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我與書(shū)的故事作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我與書(shū)的故事作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我與書(shū)的故事作文600字1
在記憶的沙灘上，有一塊小石子分外得引人注目，我撿起了它，卻沒(méi)想到也撿起了一個(gè)故事。
從前的我十分得不愛(ài)看書(shū)，后來(lái)，媽媽便決定在我睡覺(jué)前的十分鐘給我講故事。漸漸地，我長(cháng)大了，媽媽也把十分鐘改成了二十分鐘。
記得有一次，媽媽在我正要睡午覺(jué)的時(shí)候對我溫柔的`說(shuō)：媛媛，晚上媽媽有事，沒(méi)時(shí)間給你講故事，就現在講掉吧！我一口答應了，想象著(zhù)媽媽今天又會(huì )給我講什么新奇的故事�？晌疫�沒(méi)有睡著(zhù)，媽媽就停了下來(lái)，我疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)阍趺赐Ｏ聛?lái)了呢？媽媽用那燦爛的笑容來(lái)迎接我那疑惑的臉，說(shuō)：二十分鐘到了，要知道結果就自己去看吧！由于想知道結果的急迫，我還沒(méi)睡過(guò)午覺(jué)就去看書(shū)了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，等我把書(shū)看完的時(shí)候，我才發(fā)現自己因為看書(shū)而改掉了午睡這個(gè)習慣，更愛(ài)上了看書(shū)，養成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習慣。
多少個(gè)不眠之夜，我與杜甫、李白一起暢談；我與海明威筆下的老人一起出海；和孫悟空一起冒險；又和魯濱孫一起冒險·····
我的生活因書(shū)而精彩！
我與書(shū)的故事作文600字2
站在窗前，眺望著(zhù)這熟悉又陌生的城市，霓虹閃爍，車(chē)流洶涌，燈紅酒綠，熙熙囔囔看膩了，厭倦了。放下珠簾，走近書(shū)齋，一道道美景從書(shū)卷中顯現，一股淡淡的書(shū)香沁人心脾。
我的第一本書(shū)是被我搶救回來(lái)的。在老家火爐周?chē)陌状纱u上，永遠躺著(zhù)一本小人書(shū)。它不是用來(lái)讀的，而是用來(lái)引火的。每當看見(jiàn)一張張泛黃的紙痛苦地蜷縮起來(lái)，最后直至化為烏有，給那時(shí)幼小的我留下不少的創(chuàng )傷。于是，當大人再一次午睡的'時(shí)候，我便悄悄地踩進(jìn)廚房，將那本可憐的小人書(shū)救出來(lái)。這一救不得了，它可愛(ài)的外形與豐富的插圖令我愛(ài)不釋手，即使書(shū)頁(yè)泛黃，頁(yè)腳卷起也依舊抵不住它骨子里的氣息。我對書(shū)的渴望便從那時(shí)開(kāi)始，宛如波濤洪水般，越發(fā)不可收拾。
在逐漸長(cháng)大的過(guò)程中，書(shū)陪伴了我大部分時(shí)光，也教會(huì )了我許多。
拂心之嘈雜。會(huì )書(shū)之寧靜。
再一次與伴友鬧得不可開(kāi)交，一氣之下，便說(shuō)出絕交這類(lèi)幼稚字眼�？僧斉笥褮埲剔D身時(shí)，我瞬間就后悔了眼眶一下就燙了，想說(shuō)的話(huà)卻死死地堵在喉嚨里，一個(gè)詞也吐不出。我喪氣地回到家，一想到丟失我最好的玩伴，我就忍不住地想哭泣。強忍著(zhù)眼淚落下，我從書(shū)架上那一本小說(shuō)集來(lái)轉移我的注意。淡雅樸素的文字一下子吸引我的眼球，漸漸地平靜下來(lái)，沉浸在文字的世界中。
嘩嘩屋內此刻只有我有條不紊的翻書(shū)聲，心中忽然豁然開(kāi)朗。原本的煩亂不安都被書(shū)香拂去，心中只剩下寧靜與平和。
感謝那可愛(ài)的書(shū)《追風(fēng)箏的人》，陪伴安撫了我孤獨無(wú)助的的心靈。
生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。我曾不止一次地幻想過(guò)我老去的那一段時(shí)光，開(kāi)一家小小的書(shū)店，我會(huì )靜靜地躺在搖椅上，捧一捧有著(zhù)殘留余溫的紫茶壺，不急不慢地看著(zhù)懷中貓跟我一起搶著(zhù)看。
再望一眼這喧囂的城市，我想，在物欲橫流的世界，只有靜下心，才能笑看繁華，寵辱不驚吧。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍，我的摯愛(ài)書(shū)。
我與書(shū)的故事作文600字3
毛澤東曾說(shuō)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一天不睡，書(shū)不可以一日不讀。仿佛一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)的我，與書(shū)的故事多著(zhù)呢！
好書(shū)讓我成為了科學(xué)家。我愛(ài)看《百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有一天，我想吃洋蔥炒雞蛋。媽媽只能含著(zhù)眼淚切洋蔥，一邊切，一邊說(shuō)：“真是的，非要吃洋蔥炒雞蛋，而這洋蔥又讓我流淚，我怎么這么慘呢�！�
聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我便走進(jìn)了廚房，看著(zhù)媽媽正在流淚，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)灰蜒笫[放進(jìn)冰箱，過(guò)15到20分鐘就可以啦！”媽媽指著(zhù)我說(shuō)：“好��！你是想吃洋蔥炒雞蛋想瘋了！”“你不干，我干！”說(shuō)著(zhù)我便把剩下的洋蔥放進(jìn)冰箱。時(shí)間到了，我從冰箱里取出洋蔥對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)F在你切切看！”媽媽直搖頭說(shuō)：“我可不想再流淚了，要切你自己切�！眿寢屨f(shuō)完后，我便從桌子上拿起菜刀切了起來(lái)，媽媽見(jiàn)我沒(méi)有流淚，佩服地說(shuō)：“孩子，你是怎么做到不流淚的'？”于是我舉起一本厚厚的書(shū)告訴她：“媽媽?zhuān)�不是你為我找的好老師。是他讓我知道了，切洋蔥怎樣才不會(huì )流淚的方法！”
當然，好書(shū)有時(shí)也會(huì )讓我出洋相。那次我放學(xué)回家讓我媽媽陪我一起去買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了好多書(shū)，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)津津有味的看了起來(lái)�！鞍ミ�！”不好，撞人啦，我連忙說(shuō)：“對不起，對不起�！蔽姨ь^一看，呀！原來(lái)是我家門(mén)口的那棵樹(shù)。進(jìn)了家門(mén)，我坐在沙發(fā)上邊吃零食邊看孫悟空，過(guò)了一會(huì )兒媽媽叫我下樓吃飯，我哪里聽(tīng)得進(jìn)去呀，突然有人拍了我一下，我不假思索地叫道：“大膽，白骨精�！币换仡^，只見(jiàn)媽媽雙手叉腰，眼睛瞪得老大：“不想吃飯了是吧！今天中午就別吃飯啦�！�
是啊，書(shū)是全世界的營(yíng)養品，你所吞下的真是智慧的精華。我將與書(shū)終生相伴。
我與書(shū)的故事作文600字4
魯迅說(shuō)：“書(shū)是營(yíng)養的面包”。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。歌德說(shuō)：“讀本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”。讀書(shū)也帶給我許多的好處，讓我陶治情操。
我的故鄉在成都。那時(shí)的毛丫頭“我”什么都不知道，直到我接觸了書(shū)，才開(kāi)始了我的新生活。
剛上幼兒園的我看的書(shū)還是數數字，當我稍大的`時(shí)候，開(kāi)始慢慢接觸芭比公主，當我看到這類(lèi)書(shū)時(shí)，我愛(ài)上看讀書(shū)，并且去挑戰更深奧的書(shū)，故事里的人物的命運，都會(huì )使我提心吊膽，讓我開(kāi)心或悲傷。
記得有一次，余老師叫我們寫(xiě)作文，是寫(xiě)耐力跑。我記得許多好書(shū)里面，都是寫(xiě)了很多比喻句。所以我想，在我的作文里面多寫(xiě)一些比喻句可能會(huì )更精彩吧！所以我把剛開(kāi)始跑的自己比作了一只活蹦亂跳的兔子，當我漸漸變慢時(shí)，我又把自己比作成了一只千年的烏龜，慢慢向前爬，可是，當余老師說(shuō)了一句“堅持”我又說(shuō)自己有了精神，腳上踩了風(fēng)火輪，身上長(cháng)了翅膀，飛在空中。余老師在我寫(xiě)的比喻句下面打了波浪號，還在后面批注了大大的“認真”二字，這讓我興奮不已。
這一次的作文讓我悟出了一個(gè)道理：書(shū)中的知識活學(xué)活用，可以幫助自己寫(xiě)作，讓自己的作文變得精彩。
一次，我去了一個(gè)很大的商場(chǎng)，但是因為這里太大了，我找不著(zhù)路了，我正打算放棄尋找，找個(gè)角落哭泣的時(shí)候，突然我想到了在《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒生活里是有那么多的困難，但她都沒(méi)有放棄和退縮，我這個(gè)事又算得了什么呢？我爬了起來(lái)，想了一個(gè)辦法，我去找了一個(gè)阿姨問(wèn)路，跟著(zhù)她的指引，我找到了回家的路。
這件事，我又懂得了道理，在生活中，書(shū)也能幫助我們，它教會(huì )我們怎樣跌倒了爬起來(lái)，克服困難，勇往直前。
書(shū)不是開(kāi)口的老師！它教會(huì )我們做人處事的道理，深奧的知識……書(shū)讓人們變得充實(shí)，帶給了人類(lèi)快樂(lè )和樂(lè )趣！
我與書(shū)的故事作文600字5
假如說(shuō)風(fēng)令人清爽，月令人纏綿，那么書(shū)則寧靜而淡遠。在千百次的追尋中，在億萬(wàn)次的奔波中，我認定你了---書(shū)，我的好朋友。我與書(shū)的故事，數也數不完，有時(shí)候，我為了與它“玩”，而惹父母生氣；也有時(shí)候，我為了與它“玩”，而鬧出笑話(huà)。
還記得那一次，我從學(xué)校借了一本《愛(ài)麗絲漫游仙境》的書(shū)回來(lái)看。當晚，我以迅雷不及掩耳之勢寫(xiě)完了作業(yè)，拿出書(shū)本，津津有味地看了起來(lái)。當我正遨游在書(shū)的海洋的時(shí)候，爸爸過(guò)來(lái)了，對我說(shuō)：“夢(mèng)潔，還在看書(shū)，都九點(diǎn)了，快去睡覺(jué)！”我央求道：“爸爸，再看一會(huì )兒嘛！”爸爸瞪了我一眼就走了�？�，胳膊擰不過(guò)大腿，我只有依依不舍地跟我的“好朋友”告別。躺在床上，我翻來(lái)覆去都睡不著(zhù)。突然，腦子里出現了一條“好”計策——鉆到被窩里看。嘿，好辦法，我一邊夸我的腦子好使，一邊偷偷摸摸的把床頭柜上的手電筒拿到被窩里，又像一條蛇似的“潛伏”到客廳把我的.《愛(ài)麗絲漫游仙境》拿到臥室，打開(kāi)手電筒，又繼續“遨游”了。
正當我看得津津有味的時(shí)候，爸爸躡手躡腳地進(jìn)來(lái)了（他以為我睡著(zhù)了），結果一看，我這只狡猾的“耗子”正在被窩里看書(shū)時(shí)，哭笑不得。一把把我身上的被子掀開(kāi)了。我一驚，原來(lái)爸爸已經(jīng)發(fā)現了。爸爸沒(méi)辦法了，只好打開(kāi)燈，讓我把剩下的看完，因為他知道，不讓我把書(shū)看完，我還會(huì )想方設法來(lái)看書(shū)的。
就這樣，一件“案子”就破解了。想到這里，我不禁想問(wèn)：書(shū)，為什么我看到你就會(huì )象被魔鬼附身了一樣走過(guò)去？為什么只要有你在，我就會(huì )不擇手段地想得到你？
為什么我會(huì )覺(jué)得你比一切的一切都重要？我終于明白了，書(shū)是一種“毒藥”，是一種試過(guò)一次就想再得到的誘人的“毒藥”，我就因為試過(guò)一次這種毒藥，所以就“上癮”了。書(shū)，你永遠是我的好朋友！
我與書(shū)的故事作文600字6
有人說(shuō)：“一本書(shū)是一片葉，一葉知秋；一本書(shū)是一場(chǎng)戲，人生如戲；一本書(shū)是一杯水，匯聚成海�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，更愛(ài)品味書(shū)里的人生，下面我就給大家講講我讀書(shū)的故事。
爸爸在暑假給買(mǎi)了兩本書(shū)，書(shū)名是《裝在口袋里的爸爸》，我就迫不及待的拿起書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。
一天晚上，我正在床上看那本書(shū)，老爸突然出現在我面前說(shuō)：“看看，都幾點(diǎn)了？還在看書(shū)？趕快睡覺(jué)！”我抬頭一看時(shí)鐘，指針已經(jīng)指向了12點(diǎn)，我自知理虧，吐了吐舌頭，把書(shū)放在了枕頭邊，閉上眼睛假裝的睡覺(jué)，待爸爸的腳步聲漸漸走遠，我又偷偷地爬起來(lái)打開(kāi)臺燈并拿起書(shū)，心想：“哈哈，警報解除，繼續看書(shū)�！�
《裝在口袋里的爸爸》這冊書(shū)我一拿到手就廢寢忘食的看，實(shí)在是百看不厭。俗話(huà)說(shuō)的好：不動(dòng)筆墨非讀書(shū)，每次看書(shū)的過(guò)程中，我就會(huì )在書(shū)上做一些批注，把文中的各種好詞、各種精彩的`語(yǔ)句都會(huì )一一劃下，為自己的語(yǔ)言功底積累要點(diǎn)。
還有一次，我在上課的時(shí)間偷偷的看著(zhù)這本《裝在口袋里的爸爸》，看著(zhù)看著(zhù)就入了迷，老師叫我的名字我也沒(méi)有聽(tīng)到，同學(xué)們叫我，我也沒(méi)聽(tīng)到，結果老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我在看課外書(shū)并對我教育道：“梓銘同學(xué)，以后上課是不能看課外書(shū)的，會(huì )影響你上課學(xué)習新的知識的，切記！”因為我看書(shū)看得入了迷，導致所有別人叫我，我都不知道，也聽(tīng)不見(jiàn)了，而且上課時(shí)間看書(shū)還影響自己學(xué)習新的知識，看來(lái)看書(shū)有時(shí)也要分清時(shí)間的。
我喜歡書(shū)，因為書(shū)可以把我帶到另一個(gè)充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )的世界，我從書(shū)中感受到了無(wú)窮的樂(lè )趣。書(shū)給我知識，給我力量。
我與書(shū)的故事作文600字7
俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆男�，媽媽就激勵我要多讀書(shū)長(cháng)學(xué)問(wèn)，慢慢地我養成了看書(shū)的好習慣。但是不瞞大家，小時(shí)候我并不喜歡看書(shū)，只是因為媽媽給我買(mǎi)了一本又一本的書(shū)，每天晚上督促著(zhù)我看，被逼無(wú)奈才看。如此日復一日，沒(méi)想到我竟慢慢地被書(shū)吸引了。而讓我和書(shū)真正成為朋友，是因為一個(gè)小女孩，她來(lái)自丹麥作家安徒生的《安徒生童話(huà)》。
記得那天，媽媽又給我買(mǎi)了很多書(shū)�？粗�(zhù)桌上這么多的書(shū)，我瞬間被一本封面上印有“童話(huà)”兩個(gè)字的書(shū)吸引了，趕緊翻開(kāi)，里面每個(gè)故事都很有趣，但是最觸動(dòng)我內心的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩。那個(gè)可憐的小女孩獨自走在寒冷的街頭賣(mài)火柴，可是并沒(méi)有一個(gè)人搭理她。此時(shí)此刻，我真想跑進(jìn)這本書(shū)中，將她手中的火柴全部都買(mǎi)走，讓她可以早一點(diǎn)回家取暖，不用在這雪花飄飄、寒風(fēng)刺骨的世界中游蕩。
“該睡覺(jué)了！”媽媽催著(zhù)我睡覺(jué)，可是我一點(diǎn)兒也不困。書(shū)中的`小女孩開(kāi)始蹲在墻角，點(diǎn)燃了第一根火柴，微弱的火光溫暖了她……“咔嚓”，媽媽直接熄了燈，這可是母令，我怎么敢直接反抗呢，看樣子不得不與書(shū)中的朋友暫時(shí)分別了�？晌覜](méi)有睡覺(jué)，而是聽(tīng)著(zhù)外面的動(dòng)靜，直到?jīng)]有一點(diǎn)兒腳步聲才慢慢爬起來(lái)，準備拿床邊的一個(gè)海豚臺燈，可是房間實(shí)在太黑了，只聽(tīng)“撲通”一聲，臺燈倒了！我的心里好像有一百只兔子撲通撲通跳個(gè)不停。完了！這下糟了！我又要被媽媽罵了！果真如我所料，媽媽火速趕到“事故現場(chǎng)”——我的房間，我仿佛嗅到了一絲死亡的氣息。
媽媽站在我面前，眼中閃爍著(zhù)火花，天啊，媽媽要爆發(fā)了！只聽(tīng)一聲怒吼：“你還不趕快上床睡覺(jué)！”我立刻變身成一只乖乖兔�？晌以趺茨芩弥�(zhù)！小女孩還會(huì )經(jīng)歷什么事情？她能賣(mài)完火柴嗎？迷迷糊糊中，我看到一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶走到她面前，買(mǎi)走了她的火柴，她終于能回家了！
書(shū)是我一輩子的好朋友。如果書(shū)是一片海洋，我愿變成一條魚(yú)，在書(shū)海中盡情遨游；如果書(shū)是一朵花，我愿變成一只蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。
我與書(shū)的故事作文600字8
說(shuō)到書(shū)，相信大家一點(diǎn)兒也不陌生吧！
今天，我就和大家說(shuō)一說(shuō)我和書(shū)的有趣故事吧！
以前，我可喜歡讀故事書(shū)了�？墒且驗椤白謳臁崩锏馁A備太少太少，無(wú)法閱讀許多書(shū)。只能在媽媽的帶領(lǐng)下閱讀�，F在，我已經(jīng)五年級了，認識了很多字，還有一個(gè)好朋友“新華字典”為伴，可以隨心閱讀自己的喜歡的書(shū)了。如《叮叮當當》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《駱駝祥子》……。有了這些課外書(shū)，我的字庫里的字是越來(lái)越多了，隨著(zhù)知識的增多，我更是對書(shū)愛(ài)不釋手了。
記得有一天，我提前做完了作業(yè)，抓起一本書(shū)看了起來(lái)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)，也不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間。就在我為丁丁擔心的.時(shí)候，媽媽突然說(shuō)道：“快睡覺(jué)了，都十二點(diǎn)了！”猶如晴天霹靂，正在精彩的時(shí)候，我哪里肯去休息！我鉆進(jìn)被子里，偷偷打開(kāi)手電筒，津津有味的繼續看起來(lái)�？墒�，還是抵不過(guò)瞌睡蟲(chóng)，不一會(huì )兒，我就混沌欲睡，只有帶著(zhù)遺憾，去夢(mèng)里繼續讀了。
有一次，課間休息的時(shí)候，我看一本同學(xué)借給我的《福爾摩斯》，情節很緊張，絲絲動(dòng)人心弦。直到上課鈴響了，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，等老師走進(jìn)課堂，我還在如癡如醉地看書(shū)。老師很生氣，就把我的書(shū)給沒(méi)收了。結果，我很難過(guò)。但是后來(lái)我也總結了自己，不該在不可以看書(shū)的時(shí)候瞎看書(shū)。該制定出有效的做作業(yè)與看書(shū)的安排，這樣才能做作業(yè)與看書(shū)兩不誤。才能讓自己有效率的吸收知識，才能讓自己越來(lái)越優(yōu)秀。喜歡讀書(shū)沒(méi)有錯，也得好好讀書(shū)，才能學(xué)以致用。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)是不開(kāi)口的老師”，是書(shū)教會(huì )了我很多知識，是書(shū)陪伴我讀過(guò)很多一個(gè)人的時(shí)光。這些都是金銀財寶買(mǎi)不來(lái)的，我想，我會(huì )喜歡一輩子，我愿意一輩子與書(shū)為伍。
我與書(shū)的故事作文600字9
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻就像在說(shuō)我一樣。我非常喜歡讀書(shū)，不管是什么書(shū)，只要我能讀懂的，我就愛(ài)讀。
初識文字時(shí)，看著(zhù)那些漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà)報，不僅被那些豐富的想象和有趣的畫(huà)面所吸引。久而久之，我也成了一個(gè)幻想家，總是面對著(zhù)鏡子發(fā)呆，勾畫(huà)著(zhù)自己長(cháng)大的模樣。
隨著(zhù)年齡的增大，我的讀書(shū)興趣也越來(lái)越大，從一本本連環(huán)畫(huà)，到《楊家將》、《岳飛傳》的文學(xué)作品，接著(zhù)我又喜歡上了火熱流行的《斗羅大陸》長(cháng)篇小 說(shuō)，又從《明朝那些事》、《中華上下五千年》這些歷史文學(xué)，到《最后一頭戰象》、《第七條獵狗》、《雪豹悲歌》、《鳥(niǎo)奴》這些動(dòng)物小說(shuō)，最后是爸爸媽媽媽 給我買(mǎi)的一本本作文選集，我讀過(guò)的書(shū)簡(jiǎn)直數都數不清。
開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，我嘗試著(zhù)把那些我讀過(guò)的文學(xué)作品中佳詞妙句和我的作文融合起來(lái)，于是，我的筆下出現了雪花飄飄，滿(mǎn)地銀霜的景面、想馬小跳一樣古 靈精怪的小男孩、想小紅帽一樣開(kāi)的小姑娘，就這樣一篇篇精彩絕倫的作文從我手中誕生，老師也常常把我的'作文的范文來(lái)念，殊不知，那是我精心借鑒的結果。
后來(lái)，通過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與�！�、《假如我有三天光明》這些經(jīng)典名著(zhù)，我懂得了，寫(xiě)作文，不管是做什么事都要靠自己的那雙手來(lái)勞動(dòng)，光借鑒別人是不行的，我開(kāi)始用自己的想象與思想來(lái)構思，來(lái)創(chuàng )作，雖然寫(xiě)出來(lái)的并沒(méi)有以前那樣精彩，但我的成就感卻今非昔比。
書(shū)陪伴我走過(guò)了12年的歲月，它就像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，是人類(lèi)文明的長(cháng)生果。它把無(wú)知的我帶進(jìn)知識的大門(mén)，一直陪伴著(zhù)我去攀登那識的巔峰。它讓我 看到了人間百態(tài)，也讓我嘗盡了“酸甜苦辣”。它讓我擁有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標，它和我的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符，只會(huì )隨著(zhù)歲月的累積而越來(lái)越 豐富……
我與書(shū)的故事作文600字10
俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘黍�！蔽覑�(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候，我喜歡聽(tīng)爸爸講故事。我聽(tīng)過(guò)三國時(shí)期的一代梟雄曹操、寬厚仁慈的劉備、紫髯英雄孫權、神機妙算的諸葛亮，還有聰明絕頂的紀曉嵐等許多故事。我問(wèn)爸爸是誰(shuí)教你這么多精彩的故事？“是我一生的朋友——書(shū)！”爸爸說(shuō)。從此，我和書(shū)結下了不解之緣。后來(lái)我慢慢知道，書(shū)是一個(gè)全新的世界。
三年級時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現畢康琪有一本《原來(lái)我這么棒》。這本書(shū)就像一堆金子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著(zhù)我。一天下午，我再也忍不住了，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液芟矚g一本書(shū)，叫《原來(lái)我這么棒》。您能給我買(mǎi)一本嗎？”媽媽不假思索地回答：“當然可以啦！”這么爽快，讓我喜不自勝。當天晚上，我就得到了這本寶貝書(shū)，那高興的`心情遠遠超過(guò)爸爸給我買(mǎi)一堆零食，遠遠超過(guò)讓我玩上三天三夜，遠遠超過(guò)爸爸給我買(mǎi)一架玩具飛機。
昨晚，媽媽又給我買(mǎi)了新書(shū)，因為實(shí)在太晚了，沒(méi)來(lái)得及看。今天，我一定要大飽眼福。下午一回到家，我就抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)�？墒俏覍�(xiě)得太慢了，不由得地開(kāi)始著(zhù)急，真是的，寫(xiě)這么慢，真煩人！我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，要不先讀會(huì )兒書(shū)吧！于是，我支開(kāi)媽媽?zhuān)屗ベI(mǎi)菜了。我拿出書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)。由于太專(zhuān)心，以至于媽媽回來(lái)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。結果可想而知，我被媽媽臭罵一頓。盡管如此，我仍然像以前一樣對書(shū)感興趣。
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)是我的良師益友，是我的終身伴侶，我離不開(kāi)它。
我與書(shū)的故事作文600字11
我愛(ài)書(shū)，特別是好書(shū)，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡的深邃。應該說(shuō)，每一本出自不同作者的書(shū)，都自有它獨特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無(wú)論怎樣的好書(shū)，都能給你帶來(lái)感觀(guān)于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。
一天我趕緊寫(xiě)完作業(yè)，為的是看我那本夢(mèng)寐以求的《豬頭仔的變身之旅》，我和媽媽約定我看半個(gè)小時(shí)的《豬頭仔的變身之旅》，媽媽去超市買(mǎi)東西。
“豬頭仔”的原名叫朱子同，他可是一個(gè)公子哥，朱子同去山村體驗生活……所以叫做“變身”。想到朱子同要到偏遠的山村去體驗生活我就開(kāi)始同情他了�！恢痪椭袝r(shí)間老爺爺的手指指到了8點(diǎn)，��！我已經(jīng)看了2個(gè)多小時(shí)的書(shū)了我想著(zhù)想著(zhù)媽媽突然從廚房走出來(lái)說(shuō)：“方雪，快出來(lái)吃飯吧！”咦？媽媽怎么回來(lái)啦？吃完飯，我在床上翻來(lái)覆去的.想：“豬仔頭”最后怎么啦？他變身成功了嗎？最后，我想出一個(gè)辦法，去書(shū)柜上拿書(shū)，于是，我躡手躡地去書(shū)柜拿書(shū)，嘻嘻，我拿到了。我有小心翼翼地回到房間，“偷偷”地拿手機照著(zhù)光。正當我看著(zhù)入迷時(shí)，我房間的門(mén)突然一下被打開(kāi)了我毛骨悚然地問(wèn)：“誰(shuí)，誰(shuí)呀？”我卻聽(tīng)見(jiàn)：“小鬼，怎么還沒(méi)睡？”哎呀！嚇死我了！原來(lái)是媽媽呀！“你怎么還沒(méi)睡？是不是在看書(shū)？給我�！卑�，我也只能服從命令，這是我的第一次“竊讀！”
在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書(shū)，它培養了我的情操，陪伴著(zhù)我成長(cháng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。那全都是有意義的書(shū)！
我與書(shū)的故事作文600字12
我喜歡讀書(shū)，是書(shū)裝點(diǎn)了我的生活，讓我的生活絢麗多彩，充滿(mǎn)樂(lè )趣。
書(shū)如浩瀚的大海，但在眾多書(shū)籍當中，唯有《哈利·波特》讓我情有獨鐘，百看不厭�！豆げㄌ亍吩谖已劾�，仿佛是有趣的符號，一邊跳動(dòng)著(zhù)，一邊把我領(lǐng)向知識的海洋。哈利·波特的'機敏勇敢，赫敏的學(xué)識淵博，羅恩的善良，讓我明白了許多道理。
記得在五年級的時(shí)候，《哈利·波特》可是個(gè)“大明星”��！在我們班，無(wú)人不曉《哈利·波特》，一下課，同學(xué)們便議論紛紛。從未讀過(guò)《哈利波特》的我坐在他們中間感覺(jué)自己與他們格格不入。好不容易熬到了下課，我立馬飛奔到家里，纏著(zhù)爸爸給我買(mǎi)《哈利·波特》。最后，爸爸在我的軟磨硬泡下終于答應了。
沒(méi)有幾天，我心心念念的書(shū)到了。爸爸皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“你買(mǎi)什么呀？你根本就讀不懂！”“你懂什么，全班同學(xué)都讀的懂，我就不信我不能！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地朝老爸嚷到。我小心翼翼地打開(kāi)包裝，七本厚厚的《哈利·波特》就映入我的眼簾。
本以為只是薄薄的一本，可沒(méi)想到是七本��！我輕輕地翻開(kāi)一頁(yè)，許多生僻字就冒了出來(lái)，那么多的生僻字，別說(shuō)讀懂了，每次看它一眼，都覺(jué)得眼花繚亂，仿佛在看天書(shū)一樣。但看到《哈利·波特》這幾個(gè)大字，我又硬著(zhù)頭皮，讀了起來(lái)。
漸漸地，隨著(zhù)認識的字越來(lái)越多，我讀的也越來(lái)越順暢。我終于慢慢地體會(huì )到了這本書(shū)的樂(lè )趣，一點(diǎn)點(diǎn)地沉浸在這個(gè)奇妙書(shū)的世界里。功夫不負有心人，花了三個(gè)周的時(shí)間，我終于讀完了那七本《哈利·波特》。
從那以后，我也與同學(xué)們就《哈利·波特》侃侃而談，這本書(shū)讓我懂得了什么叫“堅持就是勝利”。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我以后一定要多讀書(shū)。
我與書(shū)的故事作文600字13
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我從小就喜歡讀書(shū)，書(shū)中的知識使我空蕩的腦瓜聰明起來(lái)。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍的歡快音符的樂(lè )章。
我最早開(kāi)始讀的`書(shū)是兒童童話(huà)一類(lèi)的，漸漸的，童話(huà)書(shū)也不能滿(mǎn)足我。我開(kāi)始接觸故事書(shū)了，我每天放學(xué)回來(lái)后，先趕緊把老師布置的家庭作業(yè)做完，然后就抱起一本故事書(shū)津津有味地讀起來(lái)，感受故事中的人物命運遭遇。
在小學(xué)二年級的時(shí)候，我的作文常常在前五名里，有幾次，還得了100分。閱讀也大大擴展了我的想象能力。在家對著(zhù)一面鏡子我會(huì )想他們的身世和命運。我們每周都會(huì )寫(xiě)作文，其中有一篇，老師又點(diǎn)又圈又畫(huà)，并在后面打了一個(gè)100分。
這些小小的光榮，使我悟出了一些道理：作文，首先要構思清楚，落筆也要有鮮味才好。
上五年級后，我不看一般的故事書(shū)了，就去書(shū)店看一些簡(jiǎn)單的小說(shuō)，我用課余時(shí)間來(lái)閱讀這些書(shū)籍，我一邊讀一邊用筆把好詞佳句和精彩的段落畫(huà)出來(lái)，而且，做筆記，還鍛煉了我的記憶力。
又一次命題作文寫(xiě)《發(fā)生在學(xué)校的一件事》，我非常開(kāi)心。因為我在學(xué)校和同學(xué)鬧別扭了，平�？吹降哪切┟鑼�(xiě)煩惱郁悶的詞語(yǔ)可以派上用場(chǎng)了。寫(xiě)到一半后，真的有點(diǎn)傷心。于是，我又悟出一些道理。作文，剛開(kāi)始是離不開(kāi)借鑒和模仿的。但真正打動(dòng)人的是自己的真情實(shí)感。
現在，我還繼續閱讀著(zhù)，希望有一天，能寫(xiě)出一篇自己的小說(shuō)。
我與書(shū)的故事作文600字14
書(shū)，多么熟悉的名字，我的生活里都處都有這個(gè)熟悉的影子。書(shū)，多么吸引人的東西，把我帶進(jìn)知識的海洋。書(shū)，是多么珍貴的寶貝，使人生更精彩。
我和書(shū)之間產(chǎn)生著(zhù)某種感情，書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的`眼��！但是，它卻在我心目中占著(zhù)特高的地位。在我記憶的長(cháng)河中，總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著(zhù)，我與書(shū)結下了不解之緣，每當捧起一本本包著(zhù)書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了那件趣事……
有一次，家里的食鹽用完了，買(mǎi)食鹽的任務(wù)當然非我莫屬。我正在津津有味地看著(zhù)《王子與貧兒》這本書(shū)，故事太吸引人了，我仿佛沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的吩咐，在她的再三催促之下，我才戀戀不舍地離開(kāi)書(shū)房，拿著(zhù)媽媽塞給我的五元錢(qián)去買(mǎi)鹽。我一手拿著(zhù)《王子與貧兒》，一手拿著(zhù)五元錢(qián)，哼著(zhù)小曲來(lái)到二十四小時(shí)便利店。進(jìn)了店門(mén)，我找到賣(mài)鹽的貨架，隨手從上面拿了一包鹽，順手把手上的五元給了收款員。為了能盡快回家看書(shū)，一出店門(mén)，我就飛跑回家�；丶液�，我把東西給了媽媽?zhuān)R上回房埋頭看我的書(shū)了�！靶〖�，找回的零錢(qián)呢？”“糟了，我忘了！”“算了，算了，快做作業(yè)吧�！�
爸爸下班回來(lái)了，媽媽連忙張羅著(zhù)吃飯，“哇，今天有我喜歡的清蒸鯇魚(yú)，雞雜炒菜心，哇，好甜呀！老婆大人，你今天怎么啦？”媽媽莫名其妙地望著(zhù)爸爸，她小心地夾了一條菜心嘗了一口，“咦，真的好甜呀，我明明放了鹽的，到底怎么回事呢？”過(guò)了一會(huì )兒，媽媽盯著(zhù)我，“肯定是你這個(gè)大頭蝦，把鹽當成糖買(mǎi)了回來(lái)啦！”我吐吐舌頭，馬上竄進(jìn)廚房拿醬油。
瞧，這就是我與書(shū)的有趣的故事，類(lèi)似的事真是層出不窮哩！
我與書(shū)的故事作文600字15
書(shū)是我的伙伴，是我的老師，是我學(xué)習路上的明燈。與書(shū)為伍不但可以使我增長(cháng)見(jiàn)識，而且還能讓我開(kāi)闊視野。我與書(shū)的緣分要從小時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起……
關(guān)于書(shū)的記憶是從媽媽開(kāi)始的。記得小時(shí)候每天睡覺(jué)前，媽媽總在床頭給我講故事。媽媽的`故事真有趣，精彩極了。每次都在媽媽的讀書(shū)聲中入睡……
上小學(xué)以后，我與書(shū)的緣分是通過(guò)學(xué)習的圖書(shū)室連接起來(lái)的。學(xué)校每年3月18日是讀書(shū)日，我每天來(lái)到學(xué)校的第一件事就是去圖書(shū)室借書(shū)。圖書(shū)室規定每個(gè)人每次只能借2本圖書(shū)，一個(gè)星期內要還。每次我都不用兩天就把圖書(shū)看完。但是，這樣看書(shū)我覺(jué)得實(shí)在太慢了，去年我升五年級了，可以參加學(xué)習圖書(shū)管理員的選拔，我第一個(gè)報名。這樣我就可以名正言順的在圖書(shū)室里看書(shū)而不受數量的限制了。果然，我被選為了圖書(shū)管理員。每天我都把同學(xué)借的圖書(shū)登記好，再把同學(xué)還回來(lái)的圖書(shū)整理好放回書(shū)架。如果看到嶄新的圖書(shū)還回來(lái)的時(shí)候“缺胳膊斷腿”，我會(huì )比老師還心疼，對著(zhù)那位同學(xué)嚴肅的說(shuō)：“書(shū)是我們的良師益友，我們應該好好保護他們，知道嗎？”弄到同學(xué)們在背后給我起了個(gè)花名“管書(shū)婆”。不過(guò)，我才不管那些話(huà)。書(shū)是我的“良師”，也是我的“益友”。我要好好給我的好友把關(guān)，誰(shuí)不珍惜他們，愛(ài)護它們，我就找他們“算賬”。慢慢的同學(xué)們看到我對書(shū)的喜歡，不再在背后給我起花名了。
現在我上六年級了，功課比之前多了不少，但是也改變不了我對讀書(shū)的喜愛(ài)。只要一有時(shí)間，我就會(huì )鉆進(jìn)書(shū)的海洋里自由游弋。我們教室后面的班級布置欄上有一句話(huà)“茶能醉人何必酒，書(shū)能香我不需花�！蔽蚁胗肋h沉醉在這書(shū)香里，與書(shū)為伴，茁壯成長(cháng)！
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