【精選】一封信的作文集合8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的一封信的作文8篇，希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
親愛(ài)的母校：
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的時(shí)光過(guò)去了，我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。
忘不了敬愛(ài)的老師那淳淳的教誨；忘不了美麗的母校那熟悉的一草一木；忘不了親愛(ài)的同學(xué)那深厚的友誼。老師您那淳淳的教誨深深地印在我心中，那慈祥的目光牢牢地刻在我的記憶里。在您的教導下我從作文上句不接下句到現在的朗朗上口；從什么事都要老師幫著(zhù)做到什么事都幫著(zhù)老師做。這些翻天覆地的變化，難道不是老師揮灑汗水，日夜操勞的結晶嗎？老師，您是幸苦的園丁，給我們澆水，施肥，讓我們茁壯成長(cháng)；您是默默無(wú)聞的春蠶，為了我們，獻出了青春；您是舍己為人的'紅燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。
除了老師外，還有與我們朝夕相處的同學(xué)：搗蛋的同桌張健總是有事沒(méi)事就動(dòng)別人一下：我的好朋友范雨晴管理能力很強，把操場(chǎng)打掃得一塵不染；作為組員的他們有的聰明，有的淘氣，不過(guò)我們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是玩自己的，讓老師說(shuō)去吧！而現在，我們即將告別母校，我們三位陰差陽(yáng)錯地走到一起的數學(xué)精英也要分開(kāi)了。以前我們三個(gè)一齊交卷，一起在學(xué)校寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，有一次我們都考了93，那回，我們又全考了95分。記得那次班里統計“我最棒”時(shí)，在“思維敏捷我最棒”這一欄中只有三個(gè)人的名字，而那三個(gè)人，正是我，張胤，高亞祺。雖然也曾經(jīng)被老師批評，上課也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)小話(huà)，傳過(guò)紙條，但那段往事仍是快樂(lè )的，即使我們神龍小組不是最棒的一個(gè)小組，但我們仍開(kāi)心地，快樂(lè )地，隨心所欲地玩著(zhù)。
最后我想對全體同學(xué)說(shuō)，雖然我們在一起的時(shí)光是短暫的，但我們的回憶是永久的。不管我們這個(gè)集體怎么分散，永遠不會(huì )忘記曾經(jīng)教導過(guò)我們的老師，和與我朝夕相處的同學(xué)。
此致
敬禮！
一封信的作文 篇2
尊敬的市長(cháng)：
您好！
我是您管轄下的這座城市的一個(gè)普通小學(xué)生。我叫葛文菲，在云大附中上小學(xué)五年級。
首先，我想說(shuō)大觀(guān)樓真是一個(gè)山清水秀、人杰地靈的地方。舉首便見(jiàn)青山碧嶺，俯首可看潺潺流水。在昆明，我想再也找不到這么美麗、悠然自得的`地方了。作為這里的小主人之一，我非常驕傲與自豪。我徜徉于大觀(guān)樓的綠濤之中，流連于這碧波蕩漾的小湖。十分開(kāi)心愉快！
昆明雖是一個(gè)美麗、安寧的好城市，但近年的空氣情況不算太好，主要是因為主城區的揚塵污染，也有一部分原因是近年昆明一直在施工，所以空氣情況較差！不過(guò)在這一星期內連續降雨使空氣大有好轉！
我們相信，昆明，在您的管理下，一定會(huì )在中國綻放出奪目的光輝！
最后，祝親愛(ài)的市長(cháng)您身體健康！
此致
敬禮！
您管轄下的小學(xué)生：葛文菲
20xx年5月1日
一封信的作文 篇3
親愛(ài)的表妹：
你好！
當你走進(jìn)我們的校園，你會(huì )發(fā)現，這里一切是多么的美好，氣勢恢弘的管弦樂(lè )合奏中，響起一陣陣激越高亢、鏗鏘有力而不失美感的男音，這輕快流暢的曲調，似春風(fēng)化魚(yú)般的諄諄教導，那豪邁奔放的曲風(fēng)，像剛勁有力的人生詠嘆。歌聲激情澎湃，朝氣蓬勃，不時(shí)描繪著(zhù)校園源遠流長(cháng)的歷史，書(shū)寫(xiě)雄姿英發(fā)的今朝，展望輝煌燦爛的未來(lái)……這就是我們的校歌——《走向明天》。
拉開(kāi)校園的帷幕，一幢幢高樓拔地而起，在陽(yáng)光的照耀下挺拔而明亮。草地上覆蓋著(zhù)又嫩又綠的小草，受過(guò)種種風(fēng)雨的它們，挺著(zhù)那堅韌勇敢的精神，頑強不屈地點(diǎn)綴在松軟的.土地上。
回首過(guò)去，美麗的粲然樓浮現在腦海，我和伙伴們追逐嬉戲的場(chǎng)景在我眼前晃動(dòng)，美好的過(guò)去讓我留連忘返。九九宮，一個(gè)回憶成功，發(fā)掘奧秘的神圣場(chǎng)地。在那里，同學(xué)們用認真踏實(shí)。勤奮刻苦的精神為我校贏(yíng)得了一個(gè)又一個(gè)獎牌。朗朗的書(shū)聲，古色古香的閣樓，綠色的琉璃瓦屋檐，襯上一排紅色的大圓柱，透出一種古美，這就是穩中知然樓。
放眼望去，群芳吐艷，林陰掩映，花木扶疏，曲徑通幽，亭臺山水，泉流縈回，相映成輝。錯彩鏤金的延月亭，寶葫填頂，丹楹刻棟。黑綠相間的亭蓋由六根紅漆大柱支撐，上面以寶葫蘆鎮頂，高高翹起六個(gè)亭檐角，如反轉的龍爪，有托月之勢，甚是威武，登上此亭，則有“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”之氣概，真是“清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遠山皆有情�！薄靶马嵈┰谱x曙色，古亭抱霧延月華�！惫艠愣饲f的晚香閣，重檐飛角，回廊迂曲。傍桃倚李兩池明，賞柱品茗一水香。沿著(zhù)曲折的小路，閑庭信步，走過(guò)小橋，便是臨水而筑的“晚香閣”。秋風(fēng)蕭瑟，但紅紫紛披，真可謂絕勝佳境。明月高懸，清風(fēng)徐來(lái)的夜晚觀(guān)“薄帷鑒明月，清風(fēng)吹我襟�！甭�(tīng)“竹濤重重，枝葉婆娑”，彈上一曲張若虛的《春江花月夜》，是何等的詩(shī)情畫(huà)意。枝葉警蔥蘢的紫竹園，蒼翠蔥綠，茁壯挺拔。春天的竹園生機盎然，一支支竹筍沖破沉沉泥土，脫下重重外衣，在春風(fēng)里長(cháng)，在竹陰里笑。
好妹妹，再過(guò)幾天就是我們母校的九十華誕，在這喜慶的日子里，我們的校園愈發(fā)愈美了。歡迎你有空來(lái)我校參觀(guān)游覽，相信你也會(huì )愛(ài)上我母校的。
祝學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心！
一封信的作文 篇4
尊敬的張院長(cháng):
您好！
您和千千萬(wàn)萬(wàn)白衣天使一樣，背負著(zhù)同樣的使命�？墒钱斈c死神搶著(zhù)別人的生命的時(shí)候，您自己的生命也在一點(diǎn)點(diǎn)被死神剝奪。漸凍癥，一種可怕的絕癥，十萬(wàn)分之一的病發(fā)率降臨在了您的身上。（我知道霍金就是漸凍癥患者，身體被固定在了輪椅上。）我看到您沒(méi)有放棄，行動(dòng)的不便，您坦然接受，卻不甘于腿腳蹣跚。
您說(shuō):“我必須跑得更快，才能跑贏(yíng)時(shí)間；我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人�！�
您一瘸一拐地跑向病人，跑向生命，跑向勝利! 汪國真詩(shī)有云：“我微笑著(zhù)走向生活，無(wú)論生活以什么方式回敬我�！眻竽酝纯鄦�？您是一位醫生，樂(lè )觀(guān)堅強；報您以不幸嗎？您是一棵翠竹，經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨!
海子詩(shī)有云:“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界，從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)�！蹦且晃粷u凍癥患者，身體漸漸萎縮，呼吸漸漸困難。如果我是你，我可能就會(huì )用自己剩余的生命享受生活、珍惜生命。但您不是，您將剩下的時(shí)間，獻給了醫學(xué)，獻給了您的病人，獻給了社會(huì )，獻給了國家。您用漸凍的生命，托起了信心與希望!
您說(shuō):“如果你的生命開(kāi)始倒計時(shí)，就會(huì )拼了命去爭分奪秒；同時(shí)，我很內疚，我也許是個(gè)好醫生，但不是個(gè)好丈夫�！�
您的妻子患新型冠狀病毒肺炎，您忙的都來(lái)不及看她一眼�；蛟S這的確是您這個(gè)丈夫當的不稱(chēng)職，可是這不稱(chēng)職的背后，流露出的是您的敬業(yè)精神!
我想告訴您，您不是一個(gè)人在奮斗，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)跟您一樣的白衣天使正在默默地付出。他們有的在臉上留下了防護服的印痕，鮮血直流；有的為病人做手術(shù)做到透支，一躺下就睡熟了；有的不小心被病人感染了病毒，躺在ICU還在關(guān)切著(zhù)病人的情況。
您帶領(lǐng)著(zhù)金銀潭醫院600多名醫護人員在前線(xiàn)赴戰，危急關(guān)頭，您總是一瘸一拐地用最大的力氣奔跑。您是一團烈火，點(diǎn)燃了你的白衣天使們的斗志；您是一名戰士，在前線(xiàn)英勇抗爭。您一瘸一拐的`疾行，那便是大愛(ài)中最暖心的背影!
不管這場(chǎng)抗擊新型冠狀病毒的仗要打多久，我相信您都會(huì )一路陪伴。
我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)民眾，會(huì )致力為抗擊病毒做貢獻，我們心里永遠會(huì )牢記：有一個(gè)武漢人，用自己漸凍的身體，托起了武漢的希望，托起了中國的信心!
為您祝愿，為您加油！
為不屈的武漢加油，為強大的國家加油！
此致
敬禮!
李子牧
20xx年1月30日
一封信的作文 篇5
親愛(ài)的未曾諜面的同學(xué)：
你好，雖然我們從未見(jiàn)過(guò)面，但是我非常想認識你，和你一起進(jìn)行“手拉手”的活動(dòng)。
先做個(gè)自我介紹吧！我今年12歲，我是女孩兒。我住在浙江省溫州市鹿城區，也許你不知道這個(gè)地方，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我相信你會(huì )喜歡溫州的。雖然溫州并不富饒，但是我們這里小吃很多，傳統節日很多，如：攔街福等，人也很熱情，如果你能來(lái)這里，我可以當你的導游，帶你玩遍溫州。
也許你是一個(gè)男孩，也許你和我一樣是個(gè)內向的女孩，不管你是誰(shuí)，我都愿意，想和你做朋友。
“手拉手”這個(gè)活動(dòng)看似困難，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。雖然我們相隔很遠，不太可能見(jiàn)面，但是我們可以通過(guò)寫(xiě)信，發(fā)電子郵件來(lái)溝通，交流。我相信我們的`友情會(huì )通過(guò)這種方式，來(lái)逐漸加深，彼此更了解對方，友誼就像橋梁一樣屹立不動(dòng)搖。
我現在在蒲鞋市小學(xué)五年級二班讀書(shū)。如果你愿意與我交朋友，并且認同我的想法的話(huà)，就請你回信，而且請做自我介紹，這樣，我們就可以在書(shū)信里暢談生活和學(xué)習，還有其他。
祝你
學(xué)習進(jìn)步，身體健康。開(kāi)心，愉快！
陌生朋友：XXX
一封信的作文 篇6
親愛(ài)的母校：
您好！
我是生活在您“體內”的一名學(xué)生。馬上就要畢業(yè)了，畢業(yè)以后我就不能在經(jīng)常見(jiàn)到你了。以后我還會(huì )進(jìn)入一些新的學(xué)校，可是，您（分宜一�。┯肋h是我學(xué)習生涯當中的“一把手�！�
當我六歲多一點(diǎn)的時(shí)候，我被爸爸帶來(lái)這里報名，我對于這里的一切都很陌生，心里很不踏實(shí)，命運注定我要進(jìn)入九班這個(gè)集體，成為九班當中的一份子。在上學(xué)第一天，我來(lái)到學(xué)校，剛坐在位置上沒(méi)多久爸爸就走了。我對于這里的老師和同學(xué)們都很陌生。我傻傻的坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，其他的同學(xué)好像也跟我差不多。我有點(diǎn)想回家，也有點(diǎn)急的想哭一場(chǎng)�？墒�，我看班主任是一個(gè)高高大大的男老師，以為他非常的兇，所以我不敢輕舉妄動(dòng)。但是，漸漸地，我在這里慢慢習慣了這種生活，自己也開(kāi)始敢于與別人交談了，而這個(gè)男老師也不是我想象當中的那么兇，他其實(shí)還是很和藹的，不過(guò)在課堂上，他就好似一只威風(fēng)十足的猛虎，非常地嚴厲，誰(shuí)也不敢在下面搞小動(dòng)作�？墒且幌抡n，老師的態(tài)度就截然不同了，同學(xué)們都敢和老師互動(dòng)。大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，學(xué)校組織我們要去“教育基地”提前跟父母說(shuō)好�！敖逃�！”對于這個(gè)地方我很好奇，它又叫作“610，”還叫作“德仁苑，”并且，他也是學(xué)校的“一塊肉”我們稀里糊涂的來(lái)到教育基地，大家都對這個(gè)地方很好奇。一進(jìn)門(mén)就左摸摸，又看看，喜歡的不得了，之后，幾乎每個(gè)學(xué)期都要來(lái)這里，這里也就成了記憶最多的地方之一，它也是我們最期待的活動(dòng)之一。我們期待的活動(dòng)還有一項是不能少的，那就是一年一度的校運會(huì )。在校運會(huì )期間，同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情地揮灑著(zhù)汗水，加油聲和吶喊聲在校園里不斷響起來(lái)，鼓勵的掌聲仿佛雷鳴一般，令人震耳欲聾。到了三年級的`時(shí)候，學(xué)校里給我們增加了英語(yǔ)課和信息課，大家知道了這個(gè)消息以后都很高興。不過(guò)同學(xué)們把英語(yǔ)這門(mén)課當成了副科，一到上英語(yǔ)課，大家都愛(ài)干啥干啥（包括我），甚至有人在課堂上打牌。雖然這樣的情況很糟，可它也是我校園生活當中的一部分，也是我童年生活當中有趣的一小塊。而電腦課的魅力可比這大多了，每當上電腦課的前一節課，大家在上課時(shí)總是心不在焉，而下課鈴一響，同學(xué)們就飛快地跑去機房，還沒(méi)等反應過(guò)來(lái)，教室里就空蕩蕩了。不記得是那一年，學(xué)校又變了一個(gè)樣子，變得更漂亮了，同學(xué)們也都更喜歡這所“新學(xué)�！绷�。五六年級，數學(xué)老師和英語(yǔ)老師都換了，而唯一沒(méi)有變的，就是辛苦陪伴著(zhù)我們快六年的語(yǔ)文老師。
在分宜一小，我已經(jīng)度過(guò)了快六個(gè)春秋了，在這六年時(shí)間當中，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼兒，逐漸進(jìn)化成了一個(gè)熟知一二的少年。是這里讓我慢慢成長(cháng)了起來(lái)，讓我懂得了時(shí)間的許多大小道理。這里的一扇陳舊的校門(mén)，在我的內心里，它就是知識宮殿的一扇大門(mén)，每天早晨，我步入這神圣的大門(mén)，走進(jìn)知識的殿堂。同時(shí)，這里也是我人生當中的第一個(gè)“打磨廠(chǎng)，”讓我從中受到磨練，變得更強，變得更加耐磨。六年以來(lái)這里發(fā)生了許許多多的事情，我們在這里有喜有憂(yōu)，有笑有淚。這里陪伴了我整整一個(gè)童年，在這里，有我一生都抹不去的快樂(lè )記憶，因為它是我童年當中最快樂(lè )的時(shí)光。母校，您的任何一個(gè)地方我都不會(huì )忘記，我要把它們通通都刻在我的腦海里。謝謝您，讓我擁有了一個(gè)快樂(lè )而又充實(shí)的童年。不管您遷到哪里，您永遠是我的母校，永遠是我學(xué)習生涯當中的“一把手”
此致
敬禮
李xx
20xx年4月4日
一封信的作文 篇7
尊敬的圣誕老爺爺：
您好！
我是中國江西省贛州市章貢區西津路小學(xué)四（1）班的學(xué)生梁楊楊。聽(tīng)說(shuō)，您有個(gè)神奇的布袋，在圣誕之夜，您背上禮物給人們送禮時(shí)，您只要小聲對布袋說(shuō)出人們的愿望，人們的愿望就能實(shí)現。我現在有個(gè)愿望，希望您能幫我實(shí)現。
從三年級開(kāi)始，爸爸就給我制訂了一個(gè)零用錢(qián)發(fā)放標準，每月根據我的具體表現給零用錢(qián)，我想買(mǎi)東西必需自己掏錢(qián)。
爸爸制訂的零用錢(qián)發(fā)放標準特摳門(mén)：早睡早起加2分、鍛煉身體加2分、整理寫(xiě)字桌、書(shū)柜加3分、做家務(wù)加分項目十多條；如果沒(méi)有按要求做，便扣同等的.分，扣分項目也十多條。每天計分，月底累計總分給零用錢(qián)，每一分給一角。
一個(gè)月下來(lái)，我盡自己最大的努力，零用錢(qián)也只能“賺”到35元左右�，F在我讀四年級了，開(kāi)銷(xiāo)越來(lái)越大：除了自己買(mǎi)文具、課外書(shū)籍、玩具外，還需要經(jīng)常買(mǎi)禮物給過(guò)生日的同學(xué)。每每零用錢(qián)捉襟
見(jiàn)肘，甚至入不敷出的時(shí)候，我多想讓爸爸調整零用錢(qián)發(fā)放標準呀！
我常常這樣想：爸爸制訂的零用錢(qián)發(fā)放標準，能否按一分給兩角或三角？又能否設定考試好加分獎勵的項目？要知道，我在學(xué)校每次考試都在95分以上，常是滿(mǎn)分。其他同學(xué)取得了這樣的好成績(jì)，他們的家長(cháng)都會(huì )重獎——給50元或100元作為零用錢(qián)。我并不想爸爸學(xué)他們這種做法，只希望考到95分以上給我加分——考幾分就加幾分。這樣的話(huà)，一百分也不過(guò)是10元錢(qián)的事呀！
好了，筆都快沒(méi)水了，不再聊了。真心希望圣誕爺爺您看了信后會(huì )幫我，讓爸爸能理解我的想法，實(shí)現我的愿望，給我適當調整一下零用錢(qián)的發(fā)放標準。謝謝！
祝您：
身體健康、萬(wàn)事如意！
您的中國小粉絲：梁楊楊
20xx年9月18日
教師點(diǎn)評
信中，小作者希望圣誕老人能幫助自己，讓爸爸理解自己的真實(shí)想法，調整一下零用錢(qián)的發(fā)放標準，向我們展示了一個(gè)四年級孩子的真實(shí)內心世界。
一封信的作文 篇8
張蕓輝同學(xué)：
你好！
我是百尺集小學(xué)五二班的趙璐璐。我很高興認識你，初次寫(xiě)信，我既高興又有些激動(dòng)。雖然我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我覺(jué)得老師給我介紹的朋友一定很好。那我們就好好聊聊吧。
聽(tīng)說(shuō)你喜歡溜冰，其實(shí)，我也很喜歡溜冰。記得有一天，我大老遠跑到溜冰場(chǎng)去溜冰，雖然我滑得不是很好，但是就是喜歡溜冰的感覺(jué)，摔倒也沒(méi)有關(guān)系，不知不覺(jué)我一下子溜到人家溜冰場(chǎng)關(guān)門(mén)的時(shí)間，我才戀戀不舍地往家走。
玩，可以給我帶來(lái)快樂(lè )，但我們不能因為貪玩而忘了學(xué)習，那接下來(lái)我們就談?wù)剬W(xué)習的事吧。
聽(tīng)老師講，你有些偏科，數學(xué)可以，但也不是特別突出，語(yǔ)文剛及格。要想把數學(xué)、語(yǔ)文都學(xué)得棒棒的，必須做好三件事：課前用心預習，課上認真聽(tīng)講，課后盡心復習�？鬃硬皇钦f(shuō)過(guò)嗎？“溫故而知新�！币雽W(xué)好數學(xué)，關(guān)鍵在于課堂上一定要認真聽(tīng)講，要把老師講的.每一個(gè)概念，每一個(gè)公式都理解，都掌握；課下要認真完成自己的作業(yè)，在做作業(yè)之前，一定要在腦子里想一遍堂課上老師講了什么，然后再去做，這樣更能加深理解。
學(xué)習語(yǔ)文，關(guān)鍵在于背書(shū)，在背書(shū)之前，一定要先樹(shù)立不達目的不罷休的信心與決心，背書(shū)不能死記硬背，要先把大概意思看一遍，然后，靜下心來(lái)，用心去背，這樣就很容易會(huì )背了。
聽(tīng)老師說(shuō)，你很聰明，就是不干。常言道：聰明不干，等于笨蛋。學(xué)習一定不能偷懶，并且要多學(xué)多問(wèn)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，既要學(xué)又要問(wèn)。希望從你看到這封信的時(shí)候起，你能拋棄懶惰，撿起勤奮，付出汗水，把學(xué)習成績(jì)提高上去。
好了，今天就聊到這吧。下次再聊，期待著(zhù)你的回信。
祝你
學(xué)習進(jìn)步 每天樂(lè )呵呵的
你的新朋友：
20xx年05月20日
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