那次玩得真開(kāi)心作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的那次玩得真開(kāi)心作文，希望能夠幫助到大家。
那次玩得真開(kāi)心作文1
上周日，我們全家去了Meland，Meland是一座大型游樂(lè )場(chǎng)，里面有各種各樣的游樂(lè )設施，讓小朋友們流連忘返。
我在那里玩了迷宮、3D太空影院、垂直滑梯、螺旋滑梯、我還在閱覽室里讀了書(shū)……不過(guò)令我印象最深的還是攀巖，攀巖首先要戴好安全帽，接著(zhù)爬上去，最后雙手抓緊繩子跳下來(lái)。
那里有兩種攀巖墻，我先玩了簡(jiǎn)單的那個(gè)，第一次玩的時(shí)候有點(diǎn)緊張，不過(guò)，我一下子就爬上去了！媽媽鼓勵我試試那個(gè)更難的，那個(gè)真的'很難，需要自己找到攀爬點(diǎn)。第一次我只爬了一點(diǎn)就下來(lái)了，我休息了一會(huì )又接著(zhù)爬，這次我不太害怕了，一下就爬到了中間！第三次，我已經(jīng)爬到了最高的地方，從上面滑下來(lái)的時(shí)候特別好玩，就像跳降落傘一樣。我還想再爬一次，可是已經(jīng)很晚了，只能下次再玩了。
那次玩得真高興！
那次玩得真開(kāi)心作文2
一月一號的時(shí)候，正好是元旦節，也是第一次下了第一場(chǎng)雪。我和哥哥，姐姐在老家玩雪，忘了打雪戰和堆雪人的游戲，下面我來(lái)介紹一下我們玩的過(guò)程吧！
我們對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兡艹鋈ネ鎲�？”媽媽對我們說(shuō)：“可以，但是，你們要戴好圍巾，手套，還有自己的帽子�！蔽覀儗寢屨f(shuō)：“好的'�！庇谑�，我很快地戴好自己的手套，圍巾，帽子，哥哥和姐姐也戴好了。
于是我們來(lái)到了雪地上，我把雪球扔在了他們身上，姐姐和哥哥才反應過(guò)來(lái)，玩了一會(huì )兒，我們就玩了堆雪人了。
我堆了一個(gè)圓圓的雪球，當做了雪人的身體，姐姐堆了一個(gè)圓圓的雪球當作雪人的頭，我找了幾個(gè)石頭當作雪人的眼睛和嘴巴，哥哥也找來(lái)了一根胡蘿卜當作雪人的鼻子，我和姐姐各自找來(lái)了一根樹(shù)枝當作雪人的手臂。終于，一個(gè)美麗的雪人就這樣完成了。
我覺(jué)得，我們在這一場(chǎng)雪里面玩得特別開(kāi)心，我永遠都不會(huì )忘記！
那次玩得真開(kāi)心作文3
那年冬天，下起了大雪，地面都被雪覆蓋住了。我跟王超、王浩約好一起去打雪仗。
我單獨一組，王超、王浩在一組。我們先弄一堆雪，然后搓成一個(gè)個(gè)小球，這就算是“子彈”了�！皯馉帯遍_(kāi)始了，那場(chǎng)面真是激烈，空中“炮彈”飛來(lái)飛去，而對方的“炮火”打得我方都抬不起頭來(lái)。怎么辦？對方火力太猛了。突然，我看到旁邊有一棵大樹(shù)，我趁他們不備，竄到樹(shù)后，順手抓起一把雪。我探出頭，發(fā)現對方正在“子彈”上膛，好機會(huì )，我把手中的“炮彈”用力向他們投去，正中目標，炸的他們暈頭轉向，真是過(guò)癮啊……
王超怒了：“我今天不給你打的'很慘，我就不姓王�！� “就你還給我打的很慘，你想得倒挺美�！闭f(shuō)完，我又使勁的丟個(gè)雪球過(guò)去。
雪地里全都是我們的笑聲。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一年了，但我還是記憶猶新。
那次玩得真開(kāi)心作文4
“加油！加油！”咦？這是哪傳來(lái)的聲音？原來(lái)，快樂(lè )魔方作文小組正在舉行夾豆子比賽。
老師先宣布了一下游戲規則：一、兩位同學(xué)原地轉圈。二、用筷子夾起盒子中的黃豆放到指定位置的盒子中。三、5分鐘之內，夾豆最多的.一隊內獲勝。
這時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，都生怕不知游戲規則。老師先讓兩人參賽，我做夢(mèng)也沒(méi)想到老師竟然點(diǎn)到了我。當我走上去時(shí)觀(guān)眾們激烈地喊：“加油加油！”別看我一臉平靜，其實(shí)我的心里非常的忐忑不安，生怕輸了比賽。
計時(shí)3分鐘，只聽(tīng)老師一聲令下，我們兩人就開(kāi)始轉圈。轉完五圈過(guò)后，我頭暈眼花，一搖一擺地走向桌前，好一會(huì )兒我才清醒過(guò)來(lái)，急忙夾豆子。這些豆子像在和我作對，我?jiàn)A了又掉，夾了又掉，我盯準了一顆豆子，夾了起來(lái)，趕忙夾進(jìn)杯子里，就這樣夾啊夾啊……
時(shí)間到了，老師數了數豆子，他們贏(yíng)了，我們輸了。這個(gè)比賽告訴了我一個(gè)道理：做事不能太急，心急吃不了熱豆腐。
那次玩得真開(kāi)心作文5
星期六的下午，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。我和同學(xué)們一起來(lái)到公園里玩游戲，有的人說(shuō)：“玩抓人�！庇械娜苏f(shuō)；“玩比賽跑步�！边�有的人說(shuō)：“玩給小豬貼鼻子�！蔽艺f(shuō)：“玩給小豬貼鼻子吧！”他們都說(shuō)：“好、好、好�！本瓦@樣，我們玩起了給小豬貼鼻子的.游戲。
游戲規則是這樣的，一、用手帕蒙住眼，不能扒開(kāi)；二、原地轉三圈后往前走；三、拿著(zhù)鼻子貼。
游戲一開(kāi)始，大家興沖沖地，有的人貼到了小豬的頭上，看起來(lái)真像天上的二郎神一樣；有的貼到了脖子了，看上去像一只上學(xué)的小豬帶著(zhù)紅領(lǐng)巾。還有的貼到了臉上，真像一顆顆小痘痘。笑死人了！
到我貼的時(shí)候，心想我一定要小心翼翼地貼。我拿鼻子，一貼，正好貼中了。我得意洋洋地笑了，說(shuō)：“我貼的就像一只小豬�！贝蠹叶紴槲夜恼�！
今天我真高興！
那次玩得真開(kāi)心作文6
下午，我上田徑課，距離下課還有十多分鐘的時(shí)候，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，去打十五分鐘的.籃球吧！”“耶！”同學(xué)們歡呼的叫道，語(yǔ)音剛落，同學(xué)們像打出去的子彈一樣跑向四年級籃球筐里去拿球。
拿到球之后，我先向其他人說(shuō)：“看我投一個(gè)三分�！苯又�(zhù)，我站到三分球線(xiàn)外，用力一投，“唰”的一聲，球進(jìn)了。在那里看的人都為我歡呼，我說(shuō)：“小意思�！蓖蝗�，我聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)：“咦——菜鳥(niǎo)�！蔽肄D頭一看，原來(lái)是在田徑隊里的死對頭——“趙英凱”。于是我抱著(zhù)挑釁的語(yǔ)氣說(shuō)：“你來(lái)呀！”“來(lái)就來(lái)！”他也不甘示弱地回答。
他站到那個(gè)位置一投，球沒(méi)進(jìn)。我對他說(shuō)：“沒(méi)進(jìn)吧�！蔽乙灾S刺的語(yǔ)氣說(shuō)道。在一番較量下，我還是占上風(fēng)！我真高興。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們才打了一小會(huì )，就要收球了，不過(guò)，這次打籃球打得可真開(kāi)心��！
那次玩得真開(kāi)心作文7
那一次10月1日國慶放假，我晚上就把作業(yè)寫(xiě)完了，就給我的哥哥打電話(huà)，叫他過(guò)來(lái)玩。
不一會(huì )，他就到了。我們一起去一家商店里面，我們轉了一小圈，發(fā)現了好多娃娃機，我們毫不猶豫的跑過(guò)去拿了50塊錢(qián)兌換了50個(gè)游戲幣。我迫不及待的投了一個(gè)游戲幣進(jìn)去，我一點(diǎn)，爪子就下去了，抓著(zhù)一個(gè)娃娃，我十分激動(dòng)，眼看就要抓到了，但是在快到出口的時(shí)候又掉了下去。這時(shí)哥哥一把把我拉到右邊說(shuō);你的水平太低了，看我的吧。哇!哥哥的動(dòng)作行云流水，十分的`熟練，兩分鐘就抓了好幾個(gè)，還有44個(gè)幣，我們不知道該玩什么。突然發(fā)現另一個(gè)抓娃娃的機器，我們就又投了一個(gè)幣進(jìn)去，這次輪到我抓了，我十分期待，一套動(dòng)作下來(lái)，我竟然抓到了一個(gè)娃娃!這是我有史以來(lái)第一次抓到娃娃，我現在還記得是一個(gè)皮卡丘的玩偶，十分開(kāi)心!玩過(guò)之后就和哥哥去吃飯了，我們都吃了兩碗，可能是我們太餓了，也可能飯很好吃。
那天我們玩的真的很開(kāi)心，真希望每天都能夠這樣，那可真是太好了!
那次玩得真開(kāi)心作文8
在學(xué)校，我最喜歡玩的游戲就是1比1比1了。游戲規則是如果挑戰者想打敗擂主，一定要連續4次出與擂主不同的拳。
有一次，我跟好朋友王子涵在下課時(shí)玩起了1比1比1，我是擂主，王子涵來(lái)挑戰我，這時(shí)我說(shuō)道：“一比一比一�！比缓笸踝雍桶淹葟堥_(kāi)了，代表布，我出的也是布，所以王子涵輸了，我高興地手舞足蹈，其它同學(xué)看見(jiàn)了，都來(lái)問(wèn)我：“我可以來(lái)玩嗎？”我都同意了，她們便來(lái)挑戰我，但是都沒(méi)有成功。我心想：“她們什么時(shí)候才能把我打敗呢？”輪到周睿軒了，她先出了剪刀，又出了石頭，接著(zhù)出了布�！鞍�！”就只差最后一拳了，我能不能打敗她呢？”我的`心都快跳出來(lái)了，最后她出了布，我也出了布，她輸了。我心中的一塊石頭終于落了下來(lái)。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們像小鳥(niǎo)似的飛進(jìn)了教室，準備上課。
那次玩得可真高興呀！
那次玩得真開(kāi)心作文9
“叮鈴鈴”上課了，這節課是活動(dòng)課，老師帶著(zhù)我們在教室里玩了一個(gè)丟手絹的游戲。
游戲開(kāi)始了，老師叫我們圍成一個(gè)圈蹲下來(lái)。老師說(shuō)：“你們誰(shuí)要丟手絹？”我們紛紛舉起手來(lái)。老師沒(méi)有叫到我，叫到了一個(gè)女孩，我們一邊唱歌，一邊拍手：“丟，丟，丟手絹……”。女孩丟的時(shí)候我心想：“不要丟到我這兒，不要丟到我這兒！”我一看身后，手絹在我后面，我飛快的.跑起來(lái)的時(shí)候，女孩已經(jīng)在我的位子上坐下了。我開(kāi)始丟了，我把手絹丟在李小明后面，我當做沒(méi)有丟在李小明的后面，到了米小強后面跑了起來(lái)，抓到了李小明，李小明學(xué)了三聲狗叫。到李小明丟了，李小明跑了一圈又一圈，不知道丟給誰(shuí)？李小明想到了丟給王小強，丟到了王小強后面的時(shí)候飛快的跑起來(lái)。李小明跑不過(guò)王小強，王小強抓到了李小明，李小明給大家跳了一支舞，我們給李小明鼓掌。游戲還在進(jìn)行著(zhù)，歡聲笑語(yǔ)不時(shí)從我們圍著(zhù)的大圈里傳出來(lái)。
“叮鈴鈴”下課了，我們的游戲就這樣結束了，下次再玩。
那次玩得真開(kāi)心作文10
星期日的下午，我把作業(yè)全部都做完后，爸爸就帶我到大學(xué)城去玩。
到了大學(xué)城，我看見(jiàn)里面有好多體育運動(dòng)場(chǎng)地，有長(cháng)龍一樣的跑道，有廣闊足球場(chǎng)，還有游泳館，但最吸引我的是籃球場(chǎng)。
我們來(lái)到籃球場(chǎng)，就開(kāi)始打籃球做熱身，我對爸爸說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)游戲吧！游戲的'規則是：我們誰(shuí)先投進(jìn)一個(gè)球誰(shuí)就獲勝，輸的那個(gè)人就往臉上貼一個(gè)紙條�！卑职终f(shuō)：“好的�！�
我雙手捧著(zhù)球，屏住呼吸，一陣助跑，跑到籃筐下，我踮起腳尖，猛地一跳，抬起雙手用力把球投出去，只見(jiàn)球像火箭一樣沖向籃筐，在籃筐上轉了好幾圈，球滾進(jìn)了籃筐。老爸做了一個(gè)蹲馬步的姿勢雙手用力把球丟了出去，正好投了一個(gè)空心球，所以第一局我們打了一個(gè)平手。第二局，我贏(yíng)了。我往老爸的鼻子上貼了一個(gè)紙條。就這樣，我跟老爸，你一張我一張地往對方臉上貼。結束的時(shí)候，我和老爸的臉上都貼滿(mǎn)了紙條，你看看我，我看看你，老爸笑得直不起腰來(lái)，我笑得滿(mǎn)地打滾。
今天玩得真開(kāi)心，下次我還要把作業(yè)早早的做完，讓老爸再帶我來(lái)大學(xué)城玩。
那次玩得真開(kāi)心作文11
暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了廣州長(cháng)隆。我們去了動(dòng)物園，看了動(dòng)物園里那些可愛(ài)的小精靈們。好啦，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我詳細的介紹吧。
我們參觀(guān)了動(dòng)物園，里面的動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都長(cháng)著(zhù)不一樣的面孔。它們的習性也各不相同，稀奇古怪的。比如說(shuō)大象，它們竟然用泥巴洗澡，難道這就是傳說(shuō)中的越洗越臟嗎？
但最吸引我注意力的'反倒是以下三種動(dòng)物。一是我國的國寶大熊貓。二是大自然的小精靈樹(shù)袋熊。三是大長(cháng)脖子大長(cháng)腿的長(cháng)頸鹿。喜歡熊貓是因為它們可愛(ài)的長(cháng)相。喜歡樹(shù)袋熊也是這個(gè)原因。至于長(cháng)頸鹿我要好好說(shuō)說(shuō)了。因為我喜歡長(cháng)頸鹿，所以我在網(wǎng)上搜了一下資料，上面說(shuō)長(cháng)頸鹿低頭的時(shí)間不能超過(guò)十五秒，要不然會(huì )生病的。晚上我們還看了一場(chǎng)巡游表演，里面居然有人扮成長(cháng)頸鹿，真好玩。晚上我夢(mèng)見(jiàn)我騎在長(cháng)頸鹿上，四處奔跑。
那次玩得真開(kāi)心作文12
這件事雖然過(guò)去了好久，但是在我的記憶里依然很清晰，那是去年的12月21日，最后一場(chǎng)班級聯(lián)賽，因為那次玩得真開(kāi)心。
我帶著(zhù)我們二（3）班去和一班比賽。首先，我們雙方隊員拉了一下手，老師說(shuō)友誼第一，比賽第二。比賽馬上要開(kāi)始啦，我們石頭剪刀布，決定選場(chǎng)地，結果我們贏(yíng)了。他們發(fā)球，緊張的比賽就開(kāi)始了。
他們大腳發(fā)球，我便趕緊去搶?zhuān)麄冊賯髑�，把我繞了過(guò)去，接著(zhù)迅速踢向球門(mén)，我們的'守門(mén)員火速撲了上去，抱住了球，守門(mén)員馬上用力把球扔了出去。輪到我們發(fā)球了，我讓史凱文發(fā)球，他又迅速傳給了我，我挺好球，然后帶著(zhù)球飛奔到進(jìn)區，此時(shí)，球也像一個(gè)乖寶寶，很聽(tīng)我的話(huà)。對方的守門(mén)員卻像個(gè)木頭人一樣呆立在那里，我用力射門(mén)，守門(mén)員還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我的球進(jìn)了。我們也以1:0贏(yíng)了一班。
我們班的球員都很激動(dòng)，有的在大叫，有的在歡呼，場(chǎng)外的觀(guān)眾也為我們叫好，這一刻，我心里感覺(jué)特別美。
這次聯(lián)賽讓我玩得真開(kāi)心，也教會(huì )了我，凡事都要努力，認真的去做。
那次玩得真開(kāi)心作文13
哈哈!哈哈!鼻子竟然長(cháng)到臉的外面，你想知道這是誰(shuí)嗎?來(lái)吧，那就來(lái)到我們教室里看看吧!
首先，老師說(shuō)來(lái)個(gè)賽前熱身小謎語(yǔ)。猜完謎語(yǔ)后，我們正式開(kāi)始。第一個(gè)游戲是畫(huà)鼻子，小畫(huà)家上來(lái)畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小女孩兒，只不過(guò)小女孩兒沒(méi)有鼻子哦!先來(lái)的小劉同學(xué)和小剛同學(xué)去畫(huà)鼻子，老師給兩位同學(xué)帶上了紅領(lǐng)巾。小劉同學(xué)，先看好位置，然后上去一畫(huà)就是一個(gè)正正好好的.鼻子，好像他有透視眼一樣。而小劉同學(xué)，把鼻子畫(huà)到眼睛下面了。唉，要是真的，那這個(gè)人不得氣暈啦!
這可不是最好笑的地方，最好笑的還在后面呢?第二個(gè)游戲是，連詞成句樂(lè )翻天。老師先講了游戲規則，接著(zhù)老師說(shuō)拿出一張便利貼，上面寫(xiě)上時(shí)間，人物，地點(diǎn)，事件，寫(xiě)的越有特色越好。同學(xué)們開(kāi)始寫(xiě)了，老師叫了幾組同學(xué)。他們的句子有的是，半夜外星人在火星便利店里買(mǎi)東西;有的是半夜12點(diǎn)，貓女在衛生間讀書(shū)，學(xué)習，不讓打擾……伴隨著(zhù)就是一片歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們有趣的課堂，玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )!
那次玩得真開(kāi)心作文14
上一星期四的`中午，我和錢(qián)萌，翟錦瑛在操場(chǎng)上玩抓人的游戲，我們玩得很開(kāi)心。
首先，我來(lái)給你們介紹一下游戲規則吧！我們先石頭剪刀布決定誰(shuí)來(lái)抓人，輸的人就要抓其他人，直到抓到人再換人抓。先是翟錦瑛先來(lái)抓我和錢(qián)萌，翟錦瑛追了我很久很久，她都沒(méi)能抓到我。于是，翟錦瑛就去追錢(qián)萌了，可是翟錦瑛也沒(méi)有抓到錢(qián)萌，她又反過(guò)來(lái)抓了我�？墒沁@時(shí)候我沒(méi)有力氣跑快一點(diǎn)了，之后，我就被翟錦瑛給抓到了。
然后，我在原地數到了10，然后，我就去追錢(qián)萌，我先追了一下錢(qián)萌，我覺(jué)得錢(qián)萌跑的太快了，之后，我就不追錢(qián)萌了，正在我準備去追翟錦瑛的時(shí)候，掃地鈴聲響起來(lái)了。于是，我就回到了教室打掃衛生了。
抓人游戲真是有趣極了，我最喜歡玩抓人游戲了！我下次還想玩呢！
那次玩得真開(kāi)心作文15
今天，我在我學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方參加了一個(gè)活動(dòng)，那次玩得真開(kāi)心��！
這個(gè)活動(dòng)是學(xué)畫(huà)畫(huà)地方的老師組織的，我和一塊畫(huà)畫(huà)的同學(xué)都參加了，大約有20人左右。我們玩“猜字謎”、“擊鼓傳花”……我們還拿到了禮物，我拿到了一個(gè)樂(lè )高，我覺(jué)得很開(kāi)心。
“擊鼓傳花”是一個(gè)很古老的游戲，它的`游戲規則如下：所有人圍成一個(gè)圓，其中一個(gè)人來(lái)打鼓，剩下的其中一個(gè)人拿著(zhù)小花兒，打鼓的時(shí)候，他就把小花兒傳給下一個(gè)人。當小花兒快到我這里時(shí)，我幾乎屏住了呼吸，心跳加快�！扒f(wàn)不要到落在我這里，千萬(wàn)不要停在我手里”我心里一遍遍重復著(zhù)。小花兒一到我手里，我就趕緊把小花兒傳給下一個(gè)。我剛傳出去時(shí)，鼓聲就停了，我深深地呼了一口氣，心想：“真險哪！”
這個(gè)“擊鼓傳花”真是太刺激了！如果下次還有這樣的活動(dòng)，我一定還要去！
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