文明禮儀作文

【精華】文明禮儀作文合集5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的文明禮儀作文5篇，希望能夠幫助到大家。

文明禮儀作文 篇1

　　我國的禮儀可謂是歷史悠久、博大精深。素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著(zhù)稱(chēng)于世。其《三字經(jīng)》、《弟子規》等就是古人留下的精華。禮儀可以改變人的一生，可以讓生活充滿(mǎn)自信。禮儀是社會(huì )交往中是用頻率較高的日常禮節。一個(gè)人生活在社會(huì )上，要想讓別人尊重自己，首先要學(xué)會(huì )尊重別人。

　　先來(lái)談?wù)劰糯�講禮儀的人吧！晏子訪(fǎng)問(wèn)別的國度，在回國的路上看見(jiàn)一個(gè)人，通過(guò)交流得知這個(gè)人是從齊國被抓來(lái)做苦力的，晏子見(jiàn)他言行舉止不凡，邊幫他贖了身，并讓他通自己一同回國。但到了齊國后，那個(gè)人氣沖沖地對晏子說(shuō)：“大夫幫我贖了身，我自然感激不盡，但大夫一路上對我不聞不問(wèn)，我還不如回去做我的苦力好。晏子沒(méi)想到他有這樣的豪言壯志，邊趕忙道歉，還懇請他留下來(lái)。后來(lái)那個(gè)人做了齊國的大臣。為齊國做了很多的貢獻。

　　“禮儀”可不僅僅是兩個(gè)字那么簡(jiǎn)單，而是非常耐人尋味的，值得我們去深深體會(huì )、細細研究的。禮儀包含了很多方面：見(jiàn)到長(cháng)輩、老師應該彎腰行禮并問(wèn)好；不管做什么長(cháng)輩站著(zhù)就不應該坐著(zhù)；與別人交接東西時(shí)應該雙手接送；長(cháng)輩吩咐事情時(shí)不要答應得很晚；父母教育的話(huà)要洗耳恭聽(tīng)；別人的東西再漂亮、再喜歡不應該私自的`拿走……

　　禮儀是我們在生活中不可缺少的一種能力。在家庭、學(xué)校和各類(lèi)公共場(chǎng)所，禮儀無(wú)處不在。禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內在修養和素質(zhì)的外在表現。細微之處見(jiàn)精神，做一個(gè)講文明懂禮儀的學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養成良好的習慣。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！爭做一名講文明懂禮儀的小學(xué)生！

文明禮儀作文 篇2

　　不學(xué)禮，無(wú)以立。

　　愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。

　　敬人者，人恒敬之。

　　這是古人對文明禮儀的追求和境界。文明禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長(cháng)，長(cháng)期以來(lái)被人們作為衡量為人處事的道德標準之一，也是體現國民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。

　　在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，我們的.文明有時(shí)反而在退步，許多地方，我們做得不好，和古人比起來(lái)真的是差很遠，讓人汗顏。身邊的不文明現現象就很多：如在公車(chē)上搶座位，不給老弱病殘讓位，隨地吐痰，過(guò)馬路從來(lái)不看紅綠燈，亂扔垃圾，在公共場(chǎng)所高聲喧嘩等等，這樣的例子不勝枚舉。

　　在學(xué)校里，同學(xué)之間不友愛(ài)，給同學(xué)取綽號，罵臟話(huà)，譏笑別人，不尊重他人人格的現象比比皆是，我們每個(gè)人都需要別人的關(guān)心和尊重，在給予他人的同時(shí)，自己同樣得到幫助，不是很快樂(lè )的一件事嗎?為什么一定要惡言相向，互相傷害呢?可能是因為我們這一代大多數是獨生子女，都是父母的寶貝，家庭給的關(guān)愛(ài)太重，所以大多都比較自私，為別人想得少，做事也很少考慮別人的感受，我想起我自己，不喜歡吃的菜就順手夾給爸爸，本來(lái)可以自己做的事也常偷懶，這也是自私的表現，今后我一定要注意這些。

　　20xx年是我們的奧運年，舉世矚目，在北京，老太太為了迎奧運都學(xué)起了英語(yǔ)，我們雖然不在北京，但提高國民的總體素質(zhì)和我們每個(gè)中國人息息相關(guān)，個(gè)人的文明是根本，只有每個(gè)人都做好了，才能促進(jìn)整個(gè)社會(huì )的文明進(jìn)步，如果都只是說(shuō)說(shuō)而已，不從身邊的每件小事做起，那一切也只是空談，所以我們不但要做語(yǔ)言的巨人，更要做行動(dòng)的巨人。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓文明與我們同行!

文明禮儀作文 篇3

　　“不學(xué)禮，無(wú)以立”。這句名言出自于孔子的《論語(yǔ)》，意思是：沒(méi)有文明禮儀，是不能在社會(huì )上、家庭上立足的。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；文明禮儀是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；文明禮儀是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；文明禮儀更是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。同學(xué)們，讓文明禮儀伴我行，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的優(yōu)秀好少年吧！

　　讓文明禮儀伴我行，就要知道有關(guān)文明禮儀的知識。文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。它不但表現在對人的尊重，還表現在對社會(huì )秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止，也反映了人們內在的真誠善良。在日常生活之中，文明禮儀處處可見(jiàn)，在現代這個(gè)社會(huì )里，更是需要文明的言談舉止！

　　在現實(shí)的生活中，文明禮儀的故事數不勝數。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那位女工一見(jiàn)是列寧，轉身就要退回去給列寧讓道，列寧阻止女工說(shuō)：“你不必這樣，你端著(zhù)水已經(jīng)走了半截路，而我現在是空手，請你先過(guò)去吧！”列寧把“請”字說(shuō)的很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工先上樓，之后他才急匆匆的下樓去。這個(gè)例子不就是文明禮儀的典范嗎？許多偉人都能這樣謙讓?zhuān)�更何況是我們呢！我們應該時(shí)時(shí)處處做到講文明、懂禮儀、講道德。退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。當你我和別人發(fā)生一點(diǎn)小摩擦時(shí)，只要退一步，忍一忍就會(huì )大事化小，小事化了，就會(huì )和諧相處。當你我和別人相遇時(shí)，讓別人先行，自己后行，這何嘗不是一件文明之舉呢？

　　每個(gè)人都要有良好的.文明禮儀，讓文明禮儀永遠伴我行。講文明，講禮儀就必須從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且�完善人的思想和文明修養，人的文明修養并非是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。讓文明禮儀伴我行，讓我們做一個(gè)講文明、懂禮儀的好公民吧！

文明禮儀作文 篇4

　　良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。

　　在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境；相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：只有同學(xué)們具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。

　　記得六一節前夕，班級要舉行聯(lián)歡會(huì )，大家踴躍報名參與。在布置教室時(shí)，許多同學(xué)不得不借助同學(xué)們的桌子、凳子。本以為有人會(huì )三下五下直接跳到桌子上，可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來(lái)一張張舊報紙鋪到桌上，之后再小心翼翼的站上去，臨下來(lái)時(shí)還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……

　　看到這一幕，我感動(dòng)了許久，也思考了很長(cháng)時(shí)間，一直以來(lái)，人們把文明看得很重。文明，其實(shí)就只有一張紙的.厚度，甚至只是一句話(huà)的感動(dòng)。一句“你好”，綻放了你我的笑容；一聲“對不起”，融釋了心中的冰雪；一句“您先請”，換得了他人的贊許；一語(yǔ)“我幫你”，架起了心靈的溝通……

　　文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德標準，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會(huì )又有何用？

　　千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。作文

文明禮儀作文 篇5

　　曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不踐踏草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多是中國的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！� 不大家是否記得，中央電視臺曾報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

　　以上事例表明，文明是由細節構成，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在身邊部分同學(xué)身上，還存在不文明的行為。例如，在校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、操場(chǎng)上食品袋、飲料瓶隨處可見(jiàn)，甚至有同學(xué)認為：反正有值日生和清潔工打掃，扔了又何妨；還有同學(xué)相互之間講臟話(huà)，甚至故意損壞學(xué)校的公共財物。很多同學(xué)把學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的'培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。文明行為可以幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)完善我們自身的道德品質(zhì)，如果我們現在不抓好自身道德素質(zhì)的培養，即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們首先應該做一個(gè)懂文明、有禮貌的學(xué)生，其次才是成才。

　　德行的實(shí)現由行為構成，不是由文字。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，問(wèn)題是：我們究竟要以怎樣的精神風(fēng)貌，怎樣的思想品質(zhì)和怎樣的道德水準去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。

　　南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)在鏡子上寫(xiě)了一句話(huà)：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！� 作為學(xué)生，我們必須讓自己的儀表符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。

　　要養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。必須要養成不說(shuō)臟話(huà)、不隨地吐痰；不亂扔垃圾、不打架斗毆；不踐踏草坪的習慣。我相信，經(jīng)過(guò)我們共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

　　文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人， 學(xué)做文明人、社會(huì )人，文明校園，從我做起，從每件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。

　　當然，我們既要讓文明禮儀陪伴著(zhù)我們，還要爭當四好少年，爭當熱愛(ài)祖國，理想遠大的好少年；爭當勤奮好學(xué)，追求上進(jìn)的好少年；爭當品德優(yōu)良，團結友愛(ài)的好少年；爭當體魄強健，活潑開(kāi)朗的好少年。

　　當愛(ài)心凝聚成一股股暖流涌向四川災區，當五星紅旗在奧運會(huì )的賽場(chǎng)上一次次升起，當歡呼雀躍的方陣依次走過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)，每個(gè)中國人的心底，都會(huì )翻騰起一陣濃烈的榮耀感與愛(ài)國情。從古至今，愛(ài)國主義一直都是中華兒女對祖國最深厚、最高尚、最神圣的情感，是推動(dòng)中華民族發(fā)展進(jìn)步的強大動(dòng)力。

　　要有一個(gè)遠大的理想，什么是理想？理想在人生道路上發(fā)揮著(zhù)怎樣的作用？一篇文章中，作者如此描繪理想：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……理想是羅盤(pán)，給船舶導引方向；理想是船舶，載著(zhù)你出海遠行�！�

　　俗話(huà)說(shuō)，“志高山峰矮，路從腳下伸。讓我們張開(kāi)理想的翅膀，飛向成功的天堂

　　“爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年”告訴我們要樹(shù)立報效祖國、服務(wù)人民的遠大志向時(shí)刻把祖國銘記在心；“爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年”告訴我們要熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要勤奮學(xué)習，持之以恒，就一定會(huì )取得成功；“爭當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年”告訴我們要誠實(shí)守信、尊重師長(cháng)、關(guān)心他人、遵守法紀、遵守校紀班規；同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，伸出援助之手�！盃幃旙w魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年”告訴要我們堅持鍛煉身體，樂(lè )觀(guān)、勇敢，敢于克服困難，遇到困難毫不懼怕，面對未來(lái)毫不氣餒。

　　同學(xué)們，讓我們爭當四好少年吧！

【文明禮儀作文】相關(guān)文章：

文明禮儀的作文02-21

文明禮儀作文02-01

文明禮儀作文優(yōu)秀05-29

關(guān)于文明禮儀的作文03-18

有關(guān)文明禮儀作文03-06

關(guān)于文明禮儀作文04-03

有關(guān)文明禮儀的作文05-25

文明禮儀作文15篇02-01

文明禮儀500字作文02-18

文明禮儀伴我成長(cháng)作文02-09