考試后作文

【精選】考試后作文錦集九篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的考試后作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試后作文 篇1

　　昨天放學(xué)回家，孩子讓我看了一張數學(xué)卷子，分數98分，我沒(méi)有在意分數，先仔細看了為什么丟2分，因為我知道她平時(shí)就很馬虎，一看是馬虎大意而丟的，看到這我就想這孩子馬虎的毛病要怎么糾正呢？我告訴她：“妞，媽媽發(fā)現你做題不認真，咱下次做題時(shí)能認真點(diǎn)，做完仔細檢查一下，好嗎？”孩子很堅定的說(shuō)：“我一定認真做題，認真檢查，下次一定一百分”。呵呵，我笑著(zhù)說(shuō)：“只要你能認真對待學(xué)習，對待考試，分數別太在意了�！薄澳窃趺葱�，我們班里好幾十個(gè)同學(xué)都一百分呢，我一定要考一百分，”她說(shuō)�？吹胶⒆舆@個(gè)勁頭我很高興，她有了一種勇于超越的`勁頭，和以前的她自己相比進(jìn)步大多了。

　　晚上看到短信語(yǔ)文成績(jì)95分，不用看卷子我就知道老毛病又犯了，不認真檢查，肯定丟東忘西而丟分了。果不其然，今天中午一看語(yǔ)文卷子果真如此，可是想到孩子昨晚說(shuō)一定要一百分那股子勁頭，我不想讓孩子有太大壓力，我也沒(méi)有多說(shuō)什么，還是叮囑她認真檢查，認真做題。希望孩子正確對待考試，對待學(xué)習，不要有負擔。

考試后作文 篇2

　　在剛收完卷子的時(shí)候，我是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，對這次的考試胸有成竹，覺(jué)得成績(jì)不會(huì )在90分以下，可是發(fā)了卷子以后，我原本歡喜的心情直線(xiàn)下落，灰心喪氣，考試后作文500字。

　　“85分！”我吃驚了。怎么這么低，我開(kāi)始思考，思考為什么只得這些分，那些錯題都是怎么錯的，我陷入了深深的思考中......

　　我回憶了考試前我的聽(tīng)課狀態(tài)�？荚嚽�，老師去學(xué)習了，由其他班老師代課，把我們所學(xué)的知識全講了一遍，我們老師回來(lái)后，又給我們講了一邊，我第二次卻沒(méi)有好好聽(tīng)，一直以為反正都講過(guò)了，都學(xué)過(guò)了，就不用再學(xué)了，多此一舉，500字作文《考試后作文500字》。我就在老師講課的時(shí)候，自己在桌子底下玩，做小動(dòng)作，不認真聽(tīng)課。

　　在考試的時(shí)候也沒(méi)有按照老師說(shuō)的“靜下心來(lái)，慢慢寫(xiě)”，我一邊想著(zhù)下午寫(xiě)完作業(yè)要玩什么，一邊寫(xiě)著(zhù)手里的卷子，我沒(méi)有靜下心來(lái)，更沒(méi)有認真讀題，把題都讀錯了：有的讀錯了單位，有的讀錯了數字，有的沒(méi)讀懂意思就囫圇吞棗地把答案寫(xiě)上去了，結果錯了一大片。

　　一個(gè)個(gè)大紅叉，就像刀一樣，刻在了我的`身上，我沒(méi)有考好，對不起一直照顧我的老師，也對不起一起朝昔相伴的同學(xué)，更對不起自己。

　　從現在開(kāi)始，我一定要重整旗鼓，為自己下定決心：每次做題都用心，靜心，細心，好好思考，下次考試考出自己的真實(shí)水平。

考試后作文 篇3

　　他叫黎，成績(jì)名列前茅。因為知識面廣，經(jīng)常受到老師的“關(guān)照”，同時(shí)，女生們也非常喜歡這個(gè)公認的好學(xué)生。

　　他叫爍，成績(jì)倒數五名內肯定有他。除了體育和數學(xué)，其他科目只能算勉強及格。至于“老師的特別關(guān)照”什么的，是不可能發(fā)生在他身上的。

　　今天發(fā)成績(jì)單，第一名無(wú)可厚非肯定是黎了，鮮紅的120打在薄薄的成績(jì)單上，引得同學(xué)們抱怨著(zhù)：“黎，你個(gè)學(xué)霸”，黎接過(guò)成績(jì)單時(shí)，還微微鞠了一躬，一句“謝謝老師！”，令老師心花怒放，露出了欣慰的笑容。

　　發(fā)到爍的時(shí)候，老師扶了扶眼鏡，樣子與之前看黎的樣子反差極大：“今天，我們的倒數第二——”老師故意把“倒數第二”說(shuō)的很重，“——依然是歐陽(yáng)爍！”爍撓撓后腦勺起身去拿成績(jì)單，老師本來(lái)想現場(chǎng)上演孺子可教，卻不想爍拿起成績(jì)單一個(gè)轉身就回到了座位。

　　“你……歐陽(yáng)爍！你給我出去罰站�。�！”老師用手指著(zhù)門(mén)口，渾身氣的亂顫，牙齒咬的咯咯的響。爍無(wú)所謂的聳聳肩，引來(lái)同學(xué)們的`一片唏噓。

　　“嘖嘖……你看那個(gè)歐陽(yáng)爍，考了低分還那個(gè)樣子……”

　　“就是……真不知道他在拽什么……”

　　“他的父母難道不會(huì )管嗎？還是……他沒(méi)有父母嗎？家長(cháng)會(huì )都沒(méi)人來(lái)開(kāi)？”

　　爍聽(tīng)見(jiàn)了，路過(guò)他們時(shí)，輕輕的說(shuō)了一句“是啊，我無(wú)父無(wú)母�！�

　　黎看著(zhù)爍，眉頭一直都皺著(zhù)，漾出一臉的擔心。

　　放學(xué)后，夕陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)，輕輕的散在爍迎著(zhù)窗戶(hù)的臉。閉上眼睛，眼前一片猩紅。整個(gè)教室，只剩下黎和爍兩個(gè)人�！盃q，放學(xué)……一起走吧？”

　　“好好學(xué)生你就不怕被我帶壞了？”爍淡淡瞥了黎一眼，雖然他說(shuō)出的話(huà)刻薄尖酸，但黎知道，爍是在開(kāi)玩笑，于是淡淡一笑：“答應了？”

　　“隨便，不過(guò)，哥到家了，你自己一個(gè)人進(jìn)去，我過(guò)一會(huì )再走�！睜q趴在桌子上，看著(zhù)黎在桌子上忙忙碌碌，嘴邊輕輕一勾�！耙苍S，只有這個(gè)哥哥才是真心的對他好吧？”

　　到了家，一股油煙味充斥著(zhù)整間房子。媽媽穿著(zhù)圍裙，從廚房探出頭來(lái)，看見(jiàn)黎溫柔一笑：“黎，回來(lái)啦！快吃飯了。等一下哦�！崩栎p輕回答：“好的，媽媽�！苯又�(zhù)，爍出現在門(mén)口，默默的換好鞋子，就拎著(zhù)書(shū)包跑上樓去了�！芭椤钡囊宦曣P(guān)上門(mén)，過(guò)了一會(huì )兒就聽(tīng)見(jiàn)媽媽模糊的聲音透過(guò)木門(mén)傳來(lái)：“你個(gè)討債鬼不會(huì )說(shuō)一聲我回來(lái)了嗎？怎么不多學(xué)學(xué)你哥！這次考試全班第一！你是第幾？昂？進(jìn)前50了嗎？！”爍拉開(kāi)嗓門(mén)吼道：“我說(shuō)了又有什么用，你們不是照樣知道我回來(lái)了！還有我們班一共只有48人，倒數第一都可以排到前50！”說(shuō)完，爍又“嘭”的關(guān)上門(mén)，從門(mén)上滑落到地板上。

　　其實(shí)，考試的題目他都懂，因為黎都偷偷的給他講過(guò)。只是他習慣了老師鄙夷的眼神，父母嫌棄的語(yǔ)氣。

　　其實(shí)，爍曾經(jīng)認真的考過(guò)一次試，那次，黎排全班第一，爍排全班第三。他本以為老師會(huì )一改之前對他的看法，像對黎一般對他說(shuō)：“其實(shí)你只要努力，就可以成功�！彼�以為父母也會(huì )高興的把他抱起來(lái)溫柔的說(shuō)：“恩！這次有進(jìn)步！”但是，他發(fā)現他錯了。那次考試之后，老師說(shuō)他是作弊，讓他去寫(xiě)檢討。爍極力辯解是自己完成的試卷，甚至拿出了考試時(shí)的草稿一一指給老師看，老師卻一口咬定他知錯不改，請來(lái)了家長(cháng)。然而，自己的父母沒(méi)有對站在爍的這邊，反而揪著(zhù)耳朵怒斥他：“學(xué)什么不好，你偏偏學(xué)作弊！”爍一把拍開(kāi)父母的手，拿著(zhù)那張試卷消失在學(xué)校門(mén)口。黎向父母說(shuō)，這次爍真的是自己做的試卷！媽媽卻溫柔的撫摸著(zhù)黎的頭：“唉，黎啊，我知道你心疼弟弟，但是弟弟他自己不爭氣又有什么辦法呢？”黎怔住，眼眶紅了起來(lái)，跑到學(xué)校廁所嚎啕大哭。

　　黎打電話(huà)給爍，哽咽著(zhù)說(shuō)，你快回來(lái)吧。電話(huà)那頭，爍用同樣的哭腔回應黎：“我已經(jīng)把那張考卷撕了……哥，我現在在以前我們經(jīng)常玩的空地，你來(lái)接我好不好？”

　　黎點(diǎn)點(diǎn)頭，想起是電話(huà)，又補道：“好，你在那里等我�！北阒e稱(chēng)肚子痛要出去看醫生向老師請假，畢竟好學(xué)生有“特權”，老師不僅沒(méi)懷疑，還噓寒問(wèn)暖的問(wèn)，要去看醫生嗎？

　　到了空地，黎看到蜷在空地角落的一個(gè)涼亭里，跑了過(guò)去。

　　爍抬頭一看，眼眶又紅了起來(lái)：“哥……”

　　“走吧，我們回家，難得我們今天都曠了課�！�

　　“恩……我要去你房間睡……”

　　“好�！�

　　夜晚，黎和爍蜷在一張床上，爍抱著(zhù)黎，頭輕輕抵在黎的后背：“哥，有你真好……”說(shuō)完，爍發(fā)現自己放在黎身前的手上滴了什么東西，涼涼的�！案缒阍趺戳�？”爍的頭依然抵在黎的后背，悶悶的問(wèn)�！澳悴灰粯用�？”黎閉上眼睛，感覺(jué)到自己后背的衣服濕了一大片。

　　深夜，爍的頭埋在黎的后背，悶悶的說(shuō)了一句夢(mèng)話(huà)：“為什么……都不相信我呢……我明明……已經(jīng)很努力地想聽(tīng)到你們的夸獎的……我……做錯了什么……”

　　黎聽(tīng)見(jiàn)模模糊糊的聲音時(shí)，覺(jué)得心里堵得慌，甚至對自己那些“特權”有些憎恨。為什么呢？黎也不知道。

　　第二天早上，黎和爍都頂著(zhù)浮腫的金魚(yú)眼去上學(xué)了，至于昨天夢(mèng)到了什么，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)。

考試后作文 篇4

　　星期五，我們在教室里領(lǐng)略到了暴風(fēng)雨的洗禮，那就是——期末綜合測試！

　　考試后，我回到了家中，這時(shí)，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，五味雜陳！心里做著(zhù)自我安慰：別擔心，也許你考了90分呢？可是我越想越緊張，眼前仿佛浮現出爸爸媽媽那嚴厲的神情和考卷上大把大把的紅叉，好像是一張巨大的網(wǎng)，把我死死網(wǎng)住，不可動(dòng)彈。我更加緊張了，難受的就像白爪撓心一樣！可現在這樣懺悔早已無(wú)濟于事，誰(shuí)叫我考試的不認真呢？現在我只好聽(tīng)天由命了！

　　盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了發(fā)考卷的那一天，我滿(mǎn)含希望的聽(tīng)著(zhù)語(yǔ)文老師用她那柔和的嗓音，報著(zhù)大家的成績(jì)，教師里一片寂靜。而同學(xué)們知道了自己的分數后，有的哈哈大笑，有的黯然神傷。就在這時(shí)，老師眉頭緊鎖，嚴厲地大聲呵道：鄒汶軒，語(yǔ)文75，數學(xué)81！這一句話(huà)就又如晴天里的一道霹靂，讓我徹底絕望了。我的心也一下子到了嗓子眼兒，我嚇壞了！不敢相信自己的耳朵。而拿到考卷后和考的好的同學(xué)一比，我才承認這個(gè)事實(shí)。而平日里玩得好的'同學(xué)也投來(lái)嘲諷的目光。當時(shí)我的腦袋嗡的一聲，火焰在胸中熊熊燃燒，我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去

　　走在回家的路上，天空陰沉沉的，好像在為我哀傷；大樹(shù)那搖擺不定的樹(shù)枝，好像是在嘲笑我我心想：為什么？為什么？為什么上天這么不眷顧我，我特別傷心。這突如其來(lái)的噩耗把我埋沒(méi)，我的眼里也閃爍著(zhù)淚光

　　通過(guò)這次考試，我明白了：我們不能臨時(shí)抱佛腳，以后我要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步！爭取下次考個(gè)好成績(jì)！

考試后作文 篇5

　　傍晚時(shí)分，路過(guò)草叢旁，一些小蟲(chóng)不知疲憊的叫著(zhù)，聞其聲不見(jiàn)其蟲(chóng)。在這本就不是很活躍的環(huán)境增添了許些莫名的煩躁，像是那些小蟲(chóng)也在訴說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的煩惱。

　　唉——思緒被打斷了，我到底該如何和家長(cháng)解釋這次考試分數的原因呢？我不愿意想，也想不出來(lái)。我想，這并不是主要問(wèn)題，自我的問(wèn)題才是最重要的，失敗的原因，和成功的方法，二者缺一不可，我必須得想出來(lái)。

　　看著(zhù)草叢，又是一年，時(shí)間過(guò)的可真快，短短暑假如同飛逝，只留下一些懷念的味道。帥帥腦袋，將那些沒(méi)用的思緒盡數甩出腦海后開(kāi)始回到這次的分數，靜靜地思考者。

　　我想我無(wú)論如何都不會(huì )忘記我這次考試的分數，一個(gè)完全超乎我想象的天文數字。還記得我走上講臺拿試卷時(shí)老師奇怪的眼神，那段短短的十幾米的小路走起來(lái)卻那么的費勁，回到座位上看見(jiàn)那刺眼的分數仿佛一把血紅的匕首無(wú)情的劃破我的視網(wǎng)膜，狠狠地插入我的神經(jīng)中樞，挑弄著(zhù)我最敏感的神經(jīng)末梢。我曾無(wú)數次檢查著(zhù)那張試卷，一絲一毫都沒(méi)有放過(guò)，可是最后我無(wú)奈承認了它。它猶如當頭一棒，將我打醒，從暑假的懶惰，學(xué)習的散漫中打醒。

　　一遍遍的回想換來(lái)的卻是一次次的無(wú)奈，原本不長(cháng)的路此時(shí)卻仿佛沒(méi)有了盡頭，六點(diǎn)多天空也被夜色披上了一層淡淡的黑，道路兩旁的路燈由近到遠一直延伸到后面未知的`黑暗。每一步的行走是那么的吃力，每一步的邁出是那么的艱難，仿佛僅僅一步就抽空了我的所有的力氣，背上的書(shū)包此時(shí)也感覺(jué)沉重無(wú)比，我知道，那不是書(shū)包的重量，更是那里面裝載著(zhù)的壓力。仿佛腳步?jīng)]踏一次都會(huì )在堅硬的水泥地留下一個(gè)淺淺的腳印。汗水從鬢角沿著(zhù)臉側從下巴滑落，滴在水泥地上，濺起一朵水花，很小，很短暫。

　　最終致使這一切的幕后黑手還是我自己，也是我自己的咎由自取，懶散的一個(gè)暑假導致我的慘敗。我明白，需要更多的時(shí)間來(lái)彌補它，修復這個(gè)裂痕，或許這是很累的，不過(guò)我不可能放棄。這是我的分數，我的成績(jì)，我日后的一個(gè)證明，我怎么可能輕易的放棄。

　　再回想，明日復明日，明日何其多。從初一彼此坐在陌生的教室陌生的位置，看著(zhù)陌生的同學(xué)陌生的老師，心里暗想，這肯定又是一個(gè)難熬的三年開(kāi)始，到現在初二的結束，只不過(guò)是彈指一揮間罷了。老師的一番話(huà)也讓我如夢(mèng)初醒，現在自認為長(cháng)大了的我們事實(shí)上只是一群自認為成熟了的中學(xué)生。我們還是處于懵懂青澀和成熟穩重的交界處徘徊不止。等待著(zhù)時(shí)間將我們帶入完全成熟的地帶。仔細想想，現在的我們除了學(xué)習又可以做些什么？外面的世界的確很精彩，但固然它也很殘酷，沒(méi)有足夠的優(yōu)秀，沒(méi)有可以傲然的資本，在這個(gè)弱肉強食的社會(huì )里沒(méi)有立足之地。再以“時(shí)間還長(cháng)”的想法來(lái)學(xué)習的話(huà)最后的結果只是在失敗的陰影下嘆息。

　　快到家了，嘆口氣，理理領(lǐng)子，調整步伐緩緩向家走去。遠處的斜陽(yáng)灑下一片光輝，映紅了天邊的晚霞，幾縷殘陽(yáng)灑在未干的水面上，流露出一分凄美。在太陽(yáng)落入地平線(xiàn)時(shí)都努力將自己的最后一分的力氣來(lái)保持這個(gè)世界的光明，我又有什么理由輕言放棄呢？

　　不能放棄，聰明的人不會(huì )犯同樣的錯誤。與其抱怨昨天幻想明天還不如腳踏實(shí)地做好今天。利用剩下的時(shí)間，盡自己最大的努力給自己一份最完美的交代。我相信，再次拿到考卷我定然是另一番姿態(tài)。

考試后作文 篇6

　　一進(jìn)教室，老師就把考卷發(fā)了下來(lái)，李?lèi)偼瑢W(xué)拿到試卷知道自己考了一百分，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是喜悅。瞧，他那興奮勁，一放學(xué)就飛奔出學(xué)校大門(mén)。

　　走在回家的路上，李?lèi)偢械阶约旱男∈澜缯婷�。平時(shí)不起眼的小花此時(shí)美得像個(gè)可愛(ài)的小姑娘，仿佛也在為他在歡呼鼓舞“李?lèi)�，你真棒，考一百分！”此時(shí)的'李同學(xué)心里美美的，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。一路走去，他又遇見(jiàn)了小草，那些小草的葉子上還睡著(zhù)一些小露珠，晶瑩剔透的，就像一顆顆珍珠，它們是小草為李?lèi)偪家话俜譁蕚涞亩Y物。這時(shí)他來(lái)到了紅綠燈交叉口，看到川流不息的汽車(chē)，李?lèi)偢杏X(jué)到這些過(guò)往的車(chē)輛也是在為他祝賀著(zhù)，忙碌著(zhù)，似乎要為他舉行一場(chǎng)熱鬧的宴會(huì )……

　　美顏拿到了試卷，得知自己才考了三十分，很是傷心，垂頭喪氣的走在回家的路上。往日里那美麗嬌艷的小花、嫩綠可愛(ài)的小草在她看來(lái)是多么的美，而此時(shí)卻在無(wú)情地嘲笑她。這時(shí)她看到草從中有一朵開(kāi)得特別鮮艷的菊花，她正想過(guò)去和它訴訴苦，卻發(fā)現花朵是背對著(zhù)她的，她的心傾刻間涼了，美顏生氣了，她快步走了過(guò)去摘下那朵菊花，狠狠的摔在地上，用腳把花踩得粉碎，扭頭就走。

　　心事重重的美顏抬頭看了看太陽(yáng)，卻被太陽(yáng)的強光刺痛了眼晴，她不得不低下頭默默的地走向回家的路……

考試后作文 篇7

　　今天我好開(kāi)心喔！因為今天終于考完試了�？墒俏液镁o張喔！因為昨天是考數學(xué)和自然，我有幾題不太會(huì )，所以我很擔心我自己的考卷考出來(lái)的分數會(huì )很爛。

　　每當我在考試的時(shí)候，突然就流手汗了，我好緊張喔！因為如果流手汗，考卷就會(huì )濕濕的，而字也會(huì )很模糊。我還記的當老師走進(jìn)教室的時(shí)候，全班都安靜了下來(lái)。因為我們都知道老師手中拿的那一大疊是什么了，那是一大疊讓我們充滿(mǎn)恐懼的考卷。當老師把考卷發(fā)下來(lái)的那一剎那，我們全班都真的`好想再看一眼數學(xué)課本，可是考卷發(fā)下來(lái)就不能再看書(shū)了。我們只好把自己會(huì )寫(xiě)的地方寫(xiě)好再檢查。寫(xiě)完考卷后我不停的檢查，因為數學(xué)是我認為最最最最難的一個(gè)科目，所以我檢查很多遍�？墒亲詈罂季戆l(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現我考的好爛喔！

　　其實(shí)考試完也有點(diǎn)讓我討厭，因為我考不好會(huì )被那個(gè)惹人厭的妹妹笑�？墒菦](méi)關(guān)系，沒(méi)考好的話(huà)下次再努力就好了。我希望下次能夠考好，如果要考好的話(huà)，那就要多看書(shū)，多看書(shū)就會(huì )考的比較好。爸爸常說(shuō)“：你多看書(shū)就會(huì )考得比別人還高分。你不看書(shū)你就會(huì )考的比別人還要爛了�！彼�以我決定要很努力的看書(shū)，并且希望下次能考得比較好。雖然這次沒(méi)有考好，令我好難過(guò)，但這時(shí)討厭的妹妹竟然走過(guò)來(lái)安慰我讓我感覺(jué)好窩心。

考試后作文 篇8

　　期末考結束了，考師發(fā)考卷時(shí)，我的心跳頓時(shí)加速，連我自己都能聽(tīng)到我的心跳聲，那似打鼓的心跳聲，好像在訴說(shuō)：“你慘了！你慘了！”迴音傳入我腦中……

　　結果沒(méi)想到成績(jì)這么理想，語(yǔ)文一百分，數學(xué)一百分，英語(yǔ)一百分，自然一百分，社會(huì )九十八分。其實(shí)，講出來(lái)你也許不相信，我回家都沒(méi)復習，就考這么好的成績(jì)，因為我上課都很認真。想到這次豐收的成果，我心中就有一股甜美的滋味。我旁邊的同學(xué)考得很差，他是臨時(shí)抱佛腳，考前才拼命的復習，結果記得快忘得也快，到了考試時(shí)卻寫(xiě)不出來(lái)，真是倒楣極了！

　　雖然我這次成績(jì)不錯，但我還是會(huì )保持謙虛的`態(tài)度，每當別人說(shuō)我厲害時(shí)，我總是說(shuō)：“沒(méi)有啦！你再努力一點(diǎn)就可以追過(guò)我了！”

　　考試過(guò)后，幾家歡樂(lè )幾家愁，考好的，千萬(wàn)不要太驕傲；考不好的，也不要太氣餒，再努力一點(diǎn)，一定會(huì )成功的！祝大家下次都能考得很好！

考試后作文 篇9

　　還依稀記得，那是風(fēng)雨交加、烏云密布的一下午，那時(shí)，班上所有的同學(xué)正埋頭苦干、振筆疾書(shū)。而我卻只聽(tīng)見(jiàn)四周不時(shí)傳來(lái)的“刷刷”的聲音；我再次回首，看著(zhù)桌上那個(gè)被我視為“恐怖物體”的東西，我的腦袋，依舊是一片空白……

　　感覺(jué)像是過(guò)了好幾世紀之久，一陣悅耳的的“當－當－”聲傳來(lái)，把我從黑暗深淵里拯救了出來(lái)，就像是獲得了救贖一般的輕松。然而，這個(gè)救贖卻是另一個(gè)恐怖的開(kāi)始，我看清楚了，那個(gè)所謂“恐怖物體”，就是我總是敬而遠之的數學(xué)：數學(xué)周考考卷。這次一考完，我馬上有了“死定”的感覺(jué)：這張分數，會(huì )很“精采”。

　　我最大的擔憂(yōu)，總是被數學(xué)給占據，每當要考數學(xué)時(shí)，更讓我的心蒙上一層又一層的陰影，我總是害怕考試會(huì )考不好。不知從何時(shí)開(kāi)始，數學(xué)就成了我的大罩門(mén)，每次的考試都很難超過(guò)九十分，一而三、再而三的挫敗，已經(jīng)讓我快失去自信心。讓我心頭的壓力，好像又沉重了好幾倍。

　　雖然爸爸也買(mǎi)了幾本數學(xué)評量來(lái)讓我練習，但每到了周考或段考前，我卻驀然發(fā)覺(jué)，原來(lái)我幾乎都沒(méi)寫(xiě)到什么。因為每當我想要算數學(xué)時(shí)，就會(huì )有一種莫名的恐懼感，害我害怕算數學(xué)。如此的惡性循環(huán)，我跟數學(xué)的距離已經(jīng)遙遠的看不見(jiàn)未來(lái)了。

　　果不其然，考完試的'下一節就是數學(xué)課，我“遙望”著(zhù)手中的考卷，我多么地希望這只是一個(gè)幻象，－閉上眼睛再度睜開(kāi)后，考卷就會(huì )消。然而，我睜開(kāi)了眼睛，眼前呈現的是一個(gè)殘酷血紅的數字“78分”，我知道自己快要崩潰了，但我努力的把不甘心的淚水給忍住了�？粗�(zhù)老師在講臺前努力地檢討每一題，但我腦中想的卻是:這一題、那一題、還有背面的那題、還有......，我不停地埋怨自己，我為何那么粗心？我錯的每一題都是我該對的呀！我的心房里，因為數學(xué)而不完美，因為數學(xué)而不快樂(lè )，我難道真的就要被他擊倒了嗎？于是，我告訴自己：“趕快振作起來(lái)！不要輕易的屈服在數學(xué)的腳下，要正面的、快樂(lè )的面對數學(xué)，才能為徹底爸心病醫好，才有可能裝滿(mǎn)快樂(lè )啊。我終于平靜下來(lái)了，我開(kāi)始檢討，體悟是我給自己設限，總認為數學(xué)很恐怖，也對自己沒(méi)信心，其實(shí)很多難題我都會(huì )算的。

　　我終于了解，我的不快樂(lè )是其來(lái)有自，只要克服心里的魔障，我之前所害怕的“恐怖物體”，終究可以蛻變成“平凡小物”，我深信，數學(xué)會(huì )成為心里我所驕傲的快樂(lè )。

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