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螞蟻的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的螞蟻的作文4篇，希望對大家有所幫助。
螞蟻的作文 篇1
在一片高原上，有幾個(gè)巨大蟻巢，是上千萬(wàn)螞蟻賴(lài)以生存的城市。
在這里，螞蟻們過(guò)著(zhù)忙碌、快節奏的生活：種真菌、喂蚜蟲(chóng)。并且每只螞蟻都有自己的名字，一開(kāi)始，只是一串數字，年滿(mǎn)五個(gè)月后，它們就可以在人類(lèi)的書(shū)報上，選擇一個(gè)人名來(lái)當名字。
“唉，成天在地上搬土塊，太無(wú)趣了！”第五五五五五五號螞蟻，望著(zhù)在云中穿梭的老鷹，情不自禁地嘆息道，“如果我也能飛就好了！”“小五，工作時(shí)不準想別處去，別整天想著(zhù)飛......“叫“魯迅”的螞蟻喊道�！懊靼琢��！毙∥灞砻娲饝�，卻想：再過(guò)一個(gè)小時(shí)，我就成年了，還輪得到你訓？走著(zhù)瞧！
魯迅還未繼續訓斥，就怒火中燒地吼道：“廉頗，不準打藺相如！曹操，不可以打劉備！荊坷，你拿棍子對著(zhù)贏(yíng)政干嘛？”
此時(shí)，小五正坐在小丘上，望著(zhù)老鷹如同一支離弦的箭似的'，以迅雷不及掩耳之勢抓起一只兔子，飛到了小五邊上。小五正看著(zhù)老鷹進(jìn)食，突然，好哥們鐵頭湊了上來(lái)，問(wèn)道：“兄弟，怎發(fā)呆呢？”“我
想飛，但又不知如何是好�！毙∥鍩o(wú)奈地回道。
“那好辦，問(wèn)它�！辫F頭指著(zhù)老鷹。這話(huà)一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，小五像被當頭一棒，馬不停蹄地奔進(jìn)蟻巢，沖進(jìn)自己家，扒出一條奄奄一息的蚯蚓，又趕緊“飛”到老鷹邊上�！跋壬�，我怎樣才能飛？”
“想飛，就要有羽毛�！彼f(shuō)著(zhù)，便拔下了幾片羽毛，吞下了蚯蚓。
小五拿起羽毛，喜出望外，便一股腦往懸崖沖去�！凹佑�！”鐵頭喊。小五用力地跳了出去，并用力揮羽毛，哇？怎么沒(méi)飛起來(lái)？小五慌了，它無(wú)論怎么用力，都無(wú)法飛起來(lái)。
“救命啊——”喊聲未落，一個(gè)柔軟的東西接住了它——是老鷹。老鷹托著(zhù)小五回到了懸崖，嘆了口氣，說(shuō):“看來(lái)，你不能飛了，但跳傘也許更適合你�！崩销椚粲兴�，“人類(lèi)有時(shí)會(huì )頂著(zhù)大傘從天而降……”小五半信半疑地盯著(zhù)它。鐵頭拍了拍螞蟻的肩：“再信它一次吧。小五點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙手緊握著(zhù)樹(shù)葉，雙腳用力一蹬，便飛出了懸崖。小五抓住樹(shù)葉不放，竟減慢了下墜的速度。但不知是氣流太強，還是太緊張了竟沒(méi)抓住葉子，幸好大鳥(niǎo)又把它救了上去。
“我不想飛了，太危險了！”它放棄了。大鳥(niǎo)也無(wú)奈地飛走了。我現在只想休息�！彼吭谄压⑸�，并緊緊抓住了一根絨毛�！拔遗隳��！辫F頭堅定地說(shuō)。
不知過(guò)了多久，小五聽(tīng)見(jiàn)鐵頭在叫它，便醒了過(guò)來(lái)。不看不知道，一看嚇一跳，自己抱著(zhù)蒲公英的絨毛在飛，此刻正在云層之上。望向遠處，還是一片云，被夕陽(yáng)照得鮮血一般，云朵一會(huì )兒變成馬，一會(huì )兒變成羊，一會(huì )兒變成狗......小五徹底陶醉了……
“想好名字了嗎？云朵上的螞蟻！”
“想好了，就叫螞云……”
螞蟻的作文 篇2
星期五，品德老師布置下了一個(gè)特殊的作業(yè)：捉30只螞蟻做實(shí)驗。這下我可犯難了，這螞蟻可怎么捉呀！但品德老師說(shuō)：“只要有恒心，沒(méi)有什么辦不到的事�！蔽铱刹皇菦](méi)有恒心的家伙。
第二天，我便帶上小瓶子去“戰斗”了。先是在房子周?chē)鷮ふ�，找了大半天，還沒(méi)看見(jiàn)一只，我有點(diǎn)泄氣了。正當我灰心喪氣之時(shí)，突然有只螞蟻從我面前慢悠悠地爬了過(guò)去，我心中一喜，不假思索地撲了上去把它抓了起來(lái)。誰(shuí)知我用力過(guò)猛，把它拎起來(lái)時(shí)，它早已去了西方極樂(lè )世界。唉！我大失所望。
哎呀！我突然猛的一拍腦門(mén)，怎么沒(méi)想到用食物誘惑它們呀！
一會(huì )兒，我便搞來(lái)了一塊化了的'奶糖，并把它放在了螞蟻出現可能最大的狗食盆旁邊。一開(kāi)始只是一兩只，不過(guò)后來(lái)螞蟻越來(lái)越多，但只是爬在邊上。忽然，它們中幾只饞而勇敢的螞蟻率先爬了上去，然后越來(lái)越多，白奶糖逐漸變成了“黑奶糖”，我也明白“機不可失，時(shí)不再來(lái)”，馬上敏捷地抓起奶糖往小瓶子里一扔，“噔！”，成功俘虜約30只螞蟻！
正當我得意忘形之時(shí)，只覺(jué)得手臂陣陣刺痛，使我不禁痛叫了起來(lái)。轉頭一看，原來(lái)是只螞蟻搞偷襲！我頓時(shí)怒發(fā)沖冠，大叫：“連你這個(gè)小螞蟻也敢欺負本大爺！”說(shuō)完便“啪”的一聲把它給拍死了。
我再次轉過(guò)頭時(shí)，瓶子里的螞蟻已是寥寥無(wú)幾，原來(lái)它們趁我拍螞蟻時(shí)不小心把瓶子打翻了，逃之夭夭了。我一想到剛才的辛苦功虧一簣，不禁氣得七竅生煙。
螞蟻的作文 篇3
今天，我又一次走進(jìn)了這片草叢。在我眼里，那渺小的小草成了龐大的樹(shù)木，原本只有小拇指大的土坑，現在成了望而生畏的懸崖。
我看見(jiàn)一只螞蟻，它走得很快，六只腳飛快地移動(dòng)著(zhù)，我順著(zhù)它的腳步，竟然來(lái)到了比武場(chǎng)！我看見(jiàn)兩只魁梧的大螞蟻站在擂臺上，怒氣沖沖地看著(zhù)對方�！斑恕遍_(kāi)打了，兩只螞蟻像披著(zhù)黑甲的`勇士沖向對方，團在一起，撕打的場(chǎng)景真是壯觀(guān)。一只螞蟻用頭和腳撞著(zhù)另一只螞蟻，那一只螞蟻也用身體抽打著(zhù)對方，兩只螞蟻越打越激烈，越打越起勁，最后那只最大的螞蟻用力將對方一推，對方就重心不穩，摔在了地上。大家一擁而上，將贏(yíng)者圍住，歡呼著(zhù)，喊叫著(zhù)，給贏(yíng)者獻花。
我繼續跟著(zhù)那只螞蟻，在路上，它遇到了許多親朋好友，它熱切地跟它們打招呼。我順著(zhù)它，發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，緊接著(zhù)，就鉆出幾只嬌嫩的螞蟻，給大螞蟻一個(gè)溫暖的擁抱，可大螞蟻卻直接走進(jìn)洞里，放下食物，原路返回。
我在草叢里漫游了一個(gè)早晨，直至小鳥(niǎo)的叫聲才把我換回來(lái)。我太高興了，發(fā)現了螞蟻的奇妙天地！
螞蟻的作文 篇4
現在小螞蟻走著(zhù)走著(zhù)，它看見(jiàn)了跟它一樣的字。
小螞蟻說(shuō)“怎么回事？”它覺(jué)得很奇怪。小姑娘一打開(kāi)書(shū)，發(fā)現小螞蟻在說(shuō)些什么�！靶∥浵�，”小姑娘問(wèn)道“你在說(shuō)什么？”小螞蟻對小姑娘說(shuō)：“我在說(shuō)這個(gè)字怎么跟我長(cháng)得一樣呢？”小姑娘說(shuō)：“我也不知道�！边^(guò)來(lái)三十天，小螞蟻想家了，小螞蟻對小女孩說(shuō)：“我想回家�！�
小女孩把它放回了它的家門(mén)口，小螞蟻小心翼翼地敲門(mén)。螞蟻媽媽來(lái)開(kāi)門(mén)了，它看見(jiàn)了小螞蟻就撲上來(lái)，又哭又說(shuō)。螞蟻媽媽說(shuō)：“謝謝，謝謝�！蔽浵亱寢尀榱吮硎靖兄x，拿了兩片葉子送給小女孩。小女孩回去了，小螞蟻和螞蟻媽媽也回到洞里去了。
回到洞里，慶祝小螞蟻回來(lái)了，把親人都叫來(lái)了？它們十多人一起吃一起玩。晚上了，它們的'親人都走了，只剩下它們自己四口了。它們有哥哥，小螞蟻，螞蟻媽媽?zhuān)浵伆职帧?/p>
它們一家春夏秋冬搜集食物，冬天天天吃飽喝足。它們過(guò)上了幸福的生活。
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