夢(mèng)中的老師

夢(mèng)中的老師

夢(mèng)中的老師1

　　我又夢(mèng)見(jiàn)了萬(wàn)老師，我初中的班主任，不知道是因為教師節又到了，還是我一直在想念我的這位老師，明知是夢(mèng)，卻不想醒來(lái)。萬(wàn)老師是那么深刻的印在我的成長(cháng)歲月里，教師節到了，萬(wàn)老師，祝您節日快樂(lè )。

　　規律的生活，朝九晚五，沒(méi)有多少欲望和誘惑，慢慢地跟著(zhù)工作行走著(zhù)……

　　夢(mèng)回軍訓，前兩天的教官依然帶著(zhù)我們訓練著(zhù)，不知道在哪個(gè)學(xué)校里面，各式各樣的事情，因為我是班長(cháng)，哪里都有起哄開(kāi)我玩笑的，很累，想一個(gè)人在走道清凈一下。已經(jīng)知道是夢(mèng)了，只是在慢慢的熬著(zhù)，起早了會(huì )打擾室友的。

　　旁邊的`階梯教室進(jìn)去了一位老師，我順著(zhù)撇頭看去，眼熟，她整理著(zhù)課件，我側望，輕輕的喊了一聲，萬(wàn)老師？

　　她望過(guò)來(lái)。一看到正面我就確定是初中的班主任萬(wàn)老師，她還是那樣的短發(fā)，一副眼鏡，微笑著(zhù)問(wèn)我，你是？

　　我說(shuō)，我是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，就在十二中，你是我的班主任。她想起了，那么開(kāi)心的對著(zhù)我笑，我想問(wèn)她，你現在怎么在宜昌這邊的學(xué)校教書(shū)？這一刻，我忘記了自己在做夢(mèng)，忘記了在哪里，好想好想說(shuō)說(shuō)話(huà)，問(wèn)一問(wèn)她這幾年怎么樣？但是，此時(shí)此刻的我，一言難發(fā)，想說(shuō)話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，嘴被封死了，我心中那樣吶喊著(zhù)，卻還是說(shuō)不出來(lái)。我高興，我欣喜，我好開(kāi)心��！我哭著(zhù)，望著(zhù)她一直哭一直哭，哭到?jīng)]有力氣，哭到忘記了自己，哭到回想她當初叫我課程，考不好的時(shí)候寬慰我，全年級考試滿(mǎn)分時(shí)候大力的表?yè)P我。我不是她最好的學(xué)生，我不是她最關(guān)心的學(xué)生，但初中的她是那么深刻的印刻在我成長(cháng)的歲月。

　　睜開(kāi)了眼睛，是夢(mèng)，才回想起來(lái)是夢(mèng)，不希望醒，很多時(shí)候明知是夢(mèng)，卻不想醒來(lái)。

　　我也不知道為什么畢業(yè)后一直都沒(méi)有聯(lián)系，一直都沒(méi)有想起和接觸，卻在這一晚突然想起，她的名字僅僅和初中的摯友在一起能提起，還不是全名，他們都叫外號……在人人和校友上面都搜索了，卻找不到，甚至懷疑自己記錯了名字！

　　當我13、14歲時(shí)，她四十來(lái)歲，可能是一個(gè)小男生對一個(gè)女人的愛(ài)慕？不可能，就像母親一樣，卻不知道為什么那么深刻的想起，以至于一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，只有哽咽。

　　教師節快到了，有的人離校一兩年就回去看老師，有的人過(guò)了三四年去看。我一直想，等工作生活成熟之后，站立于社會(huì )的時(shí)候再去看她們，過(guò)去了十年，我卻不知道能不能在十二中初中部找到她，也許退休了，也許調走了，也許依然在離我家一站路的學(xué)校的三尺講臺上面。世界很大也很小，但是我還是覺(jué)得世界太大了，也許是我的圈子太小了，很多人很多事，一次之后就沒(méi)有第二次，隨時(shí)會(huì )失去的感覺(jué)從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。沒(méi)有什么是不能變的，沒(méi)有什么是堅不可摧的，一切的一切都那么的脆弱，經(jīng)不起傷害，經(jīng)不起遺忘，經(jīng)不起折磨。

　　下次回來(lái)，約上軻軻和吳優(yōu)，去看一看，希望能看得到……

夢(mèng)中的老師2

　　我心中的老師并不是不布置作業(yè)，而是對我們嚴格，能與我們面對面的交談，理解我們心里所想的事情。這一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們的語(yǔ)文老師生病了，學(xué)校派了一位剛聘請的老師替老師給我們講課。剛上語(yǔ)文課時(shí)，班上的幾個(gè)調皮同學(xué)控制不住自己了，又開(kāi)始搗亂我們上課。代課老師見(jiàn)了，走過(guò)去對他們幾個(gè)說(shuō)：“下了課到辦公室來(lái)一下�！蔽覀冃南耄河忠�挨批評了!下了課，我們?yōu)榱俗C實(shí)心中所想了是真的嗎？來(lái)到辦公室門(mén)前，看見(jiàn)代課老師與那幾個(gè)調皮同學(xué)在那里有說(shuō)有笑，心中有了一個(gè)大問(wèn)號？那幾個(gè)同學(xué)出來(lái)，幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)去問(wèn)：“你們剛才在說(shuō)些什么？”他們說(shuō)：“我們剛進(jìn)去，老師問(wèn)了我們一些非常奇怪的.問(wèn)題，我們如實(shí)回答。老師又說(shuō)，不錯嘛！

　　只是心思不用在學(xué)習上，加油��！

　　老師又讓我們講笑話(huà)，一個(gè)一個(gè)地講。每個(gè)同學(xué)都講了一個(gè)，我們聽(tīng)得哈哈大笑！

　　老師說(shuō)，在學(xué)習上多用功，將來(lái)必是一個(gè)好同學(xué)。我們向老師保證了就出來(lái)�！蔽倚闹械拇髥�(wèn)號解開(kāi)了。從這以后，我們班上的紀律好極了，還受到過(guò)學(xué)校表?yè)P！

　　一直到黃老師康復，她來(lái)上課時(shí)看見(jiàn)我們很遵守紀律，很高興，這一堂課很生動(dòng)，同學(xué)們都很認真�？墒谴�課老師到那去了？我們去問(wèn)數學(xué)老師，老師說(shuō)：“代課老師去教畢業(yè)班了�！蔽覀冇龅剿�，有不懂的題就去向她請教，她總是親切地給我們說(shuō)。我一覺(jué)醒來(lái)，吃完飯，在上學(xué)路上我很想有這樣的一位老師，但是在我眼里誰(shuí)也代替不了語(yǔ)文老師和數學(xué)老師。

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