活動(dòng)課�！蔽覀兟�(tīng)了，都興奮極了。等我們站好隊伍，任老師就把我們帶下去了。
到了樓下，任老師就讓我們報數，“1、2、3、4、5……”我們報完數，任老師就讓1、3、5……這些單數往前走。同學(xué)們都有些搞不清了，等他們知道自己的組，任老師已經(jīng)開(kāi)始講游戲規則了。聽(tīng)了半天，我還是沒(méi)有明白。這時(shí)，老師就和一位同學(xué)做了一個(gè)示范，看完示范之后，我就明白了。就在我愣神的時(shí)候，任老師就大聲地說(shuō)：“預備，開(kāi)始�！边@時(shí)候我才回過(guò)神來(lái)。只見(jiàn)李晨邁著(zhù)小碎步，快速地往紙筐走去，到了紙筐邊，李晨彎下腰，拿起我們二組的氣球，放進(jìn)二組的紙筐，然后她繞了一圈，又快速地走回來(lái)，和她后面的同學(xué)—李曉星擊掌。李曉星又緊接著(zhù)出發(fā)了，就這樣一個(gè)接一個(gè)。到我的時(shí)候，我就心里想：我會(huì )不會(huì )掉球?不知不覺(jué)，我就到終點(diǎn)了。這時(shí)候，我心里的那塊大石頭終于掉下來(lái)了。最后，我們組贏(yíng)了。有的同學(xué)興高采烈地說(shuō)：“你看，我們組贏(yíng)了!”雖然我臉上沒(méi)有一絲的表情，但是我心里還是特別的開(kāi)心，
第二輪開(kāi)始了，任老師邊說(shuō)邊和一組的第一位同學(xué)做示范，這次我明白了。比賽又開(kāi)始了，第二輪的'比賽太有趣，不過(guò)還是有些難度的，要把氣球夾在胳膊中間，然后拉著(zhù)前面同學(xué)的衣服，最后我們組又贏(yíng)了。第三輪又開(kāi)始了，這次要把手中的氣球放入紙筐里，不過(guò)要一個(gè)一個(gè)放。
通過(guò)這次的游戲，我知道了什么是齊心協(xié)力。以后不管做什么事情，我們都要齊心協(xié)力。
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