經(jīng)歷的作文

時(shí)間:2024-12-01 01:38:51 作文 我要投稿

【熱門(mén)】經(jīng)歷的作文4篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的經(jīng)歷的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】經(jīng)歷的作文4篇

經(jīng)歷的作文 篇1

  我是一顆杜鵑花種子,被深深的埋在了泥土里。泥土里我整天寂寞難熬,四周一片漆黑,又冷又濕,,使我感到寂寞和恐懼?赡嗤潦迨鍏s那樣和顏悅色的跟我說(shuō):“杜鵑,你再等級天吧!你遲早會(huì )看見(jiàn)外面的世界,要知道,心急吃不了熱豆腐!蔽艺f(shuō):“泥土叔叔,求求你了!我每天都在想外面世界的樣子,我不等啦!”我急的皺著(zhù)眉頭,直跺腳。泥土叔叔卻不顧一切對我說(shuō):“孩子,自然世界都有規律的,你提前發(fā)芽,就等于破壞了自然規律!蔽倚南耄核趺磿(huì )理解我的心急。我不等了,就算是破壞自然規律,我也不管了!于是我使勁全力,用頭一撞,哎!我沒(méi)有撞出去。沒(méi)關(guān)系,再來(lái)!一次、兩次、三次……我還是沒(méi)有撞出去,我煩躁地說(shuō):“泥土叔叔,你怎么那么硬!”只有最后一個(gè)辦法了,我想象著(zhù)外面世界的'美好,這個(gè)想法激勵著(zhù)我,我使出平生力氣,使勁向上一沖。我感覺(jué)到我好像沖出去了,我慢慢的張開(kāi)眼睛,我第一眼看見(jiàn)的是溫暖的陽(yáng)光。我迫不及待的左看看,右看看,我看見(jiàn)美麗的小花在竊竊私語(yǔ),鮮嫩的小草在沐浴陽(yáng)光。

  我還認識了一個(gè)好朋友牽;,她和我一樣是一株剛發(fā)芽的小苗。牽;▽ξ艺f(shuō):“杜鵑,再過(guò)幾個(gè)月外面就是美麗的花朵了!”時(shí)光流逝,幾個(gè)月過(guò)去了,我們最后開(kāi)出了美麗的花朵。雖然我很美,但也受到了許多花地嘲笑和歧視,高貴的紫玫瑰對我說(shuō):“杜鵑,你看看你,和我差遠了,我看你還是不要和我呆在一起了!蔽液軅耐低档脑谝慌月錅I。我的家在一個(gè)花園里,女主人對我們非常好,每天都不會(huì )忘記給我們給我們澆水、施肥,可是這幾天女主人怎么沒(méi)有準時(shí)給我們澆水,施肥,都三天了。所有的花都開(kāi)始發(fā)黃了,玫瑰說(shuō):“女主人,你快回來(lái)吧!”,渴死我了!你們看看我的臉都黃了,都不漂亮了!蹦档ひ哺胶椭(zhù)說(shuō):“這烈熱炎炎的,誰(shuí)受得了!”連小草也發(fā)言了說(shuō):“女主人,難道生病了嘛?”

  我說(shuō):“姐妹們,再等等吧!”一旁的玫瑰卻步高興了:“你愿意等你自己去等吧!”我說(shuō):“我有一個(gè)辦法,我叫大樹(shù)姐姐幫忙,讓她叫給小鳥(niǎo)說(shuō)讓雨阿姨下下雨好嗎?”大家都同意了,只有玫瑰滿(mǎn)臉的不高興,不過(guò)她為了喝水,也沒(méi)有說(shuō)什么!巴!好清爽哦!”“哇!太爽了!”大家都在感嘆,玫瑰也向我道歉了,整個(gè)花園里充滿(mǎn)了幸福的味道。我明白了一個(gè)道理,世界上沒(méi)有任何人時(shí)完美的,但每個(gè)都是獨一無(wú)二的,要相信自己!相信未來(lái)!

經(jīng)歷的作文 篇2

  當海燕以勝利的姿態(tài)迎接暴風(fēng)雨的來(lái)臨時(shí);當蒼鷹學(xué)習飛翔,不斷地向更高的藍天發(fā)起挑戰時(shí);當怒放的臘梅以傲然的氣質(zhì)面對冰雪的洗禮時(shí),他們懂得了:挑戰是一種幸福;奮斗是一種幸福;磨難是一種幸福。

  我家樓下花園里,長(cháng)著(zhù)幾棵郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的槐樹(shù),沒(méi)有人數的清它們經(jīng)歷了多少個(gè)嚴寒,多少個(gè)酷暑,多少個(gè)風(fēng)雨。人們只知道,它們抵過(guò)了每一個(gè)嚴寒,抗過(guò)了每一個(gè)酷暑,扛過(guò)了每一場(chǎng)風(fēng)雨。在他們腳下,不知什么時(shí)候埋下了幾顆春筍的種子,直到這個(gè)春天,直到我經(jīng)歷著(zhù)初三,才被發(fā)現。

  爸爸告訴我:初三是一種經(jīng)歷;媽媽告訴我:初三是一種體驗;老師告訴我:初三是一種磨練。我是在一種憧憬而又懼怕的心理下進(jìn)入初三的,我并不知道初三是一種什么樣的體驗,只是感覺(jué)迎接我上學(xué)的是滿(mǎn)天的星辰,迎接我放學(xué)的是一輪剛升起的朦朧的明月,伴我度過(guò)時(shí)間最長(cháng)的是沉甸甸的書(shū)包,我開(kāi)始疲憊,開(kāi)始抱怨,毫無(wú)幸?裳,直到有一天??

  那天中午回家,無(wú)意中看到幾點(diǎn)新綠隱約的藏在花叢中,我走進(jìn)一看,是一棵春筍正奮力地破土而上,而在它身上,壓著(zhù)一個(gè)碎磚塊,春筍正奮力頂起它,卻顯的不自量力,

  我搖搖頭離開(kāi)了。過(guò)了好幾天,我又一次無(wú)意中看見(jiàn)了它,啊,它竟然破土而出,頂翻了石塊,正幸福地沐浴在陽(yáng)光中春風(fēng)里,那樣青翠,愜意的享受這美好的春光和成功的愉悅。他心存對陽(yáng)光的向往,對春色的愛(ài)戀,才以頑強的生命力沖開(kāi)泥土,掀翻石塊,經(jīng)歷了無(wú)數拼搏與掙扎后才得以展現生命的'綠色,享受成功的喜悅。我震撼了,似乎明白了什么:學(xué)習奮斗的過(guò)程就是享受幸福的過(guò)程,體驗成功的欣喜就是收獲幸福的感受。于是,我憑著(zhù)春筍的精神享受學(xué)習中的快樂(lè ),即使痛苦也轉化成一種幸福,拼搏拼搏再拼搏,向上向上再向上,幸福著(zhù)學(xué)習的過(guò)程,幸福著(zhù)成功的喜悅,我變得更加豐富、快樂(lè )、充實(shí)。

  初三的生活是幸福的,只是要靠我們去發(fā)掘和體驗。我懂得:體驗著(zhù)幸福的學(xué)習,我就會(huì )在不久的將來(lái)成為花園中的大樹(shù),幸福而驕傲地向人們展示,看,我已經(jīng)從歷練中走來(lái),享受幸福的奮斗過(guò)程和幸福的奮斗結果。

經(jīng)歷的作文 篇3

  成功的花,人們只驚羨她現時(shí)的明艷,殊不知曾經(jīng)灑滿(mǎn)余暉的土地上流過(guò)他多少奮斗的熱泉和犧牲的血雨;失敗冒出的新綠,人們只悲嘆他客觀(guān)的泥濁,不曾想他為了生死付出了和花朵一樣辛苦的努力堅持。雖然如此,但“經(jīng)歷”會(huì )為人們打開(kāi)兩座大閘,讓“成功”與“失敗”的江河交織相涌,匯聚更多的感受。

  一個(gè)大周前,張主任通知了小學(xué)部“講故事”比賽的舉行,可曾想,我已經(jīng)摩拳擦掌,躍躍欲試了,似乎正好步入我心靈的軌道。之后的幾天里,早自習,課外活動(dòng),午自習,晚自習,清鈴似的聲音像一個(gè)個(gè)音符,從我那“不知疲倦”的嘴巴里吐露出來(lái)。每時(shí)每刻,只要一想到穿著(zhù)校服的“紅領(lǐng)巾”站在舞臺上,給大家帶來(lái)一個(gè)值得令人深思,回味咀嚼的故事,一個(gè)值得令人洗耳恭聽(tīng)的故事,令人耳目一新的故事,心中便彌漫著(zhù)——動(dòng)力的煙霧。當我將想好的故事一遍又一遍的琢磨時(shí),幾位因機遇而未登臺的同學(xué)紛紛過(guò)來(lái)幫忙,“糾正,建議”一次又一次,伴隨同學(xué)們的齊心脫口而出!叭f(wàn)里晴空景雖好,亦不及同學(xué)手足情”。此時(shí)的心聲,我竟無(wú)法言語(yǔ)表及了。只能用一次,一次的付出來(lái)給予回報。

  就這樣,我帶著(zhù)憧憬來(lái)到比賽場(chǎng)地,準備在這個(gè)舞臺上,使出渾身解數。上場(chǎng)之前我來(lái)到水池旁洗了一把臉,水池嘩嘩的水聲,似乎是給我鼓勵的歡呼聲,臨到“戰場(chǎng)”上慷慨的語(yǔ)言更為我增添了幾分信心。一切都非常安靜!終于上場(chǎng)了,我邁著(zhù)穩健的步伐,踏著(zhù)余暉向舞臺中央走去,用最自信的聲音介紹著(zhù)自己,仿佛整個(gè)世界都在聽(tīng)自己講故事,那不是驕傲,而是用慷慨語(yǔ)調宣揚了一個(gè)屬于全世界的故事,講故事比賽也接近了尾聲,豆大似的汗珠滴下了我的額頭,滴進(jìn)舞臺,融入舞臺。我的雙眼盯向前方,盯著(zhù)觀(guān)眾。比賽終于結束了,我用一個(gè)深深的鞠躬,結束了我的表演邁著(zhù)步子款款的向觀(guān)眾席走去。我本以為自己成功了成功,真成功的'很完美,但失敗的沉鐘木鼓確敲響了一次又一次,令我不知該情何以堪。

  因為比賽還未結束,所以我只好坐在板凳上靜靜地想,我不思辛苦的練,不知疲倦的練,多少次汗水浸濕衣衫。

  誰(shuí)又知道呼呼冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的我,十日努力化成灰……為何?為何?比賽一結束,我不顧老師說(shuō)的按秩序回教室,硬是從四年級教室后面繞道快速的回到教室。至此,我還悶頭哭泣。同學(xué)們安慰的聲音,像一排排巨浪此時(shí)此刻,我仿佛站在水底,那濁浪朝我無(wú)情地涌著(zhù),我感到一種孤立無(wú)援的害怕,老師的勸說(shuō)也沒(méi)能將我“拽回”周?chē)秀,一片黑壓壓,并且朝我擁過(guò)來(lái)花萎了,樹(shù)枯了,太陽(yáng)也不亮了。

  待我回到寢室,似乎有些明白了。我站在窗前,凝視著(zhù)歡樂(lè )的,其他的同學(xué)轉念一想,雛鷹生來(lái)就是為了搏擊長(cháng)空,難道他的翅膀淋不得一滴雨嗎?那失敗的小草就不應該珍惜嗎?我們應該把失敗和成功的寶石一起鑲嵌在身上,才能取得更多的勝利,散發(fā)出永久的輝煌。帶著(zhù)這樣的理解,我便又走向了昔日的我。

經(jīng)歷的作文 篇4

  禮品預備好了,就看怎么獻給媽媽了。

  吃過(guò)早餐,各人都坐正在電視機旁。我溜回本人的'房間,給康乃馨撣點(diǎn)水,斜斜地插正在賀卡上。我注意翼翼的捧著(zhù)禮品,暗暗靜的走回客堂,年夜聲說(shuō):“下里,由我給媽媽獻上母親節的祝禍——”“過(guò)節你也不給你媽甚么禮品?”爺爺半惡作劇半負責地說(shuō)!啊约敖o媽媽的禮品!”奶奶笑著(zhù)評述我:“以后說(shuō)話(huà)別年夜喘氣啊!薄白屛覀兛纯词巧趺炊Y品呀!蔽野讯Y品遞給了媽媽。

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