精彩的表演作文

精彩的表演作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的精彩的表演作文，歡迎閱讀與收藏。

精彩的表演作文1

　　星期五下午，教室里熱鬧非凡，因為有一場(chǎng)精彩的“表演秀”正在進(jìn)行中。

　　首先，李老師宣布“表演秀”正式開(kāi)始。接著(zhù)，由我、周凌玲、裘芊芊一起主持“表演秀”的有序進(jìn)行。讓有才藝的同學(xué)上臺展示各自的特長(cháng)。同學(xué)們的才藝豐富多彩；有一展歌喉的，有跳優(yōu)美舞蹈的，還有演奏樂(lè )器和其它絕活。

　　首先，是劉思楷表演他的拿手好戲——溜溜球。溜溜球一到劉思楷手里變得活靈活現，像小猴子一樣跳來(lái)跳去，時(shí)而像蕩秋千，時(shí)而又像在玩蹦極，贏(yíng)來(lái)了同學(xué)一片掌聲。

　　周佳怡的“恰恰”芭蕾舞也很受歡迎。她時(shí)而腳尖踮地輕舞，時(shí)而雙手上下翻滾，優(yōu)美飛舞著(zhù)，真是美極了。

　　林加寧和張津寧的古箏也得到了大家的喜愛(ài)，優(yōu)美而其清脆的旋律迷住了大家，教室里安安靜靜的，除了古箏悅耳的曲聲外，連發(fā)絲落地的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)。

　　接下來(lái)，班里的其他同學(xué)也紛紛展示了自己的才藝。如：江浩祚的毛筆書(shū)法表演、周凌玲的.繪畫(huà)表演、袁浙翔等同學(xué)的笛子合吹……

　　當然我也為大家獻上了一段既激烈又精彩的街舞表演，也贏(yíng)得了同學(xué)們的大聲喝彩。

精彩的表演作文2

　　今天，我和媽媽一起看了一場(chǎng)精彩的演出——八婺之夜。演出分為金華的來(lái)歷、古代金華、近代金華、現代金華這幾個(gè)板塊。還講了金華的.特產(chǎn)佛手、火腿、茶葉。

　　其中有兩個(gè)演員的表演尤為精彩，博得一陣陣喝彩。演員甲輪流往空中扔3個(gè)假火腿，演員乙突然又扔進(jìn)2個(gè)，甲不慌不忙的接住，5個(gè)輪流扔，還不時(shí)抬起一只腳，使火腿繞著(zhù)腳轉。乙也不甘示弱，伸手把火腿接過(guò)來(lái)扔（中途也不間斷），甲又搶回…… 最后甲乙兩人一起扔8個(gè)火腿，火腿在空中劃過(guò)弧線(xiàn)，煞是壯觀(guān)。

　　“近代金華”表演得非常巧妙，在幕布未完全拉好就走回了后臺，臺下一片笑聲。原來(lái)金華斗牛的黃牛是人裝扮的，貨架也只是個(gè)紙板。你說(shuō)這是不是故意的？

　　我覺(jué)得最驚險的是空中飛人。演員從天花板上一個(gè)小洞徐徐下降，至半空中時(shí)，男演員猛地一擺繩子，開(kāi)始在空中像擺一樣旋轉，兩位演員一上一下，好像一支開(kāi)滿(mǎn)了迎春花的莖。下面的觀(guān)眾發(fā)出陣陣驚呼：“唔——” 他們又做了許多雜技動(dòng)作，甚至女演員還把頭用繩子吊起，在空中轉了十幾圈，我都有點(diǎn)懷疑她是個(gè)人偶了。

　　表演結束了，我和媽媽一邊往外走，一邊議論著(zhù)精彩的節目，我要趕緊回家告訴爸爸；“你沒(méi)來(lái)看表演真是可惜了�！�

精彩的表演作文3

　　先說(shuō)黑熊打拳擊吧。兩只體態(tài)魁梧的黑熊走上臺來(lái)，一左一右，先做了一會(huì )兒“熱身運動(dòng)”，接著(zhù)，兩只小猴給他倆戴上拳擊手套，倆“人”便打了起來(lái)，。頭上系黃色帶子的黑熊先下手為強，揮拳狠狠地向對方打去，打得對方只有招架之功，毫無(wú)還手之力，一會(huì )兒便敗下陣來(lái)。那只得勝的黑熊高興得又蹦又跳，馴獸員封他為“世界級拳擊冠軍”。

　　走鋼絲是猴子的拿手好戲。小猴子一點(diǎn)兒也不緊張，穩穩當當地走了幾個(gè)來(lái)回，又翻個(gè)跟頭跳到中間，坐在鋼絲上向大家作鬼臉。接著(zhù)又用雙腿夾著(zhù)鋼絲，繞著(zhù)鋼絲轉圈圈，好像體操運動(dòng)員正在完成高難度的旋轉動(dòng)作，全場(chǎng)歡呼喝彩。

　　獅子和老虎滑滑梯更有趣。只見(jiàn)一只老虎慢吞吞地爬上滑梯，伸伸懶腰躺了下來(lái)，好像沒(méi)睡夠似的。一只獅子也爬上滑梯，看看有虎擋道，伸腳一磴，老虎便從滑梯上滑了下去。獅子呢，也許覺(jué)得滑滑梯太幼稚了，干脆縱身一躍，跳了下去。它們的精彩表演博得觀(guān)眾的`陣陣掌聲。

　　還有小狗跨欄、馬鉆火圈——————能讓動(dòng)物們表演出這么精彩的節目，動(dòng)物園的叔叔阿姨真了不起！

精彩的表演作文4

　　今天，我最緊張的一天，因為我今天即將要在舞臺上跳舞。

　　開(kāi)始表演了，我看著(zhù)觀(guān)眾的目光都在投向我這里，便緊張起來(lái)。我鼓起勇氣為自己鼓勵加油！你可不是失敗的.那一個(gè)。說(shuō)著(zhù)，我便跺了一下腳，跑向舞臺中央去。我又在心里刻下三個(gè)字——不出錯。

　　音樂(lè )響起了，我展開(kāi)了婀娜的身姿，不停地轉了三圈，就在這時(shí)，觀(guān)眾們瞪大眼睛，捂著(zhù)嘴，很驚喜的樣子�？吹剿麄兊膭�(dòng)作，我心里終于舒暢了許多，我跳起了歡快的《四小天鵝曲》。一會(huì )兒伸腳，一會(huì )兒縮腿，一會(huì )兒又甩頭。我跟著(zhù)音樂(lè )得節奏，歡快地跳起了舞蹈，連演員們都羨慕。我再看看觀(guān)眾們拿起手機“咔嚓咔嚓”地為我拍起了照，等別提多開(kāi)心了。

　　最后，我彬彬有禮地向觀(guān)眾鞠了一躬，觀(guān)眾們拍起了熱烈的掌聲，為我祝賀。此刻，我心中沉重的石頭也落了地。我的好朋友跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“哇！你可真棒！我們在舞臺下都對你刮目相看了�！甭�(tīng)了他們的話(huà)，我還有點(diǎn)不好意思呢！

　　努力，不就能打開(kāi)成功的大門(mén)嗎？

精彩的表演作文5

　　今天下午二點(diǎn)的時(shí)候，我們整個(gè)年級來(lái)到三號樓的大廳觀(guān)看大學(xué)生的精彩演出。

　　我們班是最早到會(huì )場(chǎng)的，在大廳里，我們先坐好位置，我是坐在第二列第10排的，看得非常清楚，我很開(kāi)心。一會(huì )兒，演出二點(diǎn)三十分才開(kāi)始。在這三十分鐘里同學(xué)們非常興奮也非常好奇。大家都在議論著(zhù)：“今天會(huì )演什么節目呢？”

　　時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì )兒就過(guò)了三十分鐘，我們看到的是大學(xué)的一位老師給我們演唱的一首歌《恭喜發(fā)財》。接著(zhù)表演的是兩個(gè)女生表演的《白蛇與青蛇》。第三個(gè)節目是我們筧橋小學(xué)葫蘆絲合奏的《月光下的鳳尾竹》。第四個(gè)節目是由大學(xué)老師女聲獨唱的.《大地飛歌》，第五個(gè)節目是由大學(xué)生表演的薩克斯獨奏……

　　我最喜歡的是第一個(gè)節目，他唱得非常好，非常有節奏。我最感興趣的是最后一個(gè)街舞的表演，雖然我學(xué)過(guò)街舞，但從來(lái)沒(méi)有他們跳得那么好。

　　他們五個(gè)人跳得那么整齊，那么投入，從他們的每一個(gè)動(dòng)作中讀出了一個(gè)個(gè)刻苦訓練的故事。我以后也要加倍努力練習，有一天也會(huì )為大家表演。

　　這次活動(dòng)很有意義，希望以后還有機會(huì )參加。

精彩的表演作文6

　　我最快樂(lè )的事是六歲時(shí)和爸媽在廣州動(dòng)物園看表演，因為我見(jiàn)到了很多動(dòng)物的表演都特別精彩。

　　首先出場(chǎng)的猴子，它們倆個(gè)騎著(zhù)漂亮的自行車(chē)爭先恐后的沖出來(lái)，馴獸師熟練的指揮它們繞著(zhù)廣場(chǎng)騎行，有只小猴特別調皮，它總是不停的撞前面的同伴，可一看見(jiàn)馴獸師要過(guò)來(lái)時(shí)它馬上就假裝乖乖的，惹的我們大家哄堂大笑，太可愛(ài)了!我想馴獸師和它們是好朋友吧！

　　再出場(chǎng)的'是老虎這個(gè)森林之王，一看到它巨大的體型，再想想它會(huì )吃人就感到非常害怕。當看見(jiàn)馴獸師毫不畏懼的站在它旁邊指揮時(shí)，我就特別佩服他們，心想我以后要是能像他們一樣做個(gè)優(yōu)秀的馴獸師該多好��！老虎不停的躍入兩個(gè)分開(kāi)的火圈后，毫發(fā)無(wú)損的穩穩落地，引的觀(guān)眾一片叫好聲。他們多了不起呀！

　　再后來(lái)漂亮的鸚鵡，笨笨的黑熊等都表演了很多的精彩節目，我都很喜歡。我想要是天天都能和這些可愛(ài)的動(dòng)物們在一起，該多好��！

　　回家后我就暗下決心以后也要成為優(yōu)秀的馴獸師，因為它們能帶給我很多的快樂(lè )！這個(gè)夢(mèng)想也會(huì )一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。

精彩的表演作文7

　　“你騎自行車(chē)像蛇一樣左彎右拐，還一邊往后吐痰，小心碰到石頭，石頭沒(méi)破，倒把自己人震到北極了！“一聽(tīng)便知是黃林浩在表演他的相聲《一吐不快》，讓觀(guān)眾捧腹大笑。

　　“你給我下去！”就是這句話(huà)差點(diǎn)把我震下椅子。這句話(huà)跟獅子吼似的，讓人害怕。黃林浩的表演如此有趣，怎能不給點(diǎn)掌聲呢？他剛表演完，雷鳴般的掌聲迎面來(lái)，而鄭卓謹卻傻呆呆地站在那，讓人可以笑破肚皮。我覺(jué)的黃林浩真厲害，一個(gè)平凡的.相聲被他變成令人贊嘆的相聲，真是非同一般��！

　　本小姐也表演一個(gè)笑話(huà)，這個(gè)笑話(huà)里的人物都十分幽默。我的同學(xué)都偷偷地笑了，而我不覺(jué)得。整個(gè)笑話(huà)平平淡淡的，一點(diǎn)也不精彩，好失敗��！不過(guò)我一定會(huì )繼續努力的。

　　吳欣怡和鄭卓謹也不甘落后，她倆用動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)表演節目�！昂靡欢涿利惖能岳蚧ā�…”那美妙的歌聲牽引著(zhù)每個(gè)人的心，使大家陶醉。一表演完，“觀(guān)眾”們便送上一陣熱烈的掌聲。我想吳欣怡和鄭卓謹不愧是班上的歌星，今天可真是大開(kāi)眼界��！

　　今天精彩的表演我會(huì )終生難忘。

精彩的表演作文8

　　今天，我們在學(xué)校的大禮堂觀(guān)看了一場(chǎng)演出，十分精彩，觀(guān)眾揮舞小紅旗和銀光棒，大家都興奮極了！

　　我印象最深的是第二個(gè)節目！一位阿姨穿著(zhù)艷麗的服裝登場(chǎng)，用她洪亮又動(dòng)聽(tīng)的嗓音放聲歌唱，大家都入了迷，但也不忘揮舞小紅旗和銀光棒，還有熱烈的掌聲和響亮的吶喊聲，場(chǎng)面熱鬧極了!還有的`同學(xué)跳了起來(lái)，大家像一群快活的小鳥(niǎo)。等那位阿姨唱完后，大家的掌聲再次響起。銀光棒四處飛舞。

　　其次是四位阿姨的合唱，她們穿著(zhù)不同民族的服裝，唱著(zhù)一首歌，那歌聲美極了！大家安安靜靜地聽(tīng)入了迷。主持人阿姨也在里面唱呢！她們沒(méi)有一個(gè)人的聲音更大，也沒(méi)有一個(gè)人的聲音更小。照相機在“咔嚓！咔嚓！”地照相，好像在夸她們唱得太好了。

　　接下來(lái)我們又興致勃勃地欣賞了小提琴演奏、歌唱表演、歌唱組合演出。下面掌聲一片，氣氛濃烈極了！

　　音樂(lè )會(huì )結束了，但那些叔叔和阿姨們動(dòng)聽(tīng)、響亮的歌聲卻一直留在我心中。

精彩的表演作文9

　　我記得魔術(shù)表演一共有幾個(gè)項目，第一個(gè)好像是用大大的羽毛來(lái)變東西，開(kāi)頭的時(shí)候，我一看，就突然想：“這位魔術(shù)阿姨為什么拿著(zhù)這個(gè)大大的羽毛在舞臺上跳起了舞呢？”我看著(zhù)看著(zhù)，正當覺(jué)得很無(wú)聊的'時(shí)刻，兩根羽毛突然變了，一根居然變成了棍子，太有一根我忘了，我突然睜大了眼睛，連忙熱烈的鼓掌。

　　到了第二個(gè)項目我看到那個(gè)阿姨拿著(zhù)兩條紅領(lǐng)巾，搖著(zhù)搖著(zhù)，突然就變成了棒子和雨傘，我大吃一驚，連忙鼓掌，這簡(jiǎn)直就是我意想不到的魔術(shù)，簡(jiǎn)直太神奇了。第三的項目開(kāi)始了，那個(gè)阿姨拿了一瓶水和一個(gè)很普通的紙杯，我又開(kāi)始想：“這又是什么精彩的表演呢？”那個(gè)魔術(shù)阿姨一直往杯子里倒水，水竟然沒(méi)有滿(mǎn)，更然我驚訝的是：那個(gè)阿姨竟然沒(méi)有拿起杯子，杯子自己浮起來(lái)了......

　　魔術(shù)表演真是太精彩了。

精彩的表演作文10

　　寒假里的一天，我和爸爸、媽媽一起去動(dòng)物園游玩，讓我最難忘的是海獅表演。

　　“叮咚叮咚”美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )響了起來(lái)，我們被音樂(lè )吸引了，就尋聲望去。只見(jiàn)有許多人圍在一個(gè)舞臺的旁邊，舞臺四周是清澈無(wú)比的水。今天運氣真好呀！讓我們趕上了海獅表演節目。就飛快地跑向表演場(chǎng)。

　　首先表演的節目叫“一獅兩球”。只見(jiàn)海獅頭上頂著(zhù)一個(gè)球，尾巴上也頂著(zhù)一個(gè)球，在靈活地跳躍著(zhù)，好像在炫耀自己的本事：“瞧，我有多棒呀！”一陣陣掌聲響起，訓練員獎勵它幾個(gè)好吃的.，頓時(shí)，它手舞足蹈起來(lái)，模樣可逗人喜愛(ài)了。

　　接下來(lái)表演的節目是“水中頂球”。海獅一躍竄進(jìn)水中，頭上頂著(zhù)球，不停地向四處游來(lái)游去，好像在給游客們拜年呢！瞧，它的動(dòng)作多敏捷呀！做著(zhù)各種各樣高難度的動(dòng)作……

　　海獅表演真是太精彩了，真叫人回味無(wú)窮。

精彩的表演作文11

　　今天是個(gè)值得高興的日子，因為明天就是“六一”兒童節了，為了慶�！傲�一”，學(xué)校，舉辦了盛大的慶�；顒�(dòng)，我們全體師生一起觀(guān)看了一場(chǎng)精彩的文藝演出。

　　校長(cháng)講完話(huà)，大合唱《太陽(yáng)少年》拉開(kāi)了今天演出的序幕，音樂(lè )響起來(lái)了，同學(xué)們的歌聲讓我陶醉在美妙的旋律中。表演的節目可精彩了，有舞蹈、小合唱、 時(shí)裝表演、跆拳道……課本劇《驕傲的孔雀》說(shuō)的是一只孔雀自以為自己很美，不愿和比自己丑的`動(dòng)物們交朋友，后來(lái)，大灰狼來(lái)吃他，丑陋的小動(dòng)物們把大灰狼趕 走了，救了孔雀，所以說(shuō)，交朋友不能以貌取人。表演“跆拳道”的人，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一個(gè)空中躍起做了個(gè)漂亮的空翻動(dòng)作，這不知要練多久才能練成呀！還有踢 木板，飛起一腳，木板被踢成兩半，“哇！”“好厲害呀！”同學(xué)們都情不自禁地發(fā)出感嘆。節目表演完，同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲，我的手都拍紅了。最后，在舞 蹈《花兒俏俏》的音樂(lè )聲中結束了這場(chǎng)精彩的“六一”演出。

　　今天，我和同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)愉快的日子。

精彩的表演作文12

　　今天下午，我們去看了一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演。

　　一來(lái)到報告廳，我們就看見(jiàn)一位年過(guò)花甲的老爺爺坐在講臺上，不過(guò)，你可別小瞧他，他可是大魔術(shù)師―“劉謙”的徒弟呢!

　　老爺爺給我們表演的是一些小魔術(shù)，這些魔術(shù)里都蘊含著(zhù)許多科學(xué)道理，個(gè)個(gè)都十分有趣，其中最有趣的是運用障眼法原理表演的“繩子剪不斷” 魔術(shù)。他先拿出一根紅繩子，把繩子對折幾下，在手指上面露出二節，當將繩子提上來(lái)是，老爺爺偷偷第用小拇指在下面抿住繩子的一頭，然后請了一位小朋友上臺剪掉指頭上面的一節，繩子一下子變成4個(gè)頭，最后老爺爺又把四個(gè)頭中間的兩個(gè)頭打一個(gè)死結，將繩子繞在手上，然后又請那個(gè)小朋友一拉，繩子竟完好如初了�？戳死蠣敔斁�彩的表演，臺下一片嘩然，有的鼓掌，有的.尖叫，有的討論繩子怎么沒(méi)被剪斷。

　　看了這個(gè)表演，我覺(jué)得真的是“小魔術(shù)!大道理呀!”

精彩的表演作文13

　　“魔術(shù)”，一個(gè)多么誘人的詞眼。它神秘莫測、節奏快、富于變化。往往會(huì )給人帶來(lái)意想不到的幽默，驚喜與快樂(lè )。

　　今天，陳老師給我們變了一個(gè)魔術(shù)，我管這個(gè)魔術(shù)叫“硬幣穿杯”。

　　陳老師拿出一個(gè)小蝶子，它全身銀色，中間有黑色的像墊子一樣的東西。又拿出一個(gè)透明的杯子，蓋在那個(gè)銀色的小碟子上。老師又讓我們檢查這個(gè)小蝶子和杯子，都沒(méi)有問(wèn)題。

　　老師拿出了至關(guān)重要的物品——硬幣，老師把一元硬幣放在蝶子的黑墊子上面，手里拿著(zhù)一個(gè)五角硬幣。魔術(shù)已經(jīng)開(kāi)始了，陳老師手里拿著(zhù)五角，我把那枚五角硬幣盯得死死的。陳老師用五角硬幣在杯子上輕輕地敲了敲，然后猛地一敲。隨著(zhù)杯子的一聲震動(dòng)，五角硬幣在蝶子上彈起，我皺起了眉，詫異地看著(zhù)蝶子。突然，老師把手放進(jìn)了口袋，又伸了出來(lái)。我想：老師會(huì )不會(huì )把手中的五角放進(jìn)了口袋，而那蝶上的.一元下壓著(zhù)一枚五角呢？老師最后跟我們講了魔術(shù)的原理，跟我猜的一樣。

　　魔術(shù)展現了它獨特的藝術(shù)趣味，能夠激發(fā)人的想象力，啟迪人的智慧，增長(cháng)科學(xué)知識，豐富娛樂(lè )生活。

精彩的表演作文14

　　今天，我既興奮，又緊張，因為經(jīng)過(guò)我們前些天的精心準備和不懈努力，今天，我們就要錄英語(yǔ)話(huà)劇海選視頻啦！

　　我們相約來(lái)到我上英語(yǔ)課的地方，開(kāi)始表演。

　　第一遍，試錄。我們剛開(kāi)始就卡殼兒了，媽媽給我說(shuō)，要放松、自然一點(diǎn)，而且阿姨們給我們加了一些動(dòng)作，讓我們表演得更生動(dòng)有趣。

　　接著(zhù)，我們又錄了一遍，這一次錄的還行。這時(shí)，一個(gè)阿姨提到：“我們可以多錄幾次，這樣，我們再選一個(gè)最完美的就可以了！”而我這時(shí)想：錄一遍就行了嘛，不用再錄了，再錄多麻煩！但在媽媽的要求下，我還是再錄了一遍。

　　后來(lái)，我發(fā)現再錄總能發(fā)現問(wèn)題，不斷完善，于是，我們接著(zhù)錄，接著(zhù)糾正，接著(zhù)改變。在最后一遍的'時(shí)候，我們配合的很好，媽媽和阿姨們都很感動(dòng)。我們終于成功啦！

　　這次，我才體會(huì )到那個(gè)阿姨在第二次的時(shí)候說(shuō)的話(huà)的含義，原來(lái)最后一次比第一次、第二次、第三次更好、更完美！

　　從這件事，我懂得了：做任何事情都要盡力追求完美；做任何事情我們不但要努力，還要堅持，堅持就是勝利！

精彩的表演作文15

　　今天我在小桔燈看了一段視頻——海獅表演，這兩只小海獅可真好玩哩，你想知道吧，我來(lái)告訴你吧！

　　首先是由兩個(gè)指揮員帶領(lǐng)兩只海獅到舞臺上，指揮員手里各拿了一個(gè)呼啦圈，那兩只海獅便躍躍欲試地跳了起來(lái)。然后指揮員又讓小海獅轉呼啦圈，小海獅很聽(tīng)話(huà)，在陸地上轉了起來(lái)，指揮員把圈子丟在海獅的腦袋上，圈子轉了起來(lái)，而且轉的很快，指揮員見(jiàn)海獅累了，便讓它停了下來(lái)，并且還獎了一些它愛(ài)吃的魚(yú)。

　　接下來(lái)是海獅頂球這個(gè)環(huán)節，每到這個(gè)環(huán)節，我就忍不住哈哈大笑。瞧，那只小海獅頂球的樣子是最有趣的`，身子搖搖晃晃地像只公雞一樣，而那只大海獅還是很穩定，似乎像個(gè)雕像一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，觀(guān)眾們都忍不住的笑了起來(lái)，說(shuō)：“看那只小海獅的熊樣呀！”“那小海獅就像一只調皮的公雞�！�

　　終于到了最后一個(gè)環(huán)節了這個(gè)環(huán)節，又刺激又激動(dòng)，那就是海獅的吻。指揮員請了一位阿姨上臺來(lái)與海獅親密相處一下，沒(méi)想到，海獅親了她一下，真讓人恨呀！

　　雖然這不是親身遇見(jiàn)的，但在視頻的面前還是很好玩，像是親身來(lái)到舞臺前似的。

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