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收獲的作文【薦】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的收獲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的作文1
常聽(tīng)大人們說(shuō)秋天的風(fēng)景很美，今天好奇的我來(lái)到了花園，尋找著(zhù)秋色的美麗。
花園好大��！首先映入眼簾的是一棵棵高大的`柿子樹(shù)。樹(shù)上的柿子火紅火紅的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在樹(shù)葉的后面向外張望，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，柿子便飄飄蕩蕩、你擠我碰，爭著(zhù)要人們去摘呢！
穿過(guò)柿子林，有片好大好大的大草地，秋風(fēng)早巳給草地換上了一件厚厚的金色毛衣。有蟋蟀在草叢中彈琴，高一聲、低一聲，好像在歌頌著(zhù)它們美好的生活。草地上有好多人在放飛五彩的風(fēng)箏，風(fēng)箏迎著(zhù)宜人的秋風(fēng)越飛越高�？磿�(shū)的、吃著(zhù)水果的、玩著(zhù)倒立的......好多人在秋色陽(yáng)光中陶醉了。
草地盡頭，有一片鮮紅鮮紅的楓樹(shù)林，風(fēng)兒吹過(guò)，楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，有些楓葉隨著(zhù)風(fēng)兒飄在地上，好似在鼓掌歡慶，告訴人們這是一個(gè)豐收的季節！
這是絢麗多彩的時(shí)節！這是果實(shí)收獲的時(shí)節！這是欣欣向榮的時(shí)節！我迷戀著(zhù)、尋找著(zhù)、歡笑著(zhù)，在多彩的秋色中醉了！
收獲的作文2
吃過(guò)晚飯，準備和媽媽出去散步，順便去姥姥家。出門(mén)前，我正在穿衣服時(shí)，突然姥姥打過(guò)來(lái)電話(huà)：“對對，你……”“我正準備去你那兒呢？”我說(shuō)�！班�，來(lái)吧！”“solong”“再見(jiàn)�！眿寢寙�(wèn)：“姥姥有事嗎？”“不知道�！�
一進(jìn)姥姥家，我連招呼也沒(méi)顧上打，就迫不及待地問(wèn)：“姥姥？你打電話(huà)有什么事？”姥姥笑嘻嘻地說(shuō)：“你愛(ài)吃火龍果嗎？”我驚奇地看著(zhù)姥姥激動(dòng)地說(shuō)：“火龍果！我特愛(ài)吃！你有？”“那當然�！�
看著(zhù)姥姥把火龍果從冰箱里拿出來(lái)，恨不得一下就吃掉，邊吃邊問(wèn)：“姥姥，這么貴的水果你也買(mǎi)呀！”姥姥只是點(diǎn)頭笑笑。
這真是意外的美味！
收獲的`作文3
從六年級開(kāi)學(xué)之前，我有許多的愛(ài)好：薩克斯、主持、拉丁舞、跆拳道等等，但是現在，我畢竟是畢業(yè)班了，只能全身心的投入學(xué)習，考上好的中學(xué)，于是，我每天用以前幾倍的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，理解文章。
終于，在幾個(gè)星期前，重慶的九十四中(重慶商務(wù)學(xué)院)來(lái)永川招生，九十四中是連續十幾年初中升高中的`升學(xué)率最高，因為他們的高中是職高，初中教得很好，大部分學(xué)生都能考上一中、三中和八中，這都是重慶的好學(xué)校!太好了，我用我自己的努力，取得了好的成績(jì)!
收獲的作文4
讀書(shū)真好，讓我快樂(lè )，還懂得一些道理。
今天，我讀了一個(gè)故事，名叫《尋找快樂(lè )泉》。這個(gè)故事講一只狐貍沒(méi)有朋友，它過(guò)得很不快樂(lè )。一天，狐貍聽(tīng)說(shuō)遙遠的`深山里有快樂(lè )泉，只要喝上一口泉水，就可以快樂(lè )地生活一輩子。狐貍千辛萬(wàn)苦去尋找，路上遇到一位神仙，神仙告訴它快樂(lè )泉在哪里，并說(shuō)找到泉水以后，必須分給森林里的每個(gè)動(dòng)物。狐貍終于找到了快樂(lè )泉，晚上，它偷偷地喝那泉水，可是打開(kāi)瓶子，里面一滴水也沒(méi)有。
這么自私的狐貍，怎么可能喝得到快樂(lè )泉水呢！讀了這個(gè)故事，我懂得只顧自己的人，永遠也得不到快樂(lè )�？鞓�(lè )不只是包含著(zhù)獲得，更包含著(zhù)付出。
收獲的作文5
神奇的萵苣！買(mǎi)來(lái)是綠色的，自打種下后就是深紫的了。這片土地真是神奇啊，還有調色板功能！不過(guò)，看著(zhù)它蓬勃茂密地生長(cháng)著(zhù)，也就不要提太多意見(jiàn)啦。想當初我們是把它的葉子都掰光吃掉才拿來(lái)種的'，能長(cháng)成現在這樣已經(jīng)很不容易了。澆完水就開(kāi)始掰葉子。保安他老婆看見(jiàn)了咋呼呼跑過(guò)來(lái)：這個(gè)怎么能吃呢！我忽然覺(jué)得好像是做了一件很丟人的事。我怎么種了不能吃的菜。一貫酷酷的花工也湊了過(guò)來(lái)：為什么不能吃！像是快掉下山崖的時(shí)候又被人拽了回來(lái)，我又理直氣壯起來(lái)了。之后保安老婆和花工你一言我一語(yǔ)地爭論這種菜是吃葉子還是吃莖的時(shí)候，我趕緊拎起水桶，打聲招呼，走人。他們的爭論也隨著(zhù)我的離去而停止。
回家炒炒，縮得只剩一小盤(pán)，有點(diǎn)老，不過(guò)沒(méi)保安老婆說(shuō)的那么苦苦的。有趣的是炒過(guò)之后，菜葉又回歸綠色，菜湯變成紫色的了。
收獲的作文6
在科學(xué)課上，老師讓我們到校園里去參觀(guān)各種植物，并記錄下來(lái)。老師告訴我們學(xué)校的植物所在地，分成了4個(gè)地區：學(xué)校竹林、醫務(wù)室前面、桃李園、學(xué)校大路。記完我才知道，我們學(xué)校居然有幾十種不同的植物。
竹林的龍爪鳳、杜鵑，學(xué)校大路邊的法國冬青、瓜子黃楊，桃李園的海桐和醫務(wù)室前面的香樟、金葉女貞�？瓷先ゲ畈欢嗟闹参�，卻有著(zhù)成千上萬(wàn)種不同的`種類(lèi)，有許多植物長(cháng)的十分相似，但又不是同一種屬性。比如說(shuō)蘑菇，種類(lèi)多的讓我分不清楚，有時(shí)人們會(huì )把毒蘑菇看成了好蘑菇，這樣很容易引起中毒。這節課學(xué)科，不僅讓我知道了植物的種類(lèi)，還提高了我分辨植物的能力。
收獲的作文7
習慣，是后天養成的，我們從小就應該養成良好的行為習慣。
習慣分為兩大類(lèi)----好習慣與壞習慣。
好的習慣，不僅會(huì )得到別人的尊重，而且還能收獲良好的行為。
壞的習慣，不僅會(huì )受到別人對你異樣的`眼光，也只能得到壞的行為。
對‘播種’‘收獲’的理解。
‘播種’，就是從小就讓我們受到良好的教育，就做一個(gè)有素質(zhì)的人，埋下種子了，但是還要花很多的時(shí)間，還需陽(yáng)光，水分，要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能發(fā)芽。
‘收獲’，就是成熟了，有了汗水和和經(jīng)驗才會(huì )有收獲。
‘播種’到了‘收獲’，就像是一棵蘋(píng)果樹(shù)一樣。
你種一棵種子，要在它又大又好的蘋(píng)果樹(shù)期間必須要有耐心。
種子，要經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
要堅信，含淚播種的人一定能含笑收獲。
成功-----是由于頑強的勞動(dòng)而獲得的獎賞，收獲是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果。
我們要播種習慣，才能收獲行為。
業(yè)精于勤，慌于嘻；行成于思，毀于隨。
收獲的作文8
星期天早上我一起來(lái)想起老師布置的人文作業(yè)——為父母做家務(wù)事。
我見(jiàn)奶奶早已跑到廚房做飯去了，我就開(kāi)始了我的秘密行動(dòng)。
我先把我的被子疊好，然后又把奶奶的被子疊好。我又見(jiàn)我的書(shū)柜很亂，因為我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我總是會(huì )不時(shí)的拿出作文書(shū)和童話(huà)書(shū)來(lái)看，總是往那一放就行了。我想：這間房子干干凈凈的就是那一處有點(diǎn)亂，我就把大書(shū)放到中間，把小書(shū)放到最下面，把從外地我收藏的東西放到了上面，又把我的劍橋書(shū)本放到了第三層。好了，我這時(shí)已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了。我又看見(jiàn)奶奶正在燒水呢。我對奶奶說(shuō)：“咱們吃湯圓嗎？”奶奶說(shuō)：“是的'�！蔽遗艿奖淝鞍褱珗A拿了出來(lái)，我又把湯圓一個(gè)一個(gè)的放到了鍋里。我又見(jiàn)客廳里很臟，我用抹布把茶幾、電視桌，我的學(xué)習桌都給擦了干凈，我有用拖把把地拖干凈了。我在托的過(guò)程中，發(fā)現地上有一些客人腳印，上面還帶著(zhù)泥土，我用廢報紙弄濕后在上面一擦可干凈了。
通過(guò)這次的勞動(dòng)我知道了家長(cháng)非常辛苦。
收獲的作文9
我們的班主任張老師給我們上了一節”思品課“，原因是我們再去二小上公開(kāi)課的時(shí)候表現很不好(我可不是二小的學(xué)生，我們是去上公開(kāi)課)!!! 先從去二小說(shuō)起。到二小的客車(chē)已經(jīng)到了我校門(mén)口，大家都一個(gè)接著(zhù)一個(gè)很有秩序的上車(chē)。老師說(shuō)：“要從后門(mén)上車(chē)!!!”顆楊舒婷同學(xué)帶著(zhù)“淘氣包小隊”的所有成員從前門(mén)上車(chē)。田雨竹同學(xué)也啟動(dòng)了超車(chē)系統，超人一般的飛進(jìn)了車(chē)里，許多同學(xué)都因此被誤傷! 上課時(shí)的表現老師沒(méi)批評，說(shuō)明我們上課時(shí)表現不錯! 上完課要坐車(chē)返校時(shí)，如果沒(méi)有老師在車(chē)門(mén)“把手”，武警的”護航“，估計車(chē)門(mén)都要被我們擠掉。 數學(xué)老師的.”思品課“下課時(shí)，大家沉默了20秒，應該是反思今天的過(guò)錯吧......
收獲的作文10
現在流行玩QQ農場(chǎng)，我也不例外，對它產(chǎn)生濃厚的興趣。每當我有空閑，就打開(kāi)電腦，直奔爸爸的農場(chǎng)搜查一番，誰(shuí)的菜熟了就去摘。
今天，剛到農場(chǎng)，就驚喜地發(fā)現那里已經(jīng)碩果累累，便迫不及待地去摘。我像一只辛勤的'小蜜蜂，從一個(gè)農場(chǎng)飛向另一個(gè)農場(chǎng)，不一會(huì )兒好友的果實(shí)就所剩無(wú)幾，而我卻滿(mǎn)載而歸。呀，不好！爸爸的農場(chǎng)里長(cháng)了草，生了蟲(chóng)，，還有一塊地干旱了。我連忙拿起除草劑、殺蟲(chóng)劑和水壺，把阻礙農作物生長(cháng)的隱患清除了。
我想，學(xué)習就像開(kāi)農場(chǎng)一樣，一分耕耘一分收獲。老師和爸爸媽媽像水一樣滋潤我們，又像除草劑和殺蟲(chóng)劑，幫我們改正錯誤和壞習慣。
收獲的作文11
時(shí)間像流水一樣，輕輕的悄悄的從我身邊流走，轉眼間，這學(xué)期即將過(guò)去了。
在語(yǔ)文方面我大大收獲，我學(xué)到了許多好詞，還有些好句，比如，春天像個(gè)小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。還學(xué)會(huì )了優(yōu)美的讀歌。我還認識了書(shū)中的小男孩，他不小心把窗戶(hù)的'玻璃打碎了，把自己的錢(qián)攢起來(lái)，給老奶奶修一次窗戶(hù)。還有聰明的愛(ài)迪生，他靠自己的聰明，救了媽媽的命。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，樂(lè )于助人，有一回，我幫別人撐傘，我把同學(xué)送到他的家，他身上干干的，而我呢?濕答答的。
我覺(jué)得在學(xué)習方面，還要努力，要有耐心，細心，在課堂上要專(zhuān)心，做事我一定會(huì )堅持不懈的。
收獲的作文12
星期五，孫老師跟我們聽(tīng)寫(xiě)了第一單元的生詞。交上本子后，我挺緊張的，不知能默多少分。
當老師批改完發(fā)本子時(shí)，我的心里像十五個(gè)吊捅打水——七上八下，發(fā)到我的本子時(shí)，緊張地翻開(kāi)本子一看，哇！是100分，鮮紅的100分。我欣喜若狂，高興地蹦起來(lái)了。
這真要感謝我的媽媽?zhuān)舨皇乔疤焱砩蠇寢屧诩腋疫M(jìn)行全面的'默寫(xiě)，而且指出了錯誤的地方，讓我及時(shí)得到糾正，我又怎么會(huì )得100分呢？想想前天晚上媽媽跟我默寫(xiě)時(shí)，我直沖媽媽喊：“太多了，太多了，媽媽你默的太多了！”看來(lái)我真不應該這么想。
這時(shí)我才明白媽媽平時(shí)說(shuō)厚積薄發(fā)和一份耕耘，一份收獲的意思了！
收獲的作文13
付出了就會(huì )有收獲 付出了就會(huì )有收獲一個(gè)學(xué)期即將結束，考試也悄悄地臨近。只要我們付出，就會(huì )成功！上課要認真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，達到事半功倍的效果。課后抓緊復習，認真完成作業(yè)，合理安排時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的地方要請教，不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)……
時(shí)間老人對我們是公正的，珍惜時(shí)間就會(huì )擁有充足的'時(shí)間去做事，把握好寶貴的時(shí)間，做好我們每個(gè)人應做的事。有付出，就會(huì )有回報。同學(xué)們一定能交出一份滿(mǎn)意的答卷！讓我們抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作。為即將結束的一個(gè)學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！來(lái)報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師！“大敵”——期末考試馬上就要向我們發(fā)“挑戰書(shū)”了。同學(xué)們，做好準備迎戰了嗎？“用努力擦亮自己，用成功擦亮班級”！
收獲的作文14
自從成為一名小學(xué)生，我玩的時(shí)間少了許多，因為在班級的年齡最小，老師講課也有些聽(tīng)不懂，月考的成績(jì)自然也就不好。媽媽常告訴我：上課要認真聽(tīng)講，不懂的.要及時(shí)向老師和同學(xué)請教。期中考試時(shí)，我又沒(méi)有取得好成績(jì)，雖然媽媽沒(méi)有打我，可是看見(jiàn)別的同學(xué)都得了很高的分數，我的心里很難受，決心一定要加倍努力。在老師的教導和自己的努力下，期末考試中我考了第三名的成績(jì)。
新的學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校開(kāi)展了評選十星活動(dòng)。在老師的推薦下，我被評為了“學(xué)習之星”，我的心里真的很高興，但是也告訴自己，一定不能驕傲，要繼續努力，做一名合格的好學(xué)生。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：努力了，就會(huì )有收獲。
收獲的作文15
這學(xué)期小記者班的課程馬上就要結束了，我真舍不得離開(kāi)新聞學(xué)校。因為它給我的感受頗深。
這次去濮陽(yáng)綠色莊園和科技館，是我自己第一次離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱，在老師的帶領(lǐng)下，和同學(xué)們一起去經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，去探索科學(xué)的奧秘與神奇。這不僅鍛煉了我的`自理能力，也開(kāi)闊了我的眼界。在欣賞大自然美景的同時(shí)，讓我學(xué)會(huì )在生活中去觀(guān)察、去思考、學(xué)會(huì )發(fā)現、學(xué)會(huì )表達。去古石龍風(fēng)景區，成語(yǔ)典故苑，讓我學(xué)會(huì )了采訪(fǎng)，為什么這樣說(shuō)呢？因為：在古石龍陣前，我們采訪(fǎng)了導游阿姨，我積極大膽地問(wèn)了導游阿姨一個(gè)一個(gè)又問(wèn)題，導游阿姨—您不僅不煩，還耐心地回答了我們提出的一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題……去成語(yǔ)典故苑，在感受成語(yǔ)典故的同時(shí)，既增長(cháng)了見(jiàn)識，還讓我學(xué)會(huì )了很多成語(yǔ)知識。
啊，新聞學(xué)校，我愛(ài)你。我一定要繼續報名，從你那里學(xué)到更多的知識，開(kāi)拓新視野，不斷提高自己的作文水平。新聞學(xué)校給我的收獲可真大。
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