【精華】中學(xué)生演講稿模板錦集七篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在當下社會(huì )，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的中學(xué)生演講稿7篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自新華中學(xué)的盧**，今天我演講的題目是《揚起和諧的風(fēng)帆 駛向成功的彼岸》。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，站在這里，我自豪，我驕傲！因為我是新華中學(xué)的學(xué)生，我生活在一個(gè)快樂(lè )，美麗，溫馨，和諧的大家庭里。
鮮花因有了綠葉的映襯才更顯得明媚；大地因有了萬(wàn)物的擁吻才愈顯得平和靜美；天空因有了白云的點(diǎn)綴才越發(fā)遼闊深邃。而我們的新華校園因為有了老師們無(wú)私的奉獻和博大的愛(ài)更顯得生機勃勃，有了學(xué)生們深切的感恩和真誠的回報之心愈加和諧，美麗，溫馨。
為構建和諧校園，我校舉行了形象大使比賽，歌詠比賽，學(xué)生書(shū)畫(huà)展，學(xué)生征文比賽，大型運動(dòng)會(huì )等各種文體活動(dòng)，整個(gè)校園跳躍著(zhù)和諧的音符，奏響了一曲曲和諧的樂(lè )章。更值得一提的是我校的導師制，每位教師分包所任班級的7名左右的.學(xué)生，每周至少和每位導生們談心交流一次，在生活和學(xué)習上給予導生及時(shí)的指點(diǎn)和幫助。最讓我們歡欣鼓舞的是，今年10月份，我校實(shí)行學(xué)生自由選擇導師的方式，每位同學(xué)都可以選擇自己最喜歡的老師做導師！我們在新華校園的知識海洋中快樂(lè )的遨游，就像揚帆起航的小船，而導師就像風(fēng)兒一樣悄悄的用力，送我們快快遠航！取得了好成績(jì)時(shí)導師比我們還高興，但不忘在耳邊提醒一句：不要驕傲呀！當失敗氣餒時(shí)，導師早看在眼里，他會(huì )及時(shí)鼓勵我們：失敗是成功之母，只要努力你一定能行！話(huà)雖不多，但給我們的力量是巨大的！導師，和我們共同經(jīng)歷風(fēng)雨，共同迎接陽(yáng)光彩虹，真正成為我們的良師益友，每當課余時(shí)間，辦公室，校園甬道上，操場(chǎng)里，師生暢談的一幕幕景象成為我校一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。20xx年，我校綜合評估全市農村中學(xué)再次榮獲第一名。我感覺(jué)”導師制”功不可沒(méi)！
構建和諧校園還需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系，伙伴制倍加受到我們的青睞。自己選擇可以共同學(xué)習，共同交流，共同進(jìn)步的伙伴，那是一件多么愜意的事情��！心情會(huì )更輕松快樂(lè )，學(xué)習會(huì )穩步提升，同學(xué)關(guān)系更融洽和諧，真可謂一舉多得呀！
作為我們學(xué)校的貧困生，絕對沒(méi)有讀不完初中的遺憾，只要你刻苦勤奮，多大的經(jīng)濟困難都不叫困難，教育局有特困生補助，我們學(xué)校還成立了”愛(ài)心基金會(huì )”，專(zhuān)門(mén)負責資助那些家庭貧困的學(xué)生，自去年9月份成立以來(lái)，已資助了近20名貧困學(xué)生，受到資助的他們求學(xué)理想更迫切，與貧困作斗爭的意志更堅定！因為，在資助會(huì )議上，學(xué)校領(lǐng)導老師會(huì )告訴他們：經(jīng)濟的困難不是永遠的困難，放棄自己才是人生最大的遺憾。無(wú)論遇到什么困難，新華學(xué)生都有堅強的后盾——那就是全體新華師生的愛(ài)心！
和諧校園，需要每一個(gè)師生用心靈和行動(dòng)共同創(chuàng )建，文明締造和諧，文明校園也是新華中學(xué)師生傾力打造的。我校實(shí)施了以”反思日記”和”主題班會(huì )”等形式規范我們的行為習慣。人只有不斷地反思，剖析自己，才能不斷地進(jìn)步，從而戰勝人生最大的敵人——自己，”反思日記”就能讓我們不斷真正認識自己，從而戰勝自己�！敝黝}班會(huì )”上，班主任則從道德方面給予我們更多的教育和指點(diǎn)，讓我們警示自己，鞭策自己做個(gè)有道德的人！
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。 花開(kāi)的日子我們走進(jìn)新華校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開(kāi)的日子我們遨游在新華校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子我們用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。作為新華的學(xué)生，我驕傲，因為我們的老師為了讓學(xué)生茁壯成長(cháng)孜孜不倦，勤耕不輟。作為新華的學(xué)生，我自豪，因為我們有知心伙伴常伴左右。我無(wú)意炫耀自己是新華的學(xué)子，只是將我的感受與欣喜與大家分享。
任前方荊棘叢生，我們無(wú)需再害怕，因為這里是充滿(mǎn)愛(ài)和理想的地方，茫茫學(xué)海中，有老師導航，那就拋棄迷茫，把握航向，用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的樂(lè )章。有伙伴共同劃槳，我們就應該做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇2
各位老師，各位同學(xué)，大家上午好：
今天我的講話(huà)主題是“爭做最美學(xué)生，創(chuàng )建美麗校園”。九月的季節，酷熱漸褪，天爽人舒；九月的校園，滿(mǎn)園生機，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。G20峰會(huì )之際，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)年，新的一學(xué)年里，我們又該如何更好地去展示屬于我們獨有的風(fēng)采呢？
做一位美麗學(xué)生。在這個(gè)看顏值的時(shí)代中，不是你顏值爆表就可以入選的，更重要的是我們的內在美，人的內心世界的.美，是人的思想、品德、情操、性格等內在素質(zhì)的具體體現，所以?xún)仍诿酪步行撵`美。內在美反映人的本質(zhì)，也體現社會(huì )美的本質(zhì)。
第一美在文明禮儀。文明是一種習慣，做一個(gè)文明守禮的學(xué)生，是我們長(cháng)大成人的目標之一。對自己的同學(xué)要團結、誠信；對老師要尊敬、禮貌；對家長(cháng)要孝順、體貼；對自己的班級要關(guān)心、熱愛(ài)、樂(lè )于奉獻；對于我們共同擁有的學(xué)校，每位同學(xué)都應從點(diǎn)滴小事做起，使她成為文明的搖籃、學(xué)習的樂(lè )園。相遇時(shí)的一個(gè)微笑，同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，見(jiàn)到老師時(shí)的一聲親切的“老師好”，不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，不隨地吐痰，提醒自己的父母，接送孩子時(shí)應該有秩序地排在校門(mén)兩側……這些都是受人尊敬，應該被大家廣泛推崇的行為。
美是品質(zhì)，是修養，美是習慣，是優(yōu)秀。實(shí)驗中學(xué)已經(jīng)很美了，我們每一個(gè)人的行動(dòng)，力量、改變都可以讓我們的校園更美，由內而外。
第二，美在知識能力。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，有知識更要有文化，讓自己成為文化人。同學(xué)們要學(xué)會(huì )帶著(zhù)問(wèn)題主動(dòng)學(xué)，由淺入深地學(xué)，不要害怕困難和小小的不如意，一步一個(gè)腳印，為大學(xué)夢(mèng)想，在初中就打好學(xué)業(yè)的基礎。
尤其是初一學(xué)生，要盡快使自己從小學(xué)生成長(cháng)為中學(xué)生，在實(shí)驗中學(xué)翻開(kāi)你人生的嶄新一頁(yè)。寄宿的孩子，自己要學(xué)會(huì )打理日常生活，自己去面對、去體驗、去經(jīng)歷的過(guò)程，要讓自己變得自主、自立、自強。把勤奮學(xué)習作為自己的責任，把精力集中到學(xué)習上。不但要學(xué)好課堂知識，更重要的是要學(xué)會(huì )怎樣學(xué)習，掌握自主學(xué)習的能力，以良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法，不斷進(jìn)步。
第三，美在知法守法。我們要學(xué)法、知法、懂法、守法。要認真學(xué)習新的《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》，學(xué)習我校關(guān)于常規管理的各項規章制度。要徹底遠離網(wǎng)吧，遠離一切不健康的東西，珍愛(ài)生命，珍惜生活。在家里不要用電腦，手機在周末的時(shí)候和朋友交流時(shí)使用，總時(shí)間不超過(guò)2小時(shí)。要樹(shù)立安全意識，特別要注意交通安全、水電安全、消防安全、食品安全、校園安全等。校園內不追逐打鬧、不打架斗毆。要以知法守法的良好形象，樹(shù)立品德優(yōu)秀的學(xué)生風(fēng)貌。
老師們、同學(xué)們，爭做最美學(xué)生，創(chuàng )建美麗校園，讓我們和著(zhù)新學(xué)期的鏗鏘腳步，發(fā)揚實(shí)驗人“追求卓越”的精神，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，讓實(shí)驗中學(xué)的校園在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加燦爛輝煌。
最后衷心祝愿全校教職員工美麗幸福，全校學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇3
同學(xué)們，老師們：
大家好！
在科學(xué)家眼中，生活是一部寶書(shū)。
翻開(kāi)這部寶書(shū)，展現在眼前的，是一個(gè)新奇美妙的世界。浩瀚星空，以它的神秘與深邃引發(fā)人們的奇思妙想；汪洋大海，以它的豪邁與壯闊等待人們去探索尋覓。掉落的蘋(píng)果“砸”出了牛頓的萬(wàn)有引力定律；在洗澡時(shí)阿基米德竟發(fā)現了水的浮力�；▋簽槭裁催@樣紅？樹(shù)葉為什么這樣綠？鮮艷的色彩點(diǎn)燃了人們的科學(xué)熱情；鳥(niǎo)兒為什么能在空中飛？魚(yú)兒為什么能在水里游？可愛(ài)的'動(dòng)物激發(fā)了人們的不懈追求……這部寶書(shū)蘊含著(zhù)無(wú)數的科學(xué)奧秘與深刻哲理，需要我們不斷地品讀……
在畫(huà)家眼中，生活是一幅畫(huà)卷。
展開(kāi)這幅畫(huà)卷，迷人的風(fēng)光頓時(shí)會(huì )令你心醉神迷：巍峨的山峰，潺潺的流水，山水交融，相得益彰；深藍的蒼穹，遼闊的草原，羊肥馬壯，自由愜意；幽靜的山林，古樸的樓閣，世外桃源，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；整潔的小院，蜿蜒的小路，曲徑通幽，樸實(shí)無(wú)華……風(fēng)景無(wú)處不在，生活絢麗多彩，畫(huà)卷仍在延續，生活更加精彩。
在音樂(lè )家眼中，生活是一首歌曲。
聆聽(tīng)這首歌曲，生活以它那無(wú)窮的魅力吸引著(zhù)聽(tīng)眾。聽(tīng)！這歌曲，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而氣勢恢弘，時(shí)而清脆婉轉，聽(tīng)！山間嘩嘩的水聲，耳邊沙沙的風(fēng)聲，百靈醉人的歌聲，孩子歡樂(lè )的笑聲，都在演繹著(zhù)動(dòng)人心弦的樂(lè )章。在這歌曲中，我們的心靈得以?xún)艋�，我們的情感得以升華，我們不禁放開(kāi)歌喉，歌唱我們的生活，贊美我們的生活。
在工人眼中，生活是一項工程。
啟動(dòng)這項工程，人們便開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。每一磚，每一瓦，都凝聚著(zhù)人們的心血和汗水；每一日，每一夜，人們都在用自己的勤勞和智慧，使這項工程更加宏偉，更加牢固。這項工程不是一天兩天就能完成的，需要長(cháng)期的積累與孜孜不倦的努力，才能建造出高樓大廈！
在我眼中，生活是一道彩虹。
雨過(guò)天晴，彩虹綻開(kāi)了她的笑靨，繽紛的色彩令人心曠神怡，浮想聯(lián)翩，熱情的紅色，鮮活的橙色，亮麗的黃色，俏皮的綠色，清爽的藍色，深沉的靛色，優(yōu)雅的紫色，點(diǎn)綴著(zhù)我們的生活，讓我們的生活更加豐富多彩。
生活是什么？……
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇4
反思
進(jìn)入高中階段也有很長(cháng)一段時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我們學(xué)到了什么？懂得了什么？
在還沒(méi)有進(jìn)入高中時(shí)，由于九年級時(shí)給我帶來(lái)的學(xué)習壓力，使我渴望高中生活，覺(jué)得高中生活就會(huì )輕松一點(diǎn)，當我進(jìn)入高中校門(mén)的那一刻，覺(jué)得終于可以輕松一點(diǎn)了。
高一剛開(kāi)始，課程進(jìn)行的慢，緊張的心情也就放松下來(lái)了。每天的作業(yè)量也很少，于是就過(guò)上了舒坦的日子，當時(shí)就想，原來(lái)考大學(xué)也沒(méi)有那么難嘛！每天幻想著(zhù)自己以后有多么大的前途，自己以后當大老板，等等….諸如此類(lèi)的想法，這些思想好像在我腦子里扎了根一樣，主導了我覺(jué)得這樣要求自己也能實(shí)現自己的愿望�？墒�，現在回想起來(lái)，我都覺(jué)得可笑。
隨著(zhù)高一課程的不斷深入、加快。這種思想觀(guān)念使我不斷受挫，以至于每次的成績(jì)都不理想，結果每次考試過(guò)后都會(huì )個(gè)給自己定目標、合理分配時(shí)間�？墒�，這樣的日子不
長(cháng)，每次都是堅持幾天之后就完全忘記了，又使自己從緊張之中放松下來(lái)，就這樣反復很長(cháng)時(shí)間。給自己養成了一個(gè)不好的.習慣，使自己又回到了那個(gè)只會(huì )去想象美好的結果，而不是用行動(dòng)證明的那個(gè)自己�，F在，我覺(jué)得我是時(shí)候醒過(guò)來(lái)了，不再幻想那些虛無(wú)縹緲的東西，是時(shí)候付出努力了。
人有理想固然重要，但理想不是靠說(shuō)和想象的，而是要我們用行動(dòng)去實(shí)現理想。每件事都有它的因果關(guān)系。所以，你的努力也將決定最后的結果。
中學(xué)生演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師們，大家早上好！
今天的升旗儀式由我們五（1）班主持。升旗儀式現在開(kāi)始，全體立正，出旗、敬禮！禮畢，升國旗，奏國歌。
在剛剛別去的“祖國發(fā)展我成長(cháng)”的主題活動(dòng)中，各班的同學(xué)都展現了自己的風(fēng)采。從今天開(kāi)始，升旗儀式將開(kāi)展新一輪的活動(dòng)。在新的活動(dòng)中，我們將設立四大板塊：英雄故事傳、校園放大鏡、班級風(fēng)景線(xiàn)和自由風(fēng)采秀。各班可以根據這幾大板塊的要求結合本班實(shí)際情況開(kāi)展活動(dòng)。
我們五（1）班可是一個(gè)非常熱愛(ài)閱讀的班級，豐富的課外閱讀使全班同學(xué)增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界，還養成了良好的閱讀習慣。我們開(kāi)展了多彩的主題閱讀和綜合性閱讀活動(dòng)，我們有個(gè)共同的口號，那就是——“我閱讀，我快樂(lè )”。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們圍繞“走近家鄉，了解常州”這一主題開(kāi)展了閱讀活動(dòng)，通過(guò)閱讀常州典籍、走訪(fǎng)老常州等活動(dòng)，大家對家鄉常州有了更深入的了解，我們更愛(ài)自己的故鄉了。
今天，借這個(gè)機會(huì )，我們就來(lái)向大家匯報本次閱讀的成果。首先，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)常州英雄的故事吧。
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英雄的`故事讓我們肅然起敬，而家鄉的風(fēng)土人情也更讓大家著(zhù)迷。下面，讓我們來(lái)了解一下我們的家鄉——常州。（街巷、小吃、童謠）
學(xué)校是我們大家每天共同學(xué)習生活的地方，學(xué)校是我家，風(fēng)貌靠大家！上周我校發(fā)生了哪些事呢？讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)！
知識讓我們變得深刻，閱讀時(shí)我們的法寶。只要養成良好的閱讀習慣，我們的學(xué)習就能事倍功半，當我們面對困難時(shí)，我們就會(huì )更堅強。就讓我們一起唱響班歌《不怕，不怕》，微笑和自信來(lái)迎接未來(lái)更多的挑戰吧！
今天的升旗儀式到此結束，下周由五（4）中隊主持，請做好準備。
中學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師·同學(xué)：
大家好！今天我演講的主題是——從我做起，建設和諧文明書(shū)香校園。提到學(xué)校，大部分同學(xué)都懷有抵觸的情緒，因為大部分人覺(jué)得學(xué)校像一個(gè)牢籠，限制了我們的自由，束縛了我們的思想，其實(shí)不然，我們之所以有這種想法全都是因為我們自己沒(méi)有做好。我們沒(méi)有積極主動(dòng)地去營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習氛圍，創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。如果我們有一個(gè)好的學(xué)習氛圍和學(xué)習環(huán)境，那我們每天都會(huì )心情舒暢，思維開(kāi)闊，每天都快樂(lè )的學(xué)習和成長(cháng)。在古代孟母為了讓孟子在好的生活環(huán)境中學(xué)習成長(cháng)，三次搬家，成就一代大思想家孟子！同時(shí)也留下孟母三遷的佳話(huà)！在現代，家長(cháng)們都希望自己的子女進(jìn)名牌學(xué)校重點(diǎn)學(xué)校，看重的也是那里的學(xué)習氛圍和學(xué)習環(huán)境。由此可見(jiàn)從古至今一個(gè)好的學(xué)習氛圍和學(xué)習環(huán)境對我們而言是多么的重要。而我們現在的厭學(xué)就是因為沒(méi)有這種環(huán)境，所以我們抵觸上學(xué)，而現在的我們正是學(xué)習的時(shí)候，我們需要知識，所以為了學(xué)到跟多的知識我們首先就要建設一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。而我們的學(xué)習環(huán)境就是我們的校園。而使校園具有良好的學(xué)習環(huán)境是我今天演講的內容。
一個(gè)具有良好學(xué)習環(huán)境校園建設首先需要大家的共同努力，一個(gè)環(huán)境的形成不是單單靠那一個(gè)人就能完成的，他需要我們每一個(gè)人的參與和努力！從我做起，從自身做起！實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，只有親身體驗了你才會(huì )得到你想要的！從現在開(kāi)始就改變自己吧！
其次一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境需要和諧，人與人之間要和睦相處，榮辱與共，我們在一個(gè)學(xué)校學(xué)習相互之間都是同學(xué)朋友，沒(méi)有什么仇恨值得我們去上火生氣，相反我們要緊緊的凝聚在一起，眾人劃槳開(kāi)大船。我們要學(xué)會(huì )團結協(xié)作，大家一起努力建設我們美好的校園，把校園當成我們夢(mèng)開(kāi)始的地方！每個(gè)人在學(xué)校里都盡情的展現自己的人格魅力精神風(fēng)采。把自己最美好的`一面留給大家。是我們的校園變得溫暖和諧。
再者學(xué)校自古就是學(xué)習的場(chǎng)所，是文明傳遞的橋梁！是先輩們對后世人傳道授業(yè)解惑的的神圣之地。前代先哲們給我們創(chuàng )造了五千年的華夏文明，通過(guò)學(xué)校傳遞給我們。學(xué)校注定了要被書(shū)香文明所圍繞！而我們作為中華兒女，也必須繼承這些珍貴的寶藏！并在原有基礎上繼續把它們發(fā)揚光大！我們要努力使自己的校園充滿(mǎn)文明書(shū)香氣息。讓中國五千年的文明氣息在校園里傳遞，使炎黃之魂在每個(gè)學(xué)生心中永存！
建設和諧文明書(shū)香校園！從我做起！從我們每一個(gè)人做起！讓我們一起努力吧！
謝謝，我的演講完畢！
中學(xué)生演講稿 篇7
親愛(ài)的叔叔阿姨小朋友們：
你們好!
我演講的題目是《平安是�！�
“路上留意點(diǎn)，放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)啊!”每一天早晨媽媽都用這句話(huà)來(lái)送我出門(mén)。這天也不例外，我和往常一樣背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了，而媽媽和16歲的哥哥則乘坐鄰居——伯伯的三輪車(chē)外出割地，準備湊足1000元錢(qián)后好修理整天漏雨的房子。那一整天，我都沉浸在幸福之中，心里想著(zhù)媽媽掙到錢(qián)后一家人幸福的笑臉，眼前仿佛看見(jiàn)新衣服和一包包好吃的東西。放學(xué)后，我趕緊往家跑，等媽媽回來(lái)。但是一向等到天黑媽媽也沒(méi)有回來(lái)。正在我一遍遍地不停地追問(wèn)爸爸：“媽媽怎樣還不回來(lái)時(shí)?”鄰居黃嬸跑來(lái)說(shuō)：“不好了，聽(tīng)說(shuō)割地的車(chē)翻了，也不知道人怎樣樣?。。。。。。我猛地沖出家門(mén)，大聲地喊著(zhù)：”媽媽、媽媽?zhuān)憧旎貋?lái)吧!我什么也不好了，只要你回來(lái)，媽媽。。。。。。但是，媽媽卻再也聽(tīng)不到我的呼喚了。就在那一天，疼我、愛(ài)我的媽媽和只有16歲的哥哥永遠地離開(kāi)了我們。之后我聽(tīng)說(shuō)，原來(lái)媽媽他們打工回來(lái)的路上，僅能容下幾個(gè)人的三輪車(chē)超載了十幾個(gè)人，結果在開(kāi)到名山路段拐彎處時(shí)，由于人多發(fā)生車(chē)體傾斜，瞬間下翻，連車(chē)帶人一齊滾下了幾十米的深公里，疼愛(ài)我的媽媽和哥哥當場(chǎng)死亡，余下的人傷的傷，殘的殘。我當時(shí)恨死了司機叔叔，如果不超載行駛的話(huà)就不會(huì )。。。。。�？蛇@又有什么用呢?我知道媽媽再也回不來(lái)了。媽媽去
世后，爸爸經(jīng)受不住打擊一蹶不振，得了精神分-裂癥，每一天就知道借酒消愁。80歲的爺爺為此也哭瞎了雙眼。我也成了一個(gè)沒(méi)人管的孩子。今年3月我上學(xué)的第一天，爸爸上吊自殺了，臨死前手里還舉著(zhù)媽媽和哥哥的照片。一場(chǎng)意外的車(chē)禍，讓我失去了所有的親人，此刻媽媽走了，爸爸也走了，只留下我一個(gè)人，我多想坐上開(kāi)往天堂的地鐵好去看看我的爸爸和媽媽。。。。。。
這就是發(fā)生在我身邊的'一件真實(shí)的事，這個(gè)不幸的孩子就是我校三年二班的葛友同學(xué)。一次車(chē)禍，使一個(gè)好端端的家庭被活活地拆散了。如今變得家破人亡，原本幸福的五口之家只剩下了一老一小兩代人。交通事故的發(fā)生，給無(wú)數像葛友一樣的家庭造成了無(wú)法愈合的創(chuàng )傷。據統計，我國目前每年約有5萬(wàn)人死于交通事故，20多萬(wàn)人因交通事故受傷。以1988年為例，平均每一天有150人喪生于車(chē)輪下，約10分鐘就有一人因交通事故死亡，僅1999年全國就發(fā)生交通事故412860起，死亡83529人，受傷286080人。多么令人觸目驚心的數字。
有人說(shuō)：“有錢(qián)是福�！边�有人說(shuō)：“有家是福�！奔词鼓阌泻芏噱X(qián)，遇到不幸，連生命都沒(méi)了，有錢(qián)有什么用?即使你有家，遭到破壞，享受不到天倫之樂(lè )，有家又有什么用??因此我要說(shuō)：“只有平安才是真正的幸福�！�
為了你和他人的幸福，請你遵守交通法規。少年朋友們，請珍惜自己的生命，牢記這句用血淚總結出來(lái)的警句吧!
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