考試作弊作文

實(shí)用的考試作弊作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的考試作弊作文6篇，希望能夠幫助到大家。

考試作弊作文 篇1

　　考試，學(xué)生學(xué)習中的一種檢測學(xué)生學(xué)習效果的方法�？上�，有人似乎把這件事看得太重要了，他們不愿在平時(shí)付出時(shí)間去學(xué)習，卻也不希望自己的成績(jì)低，于是層出不窮的考試作弊方法也就出現了。

　　暑假的補習終于是結束了，老師決定進(jìn)行一次考試來(lái)檢驗我們的暑假補習效果。在忙忙碌碌的幾天考試中，卻被老師驚奇地發(fā)現，在考試中竟然有學(xué)生用手幾作弊的現象。老師在巡視考場(chǎng)時(shí)，竟然發(fā)現同學(xué)在用手機發(fā)短信，看著(zhù)短信上一行行的答案，那些作弊的考生無(wú)言以對。結果大家也就知道，那些作弊的考生該課全部成績(jì)?yōu)?分，而且還給予了很重的紀律處分�；蛟S那些同學(xué)他們會(huì )后悔，但都已經(jīng)來(lái)不及了。

　　一次小小的測試，卻引來(lái)了學(xué)生不惜代價(jià)的作弊行為，為什么呢？而且竟然用到手機這些高科技產(chǎn)品，而且作弊的方法也越來(lái)越多，手法越來(lái)越隱秘。難道當今社會(huì )的高科技發(fā)展只是用來(lái)幫助考生作弊的幫兇�？纯礆v史，驚人地發(fā)現，原來(lái)考試作弊已經(jīng)是歷史悠久了。

　　遠看古代的科舉考試，一個(gè)個(gè)考生為了功名，有些寒窗苦讀10年，有些卻寄希望于考場(chǎng)上的作弊。他們把答案抄在身上隱秘的地方，趁監考的不注意，偷偷地看。以后到了清代的考場(chǎng)，政府下令考試作弊的`必須死刑，眾多的考生人頭落地，但是考試作弊的依然猖獗。他們的心態(tài)還是和現代人一樣的：我一定要得到好成績(jì)！且看當今嚴肅的高考，多少考生也是為了理想的大學(xué)不惜一切的代價(jià)營(yíng)私舞弊，雖然有一些可以過(guò)關(guān)，但是大多數卻付出了沉重的代價(jià)。

　　為什么考生們愿意以沉重的代價(jià)換取一個(gè)分數呢？雖然，我并不否認中國人太注重成績(jì)，成績(jì)似乎關(guān)乎生命中的許多許多，上大學(xué)，奪得好的工作等等。有些人，他們明白成績(jì)必須由自己的努力去取得，所以他們努力地學(xué)習，在考場(chǎng)上取得好的成績(jì)。有的人他們不愿意在學(xué)習上努力，或者有的人的確在學(xué)習上有心無(wú)力，他們就只有把希望寄托在考場(chǎng)上的作弊。但是他們忽略的是，就算考試他們得到了好的成績(jì)，但是這些都不是他們的。一個(gè)人如果想在社會(huì )上立足，即使你有多么好的成績(jì)，你沒(méi)有真才實(shí)料，終有一天會(huì )被人發(fā)覺(jué)，自此就很難在社會(huì )上抬起頭來(lái)。我們必須在心理上把考試看成只是學(xué)習途中一個(gè)檢驗的關(guān)卡，我們只要努力地去度過(guò)，而不需要太多的在意。只要自己真的有真材實(shí)料，不需要害怕一個(gè)個(gè)的考驗。而那些在考試上作弊的，他們或許會(huì )被人發(fā)現，結果是不僅考試的分數沒(méi)有了，而且還給人恥笑，甚至連自己的前途也沒(méi)有了，諸如那些高考上作弊的考生一樣。

　　作弊的代價(jià)是沉重的，我們不能承受那不必要的代價(jià)。用自己的實(shí)力去證明自己，才是最好的方法。

考試作弊作文 篇2

　　一天，上課鈴打響了，李老師拿著(zhù)考試卷走進(jìn)教室。

　　考卷發(fā)下來(lái)，同學(xué)們都做了起來(lái)。這張試卷一點(diǎn)也不難，不一會(huì )兒，我便做好了。我對后面坐的黃秋良干咳了一聲，這是我們預先說(shuō)好的暗話(huà)，誰(shuí)也不知道。我咳一聲，意思是說(shuō)：

　　我做好了，你有需要我幫助的地方嗎？這時(shí)黃秋良對我咳了兩聲，意思是說(shuō)，他第二題不會(huì )。我趕忙拿出早已準備好的紙，寫(xiě)了第二題的解法和答案，揉成紙團向黃秋良扔去。不料，卻被李老師看見(jiàn)了。我的`心緊張極了�？墒抢罾蠋焻s沒(méi)有說(shuō)什么，轉身就走了。黃秋良暗自慶幸，又向我咳了三聲，可是我再也不敢動(dòng)了。

　　“當，當，當……”下課了，大家紛紛交了試卷。我也混在大伙兒里面匆匆地交了試卷，匆忙回到座位上，埋下頭來(lái)看書(shū)了。

　　“黃全虎，你來(lái)一下�！崩罾蠋煹暮奥暟盐覈槈牧�。

　　“糟糕”。我嘴里嘰咕著(zhù)，慢悠悠地向辦公室走去，心里就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。

　　我走進(jìn)了辦公室，乖乖地站在李老師身旁，等待他訓話(huà)。

　　李老師卻沒(méi)有這樣做，而是從一疊書(shū)里拿出一本小冊子給我看。啊，原來(lái)是《小學(xué)生守則》！

　　“念念�！崩罾蠋熣f(shuō)。

　　“我都背熟了�！蔽业椭�(zhù)頭回答。

　　“那么，你按照《小學(xué)生守則》上說(shuō)得做了嗎？”李老師問(wèn)起我來(lái)。

　　“我，我”。我=時(shí)不知如何回答。

　　“我再問(wèn)你，你為什么傳紙條？”看著(zhù)李老師嚴肅的面容，聽(tīng)著(zhù)李老師一聲聲的問(wèn)話(huà)，我面紅耳赤。

　　這時(shí)，李老師的表情一下子變得很溫和了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“幫助別人可不是像這樣，你這樣反而是害了人家。黃秋良成績(jì)不好，你應當利用課余時(shí)間給他補課，幫他找原因，你說(shuō)對嗎？”

　　我想，對呀，我這哪算幫助同學(xué)呀！老師的話(huà)像錘子一樣，敲在我那緊繃的心弦上。

　　“當，當，當…”上課鈴響了，李老師讓我上課去了。整整一節課，我沒(méi)有抬起頭來(lái)。

考試作弊作文 篇3

　　在一次考試之后，班主任把幾個(gè)作弊的學(xué)生留下來(lái)罰站。

　　他還打電話(huà)把學(xué)生家長(cháng)全都叫了過(guò)來(lái)。

　　在得知孩子們的.作弊行為后，家長(cháng)們非常氣憤。

　　小時(shí)候就這樣弄虛作假，長(cháng)大以后能有什么出息？ 老師和家長(cháng)準備了一肚子的道理，準備向孩子們噴射過(guò)去。

　　偶然路過(guò)的校長(cháng)看到這一情況，非常同情。

　　他說(shuō)：“你們哪一個(gè)小時(shí)候考試沒(méi)有作過(guò)弊？哪一個(gè)長(cháng)大工作后沒(méi)有作過(guò)弊？你們也從作弊中走了過(guò)來(lái)，都能為人父母，為人師表，為什么要這樣輕而易舉地斷言作弊的孩子們長(cháng)大后沒(méi)出息呢？別人可以容忍你們作弊，你們?yōu)槭裁淳筒荒苋萑毯⒆觽冏鞅啄�？�?/p>

　　作弊，是應試教育的必然產(chǎn)物。

　　把低劣的試卷()和表面的分數當成唯一的標準，以此來(lái)武斷地檢驗和評判學(xué)生的素質(zhì)，這本身就是一種弄虛作假。

考試作弊作文 篇4

　　千禧年之后，尤其是最近幾年，每當高考結束后的幾天，很多網(wǎng)站也許是為了增加瀏覽量，或多或少的發(fā)布一些駭人聽(tīng)聞的消息。例如：“省市的考場(chǎng)有（嚴重的）作弊現象，當地有關(guān)部門(mén)正在加緊調查。希望廣大群眾及考生能及時(shí)向有關(guān)部門(mén)提供線(xiàn)索，舉報電話(huà)……”這些網(wǎng)站不僅發(fā)布消息，而且將這些駭人聽(tīng)聞的消息還被做成隨鼠標到處亂跑的浮動(dòng)標題，想宣傳一下自己的“光輝事跡”。鼠標指到哪里，它跑到哪里，實(shí)在讓人煩不勝煩。

　　如今，我已經(jīng)對這類(lèi)作弊案麻木了。記得我上幼兒園的時(shí)候就有一起震驚全國的作弊案發(fā)生。當時(shí)我還不了解作弊的含義，只覺(jué)得他們很了不起——能在好幾個(gè)人的監督下“做”了那么多題，那么長(cháng)時(shí)間，實(shí)在很了不起。后來(lái)，上了小學(xué)，漸漸知道作弊的意思。我就開(kāi)始蔑視他們，認為這是xx的勾當，只有那些窮途末路的人才能作出的無(wú)恥的事情�？墒�，隨著(zhù)年齡的慢慢增長(cháng)，我才發(fā)現我當時(shí)的看法實(shí)在是太幼稚了。

　　有一部分“好學(xué)生”，身在全年級的同學(xué)都夢(mèng)寐以求的代表身份和地位的第一考場(chǎng)，卻干著(zhù)與這個(gè)考場(chǎng)極不協(xié)調的舉動(dòng)。作弊，這個(gè)在高手云集的戰場(chǎng)上不應該出現的暗器。當大家都在刀光劍影中拼搏的時(shí)候，他卻在背地里放暗箭。在射殺了幾名英雄之后，他踩在英雄的尸體上干著(zhù)下流的.事情。終于在幾乎所有人都被他的暗箭射殺之后，一位內功雄厚的高手將他一刀斬于馬下。但他并不覺(jué)得羞恥，他依舊鄙笑他身后的“敗將”。而那些人只得忍氣吞聲、視而不見(jiàn)。

　　作弊是一種自欺欺人的行為，而它的危害更是不容忽視：一方面，作弊作為一種欺騙行為，必然引起考生本人的緊張不安，產(chǎn)生不必要的考試焦慮而影響答題，且一旦作弊失敗，考生通常會(huì )因為羞愧、失望和沮喪等不良情緒的產(chǎn)生而影響下一科目的考試，甚至還可能在較長(cháng)時(shí)間內存在心理上的“陰影”。另一方面，考生雖有可能通過(guò)作弊在某次考試中獲得高分，但這并不能衡量該生真實(shí)的知識水平，更不利于該生今后學(xué)習和工作的改進(jìn)。

　　考試作弊使得那些平時(shí)認真學(xué)習的人成績(jì)不突出，而那些成績(jì)不好的卻因作弊而上去了。這是不公平競爭，因此，自覺(jué)克服各種不良因素的影響，徹底打消作弊念頭，還考試以真實(shí)面目，才是同學(xué)們明智的選擇。

　　我們如何才能克服自己的虛榮心里，不再作弊呢？最主要的是要勤看書(shū)、少做題。書(shū)是答好題的基礎。書(shū)看透了、看明白了，我們才能做下一步——做題。如果說(shuō)書(shū)是答好題的基礎，那么做題就是答好卷的關(guān)鍵。什么叫做少做題？少做題不是指題要少做，而是指要做典型題、例題。只有在大量掌握不同類(lèi)型題的條件下，我們才能以不變應萬(wàn)變，才能樹(shù)立起自己的自信心。在樹(shù)立自信心的基礎上，我們才能一步一步地戒掉作弊的壞習慣。

　　俗話(huà)說(shuō)：人之初，性本善。我們一開(kāi)始考試、學(xué)習都是閉關(guān)鎖國式地答題。不知道是什么原因，也許是別人的成績(jì)太高，某些人心里不平衡；或者“媒體”報道了另一種“快捷方式”？某些人也想感受一下效果如何。漸漸的我們中的某些人漸漸被污濁的空氣所包圍，傳染，腐蝕。漸漸地，我們中的某些人開(kāi)始由內向型向外向型轉化。那些人在無(wú)數次的失敗中尋找漏洞與不足，不斷的下載補丁，不斷地更新版本。當那些人用自己的“實(shí)力”超過(guò)那些用“非實(shí)力”的同學(xué)考試的時(shí)候，那些人就有一種成就感，而這種成就感使那些人不斷開(kāi)拓進(jìn)取……就這樣，那些人從一個(gè)天真無(wú)邪的少年搖身一變成了一只老謀深算的狐貍�！白鞅拙褪沁@樣練成的！”那些人感慨道。

　　我們現在正直樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，道德觀(guān)的時(shí)候，不能受周?chē)�一些歪風(fēng)邪氣的影響。更不能為一點(diǎn)蠅頭小利而出賣(mài)自己的人品。要做到“我的卷子我做主”，更要樹(shù)立“作弊可恥”的正確意識。也許在許多年以后，當我們的子女問(wèn)到我們學(xué)生時(shí)代最引以為豪的是什么的時(shí)候，我們又應該怎樣去面對他們呢？

　　人生就如一艘航行的船要有自己的目標和航線(xiàn)。航線(xiàn)是攜刻在靈魂里的，別人不會(huì )知道，因為靈魂是X光也無(wú)法穿透的。在考試成績(jì)至上的今天，如何通過(guò)自己的實(shí)力取得優(yōu)異的成績(jì)使我們應該注意的問(wèn)題。

考試作弊作文 篇5

　　期末考前的那天晚上，油菜花同學(xué)的爸爸媽媽搖了搖還在酣睡的油菜花說(shuō)：“寶貝，如果你這次考試得了100分，我們就帶你去海邊玩，還給你買(mǎi)你喜歡的玩具！”油菜花腦海中立刻呈現出藍藍的大海，美味的海鮮，還有想要了很久的神奇寶貝卡片……她點(diǎn)頭如搗蒜，大聲保證：“太好啦！我一定會(huì )努力考100分的！”說(shuō)完就繼續呼呼大睡起來(lái)。

　　星期一，期末考試如期而至。老師站在講臺上，面帶微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，加油��！爭取考個(gè)100分，考100分的都有小禮物哦！”同學(xué)們都心花怒放，立刻埋下頭來(lái)，專(zhuān)心致志地寫(xiě)起了卷子。油菜花一開(kāi)始信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可是不一會(huì )兒就遇到了一道難題。這可怎么辦呢？油菜花抓耳撓腮，怎么也想不出解題的方法，就偷偷摸摸地瞟了一眼油條的卷子，快速抄下答案，然后交了卷。殊不知，這一切早就被老師看在眼里。他看著(zhù)油菜花的卷子，邊搖頭邊劃上了一個(gè)大大的“鴨蛋”。

　　考完試，油菜花興高采烈地跑回家，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對爸爸媽媽說(shuō)：“我這次一定能考100分的，快買(mǎi)去海邊的機票吧！”爸爸媽媽看到油菜花一副胸有成竹的`模樣，立刻訂了三張去海邊的機票。

　　終于到了發(fā)考卷的這一天，油菜花早早地來(lái)到學(xué)校，坐在自己的座位上焦急地等待。老師開(kāi)始宣布同學(xué)們的成績(jì)：“油條，100分，狗肉，90分……油菜花，0分！”“什么？這不可能！老師，您是不是念錯了？我不可能考0分！”油菜花跑過(guò)去抓住老師的衣服，大喊著(zhù)，“老師，您是不是念成別人的卷子了？我不可能考0分！”老師火冒三丈，一把抓起油菜花考卷，二話(huà)不說(shuō)就撕成了碎片。油菜花驚呆了，老師嚴肅地對油菜花說(shuō)：“油菜花，你考試時(shí)偷看油條的試卷，你竟然不承認，你知道人最珍貴的品德是誠實(shí)嗎？考試考多少固然重要，可更重要的是誠實(shí)守信，作弊是最可恥的！你給我好好反��！”油菜花面紅耳赤，她苦苦哀求老師：“老師，對不起，我錯了，您不要生氣，您再給我一次機會(huì )，我再也不敢考試作弊了！”老師失望地嘆了一口氣。

　　放學(xué)了，油菜花一邊哇哇大哭，一邊跑回了家。媽媽看到油菜花淚流滿(mǎn)面，連忙問(wèn)：“寶貝，你怎么啦？不是考了100分嗎？”“媽媽?zhuān)�我錯了，我考試作弊，得了0分，我再也不敢了，我知道錯了！”油菜花哽咽地說(shuō)。媽媽生氣極了，她問(wèn)清了事情的來(lái)龍去脈，然后把油菜花狠狠地揍了一頓，還罰油菜花面壁思過(guò)和寫(xiě)檢討書(shū)。媽媽告訴油菜花：“考試作弊是最不可取的，做人要誠實(shí)，以后再也不要犯這樣的錯誤！”油菜花慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　小朋友們，我們千萬(wàn)不要像油菜花那樣考試作弊。我們要做個(gè)誠實(shí)的人，好好學(xué)習，天天向上！

考試作弊作文 篇6

　　在今天的作文課上，我們將面臨一場(chǎng)非常作弊的考試。

　　老師一進(jìn)教室，兩個(gè)字就出現了:考試！老師一講完，學(xué)生們就像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。有些人說(shuō)他們肯定會(huì )考試不及格，然后回去挨罵。有些人說(shuō)他們頭疼。其他人說(shuō)他們會(huì )逃學(xué)...教室突然變得一片混亂。老師最后說(shuō)，“安靜，今天的考試是五分鐘�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心想:考試時(shí)間只有五分鐘，試卷上的'問(wèn)題絕對少而簡(jiǎn)單！

　　老師給了我們試卷，考試開(kāi)始了。我先看了試卷上的考試要求，然后開(kāi)始回答問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題確實(shí)很簡(jiǎn)單。教室里沒(méi)有聲音。我們只能聽(tīng)到寫(xiě)作的“沙沙聲”。

　　我努力寫(xiě)一本書(shū)。三分鐘后，我只寫(xiě)了六個(gè)問(wèn)題。我很著(zhù)急。五分鐘后，在我回答完這個(gè)問(wèn)題之前，我放棄了。老師讓我們大家回頭看看陳怡婷的試卷，發(fā)現陳怡婷只寫(xiě)了一個(gè)名字，沒(méi)有一個(gè)問(wèn)題。我們都說(shuō)，“老師，她什么也沒(méi)寫(xiě)。它不如我們好�！比欢�，老師說(shuō)，“請看看最后一個(gè)問(wèn)題�！蔽覀冏x了它，它實(shí)際上說(shuō)只有第一個(gè)問(wèn)題寫(xiě)在上面！“我們突然崩潰了，原來(lái)陳怡婷是一百分，我們都是零分。

　　老師告訴我們:“將來(lái)，當我們真的參加考試時(shí)，我們必須在回答問(wèn)題之前先讀一讀�！�

【考試作弊作文】相關(guān)文章：

在考試中作弊作文12-09

考試作弊作文08-22

（精選）考試作弊作文08-27

考試作弊作文(精選)10-25

考試作弊作文【經(jīng)典】09-17

(經(jīng)典)考試作弊作文10-12

考試作弊作文09-09

（經(jīng)典）考試作弊作文09-20

考試作弊作文【精選】08-18

考試作弊的02-24