考試作文

時(shí)間:2024-07-12 14:24:27 考試 我要投稿

考試作文錦集6篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的考試作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

考試作文錦集6篇

考試作文 篇1

  今天我們進(jìn)行了期中考試,這是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次正式考試,所以我希望能考出好成績(jì)。我在答題的.時(shí)候很認真,感覺(jué)試題比平時(shí)的要簡(jiǎn)單,我相信自己會(huì )考好。英語(yǔ)考試,我覺(jué)得英漢連線(xiàn)題有點(diǎn)難,不確定能不能得滿(mǎn)分。

  看來(lái),我得繼續努力學(xué)習英語(yǔ)呀!爸爸、媽媽在考前告訴我,要克服粗心大意的毛病,就當一次正常的課題練習,不要慌張就能取得好成績(jì)。今天數學(xué)成績(jì)出來(lái)了我考了100分。希望明天公布的其他兩門(mén)課也能得滿(mǎn)分。

考試作文 篇2

  午讀時(shí),老師來(lái)發(fā)上次語(yǔ)文考試的試卷,丁丁坐在下面緊張極了,他焦急地等待著(zhù)。終于,老師念到:“丁丁,100分!倍《☆D時(shí)高興得眉開(kāi)眼笑,心花怒放。心想:“終于考了100分,這一次一定能得到爸爸的表?yè)P!

  正高興的時(shí)候,丁丁忽然發(fā)現自己把“冷”寫(xiě)錯了,少了一點(diǎn),剛才的`高興勁忽地煙消云散。心想:“難道這次的表?yè)P就這樣泡湯了嗎?”他東張西望,看見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人注意他,就拿起筆準備加上那一點(diǎn),一低頭,看見(jiàn)胸前的紅領(lǐng)巾,又想:“我是一名少先隊員,如果要成為一名真正的少先隊員就要誠實(shí)!

  丁丁飛快地拿起試卷向辦公室跑去,丁丁對老師說(shuō):“老師,您改錯了,我這里有個(gè)錯字!崩蠋熞豢,真的有一個(gè)字錯了,就拿起筆把“鉤”改成“叉”,把“100”改成了“99”,又豎起大拇指夸丁丁是個(gè)誠實(shí)的孩子。丁丁不好意思的笑了。

考試作文 篇3

  面對考試,搖頭者有,嘆氣者多。一要考試,便會(huì )聽(tīng)見(jiàn)“考考考,老師的法寶,分分分學(xué)生的命根”之類(lèi)的話(huà)和哀鳴?荚囀切@里最讓人頭疼的是情。我也不例外。

  每當捧著(zhù)散發(fā)著(zhù)墨香試卷,望著(zhù)一張熟悉的面孔,就有一種難言的喜悅。遇到“陌生人”,我一會(huì )回去認真地去做。那記錄下來(lái)的文字,就像我親手插下的一株株秧苗,讓人倍感親切。

  我喜歡考場(chǎng)上安靜又帶點(diǎn)詭秘的氣氛?纯磳W(xué)友們,一個(gè)個(gè)正襟危坐,生怕有半點(diǎn)閃失,就連那些平日活潑有余的人,此時(shí)都一概皺緊眉頭,扮出一副誓不低頭的人。時(shí)間如流水般淌過(guò),轉眼間期中段考也已結束,成績(jì)也已經(jīng)公布了。望著(zhù)試卷上的分數,我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開(kāi)始自我檢查。

  再看老師,平日的笑臉,一律換上嚴肅的神情。

  在哪里,你可以真正看到嚴師威風(fēng)。我喜歡感受答題時(shí)的那種激動(dòng)!皳鋼洹钡男奶鴷r(shí)刻提醒著(zhù)我集中精力。即使再酷署,也不會(huì )為汗水而揮袖;在嚴冬,更不會(huì )為寒冷而叫屈,那份冷靜和清醒是多么寶貴的。沒(méi)有這種投入,寫(xiě)作文 時(shí)怎么會(huì )文思泉涌,下筆成文。答題時(shí)又怎能鍥而不舍的沖鋒陷陣呢?

  我喜歡傾聽(tīng)考場(chǎng)上的鐘聲,這在平時(shí)總被忽略,被埋怨的鐘聲,此時(shí)是多么可愛(ài)!它像個(gè)個(gè)歡快跳動(dòng)的音符,奏著(zhù)美妙的樂(lè )章;它又像一面永不停擺的`警鐘,滴答滴答地響,讓你體會(huì )這光陰似箭的滋味。

  每當交卷后,那些三五成群在一起對答案的身影,瞧瞧他們,有的喜笑顏開(kāi),有的愁眉哭臉;有的歡欣鼓舞,有的后悔不堪?芍^人生百態(tài),盡現考場(chǎng)之中。

  因為有了考試,我的生活被抹上新的色彩。

考試作文 篇4

  歲月匆匆而過(guò),我已經(jīng)走進(jìn)校園生活近六年了,念及往事不勝唏噓。

  “咳!急死我了!急死我了!這次考試會(huì )不會(huì )很難?時(shí)間會(huì )不會(huì )夠?”我清楚的記得,那是我上六年級時(shí)的期末測試,當時(shí)我很緊張。監考老師把考卷發(fā)了下來(lái),我拿起來(lái)看了看,題很簡(jiǎn)單,心想:“我還以為有什么大不了的呢,這么簡(jiǎn)單!蔽宜闪司,開(kāi)始心不在焉,題目剛看一半就寫(xiě)了起來(lái)。

  我做的`很快,寫(xiě)完后東張西望地看了看誰(shuí)比我先寫(xiě)完。老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)我檢查了沒(méi)有,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,其實(shí)我壓根都沒(méi)有檢查。交完試卷后。我不由的驕傲起來(lái),夢(mèng)想著(zhù)在同學(xué)面前要好好風(fēng)光一回。幾天后成績(jì)終于出來(lái)了。當我看到測試成績(jì)時(shí)心里不由的一顫,為什么這么差?再看看出錯的題,“門(mén)”寫(xiě)成“們”;“人”寫(xiě)成“入”。真是后悔不已。

  經(jīng)過(guò)這次考試后,我真正悟出了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人退步”的道理。從此過(guò)后,我再也不敢驕傲了。

考試作文 篇5

  今年暑假我去參加了巴蜀的數學(xué)奧數班考試,畢竟我們四年級了,馬上要小升初了。媽媽還告訴我,如果考上了金牌班就更容易考上巴蜀的實(shí)驗班,而且還會(huì )給我買(mǎi)一只我一直很想要的小刺猬。但是我不相信,因為家里的成員從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要喂養小寵物。但在媽媽一次次點(diǎn)頭中我看得到那句話(huà)不是謊言。

  在媽媽一次次地鼓勵下,我充滿(mǎn)了自信,因為我覺(jué)得我在新東方學(xué)過(guò)奧數,在大帝也學(xué)過(guò)奧數,我心里已經(jīng)有底了。媽媽對我說(shuō)“只要認真讀題認真檢查,考上金牌班是沒(méi)問(wèn)題的,下午看你的表現了!毕挛绾芸炀偷搅,我迫不及待地來(lái)到考試現場(chǎng)。老師把試卷給我,我打開(kāi)試卷看了一下,發(fā)現大部分題我都會(huì )做,還有些題我看一眼就能寫(xiě)出答案。我快速地拿出筆開(kāi)始做題,前五道題顯然非常簡(jiǎn)單,我看了一眼就把答案寫(xiě)上去,并沒(méi)有認真地計算過(guò)。后面的10道題我也會(huì )做,但我還是沒(méi)有仔細地去想。

  其中有一道題就是這樣的“看右圖中有多少個(gè)三角形?”我根本沒(méi)有認真想過(guò)那道題,兩個(gè)小三角形可以合成一個(gè)三角形,當時(shí)也不想再多看多想,很快就把三角形的個(gè)數是(4個(gè))填上去。陸陸續續地我做到最后兩道題了,那兩道題我好像沒(méi)學(xué)過(guò),其中有一道是等差數列,我干脆不做了,就一直等老師來(lái)收卷子。

  當時(shí)也不知道為什么?就是沒(méi)有檢查的心思,一會(huì )兒玩手表,一會(huì )兒發(fā)呆,大概等了10分鐘,老師終于來(lái)收卷了。我迫不及待地把試卷交給老師,老師批改后的成績(jì)讓媽媽大失所望。我才考了五十分,而金牌班達標分是70分,雖然分數不是很差,但是從媽媽的眼神中看得出來(lái)她對我很失望,我錯的題也讓我出乎意料。前五道題,我錯了三道,而且那些題不是我粗心大意,而是根本沒(méi)有檢查造成的大錯。后面兩道題,其實(shí)是雞兔同籠的`改造,如果我仔細想想我也會(huì )做的。哎!小刺猬自然沒(méi)有了,當時(shí)我非常地自責和后悔。

  通過(guò)這次考試后,我明白了天上的繁星數也數不清,自己的缺點(diǎn)也數不清,不要覺(jué)得一定會(huì )做得好,就不去認真地去做。自責好像一面鏡子,它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來(lái),讓我們懂得錯因,給我們改正的機會(huì ),但我確沒(méi)有使用它。

考試作文 篇6

  每個(gè)人都通過(guò)了考試!然而,我經(jīng)歷了一次天才測試,它將徹底“崩潰”。這確實(shí)是一次天才測試,但也不好。

  老師突然宣布考試,學(xué)生們七嘴八舌地說(shuō):“什么,考試?我想參加考試!薄暗墙裉斓目荚囂缌。我復習得不好!薄安!”突然,每個(gè)人都開(kāi)始爭吵。

  “同學(xué)們,考試時(shí)間是五分鐘。請仔細閱讀問(wèn)題,不要作弊!薄拔宸昼娞塘。這怎么可能?”一個(gè)學(xué)生說(shuō)?荚囬_(kāi)始了,每個(gè)人都回答了“沙沙”的問(wèn)題。除了學(xué)生埋頭寫(xiě)作的聲音和老師走路的聲音,時(shí)間似乎停止了,教室里沒(méi)有其他聲音。在最后的50秒鐘里,學(xué)生們加速完成了這道題。其中一個(gè)學(xué)生已經(jīng)在那里“吠”了很長(cháng)時(shí)間。所有人都震驚了。為什么最差的'學(xué)生寫(xiě)得這么快?“住手!”在老師的命令下,學(xué)生們停止了他們的筆并且交了他們的論文。

  結果,全軍覆沒(méi)。老師說(shuō),“看后面!鄙厦,它實(shí)際上是這樣寫(xiě)的:“如果你已經(jīng)閱讀了所有的主題,請只做第一個(gè)!眿寢尠,只做第一個(gè)問(wèn)題,我們是例行公事!全班都崩潰了。

  從這次測試中,我們知道:無(wú)論你是參加測試還是做某事,你都應該認真對待,小心謹慎,不要草率看待。自以為是也是錯誤的。否則,你將面臨讓人“崩潰”的殘酷結果!

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