考試以后作文

【精選】考試以后作文四篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的考試以后作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

考試以后作文 篇1

　　剛剛收完考卷，同學(xué)們就三三兩兩地議論開(kāi)了。大家都在談?wù)撟魑�，有的說(shuō)：“我寫(xiě)的是《今天的作業(yè)真多》�！薄斑@么巧，我也是�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。我說(shuō)：“因為我最討厭寫(xiě)作文了，所以我寫(xiě)的是《今天的作業(yè)真煩》�！笨烧娌磺�，我的話(huà)還沒(méi)有講完，數學(xué)老師叫回座位拿家庭作業(yè)，準備放學(xué)。

　　下午，語(yǔ)文老師剛來(lái)就被同學(xué)們圍得死死的，大家都在問(wèn)自己的分數。老師告訴大家，還沒(méi)改完呢�？捎腥瞬恍�，趁老師不在備課室時(shí)悄悄地溜進(jìn)去偷看，但是一無(wú)所獲。

　　今天早上，大家又為“左顧右盼”的“顧”的意思和“不速之客”的“速”的意思爭論起來(lái)。有的說(shuō)：“‘顧’是看，‘速’是請�！庇械恼f(shuō)：“‘顧’是張望，‘速’是歡迎�！边�有的說(shuō)：“‘顧’是看，‘速’是邀請�！薄�…

　　不一會(huì )兒，滿(mǎn)臉烏云的'老師走進(jìn)教室，用力地把考卷摔在桌上，嚴厲地吼道：“全體靜息！”我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師這么兇，嚇得心里砰砰直跳。手上做的事全停下，教室里鴉雀無(wú)聲，連根針掉下來(lái)都能清楚地聽(tīng)見(jiàn)。開(kāi)始報分了：“**100+3，**71，**74……”我緊張得滿(mǎn)頭直冒冷汗，心都快提到嗓子眼了。同學(xué)們也是幾家歡喜幾家愁。這時(shí)，我聽(tīng)到老師報道：“**84+4”我心里一驚，這次只考了84分，媽媽一定會(huì )很生氣的。我這次考試是這半學(xué)期的學(xué)習測試，難道這半學(xué)期我心中的認真是加引號的嗎？我質(zhì)問(wèn)自己。

　　回家的路上，我心緒不寧，一點(diǎn)兒都不知道該怎樣跟媽媽講呢。不知不覺(jué)，已經(jīng)快到家了。媽媽知道后大發(fā)雷霆，沖著(zhù)我大聲問(wèn)道：“84分在等第中是一般，懂嗎？”我怕極了，一言不發(fā)，心里不禁埋怨起來(lái)：“老天無(wú)眼，怎么讓我考得這么差？”我們倆沉默無(wú)語(yǔ)地回家了。

　　考試以后

　　“張宇飛92分，沈歡87分，姚俊辰99分”老師如一位判官控制著(zhù)同學(xué)們的“生死”同學(xué)們個(gè)個(gè)屁股上都像抹了油似的，扭來(lái)扭去。但誰(shuí)也不敢出聲，教室里鴉雀無(wú)聲。我也不例外，恨不得立刻跑上前找出自己的試卷，查看分數。

　　“陸嘉偉”。終于輪到我了，我立刻從座位上跳了起來(lái)，老師一副陰沉地臉說(shuō)：“82分，你要好好努力��！”我心如被刀絞了般疼痛，用力捏了一下自己的大腿，懷疑自己在做夢(mèng)，可事實(shí)只能這樣，我慢吞吞地走上講臺，拿著(zhù)我的試卷，心疼的想：唉，沒(méi)想到平�？荚囈恢泵�列前茅的我，如今竟然考的那么差，我真不甘心��！看著(zhù)試卷上那么多錯題，我腦中如一推漿糊不知怎么辦才好，我宛如一個(gè)喝醉了酒的老人跌跌撞撞地回到了座位，一會(huì )兒同學(xué)們又開(kāi)始了議論紛紛。我卻安安靜靜爬在桌上，希望這是場(chǎng)夢(mèng)，等待著(zhù)醒來(lái)。

　　到了放學(xué)回家的路上，我就像背了一座五行山，走在媽媽等候的路上。許多同學(xué)都興高采烈地走了過(guò)去。而我卻垂頭喪氣。媽媽似乎明白了什么似的默不作聲地帶我回了家。在回家的路上，我心想著(zhù)被媽媽挨揍的情景，我仿佛成了一只小蝸牛慢吞吞地走上臺階到了家。我不再像往常一樣回家就向媽媽要東西吃了，而是成了個(gè)啞巴，跑到書(shū)房趕緊做起了作業(yè)。媽媽?xiě)阎?zhù)憂(yōu)郁地心情走了過(guò)來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，并沒(méi)有任何責怪而是溫柔的教育起了我，頓時(shí)，我突然鼻子一酸，然后淚如雨下。

　　我下定了決心，從此一定要奮發(fā)向上，努力學(xué)習，長(cháng)大了要好好報答她！

考試以后作文 篇2

　　星期三語(yǔ)文期中考試，我早早地就做完了試卷，還檢查了好幾遍，滿(mǎn)懷信心地交了卷。

　　星期四的語(yǔ)文課前夕，同學(xué)們都在談?wù)撟约旱目荚�。有的的同學(xué)胸有成竹，滿(mǎn)懷信心地坐在座位上等待王老師的到來(lái)；有的同學(xué)忐忑不安，緊張地冒著(zhù)冷汗；還有些同學(xué)根本沒(méi)把考試當回事，還在和同桌高談闊論。這時(shí)王老師走進(jìn)教室，后面緊跟著(zhù)五（一）班的同學(xué)，看著(zhù)王老師嚴肅的神情，我想完了，看來(lái)這次我們又考砸了。王老師清了清嗓子，說(shuō)：“這次一班的同學(xué)考得很好，一共有十七個(gè)九十分以上的，而我們班同學(xué)，僅僅只有十個(gè)九十分！”雖然王老師看上去很生氣，但我還是信心百倍地想，我一定考了九十分以上。王老師開(kāi)始念分數：“秦飛洋95分，徐伊琳94。5分……�！�

　　我自信不疑的語(yǔ)文成績(jì)竟然沒(méi)上九十分！當我拿到試卷的時(shí)，我屏住呼吸，面前兩個(gè)鮮紅的數字令我目瞪口呆：87分！霎時(shí)我的.心情一落千丈，那一個(gè)個(gè)觸目驚心的錯叉好像一把把鋒利的尖刀，扎得我快要窒息了。

　　所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我因為沒(méi)有認真復習，好幾個(gè)地方都出現了錯誤。比如說(shuō)“祭”字，我把它少寫(xiě)了一點(diǎn)�！跋�水”的“溪”字中間少了三點(diǎn)。在做判斷題“老班長(cháng)說(shuō)的話(huà)”時(shí)，我把“語(yǔ)句重復”的特點(diǎn)想成“語(yǔ)句延續”的特點(diǎn)。在做閱讀題時(shí)，因為疏忽，忘記了要畫(huà)曲線(xiàn)。這一切的一切，都是因為我太粗枝大葉了。

考試以后作文 篇3

　　前幾天，我們學(xué)校進(jìn)行期中考試了。我感覺(jué)這次數學(xué)考試題不難，可以發(fā)揮出自己的水平，但是最后一道解決問(wèn)題讓我有點(diǎn)拿不準，這道4分的題，讓我坐臥不寧。

　　早上一到教室，我看見(jiàn)有同學(xué)在幫助老師發(fā)卷子。我心想，以前我在班里的數學(xué)成績(jì)都比較好，這次還能保持以前的水平吧！這時(shí)有人喊我：“喬勁開(kāi)，給你的卷子�！蔽医舆^(guò)卷子一看，��？我怎么考了94分？不會(huì )吧，以前不是都考在98分左右嗎？唉！這次怎么大踏步朝后退？我回去怎么向老爸老媽交代��？在老師宣布成績(jì)的時(shí)候，我悄悄地的統計了一下，發(fā)現我自己考到十名以后，這使我更加失望，萬(wàn)念俱灰，此刻，我像霜打的茄子一樣——蔫了。下課后，同學(xué)們都在教室外歡天喜地的玩耍，而我卻怎么也高興不起來(lái)，坐在教室里，心如死灰面對著(zhù)我的卷子發(fā)呆。

　　課堂上，我也心不在焉的聽(tīng)老師講課。下課后，我的好朋友小明，發(fā)現了我的不對勁，坐到我旁邊：“你上節課怎么好像沒(méi)認真聽(tīng)講呀，怎么回事？”我說(shuō)：“唉！這次數學(xué)考砸了，能做對的解決問(wèn)題，做錯了，填空和選擇題，居然也做錯兩道題�！彼�語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“就算你的數學(xué)這次考的再不好，你也不能把以前的失誤繼續蔓延，如果你上課不認真聽(tīng)講的話(huà)，那么你這節課講的知識也錯過(guò)去了。如此惡性循環(huán)，你的成績(jì)會(huì )越來(lái)越差的'。你應該回家認真總結一下這次的數學(xué)卷子，查漏補缺，把不懂，不會(huì )的問(wèn)題學(xué)會(huì )，搞明白，這樣成績(jì)才會(huì )有所提高�！甭�(tīng)了好朋友的話(huà)，我重新振作起來(lái)�；厝�將卷子又檢查了一遍，發(fā)現錯的那道大題居然是審題不細心，圖中標的25CM，我居然當成20CM在計算，這種低級錯誤也表現在失分的小題中，不是不會(huì )，而是太粗心大意，這個(gè)毛病已經(jīng)讓我栽過(guò)幾次跟頭，痛定思痛，必須要把細心審題用到行動(dòng)中，而不是掛在口頭上，不然以后會(huì )給我帶來(lái)更大的失��！

　　通過(guò)這次考試，我明白了一個(gè)道理，失敗之后要找出失誤所在的原因，及時(shí)糾正，才能成功！

考試以后作文 篇4

　　今天下午，語(yǔ)文測試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，只得了95分。昨天還以為自己這次考得不錯，可結果卻考得很不理想。這次考試，班上的黨哲馨同學(xué)考了100分。我在問(wèn)自己：“同是一個(gè)班，同是一個(gè)老師教，同是一份試卷，可人家為什么考得那么好呢?”

　　我拿著(zhù)試卷認真檢查，發(fā)現扣分的地方都是不應該錯的。例如：“調查調查”、“檢查檢查”的“查”字，我都寫(xiě)成了“察覺(jué)”的“察”字。這一個(gè)別字同時(shí)出現在四個(gè)地方，就被扣掉了2分�！绑@訝”這個(gè)詞，我兩個(gè)字都寫(xiě)錯了，被扣掉了1分。在回答《江南春》一詩(shī)寫(xiě)出了江南春天的哪些特點(diǎn)時(shí)，正確的答案應該是：寫(xiě)出了江南春天“黃鸝鳴叫，百花爭艷，山清水秀，春雨蒙蒙”的特點(diǎn)。而我由于復習不好，沒(méi)有記住這幾句話(huà)，只是根據自己當時(shí)對課文內容的回憶進(jìn)行了總結，回答得不夠好，又被扣掉了2分。這樣，總共扣掉了5分，我的卷面成績(jì)就成了95分。

　　認真總結自己這次考試的失誤，一是平時(shí)對生字的練習抓得不夠緊。平時(shí)對于課后的生字，自己只滿(mǎn)足于照著(zhù)課本，抄寫(xiě)幾遍，沒(méi)有把生字完全寫(xiě)熟。平時(shí)寫(xiě)作文時(shí)，對于不會(huì )寫(xiě)的'生字，沒(méi)有堅持查《字典》把它真正寫(xiě)會(huì )，而是經(jīng)常先用拼音代替，抄寫(xiě)作文時(shí)臨時(shí)問(wèn)一下家長(cháng)，事后這個(gè)字還是照樣不會(huì )寫(xiě)。二是自己對《江南春》一課的詩(shī)意理解得還不夠深。明明老師在講課文時(shí)講過(guò)這方面的內容，自己也做過(guò)這道課后題，但一到考試，卻把它忘得一干二凈。

　　形成這種結果的原因，主要是自己復習還不全面，功夫下的還不夠。今后，自己一定要認真汲取這方面的教訓，對學(xué)習一定要認認真真、踏踏實(shí)實(shí)。只有這樣，才能學(xué)習好，才能考出好成績(jì)。

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