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你的光照亮了我的世界作文（精選56篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的你的光照亮了我的世界作文，歡迎閱讀與收藏。
你的光照亮了我的世界作文 1
歲月悠悠，彈指一揮，觸摸盛唐的塵土。在歷史的長(cháng)河中，你從詩(shī)中走來(lái)，光芒萬(wàn)丈，照亮了我的世界。
盛唐本喧囂，無(wú)詩(shī)也寂寞，是你，為本就繁華的盛唐增添了一輪艷陽(yáng)，但照亮的不僅是盛唐，要有我的世界。
你特立獨行，淡泊名利，如光照亮了我的世界。你本滿(mǎn)環(huán)壯志雄心，昂首入皇宮，卻不受重用，小官纏身，不由嘆道：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏�！蹦憬K究忍受不了官場(chǎng)的爾虞我詐和世事的污濁，落下官務(wù)執酒出宮門(mén)而去：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人？”世俗羈絆禁不住你豪放的`情懷，世俗紅塵終究沒(méi)入塵埃，你看盡人間冷暖情仇：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月�！憋嬕粔鼐�，對月當歌，豈不為人生之快哉？
而我，卻因蠅頭小利而奔波塵俗，甚至失信，這值得嗎？你的身影忽的現于腦海中，朦朧中，你飲酒作詩(shī)，豪放不羈，像陽(yáng)光一般透過(guò)心霧灑下，心里的迷霧漸漸開(kāi)始消散。
你氣概豪邁，曠達樂(lè )觀(guān)，如光照亮了我的世界�！熬迫牒滥c，七分釀就了月光，余下三分嘯成劍氣，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐�！痹谌缢蒲┑脑氯A下，不得志的你“舉杯邀明月，對影成三人”，或許你已經(jīng)“朝如青絲暮成雪”，但是你并沒(méi)有憂(yōu)郁下去，而是飲酒作詩(shī)，笑道：“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”。你是不是立于江邊，或是與好友送別“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”，或是對江抒懷，豪情滿(mǎn)志“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。漸漸地，你迷上山水，既想融入這閑遠散淡的自然，又寄托山水豪邁氣概“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，勇氣呼之欲出，“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”，你望著(zhù)黃河滾滾，攜著(zhù)復雜的情思與豪情壯志而去……
而我呢，遭遇小小的挫折，便失去信心，失去重來(lái)的勇氣，不，我怎能如此頹然？你的身影再次在我的腦海中出現，像一輪太陽(yáng)，又像一盞明燈，向我的世界灑下無(wú)窮陽(yáng)光，內心的迷霧徹底消散。
你，并不想陶淵明那樣，閑遠散淡；也不像李清照那樣，委婉悲觀(guān)；還不像杜甫那樣憂(yōu)國民感傷懷。你只是你自己，樂(lè )觀(guān)、勇敢、豪放……
那么，既然人生多磨難，那便執一壺酒，握一柄劍，仗劍走天涯！酒化信心，劍化勇氣，劍之所至，心之所往，便是前方！
一代文豪，蓬萊文章建安骨！
千古豪情，青蓮居士謫仙人！
你，李白，你的光照亮了我的世界。
你的光照亮了我的世界作文 2
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天。－－－題記
我本是一匹素布，其貌不揚，你在我身上繡上美麗的花朵，從此我便繁花似錦。
人們都說(shuō)最美的遇見(jiàn)莫過(guò)于不期而遇，我在這十字開(kāi)頭，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的錦瑟年華里遇見(jiàn)了驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月的你。
我們的故事始于七年級上學(xué)期的第二次月考。成績(jì)本不是很出色的你，這次竟然居我上方。我百思不得其解，不知你為何在這么短的時(shí)間提高那么多。后來(lái)，我才發(fā)現，你所取得的成績(jì)與你的努力是成正比的。早讀時(shí)，你的聲音總能響徹方圓幾里，下課后，你總會(huì )認真回顧上節課的內容，緊接著(zhù)，又沉入題海。不甘落后的我自是要向你討些學(xué)習方法，卻不知，我們在學(xué)習與競爭中建立起深厚的友誼。
在困難的面前，我往往會(huì )不知所措，不堪一擊，是你用你的樂(lè )觀(guān)引領(lǐng)我駛向堅強的彼岸。我害怕犯錯，害怕被批評，然而，它們卻像是能猜透我心思一樣，在迷茫的前方守株待兔，因此連續幾天我都郁郁寡歡。而你卻恰恰相反，你總能把這些事看得輕于鴻毛，總能微笑面對困難挫折，這是我未曾有過(guò)的'。后來(lái)在你的開(kāi)導下，我慢慢變得不再膽怯，我記得你說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人生十有八九不如意，可終歸還有一二是如意的。為何不好好感受那一二的如意，讓自己活得開(kāi)心！”它象一顆種子一樣，在我心靈深處，生根，發(fā)芽。
你很愛(ài)笑，就像那早春的野花，漫山遍嶺，沁人心脾。在你的梨渦間，我仿佛看到了那溢于言表，詞不達意的溫柔�？荚嚽�，你知道我會(huì )怯場(chǎng)，總是千方百計讓我放松；跑步時(shí)，你知道我體能差，總會(huì )想方設法讓我堅持；受挫時(shí)，你總是竭盡全力將我扶起……在這風(fēng)華正茂，正直青春的豆蔻花季，你是光，是救贖，是能讓我矢志不渝的勇氣，使我凜冬散盡，星河長(cháng)明。
人間驚鴻于遇見(jiàn)，遺憾于離別。我們的故事在跌跌撞撞中戛然而止。九年級開(kāi)學(xué)的那個(gè)早上，我瞥見(jiàn)你眼淚汪汪，把本已快要滴落的眼淚憋了回去，頭也不回地和你漸行漸遠，不就是一年嗎，大不了這一年各自努力，明年頂峰相見(jiàn)，繼續續寫(xiě)我們的故事。到那時(shí)，我總不會(huì )帶著(zhù)一身戾氣去見(jiàn)你吧。我靠近光，追隨光，將成為光，散發(fā)光。
你站在詩(shī)意的遠方，向我一笑，恍若東風(fēng)拂過(guò)，三千桃花灼灼開(kāi)放。感謝你精彩耀眼，光耀了我的青春，做我平淡生活的星辰。
你的光照亮了我的世界作文 3
生活是美好的，也是殘酷的，黑暗的夜晚總是無(wú)法停止的循環(huán)，但卻有一顆明亮的星星照耀在黑夜中，使我的心中充滿(mǎn)了光明。
陽(yáng)光灑在大地上，鳥(niǎo)兒在空中翩翩起舞，花兒到處傳播著(zhù)誘人的香味，小草在山下頑強地生長(cháng)。我郁悶地走在田野之中，即使風(fēng)光無(wú)限好，也無(wú)法使我的心情有半點(diǎn)動(dòng)搖。手里拿著(zhù)一顆定時(shí)炸彈，使我不敢踏上歸家的路程。那刺眼的不及格的分數定格在我的卷上，使我無(wú)法直視這張卷子。時(shí)間飛快地流逝，歸路也不停的縮短，但我惆悵的心卻并未有所好轉。
到了家門(mén)口時(shí)，如同上了刑場(chǎng)，我不敢直視周?chē)沫h(huán)境，生怕會(huì )有人譏諷或責罵。我是多么無(wú)助，多么害怕，心被黑暗全部籠罩，無(wú)法找出一條光明大道。正在我猶豫不決時(shí)，門(mén)突然被人打開(kāi)了，我如被淋了一場(chǎng)傾盆大雨，頓時(shí)涼涼。無(wú)數的后悔，無(wú)數的緊張，無(wú)數的害怕，都由心中升起。
母親和藹地問(wèn)：到了家門(mén)口，怎么不進(jìn)來(lái)呀？我心中涌上了一縷光，使我輕輕地看清前方正確的道路，我的臉色也漸漸和緩了許多，害怕緊張也漸漸消失，但后悔卻從未停止，如果在臨考前，我認真復習以及過(guò)后好好仔細檢查也不會(huì )這樣了，但那是如果，是無(wú)法改變的呀！
睡覺(jué)時(shí)，母親帶著(zhù)一種失望語(yǔ)氣給我講了一個(gè)故事：唐朝時(shí)，有一個(gè)商人聽(tīng)了一個(gè)隨從的話(huà)，大意的買(mǎi)了一批批絲綢，商人當時(shí)一臉開(kāi)心說(shuō)：我就是全世界中最幸福的人！當商人把這批貨物給工人制衣時(shí)，臉上的笑容漸漸褪去，只剩下一臉的悲傷、抑郁。原來(lái)，那批貨里參雜著(zhù)大量的假貨。故事很快講到了末尾，母親淡定地問(wèn)我：你懂得了什么？我茅塞頓開(kāi)，終于在內心幾次斗爭后，決定把這次的`事告訴給我的母親。通過(guò)我的表情變化，母親也知曉了我內心的想法。我坦露胸懷說(shuō)，我今天考了一場(chǎng)試，但我卻沒(méi)有考好，有很多很多的失誤，我很后悔，我保證我下次一定加倍努力了。即使過(guò)程艱辛，且結果也不美好，但我是不會(huì )后悔的。母親滿(mǎn)意道：下次如果有困難一定要說(shuō)，你要堅信只要自己坦蕩，那些都不是事。我的眼眶紅了，有點(diǎn)濕潤
星星散發(fā)出來(lái)的光，透過(guò)窗戶(hù)照在我的床上，我陷入了沉思。
你的光照亮了我的世界作文 4
你是誰(shuí)，決定了你的起點(diǎn)，和誰(shuí)在一起，才決定你的終點(diǎn)。如果沒(méi)有你在璀璨閃耀，我的世界將不會(huì )充滿(mǎn)光亮。
你，是我的良師。初中后，隨著(zhù)學(xué)習科目的增多，我的壓力倍增起來(lái)。你知道我不愿意找你訴說(shuō)，你就親自找我：聊生活，談學(xué)習，講方法。你的言語(yǔ)非但不嚴厲，反而親切、溫和，你教會(huì )我的不僅僅是課本上的知識，更是學(xué)習的態(tài)度，這讓我在進(jìn)步的道路上愈走愈遠。
你，是我的益友。昨晚休息的好嗎？早飯吃得怎么樣？今天的課堂有疑問(wèn)嗎？感冒現在怎么樣了？穿這些冷不冷？你的關(guān)心讓我不再害怕、不再膽小，和你的.交流讓我逐漸變得外向起來(lái)。你更像是一位真心的伙伴，不斷激勵著(zhù)我。
你，是我的榜樣。在說(shuō)與做面前，你總是先做后說(shuō)，絕不食言。每一次的無(wú)助都有你陪著(zhù)，你放下身份，積極融入到我們之中。你公平公正，不偏袒任何一個(gè)人。你力求每件事都極力做到完美，絕不蒙混。你工作認真、仔細，有自己獨特的管理方法
當我考試失利時(shí)，你不但不會(huì )批評我，反而鼓勵我。你說(shuō)每個(gè)人都有可能進(jìn)進(jìn)退退，得失并不重要，重要的是是否從得失之中學(xué)到一些有價(jià)值、有用的東西。就是在上次，我覺(jué)得自己最近的學(xué)習狀態(tài)不是很好，就去找你談話(huà)。那時(shí)已是放學(xué)，我們從教學(xué)樓下來(lái)，一路上，燈亮，我們停，燈滅，我們就走，最終時(shí)間定格在了那盞路燈旁，我們在那里聊了很多，你說(shuō)要我相信自己，勝不驕敗不餒，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，結果對得起自己，無(wú)憾即可。
那時(shí)盡管已是深夜，周?chē)黄岷�，但我仍感覺(jué)到星星在閃耀，月亮在為我們而發(fā)光，你說(shuō)你堅信我們有青春、有夢(mèng)想、有活力、有改變，將來(lái)世界會(huì )因我們身上的“光”變得更亮，但我想說(shuō)，在那一刻，你就是我的光，有了你的存在，我的世界不再漆黑。那個(gè)夜晚，你和我，一盞燈，一束光，一份溫暖。
就是你，我的良師、益友、榜樣，你的能力、品德、為人時(shí)時(shí)刻刻都在影響著(zhù)我。成功時(shí)，有你；失敗時(shí)，有你；無(wú)助時(shí)，也有你。如果沒(méi)有遇到你，我不知道我的初中生活會(huì )怎樣度過(guò)，遇到你，真是我今生最大的幸運。
你，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)；你，是黑夜里的啟明星；你，就是我的光，照亮了我的世界。
你的光照亮了我的世界作文 5
此后如竟沒(méi)有炬火，你便是唯一的光。
——題記
蒼茫大地，寂靜無(wú)光，我茫茫然的尋找著(zhù)，苦苦等待著(zhù)，是你帶著(zhù)光闖進(jìn)了我的世界，此后再無(wú)黑暗。
照亮·從前
那段時(shí)間，因為成績(jì)的退步，我沒(méi)少挨老師的批評。夜幕臨近，我坐在窗邊寫(xiě)著(zhù)如山的家庭作業(yè)，思緒很混亂，仿佛一切都變得昏暗。這時(shí)，我的桌子上多了一枚前面傳來(lái)的小信封，里面附了一句李白的“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。手持綠玉杖，朝別黃鶴樓�！焙迷�(shī)句！好情懷！在我情緒最低落時(shí)，是你仔細給我制作了這枚可愛(ài)的加油站，我看著(zhù)手中之紙，莫名的感動(dòng)涌上心頭。我寫(xiě)不出“我本楚狂人”，做不到“鳳歌笑孔丘”，可依愿一路走馬高歌，不戀山河！
此后，我們時(shí)�；�(xiě)信條，互抄佳句，書(shū)信一來(lái)一往間，你的'光照亮了我的從前。
照亮·如今
幾個(gè)月前，地理將迎來(lái)一次期中考試，對于課堂一聽(tīng)三不懂的我，此時(shí)像抓住救命稻草一樣抓住了提綱。在中溫帶作物中，我編了個(gè)“春馬甜大”的口訣，以記憶，而你卻用“甜大”的諧音給我取了一名“湉璗”，湉，水流潺潺也；璗，金光閃閃也。你說(shuō)，此名寓意著(zhù)我像水一樣川流不息，像金子一樣閃閃發(fā)光，多美的一個(gè)名字，多好的一個(gè)鼓勵。
自此，每當我深夜點(diǎn)燈疲憊不堪時(shí)，是這個(gè)名字勉勵著(zhù)我，當我感到學(xué)習困難時(shí)，是這個(gè)名字給我以向上的力量，你鼓勵我湉湉流，璗璗走，是你的光照亮了我的如今。
照亮·未來(lái)
幾天后，我們將迎來(lái)初二上學(xué)期的期末考試，這是我辛苦半年來(lái)一次結果的測試，考好考壞至關(guān)重要。它像一包無(wú)形的包裹，重重壓在我的心頭，幾天來(lái)我愁眉不展，焦慮不安，可你仍然那么愛(ài)笑，那么陽(yáng)光，臨危不懼。你是一個(gè)行走的小太陽(yáng)，看到你就仿佛看到了我頭頂上方的烏云消散，你時(shí)常給人一種積極向上的豁達，讓我相信，期末考有何所懼！
是你，照亮了我的恐懼；是你，照亮了我的未來(lái)。
從前，有你的太陽(yáng)；如今，由你來(lái)照亮；未來(lái)，期望著(zhù)你的陽(yáng)光。因為有你，即使此后再沒(méi)有炬火，我也不迷失方向，因為有你的光，照亮了我的世界。
你的光照亮了我的世界作文 6
時(shí)光悠悠，花前樹(shù)后。你的笑靨在荏苒的歲月中鐫刻著(zhù)深深的記憶，帶領(lǐng)我，馳騁在歲月的懷抱中。忘不了那個(gè)烈日炎炎的體育課上，你的微笑如一束光，照亮了我的世界。
體育課上，由于我身材矮小，有點(diǎn)自卑，跑步總是在最后，沒(méi)跑幾步就放棄了。但是，你不但沒(méi)有批評我，還給了我信心。正當我跑累停下來(lái)時(shí)，你不知從哪里竄出來(lái)，輕輕地走了過(guò)來(lái)。突然，一朵花開(kāi)在了你的臉頰處，暈染了你的雙頰，也涌入我的心海。你的笑靨在我眼前一點(diǎn)點(diǎn)放大，你的喜悅之情溢于臉頰。在那個(gè)烈日下，在那個(gè)操場(chǎng)上，你嵌于嘴角淺淺蕩漾的微笑鐫刻在我心中，澆灌了我那小小的心靈。我的心忽而明亮起來(lái)。
你拍拍我的肩膀，溫柔地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)身材矮小就跑不快呢？你要對自己有信心，只要掌握跑步的技巧，小短腿也能跑出驚人的速度�！蔽椅⑽Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭�！皝�(lái)，我給你指導指導，跟著(zhù)我做”。我按照老師要求，先做做準備動(dòng)作，伸伸手，彎彎腰，壓壓腿。跟著(zhù)老師的口令，我認真地做著(zhù)熱身運動(dòng)。老師看了，說(shuō)：“這就對了，跑步前先做好準備動(dòng)作，跑步時(shí)腿才邁得開(kāi)�！崩蠋燁I(lǐng)著(zhù)我來(lái)到起跑線(xiàn)上，給我講解一下要領(lǐng)。
我深深地吸了一口氣，蹲下身體，腳緊緊地蹬住地面，手臂抬起，準備起跑。你看著(zhù)我，眼里滿(mǎn)是信任的火花。那火花慢慢放大，將我籠罩，照亮了我的心。那抹桃紅，如春日的桃花開(kāi)得那么美，桃花的花瓣飄起，你牽著(zhù)我的手，一起走向那堅定的遠方。此時(shí)，你的言語(yǔ)已溢于言表，無(wú)聲卻勝過(guò)有聲，心底的花綻放了，動(dòng)力的種子播在心里。我提起步伐向前跑去，當我累得想停下時(shí)，那抹光指引我前進(jìn)，前進(jìn)，我向著(zhù)光堅持，堅持。慢慢地我學(xué)會(huì )了跑步的技巧，掌握跑步的要領(lǐng)。終于，我超越了許多同學(xué)，我看到了那道最亮最美的'光你的微笑。我的心底一片燦爛。
在人生的跑道上，我們要學(xué)會(huì )沖刺，即使很漫長(cháng)，即使有障礙，即使會(huì )跌倒，但是，我會(huì )想起你的微笑，你的光一直照耀著(zhù)我，陪伴著(zhù)我?jiàn)^力奔跑。即使非常辛苦，只要有堅持下去的勇氣，再大的山、再闊的海都可以跨越，努力奔跑，天空的那一邊就不再遙遠。
老師，你的那抹微笑，如一束溫暖的亮光，給我自信，給我鼓勵，給我動(dòng)力，伴我一路成長(cháng)，照亮了我的世界。
你的光照亮了我的世界作文 7
她，就像一道光，闖入了我的視野，照亮了我的世界。
我和她第一次密切地接觸是在四年級。那時(shí)我是一名讀報員，她是剛被老師選中的讀報員。我作為一個(gè)已經(jīng)有一年經(jīng)驗的“老”讀報員兼她的同班同學(xué)，被老師派去教她怎么發(fā)報紙以及讀報。她學(xué)得很快，我也教得輕松。就這樣，我和她算是朋友了。在之后的備報和讀報中，我會(huì )督促她去讀報，她也會(huì )督促我多寫(xiě)作文去投稿。
我和她的關(guān)系發(fā)生變化的時(shí)候是她被老師調到了我旁邊，成了我的同桌。剛知道這個(gè)消息的我們是真的開(kāi)心。當時(shí)她是語(yǔ)文課代表，我是班里成績(jì)中上的學(xué)生，她就讓我和她一起登記語(yǔ)文默寫(xiě)。我們配合得很好，但有時(shí)還是免不了一些小摩擦，我們也都把它們解決了。（前面交代了我和她的相知，與習作主題“你的光亮照亮我的世界”關(guān)聯(lián)不大，建議略寫(xiě)或者一筆帶過(guò)。）令我印象深刻的是軍訓那一次，我和她在一件事上產(chǎn)生了分歧，需要完成的作品也沒(méi)有完成。許是心里的勝負心理作祟，我和她都沒(méi)有開(kāi)口。經(jīng)過(guò)一晚的沉淀和與老師的交流，我們都向對方道了歉。那是我們時(shí)間最長(cháng)的`一次“冷戰”，以前的可以說(shuō)是玩鬧了，這也讓我們更加珍視我們之間的友誼。
六年級的寒假是個(gè)令人難忘的假期。它是我小學(xué)期間最后一個(gè)寒假。我和班里一些同學(xué)約好去玩，她也在其中。我和她會(huì )合后，在路上聊了很多，結束后，我又和她去了那家常去的奶茶店，點(diǎn)了兩杯常喝的奶茶，坐了下來(lái)，輕聲地交談著(zhù)以后……
有那么一束光，照進(jìn)了我的心里，也照亮了我的世界。雖然現在我們不在同一個(gè)初中上學(xué)，以后也不一定在同一個(gè)高中、大學(xué)上課，但請記住是你的光照亮了我的世界，你讓我變得越來(lái)越好。愿我們的友誼地久天長(cháng)！
你的光照亮了我的世界作文 8
夜如黑漆，合上那本《穆斯林的葬禮》，默默地凝視著(zhù)素白色封皮上的那輪彎彎的月兒，抬眸之處，呵，一彎新月也正懸掛天際，在樹(shù)的黑色剪影之后匿笑�；秀遍g，那彎殘月儼然立成了你——韓新月。
從那本厚厚的書(shū)中，我走進(jìn)了你。我跟隨著(zhù)作家霍達的腳步，看著(zhù)你短暫卻充滿(mǎn)光亮的一生。聽(tīng)說(shuō)，你出生的那一天，一輪新月亮了天際，點(diǎn)亮了你父親的才思，為你取名“韓新月”，一個(gè)溫婉又百轉愁腸的名字。微風(fēng)乍起，為天際的那輪新月揭開(kāi)了神秘的面紗。
然而你，卻似過(guò)了不順的一生。你從小成績(jì)優(yōu)異，考上了北京大學(xué)西語(yǔ)系，可正當你立于未名湖畔沐浴陽(yáng)光雨露時(shí)，你得了不治之癥，一長(cháng)串醫學(xué)術(shù)語(yǔ)讓你從此走上了坎坷之路。那晚，你靜坐于病床上，好學(xué)的你身邊卻放置著(zhù)一本本書(shū)籍，窗外，一輪新月懸于黯淡的空中，它的清輝讓你的心為之悸動(dòng)。然而，正當大夫也已讓你出院時(shí)，你的一生又一次遭遇，當父親告訴你你的身世，你的心頭再一次楚痛。醫院中，老師楚雁潮為你拉起了一曲《梁�！�。窗外，新月依舊。
你的一生如新月，短暫，卻又把青春與生命之光灑入了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)讀者心中。你的墓碑旁，一個(gè)孤孤寂寂的身影，伴一曲老師拉的《梁�！�，悲戚哀婉的琴聲，飄散在那漠風(fēng)之中……
驀地，窗外的清輝愈發(fā)皎潔了，我幡然醒悟，再一次抬眸，那一輪新月盡力地吐露著(zhù)清輝，在夜空中顯得格外明朗。
再一次看向那張失敗的`試卷，我的世界被照亮了，韓新月一生不順，但她用堅持與毅力讓她成為了北大才女，我又有什么不可能的？我掩卷沉思。那輪新月，你隨著(zhù)新月，把那光亮的火炬給了我。
品著(zhù)那片清輝，聽(tīng)著(zhù)一曲《梁�！�，讀著(zhù)一個(gè)你，那時(shí)，你的光亮照亮了我的世界。
你的光照亮了我的世界作文 9
你就像一盞明燈，帶領(lǐng)我一步一步走出黑暗，走向黎明
每次只要一聽(tīng)到跑步，我就立刻變成一只怯懦的躲在陰暗角落里的老鼠，低垂著(zhù)頭，渴望涌動(dòng)的人流將我隱沒(méi)。突然間，一束耀眼的燈光照進(jìn)我的世界，你面帶笑容，看著(zhù)我，那目光如同四月里的春風(fēng)，撫平了我害怕，怯懦的心。你看著(zhù)我：“走吧，我們一起跑！”你像是一盞明亮的燈，照亮了我名為“怯懦”的世界！
紅色跑道上，我常常被一顆顆小小的石子絆倒，瞬間，鉆心的疼痛，伴隨著(zhù)心中的不甘，委屈與難過(guò)一起向我襲來(lái)，哎，我還是不行！明亮的天空成為了過(guò)去式，無(wú)盡的黑暗再次覆蓋上我的心頭。這是，一只手向我伸來(lái)，是你！你那不大的手掌上布滿(mǎn)了汗珠，在陽(yáng)光下折射出耀眼的光，給我的心帶來(lái)了帶來(lái)了一絲絲光彩。你牽起了我那沾滿(mǎn)灰塵和草屑的手，我有些局促，不知所措低下了頭，“沒(méi)事吧，沒(méi)關(guān)系的，摔倒了，爬起來(lái)，我們一定能行！”你將我的手擦凈，疼痛也瞬間被“流放”。你像是一盞明亮的.燈，照亮了我名為“不自信”的世界！
再次開(kāi)始，但我的體力缺已漸漸“下線(xiàn)”，四肢都如生銹了的鐵一般，眼看這里大部隊越來(lái)越遠，放棄的念頭便在我心中萌芽。停下吧！疲憊的魔鬼已狠狠抓住我的脖子，想要把我推下無(wú)盡的深淵“在堅持一下吧，馬上就到了！我們可以跑完的！”，一身疲倦中帶著(zhù)些倔強的聲音在我耳畔響起，像一道鋒利的劍刺穿了那疲憊的魔鬼。是啊，只要再堅持一會(huì )兒，只要沖過(guò)那終點(diǎn)線(xiàn)，我們就勝利了！你那堅毅的眼神如同熊熊燃燒著(zhù)的火炬，仿佛讓我看見(jiàn)了成功的彼岸！你像一盞明亮的燈，照亮了我名為“放棄”的世界！
從此，你成為了我生活中的一位知心伙伴，我也慢慢由一個(gè)膽小，做事沒(méi)有恒心的人蛻變成一個(gè)自信開(kāi)朗，持之以恒的人。
一盞明亮的夜燈或許只能照亮一條窄窄的小巷。
但你的光，卻足以照亮了我的世界！
你的光照亮了我的世界作文 10
歲月悠悠，彈指一揮，觸摸盛唐的塵土。在歷史的長(cháng)河中，你從詩(shī)中走來(lái)，光芒萬(wàn)丈，照亮了我的世界。
盛唐本喧囂，無(wú)詩(shī)也寂寞，是你，為本就繁華的盛唐增添了一輪艷陽(yáng)，但照亮的不僅是盛唐，要有我的世界。
你特立獨行，淡泊名利，如光照亮了我的世界。你本滿(mǎn)環(huán)壯志雄心，昂首入皇宮，卻不受重用，小官纏身，不由嘆道：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏�！蹦憬K究忍受不了官場(chǎng)的爾虞我詐和世事的污濁，落下官務(wù)執酒出宮門(mén)而去：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人？”世俗羈絆禁不住你豪放的情懷，世俗紅塵終究沒(méi)入塵埃，你看盡人間冷暖情仇：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月�！憋嬕粔鼐�，對月當歌，豈不為人生之快哉？
而我，卻因蠅頭小利而奔波塵俗，甚至失信，這值得嗎？你的身影忽的現于腦海中，朦朧中，你飲酒作詩(shī)，豪放不羈，像陽(yáng)光一般透過(guò)心霧灑下，心里的迷霧漸漸開(kāi)始消散。
你氣概豪邁，曠達樂(lè )觀(guān)，如光照亮了我的世界�！熬迫牒滥c，七分釀就了月光，余下三分嘯成劍氣，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐�！痹谌缢蒲┑脑氯A下，不得志的你“舉杯邀明月，對影成三人”，或許你已經(jīng)“朝如青絲暮成雪”，但是你并沒(méi)有憂(yōu)郁下去，而是飲酒作詩(shī)，笑道：“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”。你是不是立于江邊，或是與好友送別“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”，或是對江抒懷，豪情滿(mǎn)志“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。漸漸地，你迷上山水，既想融入這閑遠散淡的自然，又寄托山水豪邁氣概“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，勇氣呼之欲出，“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”，你望著(zhù)黃河滾滾，攜著(zhù)復雜的情思與豪情壯志而去……
而我呢，遭遇小小的挫折，便失去信心，失去重來(lái)的勇氣，不，我怎能如此頹然？你的身影再次在我的腦海中出現，像一輪太陽(yáng)，又像一盞明燈，向我的.世界灑下無(wú)窮陽(yáng)光，內心的迷霧徹底消散。
你，并不想陶淵明那樣，閑遠散淡；也不像李清照那樣，委婉悲觀(guān)；還不像杜甫那樣憂(yōu)國民感傷懷。你只是你自己，樂(lè )觀(guān)、勇敢、豪放……
那么，既然人生多磨難，那便執一壺酒，握一柄劍，仗劍走天涯！酒化信心，劍化勇氣，劍之所至，心之所往，便是前方！
一代文豪，蓬萊文章建安骨！
千古豪情，青蓮居士謫仙人！
你，李白，你的光照亮了我的世界。
你的光照亮了我的世界作文 11
當我迷茫于黑暗，你的光亮自遠處射來(lái)，刺破黑夜。頃刻，黑暗散盡，你的光照亮我的世界。
曾有一段時(shí)間，似步入了寫(xiě)作的黑暗：持筆在手，心有狂瀾萬(wàn)丈，澎湃洶涌，手似千鈞之重，不堪傾訴。也曾迷茫，也曾困惑，思索良久，一聲嘆息。
靜坐無(wú)趣，環(huán)顧四周，正見(jiàn)得一本西游，靜臥桌沿。
隨手翻開(kāi)，卻見(jiàn)得了你，悟空。
“哈哈，玉帝，眾神，爾等又能奈我何?”歷經(jīng)刀槍劍戟，雷打火燒卻不傷分毫的你在斬妖臺上如此高呼。
“這廝此等，如何處置?”玉帝面向如泥塑一般的兩班文武，憂(yōu)愁地問(wèn)道。
“陛下，那猴頭吃了五壺金丹，其身已是金鋼之軀，不如讓老道領(lǐng)去，放在八卦爐中，煉出我的丹來(lái)，他身自化為灰燼�！碧侠暇谝慌哉f(shuō)道。
于是，你便被投入了八卦爐中。
你進(jìn)入的是巽宮，是那代表著(zhù)天地之風(fēng)的巽宮。
風(fēng)帶著(zhù)獨有的鋒利，似漫天刀雨一般，向你襲來(lái)，令你疼痛原先浩蕩的天地長(cháng)風(fēng)變成了最令人痛苦的刑具，太上老君在你食丹后憤怒的神情，已注定你所受的極端苦難。但你仍是那樣的堅持與拼搏，一邊強行忍住，一邊大喊道：“老頭兒，你能奈我何?”似是宣誓，又似是譏諷一般。
“扇，扇，扇!”太上老君在八卦爐外喝令著(zhù)童仆，只為發(fā)泄他的憤怒。
爐外的三昧真火越發(fā)熾熱和高漲，卷裹著(zhù)八卦爐，爐內的溫度不斷上升，巽宮內本已鋒利至極的長(cháng)風(fēng)，與迅速上升的高溫碰撞，變成滾滾濃煙，似囚牢一般違困著(zhù)你，熏染著(zhù)你。
“咳，咳，咳�！蹦銣喩斫员谎�，身體幾乎到了極限，但你仍強忍著(zhù)，因為你知道只要努力，終會(huì )脫離黑暗，遇見(jiàn)光明：開(kāi)爐之日。
其余倒尚可忍耐，但眼睛卻愈發(fā)疼痛，在煙霧的侵襲下，眼睛被熏得通紅。但你強行忍耐著(zhù)，忍耐著(zhù)，就這樣守望著(zhù)光明。
“七七四十九日已畢，開(kāi)爐!”太上老君欣喜地說(shuō)。爐蓋被移開(kāi)，你的.雙眼猛然睜開(kāi)，歷盡磨難，你竟練成火眼金睛!
讀到這里，思緒良多，你面對煉化你的八卦爐，卻絲毫不懼，獨身進(jìn)入了巽宮，去忍受猛烈的狂風(fēng)，在火焰的助威下，煙霧滾滾，去忍受，去堅持，去努力，終于走出黑暗，遇見(jiàn)光明。
想到此處，不由得感慨萬(wàn)千。
此后，我大量地閱讀，大量地摘抄，大量地寫(xiě)讀后感，我在積累，更在堅持。
悟空，是你的光照亮我的世界。今天，我終于能準確審題，信手拈來(lái)，落筆成文。
悟空，感謝你!
你的光照亮了我的世界作文 12
兀自佇立于風(fēng)中，颯颯秋風(fēng)寒冷了我的心靈，葉落無(wú)痕，余暉含淚。
“尋尋覓覓，冷冷清清”，天邊的殘陽(yáng)存留下一抹悲哀的暗紅色，蔚藍的天被橘黃浸染了。一切都不再明朗，心情仿佛跌入了深淵，黑暗無(wú)光。
家中有幾盆不起眼的小花，葉柄細而長(cháng)，花瓣中有蠟燭一般的花蕊，淡白淡白�；ò晔且蠹t色的，略微偏暗。這就是花燭，卻并沒(méi)有點(diǎn)亮我的心靈，照亮前進(jìn)的道路。我呆呆地在遠處望著(zhù)它們，想起期中考試的失利，不由地愁緒萬(wàn)丈。
我常常想在這灰暗的世界里尋些光亮，可惜終究尋覓不到�；T那暗紅的色彩，讓我更加迷茫悵惘：“花燭”就是這樣黯淡嗎？
然而，一切并不如我所想。天色漸漸轉黑，無(wú)邊的黑暗讓萬(wàn)物靜靜沉睡了，百花不再爭妍，樹(shù)木垂打著(zhù)枝葉，萬(wàn)籟俱寂。唯有那一抹光亮籠罩了我的視線(xiàn)，我驚詫萬(wàn)分：這，這是花燭嗎？
白天里暗紅的花燭已顯露出紅的鮮艷。那是生機的紅，那是生命的紅！它的形態(tài)已不像白天里無(wú)精打采，而是奇特美妍，尤如夜里的柔柔仙女，呈現出無(wú)比妖嬈的姿態(tài)。原本零散的花瓣漸漸攏合，然后向外舒展，中間那蠟燭般的`花蕊也露出鵝黃色，點(diǎn)亮了心靈，點(diǎn)亮了我的世界！這片黑夜中還有誰(shuí)比它嬌艷呢？我釋然了，花燭之所以不在白天綻放光彩，是因為它不愿同百花爭妍；但當夜幕降臨，萬(wàn)物沉睡時(shí)，它卻是最靚麗的一道風(fēng)景！一次考試失敗又算什么？我要像花燭一樣不斷積蓄自己的力量，在寂靜凄冷的夜里，在坎坷不平的路上，也能綻放屬于自己的光彩！
“花燭，有著(zhù)濃厚的風(fēng)土鄉情，一份精美無(wú)比的節日禮物�！本驮谀且惶�，花燭，你的光亮照亮了我的世界，詮釋了生命的真諦！
你的光照亮了我的世界作文 13
太陽(yáng)給人帶來(lái)溫暖，星光指引人們回家的方向，而你的光則照亮了我的世界。
身材矮小，其貌不揚，是他給我留下的第一印象。
今天第一堂課，我們來(lái)學(xué)習如何做人。聲音洪亮有力，氣勢非凡。我心里不禁有了一絲疑問(wèn)。他接著(zhù)說(shuō)道：學(xué)習語(yǔ)文就和做人一樣，如果你連個(gè)人都做不好，根本就學(xué)不好語(yǔ)文。上語(yǔ)文課，我還有一個(gè)要求，就是我問(wèn)的問(wèn)題，不管會(huì )不會(huì )都要舉手。眾人微微一笑。他又說(shuō)：現在我要開(kāi)始提問(wèn)了。全班無(wú)一例外，手都舉得筆直。
這位白衣服的女同學(xué)，請你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題：什么叫會(huì )喘氣的死人？我心頭一驚，這是個(gè)什么鬼，驢唇不對馬嘴，前句不搭下句！老師的眼睛犀利地看著(zhù)我，我不禁有點(diǎn)害怕。叮叮叮他拿起厚重的書(shū)本，走出教室。
同學(xué)們議論紛紛，有的暗自抱怨，這回真要栽在他手上了，日子不好過(guò)。我正獨自發(fā)呆，想從剛才那段神異的記憶中離開(kāi)。XX，語(yǔ)文老師喊你。啊，我怎么這么倒霉！懷著(zhù)惴惴不安的心情來(lái)到辦公室，說(shuō)了一聲報告。
進(jìn)來(lái)！厚重的聲音片刻落地。旁邊老師瞟了我一眼。我心里暗想，我也真是幸運的，初一與初二的語(yǔ)文老師居然同在一個(gè)辦公室。
老師翻著(zhù)以往的作文。你字寫(xiě)的不錯，就作文層次不太好，以后要多注意一些！我嗯了一聲。行了，你出去吧。我轉身疾步離去。
早讀課他從不偷懶，按時(shí)按點(diǎn)地上班級。我們把上節課的詞語(yǔ)來(lái)默寫(xiě)一下。我慌了，大家也都慌了，心里想到：你，這也沒(méi)叫我們背呀。
思緒剛飛出去半刻不到，第1個(gè)，榮耀總共聽(tīng)了20個(gè)，我好像沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)。剛想朝同桌瞧一瞧，他又下達了命令：每組第一個(gè)同學(xué)，下去收一下。無(wú)可奈何，卻又不禁擔憂(yōu)。
由于聽(tīng)寫(xiě)的紙，大家用的是一張張小便條，他竟看都沒(méi)看，直接從窗口扔了下去。
明明是這樣一個(gè)討厭、嚴格的人，竟不知不覺(jué)照亮了我的世界。
日復一日，月復一月，他的'嚴苛，帶來(lái)的是初二（5）班同學(xué)的進(jìn)步，使更多同學(xué)的名列前茅。我也漸漸改變了對他的看法，我從心底里喜歡這樣一位老師。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。你不僅用最嚴格的規矩引領(lǐng)我們不斷進(jìn)步，對自己也從不放松要求，你雖然已年近50歲了，卻仍每天鍛煉身體，還能一字不漏的背出《長(cháng)恨歌》
您這種堅持不懈的精神，永遠值得我們學(xué)習。這一學(xué)年里，我才真正覺(jué)得學(xué)習語(yǔ)文是一件很好的事。感謝您，劉老師！是你的光照亮了我的世界。
你的光照亮了我的世界作文 14
清晨，在露珠還透亮地停在你嫩綠的葉上，太陽(yáng)還沒(méi)有舒展全部光輝時(shí)，你就擺擺枝丫，留了一道小縫，溜進(jìn)我的臥室里，爬上了我的睡眼。每天早晨的光，是你帶來(lái)喚醒我的，點(diǎn)亮了我一夜積攢的黑暗，照亮了我的世界。
我喜歡站在床邊，看微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，然后望著(zhù)你�？茨阌芯G寶石般光澤的'葉片興奮地對我手舞足蹈，嘰嘰喳喳地對我說(shuō)著(zhù)陽(yáng)光蓋在身上多么溫暖，說(shuō)著(zhù)玫瑰盛開(kāi)的顏色多么絢爛，說(shuō)著(zhù)腳踏沃土的努力生長(cháng)是多么勇敢……我靜靜地聽(tīng)你說(shuō)著(zhù)，就能拂去心上一天的灰暗和難堪。你像一束光，點(diǎn)亮了我的世界，每次都讓我想起從前。
想起第一次見(jiàn)到你，被爺爺提著(zhù)：小小的，瘦瘦的，弱不禁風(fēng)。那時(shí)候，你老是和風(fēng)對著(zhù)干，它一吹，你就倒，被爺爺哈哈大笑地嘲笑。后來(lái)，你就靠著(zhù)兩根木條，成了不倒翁，天天在風(fēng)雨面前耀武揚威。我那爺爺倒也樂(lè )呵，搬了把躺椅，坐在你旁邊，爺孫倆整日聊個(gè)不停。他聽(tīng)評書(shū)，你興奮地舞著(zhù)葉子，急促促的發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。他品茶，你看著(zhù)黑條條的茶葉，吐槽爺爺不懂欣賞。他月下獨酌，你冷得不行，但還是堅持聽(tīng)完他的絮絮叨叨。我就守在爺爺身旁，吃著(zhù)瓜笑。
慢慢的，你長(cháng)大了，長(cháng)成一棵挺拔的梧桐，有時(shí)會(huì )令路人生畏。但是爺爺老了，他不能和你談笑風(fēng)生，不能與你聽(tīng)彈對唱，但還是在窗邊拄著(zhù)拐杖站著(zhù)，聽(tīng)你攜著(zhù)風(fēng)帶來(lái)歡笑。
那年冬天，病魔帶著(zhù)他走了。臨走的時(shí)候，爺爺囑咐我一定要照顧好你，還跟我說(shuō)：“孩子，爺爺最舍不得的就是你，你一定要像梧桐一樣健康快樂(lè )，堅強地長(cháng)大，不要害怕風(fēng)雨，與他們交友，你才會(huì )成長(cháng)�！�
爺爺是我生命的一束光，他伴了我童年的成長(cháng)。然后，他把光交給了你，讓你來(lái)接替他看著(zhù)我長(cháng)大，聽(tīng)著(zhù)我哭訴、埋怨。你用枝丫接來(lái)一束光，捧到我面前。
謝謝你，代替了那個(gè)絮絮叨叨的小老頭，照亮了我成長(cháng)的路，照亮了我的世界。
你的光照亮了我的世界作文 15
便縱是一片北風(fēng)卷地百草折的景象，也能喚起東風(fēng)吹拂的輕綠；便是風(fēng)卷云涌的千重浪，也能呼出乘風(fēng)破浪萬(wàn)里船；便是多舛命運，也能演出一幕幕多彩人生……
風(fēng)雨人生，需要陽(yáng)光去溫暖。面對挫折，面對失敗，給自己一縷陽(yáng)光，不要灰心，不要失望，要相信只要自己不倒人生就還有希望。落霞與孤騖齊飛，秋水共長(cháng)天一色”而震撼當時(shí)文壇的王勃，曾也是一個(gè)官運不順、命途多舛的仕者；但他沒(méi)有灰心，沒(méi)有失望，而是以一種激昂的態(tài)度面對人生。興盡悲來(lái)，懷帝閽而不見(jiàn)“的悲傷”老當益壯“寧移白首之心，窮且益堅；不墜青云之志，的豪氣”是他的樂(lè )觀(guān)。面對挫折不灰心的態(tài)度挽救了自己，詩(shī)仙。
李白多次被貶謫”但他卻有一種，人生得意須盡歡“的豪邁”使我不得開(kāi)心顏，的傲氣”長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)“直掛云帆濟滄海，的自信”這便注定了這世上沒(méi)有什么苦難可以讓他沉郁。一壺酒。一輪月便成了他排憂(yōu)的交心之友，他用飄逸超俗的品格一次次在挫折與失敗之中將自己挽救出來(lái)。這使他飄逸于歷史之中，面對挫折失意不要灰心喪氣，只有這樣才能挽救自己，千古風(fēng)流人物。但給蘇軾留下了美好的.暢想，雖幾經(jīng)貶謫。豈不聞。分清了變與不變”認清了世事浮沉，他以一顆坦然的心面對挫折，使他一次次重生，豈不聞梁王墜馬，賈誼哭死長(cháng)沙。豈不聞垓下之戰，項羽自刎烏江；豈不聞?chuàng )粜倥月�，飛將自剄幕下……正是他們在面對挫折時(shí)；沒(méi)有用一縷陽(yáng)光溫暖自己，沒(méi)有讓自己看到希望，才不能挽救自己，人生幾度清明。
你的光照亮了我的世界作文 16
她，話(huà)不多，卻給予我重新起航的動(dòng)力；她，個(gè)兒不高，卻留給我巨人般的形象。她的光并不是很耀眼，卻足以將我照亮。
去年的一個(gè)六月天，熱浪灼人，蟬鳴稀薄。剛得知期末成績(jì)的我，心情糟糕到了極點(diǎn)，再加上畢業(yè)班的壓力，心中很不是滋味。
坐在樹(shù)蔭下讀書(shū)，周?chē)囮嚭⑼逆音[聲，惹得我越發(fā)心煩意亂。書(shū)中的一個(gè)個(gè)方塊字，有如一條條蛆蟲(chóng)，正使勁地往我胃里鉆，最后戳進(jìn)我的心。仰起頭，天空的白云千變萬(wàn)化：那是倒著(zhù)的大拇指；不，那是一個(gè)鬼臉；不，那還是一張遍體鱗傷的試卷……一切令我煩心的事物，像約定好似的，一并在這個(gè)惱人的日子里出現。
“怦！”我狠狠地甩開(kāi)了手中的筆，眼神黯淡�！皢�，怎么了？”一個(gè)柔軟中帶著(zhù)擔心的聲音突然出現，我再一次仰起頭——是鄰居的大姐姐，她每天都到公園跑步。
我低著(zhù)頭，不語(yǔ)。
她作為過(guò)來(lái)人，似乎看出了什么，“一塊散步吧！”短短的五個(gè)字，打破了尷尬的氣氛。
然而，我們一路走著(zhù)，卻一句話(huà)都不說(shuō)，各想各的心事。我不太明白姐姐的用意。
直到走到公園側門(mén)，那兒的對面有一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，游樂(lè )場(chǎng)的中央屹立著(zhù)一座摩天輪。姐姐拉著(zhù)我坐到了一邊的長(cháng)椅上，“人生就像一座摩天輪，不停地轉著(zhù)圈，那頂點(diǎn)就是巔峰�？赏�，在那停留的時(shí)間并不長(cháng)，反之，跋涉途中用時(shí)更為多。并且，也不可能在巔峰停留太長(cháng)，因為上天不會(huì )獨寵你，想再次回到巔峰，還得靠自己的勇氣和永不言敗的精神�！�
我似懂非懂地看著(zhù)她，她若無(wú)其事地繼續說(shuō)：“我知道，你從一年級起就是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，考試失手的'次數更是屈指可數，我也知道這次期末考試對你來(lái)說(shuō)意義重大，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，你又怎么能保證每次都得心應手呢？不要將太多的時(shí)間放在丟失巔峰的唉聲嘆氣上，反而，你要將更多精力放在沖刺頂峰的路上，有一日，你會(huì )到達頂峰，看到屬于你的美。這種美，不是一般人能夠看到的，它的開(kāi)鎖密碼是堅持�！�
一旁的我安靜地聽(tīng)著(zhù)，實(shí)則內心波瀾起伏�！懊總�(gè)人心中都有一團火，路過(guò)的人只能看見(jiàn)煙�！苯憬闱那牡卦谖叶吜粝逻@句話(huà)，離開(kāi)了。
“火，煙，火，煙……”我好半天才緩過(guò)神來(lái)，琢磨著(zhù)。誰(shuí)不渴望勝利呢？可勝利又談何容易呢？與其在這里生悶氣，為什么不多看看書(shū)，迎頭趕上呢？
那個(gè)夏日，因為大姐姐的出現，不再炎熱。其實(shí)，當我傾聽(tīng)大姐姐的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我仿佛看到了多少年前曾失利過(guò)的她，那時(shí)的她或許像我今天這樣，一蹶不振；又或許像她所說(shuō)的，抹去傷痛，從頭再來(lái)。但不管如何，那天的我算是明白了，我將帶著(zhù)她年少時(shí)的影子沖刺頂峰！
世界很大，但總有人，像一棵默默無(wú)聞的大樹(shù)，為你遮陰；又或許像一片容納百川的大海，為你解憂(yōu)。他們都有光，或許這些光不是那么高大上，但是，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——照亮了你我的世界。
你的光照亮了我的世界作文 17
清，在心中，淡，在歲月里，而回味，則綻放在眉眼之間�；貞浭哪昵�，你握著(zhù)一把名為時(shí)間的鑰匙，打開(kāi)了通往我的世界的大門(mén)。從此，我們之間血脈相連，暈成此生都不散的羈絆。若說(shuō)在此之前，我的世界是一片黑暗，那么你便是一束光，照亮了我的整個(gè)世界。
初為母子，你和我都小心翼翼。不論何時(shí)，我都能感覺(jué)到你落在我身上的那帶著(zhù)幾分寵溺和慈愛(ài)的目光。你會(huì )為了我第一次開(kāi)口說(shuō)話(huà)而欣喜若狂，會(huì )為了我第一次邁開(kāi)小腿向你走去而熱淚盈眶，也會(huì )為了我在寒風(fēng)刺骨的冬夜里沖向醫院……一幕幕的畫(huà)面中都刻著(zhù)生活的一筆一劃。我和你像兩個(gè)初學(xué)者，互相依偎著(zhù)一起向著(zhù)生活的遠方走去。其間或有迷惘，或有遲疑，但只要有彼此，便一定會(huì )重振旗鼓，堅定向前。
九月的風(fēng)打著(zhù)卷，掀開(kāi)九月九日歷上的那一頁(yè)。我初上學(xué)，天真又總是充滿(mǎn)好奇。你耐心地牽著(zhù)我，一遍又一遍地告誡我。你默默地關(guān)注，就像手藝精湛的老藝人，不厭其煩地打磨描繪自己制造的精品。細碎的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照在了我的身上，暖暖的，溢出心田。
猶記那年我犯了錯事，你很生氣地批評了我。卻又在冷靜之后向我細細說(shuō)著(zhù)道理。直到現在，我都記得你腿上的溫度和你有些粗糙的手拂過(guò)我臉頰的溫暖。抬起頭，發(fā)現自己早已浸在你似水柔情的目光里，與你的目光交匯，好似越過(guò)一條無(wú)邊無(wú)際的河流，我帶著(zhù)思念，你帶著(zhù)愛(ài)。你給予我生命，用人世間最無(wú)私的感情哺育我成長(cháng)，你像一道光，照亮了我的世界。
而現在，我長(cháng)大了，與你有了許多矛盾。我突然意識到，在我和我最親的`你之間，竟潛伏著(zhù)無(wú)數盲點(diǎn)。你氣過(guò)，罵過(guò)，而我也終于明白，我已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)不再是那個(gè)在你懷里撒嬌要糖吃的小姑娘了。
陪伴，是最長(cháng)情的告白。十幾年的陪伴，你在老去，而我在長(cháng)大。每分每秒的守護，你細心的呵護著(zhù)我。秋去冬來(lái)，童年的記憶在歲月的磨洗下漸漸消逝，但唯有你在在歲月中熠熠生輝，那是母親的味道，亦是幸福的味道。
母親啊，你如蔚藍天空中最璀璨的一束光，照進(jìn)了我的心房，照亮了我的世界。
你的光照亮了我的世界作文 18
雨滴落到湖面，將湖面激起層層漣漪。讓我心中產(chǎn)生絲絲溫暖，讓我倍加感動(dòng)。我的世界春暖花開(kāi)了……在經(jīng)歷了無(wú)數次挫折和失敗后，在那遠方的目標已經(jīng)漸漸淡化，曾經(jīng)的理想不再想去追求，整天在作業(yè)堆里“我的心靈需要凈化，陽(yáng)光暖洋洋地照著(zhù)大地，我準備出去走走，呼吸新鮮的空氣，充分接受陽(yáng)光的擁抱，在一片碧綠的田野里。激起了我探個(gè)究竟的興趣，原來(lái)是一大片蒲公英！一陣微風(fēng)拂過(guò)。
蒲公英在根上搖動(dòng)，卻始終不想脫離蒲公英媽媽的'懷抱，我仔細觀(guān)察蒲公英的。我想此刻它一定在和媽媽告別“蒲公英乘載著(zhù)它的夢(mèng)想以及對媽媽的思念飄向天空，我被這看似平凡的場(chǎng)景感動(dòng)了。蒲公英能離開(kāi)自己的媽媽?zhuān)氉陨�。去播種希望的種族。對未來(lái)有憧憬，有目標感動(dòng)了。
我的世界春暖花開(kāi)……我捧起手中的的蒲公英，微微一吹。將它們希望的種子播種下去，從蒲公英身上，我們是否應該心存理想。
你的光照亮了我的世界作文 19
在我的生活中，有些人總是在背后默默地支持著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我的自信心；在我淚喪時(shí)，安慰著(zhù)我；在我遇到困難時(shí)，毫不猶豫地伸出援手，做我最堅強的后盾……謝謝你，媽媽?zhuān)∧憔拖裉?yáng)，照亮了我的全世界！
在我考試失利時(shí)，你從來(lái)不責怪我，而是溫柔地告訴我該怎么學(xué)習，學(xué)習應有怎么樣的態(tài)度，要調整好自己的心理，不要有雜念，保持初心，堅定信念就一定會(huì )成功。
你總會(huì )用熱情的擁抱和溫柔燦爛的笑容，治愈我內心的傷痕，每次看見(jiàn)你，我內心的.憂(yōu)愁全部煙散云散，謝謝你，媽媽?zhuān)∧愕墓庹樟亮宋业氖澜纾?/p>
你的光照亮了我的世界作文 20
下雨時(shí)，你是一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；冬日里，你的一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心；當我遇到困難迷失方向時(shí)，你會(huì )成為指引我前進(jìn)的動(dòng)力，這個(gè)人，就是我的媽媽。
媽媽是一束花，為我照亮前進(jìn)的動(dòng)力。
在學(xué)習生活中，我不是自律的，每天制定的學(xué)習計劃也能及時(shí)完成，我感覺(jué)自己很頹廢。每當媽媽發(fā)現了我的消極，她就會(huì )坐下來(lái)和我耐心的聊天�！拔抑滥阌姓J真地制定了學(xué)習計劃，但你是否認真地執行了呢？放下負擔，靜下心來(lái)，不要被外界干擾。我相信你會(huì )取得大的`進(jìn)步�！蔽疫M(jìn)行了深刻的反省，在原來(lái)有的基礎上，加倍努力！
你的光照亮了我的世界，使我學(xué)會(huì )了堅持；
你的光照亮了我的世界，指引我尋找最好的自己！
你的光照亮了我的世界作文 21
相處后，兩個(gè)喜歡離群索居的人，都發(fā)現了心的歸宿。1971年，尚未畢業(yè)的村上春樹(shù)決定和陽(yáng)子結婚。年輕的二人面臨的最大問(wèn)題就是生存。陽(yáng)子喜歡爵士音樂(lè )，村上春樹(shù)想開(kāi)一家爵士樂(lè )酒吧。為此，村上春樹(shù)和陽(yáng)子每天都要打幾份工，終于攢夠開(kāi)店的錢(qián)。位于東京西郊的國分寺爵士樂(lè )酒吧生意不溫不火，村上春樹(shù)和陽(yáng)子在冬天也開(kāi)不起暖氣，只能裹著(zhù)很多衣服睡覺(jué)�！半m然現在面臨困難，可是這樣的經(jīng)歷也可能滋養我們的生命�！标�(yáng)子的鼓勵讓村上春樹(shù)對未來(lái)充滿(mǎn)了信心。到了春天，生意漸漸有了起色，幾年下來(lái)，債務(wù)還清了，陽(yáng)子和村上春樹(shù)決定把它開(kāi)到城里最好的地段。
“我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他會(huì )成名，而且到現在我還覺(jué)得很奇怪�！痹诙嗄暌院�，村上春樹(shù)已經(jīng)成為日本文壇最著(zhù)名的作家時(shí)，陽(yáng)子說(shuō)道。
1978年4月，春暖花開(kāi)，看著(zhù)在酒吧廚房里切菜的村上春樹(shù)，陽(yáng)子喊他出去走走。村上春樹(shù)決定去東京明治神宮球場(chǎng)看棒球賽。場(chǎng)上，擊球手希爾頓打出一記漂亮的二壘打，村上春樹(shù)非常激動(dòng)。棒球運動(dòng)員最大的價(jià)值是擊球，而戲劇專(zhuān)業(yè)出身的村上春樹(shù)瞬間覺(jué)得，自己的.價(jià)值應該是寫(xiě)小說(shuō)和劇本�！靶那楹玫娜兆�，倚倚臥臥喝點(diǎn)啤酒，忽然就涌起想寫(xiě)點(diǎn)什么的沖動(dòng)，于是就去買(mǎi)來(lái)稿紙和自來(lái)水筆開(kāi)始寫(xiě)了�！贝迳洗簶�(shù)很難解釋那一刻的聯(lián)想，但他卻實(shí)實(shí)在在地在那一晚，伏在餐廚桌上，動(dòng)筆創(chuàng )作《且聽(tīng)風(fēng)吟》。剛剛寫(xiě)完幾張紙，村上春樹(shù)就迫不及待地讓陽(yáng)子作為第一位讀者閱讀。
不過(guò)，剛寫(xiě)出的文字并不有趣，在觀(guān)察妻子閱讀的表情中，村上春樹(shù)有些失落。而陽(yáng)子卻沒(méi)有說(shuō)他不好，而是打開(kāi)了身邊的留聲機，播放起爵士樂(lè )。剛剛內心還在波濤起伏的村上春樹(shù)一下沉浸到音樂(lè )中�！熬羰恳魳�(lè )是一種即興的表演，我的創(chuàng )作也需要找到合理的節奏�！�
“我覺(jué)得你的文章像是西方人寫(xiě)出的日語(yǔ)�！标�(yáng)子的話(huà)讓村上春樹(shù)靈光一現，他開(kāi)始用英文創(chuàng )作，再翻譯成日語(yǔ)，這種獨特的習慣，使得他形成了整個(gè)日語(yǔ)文壇中最為別致的風(fēng)格。
你的光照亮了我的世界作文 22
此后如竟沒(méi)有炬火，你便是唯一的光。
——題記
蒼茫大地，寂靜無(wú)光，我茫茫然的尋找著(zhù)，苦苦等待著(zhù)，是你帶著(zhù)光闖進(jìn)了我的世界，此后再無(wú)黑暗。
照亮·從前
那段時(shí)間，因為成績(jì)的退步，我沒(méi)少挨老師的批評。夜幕臨近，我坐在窗邊寫(xiě)著(zhù)如山的家庭作業(yè)，思緒很混亂，仿佛一切都變得昏暗。這時(shí)，我的桌子上多了一枚前面傳來(lái)的小信封，里面附了一句李白的“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。手持綠玉杖，朝別黃鶴樓�！焙迷�(shī)句！好情懷！在我情緒最低落時(shí)，是你仔細給我制作了這枚可愛(ài)的加油站，我看著(zhù)手中之紙，莫名的感動(dòng)涌上心頭。我寫(xiě)不出“我本楚狂人”，做不到“鳳歌笑孔丘”，可依愿一路走馬高歌，不戀山河！
此后，我們時(shí)�；�(xiě)信條，互抄佳句，書(shū)信一來(lái)一往間，你的光照亮了我的從前。
照亮·如今
幾個(gè)月前，地理將迎來(lái)一次期中考試，對于課堂一聽(tīng)三不懂的我，此時(shí)像抓住救命稻草一樣抓住了提綱。在中溫帶作物中，我編了個(gè)“春馬甜大”的口訣，以記憶，而你卻用“甜大”的諧音給我取了一名“湉璗”，湉，水流潺潺也；璗，金光閃閃也。你說(shuō)，此名寓意著(zhù)我像水一樣川流不息，像金子一樣閃閃發(fā)光，多美的一個(gè)名字，多好的一個(gè)鼓勵。
自此，每當我深夜點(diǎn)燈疲憊不堪時(shí)，是這個(gè)名字勉勵著(zhù)我，當我感到學(xué)習困難時(shí)，是這個(gè)名字給我以向上的力量，你鼓勵我湉湉流，璗璗走，是你的光照亮了我的如今。
照亮·未來(lái)
幾天后，我們將迎來(lái)初二上學(xué)期的期末考試，這是我辛苦半年來(lái)一次結果的測試，考好考壞至關(guān)重要。它像一包無(wú)形的包裹，重重壓在我的心頭，幾天來(lái)我愁眉不展，焦慮不安，可你仍然那么愛(ài)笑，那么陽(yáng)光，臨危不懼。你是一個(gè)行走的小太陽(yáng)，看到你就仿佛看到了我頭頂上方的烏云消散，你時(shí)常給人一種積極向上的`豁達，讓我相信，期末考有何所懼！
是你，照亮了我的恐懼；是你，照亮了我的未來(lái)。
從前，有你的太陽(yáng)；如今，由你來(lái)照亮；未來(lái)，期望著(zhù)你的陽(yáng)光。因為有你，即使此后再沒(méi)有炬火，我也不迷失方向，因為有你的光，照亮了我的世界。
你的光照亮了我的世界作文 23
小時(shí)候，每一個(gè)放學(xué)的晚上，校園外總會(huì )有一抹我所熟悉的身影，你不強壯，甚至可以說(shuō)是顯得有些滄桑，但你是我生命中不可或缺的一縷陽(yáng)光。
寒冷的冬天總讓人很煩惱。清晨一早你要隨我一起起床，顧不得吃飯，幫我拎著(zhù)書(shū)包往外走。自行車(chē)的后座你怕我坐著(zhù)不舒服，讓手巧的奶奶做了軟軟的墊子。北方的雪下起來(lái)不像南方那么輕柔，夾雜著(zhù)寒風(fēng)撲面而來(lái)，打在臉上像刀割，睜不開(kāi)眼。坐在后座的我看到你的背一張一弛似一把弓，與這寒風(fēng)做著(zhù)抗爭。雖然臉上圍上了圍巾，可我還是凍得打哆嗦。你微微轉頭，隔著(zhù)厚厚的圍巾催我把手放到你的衣服里取暖。你不知，那一刻淚水悄悄地流出。我慢慢地把冰冷的雙手放在你的脊梁上，風(fēng)猛地灌入，我可以感覺(jué)到你不自禁地打了個(gè)哆嗦。雪慢慢地停了，太陽(yáng)慢慢升起，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我將你的身影深深地印在腦海。
雖然我是家里唯一的女孩，但是你并沒(méi)有因此放松對我學(xué)習的監督。記得那次我的卷子得了級部第一名，高興得我在回家后蹦蹦噠噠地到你的面前，想獲得你的表?yè)P。戴著(zhù)老花鏡的你放下手中的報紙，認真地看起我的試卷。出乎意料的，我等來(lái)的不是預料中的表?yè)P，而是一頓不滿(mǎn)意地訓斥。你說(shuō)我的卷子雖然得了滿(mǎn)分，但是字寫(xiě)得并不認真，我只能默不作聲地接受你的批評。抬頭看你的那一瞬間，黃昏中的一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，在你的周?chē)鷷為_(kāi)，被你訓斥的壞心情消失了。我在心里默默地說(shuō)了句：小老頭，謝謝你。
初中的時(shí)候，我已經(jīng)搬回家和爸爸媽媽住在一起，但是他們還是沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)照顧我。于是，住在不遠處的你，在奶奶準備好早餐后，你會(huì )準時(shí)來(lái)叫我起床，雖然我告訴過(guò)你我已經(jīng)設好了鬧鐘，可是你會(huì )帶有那么一種假裝嚴肅的.口吻告訴我一個(gè)事實(shí)：鬧鐘對你不起任何作用。每一次早餐，你會(huì )和奶奶一起等我。在我清晨睜開(kāi)眼迎著(zhù)朝陽(yáng)看你的時(shí)候，我會(huì )在心里默念：小老頭，你就是我生命中不可或缺的一縷陽(yáng)光。
歲月在你的身上留下太多太多痕跡。那次差點(diǎn)失去你，讓我幾近崩潰。那天回家后，我和爸爸看到奶奶急匆匆地走來(lái)，說(shuō)你很難受。我扔下書(shū)包就去找你，在和爸爸跑步到診所后才找到你。我扶著(zhù)你，看著(zhù)你捂著(zhù)胸口喘著(zhù)粗氣，爸爸立馬回家開(kāi)車(chē)，你知道嗎，那一刻，我的心緊緊地揪著(zhù)。到了醫院后，做完檢查，當我看到醫生將爸爸叫到一旁，我的心猛地一揪。果然，一個(gè)很糟糕的詞，戳到我的眼眸--急性心肌梗。我強忍住自己的眼淚，慢慢地給你穿上鞋子。小老頭，那一刻我真的很害怕，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，你就要離開(kāi)我了。
那天晚上，你不讓我留在醫院陪你�；丶液�，眼淚瞬間涌出，我無(wú)法再忍住。我真的很害怕。
是你為我撐起一片天，在我的世界里，你是我生命中不可或缺的一縷陽(yáng)光，最為溫暖的一縷陽(yáng)光。
你的光照亮了我的世界作文 24
你如一束光，打破了黑暗的牢籠，照亮了我的世界。
——題記
都說(shuō)母愛(ài)是最樸實(shí)的愛(ài)，可我認為母愛(ài)是一束偉大的光，能點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的心房。
那一束光，為我打開(kāi)了一扇門(mén)，那個(gè)門(mén)，我從未想過(guò)會(huì )打開(kāi)。
英語(yǔ)，絕對是我人生路上的勁敵，自打五年級起，我就給我自己貼了一個(gè)標簽，我英語(yǔ)不好。因此到了初中英語(yǔ)成了我的“重點(diǎn)拉分科目”，三位數的'成績(jì)很少有，有時(shí)候一個(gè)學(xué)期也難得一次，媽媽總是說(shuō)：英語(yǔ)是七科中最容易學(xué)的�？晌移贿@么認為，總是沒(méi)有信心，于是，媽媽開(kāi)始從各大平臺找怎樣學(xué)好英語(yǔ)的方法，每天把看到的好方法一定截屏保存，然后再一個(gè)接一個(gè)地給我試，我看著(zhù)媽媽欲漸彎下的腰，頭上漸漸長(cháng)起的白發(fā)，由于長(cháng)時(shí)間看手機，媽媽的眼睛度數越來(lái)越高，我心疼不已，于是，在寒假，我拼命總結自己的學(xué)習英語(yǔ)的方法，單詞怎么拼讀，怎么記憶，課文怎么理解，怎么背誦……。
媽媽也在其中幫我不少，她每天幫我制定計劃，一直在嘗試引導我，激勵我�？紤]到我的基礎不牢固，我和媽媽一致決定從六年級開(kāi)始學(xué)起。每天我都感覺(jué)在進(jìn)步，仿佛由黑暗到了光亮，而打破黑暗的，正是媽媽。
加減乘除算不進(jìn)您對我的幫助，詩(shī)詞歌賦吟不盡您對我的愛(ài)護，筆紙墨硯寫(xiě)不盡您對我的啟發(fā)，媽媽?zhuān)q如一道光，照亮我原本黑暗的世界。
你的光照亮了我的世界作文 25
遇見(jiàn)你之前，我的世界暗淡無(wú)光；遇到你之后，我的世界光芒萬(wàn)丈，老師，你的光照亮了我的世界！
懊悔，悲傷，不知所措……這就是我那次數學(xué)考試之后的心情。那張卷子被我答得一塌糊涂，我從沒(méi)有失敗地如此嚴重，從來(lái)沒(méi)有過(guò)。面對安慰的同學(xué)，我勉強擠出一絲笑，嘴角仿佛有千斤重。明明陽(yáng)光明媚，可我卻覺(jué)得脊背發(fā)涼，我真地害怕你對我失望，對我失去信心。令我意外的是，我什么都沒(méi)向老師解釋?zhuān)蠋煴闳贾獣�。老師說(shuō)，一看我的卷子，就知道我那天的狀態(tài)根本就不適合考試。那時(shí)，我無(wú)處安放的心才終于落了地。后來(lái)，老師就一直安慰我。我的一顆不堪一擊的、快被壓垮的脆弱的心竟被老師一點(diǎn)點(diǎn)地溫暖地治愈了。此刻，我才明白，一個(gè)人對另一個(gè)人的影響會(huì )那么大，既讓人感到溫暖，又受到鼓舞…………
初中的生活單調，忙碌而又充實(shí)，尤其是在冬日。上學(xué)時(shí)，太陽(yáng)還來(lái)升起，灰蒙蒙的'，我還是睡眠惺忪地走進(jìn)教室，而你早已端坐在教室的講臺前，一副萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)的樣子，并且每日如此，不分酷暑寒冬。求學(xué)旅途之艱，你我皆知。您每天都容光煥發(fā)，精神飽滿(mǎn)地迎接我們，似乎要把這活力傳授給我們，讓我們更好地面對這一天的學(xué)習。每節數學(xué)課也都是生動(dòng)有趣的，黑板上秀麗的字跡中帶著(zhù)些灑脫。你上課所說(shuō)的每一句話(huà)，每一個(gè)知識點(diǎn)，我都深刻記在心上。您私下的每一次的鼓勵，都成為我前進(jìn)的動(dòng)力。有時(shí)你會(huì )提起你的學(xué)生，滿(mǎn)眼都是自豪，我也要盡自己最大努力努力，只希望在若干年后，你的無(wú)意提起我，眼睛中充滿(mǎn)笑意。
地理書(shū)上說(shuō)：北半球冬天，晝短夜長(cháng)；夏天，晝長(cháng)夜短。那又如何呢？你的光照亮了我的世界，這束溫暖的光陪伴我，激勵我，我在人生旅途中信心十足，奮勇前行！
你的光照亮了我的世界作文 26
我的生活里沒(méi)有陰影，指尖里碰觸的每一顆草莓都幻化成閃著(zhù)光的星子，涌入遇見(jiàn)你的星河里。人生中的美好，在于遇見(jiàn)。
在星河燦漫中遇見(jiàn)。
清夜長(cháng)，夢(mèng)回廊，幽草舞螳螂每每在夜里，總會(huì )想到這如詩(shī)如夢(mèng)的句子。星空下，我和爺爺宛如駛進(jìn)銀河，草微微張著(zhù)口，聽(tīng)著(zhù)爺爺講幽長(cháng)的故事，螢火蟲(chóng)閃著(zhù)微光，似乎要做毫不起眼的小星星，爺爺瞇著(zhù)雙眼，慢慢張開(kāi)了嘴，緩緩拾著(zhù)煙槍?zhuān)贿呁轮?zhù)煙，一邊微笑著(zhù)說(shuō)很久很久以前，有一位公主，爺爺得意地望著(zhù)我，而我總是對博覽群書(shū)的爺爺投以崇拜的目光，月光正在漲潮，而爺爺的酒杯里斟滿(mǎn)了夏的褶皺，酒杯里的酒映著(zhù)滿(mǎn)天星辰和數不盡的流螢。綿綿軟軟的天空下，好似只有我和爺爺。而講著(zhù)故事的爺爺，是我從未遇見(jiàn)過(guò)的，這些從未遇見(jiàn)過(guò)的星光、流螢和對著(zhù)我慈愛(ài)的侃侃而談的爺爺，照亮了我整個(gè)明朗的夏夜。
在暖黃的教室里遇見(jiàn)。
冬夜里，沒(méi)有暖氣的的教室里是那么的寒冷。再給你們最后三十分鐘，寫(xiě)完再走。那是寒假班的最后一次課，所有人都要寫(xiě)作文，而此時(shí)的我咬著(zhù)筆頭卻怎么也寫(xiě)不出一個(gè)字，熾亮的燈光照耀著(zhù)我和一個(gè)梳著(zhù)馬尾辮的女孩。而我身旁的女孩，飛舞著(zhù)手，抖著(zhù)肩，以最快的速度完成一篇作文，看著(zhù)她高高的下巴，我更加煩亂和慌張，此時(shí)助教老師說(shuō)寫(xiě)完的可以走了，沒(méi)寫(xiě)完的留下繼續完成。頓時(shí)我眼里爬滿(mǎn)委屈和害怕，這時(shí)燈也啪地一聲滅了，估計是管理員要下班了，望著(zhù)外面黑漆漆的夜色，一個(gè)人不知所措的盯著(zhù)手上的筆。突然細碎的腳步聲喚醒了我，別急，慢慢寫(xiě)，我等你。借著(zhù)她手機電筒的光，我看到了那束馬尾辮。此時(shí)平日里瞇成一條縫的眼睛在燈光下顯得那么溫暖明亮，一直以來(lái)沉默寡言、不善言辭的.她此刻是那么美。
因為星夜里的遇見(jiàn)，爺爺原來(lái)那么可愛(ài)慈祥，一切都那么可慶幸；因為冬日里溫暖的遇見(jiàn)，讓我收獲了一分純真的友誼。不管是夏夜里的星光還是冬日的手機里那束光，帶給我的溫暖的瞬間，讓我久久不能忘卻那最美的真情和相遇。
一束一束光，照亮了我，遇見(jiàn)了種種小確幸，使我走出四面混凝土的世界，遇見(jiàn)越來(lái)越多的幸福(得分：44分)
你的光照亮了我的世界作文 27
“舞臺上遠遠的光，落在我的肩膀，想起第一次見(jiàn)你的模樣�！毙⌒〉哪阌兄�(zhù)萬(wàn)丈光芒。――題記
初次與你相見(jiàn)，是我滿(mǎn)懷剛步入小學(xué)之時(shí)，班主任代表演講時(shí)，你站于臺上，那時(shí)你梳著(zhù)高馬尾，一副黑框眼鏡，領(lǐng)口前佩戴著(zhù)一條紅領(lǐng)巾，陽(yáng)光溫柔的普照著(zhù)你，我也從未想過(guò)你會(huì )成為我那6年最堅定的那束光。
四年前，深秋。秋風(fēng)蕭瑟，陰雨連綿，記得那天，也正是個(gè)陰雨天，伴隨著(zhù)陣陣寒風(fēng)，不出意外我得重感冒，面臨著(zhù)期中考的壓力，白天拼命讀書(shū)，夜晚掛著(zhù)吊瓶，每天一包紙一包紙的揮霍。期中前，小考自然是多，我也沒(méi)考好幾次，面對于父母的擔憂(yōu)，我感到不知所措。
期中前兩天的那個(gè)晚上，焦慮不堪的父母打電話(huà)給了你，我穿著(zhù)個(gè)單薄的衣裳站在門(mén)后聽(tīng)著(zhù)，面對我的成績(jì)，你沒(méi)有在我父母面前說(shuō)過(guò)對我失望或是責罵，你對他們說(shuō)：“這個(gè)小孩我看得出她是聰明的，白天讀，晚上打針，生著(zhù)病沒(méi)什么時(shí)間休息，一個(gè)才四五年級的小女孩在這種壓力下面能有這樣的成績(jì)已經(jīng)算是很好的了，她也沒(méi)落下很多課，我也會(huì )跟她講得，都別給她太大的壓力這次要真沒(méi)考好也別著(zhù)急著(zhù)責怪�！蔽乙恢闭镜礁改笒煜码娫�(huà)，點(diǎn)頭贊許之時(shí)才離開(kāi)，那天晚上大風(fēng)伴隨著(zhù)細雨，在寒冷的秋冬，這就好像萬(wàn)物復蘇陽(yáng)光明媚的春天�？赡菚r(shí)連冬天都沒(méi)到。
第二天去上學(xué)，原本十分緊張的我見(jiàn)到你頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，我與你來(lái)到了學(xué)校的天臺，你對我說(shuō)：“再大的困難也都會(huì )過(guò)去的，誰(shuí)沒(méi)個(gè)這幾天呢，你要記住，我是你的太陽(yáng)，我會(huì )用熾熱的陽(yáng)光讓你萬(wàn)丈光芒的.�！蔽艺f(shuō)得對，你就是我的太陽(yáng)。
雖說(shuō)那次期中考沒(méi)有平時(shí)的理想，但也是滿(mǎn)足的了你也表?yè)P了我，給了我獎勵，給了我光。
漫漫長(cháng)路，能遇到太多給予你光的人，這些人也正是最值得你去珍惜的，因為這份光，或是真得會(huì )伴隨你一路。
你的光照亮了我的世界作文 28
當我站在校園外，看見(jiàn)窸窸窣窣落下的櫻花時(shí)，我想起了白落梅的話(huà)：人在幼年之時(shí)，總會(huì )覺(jué)得時(shí)光過(guò)得太慢，仿佛自己是那長(cháng)不大的孩子，連站在樹(shù)下，探身摘一枚果子的能力都沒(méi)有�？烧娴搅伺c青蔥韶華訣別的時(shí)候，又覺(jué)得光陰太過(guò)無(wú)情，連回首重溫舊夢(mèng)的機會(huì )都不給。
三年的初中生活像是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，每一個(gè)微微顫動(dòng)的音符下都悄然藏著(zhù)一個(gè)溫暖而又催人淚下的故事。三年前的我們，活蹦亂跳地來(lái)到這所學(xué)校，略顯拘謹地做著(zhù)自我介紹，有一張張漾滿(mǎn)笑容的.臉，帶著(zhù)青春獨有的朝氣與活力。那時(shí)的我，寫(xiě)著(zhù)歪歪扭扭的字，卻以為它在世上無(wú)與倫比。
你是否還記得？你們是否還記得？第一次接觸五花八門(mén)的課本，感到無(wú)比的好奇？第一次從早晨學(xué)到晚上，襲卷來(lái)的強烈困意？第一次參加運動(dòng)會(huì )，為運動(dòng)員們加油助威？第一次開(kāi)始體育訓練時(shí)，濕透了的衣服？哦，還有那盒千紙鶴，那首情意濃濃的歌，那一張張留言條以及不準走三個(gè)光彩奪目的字
是否還記得抄寫(xiě)過(guò)的課文，背誦過(guò)的牛頓定律，元素周期表以及數學(xué)公式？明天下雨還要不要跑步？為了哪道題而爭的面紅耳赤？談?wù)撝?zhù)誰(shuí)和誰(shuí)的八卦，誰(shuí)嫉妒這誰(shuí)的成績(jì)，這是我們最純粹的青春。
親愛(ài)的老師，您為了我們煞費苦心。在課堂上總能聽(tīng)到老師們的各式經(jīng)典語(yǔ)段，他們在傳授知識的同時(shí)也不忘幽默，惹得我們這些笑點(diǎn)低的小孩哈哈大笑。這些都是老師們留給我們的寶貴記憶，我們會(huì )一直珍藏在心底，將其視作永久的感到。
仰之彌高，越高，攀的越起勁。我們應該緊緊地盯住未來(lái)不放手。此時(shí)，只能讓初中的生活縈繞在腦海中，成敗得失拋之腦后，把歡聲笑語(yǔ)，淡淡憂(yōu)傷化作一片落葉，隨秋風(fēng)飄向四面八方。
誠然，我的初中生活80%都是學(xué)習，我想讓文章的80%或更多承載著(zhù)快樂(lè )。我的初中生活隱匿在一點(diǎn)一滴的忙碌中，飄逝在時(shí)光的影子里，美的如同絢爛的煙花。天邊融融的暖日溫柔地與操場(chǎng)深情擁吻，灑落一地酡紅色的余暉
你的光照亮了我的世界作文 29
這么多年我就像一只不會(huì )說(shuō)話(huà)的螢火蟲(chóng)，無(wú)法說(shuō)話(huà)無(wú)法引起人們的注意，所以努力地努力地把自己燒焦，讓自己透明有光，然后用那點(diǎn)微薄的光去照亮無(wú)邊的黑夜。
——《海是倒過(guò)來(lái)的天》
中秋承載的是那段回不去的年少時(shí)光，看月亮爬上山頭的童年歲月，被月光照得潔白無(wú)瑕。每年的中秋村里都會(huì )架起一個(gè)火堆，到晚上便端著(zhù)月餅水果到火堆旁拜月亮，祈求萬(wàn)事順利。在中秋前一個(gè)月，我們一群小孩子都會(huì )在放學(xué)后跑到樹(shù)林里撿柴枝，然后便在回家的路上狂奔，比撿到的柴枝多，比速度快，歡呼著(zhù)。背后塵土揚起，童年的純真與滿(mǎn)足感在前方“放肆”地奔跑。撿柴枝成了那段時(shí)間最大的樂(lè )趣。我們期待著(zhù)中秋那晚的火苗可以升到很高，期待著(zhù)那晚的火光可以照亮這個(gè)村莊，照亮全世界。
中秋的傍晚，我們就坐在石階上望著(zhù)不遠的山頭，等著(zhù)月亮慢慢露出可愛(ài)的“小白臉”。然后告訴大人月亮出來(lái)了，趕緊準備東西拜月亮。大概在8點(diǎn)，全村人都會(huì )出動(dòng)，點(diǎn)燃了柴枝，各家各戶(hù)點(diǎn)好香燭，開(kāi)始放鞭炮，圍著(zhù)火堆，鞭炮聲不停，火勢越來(lái)越大，火堆旁的大人小孩都笑開(kāi)了。紅烈的火焰照得通紅，他們的眼里閃爍著(zhù)火光，全村人一起出來(lái)慶祝，是那么讓人感到溫暖。那時(shí)的我們都天真地希望這火不要熄滅了。
“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉玉盤(pán)。此生此夜不長(cháng)好，明月明年何處看”。今夜月明人盡望，何時(shí)明月照我還？
中秋是他們的，也是我的。這是第二個(gè)不回家的`中秋。對于我而言，普天同慶的中秋也是我該自己慶祝的一天，但在很多個(gè)這樣的中秋，都是自己在期待中失望，在繁華里落寞。過(guò)去的很多年里，由于生日遇上放假，從未和同學(xué)一起慶祝過(guò)生日。至今為止，還沒(méi)有吃過(guò)自己一個(gè)人的生日蛋糕。第一次收到生日禮物大概是小學(xué)五年級的時(shí)候。D君送來(lái)的禮物其實(shí)我很感動(dòng)，記憶中也是從那時(shí)起開(kāi)始有過(guò)生日的感覺(jué)。那時(shí)連續幾年都收到他們的禮物。在上高中之后和她們見(jiàn)面的機會(huì )極少極少，有時(shí)只能見(jiàn)一下，連話(huà)都談不上。D說(shuō)再也沒(méi)有勇氣主動(dòng)找我們，各有各的生活，不能留住的就散了�！叭缛孙嬎�，冷暖自知”是D君留了很久的簽名。我知道每個(gè)人都是孤獨的，但我希望有人像那徐徐飄起的孔明燈，像那月光，照亮你的世界。
從何時(shí)起，我也開(kāi)始明白，孤獨是每個(gè)人的必修課。從何時(shí)起我們也開(kāi)始知道我們要天各一方，各自面對生活，各自不斷努力成長(cháng)。那兩年的中秋，是最開(kāi)心的相聚，為我慶祝到深夜也沒(méi)有散去。十幾年的成長(cháng)，各自走進(jìn)了大學(xué)。當我發(fā)現A君時(shí)常為學(xué)費發(fā)愁時(shí)，才知道他沒(méi)有表面那么灑脫：當B君面臨人生最大的痛苦時(shí)，才發(fā)現有些痛說(shuō)不出也無(wú)法分擔：當C君默默走進(jìn)高四，睡在大街不敢回家，才發(fā)現最黑暗的時(shí)候誰(shuí)也無(wú)法感同身受;當E君再沒(méi)說(shuō)過(guò)生活的不如意，才發(fā)現誰(shuí)都一樣要經(jīng)歷成熟。
那幾年齊聚的中秋夜晚，月光灑滿(mǎn)了每一個(gè)角落，照亮了整個(gè)村莊。我們開(kāi)始意識到能夠聚的機會(huì )少之又少，但我知道光可以無(wú)限遠無(wú)限大。此刻的我們分散各地，望著(zhù)同一個(gè)月亮照亮著(zhù)我們的世界。就像只要有困難，每個(gè)人都留著(zhù)一盞燈，誰(shuí)遇見(jiàn)黑暗，都可以互相照亮。誰(shuí)都難以和另一個(gè)人感同身受，但能做的是支持和給予的力量。就如當處在黑暗時(shí)，我會(huì )想到他們，一直以來(lái)不斷地努力，即使受傷也會(huì )立刻站起來(lái)昂起頭，做著(zhù)喜歡的事情，在各自的領(lǐng)域都混得風(fēng)生水起，如果我懈怠，怎么對得起這份正能量。C君常說(shuō)慶幸有我如陽(yáng)光一般，在她失落時(shí)總能在我身上找到力量，原來(lái)自己努力會(huì )有人看到，也許連你自己也不知道，朝著(zhù)太陽(yáng)奔跑的人身上會(huì )有光。
也許不會(huì )有人能和你感同身受，但一定會(huì )有人愿意為你留一盞燈，在黑夜里讓你找到方向。沒(méi)有誰(shuí)不用經(jīng)歷黑暗，愿你的生命永遠有光，即使沒(méi)人做你的光芒，也可以照亮你的前方。愿你的光可以照亮自己，照亮全世界。
你的光照亮了我的世界作文 30
凜冽的寒風(fēng)席卷大地，白茫茫的一片毫無(wú)生機。我坐在床上望著(zhù)漆黑的夜空，心中充滿(mǎn)了焦慮不安：“風(fēng)那么大好像下雪了，爸爸怎么還沒(méi)有回來(lái)？”
最近我看上了一雙籃球鞋，十分喜愛(ài)，遍地爸爸軟磨硬泡要他為我買(mǎi)鞋，然而爸爸卻皺了皺眉頭，許久才說(shuō)：“咱還是不買(mǎi)了吧！”
我十分任性，仍然不依不撓，心里一直埋怨著(zhù)他，不就百來(lái)元嗎？至于這么摳嗎？每次都不滿(mǎn)足我的心愿，爸爸見(jiàn)我有些失望和埋怨，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，爸爸給你買(mǎi)�！闭f(shuō)完別披上大衣，拿上手電筒，快步走出家門(mén)，消失在茫茫的夜色之中。
我欣喜與激動(dòng)，等了許久，人不見(jiàn)爸爸回來(lái)，便出門(mén)看看，剛走出門(mén)，一陣寒風(fēng)迎面吹來(lái)，峰值網(wǎng)易李莊并我不禁打個(gè)寒顫，我趕緊回到家門(mén)，等待爸爸平安歸來(lái)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……父親還沒(méi)有回來(lái)，我開(kāi)始后悔了，想起小時(shí)候爸爸對我的愛(ài)，眼淚不爭氣的流了下來(lái)。
小時(shí)候，我和爸爸在河邊抓魚(yú)；在林中嬉戲；坐在爸爸的`肩頭上，一起觀(guān)賞黃昏……
想到這，我潸然淚下，那鞋早已在我心目中恢復云淡時(shí)間從我的指尖悄悄的流去隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對爸爸的擔心越來(lái)越強烈。
“咚咚咚”再輪到傳來(lái)的腳步聲，令我驚喜萬(wàn)分，趕緊跑進(jìn)臥室，裝著(zhù)睡著(zhù)了�！芭觥蔽彝低档谋犻_(kāi)眼睛，只見(jiàn)爸爸抱著(zhù)一個(gè)箱子，記錄著(zhù)要氣喘，呼呼，放下箱子，就偷偷的走了出去。
我趕忙起來(lái)查看，正是我喜歡的那雙，我感動(dòng)極了，也后悔極了，沖進(jìn)爸爸的房間，抱著(zhù)正在整理衣物的爸爸，爸爸驚訝的說(shuō)：“兒子，你怎么還沒(méi)有睡？是不是爸爸把你吵醒了？”我一聽(tīng)，眼淚再次奪眶而出！
冬夜因這深沉的父愛(ài)而不再凜冽，父愛(ài)化為一束光，照亮了我的世界，這束光成為冬夜里最溫暖的，最明亮的一束光！
你的光照亮了我的世界作文 31
初遇，有一抹淡淡的暖色照亮雙眸。
向陽(yáng)而開(kāi)的花，顏色里已經(jīng)充滿(mǎn)陽(yáng)光的味道，不抬頭，也知道，花在照耀。向日葵，這個(gè)名字最初是由外婆提起的，那是我第一次聽(tīng)見(jiàn)它的名字。
每逢夏日，烈烈如火的陽(yáng)光下，一簇向日而生的向日葵在田間小道上悄悄怒放。蒼翠的莖舉起碩大的花，花邊緣金黃色的花瓣向內蜷曲，層層地包裹著(zhù)花蕊。蕊中是密密麻麻的葵花籽。
再遇，有一陣甜甜滋味潤人心。
盛夏，空氣中滿(mǎn)是葵花籽的醇香。炒葵花籽可是一門(mén)手藝，外婆將葵花籽倒入大鍋中，點(diǎn)燃了柴火，丟入爐下，蓋上鍋蓋，悶上幾分鐘，用大勺子不停翻炒，有一股香味彌漫。外婆趕緊將葵花籽盛了出來(lái)，我立馬上手抓了一顆，迅速塞進(jìn)嘴巴里。剛入口，是醇香，再是一陣甜蜜蜜的味道，后才是燙嘴。外婆摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，還有呢！”，“嗯嗯”因為被葵花籽燙到了，所以我只能捂著(zhù)嘴巴應到。
“將這些給隔壁鄰居送去�！闭f(shuō)著(zhù)，外婆遞給我一個(gè)大盤(pán)子，我來(lái)到屋外，一家一家送了去。
現在，有一雙有力的翅膀，支持我前進(jìn)。
又一次，考試拜下陣來(lái)。給外婆打了電話(huà)，那頭的她，沒(méi)有說(shuō)什么。只是說(shuō)：“向日葵快開(kāi)了�！庇洃浻謳追∩夏X海，泥濘的小道中，她摩挲著(zhù)我的肩，像一朵向日葵般微笑，在陽(yáng)光下，它格外明艷，不斷蔓延。我明白了，如果夢(mèng)想有捷徑的話(huà)，那么這條路就叫堅持。
電話(huà)最后，我回了句“好”。電話(huà)那里沉默了幾秒，我想她應該是在等我說(shuō)些什么。只是，我抿著(zhù)嘴，始終沉默。等掛了電話(huà)，我才小聲說(shuō)道：“外婆，我想您�！蹦膼�(ài)，就如向日葵般溫暖。
你的光照亮我
落滿(mǎn)陽(yáng)光的.回憶里，有一雙手，粗糙又蒼老，曾經(jīng)牽起另一雙稚嫩的手，暖暖的。當大手不再有力，我會(huì )牽起大手，緊緊地，一起去等待又一年的盛夏時(shí)光。
你的光照亮了我的世界作文 32
文藝復興的號角吹響……
14世紀，一群正直、堅毅、桀驁不馴的人出現在意大利佛羅倫薩，在他們中，有從事各行各業(yè)的人，農夫、詩(shī)人、教師、學(xué)者……雖然五花八門(mén)，但他們的目標一致——反抗殘暴的羅馬教皇。
他們宣揚自由，要求現實(shí)，崇尚科學(xué)，追求知識。這是一次“神性”與“人性”的對撞，是神學(xué)束縛與人權自由的交火，是虛幻與現實(shí)的廝殺。
最終，勝利的天平向現實(shí)的反抗傾斜，現實(shí)勝利了。一段沉甸甸的歷史，引起了我的無(wú)限思考，與現實(shí)世界的聯(lián)系，給了我啟示。
在現實(shí)里，我們總能遇到像教皇一樣的人或者一些不公的事。面對他們，我們常常畏縮，默默忍受。我們在面對”惡”時(shí)，為什么就不能昂起高傲的頭顱呢？
文藝復興的勝利告訴我們，要用真實(shí)和科學(xué)的行為來(lái)維系這個(gè)世界，而面對的那些不正當的壓迫，惡毒的欺騙，“惡”的壓制時(shí)，要勇于反抗。這是文藝復興想傳遞給像生存于中世紀的世人的精神！
在社會(huì )上，當弱小者被惡人謀錢(qián)財、壓制、欺凌時(shí)會(huì )有人伸出援手，不相干的人打抱不平，為什么？人，心中有股正氣，都有反抗的.勇氣，我們的反抗是文藝復興精神的最好體現！正如現在，世界千百年來(lái)，無(wú)數的崛起不都來(lái)源于這種精神的力量嗎！
這便是文藝復興的光芒，文藝復興像一位革命者，使人們振奮，創(chuàng )造”新世界”使無(wú)味的世界變得輝煌。
那刺眼的光��！透過(guò)認知的眼，照進(jìn)了我的世界，照的洋洋灑灑……
你的光照亮了我的世界作文 33
風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，樹(shù)葉彼此摩挲，發(fā)出輕微的沙沙聲，傍晚的校園安靜了很多。夜幕閉合，世界被黑暗籠罩，如我的世界。我有些不耐煩地來(lái)回走動(dòng)著(zhù)，朝辦公室的方向不斷張望。
“我和老師說(shuō)好了，這次朗誦比賽，咱倆合作！”你清脆的聲音突然在身后響起。是我最好的朋友，也是我的噩夢(mèng)。一個(gè)院子里長(cháng)大，鄰居們都說(shuō)你漂亮、懂事、成績(jì)還好；一起學(xué)鋼琴，我還笨拙地在琴鍵上指指戳戳的時(shí)候，老師就表?yè)P你，說(shuō)你有天賦。你就像一顆太陽(yáng)，收割了所有向日葵的目光，而我，則永遠被你的光芒逼到狹窄又陰暗的角落。
我還沒(méi)來(lái)得及發(fā)表意見(jiàn)，你已經(jīng)從書(shū)包里拿出幾張打印紙：“我已經(jīng)標好了，寫(xiě)甲的我讀，寫(xiě)乙的.是你。今晚先熟悉一下，明天放學(xué)后我們開(kāi)始排練。我早就發(fā)現你有朗誦天賦了，這次千萬(wàn)不要退縮！”
你的話(huà)如一束光，令我內心興奮中夾雜著(zhù)幾絲忐忑�！耙欢ㄒ獔猿�，不能放棄，這次一定不能輸！”一整個(gè)一整個(gè)的下午，我們倆一遍又一遍地朗誦，直到跟著(zhù)配樂(lè )，抑揚頓挫地用聲音把優(yōu)美的詩(shī)歌呈現出來(lái)。
禮堂里黑壓壓地坐滿(mǎn)了師生，報幕員念出我倆名字的時(shí)候，我突然緊張到要窒息，手心都被汗水浸濕了。你牽起我的手，緊緊地：“別怕，有我在……”
“實(shí)在太美了！”我想也沒(méi)有想過(guò)，我竟然能用自己的嗓音在這成百上千人矚目的舞臺上，如此完美地朗誦。我側過(guò)臉看到你一臉堅定與驕傲的神情，心里涌動(dòng)的是光亮、是溫暖、是幸�！�
你的笑容一如往日，可又不同往日，因為我再也看不到那些得意和驕傲，你的微笑美得如同微風(fēng)里一朵溫暖沉靜的薔薇，在生命中最重要的時(shí)刻，給予我光和熱，照亮我的世界，為我呈現出一個(gè)春光盛大而壯美的世界。
你的光照亮了我的世界作文 34
“光”這個(gè)詞語(yǔ)，總是讓人感到溫暖，也可以幫人找到方向，我也有一束光，她在我迷茫的時(shí)候給我指引方向，讓我找回自信。
三年級時(shí)，我寫(xiě)字不好看，歪歪扭扭的，我的同學(xué)都叫我的字叫“鬼畫(huà)符”所以，寫(xiě)字就成了我最大的'煩惱。
有一天上課，老師發(fā)下來(lái)了一張練字紙，說(shuō)：“今天，我們要來(lái)一次書(shū)寫(xiě)比賽，每個(gè)同學(xué)都要寫(xiě)，我展示一下喲！”我聽(tīng)，不禁犯了愁，我能寫(xiě)好字嗎？我的字還會(huì )被稱(chēng)為“鬼畫(huà)符”嗎？我很懷疑。
我寫(xiě)很慢很慢，仿佛手中的筆有一千多斤這么重，別的同學(xué)已經(jīng)龍飛鳳舞地寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì )兒就寫(xiě)好了，我看著(zhù)他們那漂亮端正的字，心里除了嫉妒，就是羨慕。
我花了40分鐘的時(shí)間才把字寫(xiě)好，我看著(zhù)那些彎七扭八的字，又開(kāi)始質(zhì)疑自己。
到我了，我邁著(zhù)沉重的腳步，走向講臺，我好希望時(shí)間一直停留在這里，這樣我就不用展示我那歪歪扭扭的字了，我走到講臺上，把練字紙遞給老師，準備好應對洪水般涌來(lái)的嘲笑。不料，老師摸摸我的頭，對我說(shuō)：“不錯，你寫(xiě)的字有進(jìn)步，繼續保持�！边呎f(shuō)著(zhù)，邊露出了滿(mǎn)意的微笑，那笑容就雨后的彩虹，把我的質(zhì)疑全趕跑了。別人也投來(lái)羨慕的眼光。
老師的這一抹微笑，照亮了我內心的黑暗，讓我找到了方向，也讓我找回了自信。
你的光照亮了我的世界作文 35
在無(wú)人問(wèn)津的地方訓練，在車(chē)水馬龍的城市發(fā)光。
光遙不可及，夢(mèng)想也是，但是人們卻一步一步地含著(zhù)淚，忍著(zhù)痛，走向夢(mèng)想。
董卿，人盡皆知。大眾眼中的董卿，總是一本正經(jīng)地在春晚舞臺上念著(zhù)臺詞，但通過(guò)《中國詩(shī)歌大會(huì )》和《朗讀者》這兩個(gè)節目，我們發(fā)現原來(lái)她的氣質(zhì)是從骨子里散發(fā)出來(lái)的，她的文學(xué)修養和臨場(chǎng)應變的能力令人驚嘆，絕非一朝一夕之功。
回首往昔，董卿特別感謝父親的嚴厲教導。從剛開(kāi)始識字，父親就督促他每日抄成語(yǔ)，抄古詩(shī)。中學(xué)時(shí)，董卿三五天就能讀完一本名著(zhù)，閱讀的習慣也悄然養成。詩(shī)詞歌賦小說(shuō)名著(zhù)給了她力量與慰藉。久而久之，養成了她的知性和優(yōu)雅。
比起當代明星，我相信董卿一定完勝。人們問(wèn)她，一個(gè)女人永葆青春的秘訣是什么？她回答：女人外表的美都是短暫的，唯有用知識和涵養修飾自己才能美麗一生。董卿通過(guò)閱讀搭建了美麗的精神家園，提高了個(gè)人的文化素養。她的知性、優(yōu)雅源于父親的`教誨，更源于個(gè)人愛(ài)好與積累。
活力青春，負重前行。隨后就是一個(gè)通常的90度鞠躬，轉身下臺。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。深秋嚴寒，誰(shuí)與冰雪傲寒作斗爭？千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代里，人們無(wú)不為夢(mèng)想而斗爭。小學(xué)時(shí)，我的體育成績(jì)一直不達標，卻毫不為體育擔憂(yōu)，那時(shí)還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)中考有體育。步入初中，體育逐漸被重視起來(lái)，跑不動(dòng)，跳不遠，做不到。一到體育課我就成為他們的笑柄，于是逐漸討厭上了體育。
當時(shí)的《朗讀者》非�；�，我受董卿的激勵，每到休息時(shí)間就不斷的開(kāi)始運動(dòng)，初步行動(dòng)，誰(shuí)也不會(huì )相信我會(huì )成功，又成為了笑柄。這些外界言說(shuō)對我的影響極大，所以我就躲在家里鍛煉，一邊放著(zhù)《朗讀者》，一邊做著(zhù)運動(dòng)，動(dòng)力不斷，體力不斷。
日漸積累，體重逐漸下降，體育成績(jì)也不斷達標，別人都說(shuō)是僥幸，我這次絲毫不受影響，心之所向，便是陽(yáng)光。
所有的成功，都不是一朝一夕之功，對于那些無(wú)需努力的人來(lái)說(shuō)，許是天分卓越。而靠努力換得成功的人才會(huì )知道這中間有多少汗水，多少辛酸。董卿，這束光照亮了我的世界。
你的光照亮了我的世界作文 36
一束冷光劃破了持久的黑暗，一點(diǎn)點(diǎn)靠近我坐的長(cháng)椅。我知道，是你，如約而至。正愁?lèi)灥奈揖褂小耙笄谧蛞谷�，又得浮生一日涼”的安慰�?/p>
你遞給我一罐可樂(lè )，可我連話(huà)都不想說(shuō)，如何喝得下？委屈、幻想都在胃里翻騰，如同打翻了醬料鋪一般。父母說(shuō)：“你要什么破碟片，手機里聽(tīng)聽(tīng)也很方便啊�！蔽胰绾谓忉�?zhuān)课乙牟皇俏镔|(zhì)，不是虛榮，只想稍微滿(mǎn)足一下與偶像更近一步的愿望�！八懔�，我說(shuō)了他們也無(wú)法理解�！蹦阒皇菍⑹职丛谖业募绨蛏��！澳遣徽f(shuō)了，我帶你去看月亮�！�
你牽起我的手，來(lái)到了我曾經(jīng)提過(guò)的絕佳觀(guān)景點(diǎn)。只有你這般的人，才會(huì )記住我一時(shí)的'“瘋話(huà)”吧。樹(shù)影是黑色的，湖底是藍黑的幕，月光在水波上跳動(dòng)，隨著(zhù)每一粒水珠的聚合、分散，在幕面上演著(zhù)小劇目。每一點(diǎn)光，每一點(diǎn)水，都互相擁抱，惺惺相惜，原來(lái)的水光的悲歡離合。
“抬頭看，今天的夜空不遜于湖面��！”我和你仰頭看天，藍紫色的天藍得深遠，終于體會(huì )穹頂的感覺(jué)。只覺(jué)得它寬廣的要逼著(zhù)我們來(lái)。黯淡了的云朵飽和了而又分裂，為星星和月亮騰出了空隙。月色柔柔地，照亮了一團云彩，深深淺淺，如絲如縷，籠罩在月的四周，真不知是月成就了云，還是云成就了月。我拉開(kāi)易拉罐，一口汽水下肚，一肚子的瘴氣都被趕跑了，那似水的月色好像鋪滿(mǎn)了心房，眼前的水，月，云，樹(shù)影那么的和諧，寧靜，美好。
“你看，雖說(shuō)今天是月色美好，月亮卻總不是那么的圓�！蔽壹毤氝b望月亮，隨口說(shuō)�！霸掠嘘幥鐖A缺啊�！蹦汶S意的一說(shuō)卻激起我內心的潮水，有什么是完美的嗎？有什么是永恒的嗎？因為有殘缺，所以追求完美，因為分離，所以惺惺相惜，因為知音難覓，你才被倍放光彩�！八园屠枋ツ冈簤嬄涞囊祸琶赖膭�(dòng)人心魄啊�！蔽逸p身說(shuō)，眼前的世界變得柔綿悱惻，但仍然因星星點(diǎn)點(diǎn)而明亮。
分別時(shí)，你塞給了我一個(gè)小袋子�！盎丶伊嗽俅蜷_(kāi)”。你邊一路小跑，邊揮手告別。我回去拆開(kāi)了一看，居然是我期待已久的專(zhuān)輯。你并不知道我當天晚上為什么悶悶不樂(lè )，卻怎么正好送我這張專(zhuān)輯？碟片反面如彩色蝴蝶，輕躍于我的手指間，將我的世界也染得五彩繽紛。
你的光照亮了我的世界作文 37
你就像一盞明亮的夜燈，為我指明前進(jìn)的方向，牽引著(zhù)我一步步走出黑暗，迎接黎明。
聞及長(cháng)跑練習，我立馬像是一只躲在陰暗角落里的小鼠，怯懦膽顫，狠狠低垂著(zhù)腦袋，緊縮成一團，渴望這灰蒙蒙的人墻遮掩住我顫栗的身軀。剎那間，一束耀目的光照射進(jìn)我的世界。你笑顏如花，滿(mǎn)是柔軟與溫暖，仿佛四月早天里的晨風(fēng)，輕撫著(zhù)我不安的心魂，拂散了最初的膽怯與恐懼�！白甙�，我們一起跑！”你是一盞明亮的夜燈，照亮了我名為“懦弱”的世界。
跑道上的我，弱不禁風(fēng)，一塊小小的石子便將我擊倒。膝上鉆心的疼痛，心中不甘的委屈，都有如潮水般涌出，黑暗再次襲上心頭。呵！終究還是自不量力��！突然，一條素白的手臂向我伸來(lái)，張開(kāi)五指的手心覆著(zhù)一層薄薄的汗液，在陽(yáng)光下折射出耀眼的光和五彩斑斕，為我的世界憑添無(wú)數光彩。你的手是多么瘦弱纖細，惹人憐惜，可你卻仍然自信你能繼續向前奔跑，并用你的自信去感染激勵身邊的人，用白凈的手牽起我沾滿(mǎn)了草屑與塑膠紅漆的手！我有些局促，不知所措地底下了頭�！澳銢](méi)事吧，我們不急，摔倒了，爬起來(lái)，繼續跑，我們一定能行！”你輕輕檫凈我的手心和膝蓋，疼痛也隨之消散一般。你是一盞明亮的夜燈，照亮了我名為“自卑”的世界。
再踏征程，我們的體力都已不支，四肢在起落間已然生了銹。眼見(jiàn)離大隊伍越來(lái)越遠，我生起了放棄的念頭。停下吧！頹廢的魔鬼已狠狠扼住了我脆弱的.咽喉，將要使我墜下無(wú)盡的深淵�！霸佟賵猿忠粫�(huì )兒，我們一定可以跑完的！”疲憊的聲音透著(zhù)倔強，在我耳畔回響，仿佛一道鋒利的光束直直刺穿了那魔鬼罪惡的心臟。是啊，再堅持一會(huì )兒，我們終會(huì )越過(guò)那道勝利的紅線(xiàn)！你堅毅的目光如火炬燃燒著(zhù)熊熊的烈焰，我似乎看到了前方希望的彼岸！你是一盞明亮的夜燈，照亮了我名為“放棄”的世界。
一盞明亮的夜燈或許只能照亮一條窄窄的街道。
而你的光，卻是足以照亮我整個(gè)世界！
你的光照亮了我的世界作文 38
坐在長(cháng)椅上，摘下耳機中滾動(dòng)的音符，風(fēng)迅速灌入耳中沒(méi)有一絲空隙，樹(shù)上泛著(zhù)香氣落入我手中，我便帶著(zhù)秋天獨自走上回家的路。
那一年，仍是秋季，我戴上耳機從家漫步出來(lái)，為的是看一眼那成熟的秋，坐在公園長(cháng)椅上，看風(fēng)把路邊的狗尾草吹得凌亂。此時(shí)您向我走來(lái)，聲音輕輕落入我耳邊“姑娘，我可以坐在這里嗎？”我望著(zhù)她那滿(mǎn)出的笑顏，慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此時(shí)，一個(gè)金黃的公園，一張普通的長(cháng)椅上，一個(gè)老人與一個(gè)女孩互不相識，卻能在這一片金黃中一句一句說(shuō)著(zhù)。
老人的老伴早已離開(kāi)，他們沒(méi)有孩子，老人的老伴走后只留她一人在人間。
她是一個(gè)打掃公共衛生間的`老人，她說(shuō)“老伴留給我的錢(qián)都夠用，只是一個(gè)人太孤單想找點(diǎn)事情做�！�
老人臉上的笑容愈加開(kāi)朗，到了我眼底，如花般綻放“你看，你看，那些花，好看吧？那是我種的�！蔽业哪抗忭樦�(zhù)老人指的地方看去，是一個(gè)公共廁所旁的一群小花。
小而普通，聚在一起，在桂花旁的它，顯得若有若無(wú)。
猛然間，一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛落下，掉在地上，星星點(diǎn)點(diǎn)，桂花精致，香卻禁不住風(fēng)的欺負。不知名的小花在風(fēng)中不斷搖晃。小普通卻禁得住風(fēng)的洗禮。
老人說(shuō)，“希望我種的那些花啊可以幫衛生間門(mén)口變得美些�！�
老人笑的很簡(jiǎn)單，樸素，眉眼彎彎笑進(jìn)了人心。
那時(shí)，老人與花身上的樸素被一個(gè)女孩記在了心底，同一束光照進(jìn)了女孩的心房，心中的黑暗便不再黑暗，而是向著(zhù)光明信仰而生。
人都是這樣向著(zhù)光而生，向光而死，我們可以被光所溫暖也可以做那一束光照亮他人，“有時(shí)一個(gè)人或一句話(huà)，可以溫暖人的一生”
今年秋天的桂花依舊明朗，“去看看，那片小花吧！”
你的光照亮了我的世界作文 39
你看一眼臺階，有光的地方就有陰影，有陰影的地方源于有光。
——題記
我迎著(zhù)冬季刺骨的寒風(fēng)漫無(wú)目的地走在馬路上。去哪兒呢？不知道，回家吧？可是，從早晨當我知曉成績(jì)的那一刻起，家已無(wú)法讓我感受到溫暖，可是，能去哪兒呢？是��！還是回家吧。該面對的總是要面對。我經(jīng)過(guò)心中一番掙扎。抬腳往家的方向走去……
家門(mén)已經(jīng)近在眼前，可我的腳步卻越發(fā)的沉重。我在家門(mén)口前站定，深吸一口氣，一鼓作氣的推開(kāi)了家門(mén)。
媽媽看見(jiàn)我回來(lái)了，臉上揚起一抹明媚的笑容，“回來(lái)啦！趕緊洗手吃飯吧！”
“嗯�！蔽页聊馗谀赣H身后朝廚房走去�！皨�?zhuān)覀兤谀┛嫉某煽?jì)出來(lái)了”“是嗎？考得怎么樣��？第幾名��？”母親一連串地追問(wèn)，使我應接不暇“第……十五名�！蔽覐钠綕暮韲抵型鲁鏊膫�(gè)字。我看著(zhù)母親臉上的笑容漸漸消失，繼而換上一臉憤怒的表情。我的心也正在漸漸沉入無(wú)比的海底。
“十五名！怎么考得！��！從第一名，退到第十五名，你看看！你這段時(shí)間都在學(xué)什么”果不其然，該來(lái)的還是來(lái)了。我站在原地，低著(zhù)頭，隱去在眼眶里打轉的淚水。
如果我期中考是三十名、二十五名，或者是二十名，那十五名這個(gè)成績(jì)就算是進(jìn)步了吧！可是，當初的我有多的得意，如今的'我就有多狼狽。不費吹灰之力就站在耀眼的頂峰，更能體會(huì )到跌進(jìn)深淵的痛苦。
我站在窗前，望著(zhù)窗外陽(yáng)光普照的大地，心底都是道不盡悲涼。我看著(zhù)陽(yáng)光在地上投下的房屋的影子、大樹(shù)的影子，忽而想起了我曾經(jīng)在書(shū)中看過(guò)的一句話(huà)：你看一眼臺階，有光的地方就有陰影，有陰影的地方源于有光。突然，仿佛又一束光照進(jìn)了我的心里，使我的心境豁然開(kāi)朗。
萬(wàn)物都有兩面性，或許這一次的失敗也并不全是壞的，我要在這次挫折中重新站起來(lái)，找回屬于自己的那份榮耀。
有光的地方就有陰影，有陰影的地方源于有光。而我們要面對太陽(yáng)，將陰影擋在自己的身后。
你的光照亮了我的世界作文 40
小城的清晨總是伴有冷冽的寒風(fēng)和炙熱的心�！}記
現在是早上6點(diǎn)，一抹淡淡的暖陽(yáng)匿藏在云層間，似乎連太陽(yáng)都知道，冬天，是一個(gè)寒冷的季節。
我推開(kāi)樓房的門(mén)，準備去上學(xué)，迎接我的是一股猝不及防的，刺骨的寒風(fēng)，我抬頭望向天空，天才微亮，粉里透黃的白云就那樣悠楊地飄蕩，空氣中彌漫著(zhù)的是寒冷，更是一天中最平靜的孤寂。
一路上，我看著(zhù)太陽(yáng)逐漸浮出云層，照射下天空中的第一束光芒，它帶著(zhù)金黃般耀眼的明亮，照向前方寒冷的冬日。
我忽然間看到遠處一個(gè)佝僂的背影，那瘦弱的身體看著(zhù)讓人發(fā)慌，單薄的襯衣罩著(zhù)他一顆炙熱的心，但在外人看來(lái)，他仿佛下一秒就會(huì )倒向這刺骨的寒風(fēng)中。我走近些看，發(fā)現他的手中還提著(zhù)一把小椅子和一只箱子，他把這兩樣東西緊緊的抓在手中，生怕別人會(huì )來(lái)?yè)屪咚鼈�，我想，在這孤獨的清晨中或許只有這兩樣東西是他值得依靠的了。
我看著(zhù)他在一棵樹(shù)下把椅子放了下來(lái)，然后將小箱子擺在前邊，拿出箱中的工具小心翼翼地擺好，我這才看出來(lái)，原來(lái)他是一位擦鞋的老人。寒風(fēng)將他的'衣服飄飄吹起，可他仿佛不在乎，依舊顫顫地將東西一一擺放好。等他忙完后，時(shí)間已經(jīng)溜走了許多，我也走向前往學(xué)校的路了。
傍晚，我背著(zhù)沉重的書(shū)包和疲憊的身心又一遍走上了早晨的那條路。在那棵樹(shù)下，我又看到了那個(gè)熟悉的背影，看得出老人的生意十分冷清，但他仍是坐在那里，彎下腰來(lái)整理他的工具，看著(zhù)他慢慢放回工具，帶著(zhù)他的小椅子，還有留下一個(gè)凄涼的背影，我不禁有些心醉，老人漸漸走出了我的視線(xiàn)，最后消失在了一個(gè)拐角。他既沒(méi)有留下什么，也沒(méi)帶走什么，就連寒風(fēng)也不知道他曾經(jīng)來(lái)過(guò)。
第二天，我又看到了那個(gè)頂著(zhù)寒風(fēng)的背影，他比前一天來(lái)得更早了，突然間，我知道了，老人他并不是什么也沒(méi)留下，他留下的是一顆對生活充滿(mǎn)等待的熾熱的心和一天中的最后一束陽(yáng)光，那束陽(yáng)光就像那位老人一樣，在我心里悄悄留下了最耀眼的光芒。
你的光照亮了我的世界作文 41
此刻，我懷著(zhù)沉重的心情望向窗外。天空已經(jīng)堆滿(mǎn)了烏云，冷風(fēng)正在咆哮我看著(zhù)窗外，沒(méi)有行人，沒(méi)有生機，沒(méi)有什么都沒(méi)有。但在這時(shí)，我卻發(fā)現了一朵花一朵快要凋零的花。我望著(zhù)它，嘴角露出了一抹微笑。但我沒(méi)想到，這朵小花照亮了我。
不久，雨下起來(lái)了，一滴，兩滴，三滴。我靜靜地望向窗外，等待著(zhù)雨水沖毀這最后一絲生機。雨越下越大，風(fēng)越刮越大�；ǘ鋬罕伙L(fēng)吹得搖擺不定，雨水沉重地打在它身上，濺起了水花。在風(fēng)雨中，花朵兒彎下了腰，那些花瓣也已被打得殘落不堪。那細小的莖也快被折斷。它會(huì )被風(fēng)雨打敗，我也會(huì )被困難打敗。但就在這刻，它竟然站了起來(lái)，雖然它依然沒(méi)能停止搖晃，但它卻不服輸。
我愣了，從它身上，我仿佛看見(jiàn)了在賽場(chǎng)上拼搏的自己。漸漸的，風(fēng)止了，雨停了。一縷陽(yáng)光灑到了它的身上，我仿佛看見(jiàn)了它的美，它與眾不同的.美。連一朵花都能戰勝困難，你憑什么放棄？想到這，我笑了。
一抬頭，我看到了天空中的彩虹，綻放出多種光芒，這是它應該得到的，也是我將要得到的。
“感謝你，你的光照亮了我，你讓我得到了勇氣，讓我有了超越自己的決心�！蔽艺f(shuō)道。
你的光照亮了我的世界作文 42
“你沒(méi)有按我的方法分段加速度，而是整首曲子亂加速度。前天還彈得音色飽滿(mǎn)、音符清晰，今天怎么亂七八糟，很多音都聽(tīng)不清楚，簡(jiǎn)直是亂彈琴！還有三天就要考級了，你太讓我失望了！”
老師嚴厲的話(huà)語(yǔ)如一桶冰水，澆滅了我心中的熱情。我低下頭，委屈的淚水在我眼眶里打轉。在這樣炎熱的天氣，我頂著(zhù)酷暑將自己關(guān)在沒(méi)有空調只有老式電風(fēng)扇的琴房，苦苦練了幾個(gè)小時(shí)，手指都快抽筋了。我原以為所有考級的曲子都已達到了考級的速度，沒(méi)想到等來(lái)的.是老師這樣的評價(jià)。
“彈奏時(shí)手指要有力，將琴鍵按到底，不能浮于琴鍵表面。你既要追求速度，也要追求音色的顆粒感。趕緊抓緊時(shí)間從零開(kāi)始苦練吧，興許考級還有希望！”老師給我下了最后通緝，鋼琴考級太難了，我徹底失去了信心，內心打起退堂鼓，算了，我不想考級了。我收起鋼琴書(shū)，拎著(zhù)袋子往家走。
此時(shí)已近黃昏，夕陽(yáng)將它的鋒芒漸漸收斂，云兒被染得通紅，落下一地的燦爛與溫柔。我無(wú)暇顧及黃昏的美好，心中的失落揮之不去，我想放棄的念頭愈發(fā)強烈。
倏地，不遠處傳來(lái)了“啾啾”聲。我循聲望去，只見(jiàn)一只黑色的小鳥(niǎo)躺在地上。
我湊上前去，小鳥(niǎo)斜躺著(zhù)，裹住身體的翅膀上有一點(diǎn)血跡，也許它的翅膀不小心劃傷了。
它虛弱地躺在水泥地上，我蹲下來(lái)，水泥地散發(fā)的熱浪立即撲面而來(lái)。我趕緊把它抱到路邊的泥地。興許是泥地的陰涼給了它力量，它微微顫抖了幾下，似乎有了想要自己起飛的沖勁。
它撲了幾下翅膀，奮力想要站起來(lái)，卻又癱倒下去。一次次的努力換來(lái)的卻是一次次的失敗。但失敗并沒(méi)有將它打擊得一蹶不振，它繼續不停地嘗試著(zhù)。夕陽(yáng)漸漸西沉。
終于，它成功地站起來(lái)了，竭盡全力，小肚腹一抖一抖的。片刻，小鳥(niǎo)撲棱著(zhù)雙翅，仿佛在醞釀著(zhù)飛翔。幾次想要起飛，卻又停住了。它仰望著(zhù)深藍色的天空，那是它所向往的地方，那里有它的親人、同伴。它的目光熾熱如火，堅定不移。
我靜靜地注視著(zhù)它，它醞釀許久的力量終于迸發(fā)出來(lái)，就在那一刻，它鉚足了勁，強忍疼痛，張開(kāi)羽翼，輕輕踮起腳尖，奮力一蹬地�！班病�，一個(gè)黑色的影子瞬間離開(kāi)了地面，從我眼前迅速劃過(guò)，在空中劃出一道光影。夕陽(yáng)的最后一抹余暉映襯著(zhù)它的背影，消失在蒼穹中。我深深地震撼了，望著(zhù)天空，目光也漸漸堅定。
受傷的小鳥(niǎo)面對困難時(shí)尚能迎難而上、永不放棄。我怎能在鋼琴考級路上遇到一點(diǎn)困難就失去信心？就輕言放棄？我的心中重新燃起火一般激昂的斗志。在人來(lái)熙往的馬路上，我不由得加快了腳步……
小鳥(niǎo)，是你在我遇到挫折時(shí)給我勇氣，給我信心，給我力量。你的光照亮了我黯淡的日子，照亮了我的世界！
你的光照亮了我的世界作文 43
十月三號，七點(diǎn)鐘醒來(lái)，再不能入睡，只能玩著(zhù)手機，靜等時(shí)間流逝......八點(diǎn)半從酒店出發(fā)，一路奔向你住的地方......
到了我們前兩天約見(jiàn)的地方，我發(fā)著(zhù)微信問(wèn)你是否起床，等了好久沒(méi)見(jiàn)你回復，我沒(méi)有再發(fā)，一直安靜的等，想著(zhù)待會(huì )怎么開(kāi)口把身上的背包放在你那邊。
你終于有了回復，并說(shuō)著(zhù)一起吃早餐，我竟自然的讓你給我定位，好讓我把背包放在你住的地方，我跟著(zhù)你給的定位竟然順利地就進(jìn)入了你住的小區，并且一直上了樓，但看著(zhù)都緊閉的房門(mén)，我以為我上錯了樓層，在過(guò)道待了一會(huì )，直到你給我開(kāi)門(mén)。
我本來(lái)想說(shuō)什么的，但見(jiàn)你大方的態(tài)度邀我進(jìn)門(mén)我也就裝著(zhù)很自然的樣子，其實(shí)內心的緊張你根本看不見(jiàn)，想著(zhù)這是第一次進(jìn)入女生的閨房了，坐在你的床前邊上，聽(tīng)著(zhù)你介紹，其實(shí)彼時(shí)的我大腦一片空白，稍緩后就聽(tīng)著(zhù)你說(shuō)話(huà)，看看你的房間，感到溫暖，和久違的寧靜。你說(shuō)要晾下衣服就出了房間，我一個(gè)人坐在那邊始終覺(jué)得不好，就起身做到外面的沙發(fā)上，等你。
我是不是就是這么迂腐、木訥......衣服晾好后我們就準備下樓吃早飯，屬于我們兩個(gè)的一天也就開(kāi)始了。我想吃粥，你就陪著(zhù)我找粥吃......諷刺的是今天知道她有男友了，心真的很痛呢，為什么還要寫(xiě)呢，因為現在我還喜歡著(zhù)她啊......
我們找了地方看電影，第一次看的私人影院，只有我們兩個(gè)人，她問(wèn)我想看什么，我說(shuō)隨便，其實(shí)是想和她一起看《從你的全世界路過(guò)》，最終還是沒(méi)有說(shuō)出口，看了部3D的，我忘了叫什么名字，因為和你一起躺在沙發(fā)的時(shí)候，無(wú)數的電影情節在我腦海中掠過(guò)，抱著(zhù)你，親你我覺(jué)得太過(guò)，但真心想牽著(zhù)你的手，有那么一瞬間，你的手放在沙發(fā)上和我的手那么的近，我始終是沒(méi)有鼓起勇氣，我對你的好，只能是這么的'疏遠，我怕一靠近，你就走遠
我們一起在肯德基吃東西，聊天，你來(lái)著(zhù)我一起拍照，這么近地距離，我們似乎已經(jīng)在做著(zhù)情侶的事情，下午我們一起壓馬路，逛街，晚上一起到外灘......為什么寫(xiě)的這么倉促。因為我的眼淚在止不住的流。以后你就再也不屬于我了。在我的世界即將越走越遠，而我始終只能被動(dòng)著(zhù)看你離開(kāi)......錯過(guò)你，是我今生最大的遺憾......
你的光照亮了我的世界作文 44
當新年的第一縷陽(yáng)光穿破云層，遍照原野，薄霜失去了蹤影；
當新年的第一縷陽(yáng)光涌入森林，投影隙葉，驚動(dòng)滿(mǎn)山鵲鳴；
當新年的第一縷陽(yáng)光越過(guò)海岸，波濤披錦，隨漫長(cháng)的海岸線(xiàn)一路飛揚；
你聽(tīng)見(jiàn)遠方初雪的呢喃，你嗅見(jiàn)枕木潮濕的氣息，你觸到被灼傷的畫(huà)壁……無(wú)論你身在何地，愿新年的陽(yáng)光灑在你的心里，照亮你的夢(mèng)想。
塵埃蔓延在那條空闊回響的路，月色俯身親吻你的肩膀，籬外的山茶花探出頭來(lái)，撩拔你匆匆遠行的足跡。于是，你為夢(mèng)想，翻山越嶺。
翩鴻劃過(guò)天際，雁翅打翻了一盞夕陽(yáng)，整個(gè)西天的流霞安靜地照著(zhù)你的臉龐，溫柔地讓你想將這千萬(wàn)里江山盡數劃在你的麾下。于是，你為夢(mèng)想，折戟沉沙。
你比任何時(shí)候都更接近夢(mèng)想，無(wú)論你是被無(wú)韁黑夜禁錮，還是被漫天風(fēng)雪冰封，你都能看見(jiàn)那一星燈火，燭照你的心靈，溫暖三尺寒冰。我們篤信小心翼翼探出頭來(lái)的夢(mèng)想，將其澆灌成參天蔽日的大樹(shù)，承接云端上圣潔嘹亮的雁歌。
你比任何時(shí)候都更接近夢(mèng)想，焰火凌空綻放，照亮你駐足仰望的地方。在這條曲折的`道路上，孤獨總是太多。有時(shí)虛幻巨大，我們的堅持顯得杯水車(chē)薪，但仍然不愿松開(kāi)飄蕩的繩索�！爸洳豢蔀槎鵀橹贝┰角昱f時(shí)光，瑯然回響，為了奔流的血液里灼灼發(fā)燙的夢(mèng)想，走向天下。
就像海水與熔巖造就了海島，你必須接受烈火的焚燒，冷水的淬煉，方能抵抗這世間尖銳的長(cháng)矛。
就像板塊的碰撞成全了山脈，你必須忍受劇烈的沖撞，現實(shí)的拷打，方能?chē)澜z合縫地鑲嵌夢(mèng)想的勛章。
杜鵑花委身謝禮，漫山翠竹戴起巨大的云朵花冠，我們用腳步丈量著(zhù)這座沉靜美好而又蓬勃朝氣的校園，為這澄明的藍天傾懷袁，為這浩蕩的天風(fēng)沉醉，惟愿追上蒼鷹滑翔的軌跡。
萬(wàn)物速朽，但夢(mèng)想不熄。想要的，是穿行無(wú)邊荒野，是飛翔在遼闊天空，是織就燦爛星河，是矗立在彩虹之巔袁，是生命的怒放。
洪荒泅渡里，請睜眼看看一直與你并肩的我們；萬(wàn)丈懸崖上，請側耳傾聽(tīng)飛鳥(niǎo)與你訴說(shuō)遠方如歌的歲月；20XX年，碧海潮生，馭風(fēng)而起，愿陽(yáng)光照亮你的夢(mèng)想！
你的光照亮了我的世界作文 45
周?chē)鷽](méi)有一絲喧囂，平和的陽(yáng)光透過(guò)窗欞，照在木質(zhì)畫(huà)板上，也照進(jìn)了我的心里。教室里坐著(zhù)一個(gè)女孩，手里拿著(zhù)素描鉛筆，正在構思著(zhù)如何勾勒出一幅優(yōu)美的畫(huà)。
那個(gè)女孩就是我。幾個(gè)月前的我開(kāi)始攻克一副石膏像，為了使作品爐火純青，在每周一節的素描課上，我總是非常用心。
說(shuō)來(lái)也奇怪，畫(huà)素描時(shí)，總會(huì )讓我感到十分輕松，再配著(zhù)優(yōu)美的英文歌，那感覺(jué)讓人忘乎所以。尤其是攻克較難掌握的畫(huà)，既充滿(mǎn)挑戰性，又可以放松自己。
每天在學(xué)校dou已經(jīng)忙得不可開(kāi)交，更別說(shuō)放學(xué)以后啦，光是作業(yè)每天都不少。所以我每周的素描課都盡力去上。自從這個(gè)石膏像交給我了以后，一有時(shí)間不是觀(guān)察石膏像，就是用心作畫(huà)。
每當我閉上眼，用手指滑過(guò)石膏像的每一個(gè)部分，我能感受得到那短短長(cháng)長(cháng)、黑黑灰灰的線(xiàn)條已經(jīng)融入我的.世界，成為我不可或缺的一部分。
我在用心作畫(huà)時(shí)，煩惱與不忿通通忘掉。心情不愉快時(shí)，我便會(huì )畫(huà)一幅素描，那就如行走在沙漠上口干舌燥的我的面前，出現了一片綠洲，還如在黑暗中行走時(shí)頭上的一盞明燈。
“你”就如同我的知心好友，讓我把所有的落寞通過(guò)一支筆傳達給你，“你”只是默默傾聽(tīng)。
陽(yáng)光依舊照著(zhù)，但不一樣的是——我的身邊有了“你”�！澳恪敝�?chē)l(fā)出了金黃而柔和的光，照亮了我，溫暖了我，撥開(kāi)了我閉塞世界的陰霾。
傍晚，陽(yáng)光褪去，周?chē)黄岷�，“你”的光照亮了我的小小世界�?/p>
你的光照亮了我的世界作文 46
你走在學(xué)校的走廊里，昂首闊步，光芒萬(wàn)丈。
你是學(xué)校的好學(xué)生，如同天上的太陽(yáng)般耀眼，身邊慕名前來(lái)與你交好的人好多。我羨慕你，羨慕你有數不盡的朋友，而我盡全力去討好也只是孤身一人。你像我心中的太陽(yáng)，在空蕩蕩的世界，我掙扎著(zhù)想得到光芒。
恍然在課外班的名單上發(fā)現了你的名字，心中一直盼望追隨的一束光竟出現在了我身旁。一時(shí)間不知如何把握，只是單單留出了身邊的位子。
你來(lái)了，依舊那么耀眼，你穿著(zhù)長(cháng)裙，淡橘色的`裙擺被你甩在身后，窗外一抹橙紅與你的裙子映成一片，令人很難不注意。你徑直向我走來(lái)，坐在我身邊，你問(wèn)我叫什么，說(shuō)總能在學(xué)�？吹轿�。我怔住，這如火般的熱情把我包裹，便吞吞吐吐，十分緊張的聊了起來(lái)。
一節課過(guò)后，你我加了微信。網(wǎng)絡(luò )上，現實(shí)里，總是你先來(lái)找我說(shuō)話(huà)，總是你說(shuō)得多。再后來(lái)，我慢慢覺(jué)得，你成為我為數不多的溫情里，最不想失去的那一部分。我開(kāi)始主動(dòng)，留出身邊的空位，買(mǎi)東西帶你一份，總是先找你聊天，心中空無(wú)一人的角落，開(kāi)始出現微光，越來(lái)越亮，越來(lái)越暖。
無(wú)法忘記那一天，你對我說(shuō)：“你還有我，我一直在�！�
之后，你我再沒(méi)有任何間隔，你依然是那個(gè)光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，我卻不再是孤獨的我了，身邊，有你。把我的世界照的透亮，溫熱，讓我感受到了朋友的熾熱。
你是我第一個(gè)信任無(wú)比的朋友，是我永遠無(wú)法忘記的光芒。你的出現，溫暖了人群的角落，給予我去與人交往的勇氣。因為我知道，我身后，你一直在。
你永遠是我的太陽(yáng)，你的光芒，未必照耀萬(wàn)物，但溫熱永存我心里，充滿(mǎn)我的世界。
你的光照亮了我的世界作文 47
床頭柜擺放的照片上，爸爸單手抱著(zhù)滿(mǎn)臉稚氣的我，媽媽站在旁邊握著(zhù)我的小手。那時(shí)的照片里，還只有我們三個(gè)人。
直到三年前，一聲嘹亮的啼鳴，我的弟弟予兒出生了，從此，家里不止有交談聲，增添了予兒吵著(zhù)要喝奶的哭聲，爸爸媽媽為予兒忙碌的腳步聲。予兒也給我枯燥乏味的世界帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，宛如一束耀眼的光灑在我那一片毫無(wú)生機的大地上。
漸漸的，予兒學(xué)會(huì )了走路和說(shuō)話(huà)，總是跑進(jìn)我的房間要這要那，只要聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有“噔噔噔”的腳步聲，就一定是他來(lái)了，腳步聲越來(lái)越近，接著(zhù)砰的一聲，門(mén)后竄出一個(gè)小小的身影，嘴里則大聲地嘟囔著(zhù)我聽(tīng)不懂的話(huà)。跌跌撞撞地走到我桌子邊，順手取走一支筆，便心滿(mǎn)意足地走了出去。
然而那一次，我正在桌前奮筆疾書(shū)，門(mén)外又響起熟悉的腳步聲，予兒推門(mén)而入。令我奇怪的是，他進(jìn)屋后沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，手中的筆突然被抽走，我猛地回頭，瞧見(jiàn)了予兒正用一雙水靈靈的大眼睛看我，滿(mǎn)臉壞笑，我略微有些生氣，叫他還給我，可他似乎覺(jué)得我在逗他玩，把手藏到了身后，“我還要寫(xiě)作業(yè)呢！”我說(shuō)著(zhù)，將筆從他手里奪回。予兒突然委屈地向后退了兩步，眼眶紅的比翻書(shū)都快，霎時(shí)間便淚如雨下，放聲大哭。
爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)后焦急地趕來(lái)數落我一番，抱起予兒為他擦眼淚，正當我因他們的責備而賭氣時(shí)，予兒輕輕撫摸著(zhù)我的胳膊，用那滿(mǎn)是稚氣的口氣安慰我：“姐姐別生氣，我還給你�！鳖D時(shí)，我所有的.難受煙消云散，有些為剛才的沖動(dòng)而感到后悔。
予兒好似一束光溫暖著(zhù)我的生活，溫暖我的心田，也照亮了我的世界，我會(huì )好好珍惜這束光，讓那份溫暖一直延續下去。
你的光照亮了我的世界作文 48
過(guò)去的事情已成為每個(gè)人失去的回憶，但很多人生活在昨天的陰影里不能自拔，昨天已經(jīng)過(guò)去了，那就努力做好今天，不要在乎昨天自己扮演了什么角色，關(guān)鍵是把握住今天，換個(gè)角度看問(wèn)題，就會(huì )發(fā)現生活炫麗多姿的一面……
有很多和我一樣是學(xué)生的孩子，總是對過(guò)去發(fā)生的事耿耿于懷，比如昨天和好朋友鬧矛盾了，自己想去道歉，又怕對方不原諒，使自己拿不定主意，于是這件事就在你心中的某一個(gè)小角落安了家；再比如昨天的考試成績(jì)不理想，自己的心里總是很過(guò)意不去，再加上父母親的不滿(mǎn)，成績(jì)又成了你的一塊心病，揮不去也忘不掉；如果昨天沒(méi)有把握住某一個(gè)機會(huì )，有些事情一旦錯過(guò)了，就永遠都不會(huì )回來(lái)了，錯過(guò)機會(huì )的你一定后悔莫及，那將成為你心中揮之不去的陰影……
所以，當你站在這個(gè)角度，站在這一扇窗前，看到的`也許是不好的一面，它就像一把劍刺痛你身上的每一個(gè)神經(jīng)，讓你的眉頭皺在了一起。那么，當你站在另一個(gè)角度，選擇另一扇窗，看到的也許是快樂(lè )的根源，它就像陽(yáng)光照進(jìn)你的心房、雨滴滲透你的土壤，讓你找到快樂(lè )的源泉，讓你的臉上綻放微笑。打開(kāi)這扇窗，會(huì )看到你想要的生活，在那扇窗的身后，是你心靈的體驗，這時(shí)的你，就學(xué)會(huì )了開(kāi)啟另一扇窗，從不同的角度來(lái)看問(wèn)題，你會(huì )得到不同的答案，從不同的答案中你會(huì )發(fā)現不同的快樂(lè )人生！
打開(kāi)窗，去迎接一切美好的事物，讓快樂(lè )永存，青春永駐！如果心中有煩惱，那么打開(kāi)另一扇窗，換個(gè)角度看問(wèn)題，你將不會(huì )再痛苦。我們不要懷戀過(guò)去，要把逝去的歲月埋葬，登上前往未來(lái)的船只，吹著(zhù)快樂(lè )的號角，打著(zhù)未來(lái)的旗幟，在漫長(cháng)的旅途中，也許會(huì )碰到一些磕磕絆絆，但只要換個(gè)角度想一想，就會(huì )露出自信的笑容，那時(shí)的你，陽(yáng)陽(yáng)光充斥著(zhù)你的胸間，你的心靈美麗而純潔，當你的笑容堅持到最后時(shí)，你就是大贏(yíng)家。在你傷心難過(guò)時(shí)，打開(kāi)窗，讓陽(yáng)光照耀你的心房！
你的光照亮了我的世界作文 49
落葉枯枝繾綣，把陽(yáng)光劈碎一地，蕭瑟的秋風(fēng)在垂條的稀疏中穿行，你我相遇在這個(gè)溫暖的秋。
記得第一天的初中生活，寂寞惶恐。聽(tīng)了六年的下課鈴，這一次的`響起，卻令我坐立不安�？粗�(zhù)同學(xué)們說(shuō)笑，內心無(wú)比悵然，無(wú)奈，望向窗外，陽(yáng)光許些刺眼，只有幾片枯葉粘在枝頭，自己像封閉在玻璃罩內，又像被狂風(fēng)吹至孤島，風(fēng)一吹，把樹(shù)葉吹落一地，島上只剩下我和一顆沒(méi)了葉子的枯樹(shù)。一束光照在我面前，我沿著(zhù)光的方向看去，便看見(jiàn)了你，看見(jiàn)了你眼中的我。從此你我成了朋友，形影不離。
你說(shuō)，你理解我，有多少人歡樂(lè )，就有多少人寂寞著(zhù)。我不知說(shuō)什么，倉促一笑，躲避著(zhù)你的視線(xiàn)。
你說(shuō)，人生就像四季，你曾在此間雀躍，也會(huì )在此間沉吟。秋為何令人悲？它使人憶起過(guò)去，想起時(shí)光之快速，“萬(wàn)里悲秋”豈是萬(wàn)里可悲盡的。
我卻不明白秋有什么可悲的。踩著(zhù)滿(mǎn)地金黃的落葉，你我相握的手永遠溫熱，這份溫熱可以化解一切悲傷。如果說(shuō)，你是海上的星河，我是浪花的泡浪，某一刻，你的光照亮了我。
每當我需要你時(shí)，你從不缺席，你總會(huì )幫我擋掉麻煩，跟我說(shuō)，在困難的時(shí)候要能看見(jiàn)未來(lái)，看到光明。
你又說(shuō)，人生擦肩而過(guò)的那一刻便是錯過(guò)，我望著(zhù)你，枯葉夾雜著(zhù)秋天的氣息，氤氳在潮濕的空氣中，一只貓側臥著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)你我間細語(yǔ)，恍惚間，秋色更濃。
遇見(jiàn)光，追隨光，成為光。
你的光照亮了我的世界作文 50
綻放，不只屬于花，也屬于草，屬于每一顆草。
——題記
夕陽(yáng)斜照著(zhù)舞蹈房的每一角落，六年前，初夏間的落日余暉，是你與我初次相遇。
高高的丸子頭與嚴厲的眼睛，上課時(shí)，你會(huì )坐在一個(gè)塑料凳子上，手中的木棍除了敲打拍子以外，還會(huì )敲打偷懶或做錯動(dòng)作同學(xué)的腿。停了三年的舞蹈，熟悉又陌生。與我一起上課的是陌生的極其厲害的姐姐們，各種高難度的`動(dòng)作，她們都會(huì )，而我連“下腰”都有些困難。
每當自由練舞，她們都會(huì )在靠墻的地方“倒立”“側耳翻”，而你卻讓我在空蕩蕩的中間，做“下腰”。一個(gè)簡(jiǎn)單，基礎的動(dòng)作，在這個(gè)房間里格格不入。你沒(méi)有指導我，而是對周?chē)乃齻兿ば闹笇�。姐姐們很�?yōu)秀很耀眼，而兒時(shí)的我在正中間，尷尬使我不敢直視你們的眼睛�；▓F錦簇，我像是生長(cháng)在花團之中，那一棵格格不入的草。
因為不熟悉的環(huán)境與陌生的同學(xué)，我的著(zhù)急與不安隨著(zhù)天數的增長(cháng)而增長(cháng)。黯淡與無(wú)奈，是我當時(shí)對舞蹈課的感覺(jué)。好想一眨眼，就下課了，過(guò)去了，不那么難熬了。你是嚴厲的，在一節課下課的時(shí)候，你把我叫住，與我家長(cháng)交談幾句后，對我微笑著(zhù)說(shuō)：“不要灰心，慢慢來(lái)�！蔽艺×�，一向板著(zhù)臉的你竟會(huì )對我笑。之后的一次大型演出，你讓我站了C位，欣喜與驚訝。我像是一棵被花朵圍住綻放的草。在課上，我多了一個(gè)朋友——你。它似乎不那樣黯淡與乏味。
當我的舞蹈世界里，出現了一句暖心的話(huà)，一個(gè)鼓勵的微笑，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的細節……似是一束光，照亮了我的世界。
你的光照亮了我的世界作文 51
母親拍拍少年的肩，散發(fā)出母性的光輝照亮著(zhù)我。剛上學(xué)那會(huì )兒，我與母親都有一個(gè)不變的動(dòng)作，在每一個(gè)早晨。
每當我起床穿好衣服，吃好早餐，準備出門(mén)前，母親都會(huì )先叫我停下那匆忙的腳步。這時(shí)，她便會(huì )蹲下身子來(lái)，在我的面前，她那纖細潔白的雙手為我整理好原本不體面的衣服穿搭。她為我翻出衣服的領(lǐng)子，拉平衣服上的皺褶，扣好紐扣，有時(shí)她還會(huì )幫我卷下褲腳或者袖子。但最終，每次都會(huì )有一個(gè)不變的動(dòng)作――她會(huì )輕輕地拍拍我的肩，然后輕聲地對我說(shuō)：“好啦，這樣就能開(kāi)始美好的一天了！”這才會(huì )背起我的書(shū)包，送我去上學(xué)。
一縷光透進(jìn)縫隙，恰巧地灑落在了母親的手上，那十根修長(cháng)的`手指如精靈般在我的衣物上躍動(dòng)，白白凈凈。長(cháng)大了些，不知從何時(shí)起，母親停止了這一動(dòng)作，大概是我已經(jīng)學(xué)會(huì )把衣服穿得工工整整了吧�？赡且粋�(gè)早晨母親那一個(gè)動(dòng)作又喚醒了我的記憶。
那些日子，學(xué)習壓力很大，每個(gè)早餐的我都無(wú)法打起精神，我跟陷入了低氣壓之中。在上學(xué)之前，母親突然叫我停下匆忙地腳步，然后稍稍仰起頭來(lái)看著(zhù)我，又伸出手為我拉了拉原本已經(jīng)夠平整的衣服，接著(zhù)輕輕拍了拍我的肩。
母親還是那個(gè)母親，我還是那個(gè)我，可昔日輕盈的感覺(jué)已不在。母親輕輕拍拍我的肩，我卻感到這其中有許多沉甸的話(huà)語(yǔ)。母親的手背爬上的許多青絲，一縷陽(yáng)光灑下，手上的道道青溝格外顯眼。我搶在母親開(kāi)口前說(shuō)道：“知道啦，現在可以開(kāi)始美好的一天了！”給了她一個(gè)多日未有的微笑。
母親那一個(gè)動(dòng)作，想告訴我的東西很多。她希望我能整裝待發(fā)，去面對每個(gè)新的一天，每天一個(gè)微笑，真的能成長(cháng)許多。風(fēng)吹起遮掩陽(yáng)光的窗簾，陽(yáng)光肆意地潑下，照亮了我眼前的母親和母親眼前的我。母親拍了拍少年的肩，有很多話(huà)想說(shuō)。
你的光照亮了我的世界作文 52
十月三號，七點(diǎn)鐘醒來(lái)，再不能入睡，只能玩著(zhù)手機，靜等時(shí)間流逝......
八點(diǎn)半從酒店出發(fā)，一路奔向你住的地方......
你終于有了回復，并說(shuō)著(zhù)一起吃早餐，我竟自然的讓你給我定位，好讓我把背包放在你住的地方，我跟著(zhù)你給的定位竟然順利地就進(jìn)入了你住的小區，并且一直上了樓，但看著(zhù)都緊閉的房門(mén)，我以為我上錯了樓層，在過(guò)道待了一會(huì )，直到你給我開(kāi)門(mén)。
我本來(lái)想說(shuō)什么的，但見(jiàn)你大方的態(tài)度邀我進(jìn)門(mén)我也就裝著(zhù)很自然的樣子，其實(shí)內心的緊張你根本看不見(jiàn)，想著(zhù)這是第一次進(jìn)入女生的閨房了，坐在你的床前邊上，聽(tīng)著(zhù)你介紹，其實(shí)彼時(shí)的我大腦一片空白，稍緩后就聽(tīng)著(zhù)你說(shuō)話(huà)，看看你的房間，感到溫暖，和久違的寧靜。你說(shuō)要晾下衣服就出了房間，我一個(gè)人坐在那邊始終覺(jué)得不好，就起身做到外面的沙發(fā)上，等你。
我是不是就是這么迂腐、木訥......衣服晾好后我們就準備下樓吃早飯，屬于我們兩個(gè)的一天也就開(kāi)始了。我想吃粥，你就陪著(zhù)我找粥吃......諷刺的是今天知道她有男友了，心真的很痛呢，為什么還要寫(xiě)呢，因為現在我還喜歡著(zhù)她啊......
我們找了地方看電影，第一次看的私人影院，只有我們兩個(gè)人，她問(wèn)我想看什么，我說(shuō)隨便，其實(shí)是想和她一起看《從你的全世界路過(guò)》，最終還是沒(méi)有說(shuō)出口，看了部3D的，我忘了叫什么名字，因為和你一起躺在沙發(fā)的時(shí)候，無(wú)數的電影情節在我腦海中掠過(guò)，抱著(zhù)你，親你我覺(jué)得太過(guò)，但真心想牽著(zhù)你的手，有那么一瞬間，你的手放在沙發(fā)上和我的`手那么的近，我始終是沒(méi)有鼓起勇氣，我對你的好，只能是這么的疏遠，我怕一靠近，你就走遠
我們一起在肯德基吃東西，聊天，你來(lái)著(zhù)我一起拍照，這么近地距離，我們似乎已經(jīng)在做著(zhù)情侶的事情，下午我們一起壓馬路，逛街，晚上一起到外灘......
為什么寫(xiě)的這么倉促。因為我的眼淚在止不住的流。以后你就再也不屬于我了。在我的世界即將越走越遠，而我始終只能被動(dòng)著(zhù)看你離開(kāi)......錯過(guò)你，是我今生最大的遺憾......
你的光照亮了我的世界作文 53
年華易逝，光芒依舊，如清風(fēng)明月，靜靜滋潤內心，照耀了我。
——題記
雨后，遍地泥濘，陰云未散。輕踏田間小路，輕撫綠葉上珍珠般美麗的露珠，母親走在回鄉的路途上，連腳步都輕快了許多。我遠遠地跟在后面，一歪一扭地在泥濘中尋找落腳之處，內心更是心不在焉，為考試而擔憂(yōu)�？荚嚺c雨季的雙重壓力仿佛大山壓在心口上，哪里又有空閑歸鄉探親呢?
一抬頭，我早已與母親落下很長(cháng)一段路程，心中暗嘆連走路都不如他人。三步并作兩步疾走，似乎能聽(tīng)到耳畔吹拂的風(fēng)聲。田野寂靜，雞犬安寧。一憂(yōu)神，竟見(jiàn)四周無(wú)人，平曠無(wú)盡，只有微風(fēng)輕拂路旁的油菜花，遠方的小麥輕輕點(diǎn)頭……我四處尋找，母親卻早已不見(jiàn)蹤影，唯有遠方的裊裊炊煙與我為伴……忽然，一旁的草叢簌簌響動(dòng)，每一下都牽動(dòng)著(zhù)我的內心。草叢由遠到近傾倒，一下下激發(fā)著(zhù)我的恐懼……突然，一個(gè)身影閃出，定睛一看，竟是母親。
她的褲腿早已布滿(mǎn)泥星，一雙黑鞋早已遍布泥濘，臉上卻洋溢著(zhù)笑容�？吹轿已壑畜@愕的神情和滿(mǎn)身泥濘，她臉上由微笑變?yōu)榇笮��？粗?zhù)彼此，我們相視一笑，那笑似陽(yáng)光，如明月，清澈而溫暖……望向遠處，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！庇晏�，亦有一番雅致。
在田野中，在陰雨中，在泥濘中，有你便是晴天。風(fēng)雨飄飄，空空蕩蕩，你的`光，照耀了我，驅趕恐懼，學(xué)會(huì )積極。原來(lái)，春夏秋冬，陰晴雨雪，別有一番韻味。內心美，所見(jiàn)皆是美景。
母親，有你在，就有陽(yáng)光，萬(wàn)物生機盎然。你的光，照耀了我。
你的光照亮了我的世界作文 54
淚，不覺(jué)從面頰上滑落；
花，似乎在講述著(zhù)一個(gè)浪漫的悲��；
心，早已被封建之鎖緊緊錮牢；
愛(ài)，終是成為了寶黛之間的空相思……
——題記
幽幽瀟湘竹。獨坐不語(yǔ)。遙想林妹妹在世時(shí)，美目盼兮，巧笑倩兮，是何等的傾國傾城。堂堂榮國府，必然是美女如云。黛玉置身其中，自是花中奇葩，令人眼前一亮。若說(shuō)寶玉看黛玉是情人眼里出西施，那粗俗簡(jiǎn)陋的薛大少見(jiàn)了林妹妹，還不是垂涎三尺？然而，林妹妹美則美矣，卻少了青春少女應有的活力，添了分多愁善感的成熟。
黛玉聽(tīng)著(zhù)《牡丹亭》，細嚼“如花美眷，似水流年”八個(gè)字的滋味，忽又想起前日見(jiàn)古人詩(shī)中有“水流花謝兩無(wú)情”之句，再又有詞中有“落花流水春去也，天上人間”之句，又見(jiàn)方才《西廂記》中“花落水流紅，閑愁萬(wàn)種”之句，都一時(shí)想起來(lái)，湊聚在一處。黛玉仔細忖度，不覺(jué)心痛神癡，眼中落淚。
這一切，都歸于林妹妹極強的審美能力。
黛玉雖不大喜看戲文，但只一句“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣”就觸動(dòng)了這位豆蔻少女的心靈。又聽(tīng)唱道“良辰美景奈何天，賞心樂(lè )事誰(shuí)家院�！甭�(tīng)了這兩句，不覺(jué)點(diǎn)頭自嘆，心下自思道：“原來(lái)戲上也有好文章�？上廊酥恢磻�，未必能領(lǐng)略這其中的趣味�！标P(guān)于審美能力，敏感度是極其重要的。若不敏感，自然感受不到美的存在。黛玉無(wú)疑是敏感的。當她聽(tīng)到《牡丹亭》中的“則為你如花美眷，似水流年”，不覺(jué)心動(dòng)神搖，嘆于此絕妙佳句，好比是飲了一口良酒，從此覓得一壇佳釀。
說(shuō)到此，便想起了賈寶玉、薛蟠、馮紫英、蔣玉菡以及云兒聚會(huì )的一段。寶玉的文采情趣遠遠高于眾人之上，而薛蟠卻胡謅出來(lái)一首所謂的曲；再言賈璉，總是視美女佳人恍若珍寶。曹雪芹的二字實(shí)在是用的得當——“粗鄙”。
如此看來(lái)，黛玉的境界更是高得一發(fā)不可收拾，如清泉般流溢�！皠t為你如花美眷，似水流年”進(jìn)一步撞擊著(zhù)黛玉的心靈。愛(ài)美的人總是為美而折服，審丑的人總是以丑為樂(lè )。林黛玉這樣的審美高手，聽(tīng)到如此美句，自然是像武學(xué)高手得到了武林秘籍，是根本把持不住的'，因此，林妹妹“亦發(fā)如醉如癡，站立不住”，已經(jīng)到了身不由己的地步了。
于是，黛玉便想到了“水流花謝兩無(wú)情”，想到了“流水落花春去也，天上人間”。如此云云都是表達了中國古典詩(shī)詞的最高境界——留不住的時(shí)光、握不住的愛(ài)情、止不住的惆悵。
就是這短短的一思量，黛玉便把中國古典詩(shī)歌中最經(jīng)典、最唯美、最憂(yōu)傷的意境都串聯(lián)起來(lái)了，使詩(shī)歌的情感得到了最大的重視，情感成為詩(shī)歌的集中表現，情感成為詩(shī)人所追求的最終的藝術(shù)審美理想，亦或是意境的繁殖。這是審美的最高境界，代表了審美的至高能力。
黛玉也好，曹雪芹也罷，在那個(gè)時(shí)代，居然擁有著(zhù)如此驚人的審美能力，居然擁有著(zhù)如此現代的文學(xué)思維，他們早在文藝復興時(shí)期西方文學(xué)倫理派的思想成熟之前就實(shí)現了如此的倫理深度，實(shí)在是讓人佩服。
以上言論，足以證實(shí)黛玉已不是初到賈府時(shí)“心較比干多一竅，病如西子勝三分”的骨感佳人了，她更是一位有著(zhù)深刻審美思考的才女。黛玉的美，是一種“可遠觀(guān)而不可褻玩焉的”莊重典雅。
別再緊握住黛玉的“無(wú)病呻吟”不放了！我們更應該把目光聚焦在這位“堪憐詠絮才”的才華灼灼之上。
林妹妹，你是一米光，照亮我的世界……
你的光照亮了我的世界作文 55
路燈照亮的，可能不是路，也可能是暖。
——題記
落日的余暉，褪去晚霞的最后一抹酡紅。夜，像半透明的油墨紙漸漸鋪展開(kāi)來(lái)。我依靠在窗邊，手持書(shū)卷。屆時(shí)，溫吞之春風(fēng)攜著(zhù)清淡花香入室，向外望去，一盞盞路燈挺立在道路旁，那亮光閃耀在塵世，隱藏著(zhù)屬于你的回憶。
初一，深秋，夜晚。我與同學(xué)們準備回到寢室，臨走之際，卻發(fā)覺(jué)自己語(yǔ)文書(shū)忘帶，便急匆匆回到教室。微弱的燈光回蕩在狹小的空間，順著(zhù)這光，來(lái)到書(shū)桌，開(kāi)始著(zhù)急地尋找。然而，亮光突然沒(méi)了。向外看去，原來(lái)是同學(xué)們把我視若無(wú)睹，調皮地關(guān)上了開(kāi)關(guān)，我心急如焚，憤懣之情充斥于心底。
然而，燈，再次開(kāi)了。我好奇地將目光放向教室外，發(fā)現了你的'身影，一個(gè)羸弱的身影，如紙片一樣。仿佛風(fēng)一吹變會(huì )倒下�！翱茨氵@樣我不放心，想過(guò)來(lái)幫一下你�！闭f(shuō)罷，你也來(lái)幫我一起尋找。終于，那語(yǔ)文書(shū)出現了�！疤砹�，我送你回去吧�！弊叩綄掗煹陌赜婉R路上，四周灰黑一片。落葉在涼風(fēng)的邀請下飛舞，蕭瑟感灌滿(mǎn)整個(gè)校園。向來(lái)沉默寡言你一直走在我的前面，對我叮囑著(zhù)學(xué)習的方法。屆時(shí)，路邊微黃的光向我們駛來(lái)，打在你的臉上。將你的影子拉的很長(cháng)，宛若蕭瑟寒風(fēng)中的棉被；又仿佛瓢潑大雨中的一把雨傘，帶給我無(wú)盡的溫暖。你轉過(guò)頭來(lái)，我撞向你的目光，如此澄澈：大而黑亮，眼波閃閃溜溜，十分動(dòng)人。似乎是嬌嫩的矢車(chē)菊的藍色，眼神柔和而又溫暖。又如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養著(zhù)兩丸黑水銀。正可謂“眼聚清波，輕盼曼顧．頓覺(jué)有情�！弊叩剿奚針堑�，與你告別，望著(zhù)你寒風(fēng)中瘦弱的背影，感激之情將寒冷化作溫暖，飛向天際。
一路旖旎而來(lái)，多少旖旎風(fēng)景，那些畫(huà)面永駐心間。
若我看倦了風(fēng)景，走累了路。只有你愿意變成酒色的石頭，讓我把余生靠一靠。
我人生的道路被許多人照亮，但最令人難忘的，還是你的叮囑，還是你的影子，還是你的目光，還是你的光芒。
你的光照亮了我的世界作文 56
如果黑暗籠罩，光會(huì )驅散它；如果大雪封門(mén)，光會(huì )消融它；如果困難纏繞，向你伸出的那只手，就是能夠斬斷一切荊棘的那道光。
而照耀我的那道光，來(lái)自一位平凡的課外班老師。
小學(xué)時(shí)，數學(xué)總是令我最頭痛的科目，好像不管記多少公式，不管做多少題，都沒(méi)用處，我的數學(xué)成績(jì)都一直上不去。反倒是數學(xué)帶給我的挫敗感日益增長(cháng)起來(lái)，讓我對與數學(xué)相關(guān)的事物帶著(zhù)根深蒂固的偏見(jiàn)，其中，理所當然地包括著(zhù)數學(xué)老師。
為了改變這種狀況，媽媽給我報了一個(gè)課外的補習班。開(kāi)始上課時(shí)，我對這位老師沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)。她教，我學(xué)；她考，我就應考。我們之間只是很普通的老師和學(xué)生的關(guān)系——師生關(guān)系。我感覺(jué)除了一個(gè)不斷試圖向我的腦中灌入知識的人以外，她什么也不是。
一次上課的時(shí)候，數學(xué)老師又點(diǎn)名讓我們到黑板上去做題。我自以為靠著(zhù)名字中的“麒”字，能夠像往常一樣混過(guò)去，混在同學(xué)們之中。像是沉在海河里的那些淤泥一樣，不被渴求，不被尋找，不被發(fā)覺(jué)。
然而，看著(zhù)老師手中點(diǎn)名器上的名字閃來(lái)閃去，最終到了我的名字時(shí)，它卻像是要探探我的底子，偏偏不再閃；留下我一個(gè)人在那兒發(fā)呆。
全班同學(xué)的目光集中于我的身上，最終，我沉重的身體離開(kāi)了座位，每走一步都像是跨越了整個(gè)長(cháng)城一般困難。
我眼中帶著(zhù)三分無(wú)奈，嘴角勉強勾起一個(gè)極不自然的笑容，苦笑著(zhù)接過(guò)了老師手中的筆。老師眼中閃過(guò)些許鼓勵，對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我從沒(méi)有這么用心的思考過(guò)一道題，似乎我腦中每一個(gè)細胞都在超頻運轉；我從沒(méi)有在這樣的環(huán)境下思考過(guò)一道題，好像能夠感到身后無(wú)數熾熱的目光在炙烤著(zhù)我的'身軀；我從沒(méi)有在這樣的壓力下思考過(guò)一道題，每當想起老師的那個(gè)點(diǎn)頭，都仿佛要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
在那樣的條件下做出一道題的我，如釋重負地回到座位上。然而，我的計算中卻犯了一個(gè)十分基礎的錯誤。老師指出了它，我卻感到十分窘迫且無(wú)可適從。我懷著(zhù)一腔的不滿(mǎn)和自責，于是老師在我心中本就平平無(wú)奇的形象，又濺上了幾滴濃墨。
一個(gè)深夜，我獨自思考練習冊上的難題。
我已經(jīng)從十一點(diǎn)半想到了零點(diǎn)，還是沒(méi)能找出解決的方法。此時(shí)，一個(gè)不切實(shí)際的想法出現在我腦中：“或許……我可以求助那個(gè)老師？”
我很快否定，但似乎除了這個(gè)方法以外已經(jīng)沒(méi)有更多選擇。
最終，我還是抱著(zhù)渺茫但存在的希望，將那道題拍成了照片，問(wèn)道：“老師，這道題您能給我講講嗎？”
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，還沒(méi)有任何回復，我只好空著(zhù)那道題，睡覺(jué)去了。心里想著(zhù)：“我果然沒(méi)有看錯�！�
然而，這次錯了。
拖著(zhù)一身疲憊回到家時(shí)，媽媽就和我說(shuō)：“嬴嬴，你昨天晚上是給李老師拍了一道題嗎？她回了，你快看看吧�！�
我接過(guò)媽媽的手機，發(fā)現李老師給我發(fā)了一個(gè)視頻。
發(fā)送的時(shí)間，是凌晨2點(diǎn)。
讀著(zhù)下面本不需要存在的描述著(zhù)抱歉之意的補充信息，我感覺(jué)，我收到的不只是一個(gè)視頻。這哪里是一個(gè)視頻？分明是深夜里給我光明的臺燈，是夜空中發(fā)光的星星；是能溫暖一切的，能為我照亮未來(lái)的光，這束光，照亮了我數學(xué)的世界。
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