緊張的考試作文

關(guān)于緊張的考試作文八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的緊張的考試作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

緊張的考試作文 篇1

　　“叮鈴鈴……”伴著(zhù)上課鈴聲，滿(mǎn)頭大汗的我，一個(gè)箭步跑回了教室。

　　哇！今天太陽(yáng)從西邊升起了啊――教室里鴉雀無(wú)聲。平日里唧唧喳喳的同學(xué)，好似被擊敗了的戰兵一樣。我忽然想到：這次是閱讀考試，考得不好，下學(xué)期要補考，補考多丟臉��！更何況要被老師批，爸媽罵。

　　我準備趕緊復習，可時(shí)間不留人――張老師已經(jīng)拿著(zhù)一大堆試卷進(jìn)來(lái)了。一張張雪白的試卷映入眼簾，我的心頓時(shí)跌入緊張的無(wú)底洞。連考試一向不錯的王夢(mèng)凡也愣住了，哀聲嘆氣到：“完了完了！”

　　“幸虧這道題寫(xiě)我們看過(guò)的.書(shū)，要不然要“虧本”了！”我的心平靜了許多，“其實(shí)也沒(méi)什么難的嘛！”可抬頭向上一看，頓時(shí)傻了眼：“��！什么？《綠野仙蹤》是什么東東？Oh No，不會(huì )吧！《愛(ài)的教育》我才讀了一篇……暈！什么雜交水道之父，近代科學(xué)之父……我怎么聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)��！”我的眼前一片空白，課外知識連線(xiàn)題更是云里霧見(jiàn)，我就閉上眼睛亂連，也許可以瞎貓碰見(jiàn)死耗子。我伸了個(gè)懶腰――終于寫(xiě)好了。

　　看看周?chē)�的同學(xué)都抓耳撓腮，可惟獨吳振凱卻不是這樣，他目不轉睛地盯著(zhù)試卷。哎！誰(shuí)叫他天天看書(shū)呢？現在可真是他大顯身手的時(shí)候��！

　　我豎起兩根指頭――終于可以交卷了。因為我都是瞎蒙的，等著(zhù)只是浪費時(shí)間還不如交卷呢。

　　通過(guò)這次考試，我終于明白了：幸運往往只降臨在有準備的人身上，誰(shuí)叫我沒(méi)準備呢？以后還得多多看書(shū)呀！

緊張的考試作文 篇2

　　轉眼間，我在初中的第一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。再想想我這些已不太“新”的同學(xué)，就像那咖啡，剛開(kāi)始可能有些苦和澀，可驀然回首，慢慢品嘗回味，其實(shí)，都是甜的……

　　“what?地理課不上了？”一個(gè)小課間里，我正邁著(zhù)大步要走出教室，經(jīng)過(guò)張玉煊位上時(shí)，他正托著(zhù)下巴，邊笑邊說(shuō)：“嘿嘿嘿，地理課不用上咯！”“��？為什么？”我驚奇地問(wèn)，張玉煊轉頭對我說(shuō)：“哈，你看啊，兩個(gè)地理科代表都沒(méi)有來(lái)，地理老師那么重的包包又提不動(dòng)，當然不來(lái)咯！”于是他繼續托著(zhù)下巴，似乎很滿(mǎn)意自己的“超正確”推理。唉，我們班的同學(xué)啊，雖然上了初中，還保留著(zhù)那份童真，苦苦不肯撒手……

　　“我就叫齊逸達，你干嘛？”記的有節書(shū)法課，書(shū)法老師正在罰一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的.同學(xué)，這時(shí)穆澤宇不知因什么原因叫了我的名字，沒(méi)想到書(shū)法老師一個(gè)“神龍擺尾”，忽的轉身一“綠玉杖”打的穆澤宇暈頭轉向，還以我的名字為“殺人借口”，“我叫你說(shuō)繼續打”，唉，穆澤宇有口難辨：“我不就叫了聲齊逸達嗎？”

　　科學(xué)創(chuàng )造的力量！“塞翁失馬，焉知非福�！鄙象w育課，本是人人盼望之事，卻忽“俄而雪驟”

緊張的考試作文 篇3

　　“再過(guò)不久就要考試了”一想到這句話(huà)，我的心就開(kāi)始碰碰的跳了起來(lái)，因為如果考試考不好的話(huà)，就要承受爸媽的處罰，而且爸媽的處罰方式就像十八層地獄般的恐怖，所以我在考試前一個(gè)月就會(huì )拼命的猛K書(shū)，有時(shí)候還K書(shū)K到兩、三點(diǎn)哩！

　　每次復習的時(shí)候，爸媽都要求我最少要復習四十分鐘，而且復習完還要接受爸媽嚴厲的考試及問(wèn)答，搞得我一頭霧水。而老師為了要讓我們對考試的`科目滾瓜爛熟，還特地買(mǎi)輔導題給課輔班的同學(xué)們寫(xiě)，而且每天最少都要考一張考卷，錯的還要在背面抄一次，搞得全班每天都在考試或背書(shū)。而我自己會(huì )自動(dòng)拿課本、習作或考卷來(lái)復習一下，有時(shí)候K書(shū)K得太累都會(huì )睡著(zhù)，為了就是考好成績(jì)給爸媽看。

　　雖然在考試前都會(huì )很緊張，擔心自己考不好，回家被媽媽爸爸責罵，但考試完后，自己就會(huì )感覺(jué)很輕松，而且在十一月中旬又會(huì )去秋游，一想到這個(gè)，考試的煩惱就消除了。

緊張的考試作文 篇4

　　在昨天，殷老師給我們說(shuō)了一個(gè)消息——明天數學(xué)調研，于是我們馬上融入了復習。

　　今天數學(xué)調研，早上的詩(shī)還沒(méi)背完，我們就被安排到禮堂考試，到了那，我坐到了自己的位子上，過(guò)一會(huì )就聽(tīng)到禮堂里唧唧喳喳的討論聲。老師走了進(jìn)來(lái)，手里有一摞試卷，我們的`表情立刻緊張了 起來(lái)，不過(guò)發(fā)下試卷后我們完全放松了，因為試卷只有一面。

　　“開(kāi)始寫(xiě)”隨著(zhù)老師的口令，我們的筆在紙上沙沙的響了起來(lái)。第一題是計算串燒，我闖出了第一回合“口算串串”第二回合是計算，有一些題要簡(jiǎn)算，我認真寫(xiě)完了前面一些題，只有一道題不會(huì ) ，那是解方程，我仔細仔細再仔細，終于寫(xiě)完了這道題，加油!

　　最后一關(guān)也是最難得一關(guān)“解決問(wèn)題”我馬上打起十二分精神，認真做好每一道題，到了最后一題，我算了好幾遍也沒(méi)算出來(lái)，最后我明白了，這題比較繞，于是我繞著(zhù)去想，終于把它們算了出來(lái) 。

　　我交了卷，認真回想剛才的題目，好像有一些錯題，不過(guò)我有一點(diǎn)點(diǎn)把握哦!遇到難題我們要認真想想，也許你會(huì )想起來(lái)。

緊張的考試作文 篇5

　　叮鈴鈴考試開(kāi)始了，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張試卷，此時(shí)，我的心中像有十五只吊桶打水一樣七上八下的，緊張到無(wú)法呼吸，心想：怎么又考試了��？好煩啦我輕輕地做了一個(gè)深呼吸，心中默念：沒(méi)關(guān)系，只不過(guò)是一次小測驗，放松，放松...

　　開(kāi)始做題了，那一道道題目那么的似曾相識，感覺(jué)它們就像我的好朋友一樣，一個(gè)個(gè)都微笑著(zhù)面對著(zhù)我，而我也一定得友好地接待它們��！我的筆猶如小小的魔法棒一樣，神奇地帶領(lǐng)著(zhù)我在紙上沙沙作響。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)了，這下可糟糕了，怎么辦呢？我想了一會(huì )兒，實(shí)在想不起來(lái)，于是安慰自己說(shuō)：這題先放在這兒吧，不能在這個(gè)字上浪費時(shí)間��！繼續接著(zhù)往后寫(xiě)了，過(guò)了一會(huì )兒，我仿佛看見(jiàn)有一個(gè)小朋友在對著(zhù)我招手，手舞足蹈地對我說(shuō)：我在這兒，我在這兒頓時(shí)，我欣喜若狂，這不就是剛才不會(huì )寫(xiě)的字嗎？哎呀，這可真是太好了，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫呢！我趕緊地把字給補上吧。

　　同學(xué)們，現在還有40分鐘了，請大家加快速度。完了，我的作文還沒(méi)寫(xiě)呢？這可是關(guān)鍵呀！我可不能在這失了大分��！于是我快速讀題，想好了提綱，接著(zhù)就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的`字句源源不斷地在我的腦海中浮現出來(lái)，終于寫(xiě)完了，我長(cháng)嘆了一口氣。同學(xué)們，現在還有十分鐘，請寫(xiě)完的認真檢查，沒(méi)寫(xiě)完的加快速度哦！我心中暗喜：幸好我提前完成了，這十分鐘我要好好檢查檢查。

　　叮鈴鈴！結束的鈴聲響起，老師依次地收完了試卷，我突然覺(jué)得這次考試一定可以考90分以上了。

緊張的考試作文 篇6

　　“開(kāi)始考試！”老師大喊道，一聽(tīng)到這句話(huà)，原本熱鬧的班級就像被澆了一盆涼水，立刻安靜下來(lái)。

　　開(kāi)始發(fā)試卷了，同學(xué)們像被秋風(fēng)吹過(guò)一般，心中無(wú)比悲涼。發(fā)完試卷，開(kāi)始答題了。我看著(zhù)這些深奧的題目，腦子里像塞滿(mǎn)了漿糊，一竅不通。再看看別的同學(xué)，有的在抓耳撓腮；思考著(zhù)題目；有的胸有成竹地拿起筆“唰唰”地寫(xiě)下了答案；還有的同學(xué)老奸巨猾悄悄地在傳紙條……我左瞧瞧，右瞅瞅就是想不出答案，眼看時(shí)間過(guò)了一半，我覺(jué)得像熱鍋上的螞蟻，手心也出了汗。

　　再看看我們班級的副班長(cháng)，只見(jiàn)他眉頭皺成“川”字，上唇緊緊咬著(zhù)下唇，額頭去冒出了汗，一只手托著(zhù)腮幫子，另一只手在不停的轉筆。突然，他好像想出了答案，眼睛開(kāi)心的瞇了起來(lái)，趕緊地寫(xiě)下了答案，心滿(mǎn)意足地笑了起來(lái)，然后去攻克下一個(gè)難題了。而我眼看就要收卷了，還有一題沒(méi)寫(xiě)，我心里萬(wàn)分焦急，可無(wú)奈，只好叫了試卷，考完試，微弱的陽(yáng)光從窗戶(hù)縫擠了進(jìn)來(lái)，一縷一縷宛如我們的.愁思。

　　唉！這次考試告訴我，考試是無(wú)法臨時(shí)抱佛腳，要靠平時(shí)的努力。

緊張的考試作文 篇7

　　今天是個(gè)考試的日子，同學(xué)們都十分緊張。昨晚媽媽給我復習了很久，今天決不能粗心大意。

　　考試了，我帶著(zhù)緊張的心情坐到座位上，看看同桌，好像也緊張，就是沒(méi)表達出來(lái)。試卷傳下來(lái)了，我們開(kāi)始做了起來(lái)，我攻破了一道道題目。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現，同桌開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，不是寫(xiě)不 來(lái)，就是作弊。我對她說(shuō)：“你竟敢照我的樣�！薄皼](méi)有�！蓖�桌瞪著(zhù)我的'眼睛說(shuō)。

　　又過(guò)了一會(huì )，同桌又來(lái)作弊，我就用鉛筆盒把我寫(xiě)的答案遮住，同桌就沒(méi)辦法照樣了。

　　在傳試卷的當中，我發(fā)現，那題寫(xiě)景色的詩(shī)句我寫(xiě)望天門(mén)山，她也寫(xiě)望天門(mén)山，同桌說(shuō)：“我自己想的�！薄膀_人吧，你分明就先看我寫(xiě)完后再寫(xiě)上我的答案�！薄皼](méi)有，你作弊差不多�！蔽液屯� 桌吵個(gè)不停，最后，我不理她。

　　接下來(lái)的數學(xué)和英語(yǔ)，她還是老樣子作弊，我上氣接不了下氣，想告狀也說(shuō)不出來(lái)。我有一道數學(xué)題空著(zhù)，她見(jiàn)了，說(shuō)我做不來(lái)可以問(wèn)她。怪不得這么會(huì )作弊，真搞不懂。她的做法影響了我考試的 發(fā)揮。

　　希望我的考試成績(jì)會(huì )好一點(diǎn)。

緊張的考試作文 篇8

　　五一勞動(dòng)節結束以后，我原以為不會(huì )有什么考試之類(lèi)的小測試，結果我這卦沒(méi)算對，五一勞動(dòng)節后緊接著(zhù)就是一場(chǎng)期中考試。

　　直到考試前一天晚上我才知道這件事，我幾乎通宵沒(méi)睡好，整晚都在想會(huì )考什么。

　　到了第二天，我早早地起了床，到了學(xué)校，我又開(kāi)始緊張起來(lái)。原以為第一場(chǎng)應該考語(yǔ)文，但我又算錯一卦。第一場(chǎng)考的是綜合，還好我該背的都背了�？纪甑谝粓�(chǎng)，我才意識到我完全錯了，考的內容和我想的完全不一樣。我覺(jué)得自己可能要考砸了。

　　我沉浸在失敗的悲痛中，但還是覺(jué)得一定要堅持到底。忽然，鈴聲又響了起來(lái)，我帶著(zhù)一定要寫(xiě)完的決心又投入了戰斗。

　　第二場(chǎng)考完了，我自己認為考的不錯。但是到了第三場(chǎng)我幾乎要發(fā)瘋了。有一道超難的題困住了我。我一看這道題的分，媽呀，總共是4分，我想：如果這道題我不做出來(lái)，一定會(huì )考砸的.。于是我苦思冥想，有了一些思路，我又順藤摸瓜，終于解出了這道題。

　　考完后我回到了家里，爸爸回來(lái)了，并和家里人做了一桌好菜。我此時(shí)緊張極了，生怕家里人問(wèn)我考得怎么樣。

　　這一件小事讓我知道了一個(gè)道理：我們要在平時(shí)多花些時(shí)間來(lái)復習，不要等到大考在即才想起磨刀。

　　到了公布成績(jì)的那天，我忐忑不安等待著(zhù)。老師讀了我的分數，雖然只公布了四門(mén)成績(jì)，但還都不錯。

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