敘事作文

時(shí)間:2024-08-27 02:57:43 作文 我要投稿

【精品】敘事作文集錦10篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的敘事作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】敘事作文集錦10篇

敘事作文 篇1

  家,是溫暖的避風(fēng)港;家,是自由自在的天堂;家,是溫馨的樂(lè )土;家,更有著(zhù)那愛(ài)我的親人們!

  在家中,有一個(gè)我的'忠實(shí)聽(tīng)眾—奶奶。每當放學(xué)回家時(shí),我總是迫不及待的把學(xué)校里發(fā)生的狀況告訴奶奶:什么今天吃什么啦,學(xué)校里發(fā)生了什么趣事啦……奶奶總是不知疲倦的聽(tīng)著(zhù),聽(tīng)到有趣的地方還會(huì )笑出聲來(lái)。有一次,我放學(xué)回家時(shí)忘了告訴奶奶學(xué)校里發(fā)生了什么事,過(guò)了許久,奶奶終于憋不住了,迫不及待的問(wèn)我:“岐岐,今天你們學(xué)校里又發(fā)生什么事啦?”看著(zhù)奶奶著(zhù)急的樣子,我忍不住笑出了聲來(lái)。

  在家中,還有一個(gè)經(jīng)常和我唱反調的爸爸。他總愛(ài)和別人唱唱反調,連我也不例外,總把我逼得又好氣又好笑。又一次我考了95分,全班第一。我在飯桌上把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)职衷谝慌岳涑盁嶂S:“你怎么能考95分呢?”我和媽媽不解的看著(zhù)他,爸爸又一臉壞笑:“以后你考不及格我給你放煙花慶賀!”我和媽媽又好氣又好笑,爸爸接著(zhù)說(shuō):“考零蛋我給你放加強版的熱烈祝賀!”我笑著(zhù)說(shuō):“你怎么能詛咒我呢?”

  在家中,每時(shí)每刻都令人感到溫馨。愉快。所以,我愛(ài)我家!

敘事作文 篇2

  機遇對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是均等的,但是機不可失失不再來(lái),它也往往是在人們一次又一次的猶豫中度過(guò)的。在我的人生軌道中,也曾有過(guò)這樣一件事,使我非常懊悔,原因是自己的懶惰錯失了良機,對此,我只能說(shuō):“下一次,我將閃亮登場(chǎng)!”

  那是在幾天前,學(xué)校舉辦了一次慶國慶演講比賽,中隊長(cháng)秦夢(mèng)涵向大家說(shuō)明了作文要求及比賽時(shí)間。我聽(tīng)后,心里非常矛盾:我是班長(cháng),應該處處起到帶頭作用。私下里也聽(tīng)到很多同學(xué)議論:“這次演講肯定少不了我們的尹金婉兒!边@說(shuō)明同學(xué)都對我抱很大期望,相信我的實(shí)力。這時(shí),中隊長(cháng)又說(shuō)話(huà)了:“想參加的同學(xué)請到我這里來(lái)報名!

  我,到底報不報名呢?容不得我多想,一向和我競爭的賈天宇舉起了手。我可不能輸給賈天宇!此時(shí)我也管不了那么多了,就算顧及班長(cháng)的面子吧!我舉起了手。第一天我認為作業(yè)太多,來(lái)不及寫(xiě);第二天上晚自習,9點(diǎn)多才回來(lái),第三天時(shí)間有的,可因沒(méi)什么素材,又不知道該從何下筆,手懶不想寫(xiě)......就這樣一拖再拖,不知不覺(jué)比賽日期已經(jīng)到了,而我卻把這事拋到了九霄云外。直到初賽那一天的.到來(lái),人家賈天宇已經(jīng)備好了稿子,滿(mǎn)心歡喜地等待演講,我才如夢(mèng)初醒?墒,一切都已經(jīng)晚了。

  班會(huì )課上,老師讓演講的同學(xué)一一發(fā)言,最后大家都把目光聚集在我的身上,好像我是壓軸的。頓時(shí)我感覺(jué)羞愧萬(wàn)分,不敢正視眼前的同學(xué),臉,刷地一下紅了,后悔啊!我發(fā)誓:下一次,我將閃亮登場(chǎng)!抓住時(shí)機好好把握,不再懶惰,決不放過(guò)任何一個(gè)機會(huì )。

敘事作文 篇3

  我的面前是一張暑假培訓列表,面對那么多的培訓學(xué)習,留下的空余時(shí)間異常珍貴,有半天空閑如擠牙膏般難。

  其實(shí)我是個(gè)“瘋狂”的“發(fā)明家”,我善于分析發(fā)明物的構造并能對其進(jìn)行改裝。我一直想要弄一件發(fā)明,可是這個(gè)想法遙不可及,因為時(shí)間!一點(diǎn)“牙膏”的時(shí)間根本不夠我去鉆研,導致我的發(fā)明要么粗糙要么沒(méi)完成,總之我的生活里賦予發(fā)明創(chuàng )造的時(shí)間與培訓學(xué)習的時(shí)間有著(zhù)天壤之別。

  我對發(fā)明的興趣說(shuō)實(shí)話(huà)特別高,可是時(shí)間如此之少,令人嘆息!

  為什么我那么喜愛(ài)發(fā)明呢?因為我受到班里風(fēng)氣的影響。班里有許多發(fā)明的“狂熱分子”,他們經(jīng)常抽時(shí)間鉆研機器,他們“開(kāi)發(fā)”的機械比我的精致了許多,因為他們的時(shí)間比我充裕得多。

  哎!沒(méi)關(guān)系,雖然學(xué)習時(shí)間占了全天的大部分,但是我可以早起十分鐘,就有十分鐘的鉆研時(shí)間,一把扳手,一個(gè)錘子,一支膠水,我明天就用這多出的十分鐘來(lái)玩我的發(fā)明創(chuàng )造。

  我知道一份努力會(huì )換來(lái)一份收獲,所以我一直堅持著(zhù)。雖然我做的東西十分粗糙,雖然是幾個(gè)零件堆疊一起看上去不實(shí)用,但卻是我用擠出來(lái)的時(shí)間傾心制作的,有時(shí)間玩自己喜歡的東西,我已經(jīng)很知足啦!

  以前我的手作創(chuàng )造,比如小燈泡與風(fēng)扇的'組合,不就是一盞燈和風(fēng)扇同時(shí)運轉,有些也就是拆了重新組裝,F在不同了,我做了一個(gè)水鐘,一個(gè)精準的水鐘,有一些細節采納了書(shū)上的意見(jiàn),有一些自己試著(zhù)摸索,雖然有些是書(shū)上“抄襲”的,不過(guò)我自己的想法多過(guò)它,所以也算是我的新發(fā)明。

  我覺(jué)得發(fā)明創(chuàng )造遠比一塊會(huì )發(fā)光的屏幕有意義許多,長(cháng)時(shí)間盯著(zhù)屏幕,會(huì )覺(jué)得無(wú)聊,把時(shí)間給了玩電子產(chǎn)品,那價(jià)值比玩發(fā)明創(chuàng )造差多啦,在發(fā)明玩樂(lè )中你可以尋到創(chuàng )造的樂(lè )趣,實(shí)實(shí)在在的親身體驗,總比在虛幻中游戲有意義的多。

敘事作文 篇4

  月色籠罩著(zhù)校園,朦膿的空氣中彌漫著(zhù)二班同學(xué)緊張的氣氛。

  悲慘的一天又要降臨了,同學(xué)們緊繃神經(jīng)默默的等待那節英語(yǔ)課的來(lái)臨。

  白駒過(guò)隙,可怖的那節課終于來(lái)了,隨著(zhù)歐陽(yáng)老師矯健的步伐聲漸漸靠近,提醒著(zhù)我們的是——那只快“斷”了的手!班亍钡娜腴T(mén)聲讓同學(xué)們唰的一下看過(guò)去,林坤最快,僵持的臉上又多了幾分不屑,因為他內心的小惡魔又提醒著(zhù)他他要遭殃了。

  歐陽(yáng)老師一進(jìn)們,同學(xué)們的眼睛就盯上了那本試卷,也注意到了歐陽(yáng)老師緊鎖的眉頭和板塊狀的臉。意味著(zhù)這次的考試又砸了!心知肚明的.同學(xué)們也就挺挺身子,坐姿端正迎接接下來(lái)的慘狀。

  “嗯,嗯……”歐陽(yáng)老師咳嗽到,準備接下來(lái)發(fā)試卷了!斑@次考試依舊不理想,老師認為我們班的水平不是這樣的,從每次的考試中可以看出大家最近一段時(shí)間很浮躁,希望大家收收心,投入到學(xué)習中來(lái),好了發(fā)試卷,夏婷菲:90,冷風(fēng):87,嚴芷陽(yáng):80,劉曉濤70……林坤:56…接下來(lái)除了夏婷菲,其余八十分段的試卷抄兩遍,七十分段的抄四遍,不及格的五遍明天中午放學(xué)之前交!

  老師話(huà)音剛落同學(xué)們就快速的動(dòng)起筆來(lái),引人注目的是林昆,他是個(gè)左撇子,但平常老師不讓他用左手寫(xiě)字,嘿嘿這時(shí)候左手就有用了,林氏“雙手抄寫(xiě)法”速度無(wú)敵哈哈!就是因為他經(jīng)常抄雙手罰抄已經(jīng)讓他很熟練了。

  咦,又一種新型罰抄法,是劉曉濤發(fā)明的雙筆抄法,但因為不太好寫(xiě),他就此放棄了,也和別人一樣獨筆奮發(fā),急速飆字。

  唉,還是好學(xué)生好,雖然冷風(fēng)成績(jì)是第二名,但在80分段也要抄寫(xiě)兩遍,對于冷風(fēng)而言這次的罰抄是激勵她下次考到90分段的力量,他畢竟和夏婷菲是好朋友,也不想輸給她。

  歐陽(yáng)老師發(fā)現了林昆作弊罰抄,又給他加量抄寫(xiě)任務(wù)6遍,翟天臨在一遍偷笑。他的好哥們投來(lái)同情的眼光便是無(wú)奈。對于林昆而言果然不出他所料,也提前做好了心里準備,自認倒霉。

  忙碌的同學(xué)們,在一次次罰抄的中也明白了歐陽(yáng)老師的苦心,接下來(lái)的考試中終于好轉了,林昆也放棄了他的林氏雙抄法。

  罰抄風(fēng)波也就此煙消云淡,那節英語(yǔ)課也不在可怖,又回歸了往日的輕松。

敘事作文 篇5

  這個(gè)周末,我、妹妹、表弟在妗妗的帶領(lǐng)下,和許多妗妗的朋友一起去摘梨。

  這個(gè)梨園在河北的一個(gè)村子里。一路上,白白的棉花咧著(zhù)嘴向我們問(wèn)好,尖尖的辣椒羞紅了臉,紫色的茄子、長(cháng)長(cháng)的豆角,嫩綠的毛豆,半青半紅的西紅柿隨著(zhù)汽車(chē)的飛速行駛撲入我們的.眼簾,我們目不暇接地看看這里看看那里,心情好極了。

  來(lái)到梨園,一棵棵梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了梨,壓得樹(shù)枝都彎了下來(lái),不小心就能碰住頭了,只是每個(gè)梨的外面都套了一個(gè)紙袋,我們無(wú)法看到它那誘人的顏色。這里的梨有兩種,分別是黃金梨和黃冠梨,聽(tīng)梨園里的爺爺說(shuō):“黃金梨的樹(shù)低,果實(shí)小,味甜,把兒短,一定要認準了再摘!蔽覀兇┧笤诎睦鎴@里,每走一步都小心翼翼的,既要防止把那些熟透的梨撞下來(lái),又要看清地上有沒(méi)有白菜、冬瓜等農作物,還要尋找最大最甜的梨,不一會(huì ),我們就累得滿(mǎn)頭大汗,渴了,沒(méi)事,直接摘個(gè)大梨,席地而坐大口大口地啃著(zhù),任甜甜的清涼的汁液順著(zhù)喉嚨緩緩流下,酷熱頓消。再看看我們的戰利品——大箱小箱的梨堆在那,只等上秤了。

  這一天雖然很累,但自己摘的梨是最甜的。

敘事作文 篇6

  有些愛(ài)可以一輩子執迷不悔執拗到底。世間的人不論誰(shuí)都是滿(mǎn)身風(fēng)雨的,在默默承受著(zhù)。不過(guò)愛(ài)死亡的時(shí)候,我們將靠什么去延續。如果我們堅持,經(jīng)歷了風(fēng)雨,屋檐下,滴落的水珠旁,誰(shuí)與我們一同悄立。

  這段話(huà)是我在看《滿(mǎn)身風(fēng)雨你從海上來(lái)》時(shí)最深?lèi)?ài)的話(huà)。

  在我看來(lái)你是一個(gè)執拗的人,滿(mǎn)身風(fēng)雨用來(lái)形容你我覺(jué)著(zhù)最合適不過(guò)了。

  有沒(méi)有過(guò)這樣一個(gè)人,彼此未曾見(jiàn)面,甚至也可以說(shuō)完全陌生的人。但我們就是為他掛念,時(shí)刻想看著(zhù)他。即使只是執手相看,那一眼便萬(wàn)年。

  一直在學(xué)著(zhù)淡漠生活,為的是在別人離開(kāi)我時(shí),我可以看的淡以至于忘記悲傷。我其實(shí)相信自己一直是明媚的女子,可是有天我聽(tīng)見(jiàn)某人對我說(shuō):“你不要給我裝純,哼,你自己什么貨色你自己清楚!”我聽(tīng)了當時(shí)就蒙了。我是什么貨色。我一直反復強調問(wèn)自己。到后來(lái)漸趨無(wú)力,我也懶的去深究,真該抓住他,問(wèn)個(gè)清楚。

  我其實(shí)最討厭的還是自己的這副嘴臉。因為長(cháng)的討巧一些,那些人就把我肆意歸類(lèi)為美好的,心地善良的人。我懶的去辯解,我也適合大眾的口味,一直扮演著(zhù)他們口中的圣女。呵呵,真讓人唾棄的自己。

  這么想著(zhù),我又想起了你,想起了前幾天你心里的委屈,你是那么直白坦率的在大眾面前暴露自己的厭惡,不加掩飾。我是如此心疼你,我想如果我能代替你來(lái)受傷,也許是不錯的選擇,因為我已經(jīng)好久不曾為某事而難過(guò)到聲嘶力竭了。

  有時(shí)候只是小小的暴躁一下,就比如昨晚我的氣憤,可我還沒(méi)有得到宣泄,就爛在肚子里了,討厭的人群,我真的厭煩你們的虛假,以及自以為是的傲慢。我怎么看,都是臭蟲(chóng)一個(gè)。

  被這么多事一直逼仄著(zhù),我仿佛在接近崩潰。晚自習結束后,我忽然覺(jué)得空虛,雖然在課上我一直是處于深眠狀態(tài),醒來(lái)發(fā)現外面很冷,我單薄的衣裳對于御寒來(lái)說(shuō),不值得一提。

  路途上買(mǎi)了杯奶茶,卻感覺(jué)是苦澀的,沒(méi)了興致隨手扔了出去。

  你看,我從來(lái)都是這樣子的人。

  總是很強勢的宣稱(chēng)屬于自己的東西,早早的蓋上印章,可結果還不是自己的一廂情愿,死不悔改的執拗下去,厭惡這樣子的自己。

  對于昨晚是這么些日子來(lái)睡的最早的一天,將近十一點(diǎn)時(shí),我已入夢(mèng)。些許是因在睡前聽(tīng)了一件比較讓人難過(guò)的事。

  舍友的發(fā)小被發(fā)現死在車(chē)場(chǎng)的廁所里,那場(chǎng)面讓我不忍想象,也讓我作嘔。是怎樣的仇恨與丑陋,讓一個(gè)活色生香的女人就這樣沒(méi)了生命。

  仿佛是電影里的爛橋段,舍友一個(gè)人怕了進(jìn)廁所,一個(gè)人小聲的抽泣著(zhù),想象著(zhù)以前的情誼和現實(shí)的殘酷,怎么樣也不能自已的。我想著(zhù)自己多半是冷酷的,在她哭泣的時(shí)候我還想著(zhù)法的跟其他舍友說(shuō)笑。我只是厭惡那樣細微的聲音,像曾經(jīng)的我那樣無(wú)助,無(wú)端讓我想起,只有更加不耐煩。

  早早的爬上床,一門(mén)心思想睡覺(jué),卻還是耽擱了近一個(gè)鐘頭才睡著(zhù)。自尋煩惱。

  我想象著(zhù)自己滿(mǎn)身風(fēng)雨從海上歸來(lái)時(shí),該是怎樣一副狼狽不堪的.面目呢?呵,想必那會(huì )是我最真實(shí)的面孔,最深沉的心思吧。

  從來(lái)沒(méi)有正面表示過(guò)自己是什么信男善女,那些所謂的美好,都是你們強加給我的,我不反感,我樂(lè )于接受,如果有天我忽然變的面目猙獰,那么別驚訝。我怎么樣,都不為過(guò)。

  前幾天跟堅哥哥通電話(huà),他是第一個(gè)也是唯一個(gè)在網(wǎng)絡(luò )上認識知道我號碼且和我通電話(huà)的人。

  他說(shuō)我的聲音好聽(tīng)。他說(shuō)他一直在想象著(zhù)我的聲音是什么樣的。他在里面笑的很舒服,我也很開(kāi)心的與他交談,雖然其間有不斷的沉默,但還是盡量表現可愛(ài)的一面給他。

  即使這樣顯的自己夠假的,但無(wú)所謂,他若疼我,無(wú)論我怎樣都好。

  我聽(tīng)他在電話(huà)里教我廣東話(huà),真的,很好聽(tīng)。

  可終究還是放下了電話(huà),我始終不適應常時(shí)間的對著(zhù)電話(huà)沉默。

  人生很多時(shí)候都是這樣,你選擇了你的路便選擇了身不由己,你注定只能跟著(zhù)這條路,

  活著(zhù)或去愛(ài)著(zhù)。

敘事作文 篇7

  打開(kāi)家中的書(shū)柜,里頭安安靜靜地陳放著(zhù)從爺爺輩就留下來(lái)的那支毛筆。筆頭部分因為沒(méi)有墨水的滋潤而干燥地炸裂開(kāi)來(lái),像是年邁長(cháng)者的胡子,任由年歲的安排鋪灑開(kāi)來(lái)。而暗色的筆桿因為時(shí)間的沉淀,深沉里卻透著(zhù)光。不得不承認,這支毛筆除了“老”以外,再也沒(méi)其他任何可貴之處了。

  聽(tīng)爸爸說(shuō),爺爺當年可是一位資深的書(shū)法愛(ài)好者,不僅自己寫(xiě)了一手秀氣挺立的毛筆字,更是樂(lè )于臨摹各種名家之作。也許是受家庭文化的熏陶,剛剛開(kāi)始記事的我,就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習如何抓住毛筆了。而墨香味也自然地成為了我夢(mèng)里熟悉的味道。因為這桿毛筆,我開(kāi)啟了書(shū)法學(xué)習的旅途,也是因為這桿毛筆,我學(xué)會(huì )了另一項技能,叫堅持。

  堅持實(shí)在太難了,需要淚水和信念并存才能開(kāi)花結果。剛剛開(kāi)始學(xué)習書(shū)法的`時(shí)候,一站就是三個(gè)小時(shí),我很不情愿?偸浅弥(zhù)空隙,東摸摸西瞅瞅,或是吵著(zhù)要喝水,要休息。就連禮貌溫吞的書(shū)法老師忍不住說(shuō)我是個(gè)不容易靜下心的小朋友。我的媽媽總是對我督促指導。我的爸爸也總是在我耳邊,拿著(zhù)咱們家的傳家寶教育我說(shuō):“當年你爺爺就是拿著(zhù)這桿筆,每日用清水在家門(mén)口的空地上,一練就是一個(gè)上午,才能寫(xiě)出揮灑自如的字體啊!”從一開(kāi)始的站立五分鐘就不耐煩、鬧著(zhù)要回家,到現在不僅完完整整上完一整節書(shū)法課了.所謂慢工出細活,只有靜下心來(lái),一筆一劃,潛心學(xué)習,才能得到相應的回報。而浮躁焦慮、朝三暮四,卻往往適得其反。

  爸爸媽媽時(shí)常在我面前贊揚“工匠精神”,他們說(shuō)那些老師傅們可貴的地方就在于對技藝磨練的堅持。生活中,我們總是想著(zhù)怎么樣才能更快,更快地扔掉我們手頭玩膩的玩具,換掉看膩的書(shū)包,或是放棄學(xué)厭了的課外興趣輔導班。而忘了身邊的事物更新得越快,我們越需要放慢腳步。只有慢下來(lái),堅持朝著(zhù)自己向往的那座山頭走去,才能站得穩腳跟。就像那桿毛筆教我的一樣,一筆一劃,打好基本功,踏實(shí)來(lái)過(guò),總能聞見(jiàn)花香。

敘事作文 篇8

  我討厭爸爸。

  要說(shuō)為什么,首先我與他不熟,連節假日都拼命工作的爸爸,我一月能見(jiàn)幾次?再有,每次難得的見(jiàn)面都是關(guān)心作業(yè),考試成績(jì),每次都以打罵結尾,但我也因此會(huì )做了很多題。

  但我還是討厭他。

  那天的回家之路有點(diǎn)怪異,風(fēng)都靜止了,連蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫都沒(méi)有,仿佛在小心翼翼地躲避著(zhù)什么。奇怪。突然頭頂的一盞燈閃了閃,滅了。我記得這是前天才換的新燈泡。我無(wú)可奈何,眷戀似的看了看身后的溫暖的燈光,像夸父一樣朝著(zhù)那個(gè)注定慘烈的心境摸黑回家。在家里,媽媽有些憂(yōu)慮地看著(zhù)我,一旦四目相對就立刻低下頭躲閃著(zhù)我的目光,但我還是能感覺(jué)到她的注視。

  有什么不同尋常。

  我的預感果然應驗了。

  萬(wàn)年難得回一次家的爸爸回來(lái)了,我生氣地看著(zhù)視頻中的家,眼前又浮現出打罵的情景。我打了一個(gè)寒噤,看著(zhù)媽媽開(kāi)門(mén),心中暗暗祈禱著(zhù)門(mén)換掉打不開(kāi)找不到鑰匙什么的,但我失望了。大門(mén)沉重的慘叫一聲,還是讓門(mén)外的人進(jìn)來(lái)了。我臉色鐵青,絲毫沒(méi)有掩飾不嘛的意思。切!我皺著(zhù)眉頭,聲音很輕卻很清楚地說(shuō):“干嘛要回來(lái)?天天加班豈不很好?眼不見(jiàn)心不煩!”接著(zhù)我停頓下來(lái),想看看我給他準備的“驚喜”效果如何。我清楚地看見(jiàn),他的動(dòng)作停頓了一下,只是短短地一頓,接著(zhù)很急促地吸了幾大口氣,頭微微垂了下來(lái)。我看不清他的表情。接著(zhù)他的動(dòng)作自然了,仿佛剛剛的一瞬并未發(fā)生,當他抬頭時(shí),我好像看到他的眼里有一點(diǎn)反光。切!我失望地看到這個(gè)“禮物”并未取得預期效果?磥(lái)下次要準備一個(gè)更大的驚喜呢。無(wú)奈,我只得獨自悻悻離開(kāi)。

  這只是一件小事,是我送給那個(gè)稱(chēng)為“父親”的男人的眾多禮物之一,但不知為何在接下來(lái)的時(shí)光里總占據了跟我的心扉!爸绬?”朋友總這么跟我說(shuō):“我覺(jué)得你爸爸很愛(ài)你呢,你看他多努力工作!”“就他!”我冷笑“愛(ài)我?別開(kāi)玩笑了!”

  但接下來(lái)的事改變了我。

  那天晚上我忘了關(guān)窗。我聽(tīng)著(zhù)風(fēng)嗚嗚的'鬼叫,縮在被子里,眷戀著(zhù)被窩的溫暖暗自懊悔為何忘了關(guān)窗。又一陣寒風(fēng)吹來(lái),我縮得更緊了,上天啊,請派一位天使幫我關(guān)窗吧!突然,伴隨著(zhù)小小的“吱呀”一聲肆虐的風(fēng)被硬生生地擋在了窗外,只聽(tīng)它們徒勞的拍打著(zhù)窗戶(hù),無(wú)奈進(jìn)不來(lái),只好悶悶不樂(lè )地離去。天使來(lái)了?我疑惑地睜開(kāi)一條眼縫,發(fā)現一個(gè)蒼老的身影,一只大手輕輕覆在我頭上,我可以感受到上面的紋路和粗糙的老繭。我怔住了。半響,“天使”走了,我似乎有些依戀那手掌帶來(lái)的溫暖和安全感。我明白“天使”是誰(shuí),我明白得幾乎要流下淚來(lái)。

  現在想來(lái),當初那所謂的“驚喜’,真是無(wú)知的舉動(dòng),應該傷到他了吧?唉,每每想起當初種種傷人的作為便是深深的自責,這成了我心中的一塊疤。

  那個(gè)夜晚我永生難忘。

  我不討厭爸爸了。

敘事作文 篇9

  在二十年以前,我也不知道是如何收到了一張十元的假錢(qián),花了幾次都沒(méi)有花掉,還被人當面說(shuō)了一頓。當時(shí)心想,這假錢(qián)既不是我制造的,也不是我撿的,我也是受害者呀!憑什么就轉到我手里就出不去了呢?該我賠錢(qián)嗎?該我倒霉嗎?

  在那時(shí),十元錢(qián)可了不得的,能買(mǎi)好多東西呢!不像現在,物價(jià)上漲那么厲害,十元錢(qián)大約相當于1元錢(qián)的花費。所以,那時(shí)十元錢(qián)對于我這樣一家窮苦家庭出身的學(xué)生來(lái)說(shuō),是相當重要的。后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō),晚上買(mǎi)東西,假錢(qián)根本就看不出來(lái),為了能花掉這張假錢(qián),可是讓我大費周折了。

  那時(shí)我心想:要花掉這10元假錢(qián),就不能用來(lái)買(mǎi)熟人的東西,不然會(huì )找上門(mén)的,只有離遠了,在晚上買(mǎi)生人的東西,才不會(huì )被人認出來(lái),我在為花掉這10元假錢(qián)悄悄地做著(zhù)準備。

  終于有一天,我去縣城辦事,到了晚上都沒(méi)有走掉。正好趁這個(gè)機會(huì ),在等車(chē)的附近,我想辦法試試是否能把假錢(qián)花掉。于是我在附近轉了一圈,發(fā)現路邊有一個(gè)賣(mài)雪糕的老奶奶,經(jīng)仔佃觀(guān)察,她可能是一個(gè)人,應該能哄過(guò)去的,我于是就把她列為了哄騙的重點(diǎn)對象了。

  我不慌不忙地走到老奶奶的攤子前,說(shuō):給我拿一個(gè)雪糕!只見(jiàn)老奶奶不慌不忙地從冰箱里給我拿了一個(gè)雪糕,當我用擅抖的手,從褲袋把那10元假錢(qián)掏出來(lái)遞給她時(shí),她感到很詫異,很驚奇地對我說(shuō):小伙子,你的手抖什么?我隨便編個(gè)瞎話(huà)應付過(guò)去了。只見(jiàn)老奶奶接過(guò)錢(qián)以后,深信不疑地低著(zhù)頭給我找了九塊多的零錢(qián),當我再次用擅抖的手接過(guò)老奶奶找的零錢(qián)時(shí),老奶奶又一次很驚奇地問(wèn)我:你這小伙子,今天好奇怪呀!怎么你的手老是抖呀?是不是感冒受涼了,到診所查一下,若是的,最好拿些藥吃吧?身體重要呀!我也沒(méi)有好意思再說(shuō)什么,當接過(guò)老奶奶給的零錢(qián)后,做賊心虛似地迅速離開(kāi)了攤點(diǎn),當時(shí)真的怕被老奶奶叫回來(lái),教訓我一頓。

  座車(chē)回家的路上,剛才買(mǎi)雪糕的'情形再次浮現在我面前:老奶奶那和藹可親的面容讓我羞得無(wú)地自榮,我怎么能坑這么淳樸、厚道、善良的老奶奶呢?她一天才能賺多少錢(qián)呀?我再窮這10元錢(qián)還是能省出來(lái)的,可這10元假錢(qián)對她來(lái)說(shuō)是賠定了,今天她可能要虧得血本無(wú)歸呀!她的子女一定會(huì )非常抱怨她的。想到這兒,我覺(jué)得自己應該立即回去把假錢(qián)換回來(lái),可當我給司機提出吊頭回去忘辦一件事時(shí),這下我可當不了家了,一車(chē)人都說(shuō)我太自私了,不能為了自己而耽誤大家的時(shí)間,都說(shuō)我有什么事下次再來(lái)辦不是一樣嗎?心想:沒(méi)辦法,過(guò)幾天應該不會(huì )晚的,只有等下次再來(lái)了。

  又過(guò)了幾天,我再次座車(chē)來(lái)到縣城,下了車(chē)以后,直奔老奶奶的雪糕攤點(diǎn)而去。遠遠地望去,老奶奶的雪糕攤點(diǎn)不見(jiàn)了,那一天原來(lái)是有許多攤點(diǎn)的,怎么一個(gè)也沒(méi)有了呀?帶著(zhù)疑問(wèn),我咨詢(xún)了附近的門(mén)面房生意人,他們說(shuō)那兒城管不讓擺攤了,全部趕走了,我又問(wèn)可知賣(mài)雪糕的老奶奶搬哪兒去了?家在哪兒?他們說(shuō)都是流動(dòng)攤點(diǎn),也不認識,搞不清楚,我又在附近問(wèn)了好多人關(guān)于老奶奶的情況,他們都說(shuō)不知道。

  那段時(shí)間,只要是我到縣城,就特別注意是否有賣(mài)雪糕的老奶奶,縣城幾乎被我找遍了,仍是亳無(wú)結果!唉,老天爺呀!為什么不給我一個(gè)贖罪的機會(huì )呢?

  當時(shí),由于害怕被認出來(lái),我連老奶奶長(cháng)什么樣都沒(méi)仔細看看,就是在縣城碰到也認不出來(lái)呀!

  這事雖然已經(jīng)過(guò)去二十年了,但由于沒(méi)能把假錢(qián)換回來(lái)卻成了我終生的遺憾,也不知老奶奶現在是否過(guò)世,希望她能原涼我。

  我痛恨假錢(qián),但以假充真的現象在社會(huì )上卻屢見(jiàn)不鮮,可現實(shí)生活就是如此,我后來(lái)無(wú)意中收到一些假錢(qián),再急,我都沒(méi)有拿出去花,因為我不想使我的人生再一次留下遺憾,一種無(wú)法原涼的遺憾!

敘事作文 篇10

  瞧!今天我們作文課,是文字游戲:“口”加兩筆變字比賽。同學(xué)們爭先恐后說(shuō)個(gè)不停,同學(xué)們不相上下,你爭我?jiàn)Z,老師說(shuō)女生為一組,男生為一組。

  先開(kāi)始,男生首先說(shuō)出了一個(gè)“田”,然后女后說(shuō)“白”,話(huà)音剛落,男生一下子說(shuō)了兩個(gè)字,后來(lái)女生又說(shuō)了好多個(gè),然后同學(xué)們開(kāi)始愁眉苦臉,不知如何回答,同學(xué)們沉思不語(yǔ),抓耳撓腮了,后來(lái),女生說(shuō)“口”里面加兩筆,成了“四”,男生說(shuō)加了一個(gè)“力”字,女生們開(kāi)始自言自語(yǔ),互相議論開(kāi)了,有個(gè)女生說(shuō)加一個(gè)“上”的一半變成“占”字,后來(lái)男生瞠目結舌,女生呢,對答如流,男生又說(shuō)了幾個(gè),現在男生就差一個(gè)字,就和女生比平了,女生們得意洋洋,男生們苦思冥想,終于想出了一個(gè)字,“甲”,比賽緊張激烈,互相議論紛紛,同學(xué)們有的東張西望看一看有沒(méi)有字可以說(shuō)出來(lái),有的`在擠眉弄眼說(shuō)男生贏(yíng)還是女生贏(yíng),有一個(gè)女生說(shuō)“舌”逗得大家開(kāi)懷大笑,后來(lái)女生說(shuō)“右”字,我們女生得意洋洋,男生說(shuō)“舊”字,我們又比平了,然后男生說(shuō)“石”字,男生超過(guò)我們女生了,男生嬉皮笑臉,女生開(kāi)始苦思瞑想了,女生說(shuō)“目”字,讓我們平了,比賽更加凝烈了,男生女生們都抓耳撓腮,后來(lái)男生們說(shuō)了一個(gè)字“可”,男生們沾沾自喜,女生們目瞪口呆,男生高興得都快跳起來(lái)了,女生們愁眉苦臉,比賽結束了,老師宣布男生贏(yíng)了。

  經(jīng)過(guò)這次比賽,讓我們都感到特別高興。

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