有一束光照亮我作文

時(shí)間:2024-09-21 07:48:13 作文 我要投稿
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有一束光照亮我作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的有一束光照亮我作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有一束光照亮我作文

有一束光照亮我作文1

  生活中,他人的一句關(guān)心,一個(gè)眼神,一句鼓勵,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是我們在前方道路上的加速帶。那些會(huì )讓我們感動(dòng)的人,感動(dòng)的事,都像是風(fēng)雨中的一杯熱茶,像一束光溫暖了我們。

  那天陽(yáng)光正好,和風(fēng)暖暖,我的心情卻冰涼到了極點(diǎn),那天正是一次月考發(fā)成績(jì)的日子。還記得那時(shí)看成績(jì)表,同學(xué)們爭先恐后的圍在教室后,只有我坐在位置上做題……其實(shí)是早已知道自己的成績(jì)很差,只有一百多名,聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們彼此討論著(zhù)自己的成績(jì),我的心情酸澀到了極點(diǎn)。

  “你看看你這成績(jì),還能看嗎?”數學(xué)課上,數學(xué)老師嚴厲的'聲音毫無(wú)征兆的刺進(jìn)了耳朵里,那是數學(xué)老師把全班僅有的3個(gè)80多分的人叫出教室批評的場(chǎng)景。其中,就有我!“計算題總共4道,你算錯了3道,你上課怎么學(xué)的!這么簡(jiǎn)單的題居然能只考80多分!”數學(xué)老師的話(huà)像無(wú)形的針扎在我的心上。望著(zhù)那張充滿(mǎn)紅叉和錯的一言難盡的試卷,我的心仿佛沉到了海底。

  那段日子里,我無(wú)論怎樣努力都無(wú)法跟上同學(xué)們的進(jìn)度和水平,望著(zhù)一張張錯的一踏糊涂的周測卷,我對自己說(shuō):“算了吧,放棄吧,再怎么也趕不上了!

  后來(lái)在一次的考試中,數學(xué)的再一次退步引起了班主任的注意,一次晚自習放學(xué)后,他把我叫到了教室后面,已經(jīng)做好被痛罵一頓的我,反而沒(méi)有看到班主任爆跳如雷的面孔,而是微笑的關(guān)心我最近上課狀態(tài)和學(xué)習方面的問(wèn)題,他溫和的話(huà)語(yǔ)像一束光,溫暖了我,照亮了我。

  生活中,總有一些人和事在不經(jīng)意間,讓你重新然起了希望,他們像燈塔一般默默的關(guān)注著(zhù)你,指引著(zhù)你。

  自那之后,我重新分析學(xué)習態(tài)度,轉換學(xué)習方式,終于,在后來(lái)的一次月考中,我取得了很大的進(jìn)步。

  班主任的話(huà)像一束光照亮我,引我前行。

有一束光照亮我作文2

  小時(shí)候的我,沉默寡言,不想與人交往。每當乘車(chē)外出看到別的小朋友在街道邊追逐嬉戲時(shí),我卻坐在車(chē)里,透過(guò)灰色的玻璃紙,時(shí)不時(shí)偷瞄一下那一個(gè)個(gè)歡快的小臉;每當樓下充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)時(shí),我卻坐在被深色家具包圍的客廳,抬頭呆望著(zhù)天花板,來(lái)到窗前,看到那些活潑奔放如小鹿般的身影,我又沉默了;每當有人問(wèn)我:“你有幾個(gè)好朋友?”我卻半天支支吾吾地說(shuō)不出一個(gè)字,我依然獨行。

  那天,我又獨自坐在秋千上,望著(zhù)遠方,夕陽(yáng)灑在我的身上,孤獨凄涼。這時(shí),我的眼中出現了一個(gè)嬌小的身影,是你!那時(shí)的你,一張胖乎乎的.圓臉,梳著(zhù)兩個(gè)俏皮的小辮,分外可愛(ài),嘴角帶著(zhù)甜美的微笑,讓人感到十分溫暖,一席粉色的連衣裙,在夕陽(yáng)的斜射下,宛如可愛(ài)的精靈!澳愫!我們一起來(lái)玩吧……”你在夕陽(yáng)下,是如此高大!

  我有些吃驚,你向我伸出了手,滿(mǎn)懷希望地看著(zhù)我,一剎那間,友誼的那束光,照在了我的身上。我猶豫地伸出了手,在夕陽(yáng)的注視下,我握住了你的手指,你伸出另一只手抓住了我的手腕,將我拉進(jìn)了人群。

  心中的那片冰湖,湖邊開(kāi)始融化了。

  不久后,我的一個(gè)親人離世了。那天下雨了,雨水打在我的身上,真的很冰,很冷。我瘦小的身體在雨中顫抖,我忍住情緒撥通了你的電話(huà)。你聽(tīng)后直奔我家。那時(shí)我蹲在雨中抽泣,你沖進(jìn)雨簾,將我拉進(jìn)屋檐下。我說(shuō):“是不是爺爺不喜歡我,離我而去了?”你緊皺了眉頭,一把抱住我,說(shuō):“怎么會(huì )?沒(méi)人不喜歡你,我會(huì )陪著(zhù)你,我是你最好的朋友,我很喜歡你!”聽(tīng)了你的話(huà),我瞬間感覺(jué)到真摯的友誼是多么溫暖人心。那天,我不知道我是怎么回家的,但我明白我得到了一筆巨大的財富。

  友誼的那束光,照亮了我。心中那片融化了大半的冰湖,逐漸變成了溫泉……

  之后,你和你的父母去了很遠的城市,雖然不能見(jiàn)面,但我們時(shí)常會(huì )打電話(huà),一起回憶過(guò)去充滿(mǎn)童真的生活。

  那束光,照亮了我,感謝上帝,讓我遇見(jiàn)了你!

有一束光照亮我作文3

  “如果說(shuō),你是海上的煙火,我是浪花的泡沫,有一束光,照亮了我……”這是歌曲《追光者》中的歌詞。光,是希望,是汪洋大海中的一座燈塔,是蕓蕓眾生中指引你前行的人。

  去年年初,因疫情延后開(kāi)學(xué)而宅在家的我,有幸讀到了《平凡的世界》這本書(shū)。書(shū)中主人公孫少安孫少平兄弟倆貧苦的生活讓我不禁意識到,我們現在衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,不愁吃,不愁穿的幸福生活,都是靠過(guò)去的人們艱苦的勞作,一代代積累下來(lái)的。而我卻有時(shí)候浪費糧食,不好好學(xué)習;面對媽媽做的色香味俱全的飯菜,還挑三揀四。我陷入了深深的羞愧中。

  當我往后讀這本書(shū)時(shí),又被孫少安孫少平兄弟倆靠辛勤勞動(dòng)換來(lái)美好生活的精神所震撼了。哥哥孫少安憑借自己精明的生意頭腦和永不服輸的精神,創(chuàng )建了制磚廠(chǎng),不但讓自己過(guò)上了幸福生活,還帶領(lǐng)全村人致富。而孫少平更是一個(gè)積極進(jìn)取,敢于拼搏的青年,在當時(shí)的農村,條件是那么的艱苦,忍饑挨凍,他卻始終不放棄,經(jīng)歷挫折反而更加勤奮,最終成為了礦井班長(cháng),過(guò)上了自己想要的生活。他們的事跡告訴我們:能干成大事的人,不但要有文化,還要有不服輸的'毅力。正是他們的這些精神激勵著(zhù)我,每當我跑步堅持不住的時(shí)候,學(xué)習想偷懶的時(shí)候,我便提醒自己:堅持下去,要向他們學(xué)習。

  書(shū)中還有一個(gè)人物,叫王滿(mǎn)銀,他是孫少安的姐夫。書(shū)中說(shuō)他一年就在家幾天,像個(gè)二流子,到處閑逛,掙不了多少錢(qián)。但當他在賓館照鏡子,發(fā)現自己老了很多,卻沒(méi)掙到錢(qián)時(shí),終于意識到自己的錯誤,便回了家,安穩的生活了下來(lái)。他這種知錯就改的品格,讓我深受感動(dòng)。想起自己在以往的學(xué)習中卻做不到知錯就改,一道題錯三四遍,一個(gè)毛病說(shuō)改卻怎么也改不了。我暗暗下定決心,以后一定也要知錯就改。

  這些人物的美好品質(zhì),猶如一道光,照亮了我的世界,讓我發(fā)奮圖強,立志做一個(gè)品德高尚、有益于社會(huì )的人。

有一束光照亮我作文4

  灰暗的世界會(huì )因一束光而被點(diǎn)亮,這束光,或驚奇或尋常。當這一束光照亮你的世界時(shí),你會(huì )感激,而且會(huì )感到十分的幸運。因為它點(diǎn)亮自己,照亮了別人。對這樣一個(gè)找到生命真諦的人來(lái)說(shuō),我們無(wú)需用華麗的詞藻去贊美他,他的光芒會(huì )使你黑暗的世界而放出異樣的光彩,不至于找不到或者忘了回家的路。

  還記得那是初一的時(shí)候,疫情來(lái)勢洶洶,我們被困在家里不能出門(mén)。憋悶使人無(wú)論做什么也難以沉下心來(lái),更別提學(xué)習了。隨著(zhù)新增確診人數的清零,結束了兩個(gè)多月的網(wǎng)課,終于在五月份的時(shí)候,我們也迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。

  伴隨著(zhù)開(kāi)學(xué)如期而至的還有夏季的炎熱,在經(jīng)過(guò)了網(wǎng)課與“自學(xué)”洗禮后的我,已經(jīng)變得死氣沉沉了。

  但是他的出現,就仿佛一束光,照亮了我那顆灰暗的心,他便是薛老師。他是一個(gè)和藹可親的人,他有一個(gè)挺拔的鼻子,以及些許白發(fā)。他的出現極大的改變了我。在這炎炎夏日,是他不斷地督促我與鼓勵著(zhù)我,使我對學(xué)習的興趣日益增長(cháng),成績(jì)上也突破了原先的自己,即便薛老師在那一年是非常的辛苦與不易,但他仍然沒(méi)有放棄對我的學(xué)習方面的幫助提攜,對我嚴加要求。

  薛老師不僅僅在學(xué)習上對我們費盡心思,他對學(xué)生們生活上的關(guān)愛(ài)更是無(wú)微不至。那是一個(gè)中午,我們都吃完了飯進(jìn)行午休,但是薛老師卻沒(méi)有休息,一直輕手輕腳地打掃教室的.衛生。他看到有的同學(xué)在刻苦學(xué)習時(shí)也會(huì )提醒他們注意休息。從那以后他的背影也深深地印在我的心里。于是,我立志要成為一個(gè)像薛老師那樣的人,學(xué)習他身上的品質(zhì)從而做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

  薛老師的一句話(huà)一直被我銘記:“學(xué)習是沒(méi)有盡頭的!边@句話(huà)雖然簡(jiǎn)單卻蘊含無(wú)數真理。無(wú)論何時(shí)何地,我總會(huì )用這句話(huà)激勵自己,特別是遇到一些挫折的時(shí)候,想起這句話(huà)我就會(huì )告訴自己,從挫折中學(xué)習,從挫折中再啟程!

  一束光,照亮了黑暗的世界,也帶來(lái)光明與希望。敬愛(ài)的薛老師啊,您就是我世界中那耀眼的光芒,給我力量,讓我不斷前行!

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