小學(xué)的優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)的優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。
小學(xué)的優(yōu)秀作文1
早晨,我起床時(shí)發(fā)現床上、地板上、墻壁上到處都是蒼蠅,我巡視了一遍又發(fā)現客廳、廚房、陽(yáng)臺里也有。
奇怪門(mén)窗都關(guān)得好好的,從那里飛進(jìn)來(lái)的呢?哦,原來(lái)是紗窗上破了幾個(gè)洞,我猜想蒼蠅就是從洞里飛進(jìn)來(lái)的。狡猾的蒼蠅真是“無(wú)孔不入”。
人人都知道蒼蠅攜帶病毒,人吃了蒼蠅爬過(guò)的東西就會(huì )生病、拉肚子。
今天我非要讓你有來(lái)無(wú)回!我拿起蚊拍準備打蒼蠅,我到房里,它就飛到客廳里,我剛跑道客廳,它又飛到陽(yáng)臺,害得我滿(mǎn)屋追趕,怎么也打不著(zhù)忽然我想到了一個(gè)辦法:當我到房間打時(shí)就把房門(mén)關(guān)上,采取“關(guān)門(mén)打狗”的辦法。蒼蠅有的飛得很快、還有的像背上長(cháng)了眼睛似的.,當我剛剛靠近正揚起拍子準備打的時(shí)候,它就飛走了。爸爸說(shuō):“蒼蠅的感知力很強,它有一種很強的自我保護意識!眿寢屨f(shuō):“打蒼蠅要快、要猛、要準!庇谑,我按照媽媽的方法,幾下就消滅了里的蒼蠅,我還把其他房間、廚房、衛生間也用關(guān)門(mén)打狗的方法三下兩下就把它們拍成了肉漿,哪怕蒼蠅飛得再高,再狡猾也沒(méi)有逃出我的手掌心。
我不僅消滅了蒼蠅,也為媽媽減輕了工作負擔,還學(xué)會(huì )了打蒼蠅,今天我真高興。
小學(xué)的優(yōu)秀作文2
當今社會(huì )中,謙讓仿佛以從我們身邊悄悄溜走。在公共汽車(chē)上,你有意無(wú)意間會(huì )看到一位老人正站在那里,而座位上卻坐的是年輕力壯的小伙子,正在梳妝打扮的年輕姑娘。在買(mǎi)東西時(shí),很難看到排著(zhù)隊有秩序的買(mǎi),反而是你爭我搶?zhuān)倪來(lái)的謙讓呢?……
也許在現在人眼中,現在是競爭社會(huì ),謙讓別人也就是害了自己,如果對對手的仁慈就是對自己的'傷害。為了一個(gè)名義而不惜一切手段,更別提什么謙讓了。名義?本來(lái)就乃身外之物,生帶不來(lái),死帶不走的,為什么還要不擇手段的去爭取呢?相反如果主動(dòng)將這個(gè)讓給對手,不但會(huì )少一個(gè)對手,還會(huì )多一個(gè)朋友,要知道,千金易得,知己難求!謙讓是中華民族的傳統美德,那么我們?yōu)槭裁床荒軐⑦@傳統美德發(fā)揚光大,而是讓它慢慢從世界上消失呢?
是虛榮心在作怪!我們現在不比以前,現在人們的虛榮心實(shí)在太強,為達到目的不擇手段,這也違背了許多真理。也許就是這樣,謙讓才會(huì )帶著(zhù)它的不解,帶著(zhù)它的憤怒從我們身邊悄然離去。
亡羊補牢,為時(shí)不晚。學(xué)會(huì )謙讓他人,你會(huì )得到許多朋友,學(xué)會(huì )謙讓他們,發(fā)自?xún)刃牡闹t讓?zhuān)敲,你才是真正的成功者?/p>
小學(xué)的優(yōu)秀作文3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,喜羊羊建議去摘蘋(píng)果,于是羊羊們分頭行動(dòng)。來(lái)到田野,像燈籠似的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭,美羊羊說(shuō):“哇!太漂亮了!灰太狼一定會(huì )來(lái)的!”話(huà)剛說(shuō)完灰太狼和紅太狼從樹(shù)上跳下來(lái)說(shuō)道:“我親愛(ài)的羊寶寶,你的小腿好嫩!好香呀!特別是那該死的小胖子—懶羊羊”。
懶羊羊說(shuō):“我投降還不行嗎?”沸羊羊問(wèn)道:“喜羊羊怎么辦?”“嗷!抓羊啦!親愛(ài)的小肥羊!”灰太狼一把抓住慢羊羊,“呀!村長(cháng)、喜羊羊,快想想辦法呀!”哈!我想到了,喜羊羊大聲說(shuō):“灰太狼先生來(lái)呀!快來(lái)抓我呀”,“好的—追”灰太狼和紅太狼說(shuō)道。啪啪啪!倆只狼掉進(jìn)了泥坑,噢!羊羊們勝利了。紅太狼哭著(zhù)說(shuō):“求你們放了我吧,家里還有一個(gè)兒子小灰灰才一歲,放了我吧。懶羊羊也哭了說(shuō)道:“嗚嗚好想念我的'署片、冰淇淋、甜爪子------。
村長(cháng)說(shuō):”好吧放了你們,我送你們一程吧!好耶!”你把我放到炸彈桶上干什么?灰太狼問(wèn)道,送你回家哎!砰!地一聲響,倆只狼被打進(jìn)了狼堡的生死器里,老公怎么辦?紅太狼問(wèn)道,不知道!!救命呀!
可惡的喜羊羊我一定會(huì )回來(lái)的!
小學(xué)的優(yōu)秀作文4
我的家里有著(zhù)四條活在畫(huà)里的魚(yú),他們成為了我家純真的藝術(shù)品。
我慢慢的看,仔細的觀(guān)賞,品味著(zhù)這幅畫(huà),發(fā)現了它存在的價(jià)值。
這幅畫(huà)不是很大,長(cháng)和寬大約有35厘米吧。雖然魚(yú)的顏色十分鮮艷,不過(guò)背景的顏色太暗,總給人以特別古老的感覺(jué),就好像這幅畫(huà)已經(jīng)有幾百年的歷史了。畫(huà)里的魚(yú)并不是真正的小魚(yú)兒,但是畫(huà)家利用一遠一近、一高一低把魚(yú)畫(huà)的栩栩如生,仿佛畫(huà)里有著(zhù)魔力,將我放進(jìn)了畫(huà)中,看到了真魚(yú)。他們的嘴都張開(kāi)著(zhù),好似在談?wù)摻裉煲鍪裁。他們?眼睛是那么明亮,像一只手電筒照亮前方。一只黑白相間的小魚(yú)眼睛瞪著(zhù)其它三條小魚(yú),嘴里嘀咕著(zhù)什么,那樣的場(chǎng)面,就似與朋友談?wù)摬坏揭黄,游到旁邊一邊和它們賭氣,一邊看看它們有什么比自己還好的主意,不過(guò)其它三條小魚(yú)完全忽視了黑白魚(yú),繼續熱火朝天的談?wù),誰(shuí)也不想服誰(shuí),看來(lái)這些魚(yú)還是很愛(ài)面子嘛!
畫(huà)的背景是一片深綠色,可以看出它們在大海深處,旁邊是一些珊瑚,那些美麗、姿態(tài)百變的珊瑚,一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)
小學(xué)的優(yōu)秀作文5
新年的鐘聲敲響了,大地一片喜洋洋的,今年我回湖南過(guò)年了。湖南的新年別有一番風(fēng)趣。
有一天下雪了,我坐在家里欣賞雪景。雪在空中輕飄飄的亂舞,漸漸地落下,有的落在馬路上,有的落在車(chē)頂上,有的落在屋頂上,還有的落在樹(shù)上。不一會(huì )兒工夫,大地、山上、樹(shù)上都穿上一層雪白的“衣服”。到處一片白色,美麗極了。
我們三個(gè)小孩在二姑婆家外面打起了雪仗,我對她們倆高興地說(shuō)“我一人一組,你們倆一組,和我打雪仗! 我先用雙手各拿一半雪,在壓在一起,雪球就完成了。我用“雙投雪球手”射射得她們滿(mǎn)臉滿(mǎn)身都是雪。我們打來(lái)打去不知不覺(jué)就玩了一天。我們的`手凍得都沒(méi)知覺(jué)了?墒,我們臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
到了晚上,爸爸叫我們三人和三叔一起放彩炮,我緊張地用打火機點(diǎn)燃彩炮,等導火線(xiàn)點(diǎn)燃后我馬上跑到三叔身后,只聽(tīng)見(jiàn)“倐”的一聲彩炮放出五顏六色的火花,美麗極了。這是爸爸還告訴我,他們這還有一種習俗。每一次客人開(kāi)車(chē)回去時(shí),都要放鞭炮。我們回去時(shí)我又看到了煙花。
這就是我們一家在湖南難忘的新年。我希望每一年都來(lái)湖南。因為它給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣。
小學(xué)的優(yōu)秀作文6
在我家有許多我喜歡的東西,各種各樣的玩具、書(shū)籍、拼圖、水彩畫(huà)筆、滑板等等,但是我最喜歡的東西還是我的小鬧鐘。
我的小鬧鐘非常的小巧可愛(ài),當時(shí)媽媽帶我去買(mǎi)小鬧鐘時(shí),是我親自挑選的,因為我覺(jué)得的它的外形很特別,打眼一看有些淘氣的樣子,我的.小鬧鐘像一只可愛(ài)又俏皮的小黑熊,兩只圓圓的黑色耳朵像兩個(gè)精致的小黑碗倒扣在上面。肚皮白白的上面有一幅精美的畫(huà),有一位漂亮的小姐姐在唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲,好像對我說(shuō):“一起來(lái)聽(tīng)這美妙的音樂(lè )吧!”白色的肚皮就是表盤(pán)里面,不僅住著(zhù)1到12個(gè)數字,還住著(zhù)三個(gè)兄弟:時(shí)針、分針、秒針,時(shí)針是老大,跑得最慢,分針是老二,跑得不快也不慢,秒針是老三,跑的最快,老三跑一圈,老二跑一格,老二跑一圈,老大跑一格,它們就這樣日日夜夜的奔跑著(zhù)。每天早上6:50我的小鬧鐘就像一顆定時(shí)炸彈,發(fā)出:嘀!嘀!嘀的叫聲,叫我起床,每次聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音就像電視劇里的沖鋒小號角的聲音,原本想睡懶覺(jué)的我就一骨碌爬起來(lái),想到了:“一年之計在于春,一日之計在于晨,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!瘪R上就清醒了。
小鬧鐘成了我日常生活中的好朋友,它一直陪伴著(zhù)我生活、學(xué)習、成長(cháng)。我非常喜歡我的小鬧鐘。
小學(xué)的優(yōu)秀作文7
東晉書(shū)法家王羲之有一年從山東老家移居到浙江紹興,此時(shí)正值年終歲尾,于是王羲之書(shū)寫(xiě)了一付春聯(lián),讓家人貼在大門(mén)兩側。對聯(lián)是:
“春風(fēng)春雨春色,新年新歲新景!
可不料因為王羲之書(shū)法蓋世,為時(shí)人所景仰,此聯(lián)剛一貼出,即被人趁夜揭走。家人告訴王羲之后,王羲之也不生氣,又提筆寫(xiě)了一付,讓家人再貼出去。這付寫(xiě)的是:
“鶯啼北星,燕語(yǔ)南郊!
誰(shuí)知天明一看,又被人揭走了?蛇@天已是除夕,第二天就是大年初一,眼看左鄰右舍家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都掛上了春聯(lián),惟獨自己家門(mén)前空空落落,急得王夫人直催丈夫想個(gè)辦法。
王羲之想了想,微微一笑,又提筆寫(xiě)了一付,寫(xiě)完后,讓家人先將對聯(lián)剪去一截,把上半截先張貼于門(mén)上:
“福無(wú)雙至,禍不單行!
夜間果然又有人來(lái)偷揭?稍谠律乱豢,見(jiàn)這付對聯(lián)寫(xiě)得太不吉利。盡管王羲之是書(shū)法名家,可也不能將這付充滿(mǎn)兇險預言的'對聯(lián)取走張掛啊。來(lái)偷揭的人只好嘆口氣,又趁夜色溜走了。
初一早晨天剛亮,王羲之即親自出門(mén)將昨天剪下的下半截分別貼好,此時(shí)已有不少人圍觀(guān),大家一看,對聯(lián)變成:
“福無(wú)雙至今朝至,禍不單行昨夜行!
眾人看了,齊聲喝彩,拍掌稱(chēng)妙。
小學(xué)的優(yōu)秀作文8
今天天氣非常好,老師決定帶我們去春游。一路上,春風(fēng)吹綠了柳梢,吹青了小草,吹皺了河水。春風(fēng)迎面撲來(lái),涼絲絲的。
不一會(huì )就到了,我們一下車(chē),就聞到一股清香,原來(lái)這里到處是桃花,大多游客都被這芳香吸引住了。我們找了一塊空地,老師說(shuō):“就在那扎營(yíng)!蔽覀兙偷卮钇饚づ,有的去捉蝴蝶,有的唱歌等等。不一會(huì )就到了中午,大家開(kāi)飯了,我把我的.食物拿了出來(lái),有蝦條,薯片等等,吃完了之后,我和同學(xué),老師一起玩起來(lái)了,我找打了一個(gè)上凸下凹的一塊巖石,我鉆進(jìn)去后沒(méi)多久,敵人就來(lái)了,我一點(diǎn)聲音也沒(méi)出,他見(jiàn)這里沒(méi)人,就走了,不一會(huì )又一個(gè)人也鉆進(jìn)來(lái)了,和我一起防守,他告訴我,有人叛變了,總部被偷襲了,老師帶著(zhù)人攻過(guò)來(lái)了,我帶著(zhù)他從右面占領(lǐng)了一個(gè)山頭,抵御敵人多次進(jìn)攻,老師見(jiàn)進(jìn)攻不利,就使了個(gè)聲東擊西,我看了看,就使了個(gè)暗度陳倉,我和他一起從正面突圍了,敵人不少都投降了,我們把敵人全部殺死,我又帶人跟蹤老師來(lái)了個(gè)一舉全殲,大獲全勝,大部分人成了階下囚。
不久就下午了,我們全回家了。
小學(xué)的優(yōu)秀作文9
“眼鏡!本褪莿⑽撵o,是我的同桌,因為帶著(zhù)眼鏡,學(xué)習成績(jì)也好,所以我喜歡叫她“眼鏡!,她有烏黑的長(cháng)發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛,總是炯炯有神。鼻子下長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴。
我和劉文靜有共同的愛(ài)好和很多的共同語(yǔ)言,從來(lái)不吵架,但是今天是個(gè)例外。
美術(shù)課上,老師給我們同桌兩個(gè)發(fā)了一張畫(huà)讓我們一起畫(huà),我把畫(huà)接過(guò)來(lái),放在自己面前,準備拿筆開(kāi)始畫(huà),文靜不開(kāi)心的一把搶過(guò)去,我也毫不示弱的搶過(guò)來(lái),一來(lái)二去,畫(huà)被撕成兩半了,悲劇了…….
“這下好了,誰(shuí)都別畫(huà)了!”劉文靜翻了一個(gè)白眼。
“是你先搶的好不好?”我也理直氣壯的說(shuō)。
僵持了一分鐘之后,我倆互相笑了一下,然后拿起自己的畫(huà)筆,畫(huà)各自手里的部分,一會(huì )的'功夫畫(huà)好了,我們把畫(huà)翻過(guò)來(lái),用膠帶粘起來(lái),然后交給老師。
老師接過(guò)畫(huà),看了一下背面的膠帶,會(huì )心的笑了一下。下課后我跟文靜道歉了,我應該把畫(huà)放在中間,聽(tīng)聽(tīng)文靜的想法,也把自己的想法說(shuō)給文靜聽(tīng),一起完成那幅畫(huà),而不應該霸氣的放在自己面前。文靜說(shuō)她也有點(diǎn)小激動(dòng)。我也原諒她了。
友誼的小手又一次牽起來(lái)了。
小學(xué)的優(yōu)秀作文10
今天是母親節,我一大早就起床了。趁母親沒(méi)起床,我和父親就偷偷地溜了出去!我要買(mǎi)花送給母親。我選了兩枝百合花、三枝康乃馨、三朵玫瑰花、還有一些我叫不出名字的花,花店的姐姐幫我包裝得漂漂亮亮的;貋(lái)以后,我趕緊把寫(xiě)好的賀卡拿出來(lái),等待母親醒來(lái)。我前兩天就已經(jīng)寫(xiě)好賀卡了,但我把賀卡藏了起來(lái),不讓母親知道,也不讓任何人知道我的賀卡是怎樣的`,我要給母親一個(gè)驚喜!
母親醒來(lái)以后,我馬上把花和賀卡拿了出來(lái),遞到母親跟前,說(shuō):“母親,節日快樂(lè )!”母親又高興又驚訝的說(shuō):“謝謝!你們岀去了嗎?”看來(lái),母親真的太累了,連我們出去又回來(lái)了她都不知道!然后母親又把賀卡打開(kāi)來(lái)看,說(shuō):“好漂亮!我真喜歡,真是乖女兒!”過(guò)了一會(huì )兒,我和母親一起打電話(huà)給奶奶和外婆,祝她們“節日快樂(lè )”,她們都可高興了!
看著(zhù)母親臉上的笑容,我覺(jué)得真是高興!我暗下決心,我以后一定要更懂事、要更努力讀書(shū)、讓母親每天都那么開(kāi)心!
小學(xué)的優(yōu)秀作文11
今天是星期天。我媽媽帶我去購物中心。商場(chǎng)里有很多東西。我和媽媽各買(mǎi)了一套衣服。我的一件衣服80元,一條褲子70元,我媽的.另一件衣服90元,一條褲子80元。然后我和媽媽買(mǎi)了兩張餐巾紙,一瓶醬油,一瓶醋。兩張餐巾紙8元,一瓶醬油12元,一瓶醋10元。
到了收銀臺,我媽問(wèn)我:“這些東西我們一共買(mǎi)了多少錢(qián)?”“我想:先算衣服錢(qián),用80+70+90+80 = 320元,再算其他錢(qián),買(mǎi)兩張餐巾紙,一張8元,再用8x2 = 16元,再用16+12+10 = 38元,最后用320+38 = 358元。我回答我媽說(shuō):“我想通了。是358元!比缓笪覌層謫(wèn)我,“如果我用400塊錢(qián)買(mǎi)這些東西,還剩多少錢(qián)?“我又用了400-358 = 42元,我跟我媽說(shuō)只剩42元了,我媽說(shuō):“多巧啊。"
最后,我和媽媽高興地回家了。
小學(xué)的優(yōu)秀作文12
今天老師帶我們上了一堂有趣的活動(dòng)課。同學(xué)們別提玩的有多開(kāi)心了,教室里不時(shí)傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲……
第一關(guān)是原地轉5圈,這也是最簡(jiǎn)單的了。老師在一旁大聲喊道:“預備!開(kāi)始!蔽揖脱杆俚剞D了起來(lái),可轉了沒(méi)3圈我的頭就暈呼呼的,已經(jīng)分不清東西南北了。我還得堅持,終于轉夠了5圈,我直起腰準備去跳魔方,我的.身體卻不聽(tīng)使喚,東倒西歪的到處亂撞,我頭暈目眩,眼冒金星,跌跌撞撞地來(lái)到了第二關(guān)的魔方前。
我瞅到了數字“1”準備跳過(guò)去,誰(shuí)知一下子中到了“2”的里面。我因此被罰了10秒。本想跳好,可沒(méi)想到后面是越跳越糟,不過(guò)還好總算跳出來(lái)了。
到了最后一關(guān)了,這一關(guān)可是我的克星,那就是跳繩,我不好意思地對老師說(shuō):“老師,我不會(huì )跳繩,可不可以不跳?”老師對著(zhù)我開(kāi)玩笑地說(shuō):“那你怎么學(xué)會(huì )吃飯的呀!不行,跳!蔽抑缓糜仓(zhù)頭皮,彎腰從地上抓起繩子,“通”跳了一次,但沒(méi)跳過(guò)去,第二次,第三次……一連跳了十次,一次也沒(méi)跳過(guò)去,我覺(jué)得可丟臉了。結果老師也給我算過(guò)關(guān),當時(shí)心里也不知道是什么滋味。
這堂活動(dòng)課,我有了勇氣,有了自信,更學(xué)會(huì )了如好寫(xiě)好活動(dòng)類(lèi)作文,也讓我下定決心學(xué)會(huì )跳繩。
小學(xué)的優(yōu)秀作文13
黑夜已經(jīng)降臨,如往常一樣,我來(lái)到教室,準備開(kāi)始夜自修。為了放松一下眼睛,我選擇了遠眺,坐在靠窗的位置就是有這樣一種便利。
如今已是秋天,五六點(diǎn)的天空已變得灰暗。望著(zhù)窗外漸漸多起來(lái)的燈光,我開(kāi)始發(fā)起了呆。我竟不知道夜自修已經(jīng)開(kāi)始了,只是癡癡地望著(zhù)外面。外面的燈光越來(lái)越亮,周?chē)募澎o襯托出馬路的喧囂;璋档穆窡艄,讓我開(kāi)始想念家中溫暖的床被。
不知不覺(jué),作為一個(gè)高中內宿生的生活已經(jīng)過(guò)去了一年多,從原本的興奮到現在的想念,我的觀(guān)念開(kāi)始發(fā)生了轉變:沒(méi)有離家的時(shí)候嫌爸媽的啰嗦和弟妹的吵鬧而渴望離家獨立,離開(kāi)后卻開(kāi)始想念家的好,開(kāi)始舍不得父母的嘮叨,開(kāi)始想念與弟妹拌嘴的日子!霸诩仪О愫,出門(mén)萬(wàn)事難”,這才知道以前的自己是多么地不懂珍惜。人總是這樣,失去后才懂得珍惜。然而我算得上是幸運的`,至少我已經(jīng)及時(shí)醒悟。
馬路的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往如常,車(chē)鳴喇叭聲突出了周?chē)募澎o,讓人忍不住想睡。今天是星期四,再過(guò)一天就可以回家了,所以心中雀躍,所以靜不下心學(xué)習,對家也愈發(fā)地念想。好想大嚷一聲回家萬(wàn)歲,不過(guò)卻忍住了。明天,是該回家的時(shí)候了!
小學(xué)的優(yōu)秀作文14
小謝,我們到樓下去看壘球吧,我們可是壘球運動(dòng)員。小鵬對小謝說(shuō)。他們倆因為壘球丟得好,所以才會(huì )被派去當壘球運動(dòng)員,不然老師才不會(huì )讓那兩個(gè)小搗蛋去運動(dòng)會(huì )上丟人現眼的。
那一天我正好在樓下做輔助員,聽(tīng)到他們說(shuō)話(huà)?次覀冋l(shuí)扔得遠,輸的那個(gè)人去倒立。小鵬說(shuō)。行啊。小謝爽快地答應了。前幾輪比賽進(jìn)行得好好的,每一個(gè)人都有輸有贏(yíng),最后一輪事故發(fā)生了。小謝扔完了,一個(gè)三年級的小女孩對壘球很好奇,想去撿來(lái)看一看、玩一玩這個(gè)寶貝,她一個(gè)箭步跑了過(guò)去,沒(méi)想到這時(shí)小鵬突然發(fā)力把手上的壘球掙了出去,意外的是這個(gè)球,正好砸到了小女孩的臉上,小女孩被砸疼了,便哭跑去找老師了。
他們最終還是逃不過(guò)去,小女孩的臉上被壘球砸出深深的印子,小女孩的班主任帶著(zhù)她一個(gè)個(gè)班級去問(wèn),結果問(wèn)到我們班,那兩位大哥哥就立馬被認出來(lái)了,他們只好去自首了。去醫院一查還好沒(méi)事,不然小鵬和小謝這一次又闖禍了。因為球是小鵬扔的',所以醫藥費全由他付。
這件事以后,他兩再也不敢到操場(chǎng)人多的地方練習壘球了。
小學(xué)的優(yōu)秀作文15
爸爸從泰國帶回來(lái)一串風(fēng)鈴。他提著(zhù)風(fēng)鈴,問(wèn)我:“喂!這串風(fēng)鈴怎么樣?”“好看極了!”“那么就歸你了!”
“謝謝爸爸!謝謝爸爸!”
這串風(fēng)鈴可真漂亮啊!風(fēng)鈴的最上面是一顆紅色的大海星,海星上嵌著(zhù)許多美麗的小貝殼,好像海星媽媽穿著(zhù)一件鑲滿(mǎn)珠寶的紅外衣。海星有五個(gè)角,每個(gè)角上都系著(zhù)一根白色的細線(xiàn),線(xiàn)上各拴著(zhù)四只小貝殼。如果把這些貝殼一只只地單獨放在你眼前,你會(huì )覺(jué)得色彩單調,不怎么樣。但是,巧于設計的人把它們穿在一起,它們就顯得非常漂亮。
過(guò)會(huì )兒風(fēng)來(lái)了,這串風(fēng)鈴會(huì )不會(huì )發(fā)出聲音呢?聲音會(huì )是怎樣的呢?清脆,還是沉悶?我靜靜地守在風(fēng)鈴旁,心里默默地祈禱著(zhù):風(fēng)爺爺,快來(lái)呀!快來(lái)呀……真的'有一陣風(fēng)吹來(lái)了,我聽(tīng)見(jiàn)了!這聲音很獨特,雖然沒(méi)有金屬風(fēng)鈴發(fā)出的聲音那么清脆悅耳,但也挺有個(gè)性,正如它別具一格的設計,同樣令人開(kāi)心!
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