班主任工作計劃

關(guān)于班主任工作計劃四篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的班主任工作計劃4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

班主任工作計劃 篇1

　　一、班風(fēng)：

互幫互助、共同進(jìn)步。

　　二、學(xué)生現狀分析：

　　二年共有49名學(xué)生，17名女生，32名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。

　　三、采取的措施：

　　1.重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的.德育工作密切配合，本學(xué)期，將在晨間談話(huà)中從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。

　　2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

　　4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

　　5、培養班級干部：充分發(fā)揮班級干部的功能，及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。

　　6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。

　　8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。

　　9、繼續開(kāi)展圍棋課外興趣小組活動(dòng)：與王文老師商量，規范圍棋課外活動(dòng)的時(shí)間、人數、活動(dòng)內容等。提高學(xué)生的圍棋興趣和水平。

　　10、做好班級文化建設。

班主任工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入貫徹社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。

　　二、班級概況

　　本班共有學(xué)生 名，多數學(xué)生個(gè)性較強，充滿(mǎn)愛(ài)心，具有善良、同情別人、熱愛(ài)集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

　　學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，并愿意投身社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，表現出了獨立思考和較為主動(dòng)的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生對集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學(xué)習生活秩序。

　　學(xué)生學(xué)習狀況：班級整體學(xué)習成績(jì)一般，出現了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動(dòng)的'學(xué)習，但不夠靈活，差生基礎不扎實(shí)，出現了知識斷層現象�？傮w上分析，全班學(xué)習態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的高段，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心。

　　生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數學(xué)生身體素質(zhì)較好。

　　三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

　　1.端正教育思想，面向全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習、健康、生活，對學(xué)生全面負責。

　　2.身體力行，言傳身教，堅持正面教育，啟發(fā)誘導，注意調動(dòng)多方面的積極因素，充分發(fā)揮榜樣的作用。

　　3.深入到學(xué)生中去，與同學(xué)保持聯(lián)系，參加學(xué)生活動(dòng)，記錄學(xué)生情況。

　　4.注意班內學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，尤其是優(yōu)秀生和差生思想深處的活動(dòng)。

　　5.協(xié)調任課教師、學(xué)生家長(cháng)共同搞好學(xué)生的升學(xué)工作。

　　6.每月有具體的工作計劃、檢查方法、總結匯報。

　　7.及時(shí)向學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)通報班級工作的情況。

　　8.做好個(gè)別教育，每周找學(xué)生談話(huà)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，做好思想教育，爭取做一個(gè)合格的小學(xué)生。

　　四、班務(wù)工作安排

　　九月份：

　　1.學(xué)習各種常規和小學(xué)生規范，落實(shí)在校常規要求。

　　2.制定班級計劃，選取新的班委。

　　3.召開(kāi)“尊師守紀、愛(ài)護公物”主題班會(huì )，美化教室，讓每塊墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)。師生共同慶祝教師節。

　　4.出版“學(xué)規范、守規范”為主題的黑板報。

　　十月份：

　　1.開(kāi)展"精神文明"系列活動(dòng)，出版精神文明專(zhuān)題手抄報。

　　2.開(kāi)展心連心活動(dòng)，組織學(xué)生貧困學(xué)生捐款。做一個(gè)有愛(ài)心的人。

　　3.開(kāi)展“我愛(ài)祖國”活動(dòng)。感受世博會(huì )的氣氛，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國的思想感情。 十一月份：

　　1.向學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育。組織學(xué)生唱紅歌，讀經(jīng)典，傳箴言。

　　2.組織秋游活動(dòng)，開(kāi)闊視野。

　　3.進(jìn)行用眼衛生和防蛀齒的教育。

　　十二月份：

　　1.召開(kāi)"熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛生"主題班會(huì )。

　　2.出版“熱愛(ài)勞動(dòng)”為主題的報紙。

　　3.結合元旦節開(kāi)展活動(dòng)。

　　4.進(jìn)入綜合復習階段，開(kāi)展"比、學(xué)、趕、幫、超"活動(dòng)，分別召開(kāi)優(yōu)生、差生座談會(huì )，幫助他們解決學(xué)習、生活上的困難，開(kāi)展學(xué)習方法經(jīng)驗介紹會(huì )。

　　一月份：

　　1.慶祝新年。

　　2.舉行主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育。

　　3.迎接期末考試，做好學(xué)生的考前心理及應試技巧等方面的工作，做好學(xué)生的思想教育工作。

　　4.放假前對學(xué)生進(jìn)行法紀、安全教育。

班主任工作計劃 篇3

　　一、班級基本情況分析

　　班級共有學(xué)生65人，其中男生34人,女生31人。班級學(xué)生成績(jì)較同年級班級偏差。尖子生較少，中等生居多，后進(jìn)生基礎太差。因而要轉化該班現狀得費很大的精力。

　　二、指導思想

　　全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持貫徹黨的教育方針，培養學(xué)生自尊、自愛(ài)、自信、自強的意識。

　　三、本學(xué)期工作目標

　　1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。

　　2、提高學(xué)生學(xué)習的興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。

　　3、加強學(xué)風(fēng)建設，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。

　　4、積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的能力。

　　5、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

　　6、信任小干部，培養學(xué)生的管理能力，并爭取讓全班的學(xué)說(shuō)那根都有當班干部的經(jīng)歷。

　　7、爭取在學(xué)校舉行的各項比賽中有好的成績(jì)。

　　四、具體措施

　　1、充分利用班會(huì )課向學(xué)生進(jìn)行思想教育、行為習慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。

　　2、利用午休和晚飯以后的時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行輔導，差生盡可能提高他們的學(xué)習成績(jì)，提高他們的行為水平，正確對待后進(jìn)生;對優(yōu)生，要進(jìn)一步使他們更優(yōu)。

　　3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚學(xué)生的`主體地位，對于學(xué)生要以表?yè)P和鼓勵為主。

　　4、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

　　5、 布置好教室環(huán)境，增強學(xué)習氣氛。

　　6、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號召向榜樣學(xué)習，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

　　五、班級主題活動(dòng)安排：

　　第一、二周

　　1、總結暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

　　2、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校管理條例》。

　　3、抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。

　　4、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　第三、四、五周

　　1、進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

　　2、抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。

　　3、進(jìn)行班級寫(xiě)字比賽。

　　第六至九周

　　1、繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。

　　2、進(jìn)行班級朗讀比賽。

　　第十周

　　1、繼續抓好常規教育。

　　2、期中考試。

　　第十一至十六周

　　1、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。

　　2、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。

　　3、向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

　　4、繼續抓好法制和安全教育。

　　第十六至十十周

　　1、培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。

　　2、評選班級文明學(xué)生。

　　3、全面復習。

　　4、期末考試。

　　5、放假安排。

班主任工作計劃 篇4

　　今年我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(cháng)特點(diǎn),應該說(shuō),這個(gè)學(xué)期對學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,個(gè)人的行為習慣、學(xué)習習慣和學(xué)習能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步,也是學(xué)生的少年時(shí)代思想定型和人生觀(guān)建立的關(guān)鍵時(shí)期。因此,本學(xué)期的工作不僅對于我個(gè)人,對于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的。經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習和鍛煉,學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規章制度較好的適應性,能夠融入到初中階段的學(xué)習當中,在行為習慣上也有了很大的提高,長(cháng)大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的及時(shí)引導才能夠正確地樹(shù)立人生觀(guān)、社會(huì )觀(guān)。鑒于此,特將本學(xué)期工作計劃詳細列出,希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。

　　這個(gè)年齡的學(xué)生還是比較單純,能夠很好地接受老師的建議。對于班集體,我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識,把自己的個(gè)人行為放到班級中來(lái),時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。所以,我計劃,本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭創(chuàng )優(yōu)秀班級上。具體工作從三方面入手。

　　第一、鼓勵并要求大家嚴格遵守《班規班約》,重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識做起,“從小事做起”,建立更加良好的行為習慣和心理習慣。

　　要求學(xué)生力爭做到不遲到(包括課間)、不早退、不曠課,積極參加義務(wù)勞動(dòng),為班爭光。養成良好的生活習慣,保持周?chē)�環(huán)境的整潔衛生,也保持個(gè)人的衛生和服飾整潔。本學(xué)期我班將經(jīng)常發(fā)現班級模范,切實(shí)調動(dòng)起這一部分力量,在學(xué)習、生活各方面保證起到模范帶頭作用,我想將有利于整個(gè)班級的發(fā)展。開(kāi)學(xué)初,即召開(kāi)班會(huì ),明確本學(xué)期的目標,要求學(xué)生樹(shù)立強烈的責任感,要在學(xué)習及做人中都體現出積極性和先進(jìn)性。定時(shí)召開(kāi)班委會(huì )議,多鼓勵,努力培養他們的管理意識和能力,爭取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。

　　第二、培養學(xué)生在學(xué)習中的競爭意識,形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。

　　學(xué)期初,獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生,調動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識,使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習,中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,較差生圍繞中等生,形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習氛圍。作為班主任,我充分利用課間和自習課,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,進(jìn)行輔導和督促。上一學(xué)期的期末考試結束后,學(xué)生們已經(jīng)意識到了自己在年級中的水平。實(shí)際上,幾乎所有的學(xué)生在學(xué)期初所抱有的.心態(tài)都是:從現在開(kāi)始,我一定要好好學(xué)習,再也不貪玩,不浪費時(shí)間了。針對這種情況,我采用鼓勵與督促相結合的方法。對于學(xué)習能力較強的學(xué)生,一方面鼓勵他們樹(shù)立更高的目標,一方面嚴格要求,力爭更好成績(jì)。有些同學(xué)偏科問(wèn)題較為嚴重,對于單科較好的學(xué)生,鼓勵其在更好的學(xué)習這個(gè)學(xué)習外,更要鼓勵其對其他學(xué)科的興趣;對于單科較差的學(xué)生,要嚴格要求,首先是其明確意識到偏科對學(xué)習的負面影響再在日常的學(xué)習中及時(shí)了解和督促。爭取使學(xué)生都能夠在學(xué)習當中汲取知識并獲得快樂(lè ),找到適合自己的有效的學(xué)習方法,發(fā)揚優(yōu)勢,彌補劣勢。要讓所有學(xué)生了解到,學(xué)習好不是好學(xué)生的個(gè)人行為,而是全班同學(xué)的集體行為,他們每一個(gè)人所取得的每一分都是在給班級做貢獻。

　　在學(xué)習中,還要培養他們正確對待競爭,互相取長(cháng)補短,摒棄雜念,提高正義感,建立健全現代意識。

　　第三、融洽師生關(guān)系。我要求自己在班上多聽(tīng)課、多觀(guān)察,課間與學(xué)生多交流、溝通。

　　現在我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,我相信我真誠的愛(ài)和關(guān)心,他們是應該能夠體會(huì )到的。另外,還要加強和家長(cháng)的聯(lián)系,爭取家長(cháng)的配合,更好地培養學(xué)生的行為習慣。我把自己的工作目標和學(xué)生的目標放在一起,作為年輕老師,我很能體會(huì )這一代學(xué)生的感受,應該說(shuō)也是我的優(yōu)勢。學(xué)生們經(jīng)常寫(xiě)信來(lái)說(shuō)自己的問(wèn)題,我總是把他們當作朋友一樣,力爭更融洽更和諧的師生關(guān)系。

　　第四、再發(fā)掘培養一支合格的班干部隊伍

　　通過(guò)一年多的鍛煉,部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力,并且在工作中認真負責,將繼續重用,同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,以舊帶新,使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作,培養更多的學(xué)生勝任班級管理,使大家都能參與到班級管理中來(lái),作為班級的一個(gè)管理者,而不總是被管理者。

　　第五、積極配合學(xué)校的各項工作

　　結合學(xué)校的有關(guān)規定,在日常的學(xué)習生活中,積極完成學(xué)校布置的各項工作,進(jìn)行每日三掃,按時(shí)參加升國旗、兩操,并主動(dòng)承擔義務(wù)勞動(dòng)。積極準備參加校藝術(shù)節比賽,并通過(guò)這次活動(dòng)讓班級的凝聚力更強。

　　第六、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作

　　積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,配合任課老師,提高學(xué)生在各方面的學(xué)習興趣,培養獨立學(xué)習的能力,提高整體水平,建立學(xué)風(fēng)

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