【精選】書(shū)信的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的書(shū)信的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書(shū)信的作文 篇1
親愛(ài)的黃XX:
你還記得我們那次去農家樂(lè )玩的事嗎?我們玩得可開(kāi)心了,現在,我再也不會(huì )像那次一樣笨拙地輸給你了,我為了向你比賽搖控車(chē),練習了好久。
那天,我們來(lái)到農家樂(lè ),只是看見(jiàn)了一大片一大片的果樹(shù),慢慢地,我們隱約看見(jiàn)了幾座房子,再走一段路,一個(gè)大池塘忽地出現在了我的眼前,還有一個(gè)很大的`廣場(chǎng),我和你、劉XX激動(dòng)地跑來(lái)跑去。
過(guò)了一會(huì )兒,我提議:“來(lái)玩搖控車(chē)吧!”“誰(shuí)先到對面,誰(shuí)就贏(yíng)!”“好!”我們拿出玩具車(chē),擺到起跑線(xiàn)上,各自拿好搖控器,隨著(zhù)一聲口哨,車(chē)飛快地跑向對面。我們幾個(gè)小伙伴也一邊搖控,一邊跟在后面跑著(zhù),可我卻沒(méi)有車(chē)跑得快,一點(diǎn)一點(diǎn)地遠離了車(chē)。黃XX看見(jiàn)我沒(méi)有搖控車(chē)跑得快,就說(shuō):“平時(shí)你就是很少鍛煉,上次約你去登山,你都不去,現在好了,體力不足了,運動(dòng)還沒(méi)我強!薄罢l(shuí)說(shuō)的?我只是不想使力,當哥哥的怎么會(huì )沒(méi)有一個(gè)弟弟強呢!”剛剛的對話(huà),讓我分心了,哎呀,前面有一個(gè)坑,我急得不知所措,急忙轉動(dòng)方向盤(pán)一樣轉動(dòng)搖控器,大拇指按著(zhù)前進(jìn)鍵,只知道我已經(jīng)轉彎了,怎么車(chē)還一直向前跑沒(méi)轉彎呢?啊,死啦!我忘記按轉彎鍵了,想著(zhù)車(chē)子要轉彎,卻來(lái)不及按轉彎鍵。我的車(chē)子頭朝地摔了一下,等我跑過(guò)去,把車(chē)子拿出坑來(lái),我的同伴早就繞過(guò)小坑在終點(diǎn)等著(zhù)我啦!黃XX大聲對我說(shuō):“快點(diǎn),對了,小心,前面還有一些小坑,別再摔進(jìn)去了!”劉XX哈哈大笑地說(shuō):“快快快,你怎么這樣笨啊,我都等了好長(cháng)一段時(shí)間,要不要我來(lái)幫你開(kāi)過(guò)來(lái)?”我臉脹得通紅,辯解道:“剛剛只是一時(shí)失誤,落進(jìn)了坑,要不要再來(lái)一次,我一定能贏(yíng)!薄扒,我還看見(jiàn)了你一個(gè)笨拙的做法,把搖控器當做方向盤(pán),太好笑了,算了,我要讓你這個(gè)不服輸的人輸得心服口服!“我們重新找了一條跑道,有許多小石子和一條溝!叭、二、一,開(kāi)始!”我冷靜地搖控著(zhù),盡量讓車(chē)避開(kāi)石子,我跑著(zhù)跑著(zhù)沒(méi)力氣跑不支了,就站在原地操控著(zhù)我的車(chē)。哎,一條溝出現在了我的眼前,溝上有一座“橋”,其實(shí)只是一塊小木板。想到上次的失敗,我就有點(diǎn)心慌,我努力讓自己平靜下來(lái),小心翼翼地操縱著(zhù),突然,玩具車(chē)就像失控一樣,飛速地沖向了溝,我的心里不知道怎么辦。難道真的失控了?怎么辦?怎么辦?!焦急之中,腦子里突然想起了一件事:搖控距離夠不找了,賽車(chē)超出了搖控距離,我立刻像兔子一樣飛奔了過(guò)去,可時(shí)間老是不等我,我的賽車(chē)又頭向地重重地摔了一下。我的伙伴又哈哈大笑了起來(lái),說(shuō):“我都要笑破肚皮了,你怎么這樣笨!”我不服氣地說(shuō):“這次玩得不好,再來(lái)!”
這幾場(chǎng)比賽真是又好玩又有趣,雖然我輸了,但給我了很多經(jīng)驗,F在,我經(jīng)過(guò)了一翻苦練,我一定會(huì )贏(yíng)的,對了,哪天我們再來(lái)比試一次吧!
祝:
健康快樂(lè )!
書(shū)信的作文 篇2
敬愛(ài)的王老師:
您好!我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花,您使用知識的養料澆灌了我們,使我們茁壯成長(cháng),讓我們從一顆小小的.種子變成了美麗的花朵,老師,雖然您現在已經(jīng)不帶我們班了,可是“一日為師,終生為父”您教了我們5年,比我們父親對我們還要好,不管現在您是不是我的老師,可是您在過(guò)去的5年是我們的老師,我永遠都會(huì )叫您:“老師!”回首從前,往事如流水,今天的我們絕對喝不到昨天流淌著(zhù)的水,時(shí)光匆匆,仿佛昨天剛剛來(lái)到這所學(xué)校,一眨眼間,5年一晃而過(guò),今天的我們,絕對看不到昨天的晚霞,可是,明天早晨,我們將看見(jiàn)美麗的朝霞,并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天!記得那時(shí),幼小的我——一棵稚嫩的幼苗,就是因為在您的呵護下,接受教育,而成為了一朵美麗的清香的蘭花,在春天里怒放
今天,是我為您過(guò)的第6個(gè)教師節,當您在心里的第6支蠟燭燃燒起來(lái)時(shí),又播出了第2批種子,可是,我希望您永遠也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園,因為那里有64朵美麗的小花正真摯的祝福您,在這第六個(gè)我們?yōu)槟^(guò)的教師節里,幸?鞓(lè )
此致
敬禮
您的學(xué)生:藍波
20xx-4-17
書(shū)信的作文 篇3
一雙炯炯有神的大眼睛,櫻桃似的嘴巴,高挑的身材! 這就是我那漂亮的媽媽。但美中不足的是:她是一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽。
瞧!一大清早就來(lái)了!靶邢x(chóng),別再趴著(zhù)睡覺(jué)了,快起床!薄俺燥垊e東張西望!薄翱禳c(diǎn),書(shū)包背上,水壺帶上,要遲到了!”“衣服穿上!薄安淮,太熱!薄澳前岩路䦷!薄安粠,太重啦!蔽野杨^搖得像撥浪鼓似的,把老媽拒于千里以外,然后踩著(zhù)西瓜皮——溜之大吉。
放學(xué)后,我剛走出校門(mén),一股寒風(fēng)撲面而來(lái),凍得我渾身發(fā)抖。真后悔沒(méi)聽(tīng)老媽的話(huà),早知如此何必當初。當我還在面壁思過(guò)時(shí),忽然聽(tīng)到有個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字 ,我回頭一看,那不是老媽是誰(shuí)呀?她手里正拿著(zhù)我那件怎么都不肯帶上的衣服。當我高興地接過(guò)大衣時(shí),一種不祥的預感立即包圍了我。果然,媽媽又開(kāi)始念起了緊箍咒,“怎么樣?后悔不聽(tīng)我的話(huà)吧,等一下感冒了怎么辦……”媽媽把她的嘮叨本領(lǐng)又一次發(fā)揮得淋漓盡致,真是見(jiàn)縫插針不忘嘮叨啊。
“同是天涯淪落人”,受盡老媽嘮叨之苦的還有我爸。記得有一次輪到爸爸在家打掃衛生,媽媽一會(huì )兒說(shuō)這里臟,一會(huì )兒又說(shuō)那里沒(méi)弄干凈,搞的爸爸不知所措,任憑媽媽擺布。爸爸正在拖地,媽媽又說(shuō)客廳的角落里頭發(fā)太多,先不要拖地,快把那里掃干凈!爸爸只好放下拖把,拿起掃把飛快地掃起來(lái)。終于收拾完,爸爸滿(mǎn)心歡喜得正準備抓起炸餅吃呢,這時(shí),媽媽又在喊:“快過(guò)來(lái),這邊還不干凈!卑职种缓梅畔率种械恼炓荒槦o(wú)奈的去干活了。我真是無(wú)比同情爸爸呢!
你瞧!這就是我的`媽媽?zhuān)∫粋(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)∥叶嘞肭那牡嘏艿綃寢尭,趴在她耳朵邊輕輕地告訴她:“媽媽?zhuān)m然您的嘮叨是愛(ài)我們的表現,但還是不要這么的愛(ài)嘮叨,因為這樣您會(huì )老得很快呦!”
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