【必備】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
最近，我讀了《紅旗飄飄，引我成長(cháng)》這本書(shū)，書(shū)中的一個(gè)個(gè)感人故事吧我深深地吸引住了。特別是我讀到“草地黨支部”這個(gè)故事時(shí)，我被書(shū)中的李玉勝連長(cháng)的故事深深的地打動(dòng)了，心情久久不能平靜。
《草地黨支部》一文，講了在二萬(wàn)五千里長(cháng)征中，李玉勝帶領(lǐng)在過(guò)草地掉隊的20多名傷員紅軍戰士克服種種困難，團結一心，經(jīng)過(guò)3天的艱苦行軍，終于走出草地，與大部隊會(huì )合的事。
李玉勝崇高精神境界使我感動(dòng)不已。我一遍又一遍的讀著(zhù)，我耳邊仿佛聽(tīng)到了李玉勝的話(huà)語(yǔ)：“紅軍戰士都是英雄漢，我們一定要想辦法堅持下去!”我眼前仿佛看到了李玉勝為了讓?xiě)鹗坑畜w力走出草地，四處尋找吃的食物，我仿佛看到了大家興高采烈地吃著(zhù)山羊肉，李玉勝卻躲在一邊吃野草。我心里像壓著(zhù)一款石頭似的，難受極了。淚水模糊了的眼睛……
檫干眼淚，我又一次捧起這本書(shū)讀起來(lái)。當我看到書(shū)上那副插圖時(shí)，仿佛看到李玉勝和羅玉琪他們兩人，互相攙扶著(zhù)，邁著(zhù)沉重而又堅定的腳步在草地上艱難的.行走。我凝望著(zhù)他們的身影，神思者。漸漸地，我覺(jué)得我臉上發(fā)燙。李玉勝在極其的艱難的情況下，寧愿自己吃苦，也要把這20多名受傷掉隊的紅軍走出場(chǎng)地。而我呢?一是當前，總是想到自己，記得又一次，學(xué)校舉行拔河比賽，當班級需要我參加比賽時(shí)，我卻以各種借口推辭，因為我看前面一組同學(xué)在拔河比賽手都磨破了。忘不了新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我為了坐好點(diǎn)的課桌椅，眼睛睜得大大的，挑了又挑，揀了又揀，一直到自己認為滿(mǎn)意為止。想到這些，真是太不應該了，跟李連長(cháng)相比，自己是多么渺小!我感到很羞愧。
“草地黨支部”這個(gè)故事給我們留下了深刻的印象。我渴望進(jìn)步，我要以李玉勝連長(cháng)為榜樣，把自私的思想抹掉，熱愛(ài)集體，爭取做個(gè)像李玉勝那樣時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)別人，吧困難留著(zhù)自己的人。
“草地黨支部”這個(gè)故事，將永遠伴隨著(zhù)我，激勵著(zhù)我!
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
我失去的愛(ài)？媽媽的愛(ài)，我沒(méi)有失去過(guò)，母愛(ài)似火苗，溫暖著(zhù)我的心，似雨傘，永遠保護著(zhù)我；爸爸的愛(ài)，我也沒(méi)有失去，父愛(ài)似一座大山，永遠是我最大的`依靠，似湖水，沒(méi)有太大的熱量，卻永遠令我陶醉；外婆的愛(ài)，我從沒(méi)有失去過(guò)，婆婆媽媽?zhuān)瑓s盡顯對我的關(guān)懷，嘮嘮叨叨，卻盡顯對我的愛(ài)意。
這些愛(ài)讓我滿(mǎn)足；這些愛(ài)讓我陶醉；這些愛(ài)讓我珍惜；我愛(ài)我的家人！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
你的家鄉在哪里?我的家鄉在山東。那里的冬天大雪紛飛，雪花四處飄揚，美麗極了!
今年我要和爸爸媽媽一起回我的家鄉——山東過(guò)年。還在廣州的時(shí)候，五大伯就發(fā)了一條令人高興的短信：“我剛從奶奶家回來(lái)，下大雪了�！蔽液蛬寢屢豢�，便蹦了起來(lái)：“耶!太棒了!”
飛機一降落，一股冰涼的感覺(jué)便涌上心頭，還真冷!飛機外，寒風(fēng)呼呼地吹，我快速地跑入了候機室。喇叭聲響起：“T0534航班已順利降落，感謝您乘坐本次航班!”忽然，我發(fā)現四大伯和五大伯正氣喘吁吁地跑來(lái)。四大伯說(shuō)：“走吧!”才走出機場(chǎng)大門(mén)一米左右，我就已經(jīng)感到很冷了。
盼星星盼月亮，玩雪的`日子，已在不知不覺(jué)中來(lái)臨了。
大年初二早上，雪終于停了，霜結在了窗上，玩雪的日子到了!還未等我穿好外衣，小堂妹——翔翔破門(mén)而入：“姐姐，姐姐!快點(diǎn)，快點(diǎn)!我們要下去堆雪人了!”我忙說(shuō)：“好，我穿好外衣就來(lái)!”
我和翔翔找了個(gè)地方，馬上把地上的雪都扒到一邊兒去。
隨著(zhù)一聲“我來(lái)了”，爸爸一只手拿著(zhù)掃把，一只手拿著(zhù)蝦酥條、空玻璃瓶，沖下來(lái)了。啊，不對，爸爸口袋里還裝著(zhù)一根“鼻子”——胡蘿卜。
我們先用掃把把雪掃成一堆，用一些雪做了一個(gè)大雪球，然后又用一些雪做了一個(gè)小雪球，小雪球放在大雪球上面一這就是雪人的雛形了。然后，我用樹(shù)枝做雪人的手，用蝦酥條做眉毛、嘴，用空玻璃瓶做眼睛，用胡蘿卜做鼻子。哈，一個(gè)又大又漂亮的雪人誕生了!
我們歡呼起來(lái)：“耶!大功告成!”
我想，雖然過(guò)不了幾天，雪人就會(huì )融化，但我們這顆掛念雪人的心永遠不會(huì )化。
翔翔提議：“我們來(lái)打雪仗吧!”
“打雪仗最好的攻擊時(shí)刻，是在別人(對手)不注意你的時(shí)候。知道了嗎?好好進(jìn)攻，加油!”爸爸悄悄地說(shuō)。
打雪仗開(kāi)始了。
一時(shí)間，雪球飛舞，人仰馬翻，不停地傳出尖叫聲、哈哈聲以及雪球打在人身上發(fā)出的噗噗聲。我們在雪中奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)，歡呼著(zhù)。雪在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出了耀眼的光芒。我什么也看不見(jiàn)了，連連丟失了好幾個(gè)進(jìn)攻的好機會(huì )。不經(jīng)意一回頭，我看見(jiàn)翔翔正背對著(zhù)我。我忙抄起一塊雪，向她丟過(guò)去……打中了!
爺爺在樓上喊：“喂，誰(shuí)拿了我的掃把!快還回來(lái)!”
這時(shí)，奶奶也在樓上喊：“大家上來(lái)吃飯了!”
我們興高采烈地回家了。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
我叫孫陳洋，是四（2）班的同學(xué)。我有許多優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)看書(shū)，上課認真，對人有禮貌……可我也有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是粗心。
因為粗心我吃了不少苦頭，也鬧了很多笑話(huà)。就拿昨天來(lái)說(shuō)吧……
昨天放學(xué)后，我在爸爸辦公室做完作業(yè)想回家的時(shí)候，突然覺(jué)得有點(diǎn)冷，原來(lái)我把外套忘在教室了。我連忙跑回教室找外套，可是我翻遍了課桌抽屜也沒(méi)有找到我的外套。這時(shí)，爸爸上來(lái)了，問(wèn)我：“怎么啦？”我低著(zhù)頭說(shuō)：“我的外套不見(jiàn)了�！卑职终f(shuō)：“今天這么晚了，不要找了，明天再找吧�！庇谑�，我垂頭喪氣地回家了。
今天早上，爸爸來(lái)到我們班教室，請方老師幫忙找我的外套。方老師說(shuō)：“同學(xué)們，誰(shuí)看見(jiàn)孫陳洋的外套了？”同學(xué)們都說(shuō)：“沒(méi)有�！狈嚼蠋熡謫�(wèn)我：“昨天上體育課你有沒(méi)有把外套拿上來(lái)？”我說(shuō)：“拿上來(lái)了�！狈嚼蠋熡终f(shuō)：“同學(xué)們再幫孫陳洋找找�！边@時(shí)候，一位同學(xué)喊了起來(lái)：“孫陳洋的外套在鄭曙卓的'抽屜里�！蔽壹泵ε苓^(guò)去，果然在鄭曙卓的抽屜里找到了我的外套。原來(lái)，昨天我把外套錯放在坐在我后面的鄭曙卓的抽屜里了。
我就是這樣一個(gè)粗心的人，我也知道粗心是一個(gè)很大的缺點(diǎn)，可是我就是改不了它。我多么希望能改掉這個(gè)缺點(diǎn)呀！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5
時(shí)間飛逝,轉瞬間我已在不知不覺(jué)中度過(guò)了近11個(gè)春秋,在我成長(cháng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事情，就像海邊的貝殼五彩繽紛，其中有一顆最璀璨耀眼，讓我深刻領(lǐng)悟到什么叫“成長(cháng)”。
展開(kāi)我的記憶畫(huà)卷，那個(gè)深秋下午的一件事又仿佛回到了我眼前。我走在放學(xué)回家的路上，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，讓人瑟瑟發(fā)抖，我裹緊了校服，加快了腳步�？粗�(zhù)前面閃爍的紅綠燈，心想再走過(guò)一個(gè)路口就要到家了。這時(shí)一輛摩托車(chē)疾駛而來(lái)，走在我前面的一位老爺爺因躲閃時(shí)身體失去了平衡摔倒了，但是，肇事者沒(méi)有下車(chē)攙扶，而是逃得無(wú)影無(wú)蹤。我連忙跑過(guò)去扶起老爺爺。這時(shí)附近的幾個(gè)路人圍了上來(lái)，有人還以為是我將老爺爺撞倒的，便振振有詞地教育起我來(lái)，還問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的。我沒(méi)有回答，只覺(jué)得臉上一陣陣發(fā)熱。但是，我沒(méi)有急于向別人解釋?zhuān)野蛋档貙ψ约赫f(shuō)，面對別人的誤解，最需要的是要有一顆平常心，要做到心胸豁達，理解別人。要站到別人的位置上，做一次“換位思考”，堅信只要自己做得對，別人遲早會(huì )明白。所以對待他們的誤解，應該說(shuō)：“理解萬(wàn)歲！" 當他們誤解我的好意時(shí)，最需要的就是我的寬容大度。我應該相信，只要自己做得對，總能打動(dòng)別人的。這樣想想，我的心一下子平靜了許多。我默不作聲地扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出手帕，將他手指上的血跡擦去。這時(shí)，老爺爺剛要解釋周?chē)l(fā)生的`一切，我急忙地說(shuō)：“老爺爺，咱們回家吧！”周?chē)娜艘?jiàn)老爺爺沒(méi)什么事，也就紛紛散去了。我將老爺爺小心地扶回家后，自己才回家。
雨果說(shuō)過(guò)，"世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷"。通過(guò)這件事，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，成熟了。因為我學(xué)會(huì )了冷靜的對待別人對我的誤解，而不會(huì )像平時(shí)那樣受到點(diǎn)委屈就受不了，我還知道了幫助別人是快樂(lè )的。那個(gè)深秋的下午對我來(lái)說(shuō)意義非凡！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6
到了，到了！鳳凰水庫到了。星期六的早上，我們作文班的師生到鳳凰水庫去游玩。如果是你，心情一定也很激動(dòng)吧。
下車(chē)后，我們看見(jiàn)一片綠油油的草坪，像碧綠的海洋。滿(mǎn)眼都是黃色和紫色的蝴蝶蘭，還有紅似火焰的山茶花。
沿著(zhù)石子鋪成的小路，我們來(lái)到了大大的鴕鳥(niǎo)園。鴕鳥(niǎo)的羽毛軟軟的，正伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子。有的同學(xué)摘了一段樹(shù)枝給鴕鳥(niǎo)喂食，有的撫摸著(zhù)鴕鳥(niǎo)松軟的羽毛，還有的在樹(shù)下乘涼。
做完游戲，我們來(lái)到一鳳凰水庫大壩的南面開(kāi)始野炊。這里遍地都是青青的小草和黃色的.野。我們看見(jiàn)別的隊都已經(jīng)在燒開(kāi)水了，我們也趕緊忙碌起來(lái)。
毛凌瑞拿出鍋和底座就燒起水來(lái)。我們一邊燒水，一邊打雞蛋。墻雨杉說(shuō)：“毛凌瑞，能把你的小刀借給我嗎？”毛凌瑞說(shuō)：“當然可以�！眽τ晟冀舆^(guò)小刀，把雞蛋放在石頭上，用小刀使勁砸著(zhù)雞蛋�！芭椤�，雞蛋破了，蛋黃也流出來(lái)了。徐怡靈大概在想：打雞蛋還不簡(jiǎn)單，小菜一碟。于是，她自信地接過(guò)雞蛋，在石頭上敲了一下。結果，還沒(méi)來(lái)得及接，蛋黃就已經(jīng)流在地上了。我把老師叫過(guò)來(lái)，叫老師教我們打雞蛋。老師拿起兩個(gè)雞蛋輕輕地一碰，雞蛋就流進(jìn)碗里，金黃的雞蛋真漂亮��！我們用羨慕的眼光看著(zhù)老師。
開(kāi)始切火腿腸了，撕開(kāi)紙，露出一截鮮紅的火腿，香味也飄了過(guò)來(lái)。切完火腿腸，還要將雞蛋攪勻。等了半天，我們打開(kāi)鍋蓋一看，一串串珍珠似的氣泡從鍋底升起。��！水開(kāi)了。我們放了一把面條放在鍋里，過(guò)了幾分鐘就煮熟了。打開(kāi)了鍋蓋，香噴噴的氣味迎風(fēng)而來(lái)。我們放了一點(diǎn)青豆點(diǎn)綴了一下�？纯催@鍋面，再看看那鍋面，有的面條放得過(guò)早，煮得像稀飯，有的放水過(guò)多，成了一鍋湯。我們嘻嘻哈哈地笑著(zhù)，迫不及待地吃起面條來(lái)。魏思琪猛吸一口，結果面條斷了，貼在了她的鼻子上，我們都哈哈大笑起來(lái)。
正午時(shí)分，我們的專(zhuān)車(chē)來(lái)了。灑下一路銀鈴般的笑聲，我們告別了這美麗的鳳凰花苑。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇7
我有一個(gè)很好的朋友，也是我的同桌，他名字叫李昊璇。圓圓的腦袋剪了一個(gè)酷酷的發(fā)型，嘴唇紅紅的，眼睛很亮，黑黑的眼珠透出一副機靈樣，一笑就露出兩個(gè)甜甜的酒窩。下面，就讓我來(lái)為大家介紹介紹吧。
我和李昊璇關(guān)系很好，每次老師讓自由分組，我們就會(huì )組合到一起。每次下課他都會(huì )找我玩，我們經(jīng)常在一起玩游戲，有“自殺”、“石頭、剪刀、布”、“小刀一把”等等。他的力量沒(méi)我大，和我掰手腕從來(lái)沒(méi)贏(yíng)過(guò)我，但他畫(huà)畫(huà)很好，特別喜歡畫(huà)恐龍。
記得三年級上學(xué)期的時(shí)候，我們一起被美術(shù)老師選中，去參加美術(shù)比賽。當時(shí)我們同組四人需要共同完成一幅作品，李昊璇當時(shí)畫(huà)得很認真，只見(jiàn)他雙眉緊蹙、嘴唇緊抿的在腦子里構思自己的創(chuàng )作，不大一會(huì )兒手里就開(kāi)始龍飛鳳舞的'畫(huà)起來(lái)，很快就完成了他的那一部分，我抬頭看了看，他畫(huà)得小熊活靈活現、色彩鮮艷，真是可愛(ài)極了！從那次之后我很佩服他。
好了，關(guān)于我的同桌我就寫(xiě)到這里，你想和他做朋友嗎？若是想的話(huà)，就來(lái)和他一起玩吧！
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