飛翔作文600字

【熱門(mén)】飛翔作文600字四篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的飛翔作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

飛翔作文600字 篇1

　　我飛翔的天空總有太多太多的夢(mèng)，忍不住等下一秒鐘，去尋找天邊的彩虹。

　　粉墨丹青是我飛翔的天空。我與凡高的《向日葵》為伴，時(shí)而在靜謐的《星月夜》中徜徉駐足，時(shí)而在莫奈的《黃昏》下享受夕陽(yáng)的溫柔，我不僅僅在意蒙娜麗莎的幾分神秘的喜悅，更愿凝聽(tīng)蒙克聲嘶力竭而又充滿(mǎn)詭異的吶喊。這里有印象主義的沉穩莊重，又有點(diǎn)彩派的匪夷所思，還有抽象主義的天馬行空。如果你覺(jué)得這樣有些“崇洋媚外”，你盡可以選擇在熱鬧非凡的清明上河圖上感受熙攘的人群，繁忙的水運。如果你喜歡建安風(fēng)骨，你可以欣賞《洛神賦》的雋永，如果你鐘愛(ài)騏驥你可以領(lǐng)略《八駿圖》的雄渾。這是一個(gè)五彩斑斕的'天空，一個(gè)讓你的眼睛與心靈感受無(wú)限愜意的天空。

　　玄妙音符是我飛翔的天空。我可以與命運抗爭，隱居在田園之中，撫摩著(zhù)康嵇留下的琴，做一個(gè)默默無(wú)聞的英雄，讓《廣陵散》永遠留在心中。我不是莫扎特那樣的天才少年，也沒(méi)有周杰倫那樣的才華橫溢，但我有像肖邦那樣孤寂的心。我喜歡在難于上青天的蜀道中感悟啼月夜的子規所吐露的真心，我喜歡在大海面前重拾當年的感動(dòng)華夏的知音之曲，我不愛(ài)那震耳欲聾的搖滾，不愛(ài)那靡靡不振的藍調，我愛(ài)高山流水，天籟之音，盡管一曲肝腸斷，天涯何處覓知音。這樣的天空讓我感受超脫，卻又不覺(jué)“高處不勝寒”。

　　鴻篇巨制是我飛翔的天空。我喜歡與梁山好漢縱橫在水泊之中，喜歡身披金甲，于亂石穿空中立不朽之功，雖然我是大男子主義讀者，但我也喜歡走入那眼花繚亂的大觀(guān)園，領(lǐng)略紅樓一夢(mèng)的精彩。我做不到隨風(fēng)而逝，但我可以在莎翁的戲劇里做個(gè)跑龍套，可以在歐亨利的小說(shuō)里扮演個(gè)重新做人的拉爾夫。在書(shū)籍面前，人人平等，縱使你腰纏萬(wàn)貫，也一定能像與魯迅有一面之緣的阿累那樣用心去感悟字里行間，得到精神慰藉。是啊，這樣廣闊的天空，不用心去包容，怎么會(huì )顯得湛藍無(wú)垠呢？

　　我飛翔在天空，即使有太多無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)，但只要努力了，就會(huì )有屬于自己的成功，那才是真正的海闊天空。

飛翔作文600字 篇2

　　“呼—終于看完了！”。關(guān)閉百度網(wǎng)上關(guān)于《飛翔的教室》頁(yè)面時(shí)，我的心里還有一股意猶未盡的感覺(jué)�！讹w翔的教室》講述了同學(xué)之間友情、勇氣和自信的故事，書(shū)中的精彩情節深深地扣住了我那顆稚嫩的心，不由地讓我想起與我朝夕相處五年、結下深厚友情的同學(xué)們，更使我想起文明班級檢查時(shí)發(fā)生的.趣事……

　　記得那是在一次早自習時(shí)，同學(xué)們三三兩兩地到教室，有的在做題目，有的在互相聊天，有的在抄家作，還有的在溫習功課。這時(shí)不知誰(shuí)大喊了一聲：“我看到文明班級檢查的老師正在隔壁檢查呢！”頓時(shí)，班級里像炸開(kāi)了鍋一樣，亂作一團。因為大家知道這是班級的集體榮譽(yù)，而且上次沒(méi)評上、這次都卯足了勁想一舉奪冠，沒(méi)想到來(lái)得這么突然。這時(shí)班委說(shuō)了句：“大家不用著(zhù)急，我們只要做好我們自己就可以了！”

　　康嘉偉和楊承臣當時(shí)正為一道數學(xué)題而爭得不可開(kāi)交，一聽(tīng)到要檢查文明班級，他們立刻壓低聲音、交頭接耳進(jìn)行探討，還提醒別人不要大聲喧嘩；黃朱偉發(fā)現羅成龍的桌子有點(diǎn)歪了，連忙伸出援助之手，和他一起把桌子擺正，臨了還像欣賞藝術(shù)品似的左看右看、頻頻點(diǎn)頭；第二排的朱歆怡發(fā)現講臺上有一張廢紙屑，像離弦的箭、以迅雷不及掩耳之勢把紙張扔進(jìn)了垃圾筒。

　　“對了，大家別忘了檢查紅領(lǐng)巾哦！”聽(tīng)到班委的提醒，同學(xué)們紛紛低頭打量自己胸前的紅領(lǐng)巾。楊逸輝發(fā)現自己沒(méi)戴時(shí)，馬上從書(shū)包里抽出一條備用紅領(lǐng)巾，不管三七二十一，直接把紅領(lǐng)巾套在上。

　　“哎呀，我的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了！”蔣晨旭大喊一聲，這時(shí)，邊上的同學(xué)連忙拿出一條，對他說(shuō)：“我這有，你快戴上�！贝蠹叶寂浜系煤苣�契，互相提醒著(zhù)、互相幫助著(zhù)、互相檢查著(zhù)，等一切準備完畢，都穩如泰山地坐等檢查老師。

　　這次雖然虛驚一場(chǎng)，但我們還是光榮地評上了“文明班級”稱(chēng)號，榮譽(yù)固然重要，但在迎檢前同學(xué)之間表現出來(lái)的深刻友情、團結氣氛讓我感到尤為重要，我也為自己是班級中的一員而感到無(wú)比自豪！我愛(ài)五（5）班，更愛(ài)和我榮辱與共的同學(xué)們！

飛翔作文600字 篇3

　　“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高……”我是歌中那只渴望飛翔的鳥(niǎo)，擁有夢(mèng)幻般的翅膀�？粗�(zhù)湛藍的天空和幾朵悠悠的白云，我的理想要遨翔，我想閃亮光。

　　我站在無(wú)邊無(wú)際的原野上，那荒草萋萋的土地使我更想飛翔，給大地平添一份光彩……

　　夕陽(yáng)西下，原野上靜寂無(wú)聲，本來(lái)就是黃色的.土地在晚霞照映下顯出淡淡的紅色……此時(shí)，一只小鳥(niǎo)伴著(zhù)我的思緒飛上無(wú)限廣闊的天空。這只小鳥(niǎo)終于通過(guò)自己的不懈努力、掙扎，對飛翔不再只是渴望，他實(shí)現了自己的理想。

　　送走這只成功的小鳥(niǎo)，我又回到原野癡想……我感到有一股力量在促使我：奮斗吧！努力吧！在黎明到來(lái)之際不要退縮，不要逃避。面對猛獸，不要畏懼，勇敢面對。在浸透奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨之后，你將不會(huì )再渴望藍天，你將發(fā)現自己已成為天空中亮麗的一點(diǎn)。

　　我?jiàn)^斗啊奮斗，在某一年，我又回到原野。這時(shí)，我已經(jīng)羽翼豐滿(mǎn)。我踮起腳尖，展開(kāi)雙翅，我在漸漸地升高，我飛起來(lái)了，我終于在這無(wú)限廣闊的天空中遨翔，憑著(zhù)一顆勇敢的心自由飛翔……

　　“快寫(xiě)作業(yè)！”我的幻想終止了。我多想變成一只小鳥(niǎo)��！也許我現在就是一只有著(zhù)華麗裝飾的小鳥(niǎo)，卻缺少那片向往已久的天空。我多想飛到長(cháng)城上去歌唱，多想飛到富士山上看櫻花點(diǎn)點(diǎn)的日出，多想飛到死海去游泳，飛到哥本哈根的朗厄里尼港灣海濱公園，給大海邊的美人魚(yú)擦去絕望的淚水………我最想的是能夠乘自己的理想遨翔。

　　我渴望飛翔，我渴望自己的理想成為現實(shí)，我渴望心靈的放飛，我要在廣闊的天地間自由飛翔，我要綻放出自己生命中亮麗的一點(diǎn)！“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔，就像……”。

　　我是一只渴望飛翔的小鳥(niǎo)！

飛翔作文600字 篇4

　　你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“苦心人，天不負。臣薪嘗膽，三千越甲可吞吳”？

　　你有沒(méi)臊氣說(shuō)過(guò)“天降大任與斯人也，必先苦其心智、勞其筋骨，餓其體膚”？

　　是的，成大事者必能克服眼前的困難，以絕對的毅力實(shí)現更遠大的理想。鳥(niǎo)兒本屬于天空，怎能用飛翔的羽毛換取幾只蟲(chóng)子呢？面對眼前的小利益，是否應該留住理想的羽毛，等待飛翔呢？

　　蘇武的故事眾人皆知。他為保氣節，甘愿留在匈奴過(guò)著(zhù)非人般的生活幾十年，卻從不肯向匈奴低頭。設想一下，他若投降于胡人，將享受著(zhù)怎樣的`榮華富貴啊，憑借單于以對他欣賞，完全可以稱(chēng)王一方�？墒撬麤](méi)有，持節不損，回歸中原就是他全部的理想。僅僅是這個(gè)理想，使他不甘受辱持刀自刎的身影，使他去時(shí)滿(mǎn)頭青絲歸時(shí)已皆白發(fā)的形象，還有他那早已掉光了裝飾的節杖，在中華民族幾千年的歷史中留下了濃墨彩的一筆。

　　他，并沒(méi)有用氣節換取榮華，而是用他的羽毛換取幾十年后的重新飛翔！

　　勾踐臥薪嘗膽的故事和蘇武一樣，流傳后世，名垂千史。對于勾踐，也許死亡更為容易，可是他沒(méi)有。他沒(méi)有因為一時(shí)的不能飛翔就放棄了飛翔。他臥薪嘗膽，歷精圖治，甚至為贏(yíng)得信任裝瘋賣(mài)傻，干著(zhù)非人的活計。只為自己的廟宇、自己的人民。他支持下來(lái)了，并練就了強硬的翅膀，在若干年后足以打敗吳王，重新飛翔！

　　蘇武和勾踐為我們做出了榜樣。不拘泥天眼前的一點(diǎn)小利或是困難，留住理想的翅膀。當代中國也不乏忍辱負重、放眼未來(lái)的事例。王皓在雅典奧運會(huì )不敵柳成敏，他沒(méi)有氣餒，苦練球技，克服心理陰影最終在世錦賽上戰勝了他的老對手！他當初可以放棄，可是他卻選擇了繼續。

　　我們應該把目光入得更高、更遠。遠望那片蔚藍的天而不是幾只果腹的蟲(chóng)子；留住理想的羽毛，飛翔！

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