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雜志《意林》讀后感8篇
認真品味一部名著(zhù)后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的雜志《意林》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
雜志《意林》讀后感1
當我剛剛開(kāi)啟了我的閱讀之旅時(shí),暑假就來(lái)了。這可是一個(gè)絕妙的好機會(huì )!我來(lái)回穿梭于書(shū)店的各個(gè)書(shū)架,忽然發(fā)現了《意林》的影子。
其中,我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書(shū)。我隨意翻了翻,有一個(gè)題目完全把我游散的目光吸引住了,那邊是——叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。
我想,現在的我應該也處于叛逆期間吧,那我該好好了解一番了。
我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句,像穿針那樣琢磨每個(gè)詞語(yǔ)。原來(lái),叛逆的孩子是這樣的!自己做的,自己認為是對的,往往會(huì )被別人誤認為差生。
文章講的一個(gè)男孩,由于在叛逆時(shí)期,成績(jì)糟的一塌糊涂,迫不得已轉校。去到了新的學(xué)校,他被同學(xué)們冷落,被老師們列入了差生的名單。有一天,他幫助了女同學(xué)擺脫歹徒,于是重新獲得了同學(xué)們的愛(ài)戴。
我特別的贊同本文的最后一段總結,對啊,“堅持自己的個(gè)性,但是也別忘了敞開(kāi)心扉!蔽夷荏w會(huì ),叛逆的孩子最為孤獨,最為寂寞。他們之所以能夠堅持自己的意見(jiàn),特立獨行,無(wú)非是想用這樣的方式來(lái)獲得旁人的關(guān)注啊。
不是每一位家長(cháng)都能理解孩子的叛逆,可能會(huì )認為孩子的脾氣越來(lái)越壞了,或者,只是一種無(wú)理取鬧的方式,根本就不用去在意這個(gè)變化。反而,自己對孩子的.態(tài)度,愈加變壞。
讀完這篇文章,我深深地吸了一口氣,真令人深思。輕巧簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句、細膩的語(yǔ)言卻也能讓人深思呢。
叛逆,本身就是一柄雙刃劍,在照亮別人眼睛的同時(shí),也會(huì )將持劍的孩子,潛移默化地擋在空無(wú)一人的門(mén)外。
文章的意義,只想告訴那些包括我的叛逆的孩子,不要太過(guò)于執著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn),而忽略了別人的看法。
雜志《意林》讀后感2
今天我讀完了一本《意林》,里面的一篇篇文章那都是激勵人心,感人肺腑!特別是我讀到許多殘疾人通過(guò)比常人多不知多少的倍的時(shí)間,去達成自己的夢(mèng)想。這一路上所付出的心血有多少,這一條路走得有多么艱難。
而我們呢?用句通俗點(diǎn)的話(huà)就是:金絲雀。它沒(méi)有自由,不會(huì )向外飛翔看廣闊美好的大地,不會(huì )用生命去譜寫(xiě)一首曲歌,不會(huì )用翅膀去烘托大地,給世界創(chuàng )造一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。它是好好地保護在金籠之中。它似乎更似我們,被父母好好地保護在懷中,不受外來(lái)的.侵害。那些個(gè)在我們眼中的殘疾人卻為世界創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我們自認不比他們差,那只是從出生開(kāi)始,出生后他們不斷努力,,比我們這些平庸的人還要上進(jìn),終于”一份耕耘,一份收獲“他們得到了應有的回報。我們不努力,一無(wú)所有,甚至還在渾渾噩噩的過(guò)日子,過(guò)一天算一天,時(shí)光匆匆亦如流水,一去不復返。
我們現在所做的只是要珍惜時(shí)間,不要把時(shí)間浪費。
我看了許多關(guān)于殘疾人不懈努力取得成功的文章,那不是弄虛作假,而是真真實(shí)實(shí)的。殘疾人尚且能成功,而我們這些四肢健全的人就要平庸的過(guò)一輩子嗎?我不甘心!或許這真的很難,但是我要堅持。
我一定會(huì )堅持下去,并且向世界證明!或許這一條道路上有多重困難,但我一定不會(huì )放棄,就如那”水滴石穿“一般的精神!
我不會(huì )浪費每一分每一秒,我會(huì )好好利用!我不會(huì )浪費上帝賜予我健全的身體,我會(huì )好好珍惜!我不會(huì )退縮的小人,遇到困難就止步前行。我會(huì )勇往直前。
前方的路在等我,我會(huì )堅持走下去,為人生贏(yíng)得精彩。已不記得誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”人生只為'精彩'”。
雜志《意林》讀后感3
今天在讀過(guò)《意林》的一篇《你的時(shí)間是幾點(diǎn)》的文章之后有感而發(fā)。
每個(gè)人活到當下,你感覺(jué)人生的路走了多少呢?
在沒(méi)有看過(guò)這篇文章之前,我也會(huì )覺(jué)得很荒唐,人生會(huì )給你的路一條接一條,哪里會(huì )有盡頭,對我們而言,只不過(guò)剛開(kāi)始而已。
可當我看完這篇文章后認真反思了一下,發(fā)現初中階段距離中考的時(shí)間已經(jīng)不多了,竟有點(diǎn)不敢相信,不知不覺(jué)中已經(jīng)錯過(guò)了許多年華,在渾渾噩噩中已經(jīng)過(guò)我的人生幾點(diǎn)鐘,是溫暖和煦的清晨還是烈日當頭的正午?細細一想,人生的過(guò)客還真多哩,雖然已不記得長(cháng)得什么樣,做過(guò)什么事,可把這名字往時(shí)光盒里一放,一切都和電影般的從腦海中躍過(guò)。
現在我的人生時(shí)鐘此刻是12點(diǎn)06分,14歲的我卻已過(guò)了12個(gè)小時(shí),不禁為自己毫無(wú)建樹(shù)而心生懊惱,但是就算自己已經(jīng)慢了許多節拍,也不可自暴自棄,因為那會(huì )毀余下時(shí)間和人生。
作者在文章中還寫(xiě)了他一開(kāi)始給別人說(shuō)人生時(shí)鐘時(shí),大多數人都會(huì )流露出驚詫表情,可當大家掐指一算,好像還真的是那么回事兒。
早上起床后,什么都不做就7點(diǎn)12分了,等到有了一點(diǎn)能力時(shí)已過(guò)9點(diǎn),每個(gè)人都少了9小時(shí),不必嫌自己太年輕或者太老,一切都剛剛好,不論是才過(guò)中年還是少年勃發(fā)都不對未來(lái)起決定性的作用,看一個(gè)人的時(shí)間過(guò)的.快慢,不是看他在這有限時(shí)間內做了多少事,而是看他能把多少事做好,因為——人們總看的是你成績(jì)和結果,往往忽略了你做事的過(guò)程。
所以,朋友們,在你的時(shí)間內去做你想做的事時(shí),邁開(kāi)步伐,大膽的去做,因為當你后來(lái)回憶道時(shí),才會(huì )為當初的勇氣所折服。
雜志《意林》讀后感4
在人生的道路上,免不了要和別人競爭、合作。但在這件看似平常的事情背后,卻存在著(zhù)一種美德。
我在第五本《意林》上讀到了一篇文章,叫“動(dòng)物的‘職場(chǎng)美德’”。里面講述了三個(gè)動(dòng)物界的小故事。第一個(gè)故事講的是一只鷹,發(fā)現了食物,自己不吃,而是把同伴們叫過(guò)來(lái),讓它們吃。第二個(gè)故事是講獵豹在追殺羚羊的時(shí)候,為了抓到羚羊,獵豹們在道路非常狹窄的山路上,給別的同伴讓路或是坐山觀(guān)斗。經(jīng)過(guò)研究發(fā)現,獵豹這樣做是因為在狹窄的山路上,如果在一條路上同時(shí)出現兩只獵豹,其中的一只很可能因為失足而跌下山谷。第三個(gè)故事是講獅子在爭搶王位的時(shí)候,經(jīng)常會(huì )發(fā)生斗爭,如果失敗者好像勝利者認輸,那么勝利者就不會(huì )將失敗者置于死地。
這三個(gè)小故事中都有著(zhù)一個(gè)道理。先說(shuō)說(shuō)第一個(gè)小故事的主角吧!鷹是肉食動(dòng)物,一般是看見(jiàn)了肉就想吃,在肉的誘惑力下,那只鷹竟然能為了同伴和自己一點(diǎn)兒也不吃。鷹是一個(gè)很無(wú)私的.集體主義者,這就好像我們小組合作一樣,應該懂得謙讓?zhuān)瑐(gè)人的成績(jì)、成功都應該讓團隊一起分享,這樣的話(huà)這個(gè)團隊將會(huì )變得非常優(yōu)秀。
第二個(gè)故事中獵豹也是一個(gè)團體,為了讓這個(gè)團體不會(huì )忍饑挨餓,所有的獵豹都會(huì )給別人讓路,我們也應該這樣,適時(shí)的給別人讓路,有時(shí)候你給別人讓了路,不僅會(huì )讓別人非常感激你,也是在給你以后的人生鋪路,我們要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)@真的很重要。
第三個(gè)小故事中的獅子很好像我們現代生活中的競爭對手,在雙方發(fā)生沖突的時(shí)候,勝利的一方其實(shí)沒(méi)有必要置對手于死地,這樣不僅會(huì )害了你,還會(huì )使你以后少一個(gè)人幫助你,雖然他跟你有過(guò)沖突,但也說(shuō)不定他以后會(huì )幫助你,這真的很沒(méi)必要,雖然你們是競爭對手,但也是密不可分的合作伙伴。
團結合作是一件很重要的事情,如果你想成功,絕對少不了別人的幫助。如果我們以后長(cháng)大了,參加了工作,在職場(chǎng)當中,跟同事們合作那也是一件必不可少的事情,所以從小我們就要學(xué)會(huì )團結合作。
雜志《意林》讀后感5
今天在讀過(guò)《意林》的一篇《你的時(shí)間是幾點(diǎn)》的文章之后有感而發(fā)。
每一個(gè)人活到當下,你感覺(jué)人生的路走了多少呢?
在沒(méi)有看過(guò)這篇文章之前,我也會(huì )覺(jué)得很荒唐,人生會(huì )給你的路一條接一條,哪兒會(huì )有盡頭,對大家而言,只不過(guò)最初而已。
可當我看完這篇文章后認真深思了一下,發(fā)現初中階段距離中考的時(shí)間已經(jīng)不多了,竟有點(diǎn)不敢相信,不知不覺(jué)中已經(jīng)錯過(guò)了許多年華,在渾渾噩噩中已經(jīng)過(guò)了我的人生幾點(diǎn)鐘,是溫暖和煦的清晨還是烈日當頭的正午?細細一想,人生的過(guò)客還真多哩,雖然已不記得長(cháng)得什么樣,做過(guò)什么事,可把這名字往時(shí)光盒里一放,一切都和電影般的從腦海中躍過(guò)。
目前我的人生時(shí)鐘此刻是12點(diǎn)06分,14歲的我卻已過(guò)了12個(gè)小時(shí),不禁為自身毫無(wú)建樹(shù)而心生懊惱,但是就算自身已經(jīng)慢了許多節拍,也不可自暴自棄,由于那會(huì )毀了余下的時(shí)間和人生。
作者在文章中還寫(xiě)了他剛開(kāi)始給其他人說(shuō)人生時(shí)鐘時(shí),大部分人都會(huì )流露出驚詫的表情,可當大家掐指一算,仿佛還真的'是那樣回事兒。
早上起床后,什么都不做就7點(diǎn)12分了,等到有了一點(diǎn)能力時(shí)已過(guò)9點(diǎn),每一個(gè)人都少了9小時(shí),不必嫌自身太年青或者太老,一切都剛剛好,不論是才過(guò)中年還是少年勃發(fā)都不對將來(lái)起決定性的用途,看一個(gè)人的時(shí)間過(guò)的快慢,不是看他在這有限時(shí)間內做了多少事,而是看他能把多少事做好,由于——大家總看的是你的成績(jì)和結果,往往忽視了你做事的過(guò)程。
所以,朋友們,在你的時(shí)間內去做你想做的事時(shí),邁開(kāi)節奏,大膽的去做,由于當你后來(lái)回憶道時(shí),才會(huì )為當初的勇氣所折服。
雜志《意林》讀后感6
假期里,我閱讀《意林》。其中有一本書(shū),名字叫:《跳舞的星星》。
這是一本講述友誼的故事書(shū),在這86個(gè)友誼的故事中,每個(gè)故事都隱藏著(zhù)一個(gè)道理,例如:《空位》告訴我們:“心靈的空位永遠為那些值得紀念的人預留著(zhù)”;《咬過(guò)的蘋(píng)果》告訴我們:“善意的謊言,是還沒(méi)有破繭的蝶”……每個(gè)故事里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都告訴我們——我們的友誼像芬芳的草地,像別樣的百合,像掌心里的玫瑰,像美麗的水晶心,更像不朽的金!
其中有一個(gè)故事令我印象深刻“大戰期間,越南孤兒院里一個(gè)小女孩被炸傷,流很多血,需要輸血。于是,女醫生對幾個(gè)與小女孩血型相同的孩子做手勢,意思是讓他們輸血給朋友。他們好像聽(tīng)懂,可令女醫生震驚的是,沒(méi)人愿意獻血。之后最后有個(gè)小男孩愿意獻血,他看著(zhù)自我的血一點(diǎn)點(diǎn)被抽出竟然哭,女醫生慌,她以為自我扎疼小男孩。還好,一個(gè)越南護士趕來(lái),她和小男孩交流后說(shuō)“孩子以為要抽光一個(gè)人的血去救小女孩,想到不久后就要死,小男孩就哭”女醫生又有些不明白:“既然以為輸血后就要死,那你為什么還來(lái)獻血?”越南護士又問(wèn)小男孩,小男孩不假思索地回答大家的疑惑。很簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,卻震動(dòng)所有的人。他說(shuō)“因為她是我最好的朋友!边@個(gè)故事使我懂得:友誼是能夠跨越生死的,能夠用生命去換取生命,這樣的友情世間無(wú)價(jià)。
徜徉在友誼的海洋里,我懂得許多,明白友誼是雨季里的小傘撐起一片晴天;友誼是寒夜里的一盞燈燃燒著(zhù)熱情的火苗;友誼是一陣溫馨的`風(fēng),撫慰著(zhù)受傷的心靈;友誼是一塊潔白的手帕,拭干你腮邊的眼淚……當你遇到困難時(shí),友誼能為你帶給心靈的避難所。當你誤入歧途時(shí),友誼能為你指引人生的方向。當你孤單寂寞時(shí),友誼能給你溫暖的關(guān)懷……
這本書(shū),讓我們在溫暖如春的友情里沐浴陽(yáng)光,感悟童年。
雜志《意林》讀后感7
四年前,我訂了一本叫《意林》的雜志,里面的故事內容豐富多彩,情節生動(dòng)感人,讓我明白了許多道理,也學(xué)到了不少知識。
其中,20xx年11期的那篇“有個(gè)理科生腦袋的漢字冠軍”的文章深深地觸動(dòng)了我。故事中的女孩陸佳蕾原本是個(gè)語(yǔ)文成績(jì)排在班里倒數第十名的一個(gè)女孩?伤辉试S自己掉隊,為了寫(xiě)好作文,進(jìn)行了各種嘗試:把歌詞擴寫(xiě)成故事,把老太太摔倒沒(méi)人扶的新聞作為素材寫(xiě)進(jìn)小說(shuō)里。兩年后,她的語(yǔ)文成績(jì)列入了班里的前十名。
同時(shí),陸佳蕾認真地學(xué)習《現代漢語(yǔ)詞典》,她幾乎把里面5。6萬(wàn)個(gè)詞條都畫(huà)花了。在參加中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽中,她氣定神閑地寫(xiě)出了“婉孌”,“珉玉”,“裂罅”,“海宴河清”等11個(gè)詞,最終奪得了那一期的冠軍?赐赀@篇文章后,我被陸佳蕾那不服輸,堅持不懈的學(xué)習精神所折服。想一想,5。6萬(wàn)個(gè)詞條是什么概念,那得用多少時(shí)間去學(xué),去記!
四年級暑假的`時(shí)候,語(yǔ)文老師布置了一項作業(yè),叫全班同學(xué)練習漢字聽(tīng)寫(xiě),讓我們每天聽(tīng)寫(xiě)一些容易寫(xiě)錯記錯的和一些沒(méi)學(xué)過(guò)的漢字。剛開(kāi)始,我學(xué)習興趣很濃,一天就記了三十多個(gè)漢字,連挑剔的媽媽都夸我學(xué)習能力強呢!可是幾天之后,我一看到那些漢字就頭痛,感覺(jué)每天聽(tīng)寫(xiě)這些不認識的漢字好枯燥,都有點(diǎn)想放棄了?梢幌氲疥懠牙,我就振奮起來(lái),她能把那么多詞記住,我也一定行!
那年開(kāi)學(xué)后,我參加了學(xué)校年段的漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽,并很榮幸地獲得了一等獎,我知道,這是意林間接地幫助了我。是它讓我克服了自己的懶惰,讓我懂得了只要堅持不懈,就一定會(huì )成功!
雜志《意林》讀后感8
在人生的道路上,免不了要和別人競爭、合作。但是,在這件看似平常的事情背后,卻存在著(zhù)一種美德。
我在第五本《意林》上讀到了一篇文章,叫“動(dòng)物‘職場(chǎng)美德’”。里面講述了三個(gè)動(dòng)物界的小故事。第一個(gè)故事講的是一只鷹,發(fā)現了食物,自己不吃,而是把同伴們叫過(guò)來(lái),讓它們吃。第二個(gè)故事是講獵豹在追殺羚羊的時(shí)候,為了抓到羚羊,獵豹們在道路非常狹窄的山路上,給別的同伴讓路或是坐山觀(guān)斗。經(jīng)過(guò)研究發(fā)現,獵豹這樣做是因為在狹窄山路上,如果在一條路上同時(shí)出現兩只獵豹,其中的一只很可能因為失足而跌下山谷。第三個(gè)故事是講獅子在爭搶王位的時(shí)候,經(jīng)常會(huì )發(fā)生斗爭,如果失敗者像勝利者認輸,那么勝利者就不會(huì )將失敗者置于死地。
這三個(gè)小故事中都有著(zhù)一個(gè)道理。先說(shuō)說(shuō)第一個(gè)小故事的主角吧!鷹是肉食動(dòng)物,一般是看見(jiàn)了肉就想吃,在肉的誘惑力下,那只鷹竟然能為了同伴和自己一點(diǎn)兒也不吃。鷹是一個(gè)很無(wú)私的集體主義者,這就像我們小組合作一樣,應該懂得謙讓?zhuān)瑐(gè)人的成績(jì)、成功都應該讓團隊一起分享,這樣的話(huà)這個(gè)團隊將會(huì )變得非常優(yōu)秀。
第二個(gè)故事中獵豹也是一個(gè)團體,為了讓這個(gè)團體不會(huì )忍饑挨餓,所有的獵豹都會(huì )給別人讓路,我們也應該這樣,適時(shí)的給別人讓路,有時(shí)候你給別人讓了路,不僅會(huì )讓別人非常感激你,也是在給你以后人生鋪路,我們要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)@真的很重要。
第三個(gè)小故事中的獅子很像我們現代生活中的'競爭對手,在雙方發(fā)生沖突的時(shí)候,勝利的一方其實(shí)沒(méi)有必要置對手于死地,這樣不僅會(huì )害了你,還會(huì )使你以后少一個(gè)人幫助你,雖然他跟你有過(guò)沖突,但是也說(shuō)不定他以后會(huì )幫助你,這真的很沒(méi)必要,雖然你們是競爭對手,但是也是密不可分的合作伙伴。
團結合作是一件很重要的事情,如果你想成功,絕對少不了別人的幫助。如果我們以后長(cháng)大了,參加了工作,在職場(chǎng)當中,跟同事們合作那也是一件必不可少的事情,所以從小我們就要學(xué)會(huì )團結合作。
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