無(wú)處不在的美作文

時(shí)間:2024-09-12 00:20:30 作文 我要投稿

無(wú)處不在的美作文

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的無(wú)處不在的美作文 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

無(wú)處不在的美作文

無(wú)處不在的美作文 1

  美,無(wú)處不在。樹(shù)木,因為有了葉子和花朵伴隨才會(huì )變得美麗動(dòng)人;天空,因為有了云朵和太陽(yáng)才會(huì )朝霞絢麗;而我的生活是因為有了美,才會(huì )精彩不!,F在,我來(lái)講述一下我一路看見(jiàn)的“美”吧!

  那是一個(gè)暑假,我在馬路旁等車(chē),“嘟——嘟——”公共汽車(chē)來(lái)了,我攔住車(chē),便向車(chē)上的最后一個(gè)坐位走去,過(guò)了一會(huì )兒,一位白發(fā)蒼蒼,滿(mǎn)臉皺紋的老婆婆,走路有點(diǎn)蹣跚,還很搖晃,站不穩,這時(shí),一位帶著(zhù)墨鏡,身穿名牌衣褲,打扮非常時(shí)尚的阿姨站了起來(lái),邁著(zhù)步子走向老婆婆的身旁,對老婆婆親切溫和地說(shuō):“您老就坐我那個(gè)坐位吧!崩掀牌耪f(shuō):“我站一下沒(méi)關(guān)系的”。阿姨又笑著(zhù)對老婆婆說(shuō):“老人家,您就坐我那個(gè)位置吧,我等一下就下車(chē)了!庇谑,阿姨扶著(zhù)老婆婆到了坐位前,老婆婆慢慢地坐下來(lái),又說(shuō)“謝謝你啦年輕人”!安挥弥x”。這時(shí)外面下起了淋淋瀝瀝的小雨,接著(zhù)下起了大雨,一會(huì )兒,雨停了,山尖上冒出了一道彩虹,還有這嘰嘰喳喳的音樂(lè )伴奏,讓彩虹變得更加動(dòng)人。

  這時(shí),一位孕婦上了車(chē),挺著(zhù)個(gè)大肚子很明顯地不方便,剛才那位老婆婆看見(jiàn)了,馬上站到位置前,便親切地說(shuō):“孩子,你就坐這吧,你以后不要坐公共車(chē)了,免得把肚子弄壞了就很不好了。孕婦回了一聲謝謝。

  突然,我的.心中涌上了一股暖流,在我的心上來(lái)回流動(dòng),!世上充滿(mǎn)了美,充滿(mǎn)了愛(ài)和感動(dòng),我眼中看到的一幕幕場(chǎng)景比那鮮花樹(shù)木和彩虹更加動(dòng)人。

無(wú)處不在的美作文 2

  藝術(shù)大師羅丹說(shuō):”美,到處都有,對于我們的眼睛,不是缺乏美,而是缺少發(fā)現!睕](méi)錯,其實(shí)美到處都有,在我們的周?chē)陀性S多的藝術(shù),只是由于現代人的生活太過(guò)匆忙,而缺少發(fā)現,我相信只要我們肯用心觀(guān)察,就能體會(huì )到生活中的美。

  登山時(shí),走進(jìn)山林里,望著(zhù)一大片青綠色的樹(shù)木,看到奇形怪狀的植物,感覺(jué)十分的奧妙,抬頭看著(zhù)湛藍的天空,白云變成了特殊的形狀,使我大開(kāi)眼界,我也順便欣賞著(zhù)宣泄而下的瀑布,瀑布嘩啦啦的聲音,結合了昆蟲(chóng)與鳥(niǎo)的'鳴叫聲,形成了大自然的樂(lè )章,多么的悅耳動(dòng)聽(tīng),其實(shí)這也是一種美。

  請不要小看一幅畫(huà),其實(shí)畫(huà)中有很多美,只是我們沒(méi)有認真的觀(guān)察,像是”蒙娜莉薩的微笑”,有些人心中就會(huì )產(chǎn)生一些疑問(wèn),就代表他們有用心的去觀(guān)察,細心的人就會(huì )發(fā)現其實(shí)畫(huà)中有些地方是有褪色的,且原版和書(shū)本上的顏色,是不一樣的。只要我們有用心的去觀(guān)察,就能感受到圖畫(huà)中的美。

  走進(jìn)籃球場(chǎng)里,就看到一堆人在打籃球,有的人在跳投,有的人在花式投籃球,有的在傳球,各式各樣的動(dòng)作都有,其中轉身跳投是我最仰慕的動(dòng)作,這個(gè)動(dòng)作使我看得十分入迷,這個(gè)動(dòng)作要具備速度快、動(dòng)作確實(shí)、準度高,才能辦到。所以唯有仔細觀(guān)察,才能發(fā)現籃球中的力與美。

  真的藝術(shù)不限在詩(shī)里,也不限在畫(huà)里,到處都有,隨手可得。只要我們用心的去觀(guān)察,就能發(fā)現生活中有許多的美,有些人對生活中的美,往往視而不見(jiàn),那是代表他不懂得欣賞,我們要擁抱藝術(shù)、細心地去觀(guān)察生活中的美,讓美能持之以恒。

無(wú)處不在的美作文 3

  在世界中,總有一些人、事,景的美震撼著(zhù)你,將你包圍,使你溫暖。

  在自然界中,我們可以欣賞到“桃花一笑開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”的自然之美;在鄉村,我們可以享受“蟬躁林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”的寧靜之氣;還可享受那明凈的小溪,蔚藍的天空和新鮮空氣,帶給人們的那種涼爽愜意之美。

  春季,可以看到漫山遍野的青草,品味著(zhù)"春風(fēng)吹又生,欣賞生命之美。夏季,池塘之中滿(mǎn)池荷花,樹(shù)上的花以及路邊不知名的野花,享受著(zhù)萬(wàn)物競相爭艷之美。秋季,樹(shù)葉枯黃,萬(wàn)山紅遍,在殘陽(yáng)的余暉下,更顯一片的凄涼,呈現孤獨之美。冬季,鵝毛大雪紛紛揚揚,飄飄灑灑,將一片雪花捧在手心,觀(guān)察其形態(tài)之美直至消融,在這個(gè)滴水成冰的`季節里,享受銀裝素裹之美。

  我們不僅擁有自然之美,生活之美也把我們重重包圍。

  在一天下午,表弟要我同他一塊玩耍,結果我把他的玩具弄壞了,他寬容了我,使我感到溫暖,此時(shí),我感受到寬容之美。

  在我生病的時(shí)候,父母、同學(xué)間那一聲聲關(guān)切的問(wèn)候,使我感到友誼,親情之美。

  在中午吃飯結帳的時(shí)候,大人們爭相付錢(qián),使我看到了中國的禮儀之美。

  當人們互相虛心請教,互相尊敬、謙讓?zhuān)屛铱吹街t讓之美。

  當我看到一個(gè)人,為另一個(gè)人許下的承諾而付出行動(dòng),并為之努力時(shí),使我感到誠信之美。

  因此,生活中的美無(wú)處不在,這些美溫暖著(zhù)我們,讓我們茁壯成長(cháng)。

無(wú)處不在的美作文 4

  “美”無(wú)處不在!在哪里?都是美!世界是美麗的!在那個(gè)草地上,在美麗的校園里,在藍天的白云上,在每一片樹(shù)葉上,在茫茫的大海上,在可愛(ài)的池塘里!“美”只要去認真的去發(fā)現,會(huì )感覺(jué)自己的心里的花開(kāi)了!心情也會(huì )好!“美”哪里沒(méi)有美哇?

  在一個(gè)小小的森林里感覺(jué)是清爽的,就是自然的美;在一個(gè)小池塘邊,看見(jiàn)池塘里有一條條小魚(yú),這就是純真的美;在一個(gè)干凈的房間里,會(huì )感覺(jué)到心情愉快,這就是愉悅的美。美真是無(wú)處不在,如影隨形!美是感覺(jué)的到,摸不著(zhù),看的到的!在世界的各地,都有奇特的美!美是純真的,是愉悅的,是無(wú)處不在的美好心情!

  每個(gè)人都會(huì )看見(jiàn)美和不美,“美”代表著(zhù)一種愉快心情,是一種能讓人的頭腦感覺(jué)到特別的爽快!而“不美”代表是煩惱,是一種垂頭喪氣的心情!人是需要好心情的.,而好心情,就是在一種美麗環(huán)境下形成的好心情,比如說(shuō):媽媽在池塘邊看著(zhù)藍藍的天空,一陣陣清涼的微風(fēng),迎風(fēng)吹來(lái),人自然會(huì )感覺(jué)到心情好。哪怕剛剛自己有煩惱的事,也會(huì )被美給打敗。都說(shuō),環(huán)境是美的來(lái)源,如果沒(méi)有環(huán)境就沒(méi)了美嗎?是的!人人都希望自己活在一個(gè)美麗的世界,活在一個(gè)美麗的地球上,想要得到真正的美,就要做到:愛(ài)護環(huán)境、保持和平、植樹(shù)造林、自創(chuàng )和諧,攜手創(chuàng )造美好未來(lái)!

  “美”無(wú)處不在!美是歡天喜地的感情!美是無(wú)處不在的溫暖!美是美好未來(lái)的主題!美是如影隨形的好伙伴!美是最為尊貴的,是我們的美好未來(lái)!

無(wú)處不在的美作文 5

  愁之美

  殊不知今日的繁足在千年以前有一位古人曾戚戚而求,他慷慨悲憤,愁天之不公,愁地之坎坷,愁國之不治,愁生之拮據.一句"安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏"道盡了他多年的滄桑辛苦,瞬間將他的憂(yōu)國憂(yōu)民灑現得淋漓盡致.此情此景,這冥冥之中難道不是一種酣暢磅礴的壯美嗎?

  苦之美

  汩羅江邊,仿佛還定格著(zhù)他憔悴不堪的身影.江風(fēng)凜冽,將沙子吹進(jìn)了他心上的眼睛.一語(yǔ)"舉世混濁我獨清,眾人皆醉我獨醒"道破了仕途的坎坷,宦海的艱險.傾吐了不快之后,又匆匆步如魚(yú)腹之中.如此干脆利落.從此,他遠離了官場(chǎng)上的奸詐詭謗,求得了一片極樂(lè )世界.路漫漫其修遠兮,他留下來(lái)的千古情懷,伴隨著(zhù)一種耿直不羈的美.

  惜之美

  小榭,寶奩,軒窗.惆悵,凄婉,清照.清風(fēng)將閣樓邊的繡簾輕輕卷起,一位散發(fā)女子慵懶得伏身在窗欞上,目光透出如水的柔情,眉頭微顰.是相思也行,是迷惘也罷雨后遍地黃花瓣,用她的.心一片一片拾擷,試圖再將它們插回玉瓶.數不清的哀悶,說(shuō)不盡的苦楚.到何時(shí),"誤入藕花深處"的情趣才"歸去來(lái)兮"?她獨守窗兒,眼里透出的月光何嘗不是一種清澈含蓄的美呢?

  月圓是美,月缺亦是美.我在翰墨流香里不停得穿梭.忽覺(jué)得:美,無(wú)處不在.

無(wú)處不在的美作文 6

  在街道旁遇到一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩時(shí),你會(huì )情不自禁地說(shuō):“她真美!”在電視上,你看到一位模特從“T”型臺走過(guò)時(shí),你同樣會(huì )在心里說(shuō):“好美!”……可是,這些美僅僅是人或事物的外在美,真正的內涵常常在一個(gè)小事件中無(wú)聲的表現出來(lái)。

  例如:掃馬路的清潔工人,如果不是他們用勤勞的雙手把街道打掃干凈,我們怎能會(huì )有如此整潔的街道呢?醫院的醫護人員,如果不是他們在我們得重病的時(shí)候搶救我們,我們豈不是坐著(zhù)等死……類(lèi)似于這樣的例子太多太多,數不勝數。

  一條公益廣告上說(shuō):幫助別人快樂(lè )自己。這也是一種美。

  我在威海的時(shí)候,就的確發(fā)現過(guò)具有內在美的人。威海市很大,不管去哪里,我們都坐公交車(chē)。每一輛公交車(chē)上的人都很多,擠來(lái)擠去的。一天我和伯母等公交車(chē),等了好久才等到,我和伯母上車(chē)找了兩個(gè)座位坐了下來(lái)。出發(fā)了,過(guò)了一站又一站,上來(lái)了一位老奶奶?此臉幼,年過(guò)七旬。這時(shí),坐在我旁邊的一位姐姐看見(jiàn)了這位年邁的老奶奶,趕忙把老奶奶招呼過(guò)來(lái),起身讓座。老奶奶露出了燦爛的笑容連忙道謝,周?chē)?人也都稱(chēng)咱這位姐姐,心腸好又善良……

  在這個(gè)社會(huì )上,充滿(mǎn)了美,它們是五彩的顏料,是跳動(dòng)的音符,是未來(lái)的希望……

  美,無(wú)處不在。

無(wú)處不在的美作文 7

  美,無(wú)處不在;美,賞心悅目;美,……

  堅韌之美

  早晨做操,無(wú)意之中的一個(gè)轉頭,我看到了一些剛鉆出來(lái)的小草。盡管現在是冬天,但是他們生長(cháng)的是那么旺盛。草上還沾著(zhù)昨夜下過(guò)的雨珠。預祝順著(zhù)草的脈絡(luò )流了下去,落到另一株草上,又彈落到地面。而那些小草仍高傲地抬著(zhù)頭,望著(zhù)周?chē)木跋。風(fēng)雨中,小草頑強地生存,讓我感受到了它們的堅韌。

  朦朧之美

  盡管已經(jīng)過(guò)了上午九點(diǎn),但山頭的霧氣仍沒(méi)散去,它制造了一個(gè)朦朧的景象那碧綠的松柏中摻雜了一點(diǎn)紅色,那紅色是什么呢?那就是生長(cháng)得正旺的楓樹(shù)。在半山腰的幾間雪白的房屋,在這幅美圖中格外鮮明,和它們形象成一個(gè)強烈的對比。半山腰的.霧像給山披了一條絲紗,薄薄的。接往下看,霧沒(méi)有了?磥(lái)大自然這位藝術(shù)家是用了一種循環(huán)遞進(jìn)的方法,將這一座普普通通的小山勾勒得如仙境一般吧!

  自信之美

  在看一本雜志時(shí),我看到了這樣一篇短文,大致內容是這樣:某位有名的攝影師對于意大利女星索非婭·羅蘭力克的鼻子不滿(mǎn)意,建議她去做整容,而這一想法被索菲亞一口拒絕了,她說(shuō):“我要保持我的本色,我什么也不愿意改變!边@是一種對自己價(jià)值的肯定和無(wú)與倫比的的自信心。而堅持做我自己,就是一種自信的表現。

  小草在風(fēng)雨中頑強生長(cháng)是一種美;山的那種若有若無(wú)的神秘是一種美;對于自己的肯定與自信也是一種美。美,等待你發(fā)現它的存在,我們要養成一種善于觀(guān)察,善于發(fā)現美的習慣。

無(wú)處不在的美作文 8

  有位藝術(shù)大師曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):“美,是到處都有的,我們生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!泵涝谀睦,我在尋覓……

  那是假日的一天,正在寫(xiě)家庭作業(yè)的我突然遇到難題,百思不得其解,這該怎么辦呢?如果這是在學(xué)校,讓老師給我講解一下,那該多好啊……老師,找老師去,在那一刻我不知怎么會(huì )突然想去找老師。你看,在老師家不大的客廳里,老師還在辛勤地寫(xiě)著(zhù)教案,燈光下那一縷隨耳而下的'碎發(fā)中,夾雜著(zhù)幾根銀絲,在燈光的照耀下閃閃發(fā)光,!老師、多美的老師……

  那是一個(gè)放學(xué)的路上,一位懷抱著(zhù)小孩子的阿姨一個(gè)不小心摔倒在路旁。這時(shí)一位拄著(zhù)拐杖、白發(fā)蒼蒼的老奶奶走過(guò)去,連忙接過(guò)阿姨手中的孩子,一位胸前飄著(zhù)紅領(lǐng)巾的小姑娘立刻跑過(guò)去幫忙,拉起摔倒的阿姨,扶著(zhù)老奶奶走向了遠方?粗(zhù)這老、中、小三代人身影漸漸地消失,我發(fā)現那瞬間很美、很美……

  那是暑假的一天下午,在我前往冷飲店的路口,一位盲人叔叔手拿盲杖輕輕地敲打著(zhù)地面,這時(shí)站在路中央的交警叔叔趕忙跑過(guò)去,將盲人叔叔送過(guò)馬路,并輕聲地囑咐著(zhù)什么。那時(shí)我看到汗水已濕透了交警叔叔的衣裳,可他卻依舊回到了馬路中央,那是一幅多美的畫(huà)面……

  美在哪里?我在尋覓。!我看到了。美就在我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中;美就在那些平平凡凡的小事里;美就在那無(wú)私的奉獻中;美就在那晶瑩透亮的汗珠里……美啊,原來(lái)你在我們生活中無(wú)處不在,我發(fā)現了你,我找到了你,我要向你學(xué)習……

無(wú)處不在的美作文 9

  美像西湖公園的一道風(fēng)景;美像花園里的花;美像夜晚里的盞明亮的燈;美像沙漠里的一滴水;美像傷口的創(chuàng )口貼。

  記得那次,天空中的一縷縷陽(yáng)光掛在了綠樹(shù)上,躺在了草地上,照在了遠處的田野里。我帶上了鑰匙跑到了樓下,牽出了自己的爛自行車(chē),把腳跨上了自行車(chē),騎出了家里。忽然一陣喧鬧聲傳進(jìn)了我的耳朵里,“都是你的錯!”“不對,是你的錯!”聽(tīng)到了這些聲音,我慌忙騎著(zhù)自行車(chē)過(guò)去了,只見(jiàn)兩個(gè)人在那里大聲地爭吵一個(gè)人說(shuō):“這輛車(chē)是你弄壞的!”另外那個(gè)人氣得像一個(gè)警察讓小偷跑了一樣,他說(shuō):“才不是呢,是你剛才騎自行車(chē)的時(shí)候刮到的!”騎自行車(chē)的人說(shuō):“是你,是你,故意用鑰匙弄壞的!”“不,是你!”“不,是你”忽然,我發(fā)現了一個(gè)人,他從窗戶(hù)里伸出頭來(lái),高興得像得諾貝爾獎一樣,說(shuō):“太好了,剛才的電視真好看,咦,那是誰(shuí)呀!”他走下來(lái),看了看:“那不是我的車(chē)嗎?”他又慢慢地靠進(jìn)了自己的`車(chē),忽然發(fā)現車(chē)出現了一道傷痕,于是,他說(shuō):“這是你們弄的嗎?”他們互相指了指,拼命地對自己不是肇事者辯護。

  緊張的氣氛讓圍觀(guān)者覺(jué)得火藥味十足,一句話(huà)說(shuō)出了口:“這是我的車(chē),不用吵了,我不用你們修,因為來(lái)來(lái)往往那么多人,又不一定是你們弄壞的!蔽液鋈挥X(jué)得那個(gè)寬容他們的人顯得無(wú)比的高大。這時(shí)的他就像公園的雕像一樣。

  還有一次,我看到了一個(gè)人,他在路上看見(jiàn)了一大包錢(qián),他拾起來(lái)義無(wú)反顧地交給了警察,那個(gè)人的拾金不昧的行為讓我肅然起敬。

  美總是無(wú)處不去,有的人喜歡故宮的風(fēng)景美,有的人喜歡花朵的美,有的人喜歡衣著(zhù)的美,而我卻喜歡心靈美。

無(wú)處不在的美作文 10

  大自然的美無(wú)處不在,今天老師帶我們去花卉市場(chǎng)尋找美,我們就像小鳥(niǎo)一樣跟著(zhù)老師,一路上嘰嘰喳喳地談?wù)撝?zhù)。

  我們來(lái)到了花店門(mén)口,看到了這里有發(fā)財樹(shù)、平安樹(shù)……一片片滿(mǎn)是綠色,放眼望去,這里真像一片大草原。告訴你們一個(gè)驚人的消息吧,這個(gè)花店并不大,但房間里的架子上、地上、門(mén)前的樓梯上都擺放著(zhù)奇花異草。有溫馨的康乃馨;有芳香撲鼻的梔子花;還有害羞的含羞草;還有可愛(ài)的多肉……

  我最喜歡的是含羞草。你們應該會(huì )問(wèn)我什么是含羞草,我是怎么認識它的?今天讓我來(lái)告訴你們。

  我在觀(guān)賞花的.時(shí)候看到了這個(gè)神奇的草,我就喊來(lái)老師,老師用手一摸這個(gè)神奇的草就馬上合攏了。接著(zhù)老師上網(wǎng)搜了一下,哦,原來(lái)這個(gè)神奇的草叫做含羞草。老師說(shuō)含羞草出自于南美洲,因為南美洲經(jīng)常刮龍卷風(fēng),含羞草為了保護自己就會(huì )把葉子合攏起來(lái)。它能合攏是因為它身上長(cháng)了一個(gè)囊,叫做葉枕。

  除了含羞草,我也喜歡百合,百合花葉片碧綠,花瓣潔白,花骨朵兒就像剛長(cháng)出的小黃瓜一樣,可愛(ài)極了。百合花的生命力很旺盛,只要把種子放在土里,它就能生根發(fā)芽。聽(tīng)花店阿姨說(shuō)百合花的藥用價(jià)值還很高呢!

  花店里的花真美!我終于找到了大自然的美,原來(lái)大自然的美無(wú)處不在。

無(wú)處不在的美作文 11

  在我們的生活中,美無(wú)處不在。它在孩子的心靈里,在成人的行動(dòng)中;它是五彩的顏料,是跳動(dòng)的音符……

  初夏草坪

  初夏的清晨,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,溫柔地撫摸著(zhù)世間萬(wàn)物。生機勃勃的草坪上,透露出夏日獨有的氣氛。跑步、健身的大人來(lái)來(lái)往往,一些頑童在草坪上嘻笑打鬧。青翠欲滴的漫漫青草中,一個(gè)穿著(zhù)紅裙子的五六歲的文靜女孩,正小心翼翼地用手將地上被頑童們踩得東倒西歪的小草一一扶起。她小聲嘀咕道:“哪些人呢!忍心傷害這樣嬌嫩的小草!”她忙完這一處又去忙另一處,額上已滲出細細的汗珠。隨后,她不顧臉上的汗,從口袋里掏出筆和標簽紙,寫(xiě)上“保護環(huán)境”的標語(yǔ),貼在了不遠處的球門(mén)上。紅裙子在漫漫青草的襯托下,像一朵盛開(kāi)的鮮花,格外耀眼,格外美麗。

  公交一景

  秋風(fēng)陣陣,黃葉飛舞,公交車(chē)正不緊不慢地行駛。一個(gè)剛放學(xué)的小男孩,氣喘吁吁地跑上車(chē),臉熱得通紅,碩大的書(shū)包壓得他小小的身子不自覺(jué)地往前傾。車(chē)廂很擁擠,他用手扶著(zhù)把手,勉強地撐著(zhù),很疲憊的樣子。一位青年男子見(jiàn)了,趕忙起身,微笑著(zhù)打招呼:“小朋友,你來(lái)這兒坐吧!”小男孩很感激,連說(shuō):“謝謝你,謝謝你!”

  秋高氣爽,涼風(fēng)習習,青年男子的舉動(dòng)讓小男孩心里倍感溫暖。

  碼頭燈火

  寒冬臘月,冷風(fēng)刺骨的碼頭邊,一個(gè)十多歲的小男孩打著(zhù)寒顫,試著(zhù)將一盞燈,掛在碼頭的欄桿邊,給路過(guò)的行人照亮回家的路。他瘦弱的'身軀在寒風(fēng)中左搖右晃,凍僵的小手不聽(tīng)使喚,一次又一次的失敗并沒(méi)有讓他敗下陣來(lái)。在他的堅持下,一盞明亮的燈終于掛在了扶手上。白雪簌簌,紛紛揚揚,那溫暖的橘黃色的光照亮了一個(gè)又一個(gè)路人的心靈。

  大千世界,五彩斑斕,美,就在你我身邊。

無(wú)處不在的美作文 12

  只要我們用發(fā)現美的眼睛觀(guān)察生活,就可以發(fā)現,原來(lái),美,無(wú)處不在。

  美,在無(wú)私奉獻。在一次《讓愛(ài)傳出去》大型公益活動(dòng)中,同學(xué)們爭先恐后地把家里的書(shū)捐獻給了貧困山區學(xué)校的小朋友們,讓一本本課外書(shū)溫暖他們幼小的心靈,為他們獻上精神的食糧,插上夢(mèng)想的翅膀。今年4月,四川雅安發(fā)生地震災難時(shí),學(xué)校發(fā)起了義賣(mài)獻愛(ài)心活動(dòng),同學(xué)們踴躍參與,傳遞愛(ài)的力量。還有同學(xué)個(gè)人舉行了“心系雅安,義賣(mài)桑蠶”活動(dòng),在全校掀起了愛(ài)的.熱潮……

  美,在互相扶持。在一次游泳課上,老師要求我們自由泳二十五米需四個(gè)來(lái)回。由于個(gè)子不怎么高,當我游到深處時(shí),感覺(jué)整個(gè)人要沉下去了。好險!好險!誰(shuí)來(lái)幫幫我?正當我著(zhù)急的時(shí)候,有個(gè)人把我整個(gè)抱了起來(lái)。我回頭一看,原來(lái)是排在我后面的潘藝昀同學(xué)。她個(gè)子很高,力氣也很大,抱我很輕松呢!真是有驚無(wú)險!太感謝她了!在后來(lái)的訓練中,潘藝昀同學(xué)對我很關(guān)照,每當我遇到險情時(shí),她總會(huì )幫助我,使我順利脫險。

  美,在默默付出。生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現。在我們身邊,在我們班級里,就有這樣默默付出,而又美麗的人,她就是王晗西。王晗西同學(xué)是我們班的圖書(shū)管理員,她非常負責,經(jīng)常得到老師的表?yè)P。每當她看到書(shū)柜上的圖書(shū)倒了的時(shí)候,她會(huì )趕緊跑過(guò)去把它們整齊地擺放好;每當她看見(jiàn)圖書(shū)有折角時(shí),她就會(huì )及時(shí)輕輕拂平,然后小心翼翼地放進(jìn)書(shū)柜里;每當她感覺(jué)到圖書(shū)位置陳列有誤時(shí),她定會(huì )仔細而準確地找到它原先的位置,并讓它們乖乖歸位。王晗西就是這樣默默地奉獻著(zhù)……

  美,無(wú)處不在。美,伴我們同行。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),愛(ài)就猶如涓涓細流匯聚成滔滔不絕的大河,永不干涸,使我們的世界變得更加美麗而溫馨!

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