實(shí)用的元旦活動(dòng)的作文合集5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的元旦活動(dòng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦活動(dòng)的作文 篇1
20xx年的最后一天，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)，大家都帶著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。
游園活動(dòng)一開(kāi)始，同學(xué)們就爭先恐后地沖出去，而我和三位同學(xué)一起為班級服務(wù)，盡管我們比其它同學(xué)少玩一點(diǎn)點(diǎn)，但我們還是很快樂(lè )！因為得到多少禮物并不重要，重要的是重在參與嘛！
10分鐘過(guò)去了，我們換班了。一換班，我就像大黑牛那樣不管三七二十一地橫沖直撞，飛快地向各班的`游戲沖去。
我和王藝霖一起玩了“你畫(huà)我猜”總共玩了五次，全猜中了，我們倆真是心靈相通��！然后我倆又玩了“貼鼻子”、“心靈手巧”、“吹蠟燭‘還有二氣呵成.......
沒(méi)過(guò)多久，活動(dòng)結束了，大家都滿(mǎn)載而歸。最后，我祝大家新年快樂(lè )，身體健康！
元旦活動(dòng)的作文 篇2
新年快到了。星期三我們學(xué)校舉行了元旦游園活動(dòng)，大家喜氣洋洋地迎接羊年的到來(lái)。
我們班也舉行了自己的慶�；顒�(dòng)。首先，同學(xué)們積極上臺表演了豐富多彩的節目，有魔術(shù)、唱歌、課本劇、舞蹈……張雨楊和鄒詠彤的歌聲真動(dòng)聽(tīng)，大家聽(tīng)得都入了迷！金柏羽和楊熙棠將《陶罐與鐵罐》課本劇演得生動(dòng)有趣，逗得大家哈哈大笑，連彭老師都忍不住笑了起來(lái)！接著(zhù)是交換禮物的時(shí)間。大家都迫不及待地拿出自己制作的禮物。有用紙筒做的火箭，有用牙膏盒做的書(shū)架，有用紙筒做的小雞，還有用廢舊光碟做的單車(chē)……我覺(jué)得大家的作品都非常精美，而且很有創(chuàng )意。最后，終于到了游園活動(dòng)的時(shí)間了。我們班的游戲是“擊鼓傳花”。游戲規則是：一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)紙花，當主持人喊“開(kāi)始”時(shí)就要迅速把花傳給旁邊的.同學(xué)，拿到紙花的同學(xué)又要把紙花傳給下一個(gè)……直到主持人喊“�！�，游戲結束。而拿到紙花的同學(xué)就要接受懲罰——就是沒(méi)有獎品，而其他人都可以獲得一份禮物。驚險的是，最后拿到紙花的人是離我不遠的一個(gè)其他班的同學(xué)！我真的太幸運了！
其他班也舉行了不同的游戲節目。大家可以到其他班一起玩游戲贏(yíng)獎品。整個(gè)校園充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)……
元旦活動(dòng)的作文 篇3
元旦放假的時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起去桂林平樂(lè )仙家溫泉游玩。
我們中午出發(fā)，爸爸開(kāi)車(chē)在路上跑了三個(gè)多小時(shí)。到了溫泉酒店后，我們先去服務(wù)總臺辦了入住手續，接著(zhù)吃晚飯，然后去泡溫泉。
在溫泉兒童池里，我玩了旋轉滑梯，可刺激了!在不同溫度的池子里，我享受了不同水柱的按摩，很舒服。我和幾個(gè)小朋友一起打水上汽排球，還和溫泉魚(yú)親密接觸——看著(zhù)一條條可愛(ài)的.小魚(yú)在我腳邊游來(lái)游去，真是有趣極了!第二天早上，我們早餐后又泡了一次溫泉。在爸爸的指導下，我學(xué)會(huì )了浮在水面上抱球打水，好高興啊!
中午時(shí)分，我們離開(kāi)了酒店。臨走前，我揮著(zhù)手說(shuō)：“仙家溫泉，再見(jiàn)了!下次我一定再來(lái)!”
元旦活動(dòng)的作文 篇4
昨天是12月31日，是20xx年的最后一天，我既興奮又高興，因為我們舉行了一次迎新活動(dòng)。
我一到學(xué)校就看到李老師用泡泡氣球來(lái)裝飾班級，等我們都到齊了，李老師指引我們把桌子繞著(zhù)教室排成回字形。我興高采烈。
我們的迎新活動(dòng)開(kāi)始了，我們的節目可多了，有唱歌、跳舞、花式籃球表演、電腦技術(shù)展示等等。同學(xué)們都爭相展示自己的才藝。
我最喜歡的當然是我表演的.小組唱《感恩的心》，一上臺我就對自己充滿(mǎn)信心，因為我在家里可是費了好大的勁來(lái)排練這個(gè)節目。我唱著(zhù)唱著(zhù)就陶醉在其中。我的小伙伴都表演的很好，雖然我的嗓子不夠好，但我覺(jué)得我表現的很不錯，因為我已經(jīng)盡力唱到最好。當臺下響起熱烈的掌聲時(shí)，我興奮得都想跳起來(lái)�？磥�(lái)我們唱得真不賴(lài)��！
我還很喜歡劉以恒表演的電腦技術(shù)展示。他教會(huì )了我們怎樣來(lái)制作PPT，還教會(huì )了我們幾個(gè)電腦的程序。他不講我還不知道呢，原來(lái)他肚子里有這么多知識呢。
迎新活動(dòng)結束了，我們快樂(lè )地迎來(lái)了新的一年，我準備在新的一年里努力學(xué)習，天天向上，取得更好的成績(jì)。
元旦活動(dòng)的作文 篇5
為了慶祝元旦，我們學(xué)校舉行了元旦游園活動(dòng)。校園里洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……
活動(dòng)的項目豐富多彩，趣味盎然，有“送小球回家、摸彩球、猜迷語(yǔ)、擲飛鏢。我最喜歡的就要數咱班的活動(dòng)“套圈”了�；顒�(dòng)剛開(kāi)始，教室里就熱鬧非凡，同學(xué)們把教室圍得水泄不通，隊列排得就像一條長(cháng)龍。游戲正式開(kāi)始了！只見(jiàn)有的同學(xué)擺好標準的.弓步，身體拼命地向前傾，投出的圈直奔終級大獎。有的同學(xué)連套了幾次，還是一無(wú)所獲。還有的同學(xué)像狙擊手似的，虛著(zhù)眼睛，瞄準目標，猛地一套，獎品就輕而易舉地到手了。我越看越想玩兒，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。獎品接二連三地被套走了，巴黎鐵塔、海綿寶寶，都有了自己的小主人。
現在，是最激動(dòng)人心的時(shí)刻—挑戰終級大獎。那名同學(xué)摩拳擦掌，深深地吸了口氣，滿(mǎn)懷信心地拿起圈套起來(lái)。一連幾次，圈都像一個(gè)調皮的小孩似的，四處亂竄，落在了終極大獎的附近。他不甘心，一次又一次地套著(zhù)。正當所有同學(xué)都絕望時(shí)，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了—那圈竟準確無(wú)誤地套中了終級大獎，手機歸他莫屬了！全班同學(xué)都傻了眼，這結果仿佛令人難以置信。頓時(shí)，教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲，有的同學(xué)欣喜若狂地歡呼道：“噢！這同學(xué)太幸運了！”而有的卻嘟著(zhù)嘴，心里似乎暗暗想到：哼，你搶走了我的手機沒(méi)關(guān)系，還有游戲機等著(zhù)我呢！一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于到我套了，我的心怦怦直跳。我踮起腳尖兒，像扔飛碟似的一套，哈哈！我獲得了第一件戰利品——“萬(wàn)花筒”，我興奮得一蹦三尺高，那高興勁兒就別提了！
歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，元旦游園活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，可我的心卻久久不能平靜。
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