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關(guān)于感到幸福的作文八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的感到幸福的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感到幸福的作文 篇1
藍藍天空中，我是一朵白云，雖只是一朵白云但藍藍天空被我襯托得更加湛藍，夏天的夜晚，我是一顆小星星，雖只是一顆小星星但黑黑的夜空因為我更加亮。浩瀚的宇宙；我是一顆小的行星，雖只是一顆小行星但浩瀚的宇宙因為有我更加奇妙。
——題記
讓人們因為我的存在而感到幸福。在班級中，我是班級中的一員。面對老師，同學(xué)我會(huì )尊敬老師，禮貌對待同學(xué)，我是班中的組長(cháng)，為老師減輕負擔，為班上盡一份力，同學(xué)們有困難的地方，我會(huì )用我最大的力氣去幫助他，并在幫他的同時(shí)，一起共同進(jìn)步，讓老師和同學(xué)因為我的存在而感到幸福。 在家庭中，我是家庭的一份子，面對爸爸媽媽?zhuān)視?huì )為他們分擔一些雜碎瑣事，不讓爸爸媽媽擔心我，與爸爸媽媽產(chǎn)生了誤會(huì )，我會(huì )與他們進(jìn)行交流，面對姐姐，我會(huì )想姐姐學(xué)習她的有點(diǎn)，遇到她的缺點(diǎn)時(shí)，我會(huì )告訴他，面對弟弟我會(huì )多多的.教導他，爸爸媽媽姐姐弟弟都喜歡我，讓家人因為我的存在而感到幸福。 在社會(huì )中，我是一名合格的公民，作為社會(huì )公民，我會(huì )遵守中小學(xué)生守則，看見(jiàn)有人隨手亂丟垃圾，我會(huì )及時(shí)制止，遇見(jiàn)認識的人，向人打招呼，過(guò)馬路時(shí)“紅燈停，綠燈行”，從小，從我做起，扶老奶奶過(guò)馬路，看見(jiàn)有人摔倒，及時(shí)扶起。
我會(huì )讓你們因為我而感到幸福，一朵白云，一顆星星，一顆行星，不管是誰(shuí)，你會(huì )因為我，很幸福。
感到幸福的作文 篇2
今天是星期天，晚上和媽媽去逛蘇果超市。
一到超市我就興奮的不得了。那里的商品琳瑯滿(mǎn)目。有圖書(shū)，衣服，玩具……我們買(mǎi)了紅紅的蘋(píng)果，黃黃的.梨，青黃相間的菠蘿……
剛出超市，媽媽就拎不動(dòng)了。反復改變拎法后，我看見(jiàn)媽媽很累，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)吧！”媽媽說(shuō)：“不用，你還小拎不動(dòng)�！蔽铱粗�(zhù)媽媽那吃力的樣子說(shuō)：“媽媽?zhuān)议L(cháng)大了，我能行！”媽媽無(wú)可奈何，只好讓我拎。我一把奪過(guò)袋子，忽然，我感受到一股很重的力量把我往下壓！走起路來(lái)很吃力。媽媽一把拉住我不由分說(shuō)把袋子拿過(guò)說(shuō)：“我說(shuō)了很重，你不聽(tīng)，吃不消了吧，還是讓我拎吧！”我沒(méi)話(huà)可說(shuō)，只好認輸。
媽媽一路上拎得氣喘吁吁，我想拎，但媽媽像孫悟空一樣知道我的心思，用憤怒的眼光盯著(zhù)我。所以，媽媽一直拎著(zhù)。
媽媽為了能讓我輕松點(diǎn)，但她自己則一直氣喘吁吁。媽媽的愛(ài)就是這樣，象春風(fēng)化雨，雨潤我心田。
嘿，媽媽的愛(ài)真讓我感到幸福！
感到幸福的作文 篇3
從小，媽媽就教育我“孩子，你要做好自己的事情，并且讓周?chē)艘蚰愕拇嬖诙械叫腋�！”小時(shí)候，對這句話(huà)并不太懂，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、閱歷的豐富，逐漸懂得了這句話(huà)的含義，我應該用自己的行動(dòng)，在我美好的青春畫(huà)卷里，書(shū)寫(xiě)最輝煌的篇章，畫(huà)出最絢麗的色彩！
為了這個(gè)夢(mèng)想，我開(kāi)始努力，在學(xué)校，同學(xué)們選我當上了班長(cháng)，班長(cháng)則要以身作則。俗話(huà)也說(shuō)，喊破嗓子，不如做出樣子。班長(cháng)與同學(xué)朝夕相處，一言一行均更為其他同學(xué)所關(guān)注，因此，班長(cháng)只有從自身做起，從一言一行做起，做好榜樣，才能真正的起到班干部的作用。身為班長(cháng)的我能做到以下幾個(gè)方面：課上認真聽(tīng)講，主動(dòng)思考，積極回答問(wèn)題，課下能做到主動(dòng)復習、預習，有不會(huì )的，會(huì )及時(shí)去問(wèn)老師；在和同學(xué)相處的方面，我也十分團結，尊重，謙讓并且讓周?chē)耐瑢W(xué)，因我的存在而感到幸福，這樣，他們才會(huì )向我學(xué)習，樹(shù)立一個(gè)良好的班風(fēng)；此外，我還會(huì )幫助老師、同學(xué)溝通，做一些力所能及的事，做好老師和學(xué)生溝通的橋梁，不光是同學(xué)們的好榜樣，也是老師的得力助手！當然，身為班長(cháng)除了這些大事，還有平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事，比如班會(huì )、朗誦、做值日、站隊、同學(xué)之間的小矛盾等等，我都會(huì )盡心盡力的解決好。當然，我也十分珍視集體榮譽(yù)，經(jīng)常在校外參加各種活動(dòng)，并且取得優(yōu)異的成績(jì)，為班爭光！
在社會(huì )這個(gè)大課堂里，我學(xué)會(huì )了好多、好多，去年，因為某些老人摔倒，無(wú)人敢扶的案例，給這個(gè)社會(huì )，造成了許多輿論，而我總是覺(jué)得好人總是多的，而在我身邊發(fā)生的這樣一件事，卻令我心痛不已，那是去年的深秋，我坐車(chē)去韓莊子南的途中就發(fā)生了這樣一件讓我感觸很深的事情，下了車(chē)以后，一位老奶奶摔倒在地，錢(qián)包、手機散落了一地，老奶奶想站起來(lái)，可她自己站不起來(lái)，她一次又一次，努力的嘗試著(zhù)站起來(lái)，周?chē)娜酥皇强戳四棠桃谎�，便走了，這時(shí)，我跑過(guò)去，慢慢地把老奶奶扶了起來(lái)，然后把錢(qián)包、手機幫老奶奶撿起來(lái)，問(wèn)她身體有沒(méi)有事，錢(qián)少沒(méi)少，奶奶對我說(shuō)：“什么也沒(méi)少”然后，她說(shuō)了令我一生難忘的話(huà)：“謝謝你！謝謝你！好心人一生平安！”說(shuō)到這時(shí)，我哭了。至今回想起來(lái)，還令我激動(dòng)不已。
我想，在當今社會(huì )，好人肯定多，只是我們要樹(shù)立正確的社會(huì )風(fēng)氣，就比如我校組織的進(jìn)社區，撿拾白色垃圾活動(dòng)，我就覺(jué)得很有意義！那天團支部孫書(shū)記，帶著(zhù)我們初二年級的八名團員進(jìn)了社區，孫老師和我們開(kāi)始打掃起來(lái)，有的人拿夾子撿垃圾，有的.人拿著(zhù)水壺和小鏟揭小廣告，半小時(shí)后，原本不太干凈的社區被我們打掃的煥然一新，這時(shí)，我感到一種勞動(dòng)的喜悅，一種收獲的快樂(lè )！
我想在今后的日子里，我會(huì )做的更好，真正的做到因我的存在，讓周?chē)拿恳粋�(gè)人都感到幸福！
感到幸福的作文 篇4
在我的生活中，有酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )，但時(shí)間不等人，我離童年越來(lái)越遠了，在記憶的墻上貼滿(mǎn)了的童年趣事。但有一幅畫(huà)，還栩栩如生，那是令我感到溫馨的一件事。
那是發(fā)生在二年級的事。我記得那天，在上第一節課的時(shí)候，就感到頭暈，但我沒(méi)有吱聲。繼續堅持聽(tīng)完教師講完第一節課。第二節課時(shí)，我就感到頭暈眼花，教師看到我沒(méi)精打采的，就指著(zhù)我說(shuō)：“你怎樣呢？”我還沒(méi)有說(shuō)完我就昏了過(guò)去。那是我迷迷糊糊的�？墒歉杏X(jué)到了教師正在摸我的頭。一摸才明白原先我發(fā)燒了。他急忙叫數學(xué)教師代課。雖然那時(shí)的我是很虛弱的，可是我還是從那微小的眼縫中看得出來(lái)教師是多么的著(zhù)急。不一會(huì )兒，教師就把我送到了醫院。我躺在病床上，醫生把教師叫了出去。我雖然不明白醫生和教師說(shuō)了什么，可是，我從教師的臉中看出，教師肯定得到了好消息。這時(shí)，爸爸也匆匆趕來(lái)了。教師跟爸爸說(shuō)：“只是感冒了沒(méi)什么大事，放心好了”這下爸爸可把懸在半空的心放了下來(lái)。爸爸為了感激教師，就讓教師到我們家去吃一頓飯�？墒墙處熤皇钦f(shuō)了一句：“不用了，照顧孩子是我們應當盡的職責，我還要趕回去上課呢所以就不去了�！甭腵教師就消失在了我的視線(xiàn)中。
經(jīng)過(guò)這件事后，我感受到了不一樣的感覺(jué)那就是溫馨的感覺(jué)。這種溫馨的感覺(jué)讓吵鬧的我不在吵鬧。調皮的我不再調皮。變成了教師眼中的好學(xué)生好孩子。
感到幸福的作文 篇5
“幸�！笔且粋�(gè)美好的字眼，許多人在追求它。有的人得到幸福都卻不好好珍惜，有的人想要得到幸福都得不到，所以，擁有幸福是多么的美好。
我的父母是世界上最?lèi)?ài)我的人，在我困難的時(shí)候幫助我，在我成績(jì)不好的時(shí)候鼓勵我。此時(shí)此刻，我感到很幸福，有的孩子沒(méi)有媽媽?zhuān)挥邪职�，每天在路上看�?jiàn)有的小孩叫媽媽?zhuān)睦锒嗝吹目释麐寢尵驮谒磉�，渴望得到母親的愛(ài)，可就是得不到，而我們呢？天天都有父母疼著(zhù)愛(ài)著(zhù)，是多么的溫暖，而有的人還埋怨父母，說(shuō)父母不好。父母每天辛辛苦苦的工作，為了誰(shuí)，還不是為了自己的孩子嗎？她們的'辛苦又有誰(shuí)能體會(huì )得到呢？想到這，我就想起母親天天照顧我，呵護我，把好的東西都讓給我吃，不好的東西都給自己吃，媽媽是多么的艱辛。還記得有一次，天氣已經(jīng)轉涼了，我還去游泳，一回家來(lái)就感到頭昏。媽媽用體溫計給我一測，體溫39.度。媽媽放下體溫計，急忙背著(zhù)我上醫院。邊走邊嘮叨：‘我教你不要去游泳，你非要去。下下可好了，生病了吧！媽媽很心疼我，媽媽背著(zhù)我累的氣喘吁吁，我幾次要她放下我，可她就是不肯，仍然嘮叨著(zhù)：你發(fā)著(zhù)高燒，昏昏沉沉的，自己怎么走得動(dòng)呢?”我只好趴在媽媽背上，眼淚不斷的往媽媽背上流。到了醫院，醫生給我打了針，開(kāi)了藥�；丶液�，在媽媽的照顧下，我的病很快就好了，其實(shí)，父親他也不容易，為了這個(gè)家，他再苦再累也不會(huì )放棄，每天穿著(zhù)工作服下井，而上來(lái)的時(shí)候，衣服上全是水泥，連臉上都有，從這看出父親多么的關(guān)心我，關(guān)心這個(gè)家，爸爸有時(shí)候，來(lái)學(xué)�？次�，為我送來(lái)衣服和好吃的，生怕我冷著(zhù)，餓著(zhù)，我真的感覺(jué)自己好幸福��！
想先那些可憐的孩子，你是否感覺(jué)比他們幸福呢？父母給予我們的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，也是獨一無(wú)二的，珍惜現在的幸福吧！
感到幸福的作文 篇6
我們是幸福的小學(xué)生，爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們健康的成長(cháng)，我們因此而感到幸福；老師孜孜不倦的教導，讓我們在知識的海洋里遨游，我們因此而感到幸福；同學(xué)間和睦相處，純真的友誼讓我們感到幸�！�，我們在享受別人給予幸福的同時(shí)，是否給予過(guò)別人幸福呢？
如果我們的存在，讓別人感覺(jué)不到幸福，那么我們也不是個(gè)真正幸福的人。如果能讓別人覺(jué)得因為我們的存在而具有一種幸福感，那么我們才會(huì )真正成為一個(gè)幸福的人。
每天我都按時(shí)到校，及時(shí)完成自己的衛生任務(wù)，看著(zhù)干干凈凈的地面自己心里高興，別人路過(guò)的時(shí)候，也會(huì )有一種愉悅感，看到老師和同學(xué)們臉上的.笑容，我想他們一定感覺(jué)很幸福；課堂上，我們認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，看見(jiàn)同學(xué)們這種表現，老師很開(kāi)心，我想老師一定很幸福；放學(xué)回家，我們先寫(xiě)作業(yè)，然后幫媽媽做一些家務(wù)，替父母分擔壓力，我們高興，我想我們的父母一定也會(huì )感到幸福的；當同學(xué)遇到困難的時(shí)候，主動(dòng)伸出友誼之手，幫同學(xué)一把，讓同學(xué)以有你這樣熱心的同學(xué)而感到幸福；平時(shí)，不講臟話(huà)，多使用禮貌用語(yǔ)，讓別人因你優(yōu)雅的談吐而感到幸�！纱丝磥�(lái)，只要你用心去做，讓別人感到幸福并不是一件難事。
同學(xué)們，一個(gè)幸福的家庭，幸福的校園，幸福的社會(huì )，需要我們每個(gè)人共同去創(chuàng )造。讓我們從小事做起，從我做起，做一個(gè)“讓人們因我的存在而感到幸�！钡娜�，讓愛(ài)常駐我們的校園，讓幸福彌漫我們的社會(huì )！
感到幸福的作文 篇7
每當我看見(jiàn)在蔚藍的天空下自由飛翔的小鳥(niǎo)時(shí)，思緒便會(huì )一下回到兩年前那個(gè)難忘的暑假。
一天早上，我揉揉蒙朧的睡眼，拉開(kāi)窗簾。就在這一瞬間，我驚呆了，在窗臺上竟躺著(zhù)一只奄奄一息的小鳥(niǎo)。它柔軟的小身體微微顫抖著(zhù)，也許是受了傷才會(huì )躺在那里。只見(jiàn)它蠟黃的小嘴，灰黃的羽毛，小小的爪子一動(dòng)不動(dòng)，零亂的羽翼下滲著(zhù)鮮紅的血，滴溜溜的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了恐懼與無(wú)助。我于心不忍，趕忙找到一個(gè)鞋盒，在里面放上軟軟的棉花，然后細心翼翼地把小鳥(niǎo)捧到溫暖的新家里，最終又找來(lái)碘酒，輕輕地涂抹在它流血的傷口上。
之后的兩天，我每一天都細心地給它喂食，喂水，輕撫它的羽毛，鋪好它的.新巢。第三天，當朝霞吐出第一縷陽(yáng)光照耀到它身上時(shí)，它半耷拉的眼睛最終睜開(kāi)了。原本黯然、絕望的眼神里散發(fā)出生的期望。
每一天，它享受著(zhù)明媚的陽(yáng)光，沐浴著(zhù)涼爽的晨風(fēng)。漸漸地，它活躍起來(lái)，有時(shí)在我喂食時(shí)，它會(huì )沖我調皮地叫幾聲，或者蹦一蹦。半個(gè)月過(guò)去后，它最終能如以前一樣自由地飛了。這個(gè)小淘氣包，一會(huì )兒飛到我手上，一會(huì )兒飛到我頭頂，一下子又停在鋼琴上，側過(guò)臉來(lái)瞟我一眼，像是在偷笑呢！我假裝生氣，嘟起了嘴，它卻變本加厲了；它還藏在茶杯里，鉆到我衣服里，真是膽大包天。有時(shí)，它還竟敢跳到爸爸的肩頭擺出一副神氣的樣貌，若得我們全家人都樂(lè )了。
可是漸漸地，我發(fā)現它總是會(huì )站在窗臺前朝著(zhù)空中飛過(guò)的鳥(niǎo)兒輕輕地鳴叫，好象帶著(zhù)憂(yōu)傷。它必須是思念家人了。糾結了很久，我最終作了一個(gè)重大決定----放飛小鳥(niǎo)。
第二天，我早早地把它捧在手里，它似乎察覺(jué)出了我心中的不舍，唧唧喳喳地叫個(gè)不停。我憐愛(ài)地撫摸著(zhù)它，然后用力把它向空中一拋，小鳥(niǎo)瞬間凌空飛起，在我頭上盤(pán)旋了一下，似乎是告別，便振翅遠去。
小鳥(niǎo)走了。我心里百感交集，是啊，它本來(lái)就是大自然的精靈，真期望它能早點(diǎn)找到家人。此時(shí)，我腦海中突然出現一句話(huà)，“贈人玫瑰，手留余香。給予別人，歡樂(lè )自我”。幫忙他人，讓他人歡樂(lè )，也就是我的幸福。哪怕是對一只小鳥(niǎo)，也同樣會(huì )讓我感到幸福。
每當我看到天空中飛翔的小鳥(niǎo)，看到它們自由無(wú)束地在我眼前劃過(guò)，我就像看到了兩年前的那只小鳥(niǎo)，心里的幸福感便油然而生。我相信它也會(huì )很幸福、歡樂(lè )……
感到幸福的作文 篇8
首先，你知道幸福是什么嗎?是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活嗎?我能肯定的回答你:“不是!”在我心里，幸福是一個(gè)美好的小精靈，它感覺(jué)得到、看得到、聞得到、吃得到，它遠在天邊近在眼前，但需要細心和誠心來(lái)發(fā)現。在那個(gè)晚上，我感覺(jué)到了幸福。
那天是婦女節，我絕對不會(huì )去買(mǎi)賀卡或一些東西來(lái)打發(fā)媽媽。上次我親手做了十四只千紙鶴并穿在一起，還寫(xiě)了上了七個(gè)大字“祝媽媽節日快樂(lè )”。這次我送什么呢?我苦思冥想，突然想到花店里的康乃馨，但我沒(méi)有買(mǎi)，一是我沒(méi)有錢(qián)，二是買(mǎi)的沒(méi)有意義，那我怎么辦呢?毫無(wú)疑問(wèn)，我只能親手做康乃馨送給媽媽。
說(shuō)干就干。我趕緊跑到電腦前，查看做康乃馨地方法�？粗�(zhù)視屏上的姐姐做康乃馨，我驚呆了。真的好難做!我甚至想到不做了!但還是鼓起勇氣做了下去。有好多材料家里沒(méi)有，但我只好湊合湊合了。方法大概是這樣的:先用綠色的膠帶把鋼絲包好，再把頂端往下一折。用瓦楞紙剪好六個(gè)大圓片，剪成六份(不要剪斷)，再從中間穿個(gè)小孔……
“叮咚--叮咚--”“不好!媽媽回來(lái)了!我還有一個(gè)康乃馨沒(méi)做完呢!”焦急的我在匆忙之間做完了最后一朵花。我開(kāi)了門(mén)，然后迅速躲到離門(mén)最近的房間里，媽媽進(jìn)了門(mén)，我突然從她后面跳了出來(lái)，嚇了媽媽一跳�！皨寢�?zhuān)Ｄ愎澣湛鞓?lè )�！蔽臆b手躡腳得從背后拿出五朵康乃馨遞給媽媽?zhuān)疽詾閶寢寱?huì )說(shuō)我做的花很難看，但恰恰相反，媽媽說(shuō):“做的很好!”
然后抱住了我。我依偎在媽媽的懷里，感覺(jué)到了幸福。從媽媽洋溢著(zhù)微笑的'臉上，我看到了幸福。吃晚飯的時(shí)候，我聞到了幸福吃到了幸福。家里的每樣東西都有幸福的足跡。
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