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每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文優(yōu)秀
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文優(yōu)秀,歡迎大家分享。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文優(yōu)秀1
當你拿上這張生命的車(chē)票,踏上這列用現實(shí)交織的車(chē),以時(shí)間為燃料,奔馳在歲月的軸上,你就開(kāi)始經(jīng)歷人生的一個(gè)個(gè)站點(diǎn),欣賞不同的風(fēng)景了。
這一路上會(huì )有人陸續地上車(chē),也會(huì )有人悄悄地下車(chē),即使你太過(guò)留戀某個(gè)站點(diǎn)的人或景,時(shí)間的車(chē)輪總是擋不住的,我們總是不能停留太久,但請記。好總(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景。
少年站總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,這里裝滿(mǎn)了我們絕大多數的歡樂(lè )與喜悅。在這里我們飽嘗童年的瓊漿,遍摘夢(mèng)想的果實(shí),點(diǎn)亮璀璨閃爍的青春花朵。
壯年站總是忙碌而艱辛,酸苦而又充實(shí),這里洋溢著(zhù)我們奮斗所流下的每一滴血汗,承載著(zhù)我們拼搏的每一顆繁星,同時(shí)也交織著(zhù)生活的疼痛,錄刻著(zhù)身心的創(chuàng )傷。
暮年站則是安靜祥和,此時(shí)車(chē)上已只剩下寥寥幾人,我們越來(lái)越向往寧靜和舒適,在這種情況下,我們走完了余生。
每個(gè)站點(diǎn)都各有特色,各有風(fēng)景,可是我們總不能投入于所在站點(diǎn)的風(fēng)景中去,做本該屬于這個(gè)站點(diǎn)的事。相反,我們在壯年懷念少年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的青春歲月,不再拼搏。在壯年羨慕晚年的幸福平靜,希望能早日擺脫數不盡的束縛,而在暮年又懷念壯年的無(wú)畏奮斗,不再安于如今安逸的現狀。
于是,我們的生命里,只剩下了遺憾。遺憾沒(méi)有好好享受青春的燦爛年華,遺憾沒(méi)有拼搏壯年的`輝煌成就,遺憾沒(méi)有享受安適悠閑的時(shí)光……
其實(shí),每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,不必太拘泥于過(guò)去,或太恐懼于未來(lái),最美的路就在腳下,最美的風(fēng)景就在眼前,做好現在的事,就是對未來(lái),對生命最好的保證。
所以,當你遇到巨大的痛苦時(shí),請記。好總(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,過(guò)去的都已過(guò)去,該來(lái)的還在到來(lái),而最美好的,是現在!
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文優(yōu)秀2
站點(diǎn),既是匆匆而過(guò)的棲息地,也是暫時(shí)的落腳地;既是舊行程的終點(diǎn),又是新行程的起點(diǎn)……“少壯不努力,老大徒傷悲”,不錯,我們確實(shí)要努力拼搏,但也要認真欣賞沿途的風(fēng)景。
太陽(yáng)高高地斜掛在天空上,俯視著(zhù)人們,光芒照亮了整個(gè)大地,微風(fēng)柔和地拂過(guò)臉頰。這是個(gè)溫和的`日子,也是個(gè)爬山的好日子。一路上人山人海,一下車(chē)我才發(fā)現道路已被圍得水泄不通,嘈雜的人聲像蜜蜂一樣“嗡嗡嗡”在耳邊回響。為了遠離"蜜蜂”,我們大步流星地向山頂邁去,路上,累了就停下來(lái),歇片刻又啟程。
終于,我們到達了山頂。本以為山頂是一塊不毛之地,出乎意料的是山頂不僅不會(huì )寸草不生,反而似是世外桃源。一條瀑布筆直向下,“嘩、嘩、嘩”的水聲演奏著(zhù)一首無(wú)與倫比的樂(lè )曲,從上往下望,瀑布的盡頭接觸到地面形成的木花不停起舞,泉水清澈!八钥~碧,千丈見(jiàn)底,游魚(yú)戲石,直視無(wú)礙”的富春江仿佛就在眼前。
下山時(shí),人群大都散去。因為爬上山頂損耗了不少力氣,以至于下山只能緩慢前行。漸漸地,沿途的風(fēng)是越來(lái)越清晰、映入眼簾。一片沃土上長(cháng)著(zhù)極為茂盛的大樹(shù),小鳥(niǎo)不慌不忙地落在細嫩的樹(shù)枝上,歡快地歌唱,久久不肯離去,微不足道的小草沉迷地點(diǎn)了點(diǎn)頭,樹(shù)旁各色野花散發(fā)著(zhù)沁人心脾的芳香。這一美景,細細品味倒是要比山頂美景美上許多。
人生不止有起點(diǎn)和終點(diǎn),還有站點(diǎn)。在漫漫人生路中,有時(shí)我們也要學(xué)會(huì )欣賞站點(diǎn)的美麗風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文優(yōu)秀3
我出生在人杰地靈的歷史文化名城荊州。它是一座風(fēng)景優(yōu)美的城市,特別是荊州古城墻,那里風(fēng)景宜人,去了準會(huì )令你流連忘返。
這兒是一個(gè)旅游勝地,每個(gè)季節的風(fēng)景都大不相同。
每當姹紫嫣紅的春天與我們打招呼時(shí),城墻腳下的小草才從甜夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái);小花伸了伸懶腰,慢悠悠地從草地里探出頭來(lái);小樹(shù)睜開(kāi)濕潤潤的眼睛,朦朧朧地望著(zhù)整個(gè)美麗的世界;一只燕子落在小樹(shù)的肩上,告訴小樹(shù)南方的美景。城墻上的植物就在這樣的春天里從石縫里鉆出來(lái),來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界。春天一片生機,處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,那感覺(jué)就像女?huà)z造人一樣,一下子增添了許多新的生命。
盛夏跟隨著(zhù)大霧來(lái)到了人間。清晨,起霧了,霧布滿(mǎn)了整個(gè)荊州古城。太陽(yáng)出來(lái)了,千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光,穿過(guò)樹(shù)梢,照射在城墻對面的草地上,地上全是綠茸茸的小草,像一塊地毯鋪在河邊。盛在荷葉上的露珠,在微風(fēng)的吹動(dòng)下不停的滾動(dòng),在陽(yáng)光的照耀下,這些頑皮的露珠就更加起勁的跳躍起來(lái)。旁邊的梔子花林就更引人注目了,枝繁葉茂的梔子花樹(shù)上,每一朵梔子花都那么芬芳撲鼻,都那么圣潔、高貴。那美麗的護城河,守護著(zhù)整個(gè)荊州古城。護城河清澈見(jiàn)底、波光粼粼,像一塊無(wú)瑕的翡翠。
丹桂飄香的金秋與落下來(lái)的樹(shù)葉一同來(lái)到了荊州古城。這里到處金黃一片、落英繽紛,給大地奶奶穿上紅黃相間的花衣裳,顯得格外迷人。
冬天,荊州古城銀光閃閃,像一顆經(jīng)過(guò)歲月的`磨礪而熠熠生輝的寶石,總能抓住你的眼球。古城墻上的石磚上也偶爾留下了一點(diǎn)兒雪沾過(guò)的痕跡,但它仍然非常雄偉、壯觀(guān)。
古老的荊州古城像一串彩色的珍珠,把荊州打扮得更加絢麗多彩,我為它感到無(wú)比的驕傲。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文優(yōu)秀4
視野里出現了一個(gè)諾大的空間,廣闊銀白的沒(méi)有任何痕跡的地面,拖著(zhù)行李箱急匆匆走過(guò)的寥寥數人,這里有著(zhù)不同于其他火車(chē)站的寂靜與清冷,行李箱的輪子滑過(guò)地面,發(fā)出舒心的響聲,看著(zhù)那些待車(chē)的人們,我忽然發(fā)現,我喜歡上了這個(gè)地方。
是的,這是一個(gè)火車(chē)站,坐落在原野中的火車(chē)站,獨特整潔的設計讓人體會(huì )出設計者的精心與細致,白色的柱子,悠悠清波劃過(guò)的`池塘,給人一種世外桃源的清新,雅致,最讓我感到驚奇的是路邊一只不起眼的小牌子,“夢(mèng)想從這里起航”,夢(mèng)想?多么神圣高潔的詞語(yǔ),讓我不由得聯(lián)想到,是不是有一天,我也可以拖著(zhù)精致的行李箱,坐上一列通往夢(mèng)想的列車(chē),看窗外花草急匆匆走過(guò),享受著(zhù)少有的安逸與幸福,成功的欲望不斷地在我的心中升華,我決定啦,一定好好努力!一定要在我喜歡的靜寂的車(chē)站,由他靜靜的歡送著(zhù)我,坐上通往北京的列車(chē)。
看著(zhù)這整齊有序的地方,心中無(wú)限的遐想,我目前并不屬于這里,但我會(huì )努力,努力的讓自己不后悔,未來(lái),是一個(gè)縹緲而又充滿(mǎn)希望的詞語(yǔ),我相信,我終有一天會(huì )走進(jìn)夢(mèng)想的殿堂,輕閉上眼睛,細細感受著(zhù)鼻尖成功的滋味,我會(huì )握起筆,書(shū)寫(xiě)未來(lái),書(shū)寫(xiě)過(guò)去,書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己那永不言棄的青春。
清幽的風(fēng)吹過(guò)面頰,在滿(mǎn)是芳香的小路上,踏著(zhù)我一步步走過(guò)的腳印,細細回憶那曾經(jīng)的收獲和失去,再輕輕的撫摸天使的翅膀,我不怕,不怕寒風(fēng)的凜冽,因為清風(fēng),伴我左右!!
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文優(yōu)秀5
一天,在地鐵站里,我看到了一景,令我十分傷心……
那是陽(yáng)光明媚的一天,我和爸爸媽媽道深圳游玩,欣賞一下深圳的風(fēng)光。
我們坐這車(chē),一邊觀(guān)賞深圳的風(fēng)景,一邊討論深圳的市風(fēng)。突然,我們看見(jiàn)了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“青少年宮站”,我們還不知道這是什么意思,直到我看見(jiàn)了一串英文“Subway Station”,我就馬上說(shuō):“這是一個(gè)地鐵站!
爸爸微笑地說(shuō):“我們都沒(méi)有坐過(guò)地鐵,今天我們就體驗一下吧!”
于是我們走進(jìn)了地鐵站,里面很大,人也很多。我只在電視上看過(guò),今天居然親身體驗了!
我們正要往前走,一陣悠揚的樂(lè )聲傳入耳朵。我馬上往音樂(lè )的方向望去,看見(jiàn)了兩個(gè)在墻角的老人,一個(gè)是年老、眼睛看不見(jiàn)的老奶奶,在他的身旁,坐著(zhù)一位老爺爺,看起來(lái)是那位老奶奶的老伴,在他們的前面,還有一個(gè)碗,里面裝著(zhù)零散的紙幣。
老爺爺正用他的二胡,拉著(zhù)《賽馬》這一首曲子,曲子的'情緒是歡快的,可是我感覺(jué),這曲子中還夾雜著(zhù)一些憂(yōu)傷的情緒。
這位老人,他以拉琴為生,我猜他是為了給他那位老伴治眼病,采來(lái)這兒拉二胡的。
看到這一幕,我一下子被感動(dòng)了,一位年過(guò)古稀的老人,竟然為了他的老伴,到地鐵站乞討。而我也憤怒了,他們的兒子女兒呢?他們辛辛苦苦養大的兒子女兒呢?
我走到他們面前,投了五元錢(qián)進(jìn)去,老人立馬說(shuō):“謝謝!謝謝!”我鼻子陡然一酸,拉著(zhù)父母走了。
一個(gè)人,必須得有孝心,一個(gè)連孝心也沒(méi)有的人,就算多有才華,也是空話(huà)!
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文優(yōu)秀6
路的盡頭,有他。
這個(gè)冬季比之前來(lái)得更早些。初冬時(shí)分,外面的霜還未降,就側耳傾聽(tīng)到他的彈唱。一把破舊的木吉他,一件厚重的大衣垮在他的身上。悠然地站在路的盡頭……
我去的時(shí)候,那兒已經(jīng)圍著(zhù)很多人了。我擠過(guò)嘈雜的人群,靜靜地看著(zhù)他。那被琴弦刮傷的手,一道又一道的傷痕來(lái)回地在琴弦間上下?lián)軇?dòng)。隨后,他那沙啞的嗓音隨著(zhù)伴奏緩緩地唱起來(lái)。我靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)。滄桑,漂泊,孤獨。
唱完一曲后,他向手心呼了一口熱氣,蹲下身,在路旁拿起酒壺,喝了一大口。這時(shí),人潮流動(dòng),隨波而散。停下來(lái)的,也就兩三人罷了。
他整理了一下木吉他,小心地將它放在車(chē)的后備箱。他跳上車(chē),又小心地將架子鼓一點(diǎn)一點(diǎn)地拖下來(lái)。
這回沒(méi)有伴奏。于是,他用一段說(shuō)唱巧妙地與那架子鼓結合在一起。那還未走遠的`人群,時(shí)不時(shí)地轉過(guò)頭,看著(zhù)他。
漸漸地,人又多了。
一曲又一曲,人們連連稱(chēng)贊。沒(méi)有了當時(shí)的說(shuō)笑,玩鬧。都靜下心來(lái),聽(tīng)著(zhù)。
曲終人散后,他又開(kāi)著(zhù)他的車(chē)去了另一個(gè)地方,給那兒的人們帶去他的音樂(lè )風(fēng)采。
對于我們這群人而言,他的站點(diǎn)是無(wú)止盡的,他一生中會(huì )遇到過(guò)許多的景色。辱罵,嘲笑或夸贊,驚嘆。他都無(wú)怨無(wú)悔,只為那每一個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景……
或許,他不會(huì )去參加那些音樂(lè )節目,即使他的音樂(lè )才藝讓每個(gè)人都折服;也許他會(huì )更喜歡流浪的人生,沒(méi)有終點(diǎn),沒(méi)有約束。整個(gè)天地間,僅有他,他的音樂(lè ),聽(tīng)他的人。
走過(guò)漫長(cháng)的站點(diǎn),當他回眸第一次路邊賣(mài)藝,或許會(huì )寒酸,但,有酒,有音樂(lè ),有聽(tīng)的人,即使,身處冬天也不會(huì )寒冷。那便是堅持,堅持著(zhù)初心……
一曲酒歌唱盡纏綿的一生。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文優(yōu)秀7
人生似一輛列車(chē),從起始站出發(fā),到終點(diǎn)站結束,途中,則會(huì )經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)站點(diǎn)。
在中考即將到來(lái)之時(shí),初中部為我們九年級畢業(yè)生舉行了中考宣誓儀式,身為主持人的我,看著(zhù)主持稿,心中激動(dòng)不已。
終于,在大家的期盼中,宣誓儀式開(kāi)始了。伴著(zhù)激昂的音樂(lè ),九年級全體同學(xué)站上了舞臺,表情嚴肅而認真,眼神中流露出內心的堅定,站姿挺拔而筆直,大聲地喊出“中考加油,我們必勝!”的誓言。
我們敬愛(ài)的班主任張金艷老師,作為教師代表站在了演講臺上,她眼中泛著(zhù)漣漪,聲音因激動(dòng)有點(diǎn)顫抖。張老師的發(fā)言雖簡(jiǎn)短,但情真意切。聽(tīng)著(zhù)張老師的發(fā)言,同學(xué)們都眼眶含淚,回憶起了初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶起了一起學(xué)習,一起跑步,一起笑和一起鬧的日子。
接著(zhù)政教處黃主任發(fā)言,她的講話(huà)振奮人心,同學(xué)們漸漸地收起了眼中的'淚水,堅定了認真復習、沖刺中考的信念。同學(xué)們紛紛表示要努力學(xué)習,迎接即將到來(lái)的中考。
最后,大家表達了對老師和同學(xué)的感謝,對即將離開(kāi)初中的不舍。中考宣誓儀式就此落下了帷幕,同學(xué)們更加珍惜剩下的一個(gè)月初中時(shí)光。
這一年的六月,校園中彌漫著(zhù)紫丁香的氣息;這一年的六月,我們從剛升入初中的“小不點(diǎn)”長(cháng)成了成熟穩重的“小大人”;這一年的六月,成為我們人生中一道靚麗的風(fēng)景。
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