【熱門(mén)】音樂(lè )作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的音樂(lè )作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè )作文 篇1
有人說(shuō)：“如果只讓世界上留下最后一樣東西，我將選擇音樂(lè )�！笔前�，音樂(lè )的魅力無(wú)處不在，它是情感的詠嘆，靈魂的綻放，生命的詩(shī)歌。
在揚聲器里散出的，是聽(tīng)音樂(lè )時(shí)感動(dòng)的魅力。打開(kāi)MP3，播放音樂(lè )，不論是寧靜的鋼琴曲，抑或是磅礴的交響樂(lè )，那清澈透明的合唱或是那五彩繽紛的流行歌。共同散發(fā)著(zhù)音樂(lè )的魅力，給人帶來(lái)至極的感受�！对鹿狻贰睹\》也好，《彌撒曲》《稻香》也罷，甚至是《甩蔥歌》或初音曲，只要你開(kāi)始欣賞它，總會(huì )被其那奇幻的和聲，神奇的節奏，動(dòng)人的歌唱或是那迷人的曲調所吸引。那音樂(lè )的魅力，是如此動(dòng)人，情感在其中綻放。
輕觸琴鍵，音樂(lè )魅力從中生出。靜謐的《月光》，柔情與寧靜融在右手的和弦音間;歡快的《杜鵑圓舞曲》，簡(jiǎn)單的上課鈴卻可用裝飾音繪得淋漓盡致;《秋日私語(yǔ)》曲如其名，連續不斷的音奏出無(wú)盡的意境;《夜曲》靜靜的，延音訴說(shuō)著(zhù)那憂(yōu)郁的故事。徘徊于旋律之間，指下琴鍵在升華著(zhù)音樂(lè )，魅力伴著(zhù)一個(gè)個(gè)音符，油然而生……
執筆于五線(xiàn)譜前，音樂(lè )魅力再次升騰。心中回想的，是那憂(yōu)郁傷感的`場(chǎng)面。仿佛若有所思，事情歷歷在目，一段小調旋律從中生出。一個(gè)個(gè)元素仿佛都化作了音符。藍紫的天空恍若那悠然的和弦。記錄在譜中，在鋼琴上復奏一遍，又是回憶。不禁微微露出笑容，放下筆，雙眼微合。音樂(lè )的魅力創(chuàng )造而出，在旋律與故事間交織升華。
銘刻著(zhù)音樂(lè )精神，書(shū)寫(xiě)著(zhù)永恒樂(lè )章。音樂(lè )魅力在音樂(lè )家身上散發(fā)，充盈著(zhù)他們的靈魂。貝多芬《命運》體現你的堅強性格，挑戰命運;《英雄》又體現出你的正直。是誰(shuí)親手在拿破侖的名上劃下刪除線(xiàn)?莫扎特，音樂(lè )神童，你現身于眾人的驚嘆聲只講，體現著(zhù)音樂(lè )的巔峰;你又狂傲不羈，作下《G大調奏鳴曲》，讓自以為是的貴族們驚嘆去吧!還有你，肖邦，《夜曲》訴說(shuō)著(zhù)你的心，你的孤獨，然而你卻不以為然，一笑了之，只是以琴聲訴說(shuō)……巴赫、施特勞斯、柴可夫斯基，還有聶耳、冼星�！矣刑嗟脑�(huà)想說(shuō)，卻無(wú)從開(kāi)口，只能望著(zhù)你們，看著(zhù)你們的光輝。啊，是你們，才讓音樂(lè )的魅力得以傳承，得以升騰!
音樂(lè )的魅力，有時(shí)似流水，潺潺而行;有時(shí)如光線(xiàn)，傳播光明;如火焰一般生發(fā);如花朵一般芳香……啊，這就是音樂(lè )的魅力，無(wú)言卻有力，永不消散!
音樂(lè )作文 篇2
煙花四起，花炮連天。我們送走了20xx年，迎來(lái)了新的一年。新的一日20xx年1月1日——元旦，在這個(gè)重要的日子里，爸爸帶我去星光燦爛演藝廣場(chǎng)去看音樂(lè )會(huì )。
我們很快就來(lái)到了演藝廣場(chǎng)，買(mǎi)了門(mén)票，入了場(chǎng)。
哇！場(chǎng)里面真漂亮呀！房頂上掛滿(mǎn)了五彩的水晶燈，還不停地轉著(zhù)轉圈，邊上的紅燈籠更是數不清，讓我驚訝不已。
在優(yōu)雅的音樂(lè )聲中，舞臺拉開(kāi)了紅色的幕布，出現了一個(gè)巨大的`模獎架子，上面寫(xiě)著(zhù)1——120個(gè)阿拉伯數字，邊上還有一個(gè)大柜子，上面擺滿(mǎn)了禮物，有可樂(lè )，自行車(chē)，電瓶車(chē)，酒，洗潔精……要來(lái)摸獎的現眾，一次50元。
我看了看媽媽?zhuān)蛩X(qián)，媽媽不給我。我數了數我自己的衣袋里的零花錢(qián)只有5元，差得遠呢！于是，我只能眼巴巴地看著(zhù)禮物越來(lái)越少。
第二個(gè)環(huán)節是購買(mǎi)國畫(huà)，我最喜歡第三幅山水畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)了一條長(cháng)長(cháng)的瀑布正往下飛快地流，邊上是密密層層的大樹(shù)和花草，柳綠花紅，天上還飛著(zhù)幾只燕子，美麗無(wú)比。
第三個(gè)環(huán)節是表演，當幕布拉開(kāi)時(shí)，是一座高高有青山，山上長(cháng)滿(mǎn)了許多樹(shù)。樹(shù)下是一大片嫩綠的草地，草地上有著(zhù)朵朵鮮花。在鼓聲中，山洞里出來(lái)了很多小猴子，小猴子翻著(zhù)跟頭。突然美猴王孫悟空從天而降。原先美猴王身上有一根細繩子，可以隨意天上飛。忽然天上落下了許多花瓣，一個(gè)個(gè)白衣少女來(lái)到了舞臺中央，翩翩起舞，而孫悟空呢？它正飛到屋頂，往下扔禮物呢？
接著(zhù)，我們又看到了精彩的節目，有唱歌，雜技，舞蹈……
最后，我們在優(yōu)美的歌聲中，慢慢走出了大廳。
音樂(lè )作文 篇3
在一星期前，我就拿到了杭州愛(ài)樂(lè )樂(lè )團為杭州小記者網(wǎng)普及的專(zhuān)場(chǎng)交響音樂(lè )會(huì )門(mén)票。期待已久的這天終于來(lái)到了，星期六下午我高高興興得去了杭州大劇院，找到座位坐下，我的心情還是久久不能平靜。
盼到演出開(kāi)始，隨著(zhù)指揮叔叔的一一介紹，使我認識了交響樂(lè )所使用的樂(lè )器。有小提琴，中提琴、大提琴、豎琴；小號、長(cháng)號、圓號、大號；單簧管、雙簧管、黑管；長(cháng)笛、還有各式各樣的'打擊樂(lè )器……
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，隨著(zhù)指揮棒在樂(lè )隊指揮的手中上下左右的舞動(dòng)，各種樂(lè )器此起彼伏分分奏響。第一部分演奏的是《威廉·退爾序曲》 等外國三首名曲。第二部分演奏的是中國名曲，《良宵》、《掀起你的蓋頭來(lái)》等。使我最難忘的是澤昆哈o阿布魯作曲:《雀鳥(niǎo)》 ，這段樂(lè )曲中有一段以歡快的打擊樂(lè )為主，給我留下了深刻的印象。其間還出了一點(diǎn)小花絮，一個(gè)打擊樂(lè )器在擊打時(shí)兩次掉到地上，發(fā)出了不和諧的音符。
演出結束，小觀(guān)眾們久久不愿離去，在熱烈持久的掌聲中，杭州愛(ài)樂(lè )樂(lè )團又為我們演奏了三首名曲。最后全場(chǎng)觀(guān)眾隨著(zhù)歡快的樂(lè )曲，在熱烈整齊得掌聲中音樂(lè )會(huì )落下帷幕。
音樂(lè )作文 篇4
杭州的西湖是一處人間天堂。而音樂(lè )噴泉則是這“天堂”中的美麗景觀(guān)之一。
傍晚，我和媽媽隨著(zhù)涌動(dòng)的人群來(lái)到西湖邊觀(guān)看音樂(lè )噴泉。我們趕到時(shí)，西湖邊早已人山人海，想必有許多人是慕名而來(lái)的吧。過(guò)了一會(huì )兒，音樂(lè )噴泉就開(kāi)始了，一根根水柱噴射出來(lái)，有的噴得很高，好像想給天空洗個(gè)臉；有的噴得很低，好似一位嬌羞的`女子坐在水簾中，久久不肯起身。
在彩燈中央的噴泉更是美麗。彩燈的顏色變化極多，有蘋(píng)果紅、桃子粉、梨黃、青草綠……彩燈中央還噴出了煙霧和水柱，有時(shí)像參天大樹(shù)，有時(shí)像一朵水蓮花慢慢地綻開(kāi)，給我們展現它的芳香，有時(shí)……好像給西湖披上了一層神秘的面紗。
噴泉隨著(zhù)音樂(lè )此起彼伏，忽高忽低。有的圍成愛(ài)心形，表達了它們對西湖的喜愛(ài)，有的像一把扇子，帶給我們涼爽，還有的向一條彩虹劃過(guò)天空。它們都跳起了美麗的舞蹈。我看得如癡如醉，是呀，美麗的噴泉映襯著(zhù)西湖的夜色，不就像一幅美麗的畫(huà)卷嗎！
可是西湖偏偏不去等待那些愛(ài)的人們，很快，音樂(lè )噴泉就結束了。
音樂(lè )作文 篇5
我是一株蒲公英，家在稻田的一角。別看我在田野里，也有別人享受不到的快樂(lè )。
我是上個(gè)月飛到稻田里的，當風(fēng)姑娘載著(zhù)我飛過(guò)這里時(shí)，我看見(jiàn)一片金黃色，原以為是一堆財寶，可定晴一看，原來(lái)是稻田啊，真美呀！我請風(fēng)姑娘把我放下，她爽快地答應了。于是，我在這里落地生根了，而且結識了許多好朋友。
瞧，蝴蝶姐姐來(lái)和我們跳舞了；小鳥(niǎo)哥哥開(kāi)始為我們奏樂(lè )，我們唱啊跳啊，玩啊鬧啊，有說(shuō)有笑，好不快活！當然，最讓人開(kāi)心的，還是晚上的音樂(lè )會(huì )。
夜幕降臨，許多小昆蟲(chóng)不知從什么地方冒出來(lái)，花兒草兒也精心打扮了一番，螢火蟲(chóng)弟弟不慌不忙地調試著(zhù)燈光……晚會(huì )就要開(kāi)始了。
螢火蟲(chóng)們先走到舞臺中央，不停地變換形狀，剛開(kāi)始是橢圓形，接著(zhù)是笑臉的形狀。在變換形狀的過(guò)程中，螢火蟲(chóng)也在不斷改變飛行的.軌跡，忽高忽低，時(shí)而往東時(shí)而往西，簡(jiǎn)直就像天生的舞蹈家。我們早已看得眼花繚亂，過(guò)了半響才反應過(guò)來(lái)，并為它們的精彩表演鼓掌喝彩。
隨后，蟋蟀出場(chǎng)了，它們拿著(zhù)樂(lè )器，為我們彈奏了一支支動(dòng)聽(tīng)的曲子�？吹襟暗谋硌�，青蛙也不甘寂寞，呱呱呱地唱著(zhù)……隨著(zhù)大家的亮相，稻田變得越來(lái)越熱鬧了，有的跳舞，有的唱歌，還有的在相互閑聊……稻田就像一片歡樂(lè )的海洋，大家沉浸在這活躍的氣氛中，開(kāi)心至極，不能自已！
世上沒(méi)有不散的筵席。隨著(zhù)時(shí)間的推移，朋友陸陸續續回家休息，稻田逐漸回歸平靜。然而我的家就在這里，他們走后，我靜靜地呆在稻田里，看著(zhù)身邊的稻穗，深吸一口氣，享受著(zhù)稻穗的幽香。夜深了，我也有了睡意，便與往常一樣閉上眼睛睡下了。
在這稻田的一角，鄉村音樂(lè )會(huì )每天都在上演，讓我快樂(lè )讓我瘋狂。我希望有更多朋友一起參與進(jìn)來(lái)，和我一同分享鄉村音樂(lè )會(huì )的熱鬧。
音樂(lè )作文 篇6
席慕蓉說(shuō)：“人生是一條奔流不息的河�！蹦敲次覀儽闶沁@條河上的渡河人，各自乘著(zhù)自己的船。自己的船便是自己的世界，我的小船中便有一樣舉足輕重、不可或缺的`東西——音樂(lè )。
古人蘇東坡披發(fā)長(cháng)嘯，忘記那煩心瑣碎的塵事。只要一張琴、一壺灑、一溪云，便能獨自享受快樂(lè )。陶淵明伴著(zhù)“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”中翩翩起舞的蝴蝶在東籬下采菊，如此悠閑自然，想必他的內心充滿(mǎn)了快樂(lè )。那么我的快樂(lè )呢？那無(wú)疑是流行音樂(lè )。
在樂(lè )壇中，我相對來(lái)說(shuō)崇拜的應該是周杰倫。要說(shuō)我崇拜周杰倫何時(shí)興起，那就無(wú)處可查了。不過(guò)因為崇拜周杰倫鬧出的笑話(huà)倒不妨說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
五年級時(shí)，崇拜周杰倫可算是進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。那段時(shí)間我是聽(tīng)“蒲公英的約定”已到了昏天黑地，乾坤不分的境地，有時(shí)睡覺(jué)也低吟幾句。導致我在背書(shū)的時(shí)候，“蒲公英的約定”這曲歌的歌詞不知不覺(jué)從嘴里蹦出，以致于組長(cháng)不知所去。在背完后，組長(cháng)不禁問(wèn)道：“您這唱的是哪一出��？”我不禁樂(lè )而開(kāi)笑，組長(cháng)也更是不知所措，稀里糊涂。最后我還是規矩地背了書(shū)。
我熱愛(ài)音樂(lè )，特別鐘情于時(shí)下熱門(mén)的歌曲。音樂(lè )世界是一個(gè)虛幻而又真實(shí)，遙遠而又親切的世界。它的魅力無(wú)處不顯，而流行音樂(lè )更是多元化的，其中的一部分是上輩人無(wú)法接受和理解的。在他們看來(lái)這也許是低級趣味、噪音，就如同我們，也無(wú)法接受他們的一些思想一樣。當有一天世間什么都消失時(shí)，音樂(lè )絕不會(huì )消失，當有一天周?chē)囊磺卸歼^(guò)時(shí)的時(shí)候，音樂(lè )絕不會(huì )過(guò)時(shí)。因為它不是一成不變的，會(huì )隨時(shí)追隨潮流的變化而變化，這也正是流行音樂(lè )的魅力所在。像r&b、rap都是我喜歡的曲風(fēng)，每當音樂(lè )在耳邊響起，我的心也在跟著(zhù)跳動(dòng)。沒(méi)別的，因為我的世界充滿(mǎn)音樂(lè )，音樂(lè )世界也包括我這一分子！
音樂(lè )作文 篇7
音樂(lè )，我要謝謝你你是一種語(yǔ)言，卻比語(yǔ)言更動(dòng)聽(tīng)；
你是一種文字，卻有符號的意義；
你是一種境界，卻也是一種現實(shí)。
開(kāi)心時(shí)，我會(huì )想起你；激動(dòng)時(shí)，我會(huì )想起你；悲傷時(shí)，我會(huì )想起你。因為你是永遠不會(huì )對我變心的朋友，是我一生中最美好的伴侶，在我焦躁悲傷時(shí)，總是你讓我平靜，再次擁有信心和勇氣，是你撫平了我一切心靈的創(chuàng )傷。
初中，充滿(mǎn)了忙碌。原來(lái)，我覺(jué)得看電視無(wú)聊，可也沒(méi)有別的什么事可以做，所以只能看電視。但時(shí)間長(cháng)了，我就會(huì )感到頭暈，十分難受。但現在，歷經(jīng)了一個(gè)星期的學(xué)習，回到家，極不愿意別人催我做作業(yè)（小學(xué)時(shí)，每次都會(huì )早早完成作業(yè)），一打開(kāi)電視，我的眼球就會(huì )被其吸引，仿佛一個(gè)世紀也不夠，到了星期六的晚上，我的心中充滿(mǎn)了恐慌：“還有那么多作業(yè)沒(méi)做怎么辦？”我只能挑燈夜戰，而心中卻始終不能靜下來(lái)，這時(shí)，我又想起了你，那個(gè)能讓我平靜的你。
發(fā)現你的神奇，是在一次偶然中，一張大桌上，坐滿(mǎn)了人，有我的姨父，姨媽?zhuān)憬�、哥哥和嫂子，還有我的外公外婆。三姨父和二姨父故意開(kāi)的玩笑，打擊我，我果然中招，悲憤交加，當即就放下碗筷不吃了，躲到門(mén)外哭。哥哥和嫂子出來(lái)安慰我，然后把我帶到了他開(kāi)的車(chē)上，車(chē)上有一個(gè)顯示屏，可以放碟子，放了一張歌碟，也就是從那起，一首《歐若拉》帶走了我的雜緒，平定了我的心情，自那以后，我對你有了一種依賴(lài)，一種精神上的依賴(lài)。
我打開(kāi)了mp3，一首慢旋律的《孤單摩天輪》響起，漸漸，心中的愁緒掃平。一筆一劃將字寫(xiě)在方格紙上，跟著(zhù)旋律。一首首歌過(guò)去，又一首首到來(lái)，快慢，慢快，旋律只能控制我的'筆調，時(shí)間帶不走我平靜、自信的心。在你的陪伴下，我順利寫(xiě)完了大半作業(yè)，睡意來(lái)了，關(guān)上mp3，離開(kāi)了書(shū)桌。
每一時(shí)，每一刻，我的心中都有你，你就是陶醉人心的音樂(lè )。對于我，你無(wú)論以什么樣的形式出現都行，只為你有天使的力量，能夠帶給我快樂(lè )，能夠控制我的情緒。
你是人造的，沒(méi)有實(shí)體的東西，但你充滿(mǎn)了感情，你是我的朋友，至交。有了你，我就擁有了美好，真的，我要謝謝你，謝謝你——音樂(lè )！
音樂(lè )作文 篇8
我喜歡唱歌。學(xué)習之余，腦子里想的最多的就是歌詞了。自從走進(jìn)了這個(gè)充滿(mǎn)音符的世界之后，我感到了無(wú)窮的快樂(lè )。
唱歌是我的.愛(ài)好。每當我打開(kāi)樂(lè )譜，拿起歌詞的時(shí)候，心里總有一股說(shuō)不出的高興勁兒。這不，我又開(kāi)始唱歌了。
少年宮的老師要求我們唱《媽媽》這首歌。我們唱了幾遍樂(lè )譜之后，就開(kāi)始填歌詞了�！拔夷赀^(guò)得頭一本書(shū)媽媽還留著(zhù)，我身上頭一塊傷疤媽媽還記得，我穿過(guò)的頭一件衣媽媽舍不得丟，我赤條條的頭一張照片讓媽媽偷著(zhù)樂(lè )……”唱著(zhù)唱著(zhù)，我留下了眼淚。我打算回到家給媽媽一個(gè)大大的擁抱，并把這首歌唱給媽媽聽(tīng)。
這一首歌我練了一個(gè)半小時(shí)，但是我覺(jué)得似乎只過(guò)了十分鐘。
音樂(lè )不僅讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣，還能讓我從歌詞中悟到做人的道理。我熱愛(ài)唱歌！
通過(guò)唱歌，我想到了媽媽平日里為我操碎了的心，想到了她對我無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)護。
音樂(lè )作文 篇9
“�！恕！恕贝禾熳蠲烂畹囊魳�(lè )就是冰雪融化的聲音。
“知了——知了——知了……”夏天最美妙的音樂(lè )就是蟬鳴叫的聲音。
“沙——沙——沙……”秋天最美妙的音樂(lè )就是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。
“呼——呼——……”冬天最美妙的音樂(lè )就是風(fēng)吹雪花的聲音。
在我心里，最最美妙的就是母親那煩人的嘮叨。
“最近天氣越來(lái)越冷，尤其是在早上，早上上學(xué)一定要多穿點(diǎn)兒，小心著(zhù)涼了……”“知道了，真討厭，我穿得夠不夠暖和，我還沒(méi)你清楚嗎?”我小聲地不耐煩地嘀咕著(zhù)，母親面不改色。
“你可不能挑食，要多吃蔬菜，這對你有好處。別只想吃肉，有蔬菜吃就不錯了。你跟那些連飯都吃不起的人比起來(lái)，你該知足了……”“我沒(méi)有挑食，我就是不喜歡吃蔬菜�！蔽也桓吲d地回答道。母親仍面不改色，還拼命往我碗里送菜，碗里的菜都像小山似的。
“剛寫(xiě)完作業(yè)，氣兒都不喘一下，就看電視，你還讓不讓你的眼睛休息了?”“我才看了一會(huì )兒!”我鬧著(zhù)。母親不理睬，依舊面不改色地走到電視機前關(guān)掉了電視，說(shuō)道：“寫(xiě)完作業(yè)到外面透透氣，歇會(huì )兒再看�！蔽覙O不情愿地回到房里，關(guān)上了門(mén)。
“學(xué)習干嘛不開(kāi)燈，想要節約電費來(lái)買(mǎi)眼鏡嗎?節約不是像你那樣節約的�！薄艾F在能看到，干嘛要開(kāi)燈，浪費!”我吼著(zhù)。母親始終面不改色，她把燈打開(kāi)，突然間，我被這充滿(mǎn)母愛(ài)的燈光照得睜不開(kāi)眼。
母親的`嘮叨伴隨著(zhù)我多年，每句嘮叨都蘊含著(zhù)她對我的愛(ài)。每一次面不改色都傾注了母親對我的包容。
媽媽?zhuān)谖倚睦�，您的嘮叨是世上最美妙的音樂(lè )!我渴望每天都能聽(tīng)到這樣的音樂(lè )!
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