元旦節目作文

實(shí)用的元旦節目作文8篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的元旦節目作文8篇，歡迎大家分享。

元旦節目作文 篇1

　　今天上午，我們來(lái)到文化廣場(chǎng)集合，主任還跟我們一起唱了三首歌《中國少年強》《厚德載物》《最美的星星》然后我們就來(lái)到了餐廳，觀(guān)看元旦節目，在元旦節目還沒(méi)有開(kāi)始之前，演員們都在一個(gè)大黑布里練習，練習結束以后，演員們就回到原位準備等待表演自己的節目。

　　我們都坐到自己的位置以后，就開(kāi)始等待元旦節目的開(kāi)始，過(guò)了一會(huì )兒以后，主持人宣布元旦開(kāi)始，兩個(gè)大屏幕上放映了喜慶猴年的畫(huà)面，之后主持人讓臺下的`同學(xué)開(kāi)始倒數5、4、3、2、1，黑色的布罩被掀開(kāi)了，元旦節目開(kāi)始了，臺上的節目太多了，合唱、獨奏、相聲、老師合唱、老師獨奏……都有，還有我們班的節目—《水月觀(guān)音》

　　節目開(kāi)始了，手戴金指甲，身穿發(fā)光衣服，頭帶裝飾的演員們上臺了，她們整齊的排成一排，揮舞著(zhù)手上帶著(zhù)的金指甲，有時(shí)整齊的排成一排，又有時(shí)分開(kāi)跳舞，節目快要表演完了，我們看著(zhù)看著(zhù)，就開(kāi)始鼓起了掌，臺下的同學(xué)看得也很入迷，也跟著(zhù)鼓起了掌。

　　節目表演完了，一、三、五年級都開(kāi)始鼓掌，這就是我喜歡的節目—我們班的節目。

元旦節目作文 篇2

　　無(wú)法遺忘玫瑰的盛放，宇宙的歌謠動(dòng)聽(tīng)輕唱，向蒼天詢(xún)問(wèn)，怎樣書(shū)寫(xiě)才是最美的神話(huà)？

　　——題記

　　此時(shí)，我在哪兒？元旦節目初審現場(chǎng)，八班的節目早已演完，中途就被喊停，不知所以然。

　　回憶起最初拿到這個(gè)節目任務(wù)的時(shí)候，內心惶惶，最終動(dòng)筆寫(xiě)下一個(gè)關(guān)于軍訓的故事，結果一塌糊涂。過(guò)程總是艱辛得令人難過(guò)，這個(gè)小品，不禁意間的笑點(diǎn)流露，卻毫無(wú)亮點(diǎn)，反觀(guān)其他班的節目，精彩又好看。

　　留在這里，看完整個(gè)節目，預料到最后只能是被over的結局。到底是我功力太淺，不，是我太過(guò)……不知道該用怎樣的語(yǔ)言去形容一時(shí)一刻的心情。

　　不過(guò)，到了這里，一切就真的該結束了，那些生過(guò)的悶氣，那種不抱任何希望的心情……花費的時(shí)間，浪費的精力，比之其他，付之東流……

　　一個(gè)“終”字，怎了得？文字，只能是越寫(xiě)越傷人，我想，如果時(shí)間能再來(lái)一次，我是否會(huì )換一個(gè)主題，是否能有一個(gè)挽回的機會(huì )？哪里知，如果只是結局之后驀然回首的心得。

　　舞蹈，歌劇，小品，合唱……如同擺放在貨架上的`商品，優(yōu)勝劣汰，自前世而固然。成長(cháng)，真的是一條很長(cháng)的道路啊，那么長(cháng)，那么窄，走著(zhù)走著(zhù)，就又走到了一個(gè)失敗的節點(diǎn)�？赡�，我并不害怕；可惜，我辜負了隊友的信任。

　　那黑暗中的三天三夜，我就是這樣熬夜打字，遣詞造句，才有了這個(gè)次品�？v說(shuō)寫(xiě)小說(shuō)已近四年，可那又如何，文筆創(chuàng )新不過(guò)爾爾。曾經(jīng)有過(guò)要攻讀中國傳媒的念頭，而今，動(dòng)搖了。

　　走一步，再走一步，我還未看清自己的目標在哪條船駛向的渡口，我招手，誰(shuí)又是我的擺渡人呢？

　　歡樂(lè )的音樂(lè )響在耳邊，五彩的燈光交替變換，pass的節目一個(gè)連著(zhù)一個(gè)，襯著(zhù)我的心情。我是座孤島，他們便是到處游移的浮船，孤零零無(wú)法向我靠近，我已無(wú)法接近他們的心。

　　歷時(shí)三周，總該說(shuō)一聲告別的話(huà)了，希望落空，究其根源是我的劇本有問(wèn)題。

　　懊惱嗎？后悔吧？下一次再說(shuō)吧，你的作業(yè)堆的可以拿去打地基了。醒醒吧，收拾心情回去上課！

元旦節目作文 篇3

　　前天的晚上是我們看元旦節目。

　　我們吃完飯數學(xué)老師把我們帶到了騰飛園去集合，我們排好隊就去了騰飛園，我們來(lái)到騰飛園以后還沒(méi)有一個(gè)隊伍我說(shuō)：“是不是不集合呀？”數學(xué)老師說(shuō)：“集合�！边^(guò)了一會(huì )其他的班也來(lái)了，主任就給我們講了一些看元旦節目的秩序，我們就進(jìn)餐廳做好準備看節目，過(guò)了一會(huì )兒有人把臺上的.簾子拉住了，突然有一位老師說(shuō)：“元旦節目馬上要開(kāi)始了，請往我們倒數五個(gè)數�！甭�(tīng)到了這個(gè)我們一起喊五，四，三，二，一，簾子就自己打開(kāi)了，然后就看是表演了，老師給我們說(shuō)：“第三個(gè)節目是我們班表演的，所以要熱烈鼓掌�！币粫�(huì )兒就到我們的班表演的節目了，我們班的節目才演了四分之一別的班就開(kāi)始鼓掌，我們班也熱烈鼓掌，我數了數一共鼓了五次掌，后來(lái)我又給第二個(gè)的節目對比了一下，他們班表演的節目，要比我們班表演節目鼓掌的次數要少，所以我認為我們班表演的節目是最好的，后來(lái)我繼續往下看，沒(méi)有想到有一個(gè)節目鼓掌的次數比我們鼓掌的次數還要多。

　　今天我懂看到了這個(gè)我知道了人外有人，天外有天的道理。

元旦節目作文 篇4

　　今天中午，我們神采奕奕的來(lái)到了我們的禮堂，井然有序的坐到德管員指定位置，便開(kāi)始觀(guān)看20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　我們議論紛紛，都說(shuō)今年又有什么好看精彩的節目。有的說(shuō)舞蹈；有的說(shuō)相聲；語(yǔ)的說(shuō)音樂(lè )劇……讓人聽(tīng)得頭昏目眩。這時(shí)候，一個(gè)聲音道破了我們那噪雜的聲音：“同學(xué)們，安靜下來(lái)，一會(huì )演出就要開(kāi)始了！”我們沒(méi)有辦法，只得乖乖聽(tīng)老師指揮，做到自己的位置上安靜等待演出開(kāi)始。

　　閑的沒(méi)事干的我，開(kāi)始環(huán)顧四周。舞臺中央用一塊底色為紅色的把幕布遮蓋著(zhù)。把平常死氣沉沉舞臺經(jīng)過(guò)五彩的燈光，紅色的幕布襯托，變得光彩照人，像一個(gè)胖嘟嘟的大娃娃。禮堂四周都用墨綠色的棉布籠罩著(zhù)，這個(gè)禮堂加上孩子的笑聲，變成了一個(gè)熱鬧的集市。

　　經(jīng)過(guò)了五六分鐘的等待，兩個(gè)大屏幕上終于響起了喜悅的歌聲。之后主持人們說(shuō)完主持詞以后，就開(kāi)始了第一個(gè)節目——器樂(lè )大合奏《紅旗頌》。那歌聲直到現在還回響在我的耳畔，時(shí)而高；時(shí)而低；時(shí)而緩；時(shí)而急……接下來(lái)有表演了很多精彩的節目，比如說(shuō)我們班的霍佳程和南國杰我我們帶來(lái)的音樂(lè )劇《持竿入城》，我們的班級舞蹈《水月觀(guān)音》，我們年級為同學(xué)們帶來(lái)的.相聲等等等等一系列精彩的節目。

　　在這當中，我最喜歡的還是有音樂(lè )老師帶來(lái)的節目——《青春修煉手冊》�！巴�，是我喜愛(ài)的偶像的歌！”我在心里暗暗歡喜。雖然原唱是由tfboys三位帥氣的男孩子唱的，但我們英華小學(xué)的五位女音樂(lè )老師也在臺上盡情的唱唱跳跳：“跟著(zhù)我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作重播！”相比較起來(lái)，我們英華小學(xué)的五位女音樂(lè )老師也表演的毫不遜色，這真是今年元旦帶給我的一個(gè)驚喜。

　　優(yōu)美的舞姿還浮現在我們的眼前，歡快的歌聲還回響在我們的耳畔。雖然元旦聯(lián)歡會(huì )結束了，但是這表明新的一年開(kāi)始了。新的一年，加油，羅澳！

　　今天下午是我們一年級、三年級和五年級，看元旦的時(shí)間。我們看的時(shí)候情景非常的熱鬧。節目開(kāi)始了。

　　首先出場(chǎng)的是四位主持人，他們的聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河。首先出現的是有很多穿著(zhù)服裝出場(chǎng)的人，他們每一個(gè)人都拿著(zhù)一個(gè)樂(lè )器，開(kāi)始了這是后一個(gè)音樂(lè )老師出現了，他指揮著(zhù)這個(gè)局面，聲音一會(huì )兒高，一會(huì )兒又低了。這就是一句讓人睡不著(zhù)的音樂(lè )。但是很好聽(tīng)。音樂(lè )結束了，臺下出現了一陣陣掌聲，這些掌聲驚天動(dòng)地，氣壯山河。

　　一大堆節目都過(guò)去了其中有拿凳子當道具的，又有拿鴨子當道具的，有拿燈籠、糖葫蘆當道具的……。這些都非常的好看，但是一會(huì )兒就過(guò)去了。這時(shí)到了我們班的節目了，我們班的節目是《水月觀(guān)音》，這時(shí)又出來(lái)了一個(gè)主持人，主持人說(shuō)：“……叫‘水月觀(guān)音’……�！惫澞块_(kāi)始了，這個(gè)節目剛剛開(kāi)始的，掌聲非常的激烈，后來(lái)沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們班的班長(cháng)就帶頭鼓掌，我們的手都拍麻了，但是班長(cháng)他還是要繼續鼓掌。我們就做一個(gè)觀(guān)眾觀(guān)看。結束了掌聲更加的熱烈。

　　臺上一分鐘，臺下十年功。

元旦節目作文 篇5

　　啪、啪、啪……這是什么聲音？原來(lái)有人在鼓掌。為什么會(huì )有人鼓掌呢？是因為我們學(xué)校在1月1日晚，安排了“元旦聯(lián)歡晚會(huì )”，當觀(guān)眾們看到精彩的節目時(shí)，會(huì )情不自禁地鼓起掌來(lái)，高聲歡呼。

　　元旦聯(lián)歡晚會(huì )每年都會(huì )有，今年也不會(huì )例外。聯(lián)歡晚會(huì )非常熱鬧！同學(xué)們有的在舞臺上跳舞有的演小品還有的唱歌，不光有同學(xué)們參加，辛辛苦苦地老師也參加了，老師們有的演小品有的唱歌，這些節目都非常的引人注目！

　　其中我最喜歡的元旦節目，非《怡香春景》莫屬了！我可不是因為這個(gè)舞蹈有本班的女同學(xué)參加，才喜歡的'，而是因為這個(gè)舞蹈的的確確、真真實(shí)實(shí)不錯哦！

　　當這個(gè)舞蹈開(kāi)場(chǎng)時(shí)，就博得了觀(guān)眾的高聲歡呼與熱烈掌聲！開(kāi)場(chǎng)不久后，同學(xué)們形成了一朵花的形狀，將扇子展開(kāi)更加漂亮更加像一朵美麗的花朵了。到高潮部分后，簡(jiǎn)直太出乎意料了，演員們站成一橫排，根據音樂(lè )的變化，扇子也有規律的扇動(dòng)著(zhù)，而且還形成了一個(gè)波浪，波浪高低起伏，十分整齊十分有規律，觀(guān)眾們的的掌聲更加歡呼雀躍了！

　　這個(gè)舞蹈不僅好看，而且還體現出了演員們的辛苦排練與團結一致的心，就是因為這樣，這個(gè)舞蹈才能如此婀娜多姿！

元旦節目作文 篇6

　　今天我們校園叫我們看元但節目了。

　　我們要去餐廳卡元旦節目了，我剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了舞臺旁邊有兩個(gè)電視，電視上顯示著(zhù)五這個(gè)數字，于是，我心里一直疑惑著(zhù)這個(gè)數字是干啥的呢？然后，我帶著(zhù)疑惑跟著(zhù)班級到了觀(guān)看元旦節目的觀(guān)看地點(diǎn)是，然后，老師給我們分了自己的觀(guān)看元旦的位置，我們在自己觀(guān)看的位置上等了幾分鐘，然后元旦聯(lián)歡會(huì )就開(kāi)始了，我聽(tīng)著(zhù)舞臺上的人，說(shuō)：“大家跟著(zhù)我術(shù)數五個(gè)數字，好不好�！蔽覀冊谙碌腵觀(guān)眾都異口同聲的說(shuō)：“好�！庇谑�，在大家數大師后我就聽(tīng)找了噴噴的聲音，我一看是前面的那兩個(gè)電視，于是這個(gè)疑惑我終于揭開(kāi)了，然后我就在觀(guān)看地上看他們演出，我們的老師給我們說(shuō)：“到我們班的時(shí)候我們就熱烈鼓掌，別的班的時(shí)候要熱烈鼓掌聽(tīng)到?jīng)]，就是不管到哪個(gè)班的時(shí)候都要熱烈鼓掌？”我們全把人異口同聲的說(shuō)：“好……�！庇谑�，我看到我覺(jué)得最好看的演出就是“蹦床”了，他們首先是搬來(lái)一個(gè)小蹦蹦床，然后，再做熱身運動(dòng)，昨晚熱身運動(dòng)就總過(guò)來(lái)一個(gè)老師，和他們一起做……

　　我喜歡今年的元旦。

元旦節目作文 篇7

　　元旦聯(lián)歡會(huì )離現在已經(jīng)有好幾天了，但是每當別人談起的時(shí)候就會(huì )想起我們這次元旦節目，我們班的節目是《怡香春景》，不僅讓我想起了當時(shí)的場(chǎng)面。

　　這時(shí)主持人上臺介紹了一下我們的節目，于是節目就開(kāi)始表演了。先是一排一排的打開(kāi)扇子，再同時(shí)合攏扇子，接著(zhù)是出現一個(gè)漩渦一樣的'圖案，他們依次消失，再依次出現。

　　接著(zhù)又是出現由四個(gè)人圍成的一朵粉色的花，所有人都看著(zhù)這朵花。又出現了一朵粉色的花，所有人又都看著(zhù)多花。又出現了一朵粉色的花，所有人再次改變視線(xiàn)，看向了這朵粉色的花。

　　然后是他們排成一排，分成3個(gè)，圍著(zhù)中間的人轉了一個(gè)圈，接著(zhù)是每個(gè)人都舉起扇子，一塊扇扇子，整個(gè)場(chǎng)面形成了一個(gè)大寫(xiě)的“w”形狀的大波浪，而且每一個(gè)人都配合的非常的有默契。

　　這是我們所有人看過(guò)最好看的一個(gè)節目，這讓我非常的開(kāi)心，因為這個(gè)節目實(shí)在是太好看了，第二是因為這個(gè)節目是我們班的節目所以讓我非常的開(kāi)心，我希望以后他們更加的厲害。

元旦節目作文 篇8

　　今天中午，我們一、三、五年級都去看元旦節目了。

　　我們來(lái)到自己的位置上，想：為什么我們要在最后，這能看清個(gè)啥？然后隨著(zhù)歌聲的扮演我們開(kāi)始看了。

　　雖然什么都沒(méi)有看清，可是我還是挺喜歡這一次的元旦節目，我最喜歡的是有我班霍家程和南國杰演的持桿入城了，因為他們演的很搞笑，惹我們開(kāi)心、笑，我感覺(jué)南國杰演的還挺好，他雖然胖了點(diǎn)，可是演的'還不錯，如果是真真正正的要拿著(zhù)桿子入城，南國杰可沒(méi)有這么笨！

　　開(kāi)頭，一個(gè)人想要變成一個(gè)大官，首先有學(xué)習好，他看到一個(gè)粗大漢扛著(zhù)一個(gè)特別重的東西，想要進(jìn)城，那個(gè)人就說(shuō)：“你為什么不舉著(zhù)它呢？這樣更輕松�！比缓竽莻�(gè)大漢說(shuō)：“我試試�！比缓笏�把重東西放到地上，一舉，舉了起來(lái)。感到更累了，說(shuō)：“不還是扛起來(lái)比較好�！笨吹竭@里，我笑了一下別的小朋友看了也笑了笑。

　　然后繼續看，然后有一個(gè)人來(lái)了，他拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的桿子要入城，走到城門(mén)前，他直接摔倒了，然后起來(lái)，一走，又被摔倒了，看到這里我們有哈哈大笑。

　　終于看完了，我的腦子里還在想南國杰被摔倒的場(chǎng)景，想到這里我還想笑！

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