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心靈的腳步作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的心靈的腳步作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心靈的腳步作文 篇1
雨的心靈是純潔的，所以它能潤澤萬(wàn)物；山的心靈是偉岸的，所以它能屹立于天地間；海洋的心靈是澎湃的，所以它能吞噬礁石；溪水的心靈是悠然的，所以它能淙淙地流淌，從高處下落，到低處而止……它們都用心靈來(lái)感受世間的美麗。噓，聽(tīng)見(jiàn)它們的腳步了嗎？那是心靈的腳步，它們正穿過(guò)一位位大師的靈魂，優(yōu)雅地向我們走來(lái)——
音樂(lè )——流水的旋律
聽(tīng)，那是誰(shuí)在月光下彈琴？如水的音符，從他修長(cháng)的指尖傾瀉而下。那是一首怎樣的樂(lè )曲啊，他仿佛看見(jiàn)了月光下的原野，多么靜謐與安詳，原野旁有一條溪流淙淙流淌，溪邊開(kāi)滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，在月光的照耀下，發(fā)出神秘而美麗的顏色。一個(gè)小伙子在溪邊等待著(zhù)他心愛(ài)的姑娘……他彈著(zhù)彈著(zhù)，臉上露出了滿(mǎn)意的微笑，他就是貝多芬，用音樂(lè )書(shū)寫(xiě)著(zhù)他內心幻想的美好的世界，他多么希望自己就是畫(huà)中那位英俊的小伙子啊……命運沒(méi)有給他幸福的生活，甚至也沒(méi)能給他正常人的聽(tīng)覺(jué)。但他依然微笑，他并沒(méi)有屈服，而是發(fā)出了“我要扼住命運的喉嚨”的吶喊。最終，他實(shí)現了自身的價(jià)值，成為舉世囑目的音樂(lè )大師。人們欣賞著(zhù)他的音樂(lè )，更被他不屈的信念折服。我傾聽(tīng)著(zhù)他心靈的'腳步，那腳步告訴我，永遠不要向命運屈服。
文學(xué)——醉人的詩(shī)詞
“誤入藕荷深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！倍嗝丛�(shī)意的畫(huà)面，多么純潔的女孩。十六歲的她泛舟湖上，喜悅的臉上洋起一圈圈漣漪。她幻想未來(lái)的生活，和一個(gè)懂她的人在一起，醉心于文藝創(chuàng )作，詩(shī)詞歌賦，在安定的生活中慢慢變老�？擅篮玫纳钸^(guò)了不久，國家的動(dòng)蕩，山河的淪喪不允許她繼續幸福的生活。無(wú)奈，她和丈夫舉家南遷。但戰亂讓她失去了最?lèi)?ài)的人，也失去了滿(mǎn)車(chē)的金石文物。她不允許自己沉淪下去，就把思念丈夫的哀緒埋藏在心底，寫(xiě)了下“至今思項羽，不肯過(guò)江東”的感慨。她已不再是那個(gè)詩(shī)意年華的少女，她恨自己不是男兒，而是拿起手中的筆歌頌她熱愛(ài)的祖國，譴責喪心病狂的金兵。她不忘丈夫的遺愿，尋找金石，為后世留一筆永恒的財富。她做到了，她成為了留芳千古的女詞人李清照，也是為人崇敬的愛(ài)國女英雄。我傾聽(tīng)她心靈的腳步，她告訴我，要堅強。
那些心靈的腳步已漸行漸遠，卻縈繞在我的腦海揮之不去。正如海歷經(jīng)千阻不改前進(jìn)的方向，山受盡風(fēng)雨的侵蝕也不彎曲傲然的身姿。那么，我怎么能不熱愛(ài)生活呢？那些腳步走進(jìn)我心靈，教會(huì )我成長(cháng)。
心靈的腳步作文 篇2
當一切歸于寂靜，世界就會(huì )變得明朗。所以別憂(yōu)傷，邁開(kāi)心靈的腳步，勇敢上前。
——題記
校園里的梧桐樹(shù)上，知了在聲聲地頌著(zhù)夏天；操場(chǎng)邊的單杠，只有塵埃停留在上面；黑板上老師的粉筆還在拼命地寫(xiě)個(gè)不停。
我低頭看看時(shí)間，還有半個(gè)小時(shí)就要進(jìn)考場(chǎng)了。期末考試算是初一的完結點(diǎn)吧！我輕嘆一聲，目光在黑板上游弋著(zhù)，突然瞥見(jiàn)桌子左上角的那盒感冒藥，想起昨晚……不經(jīng)意間，我幸福地笑了。
思緒飛回昨晚。面對明天的考試，我緊張極了，這陣子因為感冒耽誤了復習，我能考好嗎？迷茫中，我用宿舍里的公用電話(huà)撥起那再熟悉不過(guò)的號碼，渴求從那里尋求一些溫暖。不帶任何感情的“嘟嘟”聲傳遞著(zhù)我濃濃的思念。終于耳畔傳來(lái)期盼已久的聲音，這聲音蒼老而帶著(zhù)些困意，卻還是盡力鼓足精神�！巴馄�，怎么還沒(méi)睡��？”“沒(méi)啊，等你的電話(huà)呢！老頭子，我說(shuō)的沒(méi)錯吧，孫女一定會(huì )打電話(huà)過(guò)來(lái)的�！彪娫�(huà)那頭，外婆興奮地向外公炫耀，像個(gè)小孩子。
我的心猛地一緊，原來(lái)他們一直在等我的電話(huà)……“對了，感冒好了嗎？要記得吃給你買(mǎi)的藥啊。早上要早點(diǎn)起來(lái)，別賴(lài)床，要考試了吧……”外婆照例很?chē)Z叨，卻也很溫馨。不知什么時(shí)候，外公接過(guò)電話(huà)：“孩子，考試千萬(wàn)別緊張，別粗心。你要對自己有信心，競爭才剛剛開(kāi)始�！甭曇衾锫詭Ы辜�，仿佛在訴說(shuō)一件關(guān)系性命的大事一樣。我撥弄著(zhù)冰冷的電話(huà)線(xiàn)，溫暖的淚水滴落在上面，仿佛給它注入了情感。在我最迷惘的時(shí)候，心中總有一塊散發(fā)著(zhù)橘黃色溫柔光芒的地方能給我最溫暖的.依靠，它的名字叫做“家”。
“剛剛開(kāi)始……”我反復念叨著(zhù)這四個(gè)字，聲音越來(lái)越哽咽，眼前模糊了一片又一片�！安辉缌�，快睡吧�！边@句話(huà)驀然把我的思緒拉回茫茫黑夜。挪動(dòng)著(zhù)發(fā)麻的雙腿，我充滿(mǎn)了信心……
悅耳的音樂(lè )響起，要進(jìn)考場(chǎng)了，有的同學(xué)唉聲嘆氣。我看向那一片濃綠的樹(shù)蔭，那澄澈明凈的天空，然后深深地吸氣、呼氣。老師微笑著(zhù)拍了拍我的肩：“別緊張，期末考試只是一個(gè)新的開(kāi)始，相信你自己，你的才華將綻放在考場(chǎng)�！蔽覉笠晕⑿�，然后握緊手中的書(shū)，堅定地向考場(chǎng)走去……
心靈的腳步才剛剛邁出，今后的路還很長(cháng)……
心靈的腳步作文 篇3
只要你堅持下去，你的心里總會(huì )有快樂(lè )的時(shí)刻。
也許是晚飯后的一本閑書(shū)，也許是看向遠方的綠草，也許是回頭的一瞥。我還記得那個(gè)昏暗的夜晚，當我遇到那些讓我的心靈和文學(xué)巨匠走得更近的臺階。
那天我和各種惡棍一起躺在床上。我看見(jiàn)我的眼睛里有一本薄薄的書(shū)，《假如給我三天光明》。在淡綠色的封面上，一名白衣女子映入眼簾。她溫柔地撫摸著(zhù)搖籃里的書(shū)，微笑著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。她看起來(lái)很開(kāi)心。只有在她可愛(ài)的眼睛里，應該是黑色瞳孔的位置，是灰色的——她是瞎的。
她發(fā)生了什么，她的行為一定會(huì )給我留下深刻印象。我像狼一樣讀書(shū)。
英雄海倫·凱勒，在她19個(gè)月大的時(shí)候，由于一種急性疾病，失明，失聰和失語(yǔ)癥。憤怒、任性和孤獨。成為她的代名詞。她經(jīng)常在花園里漫無(wú)目的地散步，她的腳步也很混亂。直到她七歲，她走出黑暗和孤獨，找到了希望的步伐，感受到了語(yǔ)言的神秘，并在蘇利文的悉心指導下理解了知識的魔力。蘇利文充滿(mǎn)了愛(ài)和耐心，當時(shí)只有20歲，幾乎失明。起初，她愛(ài)上了這個(gè)世界，并沒(méi)有如此強烈地憎恨別人。也正是這樣，她更加努力，她的毅力和后天的努力，一步一步，一步一步，在文壇上闖出屬于自己的輝煌天空。
她曾經(jīng)想象如果有三天的光照，她會(huì )做什么。她第一天看著(zhù)人們，看到他們給她帶來(lái)了善良、簡(jiǎn)單和友誼。她想盯著(zhù)她的'老師——看很久，他給她帶來(lái)了希望�？纯此淖旌捅亲右约八砩系囊磺�。感受老師對她的愛(ài)。第二天，她想看看變幻莫測的光線(xiàn)和日出，日出是如何落下的，以及它的去向。去感受自己的方向，更清楚自己的腳步。第三天，我會(huì )看日出。因為，她的腳步目標，必須明確，這是她最后一天能看到的�？赐耆粘龊�，她想探索和學(xué)習。她將趕往城市去參觀(guān)著(zhù)名的藝術(shù)畫(huà)廊。
作為一個(gè)盲人，想象一下如果你能在三天內看到這個(gè)世界，你會(huì )做什么，包括看到幫助過(guò)你的人，感受大自然和品嘗這個(gè)世界。
如果有三天的光明，海倫·凱勒不會(huì )停止，她會(huì )用自己的腳步讓這三天足夠。有壽命和知識補充。
她失去的腳步，希望的腳步和追求夢(mèng)想的腳步對我來(lái)說(shuō)都很重要。我可以向他們學(xué)習并鼓勵自己。這些步驟引領(lǐng)我前進(jìn)，構成了我內心的腳步。
心靈的腳步作文 篇4
“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路”。漫漫人生路，我們懷著(zhù)充滿(mǎn)好奇與向往的心，披荊斬棘，勇往直前，為了理想而奮斗。但是，過(guò)于急促的步伐是否讓你忽略了身邊美麗的風(fēng)景？停下來(lái)吧，讓你的心靈接受一次洗禮……小橋、流水、人家；夕陽(yáng)、落葉、倒影。
霎時(shí)間，我擦亮了眼睛，這世界原來(lái)是如此美倫美奐、絢麗多彩、如詩(shī)如畫(huà)。我陶醉其中，夕陽(yáng)的余暉披在身上，為我鍍上一層金光。我在沉思，往日慌亂的腳步讓我迷失了自己，我感覺(jué)好像有什么東西被我遺落在遠處，無(wú)法填補心中的空洞。于是，披著(zhù)霞光，和著(zhù)晚風(fēng)，我在尋找……來(lái)到了善良之門(mén)，我用手輕輕地敲擊，迎面走來(lái)的是一位亭亭玉立、婀娜多姿的少女，她向我展示出美麗的笑容，突然間，我感到一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，一種似曾有過(guò)的暖意在心頭蕩漾，莫非……這時(shí)，名叫“善良”的`少女仍保持著(zhù)甜美的笑容向我道來(lái)：“你已經(jīng)很久沒(méi)有光顧我的家門(mén)，你的心靈已被冷酷所侵蝕，不過(guò)，現在我已將它驅逐在外。你要知道，一個(gè)人的心靈無(wú)論何時(shí)都不能將善良丟棄，‘善良’多么溫馨的字眼！它帶給你和其他人的都將會(huì )是一份彌足珍貴的快樂(lè )……”少女純情的話(huà)語(yǔ)令我感觸頗深，我的心中陽(yáng)光灑遍了每個(gè)角落，我帶著(zhù)這份溫馨離開(kāi)了……一個(gè)高大的橋型門(mén)出現在我的面前，門(mén)口樹(shù)立著(zhù)“海納百川，有容乃大”的牌子，我似懂非懂地走了進(jìn)去。一個(gè)慈祥的聲音在耳畔響起，“小朋友，你懂什么是寬容嗎？”我的腦海中對寬容的概念模模糊糊，一時(shí)無(wú)法做出一個(gè)漂亮的回答。這時(shí)，那個(gè)聲音再次響起，“讓我來(lái)告訴你吧！寬容就是以寬廣的胸襟容納世間萬(wàn)物。并不求回報，擁有一顆善于理解他人、能夠換位思考的心。天空之所以浩瀚無(wú)邊，是因為它收容每一朵云彩，不論美與丑；大海之所以寬闊，是因為它收容每一條溪流，不論長(cháng)于短；森林之所以郁郁蔥蔥，是因為它收容每一棵樹(shù)木，不論高與矮。這就是寬容所帶來(lái)的無(wú)窮益處。我想，是應該你自己思考思考的時(shí)候了�！蔽易谀抢锍了剂撕镁�，終于明白了寬容的真正意義，于是，我的心靈再一次充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
緊接著(zhù)，我拜見(jiàn)了誠實(shí)、自信、感恩……他們敲開(kāi)了我的心扉，讓我的心靈接受了一次次愛(ài)的洗禮，充實(shí)了許多，我更加堅定了自己前行的步伐。
一味地向前奔跑，是徒勞的付出，我們不妨停下心靈的腳步，去補充愛(ài)的養料，讓陽(yáng)光充盈心房。
善良、寬容、真誠、自信……一一駐進(jìn)，我的心靈溫暖如春……、
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