【熱門(mén)】有趣的活動(dòng)的作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的有趣的活動(dòng)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
“加油！加油！一組加油！”“二組加油！”……加油聲、打氣聲從這個(gè)班級里傳出，原本寧靜的校園，也熱鬧起來(lái)。飽受大家喜愛(ài)的吹氣球大賽，就在大家的歡乎與尖叫中拉開(kāi)了序慕……
一上課，劉老師就宣布這一節改為活動(dòng)課，主題就是“吹氣球大賽”，并按座位分為三個(gè)大組�！巴瑢W(xué)們，請你們選出參賽人員�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就熱火朝天地討論起來(lái)。謝昊伯張開(kāi)他的血盆大口，說(shuō)：“選我，選我�！背Ｋ既灰采斐鍪�，舉得很高，像是怕老師看不到他似的。班里議論紛紛，一時(shí)間可謂是群魔亂舞。
經(jīng)過(guò)大家選取出來(lái)的隊員都站在了講臺上，一人拿一個(gè)氣球，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。老師一聲令下：“開(kāi)始�！眳①惾藛T都全神貫注地吹著(zhù)氣球。你看，謝昊伯悶足了一口氣，鼓著(zhù)腮幫子，像個(gè)河豚一樣往氣球里吹氣。邢小天吹一會(huì )兒，看一下別的'隊員，吃驚地發(fā)現別人都比他吹得快，他往郭耀壘背后一鉆，還以為別人看不到他，手口并用，想用手指戳爆氣球�？烧l(shuí)知，他怎么也戳不爆，這就是掩耳盜不到鈴吧！再看看薛高晴，一手捂耳，一手抓氣球，隨著(zhù)氣球越來(lái)越大，她的臉色也越來(lái)越不好，下面還有個(gè)男生手舞足蹈地說(shuō)：“炸，快炸！”搞得薛高晴更害怕了。
班級的氣氛越來(lái)越活躍，大家把嗓子都喊啞了，把手拍麻了，還笑得合不攏嘴，大家的心也通過(guò)這個(gè)活動(dòng)變得更近了。最后，大家都累得趴在了桌子上，但還是有說(shuō)有笑，歡喜不斷。
這次的活動(dòng)課真有趣，我們都很期待下一次的活動(dòng)課！
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
星期五下午，學(xué)校開(kāi)展了數學(xué)拓展活動(dòng)，每一個(gè)年級都有自己的活動(dòng)，而我們三年級，是在校園內找圖形算周長(cháng)。
陸老師把同學(xué)們分成6個(gè)組，每個(gè)組任務(wù)是測量出任意三個(gè)物體形狀的周長(cháng)。我是第三組的組長(cháng)，成員有我，張佳敏、王沁薇、葉習雯和蔡秋宇。張佳敏負責計算和測量，我負責記錄，王沁薇負責找圖形。我們在多功能教室后面的臺階量了量，算出周長(cháng)；接下來(lái)量乒乓球桌，大舞臺三樣圖形的周長(cháng)。測量時(shí)我們先量出寬度再量長(cháng)度，張佳敏在計算周長(cháng)時(shí)，全神貫注，非常仔細，我記錄的`很認真，一字不漏。王沁薇在找圖形時(shí)，都找比較方便測量的長(cháng)方形或者正方形，這樣即方便測量又節省時(shí)間，我們這個(gè)組是最快完成的任務(wù)，之后把我們測量的結果，交給楊老師檢查。
這次的數學(xué)拓展活動(dòng)，讓我知道了生活中只要善于觀(guān)察，就能有所發(fā)現。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
我們的夏令營(yíng)剛開(kāi)營(yíng)，就發(fā)生了意外事故，隊長(cháng)張天睿病倒了，又嘔吐又發(fā)燒，蜷縮在沙發(fā)上，苦著(zhù)一張臉，沒(méi)精打采，不住哼哼。老爸逗他：“還隊長(cháng)呢，沒(méi)上戰場(chǎng)就臥倒了，當小逃兵了�！蔽倚α撕镁�，又忍不住反駁老爸：“您還說(shuō)呢，那天你不也感冒了嘛，況且您還是營(yíng)長(cháng)呢�！崩习诸D時(shí)啞口無(wú)言了。
第二天一早，我們吃完飯，張天睿說(shuō)：“淙淙，你陪我去打針吧，兩個(gè)小時(shí)多無(wú)聊啊�！弊T歌說(shuō)：“不行，我還要讓淙淙教我學(xué)數學(xué)呢�！睆執祛Ｕf(shuō)：“你帶上書(shū)，也跟著(zhù)去吧�！庇谑�，我們夾著(zhù)課本，帶著(zhù)板凳，浩浩蕩蕩向診所進(jìn)發(fā)。
張天睿剛掛上吊瓶，老媽就十萬(wàn)火急地趕了過(guò)來(lái)，不住地說(shuō)：“他嫌無(wú)聊，讓他帶本書(shū)，他咋帶倆孩子來(lái)了……”護士在一邊笑了。
我和譚歌看了一會(huì )兒書(shū)，便覺(jué)得有些無(wú)聊，診所到底沒(méi)家里好玩。張天睿說(shuō)：“我給你們講個(gè)笑話(huà)吧�！蔽液妥T歌一聽(tīng)，立刻來(lái)了興致。張天睿講完笑話(huà)，我和譚歌不再覺(jué)得無(wú)聊，我們齊心協(xié)力，和張天睿迅速展開(kāi)了一場(chǎng)唇槍舌戰。交戰雙方都不甘示弱，竹筒倒豆子般把肚子里比較文明卻又能滅了對方威風(fēng)的'語(yǔ)言一股腦說(shuō)了出來(lái)。我們都有一個(gè)目標：把對方噎得目瞪口呆。張天睿陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“譚歌就是譚哩譚歌走，兩步一轉身，三步一回頭�！弊T歌說(shuō)：“豬怎么叫?”“呼——”“驢怎么叫?”“啊昂啊�！薄叭嗽趺唇�?”張天睿者可犯了難。譚歌拿起床上的一本雜志，朝張天睿腳上砸去�！班秽啤睆執祛Ｍ纯嗟匕l(fā)出一聲慘叫。譚歌說(shuō)：“這就是人叫!”我見(jiàn)張天睿無(wú)計可施，想給譚歌助興，卻早已理屈詞窮，干脆抄起一邊的紙杯，毫不客氣的超張天睿擲去。張天睿氣急敗壞地說(shuō)：“好，待會(huì )兒我請你們聽(tīng)‘喀吧喀吧’交響曲，保證讓你們體無(wú)完膚�！睆執祛＝K于輸完液了，我們都早已口干舌燥。屋外驕陽(yáng)似火，我和譚歌一路飛奔到家，一人吃了一支雪糕。張天睿也抵擋不住誘惑，吃了支“小布丁”。
一會(huì )兒，老爸回來(lái)了。我趕緊跑上前去：“報告營(yíng)長(cháng)，張天睿吃冰糕!”老爸教訓了他幾句。
吃午飯了，老爸老媽規定，張天睿只能吃?xún)蓧K肉。張天睿吃了一塊肉和一塊蹄筋，又要吃另一塊肉，老爸老媽不允許，他竟開(kāi)始胡攪蠻纏：“你們規定的是肉，又沒(méi)規定筋，大不了我再吐出來(lái)!”說(shuō)完一咧嘴，哭了起來(lái)。我們卻在一邊幸災樂(lè )禍地笑。
這只“大病貓”，倒也給我們的生活增添了不少色彩哩!
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我們小記者來(lái)到了運河經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區公安消防大隊運河中隊參觀(guān)。中隊現有值勤官兵31人，消防車(chē)5輛，消防裝備也是各種各樣，十分充足。
我們剛走進(jìn)中隊大院，就看到了高高飄揚的五星紅旗，長(cháng)著(zhù)鉤子的掛鉤梯，高如大樹(shù)的6米拉梯和9米拉梯，還有高如樓房的`16米拉梯。有一位消防員叔叔帶我們去參觀(guān)了他們的消防車(chē)，有滅火消防車(chē)、水罐消防車(chē)、地震救援消防車(chē)、火災救援消防車(chē)、泡沫消防車(chē)。在給我們介紹消防車(chē)的時(shí)候，叔叔還告訴我們，如果失火了，但消防車(chē)在短時(shí)間內沒(méi)有趕到，就需要先用消防栓來(lái)滅火，等待消防車(chē)的到來(lái)。
在消防員叔叔講解的過(guò)程中，我們還看到了另外一名消防員叔叔在訓練軍犬。只見(jiàn)他把一根骨頭扔了出去，那條軍犬立刻就把骨頭撿了回來(lái)，速度真是太快了。
通過(guò)這次的參觀(guān)，我學(xué)到了許多消防知識，最后，我想對消防員叔叔說(shuō)：“你們是保護人民生命和財產(chǎn)的英雄，辛苦了。 ”
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
銅陵大銅官山是銅陵的“母親山”，是銅陵的發(fā)源地，是采銅冶銅遺址，現在正在開(kāi)發(fā)為大銅官山公園。
下了幾天的雨，周六天氣好轉，我們東方紅小學(xué)的19名小記者跟老師一起準備登上這座海拔595。7米的`高山。目前登上有兩條路，分別是天馬山處和露采平頂山處，我們選擇的是第一條路。我們早上在學(xué)校集合，步行至山腳，往上看，銅官山果然巍峨雄偉，山上郁郁蔥蔥，樹(shù)木繁茂；山下清澈的小溪環(huán)繞。
開(kāi)始登山了，我們個(gè)個(gè)興致勃勃，精力充沛。登山的臺階還雖然已經(jīng)修好，但登山的路太過(guò)陡峭，不好走。但在登山途中，我們不時(shí)發(fā)現平時(shí)見(jiàn)不到的植物，有的摘下樹(shù)葉做標本，有的問(wèn)老師叫什么名字，還有的用相機拍照。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“快來(lái)看，這里還有野果！”大家尋聲過(guò)去，樹(shù)上結了許多紅色的果子，老師說(shuō)是樹(shù)莓，可以吃，我們都半信半疑，老師只好摘一顆放嘴巴里。于是，大家你摘一個(gè)，我摘一個(gè)，都迫不及待地想嘗嘗野味。我也摘了一個(gè)放嘴里慢慢品嘗，甜中帶酸，這可是我第一次吃野果啊。
終于登上山頂了，山頂的風(fēng)一陣陣吹過(guò)，既送來(lái)淡淡的花香，又帶來(lái)絲絲涼意，讓人心曠神怡。往遠處望去，銅陵市一覽無(wú)余，高樓大廈都像積木一樣大，長(cháng)江像腰帶環(huán)繞銅官山向遠處漂去。往山下看，一片片樹(shù)林有墨綠、翠綠，有紅楓葉，還有枯黃的樹(shù)葉，真是一副美麗的山水畫(huà)。我們周?chē)h(huán)繞著(zhù)一層層薄薄的霧，如仙境一般。
欣賞了銅陵的美景，我們下山了。在下山的途中，我們發(fā)現了礦石，礦石表面在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我們每人撿了幾塊留念。
回來(lái)的路上，我想：等大銅官山公園建好了，這里一定會(huì )更美麗，我一定還來(lái)登銅官山。
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
一個(gè)星期天的上午，少年宮興趣班的上課鈴聲響過(guò)之后，洪老師一手拿起課本�？觳降淖呱吓_，說(shuō)：“今天我們的這堂課搞一次猜謎活動(dòng)好嗎？”第一個(gè)謎語(yǔ)是：“一個(gè)人的力量大無(wú)邊，一手推倒一座山�！蓖瑢W(xué)們回答說(shuō)：“是一個(gè)掃字”，第二個(gè)謎語(yǔ)是：“一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇向左方，并排兩課樹(shù)，栽在石頭上�！蔽乙宦�(tīng)怎么有怎么多句，我絞盡腦汁終于想出了，原來(lái)是個(gè)“磨”字，我立刻舉起手來(lái)，老師請我來(lái)說(shuō)。我說(shuō)是：“磨”。老師說(shuō)對。老師又說(shuō)了第三個(gè)謎語(yǔ)是：“從前，有一個(gè)秀才要上山找一位好朋友，遇上了大霧大氣，山上云霧繚繞。他走著(zhù)走著(zhù)，不只不覺(jué)的迷了路。正在這時(shí)，迎面走來(lái)的是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺”，秀才連忙施禮：“老前輩，我要去山上找一位姓張的好朋友，不小心迷了路，不知怎么走的，請老前輩指點(diǎn)�！崩蠣敔斅�(tīng)了他的話(huà)，走到一大石頭后面，蹲下來(lái)，只露出一個(gè)頭，秀才看了，連聲說(shuō)“謝謝”，然后，便向老爺爺指的方向走去。
猜謎語(yǔ)是我們最喜歡的.活動(dòng)，因為這樣的活動(dòng)讓我們的大腦都活動(dòng)了起來(lái)，鍛煉了我們的思維能力。
有趣的活動(dòng)的作文 篇7
盼了兩個(gè)多月，終于盼來(lái)第三次活動(dòng)啦！耶！這次活動(dòng)是一次實(shí)踐活動(dòng)，目的地是市檔案館。
揭陽(yáng)市檔案館分為多個(gè)展區，我最喜歡“揭陽(yáng)的發(fā)展”這個(gè)部分。因為這個(gè)展區展出了很多精美的模型，還讓我知道了很多新知識。比如說(shuō)，它使我知道了潮汕機場(chǎng)是在20xx年12月開(kāi)通的；高鐵站是在20xx年12月28日開(kāi)通的，揭陽(yáng)段長(cháng)63。5千米。哇嗚——揭陽(yáng)的發(fā)展真是夠快！還有外省、外國送給揭陽(yáng)的禮物，做工非常精致，有木制大象，有銅鼎，甚至還有金鼎呢。
我們又來(lái)到了一個(gè)放映廳。老師給我們看了一個(gè)片子，說(shuō)的是有關(guān)中國“兩彈結合”的事。中國好不容易研制出了導彈，又研制出了原子彈，卻被外國嘲笑“有彈無(wú)槍”。于是，科學(xué)家們想出了用導彈來(lái)運原子彈的辦法。為了這個(gè)計劃，工作人員們付出了極大的'努力。終于，這個(gè)實(shí)驗在1966年10月27日成功了。消息傳來(lái)，全國人民都很振奮�？赐曛�，我想著(zhù)：希望祖國強大，世界和平。
我們還來(lái)到了“檔案小課堂”，檔案館工作人員講了有關(guān)檔案的一些小知識，以及如何制作家庭檔案。末了，還發(fā)給我們每人一個(gè)信封、一張信紙，讓我們寫(xiě)下夢(mèng)想，15年后憑身份證來(lái)領(lǐng)。哇——真有趣！我當然也寫(xiě)了，至于寫(xiě)了什么，這是秘密……
實(shí)踐活動(dòng)結束時(shí)，工作人員還發(fā)了一些書(shū)給我們作為紀念呢！
這次實(shí)踐活動(dòng)真有趣！讓我大開(kāi)眼界。
有趣的活動(dòng)的作文 篇8
今天上語(yǔ)文課時(shí)，老師說(shuō)今天下午有個(gè)活動(dòng)，叫做“奔向20xx”慶元旦游園行，我聽(tīng)了高興得手舞足蹈。
中午十二點(diǎn)半，活動(dòng)開(kāi)始了。我們每個(gè)班都組織了一個(gè)游戲，我們班組織了“比比眼力”游戲。這個(gè)游戲的規則是：把筷子扔進(jìn)啤酒杯里，誰(shuí)扔得多，誰(shuí)的分數就高。游戲一開(kāi)始就有許多別班的小朋友來(lái)參加，我一看人太多，就去別的班玩了。
我玩的第一個(gè)游戲是“海底撈月”。它的'規則是：用筷子把水盆里的彈珠夾出來(lái)，也是誰(shuí)夾得多，誰(shuí)的分數高。我在擁擠的隊伍中耽了一會(huì )兒，就被請進(jìn)去參加游戲。走到那排滿(mǎn)水盆的桌前，你會(huì )發(fā)現水盆里有五彩繽紛、光彩奪目、令人眼花繚亂的彈珠，那彈珠有些像珍貴的明珠，有些像大顆的寶石，閃閃發(fā)光。游戲開(kāi)始了，我?jiàn)A的速度非�？�，一下子就夾了二十多顆彈珠，正在我得意洋洋、腳都快飛上天的時(shí)候，我發(fā)現旁邊有一位同學(xué)夾得比我還要多，我想：抓緊時(shí)間趕快夾�？蛇@時(shí)老師說(shuō)時(shí)間已到了，各人自己數數，然后來(lái)打分，我一邊數一邊想：“我要超過(guò)他的機會(huì )已經(jīng)跑了，我到哪去再找這個(gè)機會(huì )��！”
有趣的活動(dòng)的作文 篇9
媽媽給我報了一個(gè)“小小傘兵”的活動(dòng)。我看了看簡(jiǎn)介，覺(jué)得很沒(méi)意思。但是我不想在媽媽的掌控下寫(xiě)作業(yè)，所以我只好硬著(zhù)頭皮去參加了。
第二天一大早，我和鄰居就一起出發(fā)了。我們先到了地鐵站，然后坐地鐵到了集合的地方。在那里，我看到了很多小伙伴。有的在看書(shū)；有的在玩耍；還有的在說(shuō)話(huà)。這時(shí)，大巴車(chē)來(lái)了，我們都上了車(chē)。老師說(shuō)：“上車(chē)不能吃東西，可以看書(shū)。如果有人違反了規則的話(huà)，到了目的地只能看著(zhù)別人玩了！”
大約一小時(shí)，我們終于到了。老師帶我們進(jìn)了一個(gè)房間，在這里進(jìn)行了一個(gè)“開(kāi)營(yíng)儀式”。又給我們講了一些關(guān)于降落傘的知識，講完后，就開(kāi)始大家最期盼的游戲環(huán)節！
降落傘游戲，一共有3個(gè)游戲。第一個(gè)是一個(gè)人背著(zhù)三個(gè)降落傘跑；第二個(gè)是兩個(gè)人拉著(zhù)一個(gè)比較大的降落傘跑；第三個(gè)是游戲是兩個(gè)隊拉著(zhù)一個(gè)巨大的降落傘一起跑。
到了下午，這是我最喜歡的環(huán)節到了，老師帶我們進(jìn)了一個(gè)房間，里面有一臺能坐四個(gè)人的.機器，上面還有安全帶，老師說(shuō)：“這就是抗眩暈訓練，很好玩喲�！蔽易松先�，系緊安全帶，它旋轉起來(lái)，我們也跟著(zhù)翻來(lái)滾去，有一種被甩出去的感覺(jué)，但我很喜歡。旋轉終于停止了，我晃晃悠悠的從梯子上走下來(lái)，腦袋里一片混亂��！雖然這樣，但我覺(jué)得很刺激，所以我還想多玩幾次！
晚飯過(guò)后，我們放了孔明燈，看了電影，然后我們就回房睡覺(jué)了，真是沒(méi)想到這次的活動(dòng)有這么好玩��！
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