有關(guān)書(shū)信的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的書(shū)信的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
書(shū)信的作文 篇1
語(yǔ)文老師：
您好！
流年似水，時(shí)間不知經(jīng)過(guò)了多少輪回。萎敗的花一簇簇，殘缺的月一輪輪，而那青松，依舊閃耀在山頭。
又是一屆畢業(yè)生。
我們都曾汲取過(guò)您的雨露，享受過(guò)您賜予的陽(yáng)光，也在電閃雷鳴中接受過(guò)挑戰。靜默回溯，您的音容笑貌依舊明晰。我，一個(gè)無(wú)名小卒，在您這位大將軍手下得到了雋永的鼓勵和教導，獲益萬(wàn)千，實(shí)為榮幸。
尤記得，有一年開(kāi)學(xué)初，我為上一冊的期末成績(jì)感到惶恐不安，惴惴然認為自己將不能考上重高，越想越忐忑，越想越迷茫，遂變得異常緊張。已不知是為何，我向您訴說(shuō)了我內心的不安，還哭得不輕。您不停地安慰我，鼓勵我，您那溫柔舒坦的笑意，讓我漸漸釋?xiě)巡⑾露Q心要好好努力。我現在還能感覺(jué)到您當時(shí)的笑帶給人的愜意與快感，也驚訝于你的笑竟能如此之快消除我的.忐忑與迷惘，并化之為動(dòng)力給予我無(wú)限力量。謝謝您，我敬愛(ài)的老師，您的力量是強大的！
老師，您心中盛開(kāi)著(zhù)力量之花，亦結著(zhù)奉獻之果實(shí)。
尤記得，在我為自己各科如何努力急求方法時(shí)，班主任給我對語(yǔ)文作文建議，我就跑向了您。我微微羞澀的向您訴說(shuō)了這一點(diǎn)，您爽快的答應了，并綻放了高興之花，笑聲清脆，笑容燦爛，立刻驅散了我內心的羞澀，讓我更有勇氣和信心在作文方面得到提高。此后，我認真寫(xiě)每一篇作文，您也認真改每一篇作文。忘不了您在教導作文時(shí)的眼神，那樣溫柔充滿(mǎn)愛(ài)；忘不了您在講解時(shí)的聲音，那樣平靜又激勵人心，這是平淡的熊熊燃燒吧！眼神，聲音，還有您的手勢，不停在我腦海浮現，在我耳畔縈繞。指導一篇作文，往往占據了大半節課時(shí)間，老師，您為我的作文花了這么多時(shí)間，這又化為了我?jiàn)^斗的動(dòng)力，愿將來(lái)不負您所望，不負您所花費的時(shí)間。
人生無(wú)常，再明媚的春天也有云翳的遮擋。我的學(xué)習之路，坎坎坷坷，但令我感動(dòng)的是有您的支持和鼓勵，讓我頑強不易懦弱，讓我在跌倒爬起后蛻變，讓我有一個(gè)個(gè)新的自己去迎接新的挑戰。老師，您是我第一個(gè)特殊的朋友，以特殊的身份把我從失落的低谷拉回，您是一位溫柔與幽默的心理醫生，擊破了我一道道心理障礙，您是一位恪盡職守的好老師，您給我的指導，已是我取之不盡用之不竭的財富。
老師，您難以記住莘莘學(xué)子，但學(xué)子莘莘中必然都會(huì )記得您。喝水不忘挖井人，我們沐浴過(guò)您的恩露，在心里便會(huì )默記一生。至少，您已深深銘刻在我記憶的畫(huà)碑上。
一屆又一屆的畢業(yè)生漸行漸遠，流光飛舞，青春不再。無(wú)論世態(tài)如何滄海桑田，老師您的精神永遠像那青松一樣，閃耀在山頭。
此致
敬禮
祝
身體健康，永遠年輕
愛(ài)您的學(xué)生
書(shū)信的作文 篇2
親愛(ài)的二十年后的我：
陽(yáng)光從繁雜交疊的樹(shù)葉里漏下來(lái)，光影搖曳在我的身子上，我坐在窗前，看著(zhù)眼前晃動(dòng)的墨綠，準備給你寫(xiě)信。心中有莫名的惆悵，我現在十三歲，也就是說(shuō)看到信的你是三十三歲。不知二十年后的我，身在何方，容貌又有改變嗎？讓我在人群中找出你的面容，我又能找到你嗎？未來(lái)總是像被云霧一層又一層擋住了的日出一樣，是慢慢的從遠方涔出來(lái)，模糊不清。
雖然我們相隔二十年，七千二百天，但我能夠確定的是，你現在一定是從事著(zhù)有關(guān)文字的工作吧。因為我知道你有多熱愛(ài)文字啊。你還記得你小時(shí)候總愛(ài)帶著(zhù)一本本子記下自己的思緒，只為了將轉迅即逝的情感化為永恒。不知你現在是像安妮寶貝一樣用簡(jiǎn)短零碎的文字，來(lái)書(shū)寫(xiě)心中的歡笑抑或是唏噓，心酸又抑或是悲楚；又或者是像魯迅一樣用筆做武器，用筆去寫(xiě)出人們的心聲，去捍衛祖國的尊嚴；又或是像林夕一樣將自己鮮活的經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)音樂(lè )里面，把它變成帶有旋律的詞句？你應該會(huì )很享受你現在的工作吧，畢竟那是我現在一直夢(mèng)寐以求的事情，離我那么近又那么虛幻。
不知你有沒(méi)有實(shí)現我一直以來(lái)的夢(mèng)想，那是你年少輕狂卻滿(mǎn)懷真誠的希望。你有去看過(guò)一場(chǎng)倉促而璀璨的流星雨嗎？被一條條金銀色劃破的暗藍色的天空是該有多美好，我是有多么向往那樣的情景。有獨自一人去進(jìn)行一次漫無(wú)目的的旅行嗎？途中有看到什么本來(lái)該看不到的東西嗎？有錯過(guò)些什么嗎？在我看來(lái)就算途中什么特別也沒(méi)有遇到，單單是徒步的自由就足矣令我內心充滿(mǎn)歡喜。有去玩蹦極嗎？我一直不敢去，即使我內心對這充滿(mǎn)渴望，不知你有沒(méi)有改掉我膽小的這個(gè)毛��？
我想說(shuō)的是，就算時(shí)光的長(cháng)河洗刷掉了我身上的.稚氣，無(wú)知以及懦弱，請你也要一直保持著(zhù)最初的心。請不要讓時(shí)光抹去它的光芒，讓它保持原來(lái)的樣子，盡管里面有著(zhù)年少的不解與輕狂，但那正是它的可貴之處。有時(shí)間就想一想以前所經(jīng)歷過(guò)的事，遇到過(guò)的人，拾回過(guò)去的記憶，對這些細碎的溫情的小段子常懷感恩的心。要對生命持有敬畏的態(tài)度，要用自己的心靈傾聽(tīng)生活的每一分每一寸。我不知道二十年后的我是怎么樣，但我希望你和我想象中的一樣美好。
笨拙地從口袋里拿出這封信箋，將所有對未來(lái)的期盼，塞進(jìn)墨綠色的郵筒中，寄給時(shí)光另一頭的你。我仿佛看見(jiàn)你笑靨如花。
祝
心想事成
你的過(guò)去：xxx
20xx年7月9日
書(shū)信的作文 篇3
親愛(ài)的老媽?zhuān)?/p>
見(jiàn)信安。
當初蜷縮在你身邊的小嬰兒現在已經(jīng)離開(kāi)你快一年了，從最剛開(kāi)始的什么都需要你來(lái)幫我到現在學(xué)會(huì )什么事情全都靠自己完成，老媽?zhuān)闶遣皇且灿X(jué)得很自豪，也很欣慰呢？
其實(shí)，我不想長(cháng)大，長(cháng)大。不僅意味著(zhù)我要獨自去面對社會(huì )的風(fēng)風(fēng)雨雨，要學(xué)著(zhù)做人處事的道理，要懂得一些潛規則，這些我都不喜歡。但最重要的是，我長(cháng)大了，你就老了。
小時(shí)候，我不聽(tīng)話(huà)，你用：如果你不聽(tīng)話(huà)媽媽就會(huì )死了來(lái)嚇我。我真的被嚇到了，而且我記得我哭了整整一天。甚至從那以后到上初中為止，經(jīng)常會(huì )做夢(mèng)夢(mèng)到你離我而去。然后爸爸帶著(zhù)小小的我四處去找你。每次夢(mèng)到這里，我都會(huì )被嚇醒，醒來(lái)時(shí)，胸中充滿(mǎn)了難以言喻的哀傷，其實(shí)我也不太明白，那時(shí)候我是那么的小，什么道理都還不明白，為什么就能懂得死亡的幾分意義呢？大概是那時(shí)候參加過(guò)一次老人的葬禮吧，知道死了，就意味著(zhù)永恒的`分別，所以我不想離開(kāi)你，我怕失去你。
照顧好自己，因為我不知道自己將來(lái)會(huì )飛到哪片天空去拼搏自己的人生，所以，我希望您能好好照顧自己，吃點(diǎn)好的，多補補身子，待我稍微做出點(diǎn)成績(jì)的時(shí)候，再回來(lái)向你炫耀炫耀。
我今年已經(jīng)21了，但我不知道你的確切年齡，雖然我無(wú)數次的聽(tīng)到過(guò)，但是每次都會(huì )很快忘記，這大概是因為覺(jué)得，媽媽好像根本不用年齡這種東西，因為媽媽會(huì )一直陪著(zhù)我們。
我還不知道，人死了會(huì )不會(huì )有靈魂，所以，我害怕以后會(huì )永遠，永遠的失去你。我自己想，假如哪天自己死了，是不是就是和睡覺(jué)一樣，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的，永遠的沉睡。但，我希望，那時(shí)候我能夠做夢(mèng)……
老媽?zhuān)嬖V老爸，讓他照顧好你，也照顧好自己。
您的乖?xún)鹤樱豪钪竞?/p>
20xx年10月21日
書(shū)信的作文 篇4
親愛(ài)的遠方小朋友：
你好！
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我相信你一定是一個(gè)善良的小朋友。我今年13歲，是一個(gè)活潑，樂(lè )于助人的小女生。我長(cháng)的很一般，除了有一雙大的不能再大的眼睛，活潑的我，臉上常常帶著(zhù)笑容。但幸運的`是，我的個(gè)子很高，沒(méi)人敢欺負我。我最喜歡畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)畫(huà)是我生活中必不可少的一部分。也許你和我一樣是一個(gè)活潑的小女孩或許是一個(gè)斗志高昂的小男生。不管你是殘疾還是健康，都歡迎你來(lái)我們這個(gè)大家庭，享受溫馨的友誼。我希望你來(lái)參加我們的“手拉手”活動(dòng)。手拉手活動(dòng)就是讓我們與別的學(xué)校的學(xué)生交上朋友，互相幫助，友好相處。我非常支持這次的活動(dòng)，我也是一個(gè)愛(ài)交朋友的人。讓我們手拉手，一起去面對美好的未來(lái)吧。
我的學(xué)校非常漂亮，是五河縣實(shí)驗小學(xué)，那里是我學(xué)習的地方。一進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)光榮榜，走進(jìn)校園，遠遠望見(jiàn)一個(gè)長(cháng)方形的塑膠跑道，四周都有花草樹(shù)木，我們學(xué)校有兩種植物值得我們學(xué)習：一是在雪中傲然挺立的麥冬草；二是頑強的太陽(yáng)花。它們是靠著(zhù)頑強的意志活下來(lái)，它那頑強的意志值得我們學(xué)習。我們學(xué)校有兩幢大樓，樓上每個(gè)走廊的一端都有一個(gè)廁所，廁所很干凈。在學(xué)校的操場(chǎng)的正上方有一個(gè)旗臺，還有長(cháng)長(cháng)的旗桿，隨風(fēng)飄揚的國旗。
我是五年級5班的學(xué)生，我們班在校園的第2幢大樓里，正好在4樓。一走進(jìn)班門(mén)，就能看見(jiàn)一排排整齊的桌子，還有許多同學(xué)在班里看書(shū)，還能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。在往里走，還有一個(gè)展示臺，上面貼著(zhù)同學(xué)們寫(xiě)的字�？善亮�！還有一個(gè)裝滿(mǎn)書(shū)的書(shū)柜，那是大家看書(shū)的地方，那里的書(shū)可多了。如果你有時(shí)間，一定要來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)。
祝你
學(xué)習進(jìn)步，更上一層樓！
你的朋友
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