我的世界因你而亮麗作文

我的世界因你而亮麗作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我的世界因你而亮麗作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的世界因你而亮麗作文1

　　因為有你，我的世界變得多姿多彩，充滿(mǎn)趣味。因為有你，我的世界變得五顏六色，情趣無(wú)窮。因為有你，我的世界變得厚重綿長(cháng)，韻味十足……是那些人，那些事，那些物，讓我的世界變得竟如此亮麗。

　　不知何時(shí)，有一種奇妙的東西悄悄地進(jìn)入我的生活。它開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活。在它的陪伴下我欣賞著(zhù)“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”的壯闊，品味著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡，贊嘆著(zhù)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的`壯志。它帶著(zhù)我泛舟于浩瀚學(xué)海，領(lǐng)著(zhù)我攀登于巍峨書(shū)山。我自知它的圣潔和崇高，自己無(wú)法接近，便努力地改進(jìn)自我，沉淀自我，讓自己更加趨于美好。終于，我發(fā)現自己的思維不再像以前一樣拘束，變得寬闊順暢。這都要感謝它，是它讓我煥然一新。他就是那至臻至純的藝術(shù)——文學(xué)。

　　文學(xué)教會(huì )了我為人處事的道理，使我陶醉于其中。文學(xué)，我的世界因你而亮麗！

　　走在初三拼搏之路上，我有如此多的感觸。黑板上的倒計時(shí)在一天天地減少，每個(gè)人都感到壓力倍增。上課時(shí)看不見(jiàn)同學(xué)渾噩度日的樣子，下課也沒(méi)有了以前追逐嬉鬧的身影，每個(gè)人都攢足了勁準備在一百天后的中考上一鳴驚人。我作為老師心中的“好學(xué)生”，家長(cháng)多年來(lái)的希望，更是不敢松懈。抓緊時(shí)間，調整狀態(tài)，準備接下來(lái)的一張接一張的考卷。一張張的卷子我不再覺(jué)得枯燥，反而，我覺(jué)得生活變得十分充實(shí)，只要拼盡全力，就算結果不盡人意，我們也能昂起頭說(shuō)：“我努力了！”這可能就是人們所說(shuō)的“拼搏”吧！

　　拼搏讓我的生活充實(shí)而有意義，我做的每個(gè)決定都無(wú)怨無(wú)悔。拼搏，我的世界因你而亮麗！

　　三八節到了，我在考慮給母親什么禮物。靈機一動(dòng)，我準備給母親洗次腳。接好水，我把母親請到沙發(fā)上來(lái)。母親坐了下來(lái)，我挽了挽衣袖，捧起母親的腳…… 這是一雙多么蒼老的腳，膚色暗淡，毫無(wú)光澤，硬硬的沒(méi)有彈性，乍看上去如同一段枯樹(shù)樁。天吶，這是母親的腳嗎？是那雙陪我玩耍細膩柔滑的腳嗎？我努力喚起塵封的記憶，但這雙腳太蒼涼，太陌生，遠不是我所能想像的。我一只手捧著(zhù)母親的腳，另一只手用水輕輕地搓洗著(zhù)。抬頭看看母親，發(fā)現母親也在看我，四目相視，無(wú)言以對。母親的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福，娓娓地說(shuō)起了我小時(shí)候的事情。我的手冰冰的，心卻暖暖的，這就是感恩的感覺(jué)嗎？

　　感恩讓生命充滿(mǎn)人性的溫暖，在感恩的空氣中，人們將不會(huì )感到自己的孤獨……感恩，我的世界因你而亮麗

　　感謝那些人，那些事，那些物，是你們讓我的世界變得竟如此亮麗！

我的世界因你而亮麗作文2

　　“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，”這句話(huà)使我又回想期了曾經(jīng)學(xué)習拉丁舞的經(jīng)歷。

　　開(kāi)始我還是個(gè)懵懂的小女孩，在媽媽的帶領(lǐng)下好奇的走進(jìn)那間寬敞明亮的舞蹈教室。剛開(kāi)始的時(shí)候，舞蹈老師教我們練習基本動(dòng)作，與較我們之前練過(guò)幾個(gè)學(xué)期且經(jīng)驗豐富的學(xué)姐們一同練習，練了不一會(huì )就感到有些吃力，汗流浹背的，老師就對我說(shuō)：“你去休息一下吧，喝點(diǎn)水，你看到這些大的學(xué)生都是練了很長(cháng)時(shí)間的�！庇谑俏揖挽o靜地在靠近墻角的地方練習，等她們練完了后，一頭有一個(gè)比我大3、4歲的學(xué)姐朝我微笑了一下。在接下來(lái)的日子里，我與我的搭檔學(xué)習了很長(cháng)一段時(shí)間后，市少年宮組織了一次拉丁舞考級，老師通知我讓我考銅牌，聽(tīng)到這個(gè)消息我心里既高興又緊張，高興地是練了這么長(cháng)時(shí)間終于可以檢驗自己的水平了，緊張的是怕跳砸了，通不過(guò)。老師了解我的情況后，找我單獨談話(huà)，說(shuō)：“這是每個(gè)跳拉丁舞的必經(jīng)之路，關(guān)鍵在于你平時(shí)的練習是否刻苦努力，看你平時(shí)跟著(zhù)老師的節奏練的刻苦認真，考級沒(méi)問(wèn)題，相信自己�！甭�(tīng)了老師的鼓勵我信心大增，在考級前的日子里，老師單獨輔導教我一些動(dòng)作要領(lǐng)，告訴我在考級時(shí)的注意點(diǎn)，糾正我的動(dòng)作細節，老師為我考級的事情忙前忙后。在舞蹈老師的嚴厲要求和指導下，我順利地通過(guò)了比賽拿到了銅牌。

　　學(xué)了幾個(gè)學(xué)期后，我又迎來(lái)了一次全新的挑戰――全國青少年非職業(yè)拉丁舞比賽，這次全國公開(kāi)比賽，也是對自己拉丁舞的一個(gè)提升鍛煉的機會(huì )。于是在接到通知后的時(shí)間里我和舞伴每天下午到廣場(chǎng)練習，有一天偶然遇見(jiàn)學(xué)姐，她很帥氣的'向我招了招手，她就是那天在課上朝我微笑的張帆姐，她的舞技已經(jīng)算得上是上等了，在全國性的拉丁舞大賽中得過(guò)大獎，這也是我們渴望的目標，她是我們的榜樣。得知我們要參見(jiàn)全國比賽，在接下來(lái)的時(shí)間里，她也每天到廣場(chǎng)幫助我們練習，她將她在很多比賽中的經(jīng)驗傳授給了我們，告訴我們怎樣表現更突出，動(dòng)作打開(kāi)使我們更有力度。練習中，有一次她很有力度的甩過(guò)了頭，告訴我們：“拉丁舞表現的是力度美，踢腿要先吸腿，抬頭挺胸，腿繃直，擺胯的幅度要大，手打開(kāi)要迅速，壓腕，有力度�！闭f(shuō)完自己做了幾個(gè)動(dòng)作，讓我們跟著(zhù)練習。通過(guò)這些天的努力，我們終于獲得了全國拉丁舞大賽少年組的第三名。這是我第一次參加大賽，在老師、學(xué)姐的幫助下，我收獲了第一顆勝利的果實(shí)。

我的世界因你而亮麗作文3

　　十四歲的我們正值青春年少，我們有飛揚的夢(mèng)想，花樣的年華，單純的生活。然而，你為我們的生活點(diǎn)綴了濃重而又豐富多彩的一筆，從此我的世界更加絢爛多姿……

　　幼兒園時(shí)，總愛(ài)看裝有許多故事的你，童話(huà)的晶瑩，人性的美好，總能讓我為之陶醉，幻想自己是童話(huà)世界里的主人公，經(jīng)歷一個(gè)個(gè)奇妙的事情，心情也隨著(zhù)故事的發(fā)展而高低起伏。

　　上小學(xué)后，漸漸喜歡上看記載著(zhù)名人生平經(jīng)歷的你，暗暗地敬佩那些名人，覺(jué)得他們好像并不遙遠，仿佛踮起腳尖就能觸摸到一樣，默默地在心里立下幼稚而又堅定的夢(mèng)想，并學(xué)著(zhù)像名人們那樣開(kāi)始奮斗。

　　上初中后，我喜歡上了編織著(zhù)一首首小詩(shī)的你，喜歡在詩(shī)行里自在地暢游，喜歡獨酌一個(gè)個(gè)文字，喜歡探尋詩(shī)人的心路歷程，喜歡跟著(zhù)詩(shī)人的情感悲歡……

　　伴著(zhù)你，詩(shī)意蔓延了整個(gè)荒蕪的田園。你不知道，你宛若一束帶露的鮮花，在我心的.庭院里灑落一地的溫馨。因為你，我看見(jiàn)我的天空飄著(zhù)七色的彩霞，如此絢麗多姿，閃耀著(zhù)靈動(dòng)的光。

　　伴著(zhù)你，我走過(guò)了考試名次“飛流直下三千尺”的彷徨，走過(guò)了“剪不斷，理還亂”的憂(yōu)愁，走過(guò)了“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨……你讓我感受到人生的美好，痛苦雖常在，卻仍然有快樂(lè )相伴。

　　伴著(zhù)你，陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落花幻化成了軟軟的春泥，晏殊的獨自徘徊落寞了滿(mǎn)園香徑，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水，李煜的濃濃愁思覆蓋了浩蕩春水……

　　書(shū)，我與你之間的緣分如此奇妙，看著(zhù)你，讓我覺(jué)得生活很充實(shí)而有內涵。你將我的生活點(diǎn)綴得更加璀璨，你猶如夜空中的繁星，夜空因為你而更加豐富多彩。你不僅教會(huì )了我不同的人生哲理，你還填補了我心靈與思想的空白。

　　曾經(jīng)的我，很害怕寫(xiě)作，是你，讓我相信，光禿禿的枝丫，縱使寒風(fēng)呼號打轉，只要心中希望不滅，終會(huì )開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)繁花。

　　你存在于我的腦海里，我的文章里，我的世界里。你點(diǎn)綴了我的世界，充實(shí)了我的生活。因為有你，我的生活和學(xué)習豐富多彩；因為有你，我才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)步；因為有你，我的人生才更有意義。

　　書(shū)，我的世界因你而亮麗。

我的世界因你而亮麗作文4

　　那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著(zhù)，我曾以為我會(huì )永遠守在她身旁。今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫。她們都老了吧！她們在哪里呀！我們就各自奔天涯。

　　——題記

　　這首歌是獻給在我的世界中助我一臂之力的人，你們似乎是默默奉獻著(zhù)，可是我的世界卻因你變得更加亮麗，更加精彩。

　　親人·夢(mèng)想

　　“如果四季輪回愛(ài)上漂泊，如果湖水清澈倒映著(zhù)我，如果天空廣闊從不寂寞，只為遠方自由湛藍的王國，勇敢的候鳥(niǎo)往南飛，跨過(guò)千山的重圍，天空再黑有你伴隨，也會(huì )從容的面對�！�

　　這是作為一只候鳥(niǎo)的`夢(mèng)想，他想去飛，去尋找屬于自己的天空，可以展翅翱翔，他的父母給了他機會(huì )去實(shí)現自己的夢(mèng)想，父母即使失去一切，也不會(huì )放棄自己的孩子，因為孩子永遠都是父母心中的一塊寶。

　　而那只幸運的候鳥(niǎo)就是我，父母讓我在我的天空中，成為一顆耀眼的星星。我永遠生活在你們的呵護之下。但是，如果沒(méi)有你，我的世界將會(huì )失去光芒。

　　所以我的世界因為有你，才會(huì )光芒耀眼。

　　朋友·力量

　　“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走，有過(guò)淚，有過(guò)錯，還記得堅持什么，真愛(ài)過(guò)，才會(huì )懂，會(huì )寂寞，會(huì )回首，終有夢(mèng)，終有你，在心中，朋友，一生一起走，那些日子，不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒，朋友，不曾孤單過(guò)，一聲朋友，你會(huì )懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我�！�

　　朋友對我來(lái)說(shuō)或許是生也是熟，因為我擁有朋友，與此同時(shí)我也在失去朋友。但我依然珍惜這些曾經(jīng)，現在還是未來(lái)的朋友，因為他們會(huì )在我困苦、寒冷的時(shí)候給予我溫暖、給予我力量，讓我有活下去的意念，讓我可以重新站起來(lái)看世界，但他們也曾傷害過(guò)我，有深有淺，但友情永遠戰勝仇恨。

　　而故事主人公就是我，似乎回憶這些往事，總會(huì )有許許多多的感慨。但是，如果沒(méi)有你，我的世界將會(huì )失去溫暖。

　　所以我的世界因為有你，才感到溫暖幸福。

　　無(wú)論是親人還是朋友，還是那些無(wú)名英雄，你們終究是我的世界的支撐力，失去了你們，我的世界就淡然無(wú)色了！

　　所以我的世界因你而亮麗。

我的世界因你而亮麗作文5

　　風(fēng)兒撫過(guò)青草，葉尖積攢的露珠輕顫，在和煦的陽(yáng)光下放出亮麗的光；飛鳥(niǎo)掠過(guò)藍天，身上豐滿(mǎn)的羽翼锃亮，在清晨的早煙中亮麗地閃。在那難忘的夏季里，是奶奶給我的世界留下了一抹亮麗。

　　從前的日子很慢，我記得每天的夕陽(yáng)伏在西山的山坡上，天邊鋪滿(mǎn)了晚霞，紅暈了流云，飛鳥(niǎo)掠過(guò)，向往的風(fēng)溫柔的拂著(zhù)，落日的余暉，穿過(guò)老舊的木門(mén)，灑進(jìn)奶奶的小屋，落在屋內的灶上。屋后兩三步遠的田壟，種著(zhù)幾行白菜。我和奶奶便在門(mén)前的老樹(shù)下乘涼，奶奶輕輕搖著(zhù)蒲扇，伴著(zhù)夏日的聲聲蟬鳴，為我帶來(lái)一縷縷清涼。

　　記得我七八歲那年，三伯在村子的另一頭建了房子，他們一家常年在外打工，奶奶便幫著(zhù)看房子。我們在老屋度過(guò)白天時(shí)光，晚上便過(guò)去三伯家睡覺(jué)。那一夜，我因想逗留老屋和堂哥堂姐們玩，便讓爺爺和奶奶先過(guò)去新房子，晚上9點(diǎn)多我才過(guò)去。那樣黑的夜，我握著(zhù)手電，走在漆黑的小路上，遼闊的田野在靜穆中沉睡著(zhù)，星子像零碎撒在黑幕上的碎玉，無(wú)意間閃著(zhù)。我很害怕，感覺(jué)要被這黑暗吞噬，拖著(zhù)兩條已經(jīng)軟得沒(méi)有力氣的腿，我的心好像要跳到了嗓子眼，遠處突然傳來(lái)幾聲犬吠，那一刻我感覺(jué)到呼吸急促到不能控制。途中會(huì )經(jīng)過(guò)一片荒草地，過(guò)膝的草叢里，蟲(chóng)子在鳴叫，月光淡淡的灑在山的輪廓上。我叫著(zhù)奶奶，不一會(huì )兒，不遠處的燈火下，奶奶的身影便出來(lái)了�！斑^(guò)來(lái)！”“我怕！”“沒(méi)事的，自己走過(guò)來(lái)！”“我怕草叢里的蟲(chóng)子鉆出來(lái)咬我！”“你要自己勇敢一點(diǎn)，跑過(guò)來(lái)！”，見(jiàn)奶奶沒(méi)有要過(guò)來(lái)的意思，我也只能撒開(kāi)腿跑向奶奶�；仡^望去，天邊浮著(zhù)外邊世界五光十色的'燈火，走過(guò)的路是如此漆黑。但我，卻懂得了奶奶教會(huì )我的勇氣。

　　一年中秋，爸爸媽媽沒(méi)有回來(lái)，看著(zhù)小伙伴們與他們的父母幸福的團聚，他們屋里透出溫暖的燈火，時(shí)不時(shí)傳出笑聲。我的心中有些失落。奶奶走過(guò)來(lái)，與我坐在門(mén)前，“想你爸你媽了？”“嗯�！蔽胰讨�(zhù)眼淚�！拔乙郧鞍�，家里窮，被送到親戚家寄養，你說(shuō)，我哪能經(jīng)常見(jiàn)到我的父母？但是父母并不能一直陪著(zhù)你，你要學(xué)會(huì )自己獨立，不然你以后出去掙錢(qián)，半夜還哭著(zhù)跑回來(lái)？”我破涕為笑。望著(zhù)那輪皎潔的明月，心中多了一份力量，那晚的明月，是那么亮麗。

　　夏日的蟬鳴，滿(mǎn)天的繁星，和那輪皎潔的明月，在那難忘的夏季里，是奶奶您教會(huì )了我堅強獨立，亮麗了我的小小世界。

我的世界因你而亮麗作文6

　　成長(cháng)，從來(lái)就不是一個(gè)人的事，我的世界因你而亮麗。

　　——題記

　　如果，人可以用幾何來(lái)表示的話(huà)，那么我們一開(kāi)始，都是那固執個(gè)性的正方形，三角形，棱角分明。但隨著(zhù)交往的加深，我們只要稍不留神，就會(huì )在對方身上留下難以磨滅的傷口，傷害到對方。正是有了這次次的傷害，磨煉，我們才真正成長(cháng)，磨去那棱角，換來(lái)人性的圓滿(mǎn)。

　　在我最棱角的時(shí)候，是你，幫我磨去坎坷，為我的世界帶來(lái)了那抹亮麗。

　　12歲，我們還稚氣未脫，就邁入了憧憬已久的初中校園。我是一個(gè)靦腆的女孩，開(kāi)學(xué)那天，幾乎沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)。傍晚，你來(lái)了，長(cháng)發(fā)披散在肩上，隨意漂亮，你走過(guò)我身旁，在我身旁，心里刮起了一陣不大不小的風(fēng)。當晚，同寢室的我們成了親密無(wú)間的`朋友。

　　一起吃飯，睡覺(jué)，在課余無(wú)拘無(wú)束的歡聲笑語(yǔ)，以及在餐桌上輕松快活的打鬧，我依稀記得，仿佛歡笑在昨日還未散去，心里滿(mǎn)是仍有余溫的快樂(lè )。

　　可隨著(zhù)時(shí)間的推移，友誼上的細小裂紋居然也在潛移默化中讓那座橋成了斷壁殘垣。

　　那天，我對你不言歡笑，你也從我悲傷的眼里看出了端倪，你不同意分開(kāi)，我也不語(yǔ)，你和我吵，和我鬧，給我寫(xiě)信，托人給我帶話(huà)，希望可以挽回，可我卻一意孤行，執意離開(kāi)。

　　我記得那晚，你哭著(zhù)問(wèn)我為什么，我習慣對你麻木，對你沉默，所以，我什么也沒(méi)有說(shuō)。你在被子里哭了一晚，我在廁所里哭了一夜。從此，你我相遇，只是陌路人。

　　一個(gè)學(xué)期就在我們對彼此的氣惱中艱難的過(guò)去了。我沒(méi)有氣了，你也沒(méi)有了怨，只是在一起，還是尷尬，還是無(wú)盡的沉默。時(shí)間的沉淀，讓我們的棱角不再尖利，頑固了，經(jīng)歷了這次，我們都成長(cháng)了許多。

　　我們在老師的幫助下，重歸舊好，即使不是昔日最親密的伙伴，見(jiàn)到對方，我們也會(huì )會(huì )心一笑。你寬容的笑，是我心中那抹亮麗。

　　謝謝你曾經(jīng)給我的痛苦，讓我學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )體諒別人；謝謝你現在給我的微笑，讓我深深記住了那次經(jīng)歷。我因你而成長(cháng)，或許無(wú)法手拉手一起走完初中三年的美好，但你給我世界帶來(lái)的那抹亮麗，永生難忘！

我的世界因你而亮麗作文7

　　我沮喪地看著(zhù)那幅新畫(huà)的畫(huà)。那是一幅結構素描，畫(huà)的是幾朵盛開(kāi)的菊花和一朵百合，它們被隨意的放在籃子里。老師要求我們表達出花與花之間的重疊關(guān)系，可是我沒(méi)有做到，剛剛被老師說(shuō)了一頓。我郁悶地看著(zhù)它，覺(jué)得整個(gè)世界都暗了。

　　可是，畫(huà)畫(huà)是我生命中最亮麗的一抹色彩啊。我腦海里出現一幅畫(huà)面……

　　一個(gè)姑娘坐在窗前，她面前正擺放著(zhù)一幅畫(huà)，畫(huà)面上是一個(gè)即將畫(huà)完的人物。她臉上掛著(zhù)一個(gè)溫和的微笑，似乎正沉浸在一種美好的世界里。她是我姑姑，她畫(huà)畫(huà)的時(shí)候很美，這個(gè)畫(huà)面在我的心里描上了一抹亮麗的色彩。

　　畫(huà)室里堆滿(mǎn)了小布片、被剪成一段段的繩子，還有金屬片、泡沫片……桌子上擺著(zhù)的一幅幅畫(huà)，就是用這些材料制作的。一位溫柔的女老師站在這些畫(huà)前，一個(gè)個(gè)的看，一個(gè)個(gè)的點(diǎn)評。她的聲音很溫和，讓人聽(tīng)著(zhù)覺(jué)得很舒服。她是李老師。這時(shí)我終于實(shí)現了自己的愿望：我學(xué)畫(huà)畫(huà)了。溫柔的李老師從零開(kāi)始，把我帶入了畫(huà)畫(huà)這個(gè)色彩繽紛的世界。

　　后來(lái)，我又師從楊老師。和李老師的`溫柔不同，楊老師的性格雷厲風(fēng)行。第一堂課我就領(lǐng)教了她的嚴厲。這堂課畫(huà)的是八個(gè)人頭像的速寫(xiě)，要求十五分鐘就得完成一個(gè)。我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這類(lèi)東西，只好硬著(zhù)頭皮亂畫(huà)。手忙腳亂之際被楊老師發(fā)現了，原以為她會(huì )指導我這個(gè)新生，可一句你怎么那么笨啊讓我備受打擊。之后的日子，我就在一次次被罵笨的沮喪中提心吊膽地盡量達到老師的要求。畫(huà)畫(huà)原來(lái)是我生活中最亮麗的色彩，可現在似乎又蒙上了一層灰暗。

　　一年后的一天，我在整理以前的畫(huà)。忽然，我發(fā)現這些畫(huà)是多么不堪入目：本來(lái)背景應該是灰色的，我卻把它畫(huà)得鮮亮；本來(lái)物體的投影應該很暗的，我卻畫(huà)得很灰……我想起楊老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：當你能看出別人的或自己的錯誤時(shí)，你就是進(jìn)步了。這么說(shuō)，我難道是進(jìn)步了？這一瞬間，仿佛有一縷陽(yáng)光照亮了我的心。原來(lái)一年的努力沒(méi)有白費，原來(lái)在楊老師不斷的罵聲中，我進(jìn)步神速！

　　我開(kāi)始喜歡坐在畫(huà)室里一邊聽(tīng)老師嘮叨，一邊檢查自己畫(huà)上種種問(wèn)題的日子。我的畫(huà)畫(huà)歷程在經(jīng)過(guò)灰暗后又呈現出一抹亮色。畫(huà)畫(huà)使我的世界變得如此豐富多彩，如果沒(méi)有畫(huà)畫(huà)，我可能只是個(gè)讀書(shū)機器；如果沒(méi)有畫(huà)畫(huà)，我的生活就會(huì )缺少很多樂(lè )趣。

　　畫(huà)畫(huà)，我的世界因你而亮麗。

我的世界因你而亮麗作文8

　　當一輪紅日照亮天際，給世界帶來(lái)光明：當一道閃電劃過(guò)天空，給天地帶來(lái)警示；當一陣清風(fēng)拂過(guò)大地；給大地帶來(lái)涼爽；你——詩(shī)詞，就是那輪紅日，給予我以光明，就是那道閃電，給予我以警示，就是那陣清風(fēng)，給予我以輕松，我的世界因你而亮麗！

　　人生道路漫漫無(wú)際，使我迷茫不知所向。當我乘著(zhù)人生這條船，行駛在濃濃的人生霧海之中，周?chē)�都是白茫茫的一片，無(wú)一人聲，也無(wú)一鷗鳴，只有海水與船只沖擊而發(fā)出的陣陣聲響。在這浩瀚無(wú)邊的霧海中，眼中只呈現出茫然的神情，也只表現出對道路的不知去處，只能隨著(zhù)波瀾起伏的霧海任意東西。這時(shí)，是你——詩(shī)詞，告訴我“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，讓我重振旗鼓，掛起自信的風(fēng)帆，駕駛著(zhù)我的人生小船，乘千里風(fēng)破萬(wàn)里浪，堅定信念，相信自己必將闖出這片霧海，向著(zhù)成功邁進(jìn)。

　　人總是喜歡念舊，總是喜歡執著(zhù)于過(guò)去的美好，過(guò)去的許多榮耀總不能釋?xiě)�，我也不例外，內心被太多的過(guò)去所羈絆。每當身處于苦悶煩躁的現實(shí)當中，總是會(huì )想起過(guò)去是何其美好，以前是多么無(wú)憂(yōu)，許多繁碎的往事總在腦海里回蕩，因此使自己整日愁眉不展，整日生活在過(guò)去的世界里。就在我為現實(shí)而哀嘆，向往于過(guò)去的一切時(shí)，是你——詩(shī)詞，告訴我“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！弊屛颐靼�，舊事物總會(huì )被新事物所取代，時(shí)過(guò)境遷，我們應向前看，向未來(lái)看，把眼光放長(cháng)遠些，不要牽腸掛肚與過(guò)去的美好。因為過(guò)去的一切都已成定局，無(wú)法改變，也無(wú)能改變，過(guò)去的一切都已成泡影，一切虛有，只有珍惜現在，珍惜眼前的新事物才是我們所能把握的。

　　秋天，一個(gè)果實(shí)飄香的季節。農民滿(mǎn)懷著(zhù)豐收的喜悅，但落葉卻忍受著(zhù)凋零的.悲哀，看到這一場(chǎng)景，平時(shí)易于觸景生情的我，便被這蕭瑟的氣氛所感染，不禁生出一絲惆悵，對這凋零的葉不禁產(chǎn)生一種憐憫與感傷。努力地生長(cháng)了三季，為何等來(lái)的是這種結局？為何無(wú)一作為？正當我無(wú)比感傷之際，是你，詩(shī)詞，告訴我“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”原來(lái)，落葉的一生并不庸庸碌碌，它的零落，正是它做出的最大貢獻。因為，它將自身轉變?yōu)轲B料供給下一代，讓下一代能更好的生長(cháng)。詩(shī)詞，讓我在失落中得到一絲慰藉。

　　因為有你——詩(shī)詞，我的世界因你而亮麗！

我的世界因你而亮麗作文9

　　痛苦的一切終將過(guò)去，美好的未來(lái)已經(jīng)啟程或將要來(lái)到前方的路上……

　　寒冬臘月的午后，懷著(zhù)對語(yǔ)文老師深深的敬仰，以及對其太太強烈的好奇心，任憑刺骨的寒風(fēng)無(wú)情地吹打在臉上，卻還是執著(zhù)地想要去探個(gè)究竟。

　　一番周折之后，終于找到了常青藤培訓學(xué)校的所在地，我一邊緩緩上樓，一邊在心里悄悄盤(pán)算：這究竟是個(gè)怎樣的老師？該不會(huì )是個(gè)泛泛之輩吧？心里多了重重疑慮，似一塊重重的石頭懸著(zhù)在了心頭。

　　終于走過(guò)二十幾個(gè)臺階登上了二樓，下定決心，不再徘徊，毅然地走進(jìn)教室。即使是個(gè)“黑山老妖”的老師又奈我何？我還是個(gè)“鋼鐵俠”呢！在心里不停地安慰著(zhù)自己。教室里，一位和母親年齡相仿的中年女子正在侃侃而談，一頭卷發(fā)、和藹的面容外加一副眼鏡，與其說(shuō)是美女，倒不如說(shuō)是才女更為貼切。哇！心里懸著(zhù)的石頭終于落地了，猶如在幽暗的隧道里走了無(wú)限長(cháng)的距離，一顆心終于被一束耀眼的光芒照亮……

　　那一刻我竟對她的課堂充滿(mǎn)了期待，滿(mǎn)心的興奮似驕陽(yáng)一樣熱烈急切。課堂上一次次精彩的互動(dòng)，仿佛給予了我們緣分開(kāi)始的契機。她的課堂不受課本的束縛，靈活多變；她不僅教給我們知識，還嘮叨著(zhù)為人處世的道理。學(xué)校里太多干巴巴的課堂又怎及她的三分之一？她讓我耳目一新獨特新穎的教學(xué)方式早已剔除了我對她的種種戒備。

　　令我意想不到的是，課堂結束，她卻唯獨將我留了下來(lái)，好似有什么重大而不可告人的.秘密。我們靜靜彼此望著(zhù)對方，她那柔柔唇間蹦出的堅定的話(huà)語(yǔ)，讓我經(jīng)歷了前所未有的震撼和心靈的洗禮：“放心，我會(huì )讓你成為第一個(gè)發(fā)表文章的人！”我無(wú)法相信自己的耳朵，因為這樣的肯定似乎從來(lái)不屬于我。無(wú)法相信，但又不得不相信。在我的生命中沒(méi)有人對我有過(guò)如此高的賞識和期待，“第一”也從未青睞于我。

　　我呆呆地迎著(zhù)她溫柔卻又無(wú)比自信的目光，從未有過(guò)的強烈敬意以莫名的信任感在熊總蔓延，因為我明白了：她就是那個(gè)可以將自己燃盡而給予我無(wú)限能量和希望的那個(gè)師長(cháng)……

　　人和人，有些時(shí)候就是這樣，或許終日彼此相對，卻只是路人一雙；而有些人哪怕只是今日相見(jiàn)，卻會(huì )永遠燦爛在你的生命中，亮麗在你的世界里……

我的世界因你而亮麗作文10

　　秋天，是蘋(píng)果成熟的季節了，那誘人的香味，把我的思緒又帶回了家鄉的那座老屋。

　　奶奶雖然已經(jīng)六十多歲了，但只有幾絲白發(fā)，臉上的皺紋也只有笑時(shí)才有。一雙明亮的眼睛，讓人看了特別有精神氣兒，嘴角上翹著(zhù)，總是樂(lè )呵呵的。

　　還記得奶奶摘蘋(píng)果的樣子。夕陽(yáng)西下，大地上黃橙橙的，亮晶晶的，像撒了一層金子。奶奶推開(kāi)了后院的一扇木門(mén)�！爸ㄑ健币宦�，一片蘋(píng)果樹(shù)地，出現在我面前。奶奶搬下小梯子，放在一棵蘋(píng)果樹(shù)下，爬上去選蘋(píng)果。奶奶的動(dòng)作是那么的輕柔、小心，就像捧著(zhù)新生的嬰兒。在夕陽(yáng)下，蘋(píng)果是那么的紅，而奶奶那夾著(zhù)幾縷銀絲的頭發(fā)在晚風(fēng)中揚起，被夕陽(yáng)照的燦爛的面孔，與金燦燦的果園交織在一起，美如一幅畫(huà)。我都看呆了，直到奶奶從梯子上下來(lái)，拍拍了我的`臉，說(shuō)：“傻丫頭，在發(fā)什么呆呢？來(lái)，你也摘些蘋(píng)果吧！”

　　在奶奶的幫助下，我小心翼翼地爬上了梯子，拿起一個(gè)蘋(píng)果，結果力度太小，摘不下來(lái)，只能重重地往下一扯，“咔嚓”一聲，一根小樹(shù)枝斷了，蘋(píng)果也掉到了地上�！鞍パ�，奶奶，是蘋(píng)果自己不聽(tīng)話(huà)，才掉下去的�！蔽矣脽o(wú)辜的眼神望著(zhù)奶奶�！皼](méi)事，我的好孫女，洗一洗就好啦！來(lái)，咱們再摘一個(gè)……

　　不久，我和奶奶就摘了一大籃蘋(píng)果，我們累得大汗淋漓。但按照往常的習慣，我們要給每戶(hù)鄰居都送去一些。鄰家的奶奶拄著(zhù)拐杖，臉上笑得像一朵菊花，連連向我們道謝。他們也拿出自家的葡萄、李子、水蜜桃等水果和新鮮的蔬菜送給我們。很快，我和奶奶就送出了半籃蘋(píng)果，我們也收獲了很多東西：新鮮的蔬菜、水果，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　暑假快結束了，我馬上要回家了，奶奶決定和我一起用蘋(píng)果做一次甜點(diǎn)：蘋(píng)果派！蘋(píng)果派比較難做，我第一次做失敗了，整個(gè)烤成了一塊“黑炭”。但在奶奶細心的教導下，我還是做成功了。我和奶奶吃著(zhù)香香甜甜的蘋(píng)果派，不僅嘴是甜的，心也是甜的，可我一轉眼，卻看見(jiàn)了奶奶眼里含著(zhù)的淚水。

　　蘋(píng)果的香味，讓我想起這些往事，想起了奶奶。奶奶，我現在才明白你眼里含著(zhù)的淚水，那是對孫女離去的不舍，是依戀，是親情。那天，香甜的蘋(píng)果派讓你想起了即將到來(lái)的孤單。此刻，她肯定在笑呵呵地與鄰居聊天呢，或者在果園里忙碌……

　　蘋(píng)果的香味浸染著(zhù)陽(yáng)光的味道，我仿佛看到奶奶摘蘋(píng)果的樣子：她站在高高的梯子上，陽(yáng)光讓她的臉充滿(mǎn)了光輝。她沖著(zhù)我笑，這笑容深深地印在我的記憶中，照亮了我的生活—熱愛(ài)生活、心存善念，盡情品味生活中的美。

我的世界因你而亮麗作文11

　　蒼舊的磚瓦房前有一個(gè)不很大的花園，花園里沒(méi)有名貴的花，甚至有些花里連名字也說(shuō)不出口。那是一個(gè)對于其他人來(lái)說(shuō)，普通到不能再普通的花園了，但對于小女孩來(lái)說(shuō)，那里有她記憶的寶藏，是她世界的亮麗處……

　　花開(kāi)之際，小女孩和小伙伴喜歡把花瓣摘下來(lái)放在杯子里，用枝條捅的粉碎，倒上一些井水，花汁浮在水面上，慢慢的與水融為一體，折射出五彩的光芒。這時(shí)他們又開(kāi)始了新一輪的游戲，他們開(kāi)始扮演起各種角色，刁鉆的客戶(hù)，憨厚的老板，溫和的營(yíng)業(yè)員，霸道的小姐等。一串串笑聲劃過(guò)天際，云朵好像變成了一個(gè)大大的笑臉。

　　那一年的'春天，小女孩格外的高興，因為她家屋檐下飛來(lái)了一對燕子，她每天都站在下面抬頭仰望，即使只能看到用樹(shù)枝搭建的窩和擋住大部分視線(xiàn)的柱子。后來(lái)，爺爺告訴她，燕子生了小寶寶，女孩高興極了，恨不得長(cháng)出一對翅膀，可惜她只有兩只手和兩只腳，她只能盼著(zhù)燕子快快長(cháng)大……奶奶常說(shuō)：“都是這花園啊，好看，燕子才會(huì )來(lái)�！睍r(shí)�？吹揭粌芍圾B(niǎo)在花園上空嬉戲。小女孩總會(huì )叫道：“鳥(niǎo)在花上飛！鳥(niǎo)在花上飛！”

　　一個(gè)午后，雨格外的大，風(fēng)格外的烈，女孩催促著(zhù)爺爺在燕巢下添了一塊木板后，才終于松了一口氣。從那以后，女孩如愿的看到小燕子在花上飛，不過(guò)只是一眼。從那以后，小女孩盼著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的明年，明年春天小燕子會(huì )回來(lái)的吧？漸漸的，等候成了小女孩的樂(lè )趣。

　　花園里有著(zhù)一種另小女孩“著(zhù)迷”的花，它們有著(zhù)靚麗的色彩，像許多修長(cháng)少女舞動(dòng)著(zhù)春蘇之曲，那是唯一一種小女孩能說(shuō)出名字的花――串串紅。女孩總喜歡摘取它去品嘗它的花蜜，那種味道使她陶醉。每一朵花中的花蜜并不多，但使小女孩現在還依稀記得它在口中的香甜滋味，不像是蜂蜜的味道。雖然兩種味道如此相似，但還是有所不同。也許是小女孩的認知不同吧……

　　小女孩的花園雖然并不像魯迅的百草園那樣富有情趣，又略帶神秘；不像史鐵生的地壇那般深沉，讓人與之一起深思。但那里承載著(zhù)小女孩――我兒時(shí)的回憶，我簡(jiǎn)單的世界也因此而亮麗……

　　磚瓦房不再顯得陳舊，花園愈發(fā)的美麗，記憶在其中飄之欲去，去之欲來(lái)，讓我的世界顯得更加亮麗而又神秘……

我的世界因你而亮麗作文12

　　父愛(ài)是什么？是傘，是雨，是路。

　　——題記

　　每當我恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石，每當我黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈，每當我枯竭時(shí)，父愛(ài)則是一灣生命之水。

　　還記得那是一個(gè)深秋，天上的星星，眨著(zhù)眼睛，離我們是那么遙遠。一縷月光照了進(jìn)來(lái)，夜顯得是那么美好！我坐在椅子上，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，突然隔壁響起了“叮叮當當……”的響聲，我聽(tīng)到這聲音，也不知道是哪來(lái)的火，正在這時(shí)，媽媽叫我吃飯，在飯桌上，爸爸給我?jiàn)A得菜，我愣是全部丟到了垃圾桶里，爸爸一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，媽媽看著(zhù)我生氣的說(shuō)：“你這是干什么？”我白了媽媽一眼，什么也沒(méi)說(shuō)。媽媽生氣的要打我，爸爸則攔住說(shuō)：“算了吧，她還是個(gè)孩子�！蔽倚÷曕止荆骸皠e裝好人了，要不是你，我至于�！闭f(shuō)完我頭也不回的來(lái)到了自己的房間，爸爸則嘆了一口氣，回到隔壁工作了。

　　回到房間，我又聽(tīng)到了“叮叮當當……”的響聲，我的火更大了，我坐在床邊生著(zhù)悶氣，可我仔細想了想，這次是自己太任性了，我又想起了小時(shí)候，爸爸是怎么一次一次的縱容我，是怎么一次一次的原諒我，是怎么一次一次的關(guān)心著(zhù)我，再聽(tīng)見(jiàn)這“叮叮當當……”的響聲，我的淚水不住的往下掉，我想起今天是父親節，我應該給爸爸道歉，我狠狠地甩開(kāi)了淚水，跑了出去。

　　外面的夜很黑，我不禁打了幾個(gè)寒戰，到快要關(guān)門(mén)的花店里買(mǎi)了一束火紅的康乃馨，我雙手拿著(zhù)康乃馨往回跑。忽然，我聽(tīng)到有人在叫我的`名字，我走了過(guò)去，看清了那個(gè)人正是爸爸，我的眼淚再一次掉了下來(lái)，爸爸走到了我的面前，我慚愧的把花遞給了爸爸，說(shuō)：“爸爸之前是我任性，對不起，我知道錯了，這束康乃馨是你父親節的禮物，爸爸祝你節日快樂(lè )�！卑职中α诵γ摰袅送馓�，給我披上，拿起了花說(shuō)：“回家吧�！蔽覒M愧的跟著(zhù)爸爸回到了家。

　　當我回到房間時(shí)，房間里還彌漫著(zhù)“叮叮當當……”的響聲，我聽(tīng)到這響聲，仿佛聽(tīng)到了爸爸對我的愛(ài)，不知不覺(jué)我睡著(zhù)了。

　　父愛(ài)是傘，為你遮風(fēng)擋雨，父愛(ài)是雨，為你濯洗心靈，父愛(ài)是路，伴你走完人生。

我的世界因你而亮麗作文13

　　凡是容易實(shí)現的，都不叫夢(mèng)想。

　　——題記

　　大提琴懶懶地挨在床邊，弓隨意地扔在散落了一地的琴譜的木地板上。

　　我的心情是那樣的煩躁，雜亂的心緒抓著(zhù)我每一根神經(jīng)，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，電話(huà)十分不適宜地響起。我極不情愿地接：“喂……”

　　“亭，我們去外面玩玩吧？雨停了！”傳入耳膜的是好朋友雨興奮的聲音。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我極不愿意出門(mén)，我想封鎖自己的心。但是，我知道，我確實(shí)需要透透氣，于是，猶豫再三后，我出門(mén)了。

　　我和雨來(lái)到一個(gè)小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上人聲鼎沸，好不熱鬧。雨拉著(zhù)我，一會(huì )兒看看這個(gè)，一會(huì )兒瞅瞅那個(gè)，快樂(lè )得像個(gè)小孩。我卻苦著(zhù)一張冷臉，任由她拉著(zhù)跑。忽然，我聽(tīng)到一陣熟悉的琴聲——我輕輕閉上雙眼，感受著(zhù)喧鬧中獨特的一方音韻。

　　我跟著(zhù)琴聲走，看著(zhù)一個(gè)約莫二十來(lái)歲的女孩子，穿著(zhù)純白的連衣裙，一頭長(cháng)發(fā)垂至腰間，正專(zhuān)心致志地拉著(zhù)一把古老大提琴。我感受著(zhù)女孩子給我帶來(lái)的溫柔的感覺(jué)，她的.弓在她那古樸的琴上拉著(zhù)，似乎有一種魔力，把我帶回中世紀，感受時(shí)間的變遷……

　　一曲畢，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲。其中夾雜著(zhù)這樣的聲音：“不容易呀，一個(gè)盲孩子，白瞎這么清秀的女孩子……”

　　盲人？

　　我震驚了，能彈出那么美妙的樂(lè )章的她，竟是盲人！那她在這大街上——賣(mài)藝？乞討？可是……不像啊，她的穿著(zhù)是那么的干凈、整潔！不得不說(shuō)，她是一個(gè)優(yōu)秀的提琴手，也許她這么做，是想傳播音樂(lè )的種子，又或者，有其他什么原因……

　　我的心的的確確被震撼到，眼睛看不見(jiàn)，一定很痛苦吧？可女孩卻依舊能拉出那么美妙的樂(lè )章。女孩子的精神像一束彩色的光，射進(jìn)我的心里，灑進(jìn)我的世界，給我帶來(lái)了感動(dòng)、驚喜和前所未有的光明。

　　回到家后，我看著(zhù)大提琴，覺(jué)得它似乎比以前更可愛(ài)。人生的路真的很長(cháng)，你需要夢(mèng)想去陪伴。每個(gè)人都需要一個(gè)夢(mèng)想，用來(lái)彌補生命的空缺，勇敢地去追求和努力。

　　啊，女孩，因為你，因為你那仙樂(lè )般的樂(lè )章，我的內心充滿(mǎn)了繼續前進(jìn)的力量。我的未來(lái)不再迷霧重重，我的世界重新恢復活力與亮麗。我相信，我和你，會(huì )在前方遇見(jiàn)更加燦爛的花。

我的世界因你而亮麗作文14

　　倘若我的世界盡是綠葉，那么你便是紅花，裝點(diǎn)了我的生活；如果我的世界盡是山水，那么你便是鳥(niǎo)啼，美化了我的意境；要是我的世界盡是星辰，那么你便是玉兔，豐富了我的色彩。

　　走過(guò)生命的一道道軌跡，我慶幸，我的世界一直有你，亦因你而亮麗。

　　我的童稚，有你的一份可愛(ài)。三四歲，我便開(kāi)始迷戀你的色彩，你的一筆一畫(huà)。墨香書(shū)韻之間，有孫悟空大鬧天宮的威風(fēng)凜凜的身姿，有白雪公主啃食蘋(píng)果的天真可愛(ài)的神情，有美人魚(yú)游戲海洋的一擺一擺的尾巴……這些都是書(shū)中的插圖，而令我更為向往的是那若似螞蟻般形態(tài)各異的大人們口中稱(chēng)的“文字”。它們有的身姿翩翩，有的精靈古怪，有的明眸皓齒……在我童稚的世界里，它們是可愛(ài)的精靈，在一本本書(shū)里游玩戲耍，列隊變陣便演繹了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，勾起了我童年對“書(shū)”的無(wú)限向往。這便是我第一次走近你，也是你第一次亮麗地“闖”進(jìn)我的世界。

　　我的成功，有你的一份功勞。七八歲，我便開(kāi)始崇拜你的魅力，你的神通廣大。我上了學(xué)，每每學(xué)校的講故事大賽，都是你替我出謀獻策，讓我把從你“肚子”里找到的寶藏分享給了其他小朋友，也讓我取得了學(xué)習生涯起步的成功。不僅如此，你還教給了我不少為人處世的道理，《守株待兔》是要我做人勤勉，不指望不勞而獲；《山洞的回聲》是教給我“善待他人，方能贏(yíng)得他人的回報”這一道理；《皇帝的新裝》是告訴我做人要誠實(shí)，萬(wàn)萬(wàn)不可自欺欺人……我想，你帶給我的成功應該不僅僅只是比賽的成功，更是為人處世的秘訣。這便是我開(kāi)始與你并肩同行的日子，也是你漸漸以你的魅力“亮麗”了我的世界。

　　我的.夢(mèng)想，有你的一份指點(diǎn)。豆蔻年華，我便開(kāi)始靠近你的身軀，你的奕奕心跳。少年的目光，追逐著(zhù)夢(mèng)想，我憧憬著(zhù)我的未來(lái)。于是，你向我展示，各種各樣的人的夢(mèng)想，教書(shū)育人的老師，為民服務(wù)的警察，遨游天際的宇航員，救死扶傷的醫生……所以，我有了自己的最初的夢(mèng)想。接著(zhù)，你向我演繹，追夢(mèng)人在成功路上的汗水播撒，百折不撓，勇往直前，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地……所以，我懂了，一分耕耘一分收獲，成功路上沒(méi)有捷徑，一切都要靠汗水打拼。我憧憬，我努力，我追逐我的夢(mèng)想，這一切，少不了你的指點(diǎn)。這便是你成為我的良師益友的一步步，也是你大放光彩讓我的世界因你而亮麗。

　　書(shū)香一路飄揚，書(shū)情款款綿綿。書(shū)籍，你不僅是知識的殿堂，更是醞釀美好的天堂。一路走過(guò)，我的世界因你而亮麗，我也會(huì )與你一路向前。

我的世界因你而亮麗作文15

　　幼兒時(shí)，我每天都纏著(zhù)父母為我講《賣(mài)火柴的小女孩》、《海的女兒》、《堅定的錫兵》等童話(huà)故事。有那么一天，我十分想聽(tīng)故事，而父母卻不在家，我又識些字，于是便捧起連環(huán)畫(huà)看了起來(lái)，不知不覺(jué)中，產(chǎn)生了對書(shū)本的濃厚興趣。漸漸地，我的識字量大了，這些書(shū)已不能滿(mǎn)足我的要求，便閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》等名著(zhù)。我被書(shū)中的人物拉進(jìn)了一個(gè)美好的童話(huà)世界：有漫山遍野的小雛菊，有美麗善良的小公主多蘿西，還有南瓜人杰克……那神秘莫測的一字一句，字里行間的濃濃魔力將我吸住無(wú)法動(dòng)彈，貪婪地不斷往下看去。那一幕幕引人入勝的情節，一句句美妙生動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，無(wú)數我聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的詞匯，在墨色團團中氤氳開(kāi)來(lái)，化作一團煙，繞著(zhù)我，凝而不散，牽引著(zhù)我向那片墨染的世界悵望幻想而去。若有若無(wú)開(kāi)，若聚若散，在煙塵滾滾的.生活中慢慢沉淀，醞釀出一片清澈的心境。書(shū)，你為我的世界蕩起圈圈漣漪。

　　后來(lái)，我又迷上了各種各樣的書(shū)。自嘲“職業(yè)是生病，寫(xiě)作是業(yè)余”的史鐵生，他文字里關(guān)于生命的思索給予我深深的感動(dòng)，他的堅忍使我在遭遇崎嶇時(shí)亦能淡定從容。冰心筆下深邃的大海與圣潔的母愛(ài)亦使我在匆匆行走的間隙里駐足體察彌滿(mǎn)我生活的愛(ài)意。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我動(dòng)容于保爾的鋼鐵意志；讀《魯濱遜漂流記》，我欣賞生命與自然的默契……如細雨，如飛花，浸濕生活鋪就詩(shī)意的歲月，暮雨晨風(fēng)陣陣飛來(lái)，讓我走得堅強并且詩(shī)意。書(shū)，你為我的世界犁出段段航程。

　　現在，我又迷上了古詩(shī)。每每讀到“寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路，鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉，一夜魚(yú)龍舞”時(shí)，仿佛流連在熱鬧且燈火輝煌的街上，心也隨著(zhù)那柔媚的音樂(lè )飛出去了。當讀到“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”時(shí)，仿佛來(lái)到芳草萋萋、鮮花滿(mǎn)地的春天；當讀到“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”時(shí)，仿佛又無(wú)意走近蟬聲長(cháng)鳴、蛙聲鼓噪的夏夜；當讀到“山明水凈夜來(lái)霜，數樹(shù)深紅出淺黃”，仿佛陶醉在高雅幽靜、色彩艷麗的秋色中；當讀到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”時(shí)，仿佛又沉浸在銀裝素裹、玉樹(shù)瓊花的冰霜世界。書(shū)，你為我的世界激起朵朵浪花。

　　因為有了書(shū)，我不再孤獨，書(shū)的魅力將我牢牢攝住。書(shū)，點(diǎn)亮了我的世界。

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