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冬日暖陽(yáng)作文(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的冬日暖陽(yáng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冬日暖陽(yáng)作文1
“待花開(kāi)之際，祁留戀之久�！�
藝術(shù)分高雅與低俗，但取代不了的則是個(gè)性……
我的生活迎來(lái)冬日。青春期的迷茫如海水漲潮一涌而來(lái)，打得我措手不及。平日嫌棄的“我是誰(shuí)？我在做什么？我該做什么？”這類(lèi)問(wèn)題，竟開(kāi)始思考。大人的嘮叨與不理解，自身的無(wú)助與緊張，將我籠罩起來(lái)。一向不愛(ài)說(shuō)甜言蜜語(yǔ)，不善表達情感的`我，開(kāi)始用笑容偽裝自己。向誰(shuí)表達？最善于調節我情緒，做我堅定后盾的姐姐也踏入大學(xué)，離我遠去，心上仿佛真的覆上一層霜，越積越深。
但音樂(lè )是深入人心，是那時(shí)唯一能敲打我心的東西。它撥動(dòng)我的心弦，引起共鳴�！耙魳�(lè )無(wú)國界�！蔽蚁窀杏X(jué)甘霖一樣，一遍一遍品味音樂(lè )。最?lèi)?ài)防彈的音樂(lè )，充滿(mǎn)個(gè)性，不似往常的情愛(ài)之歌。他們講述著(zhù)校園欺凌，青春期的無(wú)奈，為女性發(fā)聲�！拔沂亲詈玫淖约骸�、“在人海中，我愛(ài)我自己�！边@些歌詞似冬日的暖陽(yáng)，照耀在封鎖的心上，為我照亮前方的路。是的，我愛(ài)我自己，世界上有著(zhù)這么優(yōu)秀的他們，那為何，我就要成為默默無(wú)聞的那個(gè)呢？我愛(ài)我自己，因為冬日的雪國列車(chē)，帶我飛向暖陽(yáng)，迎來(lái)春日！
“待花開(kāi)之際，我愛(ài)我自己�！�
冬日暖陽(yáng)作文2
印象中的冬天，似乎永遠那么冷酷無(wú)情，但冬日的陽(yáng)光卻能讓人感到萬(wàn)分的溫馨。
剛剛入冬，地上還殘留著(zhù)枯黃的落葉，微弱的陽(yáng)光照在黃葉上，顯得格外耀眼。
遠處傳來(lái)“沙沙”的聲音，我轉頭一望，又是那兩位熟悉的老人。
老奶奶攙扶著(zhù)老爺爺徐徐前行，老奶奶的背影是那么矮小瘦弱，卻用力支撐著(zhù)比她高出一頭的老爺爺。這對老夫妻經(jīng)常在我們樓下散步，之前很長(cháng)一段時(shí)間，老爺爺都坐在輪椅上，老奶奶有時(shí)推著(zhù)老伴在小路上漫步，有時(shí)坐在長(cháng)椅上陪老伴一起曬太陽(yáng)，看上去溫馨而幸福。
看得出來(lái)，老爺爺生過(guò)重病，身體非常虛弱，老奶奶非但沒(méi)有嫌棄老爺爺，反而一直陪伴照顧著(zhù)他�；茧y見(jiàn)真情，或許這就是最純真最簡(jiǎn)單的幸福吧！他們雖然不怎么言語(yǔ)交流，但對于他們來(lái)說(shuō)，也許沉默相視，彼此守望才是最幸福的事。的確，幸福就是這么簡(jiǎn)單，一個(gè)細節就會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)，但幸福又不是簡(jiǎn)單的`，能堅持這么多年，是輕而易舉的嗎？顯然不是。
歲月的流逝不會(huì )讓他們的幸福消逝，在老奶奶細心地呵護下，老爺爺的身體日漸康復。你瞧，他們又坐上了那個(gè)長(cháng)椅，老奶奶和老爺爺相視一笑，空氣也變得溫暖了起來(lái)，微黃的夕陽(yáng)用最后的光芒照射著(zhù)他們的肩膀……
拂來(lái)的風(fēng)有些寒冷，但我的心卻暖融融的。
冬日暖陽(yáng)作文3
冬日里，暖暖的太陽(yáng)照在人們的臉上，老師同學(xué)們向著(zhù)西山公園，出發(fā)嘍！
我們沿著(zhù)小路，沿著(zhù)美麗的西塘，興高采烈的走著(zhù)，今天的西山公園，被太陽(yáng)照得金燦燦的，像一尊金色的佛像，座落在神圣的教堂旁邊，鄰近時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)老人們蒼勁有力的歌聲，他們沒(méi)有大舞臺，也沒(méi)有許多的觀(guān)眾，在這座城市的角落，他們依然自信得歌唱著(zhù)，陽(yáng)光映在他們臉上，才知道什么叫作“活力”；沿著(zhù)彎彎曲曲的小路一路前行，路邊一對甜蜜的情侶緊緊依偎在一起，說(shuō)著(zhù)“海誓山盟、�？菔癄�”，想象著(zhù)未來(lái)，陽(yáng)光送給他們祝福；小孩子們也放下作業(yè)，在陽(yáng)光的照耀下，他們嬉戲著(zhù)、追逐著(zhù)、吹著(zhù)泡泡，陽(yáng)光下的泡泡五彩繽紛，不停得變換顏色，泡泡里仿佛裝著(zhù)一個(gè)個(gè)五彩的.夢(mèng)。坐在軟綿綿的草地上，映著(zhù)陽(yáng)光，望著(zhù)天空，我們向美麗的希望和未來(lái)招手，陽(yáng)光——是給我們最好的禮物，為我們驅追烏云，讓我們的臉龐掛上有弧度的微笑。
因為有陽(yáng)光，我們才沒(méi)有嚴寒；因為有陽(yáng)光，我們沒(méi)有病魔纏身；因為有陽(yáng)光，我們常常微笑，對一切都棄滿(mǎn)希望。
冬日暖陽(yáng)作文4
冬天到了，到處了無(wú)生機，我開(kāi)始煩躁，想起來(lái)已經(jīng)許久沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)太陽(yáng)的光芒了，我決定出去走走。
風(fēng)呼嘯著(zhù)，行人都把脖子縮在衣領(lǐng)里，行色匆匆的走著(zhù)。落葉一大片一大片鋪在地上，彌漫的晨霧四溢著(zhù)，呵氣成霜，整個(gè)世界仿佛沉沉睡去了，沒(méi)有一絲聲音，空氣仿佛都要凝結成冰了。我不想再走下去了，轉頭卻看見(jiàn)一個(gè)年紀七八歲上下的男孩蹲在花壇邊似乎在尋找著(zhù)什么。
他的臉凍得很紅，睫毛顫抖著(zhù)，嘴已經(jīng)微微發(fā)烏。袖口上也粘了很多泥土�？赡请p滿(mǎn)是污泥的小手仍哆嗦著(zhù)在花壇中翻找。身邊的石板路上，還有幾節電池凌亂的.散著(zhù)。很明顯，他就是在找它們，我很疑惑，這有什么用呢？很快，小男孩的媽媽來(lái)了。
“這是在干什么呀？多臟！快起來(lái)，我們換個(gè)游戲玩好不好？”她說(shuō)。
“不嘛，不把電池拿出來(lái)花會(huì )死的�！毙∧泻⒑艽舐暤鼗卮鹬�(zhù)。
那媽媽便也不再說(shuō)什么，只是在旁邊靜靜的看著(zhù)。我恍然醒悟小男孩的用意。他看著(zhù)花壇里稀疏花枝的眼神是充滿(mǎn)了愛(ài)意的，那個(gè)小男孩細心揀出電池，又輕輕撫摸著(zhù)花，過(guò)了好一會(huì )兒他起來(lái)，把電池攏到一起丟進(jìn)有害垃圾桶里，那烏黑的小手，那幾節電池仿佛成了一道溫暖的光，直落到我的心里。我漫步在街上回味著(zhù)剛剛那一抹陽(yáng)光，那個(gè)小男孩，他撥開(kāi)云霧，讓陽(yáng)光直射進(jìn)了這個(gè)冬日。
用愛(ài)去照亮萬(wàn)物，陽(yáng)光灑在花壇里，也灑在了我的心上———冬日暖陽(yáng)，能溫暖人的又何止是太陽(yáng)呢？
冬日，陽(yáng)光仍照耀著(zhù)大地。
冬日暖陽(yáng)作文5
冬是孤寂的，缺少春的生機活力，也沒(méi)有夏的繁花似錦，更比不得秋的爽朗高遠。冬天是沉靜內斂的。
一想到冬，少不得北風(fēng)凜冽。路旁的樹(shù)木光禿禿一片，伸展著(zhù)干澀的枝丫，田野上的'小草枯萎了，小鳥(niǎo)們也不知飛到哪里去了。一場(chǎng)雪后，大地上的一切都被掩蓋起來(lái)，好像大自然蓋上棉襖沉睡過(guò)去一樣。肅殺、寂靜、毫無(wú)生機。這時(shí)候，我最期盼的就是那溫暖的陽(yáng)光。冬日里的陽(yáng)光如同黑暗里的燈火，給予人們溫暖與希望。
冬陽(yáng)有些害羞，剛升起的時(shí)候像熟透的蘋(píng)果，為大地送來(lái)第一縷光，漸漸地，它就像一個(gè)快要爆炸的氣球，仿佛背后有一位拽著(zhù)太陽(yáng)的孩子，剛開(kāi)始，不肯松手，后來(lái)，孩子漸漸拉不住了，冬陽(yáng)一下子掙脫了束縛，彈了出來(lái)，將陽(yáng)光和溫情鋪滿(mǎn)了整個(gè)大地，給人們帶來(lái)了無(wú)限的希望和生機。
冬天的太陽(yáng)不像夏天那么毒辣、那么刺眼，緩緩地把溫暖灑開(kāi)來(lái)，照著(zhù)人們的臉頰，仿佛一位慈祥的老人正在撫摩你，在同你輕聲問(wèn)好；又如同一只調皮的小狗，奔跑著(zhù)來(lái)到你身邊，用柔柔的小舌頭，輕輕舔你的眼睛、臉和手，把寒冷舔跑了。在陽(yáng)光的照射下，冰雪消融，樹(shù)木也顯得愈加挺拔，陽(yáng)光照亮了人心，一切又那么生機勃勃，充滿(mǎn)活力。
冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？
冬日暖陽(yáng)作文6
江南一帶，潮濕多雨。城市里是極難見(jiàn)到雪，只朦朧記得五六歲時(shí)見(jiàn)過(guò)一次。但村里頭就不一樣了�？偸悄芟律弦粌蓤�(chǎng)的。
外婆家在慈溪東山頭，山多，竹也多。外公從前時(shí)村里的富農，在山里有著(zhù)幾片竹林。過(guò)年外婆探親我總會(huì )去竹林玩的。我從小便極喜歡聽(tīng)無(wú)邊絲雨濺落竹葉之聲，大雪落時(shí)更是輕盈曼妙。晨露許是子時(shí)便被一天中的第一陣寒風(fēng)結成了薄霜，覆在錯落的竹葉上，葉片被風(fēng)帶動(dòng)時(shí)，便發(fā)出蕭蕭聲響。高處空靈飄渺，低處靈動(dòng)輕巧，卻是再找不出一件可與之相媲美的樂(lè )器，怕是扶搖直上九萬(wàn)里的`天公里葉未曾聽(tīng)到過(guò)如此美妙的樂(lè )曲了。任腦海中浮現千萬(wàn)句詩(shī)詞，引發(fā)千萬(wàn)種聯(lián)想，卻未曾有一句能精準地描述。
若是說(shuō)它如春日泉水叮咚，可漫天飛雪遠比奔泉來(lái)得輕巧；若是說(shuō)它與夏夜萬(wàn)蟲(chóng)爭鳴相似，但落雪竹葉分明只有一種音律，最簡(jiǎn)單的，卻也是最深幽；有人覺(jué)著(zhù)秋日的枯木蕭瑟差可擬，可那分明帶著(zhù)滿(mǎn)腔凄冷與悲涼，又怎能與飛雪看似冰冷卻蘊含著(zhù)無(wú)窮的希望相比呢？青竹常綠，霜雪潔白，大雪中的竹林，便是堅韌與純潔相映。如此美麗之景致，如此君子之內涵，又有何物可擬？惹得人不禁想湊近些去探察葉上霜凍精美雕琢的細紋，只可惜微微湊近一尺一毫，寒霜便被溫熱的鼻息一同裹挾，化作輕煙徐徐升騰了，便只能遠遠地凝視，獨自品味了。
不知幾時(shí)，撥云見(jiàn)日，竹影婆娑。我便緩步走出竹林，在一亭中小憩。日光投下，總算是感到了幾分暖意。
冬日暖陽(yáng)比酒更惹人醉，豈止欠它兩碗酒錢(qián)。
冬日暖陽(yáng)作文7
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午，街道上的車(chē)川流不息，人們都爭先恐后地往家的方向奔去。天上飄著(zhù)鵝毛大雪，而此時(shí)，有一個(gè)剛剛放學(xué)的少年正哼著(zhù)小曲兒，蹦蹦跳跳地準備回家。
他的心情絲毫沒(méi)有被這惡劣的天氣所影響，從他嘴角的微笑可以看出他很開(kāi)心。他的`名字叫陸天，是學(xué)校里有名的“好學(xué)生”。
突然，他聽(tīng)到一聲沙啞的嘆息，好奇心驅使著(zhù)他向那嘆息聲的來(lái)源望去。原來(lái)發(fā)出嘆息聲的是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他正愁著(zhù)該如何過(guò)馬路呢。陸天毫不猶豫地走上前去，說(shuō)：“老爺爺，路滑，讓我來(lái)扶您過(guò)馬路吧�！标懱炀瓦@樣扶老爺爺一步一步地向馬路對面走去，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)不耐煩。
當他正準備回去時(shí)，一輛仿佛失了靈的白色小汽車(chē)向馬路中央的一個(gè)穿著(zhù)紅色裙子小女孩撞去，那小女孩似乎沒(méi)有注意到那輛車(chē)。陸天被嚇得大驚失色，他在猶豫到底要不要上前去推開(kāi)那個(gè)小女孩，顯然他很害怕，但是他還是在那千鈞一發(fā)之際跑過(guò)去推開(kāi)了那個(gè)小女孩。
不知是誰(shuí)叫了救護車(chē)，不一會(huì )就來(lái)把陸天送去醫院了。所幸他躲得夠快，只是右手骨折，并沒(méi)有其他大礙，經(jīng)過(guò)一番治療后他又恢復了健康。人們都被陸天的精神感動(dòng)了。
那寒風(fēng)呼嘯的下午變得不再那么寒冷，人們的心都被陸天的舉動(dòng)溫暖了，冬天的太陽(yáng)變得熾熱了起來(lái)。
冬日暖陽(yáng)作文8
愛(ài)無(wú)處不在，它離我們很近的時(shí)候，我們常常把它忽略，不是它分量太輕，而是我們沒(méi)有發(fā)現它。從我們降生到這個(gè)世界的那一天起，愛(ài)就已經(jīng)無(wú)處不在了——父母對孩子的寵愛(ài)，同學(xué)之間的友愛(ài)，老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)……
在北方寒冷的冬季，滑冰刀是我們體育課特有的內容。每天下午，體育老師都會(huì )準時(shí)冒著(zhù)嚴寒帶我們進(jìn)行訓練。先帶我們跑步、壓腿，做熱身運動(dòng)，然后講解速滑的動(dòng)作要領(lǐng)，最后就是最難的實(shí)操課了。
我們的戴老師非常細心，因為我們是新加入訓練隊的學(xué)員，戴老師怕我們系鞋帶不夠緊會(huì )摔倒，穿好鞋后總會(huì )親自幫我們每個(gè)人把鞋帶系好，然后把我們一個(gè)一個(gè)背到冰場(chǎng)，因為我們的冰刀鞋的套還沒(méi)買(mǎi)到。
到了冰場(chǎng)后，戴老師會(huì )在前面帶我們滑。另外三位老師會(huì )在旁邊保護我們的安全，并幫我們糾正不規范的動(dòng)作。我們耳邊不時(shí)地傳來(lái)老師的聲音：“重心壓低，眼睛向前看，肩膀放松，擺臂，注意安全！”一有同學(xué)摔倒，老師便會(huì )馬上跑過(guò)去把他扶起來(lái)，幫他拍掉他身上的雪，然后鼓勵他繼續努力。天氣雖然寒冷，但是聽(tīng)著(zhù)老師關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)老師關(guān)愛(ài)的眼神，如冬日暖陽(yáng)一般，讓我們的`心熱乎乎的。
我們速滑隊的同學(xué)都非常感激老師們對我們的付出。我們暗下決心：一定要倍加努力，刻苦訓練，用好成績(jì)來(lái)回報老師對我們的愛(ài)！
冬日暖陽(yáng)作文9
冬日的陽(yáng)光，總是被惡劣的寒風(fēng)“打敗”。但這幾天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光慢慢地從云端頃瀉下來(lái)，用它那柔柔的手撫摸大地、撫摸草木、撫摸懶洋洋的人們。
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)各式各樣的玻璃，照射到屋內，一剎那，屋內就充滿(mǎn)了溫暖的氣息。瞧！馬路邊的小樹(shù)也不像往常毫無(wú)生氣，似乎因吮吸了那令人陶醉的陽(yáng)光而顯得生機勃勃。原先猶如老人般的'草兒，在陽(yáng)光的沐浴下，又變成了一個(gè)個(gè)精力旺盛的少年，只是不再是清新的綠色，而是會(huì )發(fā)光的黃色，一點(diǎn)兒也不比春天的草兒差。就連耐寒的秋菊，也在暖暖的陽(yáng)光下舒展著(zhù)美麗的長(cháng)發(fā)。
在陽(yáng)光下，最幸福地當然要數人們了。公園里，男人們三五成群的在陽(yáng)光下打撲克、玩麻將，有的則在給別人當軍師。女人們也不停地忙碌著(zhù)，打毛衣、繡十字繡。老人們見(jiàn)這好久不見(jiàn)的太陽(yáng)，也不由自主地出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，有的甚至睡著(zhù)了。最快活地要數孩子們了，有的在跳皮筋，有的在玩沙包，有的跳繩，還有的在陽(yáng)光下毫無(wú)目標的跑著(zhù)，邊跑邊尖叫，盡情享受著(zhù)這溫暖的陽(yáng)光。
我愛(ài)這冬日的陽(yáng)光！
教師點(diǎn)評：冬日的陽(yáng)光輕柔溫暖、靜謐美好。它像是會(huì )滲透一般，透過(guò)厚重的冬衣，讓人身心愉悅。冬日暖陽(yáng)，令人愜意無(wú)比！
冬日暖陽(yáng)作文10
廚房里那盞燈還亮著(zhù)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)碗筷碰撞的聲響。我知道，這是奶奶又在做她的“日常工作”了。
我跑去喝水，在廚房門(mén)口看到那矮小而笨拙的身影在洗碗槽前忙活著(zhù)，鍋里的水不停咕嘟著(zhù)，奶奶手中的抹布也在鍋沿不停擦著(zhù)，她總喜歡在家人都上樓后開(kāi)始干活。我剛倒好水，身后那熟悉的`聲音響起：“別喝涼水，去樓上喝熱的，大冬天喝什么涼水�！蹦棠膛澫卵肴ゲ粮傻厣系乃�，卻怎么也彎不下去，我順手拿過(guò)她手中的抹布，猛然一抬頭，那布滿(mǎn)皺紋的臉上露出了橘皮般的笑容。
其實(shí)，我不大喜歡她，不愛(ài)與她交流，她總是很?chē)Z叨，總說(shuō)這不健康、那不衛生，總讓我開(kāi)窗。只因為我一順手的幫忙，她就笑得那么開(kāi)心。許是那笑容，讓我對于她，沒(méi)有了以前那樣的反感。奶奶很關(guān)心我，而我又何時(shí)關(guān)心過(guò)她呢？或許老人都是這樣吧。她對我的嘮叨，是對我的關(guān)愛(ài)，而我卻從未領(lǐng)過(guò)情，不是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)就是皺著(zhù)眉嚷著(zhù)知道了。其實(shí)，她啰唆的話(huà)語(yǔ)中透露著(zhù)對我的關(guān)愛(ài)。
那盞燈還亮著(zhù)，碗筷碰撞的聲響再次響起，那笑，也依舊在我心中停留著(zhù)。
奶奶如暖陽(yáng)般的句句關(guān)懷，溫暖了我的心。每晚，那盞燈照舊亮著(zhù)，照亮了廚房，也照亮了她那矮小但溫暖的身影。
冬日暖陽(yáng)作文11
雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，而白駒過(guò)隙的光陰卻在生命的每一個(gè)空隙不著(zhù)痕跡的流著(zhù)，對我而言，那是一種剪不斷的、理不清的感動(dòng)……。
那是一個(gè)冬日的清晨，陽(yáng)光透過(guò)潔凈的玻璃，直照入教室，分外明媚。我早早地來(lái)到教室，懷揣著(zhù)一顆喜悅的心。因為今天是我的十歲生日，在這個(gè)特別的日子里，我一心想把生日的快樂(lè )傳遞給其他人，根本就沒(méi)有想到過(guò)能收到生日祝福！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地逝去了，上午的課就在指縫間溜走了。叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們自發(fā)地圍到我跟前，齊聲說(shuō)道：“祝你生日快樂(lè )�！辈⑶沂掷锬弥�(zhù)精美的禮物搶著(zhù)送給我。我當時(shí)就蒙了，我沒(méi)有想到，會(huì )收到來(lái)自同學(xué)們的生日祝福，更沒(méi)有想到在同學(xué)們的心里，我是像親人一樣重要的存在著(zhù)！我的`眼眶頓時(shí)潤濕了，眼淚一滴一滴的滾落下來(lái)。這不是悲痛的眼淚，而是幸福的源泉。此時(shí)此刻，我心里泛起了點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè )的浪花。
陽(yáng)光又一次的照進(jìn)教室，明媚如初但又似乎多了一分溫暖……
感動(dòng)好似午后的陽(yáng)光，溫暖而又愜意，我會(huì )將這顆感動(dòng)的心永遠珍藏；將這份感動(dòng)的情深埋于心中，任其發(fā)芽、生長(cháng)。作文
冬日暖陽(yáng)作文12
冬天是冷的，一切都那么冷，呼嘯的寒風(fēng)像箭一樣，冷不丁就射到了骨子里。手指、鼻子成了胡蘿卜，呼出的熱氣都可以結成冰塊。要是捧著(zhù)一杯剛燒開(kāi)的.熱水，漫步在充滿(mǎn)草香的田野里，白云悠悠，那該是一件多么愜意的事��！
正午過(guò)后，陽(yáng)光害羞地露了半邊臉，灑在人間，小孩子們跑在陽(yáng)光里，笑容是那么純真，禿頂的樹(shù)木似乎有了許些生機，婦女們都趁著(zhù)這個(gè)好天氣，拿出好多衣物來(lái)洗曬，庭院里，人們聊著(zhù)鎖事，脆脆的、銀鈐般的笑聲回蕩在整個(gè)村子，這一切，都是那么美好，和諧。
我也和妺妹嬉戲于庭院，媽媽還保留著(zhù)一顆童心，忍不住和我們一起玩耍起來(lái)。小小的一根跳繩在媽媽的巧手下，竟成了萬(wàn)能的玩具。它輕盈地跳動(dòng)著(zhù)，揮舞著(zhù)，好像有了生命。
冬日的陽(yáng)光總是短暫的。三點(diǎn)左右，太陽(yáng)又藏了起來(lái)，似乎在忽悠我們。小孩子們怏怏不樂(lè )地回到了大人們的身邊，大人們也不愿回家去，難舍難分，可寒風(fēng)這根可惡的皮鞭促使著(zhù)人們，讓他們不得不回家去，再見(jiàn)的手還在空中揮舞著(zhù)，云層又摭住了太陽(yáng)，但那一縷縷金色，頑強的陽(yáng)光卻透過(guò)云層的縫隙停留在天際，鳥(niǎo)兒清脆的叫聲還在，鳥(niǎo)卻不見(jiàn)了蹤影。
冬日暖陽(yáng)作文13
冬，踏著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了，這一切都是那么地突然。
冬天，實(shí)在令人捉摸不透。望昨日，寒氣襲人；看今朝，艷陽(yáng)高照。
也許，在冬日的暖陽(yáng)下，最舒服的就是靜靜的享受日光浴。任憑陽(yáng)光照射。閉上眼，細細品味那輕柔的溫暖。陽(yáng)光，帶著(zhù)淡淡的清香，爬上了我的腳尖。那冬日里難得的陽(yáng)光緩緩地將熱量傳遍了我的.全身。
一個(gè)好的心情或許是從暖陽(yáng)開(kāi)始的。一早醒來(lái)，輕紗般地晨霧為這天的太陽(yáng)戴上了面具，好像是刻意不讓我們看清太陽(yáng)的真面目。透過(guò)了窗簾，陽(yáng)光形成了一道道金色的光束，射在我的床上，隨著(zhù)晨風(fēng)的吹動(dòng)，忽閃忽閃的，仿佛一個(gè)小姑娘水靈靈的大眼睛。面對這樣的早晨，怎能不使你的心情愉悅起來(lái)呢？
暖暖的陽(yáng)光，是人們在冬季最夢(mèng)寐以求的。在冬季，人們總會(huì )把自己“扮”成一門(mén)“大炮”，但這是多么地不舒服��！暖陽(yáng)，應該是冬日最好的恩賜，脫下繁重，舒展四肢，擁抱暖暖的幸福。
冬日，像是冬季里的一份驚喜，讓你快樂(lè )開(kāi)心。瞧，人們臉上洋溢著(zhù)的幸福笑容就是見(jiàn)證。不過(guò)，寒冷，也是一種考驗，一種磨礪，一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，一個(gè)感受暖陽(yáng)的契機。
��！冬日暖陽(yáng)，你帶來(lái)的是笑臉。
��！冬日暖陽(yáng)，你帶來(lái)的是驚喜。
��！冬日暖陽(yáng)，你帶來(lái)的是溫暖。
��！冬日暖陽(yáng)，你帶來(lái)的是抹不掉的幸福。
冬日暖陽(yáng)作文14
在如此寒冷的冬日里，我們卻熱血沸騰。學(xué)校組織了一次義賣(mài)會(huì )，同學(xué)們可以用義賣(mài)所得的錢(qián)可以進(jìn)行捐助。
我們捐出的錢(qián)幣，就能給那些貧窮的孩子們帶去一份溫暖了……我們知道，在冬日里，他們卻還穿著(zhù)有破洞的衣衫，無(wú)力阻擋風(fēng)寒的鞋襪。在教室里簡(jiǎn)陋、冰冷、粗糙的木桌上學(xué)習。麻雀都不愿出來(lái)的嚴冬，他們奔跑在去學(xué)校的路上……雖然在這樣的生活環(huán)境中，他們卻總帶著(zhù)自信、樂(lè )觀(guān)。他們單純卻堅強，還能有誰(shuí)在知道了他們的處境后會(huì )忍心不幫助他們呢？我們每人都捐了五元。五元，能買(mǎi)什么？也許買(mǎi)不到一瓶飲料，買(mǎi)不到一只鉛筆盆，更買(mǎi)不到一冊漫畫(huà)書(shū)，卻能體現我們作為一名小學(xué)生的一份愛(ài)，每個(gè)人就算只捐出五元，整個(gè)中國，將有多大的一筆錢(qián)哪！五元的'一份溫暖，一份愛(ài)，是可以令人感動(dòng)的，我仿佛看到了那一枚一枚的硬幣，通過(guò)眾多熱心人的傳遞，化為一份份給予鄉村、山區和我們一樣大的孩子們的幫助。所有的飽含愛(ài)心的一切，在那里的天空，化為一輪在冬日的暖陽(yáng)……
冬日暖陽(yáng)作文15
夜晚，街邊的飯店熱鬧的很。父親的飯店也不例外，店內生意興隆，我和父親忙的不可開(kāi)交。到了十點(diǎn)，顧客都走光了，我和父親整備吃飯，休息。
這時(shí)，外邊走來(lái)了一個(gè)乞丐，他的.衣服上到處都是破洞，看樣子穿了很久。他的臉上手上腳上全是臟泥。他沒(méi)有穿鞋，已經(jīng)立冬，他仍然穿著(zhù)短袖短褲，他瘦肉的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
他對父親說(shuō)：“好心人，給點(diǎn)吧�！备赣H沒(méi)有回答，只是把顧客的剩菜倒在一個(gè)碗里，丟給了他。他看了看碗里的飯菜，似乎覺(jué)得不夠，又開(kāi)口：“再給點(diǎn)吧，這……不夠�！备赣H想了想，把自己的飯菜給了他�？伤匀凰浪赖囟⒅�(zhù)我手里的飯菜。父親怒了，拿起一旁的掃帚，要把乞丐趕走，他嚇得抱著(zhù)兩碗飯菜就跑了。父親在后邊罵：“撐死你！”
父親等我吃完，邊和我手拉著(zhù)手，朝家的方向走。路邊一個(gè)小巷，我隱隱約約看到了什么，父親去看了看。原來(lái)，是剛才要飯的乞丐。他把討來(lái)的飯菜都到給了巷子里的流浪狗們，自己卻看著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )，父親和我帶著(zhù)親手做的飯菜，走進(jìn)小巷。父親對乞丐說(shuō)：“這份是您的�！闭f(shuō)著(zhù)拿出另一份飯菜，“這份是它們的�！闭f(shuō)完便拉著(zhù)我走了。乞丐滿(mǎn)眼淚水，向著(zhù)我和父親深深鞠了一個(gè)躬。
今年的冬天是寒冷的，可是總有一股暖流在我心中蕩漾……
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