有關(guān)音樂(lè )作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的音樂(lè )作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )作文 篇1
有一天，森林里舉行了首屆音樂(lè )會(huì )。動(dòng)物們穿著(zhù)漂亮的衣服來(lái)到新建的音樂(lè )大廳。
當動(dòng)物們排著(zhù)整齊的隊伍時(shí)，熊貓主持人說(shuō)：“大家安靜，比賽要求：每個(gè)家庭自編歌曲、旋律。本次音樂(lè )會(huì )的裁判是猴子和狗�！敝鞒秩嗽�(huà)音剛落，會(huì )場(chǎng)就響起熱烈的掌聲。他們在后臺有的編歌詞，還有的編旋律。大約過(guò)了一小時(shí)，主持人說(shuō)：“你們哪個(gè)家庭先上場(chǎng)�！眲�(dòng)物們都迫不及待地想為大家表演自己的節目，亮亮自己的嗓子，只有小豬一家孤零零地坐在座位上。首先上場(chǎng)的是兔子一家，兔爸爸和兔媽媽唱著(zhù)優(yōu)美的動(dòng)作。，可愛(ài)的`小兔子一邊拉著(zhù)漂亮的裙子，一邊做著(zhù)優(yōu)美的動(dòng)作。不一會(huì )兒，他們的歌聲迎來(lái)了大家的掌聲。接著(zhù)，孔雀家庭走了上來(lái)。他們一邊唱歌，一邊開(kāi)屏，那漂亮的羽毛像神仙手中的彩扇慢慢展開(kāi)、
左右擺動(dòng)，在燈光下顯得格外動(dòng)人。最后，小豬一家挺著(zhù)沉甸甸的大肚子走上舞臺。不知怎么回是事，他們唱的歌詞都是從別的家庭抄來(lái)的，聲音唱得像蚊子叫。
經(jīng)過(guò)裁判評比，選出一等獎：孔雀家庭，二等獎：小兔家庭，三等獎：小鹿有家。森林之王獅子為他們頒了獎，并對他們說(shuō)：“希望你們在明年取得更好的成績(jì)。
是啊，只有平時(shí)艱辛地鍛煉才能在比賽中取得好成績(jì)。
音樂(lè )作文 篇2
《音樂(lè )之聲》以音樂(lè )劇的形式塑造了一群各具清晰性格特色的鮮活人物形象，講述了一個(gè)既富有生動(dòng)活潑的濃郁生活氣息，又充滿(mǎn)理解與愛(ài)心的真實(shí) 感人的故事。與其他影片不同的突出風(fēng)格是：它不僅具有濃厚的戲劇性情節，而且有優(yōu)美悅耳的歌聲和大量自然而又精彩的人物對白。與同類(lèi)影片相比，其語(yǔ)言獨具特色：既有用詞精練、韻律整齊、節奏規范、藝術(shù)性強的高雅詩(shī)歌歌詞，又有大量樸實(shí)、自然而又頗具風(fēng)趣的日常生活對話(huà)。由于主人公大都是受過(guò)教育或有身份的 人，盡管對話(huà)是口語(yǔ)體，其中有許多省略句，但總體上對話(huà)語(yǔ)言比較標準，適合模仿和借鑒。聽(tīng)者可在輕松愉快的娛樂(lè )中得到美的享受，同時(shí)也會(huì )受到地道英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)情景的熏陶。
1959年在美國紐約首演，并在1960年獲得第十四屆托尼獎最佳音樂(lè )劇、女主角、女配角等五項獎， 這是音樂(lè )劇大師理查德。羅杰斯（曲）和奧斯卡。翰墨斯坦（詞）的最后一次合作創(chuàng )作的作品。1965年的電影版也獲得過(guò)5項奧斯卡大獎。演出后大受觀(guān)眾歡迎。1965年改編成為同名影片，同年，該影片獲奧斯卡金像獎。它被認為是最杰出的永恒佳品。這部歷久常新的電影，永遠抓住小朋友的心，所有學(xué)音樂(lè )的，聽(tīng)音樂(lè )的，都不約而同地被這部電影所感動(dòng)。
這部電影主要講述了一位名叫瑪麗亞的修女在修道院表現過(guò)于反常而受到其他修女的一些雙重評價(jià)，說(shuō)她有時(shí)很好笑，但有時(shí)會(huì )時(shí)常惹麻煩。最后，院長(cháng)還是把她派到了一位名叫特拉普的海軍艦長(cháng)家作一名家庭教師。女主角瑪莉婭生性活潑率真，走出修道院 投身世俗生活，大膽追求真愛(ài)，以童心，愛(ài)心去照料七個(gè)過(guò)早失去母親的孩子，盡顯生活之真；故事中人際的寬容與親情的和諧，馮·特里普上校一家不畏納粹爪牙 高壓的正氣，寧可流亡不做亡國奴的愛(ài)國情愫，無(wú)不昭示了人類(lèi)向善的意愿；故事場(chǎng)景阿爾卑斯山麓的湖光山色，音樂(lè )之鄉薩爾茨堡（莫扎特的故鄉）的藝術(shù)氛圍，尤其是貫穿整部電影的妙曼歌曲（出自音樂(lè )大師理查德·羅杰斯之手），經(jīng)過(guò)近半個(gè)世紀，仍傳唱不衰，讓人充分體驗到藝術(shù)和自然之美。其中，流傳最廣的幾首經(jīng) 典音樂(lè )：表達瑪利亞對大自然熱愛(ài)的主題曲《音樂(lè )之聲》；輕松愉快的《孤獨的牧羊人》；比托普演唱的深情無(wú)限的著(zhù)名《雪絨花》；歡樂(lè )大方的《哆來(lái)咪》；以及可愛(ài)的孩子們在比賽和客廳里演唱的《晚安，再見(jiàn)！》等，都成為了最值得珍惜和細細回味的藝術(shù)佳作。
自由與專(zhuān)制的斗爭、愛(ài)與邪惡的'較量，永遠是人類(lèi)文明史上最壯烈的場(chǎng)景。一曲音樂(lè )之聲，就是一聲自由戰勝專(zhuān)制，愛(ài)征服邪惡的頌歌。
自由與愛(ài)，源自于自然，源自于心靈，是人類(lèi)最久遠、也是最永恒的追求。但專(zhuān)制與邪惡，總不愿意見(jiàn)到人類(lèi)沐浴在自由與愛(ài)的光明中，不愿讓人們自由地愛(ài)，恐懼人們熱愛(ài)自由，總要千方百計將自由窒息，將愛(ài)毀滅！但自由與愛(ài)的偉大，正在于他們不懼任何壓迫，不懼任何威脅，不懼任何邪惡。因為愛(ài)與自由源自心靈，源自自然，源自上帝賜與人類(lèi)的無(wú)窮的力量，因此，愛(ài)與自由終將戰勝專(zhuān)制、戰勝邪惡、同時(shí)也戰勝自己達到新的輝煌。有史以來(lái)，每一次專(zhuān)制對自由的壓迫，每一次邪惡對愛(ài)的污辱，換來(lái)的都是自由的更高的境界，是愛(ài)的更美的表現。但是我們必須敢于面對專(zhuān)制與邪惡，必須敢于與專(zhuān)制與邪惡說(shuō)不！
自由地愛(ài)，熱愛(ài)自由，我們將無(wú)往而不勝！
音樂(lè )作文 篇3
上周星期六，我們一家三口去觀(guān)看了音樂(lè )噴泉。當我們來(lái)到元帥廣場(chǎng)時(shí)，這時(shí)廣場(chǎng)上已是人山人海，但四周卻靜悄悄的。人們都在屏息等待，等待噴泉到來(lái)的美麗奇觀(guān)。終于，時(shí)針指向八點(diǎn)，一串串優(yōu)美的歌聲響起，同時(shí)，廣場(chǎng)中間一股股五顏六色的清水開(kāi)始跳起歡快的舞蹈。
首先播放的樂(lè )曲我叫不出名，只感覺(jué)像將要走上戰場(chǎng)的`士兵出征前的前湊，鏗鏘有力，氣勢磅礴。噴泉也隨著(zhù)旋律像千萬(wàn)條發(fā)怒的銀龍向前沖去，然后又似壯觀(guān)的瀑布從空中飛瀉下來(lái)。真可謂：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@還不算什么，一波剛平，另一波以迅而不及掩耳之勢變成了五彩繽紛的彩虹懸掛在夜空中，赤橙黃綠青藍紫，不計其數的顏色連接著(zhù)，交錯著(zhù)，變換著(zhù)。那千變萬(wàn)化的色彩已博得觀(guān)眾們雷鳴般的掌聲。當我還沉浸在光彩奪目的色彩變幻中時(shí)，熟悉的歌曲又縈繞在耳邊《江津是個(gè)好地方》。魔幻般的 色彩已經(jīng)化作許多股火焰噴薄而出，頃刻間在空中炸開(kāi)，然后拖著(zhù)細長(cháng)的尾巴奔逃，又飄飄然滑落到地面。瞧，那些細長(cháng)的尾巴們不知何時(shí)成了嫩黃的柳枝，正在縷縷繚繞的白煙中中舒展著(zhù)婀娜的身姿呢。伴隨著(zhù)噴泉，激光投射中的噴泉電影上演了。首先，長(cháng)河中飛出個(gè)超人，他打了個(gè)響指，腳下就燃起熊熊的烈火，而他自己笑了笑已不知閃躲到哪了。卻留給我們觀(guān)眾心中一團熱情的關(guān)于火焰的遐想。緊接著(zhù)一只憨厚的烏龜慢吞吞地從龜殼中鉆出來(lái)，開(kāi)始自己漫長(cháng)的世界環(huán)球遨游之旅。不得不讓我們小孩子捏把汗：烏龜的夢(mèng)想能實(shí)現嗎？接著(zhù)我們還欣賞到了絢麗多姿的各種花卉，目睹了青年們歡快的倫巴�？傊�，我們被神奇的水魔電影陶醉了。
到八點(diǎn)四十，表演結束了，人群漸漸散去，而我們一家也不得不離開(kāi)。
音樂(lè )作文 篇4
8月27日下午，我和媽媽、張林騏去柏斯琴行參加我和張林騏的鋼琴老師李老師的學(xué)生演奏會(huì )。剛進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了一個(gè)粉色HELLO KITTY 的吉他，我覺(jué)得它真是太可愛(ài)了。我們進(jìn)去以后，一個(gè)家長(cháng)讓我們先把手指活動(dòng)開(kāi)。其實(shí)我和張林騏彈得都很好，就看李老師的評價(jià)了。她說(shuō)我是她最放心的孩子，但是她要求我的音樂(lè )表現力加強一些就好了。
輪到我了，我一點(diǎn)兒都不緊張，也不害怕，我彈了599第81首、849第6首、小奏鳴曲和斗牛士之歌，我覺(jué)得我彈的最好的'是599的81首和斗牛士之歌。彈完的時(shí)候我覺(jué)得我的掌聲最大。
最后一個(gè)彈的小朋友叫文文，他彈奏的時(shí)候我覺(jué)得他最大的優(yōu)點(diǎn)就是音樂(lè )表現力很強，所以他在“公爵杯”東方青少年鋼琴比賽中榮獲金獎。他彈的最后一首曲子的最后一個(gè)音特別響，因為他很有顆粒性。
通過(guò)這次音樂(lè )會(huì )，我明白了一個(gè)道理，要用心、要苦練才能有收獲。
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