我最喜歡的歌作文

我最喜歡的一首歌作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的我最喜歡的一首歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我最喜歡的一首歌作文1

　　“我和我的祖國，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌……”每當我耳邊想起這熟悉的旋律，我都會(huì )不由自主地跟著(zhù)唱起來(lái)，這首《我和我的祖國》是我最?lèi)?ài)的歌曲。它是由張藜作詞，秦詠誠作曲的，由很多位歌星演唱過(guò)的一首歌，但我特別喜歡王菲演唱的版本，她用清澈悅耳的嗓音唱出了對祖國的深情贊美。

　　我第一次聽(tīng)到它就被優(yōu)美的旋律迷住了。當時(shí)我正在看電視中的節目，看得津津有味，最后快結束的時(shí)候，優(yōu)美的旋律一響起，我就對它產(chǎn)生了由衷的喜愛(ài)。我不禁感慨：我們的祖國越來(lái)越強大了！從那天起，無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在哪個(gè)地方，只要一聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )情不自禁地哼唱起來(lái)！

　　國慶節那天，我正在看閱兵式，當我看見(jiàn)我們祖國的士兵接受檢閱時(shí)的威武莊嚴，看著(zhù)那自豪堅毅的表情，看著(zhù)那整齊劃一的方陣隊伍，一瞬間，我腦海中流淌過(guò)這樣的情景：抗日戰爭時(shí)期，戰士們那堅定的眼神，那鏗鏘有力的動(dòng)作，仿佛在說(shuō)：“打倒日本帝國主義！”一會(huì )兒，我眼前的景象又變了：新中國成立時(shí)，毛澤東主席升起第一面五星紅旗，莊嚴宣誓我們新中國成立了！轉眼間，我的眼前又出現了高山流水、裊裊炊煙、浪花翻滾、碧波清揚的一幅幅畫(huà)面。不知怎的，我突然唱起了這首歌，內心流淌著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感：“……我的.祖國和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子海是那浪的依托……”

　　是的，我驕傲我是中國人，我一定要好好學(xué)習，不僅要為祖國做出貢獻，還要熱情謳歌我的祖國，讓全世界人民都知道我們的祖國，把中國文化發(fā)揚光大！

我最喜歡的一首歌作文2

　　音樂(lè )課上，當這首曲子悠然進(jìn)入我的耳朵時(shí)，教室仿佛地處海邊，浮躁的心瞬間平靜下來(lái)。遠處站著(zhù)一位中國少年，略帶憂(yōu)傷地吹著(zhù)竹笛，慢慢的又進(jìn)入了一片幽深的森林，一只夜鶯發(fā)出一陣陣短促的鳴叫。這是我第一次聽(tīng)到《夜鶯》的一小段的感受，心中意猶未盡。

　　回家后聽(tīng)了一遍又遍，每一次都給我帶來(lái)不一樣的心境和感受。淡淡的弦樂(lè )遠遠的響著(zhù)，中國竹笛清脆悠揚地響起，心中煩惱慢慢被這旋律抹去，只留下平靜的湖面。這時(shí)明珠奏玉般的鋼琴漫不經(jīng)心的'敲打著(zhù)，每個(gè)音符都敲在我的心上，湖面上蕩起了漣漪。深沉的大提琴和明亮的小提琴與竹笛的配合親密無(wú)間，最后還有人聲加入，沒(méi)有任何的詞，只是單純美妙的人聲。我早已遺忘我身處何方，只知道旁邊的夜鶯在為我唱歌，內心涌起了非常美麗非常動(dòng)情的共鳴�！斑@一定在敘述一個(gè)動(dòng)人的故事”我心想。

　　果然，歌曲源自安徒生的一個(gè)童話(huà)，一只不起眼的夜鶯的歌聲讓中國皇帝為之落淚，然而失去自由的夜鶯不能自由的歌唱，于是悄悄地離開(kāi)了。后來(lái)皇帝重病時(shí)，夜鶯又回來(lái)為皇帝唱歌。

　　這首曲子還令我欣賞的是他的最后，原本以為這樣一個(gè)略帶悲傷的故事會(huì )以一個(gè)像安塞腰鼓那“耳畔是一聲渺遠的雞啼”淡出，但《夜鶯》在結尾的時(shí)候反而越來(lái)越來(lái)高，在一聲轟然巨響中戛然而止，如同千百個(gè)煙花同時(shí)綻放！給這個(gè)故事最好的結局，使人們從一段低谷中重新振作起來(lái)，能讓我有信心面對接下來(lái)的生活。

　　我喜歡《夜鶯》，喜歡它帶給我的美好心境，喜歡他的美麗動(dòng)人的故事，喜歡它給我帶來(lái)信心的感覺(jué)！

我最喜歡的一首歌作文3

　　“愛(ài)是看不見(jiàn)的語(yǔ)言，愛(ài)是摸不到的感覺(jué)�！蹦闱�，我的嘴角邊又哼起了那首歌——讓愛(ài)傳出去。哼著(zhù)這動(dòng)聽(tīng)的小曲，聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的旋律，仿佛已經(jīng)進(jìn)入了作者的內心，有著(zhù)作者同樣的感受。是啊，只要你有愛(ài)，它就會(huì )像陽(yáng)光溫暖你我的心，不管多遙遠，總會(huì )有到的那一天；只要你有愛(ài)，那前方漫漫人生路，有你的祝福，沒(méi)有過(guò)不去的苦。愛(ài)只要付出一點(diǎn)點(diǎn)，世界將會(huì )更美好。

　　聆聽(tīng)那倘佯著(zhù)生命贊歌的涓涓細流；聆聽(tīng)那漾動(dòng)著(zhù)頑強拼搏的波濤洶涌；聆聽(tīng)那訴說(shuō)著(zhù)堅強成長(cháng)的風(fēng)雨之聲。美妙的樂(lè )曲蕩漾在你我心中，在那純潔的心靈之處，都有那一首清脆的歌。歲月無(wú)痕，流水匆匆；一曲曲激動(dòng)澎湃的'生命之歌唱響我們追求夢(mèng)想的希望，原來(lái)——人生需要一首歌，每個(gè)人，心中都有那一首歌。若沒(méi)有冰心奶奶唱響生命“成功的花兒浸透了奮斗的淚水”，又怎會(huì )有我們迎接風(fēng)雨，接受風(fēng)雨的頑強拼搏；若沒(méi)有張海迪姐姐奏響生命勇敢堅強的激動(dòng)淚水之歌，又怎會(huì )有我們在失落時(shí)仍不放棄的決心；若沒(méi)有海倫·凱勒唱響勇敢求知，戰勝自我的信念之歌，又怎會(huì )有我們在風(fēng)雨中仍然求知的奮斗；若沒(méi)有牛頓對萬(wàn)有引力的深思之歌，又怎會(huì )有我們對生命真理的探索。我說(shuō)，若沒(méi)有李子恒強調奉獻之情，我們的世界又怎么會(huì )美好。

我最喜歡的一首歌作文4

　　歌，可以用嘴去歌頌曲調，用手去比劃感情，但最重要的是用心靈的觸動(dòng)和亢奮的激情來(lái)傾訴的。

　　歌曲，它表現出人們的各種思想情感，只要安靜地去傾聽(tīng)一首歌，去感受他的情感，你將會(huì )被帶到一種身臨其境般境界，讓你享受這人世間無(wú)數的悲歡離合和對美好生活的憧憬。

　　假如給我一首歌的時(shí)間，我會(huì )靜靜地聆聽(tīng)《你是我的眼》。雖然這首歌的演唱者蕭煌奇是一位盲人歌手，但是他的內心永遠是向往著(zhù)光明。當他每次演唱這首歌時(shí)，他是單憑嘴巴去唱歌嗎？不，我想他不是，他是用自己那雙永遠籠罩在黑暗中而又渴望光明的眼睛在唱歌。他把對美好生活的一切追求和向往全部和歌曲融為一體了，旋律悠揚動(dòng)人。假如他能看得見(jiàn)，正如他歌中所唱的“如果我能看得見(jiàn)，生命也許完全不同。你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變幻�！笔前�！如果他能看得見(jiàn)，那他將會(huì )寫(xiě)下和唱出多少佳作奉獻給人們��！

　　當這首歌結束時(shí)，我的內心如何感受，他內心呢？不愛(ài)音樂(lè )的人內心如何？當然一定會(huì )截然不同。熱愛(ài)音樂(lè )的人是在真正欣賞這首歌，用心去領(lǐng)悟這首歌，享受音樂(lè )給他帶來(lái)的快樂(lè )。而不熱愛(ài)音樂(lè )的人只是一味無(wú)知地聽(tīng)一遍的就結束了，根本談不上享受。

　　《你是我的'眼》，斟酌幾番，讓我的心莫名“沖動(dòng)”，是無(wú)法用文字語(yǔ)言來(lái)表達的，只有親身感受，才能體會(huì )到這首歌中涌動(dòng)的絲絲情愫。

　　這首歌不僅陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，還讓我細細體會(huì )到了它的美妙！我熱愛(ài)音樂(lè )，但我更愛(ài)這首歌的激情的演唱，悠揚的旋律，亢奮的情感。

我最喜歡的一首歌作文5

　　世間的美好莫過(guò)于靜靜聆聽(tīng)一曲悠揚的旋律。飄下的一陣雨絲是一曲輕柔的樂(lè )曲；泉水暢流是一曲歡快的樂(lè )曲；風(fēng)兒拂過(guò)柳葉是一曲纏綿的`樂(lè )曲。在我們生活中，隨處都可聽(tīng)見(jiàn)各種各樣的曲子。

　　每當“你將超越極限 超越自己 ， 相信自己 wo.......... 當這一切過(guò)去 你們將是第一 ，相信自己 wo.......... ”的歌聲飄起時(shí)，我的心中就充滿(mǎn)了斗志，充滿(mǎn)了信心。這是我最喜歡的一首歌，這首歌旋律激烈，節奏快速，聽(tīng)起來(lái)鏗鏘有力，振奮人心。每每在我遇到困難時(shí)，我都拿這首歌來(lái)激勵自己。正如歌詞中所說(shuō)的“相信自己”，那么沒(méi)有度不了的難關(guān)，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。這首歌始終是我最喜歡的一首歌，它能在我心情低落時(shí)鼓勵我自己要振作，要頑強，不服輸，向他們證明自己。是這首歌教會(huì )我勇敢，讓我始終迎難而上，奮勇向前，一路走來(lái)，繼續來(lái)戰，它同樣教會(huì )了我，要想成功就得努力，即使揮汗如雨，即使傷痕累累，也要堅持下去。我很感謝這首歌陪伴我的成長(cháng)，教會(huì )我這么多，讓我始終在長(cháng)大的道路上充滿(mǎn)了信心，無(wú)所畏懼，永不退縮

　　希望在以后的道路上，我會(huì )如歌中所說(shuō)的，越戰越勇，經(jīng)歷風(fēng)雨后能走向成功，成為第一，在將來(lái)，我也不會(huì )畏懼坎坷挫折，一路向前，永不放棄，相信自己。

我最喜歡的一首歌作文6

　　我非常喜歡音樂(lè )，每當空閑時(shí)，就聽(tīng)音樂(lè )或唱歌，音樂(lè )是我生活中不可缺少的一部分。我聽(tīng)過(guò)的歌有很多，數不勝數，它們像珍珠串成的項鏈一樣掛在我的腦海里，我最喜歡的.那顆珍珠是最亮的，下面我來(lái)給大家唱唱這首歌吧！

　　每當到了春天，我就會(huì )想起這首歌，歌名叫《田野在召喚》。這是我最喜歡的歌。有一天，爸爸媽媽帶我去郊外玩，路過(guò)田野時(shí)，我不禁感嘆：春姑娘來(lái)了，整個(gè)田野一片綠油油，整個(gè)世界充滿(mǎn)了生機。動(dòng)物們開(kāi)開(kāi)心心的，大地媽媽也很開(kāi)心，綠樹(shù)發(fā)芽了，小草探出頭來(lái)。我又一次想到了這首歌。

　　這首歌的第一段寫(xiě)綠樹(shù)發(fā)芽了，萬(wàn)物有了生機，河水清極了，好像在歡唱的向前走，生動(dòng)極了。我將到遠方游玩，田野在召喚我。在路上，我將出發(fā)到更遠的地方。雖然這首歌的第一段很好，但是我更喜歡第二段。因為第二段表現了我急切的心情，大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！第二段寫(xiě)玫瑰花的露珠閃閃發(fā)光，百靈鳥(niǎo)兒在唱歌，我背著(zhù)小背包去旅行，一路走著(zhù)跑著(zhù)，一邊快樂(lè )的歡唱。你們也覺(jué)得很好聽(tīng)吧！

　　音樂(lè )是奔放的，不信你聽(tīng)，她走過(guò)的地方我們?yōu)樗�瘋狂；音�?lè )是芬芳的，不信你聞，她走過(guò)的地方贏(yíng)得了花兒的陣陣芳香；音樂(lè )是美好的，不信你瞧，她走過(guò)的地方充滿(mǎn)了生機勃勃；音樂(lè )的旋律如此美妙，我們用心去感受她……我愛(ài)音樂(lè )，也愛(ài)春天，我更愛(ài)這首歌—《田野在召喚》。

我最喜歡的一首歌作文7

　　小時(shí)候，我聽(tīng)到過(guò)許許多多美妙的歌曲，但是我最喜歡的一首歌是《真心英雄》。

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！泵慨斘衣�(tīng)到這幾句歌詞時(shí)，就會(huì )想我七歲那年學(xué)騎自行車(chē)的'情景。

　　“學(xué)騎自行車(chē)，學(xué)騎自行車(chē)”這句話(huà)總在我的腦邊晃著(zhù)，我想：我七歲了，也該學(xué)騎車(chē)了，但是，我又害怕摔倒，以前爸爸叫我學(xué)，我又不肯，但是，我想好了，學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，去哪都方便，于是，我走到爸爸跟前，說(shuō)：“爸爸，教我學(xué)騎自行車(chē)吧！”爸爸說(shuō)：“你終于肯學(xué)啦！”于是，爸爸叫我坐上去，握住自行車(chē)頭，爸爸在后面握住自行車(chē)尾，讓我一步一步地向前騎，可我沒(méi)騎了兩步，就摔了個(gè)四腳朝天，鼻青臉腫�！鞍パ�，痛死我啦！”爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦，再來(lái)�！蔽覍W(xué)了好幾天，總是摔倒。

　　回到家中，我看看腳上，不是破了皮的，就是腫了，我隨口說(shuō)出“我不練了，練自行車(chē)，不是這里腫就是那里腫，要是再這樣下去的話(huà)，我豈不摔成殘廢啦！”媽媽一聽(tīng)，就說(shuō)“你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《真心英雄》這首歌嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！卑职终f(shuō)：“對呀，沒(méi)經(jīng)過(guò)不懈努力，哪來(lái)的好成就��！”我聽(tīng)了這些話(huà)，于是我下定決心，一定要學(xué)好自行車(chē)，我經(jīng)過(guò)這幾天的努力，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　從那以后，我就喜歡上了《真心英雄》這首歌�！鞍盐丈�命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！边@幾句話(huà)歌詞讓我懂得了，沒(méi)有經(jīng)過(guò)不懈的努力，哪來(lái)的好成就。

我最喜歡的一首歌作文8

　　我平時(shí)喜歡聽(tīng)歌，但我最有喜歡的一首歌是周杰倫創(chuàng )作的歌曲《聽(tīng)媽媽的話(huà)》，因為它給我留下了深刻的印象，讓我給你們描述一下我對這首歌的感受吧！

　　有一天周末午后，我正邊聽(tīng)音樂(lè )邊做作業(yè)，這時(shí)姐姐走進(jìn)來(lái)，說(shuō)要給我聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲，就是這首《聽(tīng)媽媽的話(huà)》的歌。我聽(tīng)著(zhù)這舒暖的曲子，心里說(shuō)不出的感受，覺(jué)得暖暖的又覺(jué)得有點(diǎn)傷感�；叵肫鹱约河袝r(shí)候不聽(tīng)媽媽的話(huà)，做的錯事，好想大哭一場(chǎng)。

　　這首歌的引子歌詞中描述的事情，感覺(jué)跟自己的經(jīng)歷很像，我想大部分的.小朋友也應該和我一樣吧：在別人看漫畫(huà)的時(shí)候，我在學(xué)畫(huà)畫(huà)；別人玩游戲的時(shí)候，我在背ABC。歌的第二段描述了孩子長(cháng)大了，取得了成功，而這些跟媽媽的教導離不開(kāi)。歌的第三段說(shuō)的媽媽為了孩子所付出的一切辛苦，都不讓孩子看見(jiàn)，但是其實(shí)孩子心里都是明白的。最后反復唱的副歌，“聽(tīng)媽媽的話(huà)”最讓我難過(guò)，因為媽媽的白發(fā)在幸福中發(fā)芽了。

　　這首歌讓我長(cháng)大以后想要保護媽媽?zhuān)�可我又不想長(cháng)大，因為我不想媽媽變老�，F在有時(shí)候我聽(tīng)到“老”字，就很想哭。如果能有辦法，能讓我一舉兩得就好了！

　　小朋友們，我希望你們也能去聽(tīng)聽(tīng)這首歌，說(shuō)不定也會(huì )有和我一樣的感受呢！聽(tīng)媽媽的話(huà)，好好學(xué)習，長(cháng)大后能夠保護媽媽?zhuān)?/p>

我最喜歡的一首歌作文9

　　“狂風(fēng)暴雨黑夜有你，不同的每天同樣的努力，日出日落啟航有你，每個(gè)夢(mèng)都有陽(yáng)光叫醒……”每當聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )情不自禁地哼起來(lái)。我感覺(jué)我的一些煩惱就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我真的太喜歡這首歌了！

　　這首歌是五個(gè)人一起唱的，分別是吳磊、尹正、韓庚、大鵬、陳坤。歌名叫做《二十四小時(shí)》。整首歌的.旋律優(yōu)美，朗朗上口，歌詞激勵人心。這首歌雖然看起來(lái)很平凡，卻記在我心里，回味在我筆下。

　　這首歌不僅旋律好，歌詞也特別棒！整首歌我都喜歡。其中我最喜歡的一句是：“二十四小時(shí)隨你，再艱難，我不遲疑，需要我就說(shuō)一句�！蔽蚁矚g這首歌的原因有三點(diǎn)：

　　第一點(diǎn)，是因為歌名特別精確。

　　這首歌名叫《二十四小時(shí)》，時(shí)間能證明一切，能改變一切，還可以實(shí)現愿望。

　　第二點(diǎn)，是因為它能激勵人們。聽(tīng)著(zhù)這首歌，腦中不斷浮現這樣的場(chǎng)景：一些人正在拍一部綜藝節目，但是有些高難，讓他們誰(shuí)也不敢做。但是只要聽(tīng)到這首歌，他們又有了信心……

　　第三點(diǎn)，是因為它可以讓我忘卻心中的煩惱，享受音樂(lè )帶給我的魅力！

　　我喜歡音樂(lè )，在音樂(lè )中我感到快樂(lè )，這種快樂(lè )是來(lái)自?xún)刃牡目鞓?lè )。每當我有煩惱時(shí)，我就聽(tīng)音樂(lè )。聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，我就感到渾身放松。跟著(zhù)音樂(lè )一起搖擺，一起進(jìn)入音樂(lè )的世界，忘卻煩惱，忘記壓力，忘記一切。這句高潮一起，讓我想到《二十四小時(shí)》帶給我的鼓勵。

　　這就是我最喜歡那首歌，你感到它的美妙了嗎？

我最喜歡的一首歌作文10

　　下課鈴一響，我們便迫不及待地挾著(zhù)音樂(lè )書(shū)去音樂(lè )室上課。

　　上課鈴響，音樂(lè )老師穿著(zhù)高跟鞋咚——咚——咚有節奏地姍姍而來(lái)!同學(xué)們高呼：“音樂(lè )老師來(lái)了!”

　　老師坐在鋼琴旁邊，讓我們站著(zhù)深呼吸。然后，她彈曲譜我們唱歌，復習上學(xué)期學(xué)過(guò)的歌曲。唱完了我們坐下，老師就彈一些歡快樂(lè )的曲子給我們聽(tīng)。

　　接著(zhù)，音樂(lè )老師叫我們打開(kāi)音樂(lè )書(shū)的第一課，老師說(shuō)：“過(guò)年你們大家都長(cháng)大一歲了，我希望你們在新學(xué)期里，各方面學(xué)習比以前更好!”老師又說(shuō)：“我把《哦，十分鐘》這首歌送給大家，當作新年的禮物�！币魳�(lè )老師笑容可掬地、甜蜜歡快地唱著(zhù)《哦，十分鐘》。

　　不一會(huì )兒，老師唱完了，我看了看第一課，那是用輕快和活潑的語(yǔ)氣來(lái)唱這首歌的。老師說(shuō)：“老師唱曲，你們大家把詞帶到里面去�！崩蠋熼_(kāi)始唱了，我們也一起唱。唱了兩遍，我就會(huì )了。那首歌真好聽(tīng)。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)漸漸地喜歡上了這首歌。我喜歡唱：“聽(tīng)那叮鈴鈴地下課鈴聲送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)吧，大家都來(lái)輕松輕松。讓我們那疲勞的'眼睛看一看藍天，讓……”我最喜歡唱這里了。

　　這首歌很有禮貌。里面有“哦，你好，你好，十分鐘。哦，歡迎，歡迎，十分鐘�！�

　　這首歌真是好呀，它還寫(xiě)出了我們的心里話(huà)。它好像知道我們上課一定很累的，它里面寫(xiě)著(zhù)：“來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)吧，大家都來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。讓我們那握筆手指摸一摸皮球，讓……”從這首歌里我體會(huì )到了下課十分鐘居然還可以做那么多有趣的事啊!

　　我真喜歡這一首歌。

我最喜歡的一首歌作文11

　　我喜歡很多歌，比如《我很快樂(lè )》，《荷塘月色》，《最炫民族風(fēng)》，但我最喜歡《童年》這首歌。它雖然沒(méi)有張杰唱的那么高，沒(méi)有周杰倫那么激情，沒(méi)有劉惜君唱的那么優(yōu)美，但它記錄著(zhù)我的童年。

　　《童年》這首歌蘊含著(zhù)我多姿多彩的童年時(shí)光，它讓我的童年變得有生機，有活力。讓我的童年變得快樂(lè )�！锻�年》它唱的是那么動(dòng)聽(tīng)，那么有韻味，聽(tīng)一聽(tīng)，讓你回味無(wú)窮。我第一次聽(tīng)這首歌時(shí)，我以為沒(méi)那么動(dòng)聽(tīng)，便隨意一放：“知了在聲聲的`叫這夏天�！眲�(dòng)聽(tīng)極了，我津津有味地聽(tīng)著(zhù)，簡(jiǎn)直進(jìn)入了畫(huà)一般的境界。美麗的夏天，知了在樹(shù)上唱著(zhù)歌。我反復聆聽(tīng)，這是我聽(tīng)到最美，最動(dòng)聽(tīng)，最有活力的一首歌，讓我久久不能忘懷。我現在也沒(méi)有忘記。

　　大家多聽(tīng)聽(tīng)這首歌，多體會(huì )這首歌，它會(huì )給你帶來(lái)許多啟發(fā)，它讓你明白，你的童年生活多么美好，多么快樂(lè )，它讓你感受到了難忘的童年生活。它會(huì )讓你沉迷于這首歌。在我的童年生活里，我也有許多快樂(lè )的童年趣事，在這首歌里，我想起童年時(shí)代我的愚蠢，我的可笑。

　　我喜歡這首歌，因為我想記住我的美好童年。它是我的一部分，它已融進(jìn)我的心里�，F在，聽(tīng)歌成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，無(wú)論在什么地方，我都要聽(tīng)歌。

　　��！音樂(lè )，你真是我的好伙伴。

我最喜歡的一首歌作文12

　　“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”當我寫(xiě)下這個(gè)題目時(shí)，我又情不自禁地想起了《水手》這首歌。

　　記得那時(shí)在我五年級上學(xué)期的時(shí)候，不知怎么的，原本成績(jì)不錯的我數學(xué)成績(jì)不斷地下滑，考八十多分已經(jīng)是平常性的問(wèn)題，搞地我垂頭喪氣，心灰意冷。老師的失望，同學(xué)們的嘲笑，家長(cháng)的批評都一齊襲上我的心頭。

　　又是一次數學(xué)考試，我考了七十分。同學(xué)們知道后，都用驚異的眼神看著(zhù)我，我羞愧地無(wú)地自容，真恨不得找各地縫鉆進(jìn)去。我認為我已經(jīng)進(jìn)入了差生的行列了，從此便一撅不起，上課總是走神。哥哥知道這件事后，便送給了我一盤(pán)磁帶。他熟練地把磁帶放進(jìn)錄音機，鏗鏘有力的音樂(lè )頓時(shí)響了起來(lái)，我隨手按下了按鈕，音樂(lè )戛然而止�！拔覜](méi)心情聽(tīng)�！闭f(shuō)著(zhù)看了看歌詞，，也沒(méi)什么特別的呀!這時(shí)哥哥說(shuō)：“記住，這首歌的歌名叫做《水手》，歌手是個(gè)殘疾人——鄭智化!”我頓時(shí)驚呆了，按下按鈕，細細地聽(tīng)起來(lái)。那聲音多么有力，多么充滿(mǎn)希望!一個(gè)殘疾人對生活有著(zhù)那樣純樸，強烈的愛(ài)與追求，一個(gè)活潑的少年又該怎樣呢?想到這里，我慚傀地低下頭去�！懊看问艿酱驌魶](méi)信心的'時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)這首歌�！敝�后，我每當想放棄的時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)這首歌。不久，我又恢復了原來(lái)的學(xué)習狀態(tài)，成績(jì)也直線(xiàn)上升了。

　　“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，為什么……”寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，這首歌堅定豪邁的旋律又在我耳邊響起，我知道在前方，還會(huì )有更多的風(fēng)雨等著(zhù)我去經(jīng)歷，即使疼痛，即使哭泣，也要勇往直前。

我最喜歡的一首歌作文13

　　“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍，人都應該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛�！�

　　——題記

　　每當熟悉的旋律回蕩在耳邊，總會(huì )不由得感嘆�！读苡暌恢弊摺愤@首歌旋律很快，它不像tfboys的歌那么有活力，也不像汪蘇瀧的歌那么傷感，但我依舊喜歡它。比如歌詞中所說(shuō)：“要獨特才是流行，無(wú)法復制的自己；有勇氣，你能推我下懸崖，我能學(xué)會(huì )飛行，從不聽(tīng)誰(shuí)的命令，很獨立，耳朵用來(lái)聽(tīng)自己的`心靈”�，F在，人們都追求時(shí)尚，追求生活品味，但卻漸漸迷失了真實(shí)的自己，這首歌讓我懂得了——不在乎他人的看法，活出真實(shí)的自己。

　　最打動(dòng)我的是：“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍，淋雨一直走，是道陽(yáng)光就該暖和，人都該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛�！痹诔砷L(cháng)的路上，我們有大大小小、許許多多的夢(mèng)想。但夢(mèng)想會(huì )因為挫折而消失；夢(mèng)想會(huì )因為疼痛而泯滅。但這首歌卻教會(huì )我夢(mèng)想會(huì )因為挫折而更加堅定，會(huì )因為疼痛而更加圓滿(mǎn)，會(huì )因為執著(zhù)而實(shí)現……

　　有一位名人說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的談話(huà)�！钡�我認為一個(gè)人也可以從歌曲里領(lǐng)悟許多道理。

　　歌聲是最能打動(dòng)人心的。通過(guò)歌，我也明白了，人生是一條坎坷不平的路，有夢(mèng)才會(huì )有方向，就像歌里說(shuō)的：“有夢(mèng)就別怕痛�！弊穳�(mèng)的道路上，會(huì )有許多挫折，但“星星離我們不遙遠，夢(mèng)也不會(huì )遙遠�！�

　　這首歌教會(huì )了我許多，希望你們也可以聽(tīng)聽(tīng)！

我最喜歡的一首歌作文14

　　我最喜歡的一首歌，不是流行歌曲，也不是搖滾樂(lè )，而是一首由古琴、笛子合奏的樂(lè )曲——《太極》，整首歌曲中沒(méi)有一句歌詞，但演奏者用樂(lè )器美妙的聲音表達了他的感情和所思所想。這正是這首音樂(lè )的獨特之處，因而使我百聽(tīng)不厭。

　　那是一次偶然的機會(huì )，我打開(kāi)電腦，搜索太極的圖片，發(fā)現原來(lái)有一首古琴曲叫做《太極》，出于好奇，我點(diǎn)擊試聽(tīng)了一次。短短5分鐘的音樂(lè )讓我回味無(wú)窮，我還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)如此美妙的琴聲。

　　《太極》這首歷史悠久的古琴曲是由兩位樂(lè )師演奏的。全曲中，還有鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲和小溪潺潺的流水聲。這時(shí)，只要你閉上眼睛，用心去欣賞，用心去感受，就一定會(huì )浮想聯(lián)翩。也只有這樣，才能聽(tīng)懂這首古琴曲。

　　我每天都會(huì )用20分鐘的時(shí)間聽(tīng)這首曲子，不僅是因為它美妙的`聲音，還有是因為它讓我產(chǎn)生許多美好的想象。演奏者好像端坐在高山之上，看著(zhù)四周鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景，聽(tīng)著(zhù)山下奔流不息的流水聲，品著(zhù)山中雨后的清新空氣，撫著(zhù)做工精致的古琴，此時(shí)，他心中一定想著(zhù)太極的奧秘，便用琴聲表達他此時(shí)此刻的心中所想，讓優(yōu)美的琴韻傳遍于山野之間，讓整個(gè)人與自然的和諧旋律永遠流傳。這情景，怎么不能體現出演奏者悠閑雅致的心境呢？如果你用心聽(tīng)完，你一定會(huì )贊不絕口。然而，想把古琴演奏好，絕非一朝一夕之功，這也讓我對演奏者肅然起敬，由衷贊美他的琴技。

　　《太極》這首古琴曲，每當我聽(tīng)完之后，任然有余音繞梁之感，它那美妙的音韻和迷人舒緩的旋律，深深印在我的腦海里。

我最喜歡的一首歌作文15

　　都說(shuō)一首好的歌曲能夠打動(dòng)我們，對此我深有感悟，就像我最喜歡聽(tīng)的《蒲公英的約定》，每次聽(tīng)到這首歌，我就仿佛插上了音樂(lè )的翅膀，遨游在童年中。

　　這首歌描述了周杰倫的童年：“小時(shí)候，籬笆旁的蒲公英，是記憶里美麗的風(fēng)景。學(xué)校里傳來(lái)蟬的聲音，但是卻很好聽(tīng)……”。歌曲敘述了周杰倫小時(shí)候十分頑皮：老師讓他罰站，他卻注意窗外的蜻蜓；為了許愿，他等不到流星，于是將自己的愿望寫(xiě)在了紙飛機上，“寄”了出去……

　　一字一句是多么純樸啊，它記錄著(zhù)作者的童年，同時(shí)也讓我回憶起我的童年。

　　一次，幼兒園老師教我們折紙飛機。我依照老師的模樣，小心翼翼地折好飛機。這時(shí)，老師要求我們到操場(chǎng)上去放飛紙飛機，再將它追回。那天，風(fēng)很大，再加上小時(shí)候的我很胖，跑得極慢，追回紙飛機談何容易？但我還是按照老師的要求，將紙飛機放飛，然后邁開(kāi)步伐，望著(zhù)天空中的紙飛機，緊追不舍，最后終于追回了它。當每個(gè)同學(xué)拿著(zhù)自己的`紙飛機回到老師面前時(shí)，老師欣慰地笑了：“看到你們每個(gè)人都追回了紙飛機，老師真的很高興。你們知道嗎？紙飛機是你們每個(gè)人的夢(mèng)想，你們長(cháng)大以后，要記住，你們要永遠追隨自己的夢(mèng)想，像剛才盯著(zhù)紙飛機一樣，緊盯著(zhù)你們的夢(mèng)想使勁跑，永遠不能放棄，這樣才能成功！“

　　當時(shí)，我還小，懵懵懂懂地看著(zhù)老師，現在，我長(cháng)大了，回想起這件事，才恍然大悟，明白老師的用意。

　　現在聽(tīng)著(zhù)《蒲公英的約定》，我就會(huì )想起童年的夢(mèng)想，想起童年的快樂(lè )，所以在我每次心情不好的時(shí)候，我都會(huì )聽(tīng)這首歌。

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