關(guān)于音樂(lè )噴泉作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的音樂(lè )噴泉作文4篇，歡迎大家分享。
音樂(lè )噴泉作文 篇1
昨天下午，我們一家人從外婆家吃完午飯回到家中，聽(tīng)爸爸說(shuō)，北侖新區的音樂(lè )噴泉可漂亮了，要我和媽媽一起去看看。媽媽聽(tīng)爸爸一說(shuō)，挺想去看看的，可我就有點(diǎn)不高興了，心想，爸爸真是游手好閑，明天就要上班了，今天還東游西蕩的，再說(shuō)，噴泉我看多了，北侖新區雖然剛建好，挺漂亮，可噴泉有什么好看的。我雖然心里這么想，可還是跟他們去了，手里拿著(zhù)一本書(shū)，生怕不好看還有點(diǎn)事可以做。
我們到了北侖新區，果然不出我所料，這兒的噴泉一點(diǎn)兒也沒(méi)意思。橢圓形的水池中只有一部分的管子在噴水，跟別的噴泉沒(méi)什么區別，但我不知道沒(méi)有在噴水的管子有什么用，為什么不一起噴呢？也許是因為水噴多了太亂，不好看吧。
過(guò)了一會(huì )兒，露天音響中響起宋祖的《好日子》，直到這時(shí)，我才明白，原來(lái)這兒的噴泉果然與眾不同，難怪這兒有這么多的游人。就在音樂(lè )剛剛響起的`時(shí)候，所有的噴泉都停止了它們的工作，一秒鐘后，池中央一橫排的噴管一齊噴出了水。真奇怪，這些水還會(huì )跳舞呢！它們隨著(zhù)音樂(lè )聲音的強弱變化著(zhù)水柱的高低，聲音弱了，水柱低了，聲音強了，水柱也跟著(zhù)高了，真是太神奇了。更妙的是，當音樂(lè )起伏不定時(shí)，那噴泉就像波浪一樣，也起伏不定，好似一大群特別訓練過(guò)的演員一樣，正在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。
樂(lè )曲放到高潮階段時(shí)，水池兩邊較大的兩個(gè)噴管一齊噴出大量的水，在半空中組成一條美麗的弧線(xiàn)，接著(zhù)又掉進(jìn)了池中。這情景就像是兩條躍出水面的巨龍，去搶在池中子正上方的大寶珠，結果一個(gè)搶到了，另一個(gè)沒(méi)搶到，最后又落到了水中，好一幅“雙龍戲珠圖”��！
《好日子》唱完了，接下來(lái)一首就是《梁�！妨�。我很為噴泉擔心，這首曲子十分柔和，而這水噴出來(lái)卻是“嘩啦嘩啦”的，怎么配嘛！沒(méi)想到，這噴泉的瓜比我還快，沒(méi)等我想完，它就在水中噴了。池子兩旁的四排短短的噴管一邊噴水，一邊搖晃。這場(chǎng)面真讓我大吃一驚。水池中居然有兩只翩翩起舞的“蝴蝶”，這不就是梁山伯和祝英臺嗎？我真是太佩服這些噴泉了。
接著(zhù)，音響中又放了兩三首樂(lè )曲，噴泉把每首樂(lè )曲都表演得淋漓盡致，真的是比人跳的還要精彩。表演結束后，噴管中又突然噴出許多水來(lái)，落在池中，發(fā)出很響的聲音，跟人們的掌聲一樣，我想，這大概就是噴泉自己在給自己鼓掌吧，真有趣！
聽(tīng)了我的介紹，你們也應該相信水也有生命了吧！其實(shí)，這音樂(lè )噴泉全是電腦操控的，如果沒(méi)有電腦，沒(méi)有現在經(jīng)濟的發(fā)達，那就怎么會(huì )有這樣美麗的音樂(lè )噴泉呢？正因為現在經(jīng)濟的發(fā)達，才使我們擁有了這樣美好的生活。所以，我們要珍惜現在的幸福生活，并且要好好學(xué)習，為創(chuàng )造更美好的明天而努力。
音樂(lè )噴泉作文 篇2
彩色噴泉是什么樣子呢？走，我們一起去看看吧！在金陽(yáng)廣場(chǎng)也有一些噴泉，叫彩色噴泉，它們的顏色象七彩虹一樣，忽而飛起，忽而落下，忽而化作春風(fēng)，忽而變成一朵朵浪花，噴泉象一群調皮的.孩子在天空中飛舞著(zhù)。我感覺(jué)就象乘著(zhù)一朵奇異的云也跟著(zhù)飛起來(lái)舞起來(lái)�？�，噴泉玩的多開(kāi)心，它是隨著(zhù)音樂(lè )在舞蹈，噴泉有一個(gè)控制器，它可以噴出或高或低的水柱，這樣我們可以邊看噴泉邊聽(tīng)美妙的音樂(lè )。今天晚上我看到玉蘭花開(kāi)了，非常美麗 ,有白的。有粉的，我很想摘一朵，可是想到校長(cháng)說(shuō)愛(ài)護花草，小花小草都有生命，它們也會(huì )笑，然后我就沒(méi)摘，只聞了聞香味，那花香味撲鼻，好聞極了。然后我就回到了媽媽的辦公室，打開(kāi)電腦，打開(kāi)小荷做文網(wǎng)，寫(xiě)起了《看花》這篇日記。 今天真是一天高興的日子。
音樂(lè )噴泉作文 篇3
我坐在車(chē)上，時(shí)不時(shí)往外看一看，想到馬上就可以看到音樂(lè )噴泉，心里就一直跳著(zhù)“迪斯科”。
“��！終于到了！”我們來(lái)到了位于杭州市蕭山區湖山廣場(chǎng)，音樂(lè )噴泉馬上就要開(kāi)始了！
這時(shí)，人們一下子沸騰起來(lái)，叫喊聲，歡呼聲，掌聲匯成一片。��！8：30到了。隨著(zhù)宋祖英演唱的《愛(ài)我中華》的音樂(lè )聲響了起來(lái)。噴泉伴著(zhù)歡快的音樂(lè )節奏噴出水柱，水噴得時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而急，時(shí)而緩，都是由音樂(lè )節奏的快慢來(lái)掌控的。當音樂(lè )播放歡快強勁的音樂(lè )時(shí)，伴著(zhù)五顏六色的'霓虹燈，千萬(wàn)條水柱就同時(shí)噴了起來(lái)，不停變換各種姿勢。水柱的形狀也是千姿百態(tài)，變化多端，由細到粗，從正到斜。噴泉一下子想拱橋一樣，升到十米多高。一會(huì )兒又像一座座山峰，層巒疊翠。又像一個(gè)金光閃閃的皇冠，真是美麗極了！
噴泉像放電影一樣，時(shí)不時(shí)露出一些動(dòng)人的畫(huà)面和精彩片段，看的人噴噴稱(chēng)贊。
“咦？怎么沒(méi)有了？是不是出什么問(wèn)題了？”
小姨說(shuō)：“走吧！回賓館去吧！”
我一看手表，噢，原來(lái)已經(jīng)演完了呀！
音樂(lè )噴泉作文 篇4
晚飯過(guò)后，音樂(lè )噴泉開(kāi)始了。音樂(lè )噴泉的絢麗燈光照在每個(gè)人的臉上，仿佛許多五彩繽紛的美麗鮮花在給音樂(lè )噴泉編織絢麗多彩的花環(huán)。
西湖的音樂(lè )噴泉變化極多，一會(huì )兒紫晶晶的，一會(huì )兒金燦燦的，一會(huì )兒半綠半黃，一會(huì )兒半紅半藍。葡萄紅、天藍、橙黃，這些顏色噴泉都有。還有些見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。這么多絢麗的顏色，仿佛進(jìn)入到了色彩艷麗的仙境里。
一會(huì )兒，西湖上出現一朵鮮花，本來(lái)鮮花還是花苞�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，鮮花慢慢開(kāi)放了，最后直入云天。
忽然又出現了許多美麗的愛(ài)心，一顆紅彤彤的大愛(ài)心里面藏著(zhù)一顆金燦燦的小愛(ài)心，兩顆半綠半黃的小愛(ài)心和三顆紫晶晶的'小愛(ài)心，小愛(ài)心的顏色真是絢麗多彩呀！
接著(zhù)又出現了一個(gè)天空藍的鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠外邊有許多美麗又鮮艷的花兒陸續開(kāi)放。鳥(niǎo)籠里沒(méi)有一只鳥(niǎo)，只有一個(gè)小小的鳥(niǎo)籠。
一時(shí)晃晃惚惚的，噴泉又像這個(gè)又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，什么也看不清了。一會(huì )兒工夫，音樂(lè )噴泉結束了。
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