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關(guān)于父母親的愛(ài)作文匯總十篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的父母親的愛(ài)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
父母親的愛(ài)作文 篇1
媽媽的愛(ài)，深情濃厚，如春日的暖陽(yáng)，似夏日的細雨。薄薄的餃子皮，小巧輕盈，媽媽的愛(ài)，就包在餃子里。
今天傍晚，天空灰沉沉的，下著(zhù)淅瀝瀝的小雨，我站在校門(mén)口，焦急地等待著(zhù)�！皨寢屧趺催�不來(lái)接我呢，一會(huì )兒還要學(xué)英語(yǔ)呢!”我暗暗想著(zhù)。雨嘩嘩地下著(zhù)，我擠在門(mén)口小賣(mài)部的屋檐下，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接走。雖然是春天，但由于下雨，不斷有涼風(fēng)夾雜著(zhù)雨點(diǎn)鉆進(jìn)我的脖子里，我又冷又餓，心里不停地抱怨著(zhù)。我又看了一眼表：啊，六點(diǎn)十五分!還有十五分鐘就要上課了!就在我心急如焚的時(shí)候，遠處過(guò)來(lái)一個(gè)身影，我定睛一看，是媽媽!我急忙跑上去，不高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺床艁?lái)啊?我都要餓死了!”媽媽急忙說(shuō)：“哎呀，對不起，我下班晚了一點(diǎn)，你看，我給你煮了餃子�！闭f(shuō)完，媽媽掏出一個(gè)裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的飯盒遞給我，說(shuō)：“快吃吧，吃完我送你去學(xué)英語(yǔ)�！边@時(shí)，我才注意到媽媽一副氣喘吁吁的樣子，額前的幾縷亂發(fā)不知是被汗水浸濕的還是被雨水打濕的。
我打開(kāi)了盒蓋，是滿(mǎn)滿(mǎn)一盒熱氣騰騰的餃子。我接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的筷子，在媽媽為我撐起的傘下，吃了起來(lái)。我咬了一口，頓時(shí)，滿(mǎn)嘴都是說(shuō)不出來(lái)的香氣，我感覺(jué)心里暖融融的，仿佛有什么東西正在發(fā)芽……我的'腦海里不禁浮現出了媽媽在下雪天里，深一腳淺一腳來(lái)接我的情景;還有我發(fā)燒時(shí)，媽媽徹夜未眠，為我降溫的情景……我的眼睛濕潤了，心里滿(mǎn)是對剛才抱怨媽媽的愧疚，我抬起頭，媽媽正深情地望著(zhù)我，笑瞇瞇地問(wèn)：“好吃嗎?”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，脫口而出：“謝謝你，媽媽!”媽媽又笑了，笑得很滿(mǎn)足，仿佛一切勞累和付出都是值得的。
媽媽的愛(ài)，就在餃子里。愛(ài)，漸漸地把我包圍，我的眼睛濕潤了……
父母親的愛(ài)作文 篇2
[父母的愛(ài)作文300字]父母的愛(ài)作文300字我有一個(gè)溫馨的家庭，爸爸、媽媽無(wú)私地奉獻著(zhù)愛(ài)，父母的愛(ài)作文300字。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替我背上書(shū)包，幫我理好衣服，囑咐著(zhù)我：“上學(xué)要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講，長(cháng)大后當個(gè)有用的人??”，這話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊含著(zhù)父母對我的期待和暖暖的溫情。
如今我已長(cháng)大了，雖然家離學(xué)校比較遠，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個(gè)人上學(xué)，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對我說(shuō)：“現在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全�！卑职值倪@番話(huà)讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因為，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到無(wú)價(jià)之寶。
父母在生活上雖然如此關(guān)愛(ài)我，但對我的學(xué)習要求卻非常嚴格。記得我上一年級以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。
記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開(kāi)學(xué)還有一篇作文還沒(méi)完成，只得晚上“加班”寫(xiě)作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來(lái)一陣陣涼風(fēng)。涼風(fēng)伴著(zhù)我一直到深夜。我才把作業(yè)完成。當我完成作業(yè)后，我心里特別舒暢，晚上睡覺(jué)都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務(wù)。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無(wú)怨言，直到把我的上學(xué)用的生活用品和書(shū)包都收拾好才放心。父母的愛(ài)無(wú)微不至，就像甜美的甘露滋潤著(zhù)我長(cháng)大。
父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對父母說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家�！薄緮U展閱讀篇】
作文是決定語(yǔ)文考試成績(jì)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，寫(xiě)到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì )，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類(lèi)卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀(guān)察、認識生活，提煉主題，使主題體現時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著(zhù)時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”，其實(shí)就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀(guān)認識與客觀(guān)實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會(huì )生活中形成的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀(guān)點(diǎn)偏激，更有甚者由現象而懷疑黨的領(lǐng)導和黨的政策。盡管當今的中國社會(huì )政治清明，言論自由，話(huà)說(shuō)錯了不會(huì )追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì )的建設者，正確的是非觀(guān)還是應該有的。這一點(diǎn)必須注意。
3、文體和內容高考作文試題對文體的.要求有兩類(lèi)：一類(lèi)是規定必須寫(xiě)某種文體，如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類(lèi)是排除寫(xiě)某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”�？忌仨毎匆幎ǖ奈捏w去寫(xiě)。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作，要寫(xiě)什么象什么。不可隨心所欲，寫(xiě)成不倫不類(lèi)的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘，想別人想不到的內容來(lái)寫(xiě)。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱(chēng)入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話(huà)、套話(huà)、廢話(huà)，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫(xiě)故事，但不等于提倡“編寫(xiě)故事”，編寫(xiě)故
事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對不會(huì )得高分。
4、開(kāi)頭和結尾應試作文的開(kāi)頭結尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內外所學(xué)的各種開(kāi)頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結尾點(diǎn)明主旨。為了給評卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半�？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻�;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說(shuō)的內容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌魑膩�(lái)不及剎尾，或用一句話(huà)硬斷，或點(diǎn)上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì )因為沒(méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應是一篇完整的作文。
5、語(yǔ)言和字數考試作文語(yǔ)言要規范準確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(cháng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達意的工具，有話(huà)則長(cháng)，無(wú)話(huà)則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫(xiě)夠數量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫(xiě)得長(cháng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì )受到影響。如果沒(méi)有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書(shū)寫(xiě)和卷面近年高考作文評分標準中，書(shū)寫(xiě)都占相當的比分。一般不要求寫(xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認，一筆一畫(huà)清清楚楚，不寫(xiě)草字。標點(diǎn)符號書(shū)寫(xiě)也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問(wèn)號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書(shū)名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著(zhù)寫(xiě)一個(gè)字;引號、括號、書(shū)名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著(zhù)閱卷老師的心理和情緒，書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒(méi)有筆誤的錯別字，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調整的內容。審查發(fā)現了錯別字、錯用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
父母親的愛(ài)作文 篇3
因為愛(ài)，冰雪會(huì )消融；因為愛(ài)，枯木會(huì )逢春；因為愛(ài)，希望綻放華彩；就因為愛(ài)，生命才獲得了圓滿(mǎn)；就因為愛(ài)，奇跡正在趕過(guò)來(lái)。十三年的春秋以悄然而逝，驀然回首，那一分分愛(ài)讓我們受益匪淺，體會(huì )這一種種愛(ài)，就像在體會(huì )一首動(dòng)人的愛(ài)之歌……小時(shí)候是父母教我們牙牙學(xué)語(yǔ)，叫我們做人的道理，上學(xué)時(shí)，每天都起早為我做飯，上學(xué)放學(xué)時(shí)都去接送，他們都不曾嫌麻煩，為了我們的生活，每天都去掙錢(qián)。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，都不曾抱怨過(guò)一句，他們?yōu)槲宜冻龅�，是什么也衡量不了的。想到這里，我不禁潸然淚下，我們都為父母做了什么呢？能與這些相提并論嗎？
記得有一次，我一不小心把腿摔傷了。兩個(gè)膝蓋摔得全是血，媽媽看到被嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，爸爸看到了連忙把我抱起送到醫院去。媽媽也跟著(zhù)去了。在車(chē)上的時(shí)候我不住地在呻吟，媽媽一直安慰我說(shuō)：“不疼啊，不疼，媽媽給吹一吹�！蔽姨ь^發(fā)現媽媽的眼睛里全是淚水。到醫院了，醫生說(shuō)我要住院進(jìn)行治療。叫爸爸先去交住院費。媽媽就把我抱病床上，說(shuō)：“你快休息一下吧！”我點(diǎn)了一下頭，就閉上了眼睛。因為我已經(jīng)很累了。在我住院的這段時(shí)間，媽媽時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著(zhù)我。爸爸為我四處奔波，我想吃什么，不論路途多么遙遠爸爸都會(huì )為我買(mǎi)來(lái)。每當我早上醒來(lái)的時(shí)候，看到的總是那幾樣單調的東西——熱騰騰的早點(diǎn)，媽媽布滿(mǎn)紅絲的雙眼，爸爸疲憊的身軀。這幾樣東西雖然單調但是飽含了媽媽和爸爸對我的愛(ài)。
在他們精心地照顧下，我很快就出了院。出院那天，我無(wú)意間驚奇地發(fā)現，父母那一頭原本烏黑亮麗的頭發(fā)，現在卻多了幾屢銀絲與幾分暗淡。是啊，他們蒼老了許多，在僅僅幾天的.時(shí)間內蒼老了許多！我的眼睛濕潤了，是為了我嗎？我這樣問(wèn)著(zhù)自己……母親看到了，著(zhù)急地問(wèn)我：是不是還有哪里不舒服？我使勁搖搖頭，她緊繃地臉這才舒展開(kāi)來(lái)！這時(shí)的我早已淚流滿(mǎn)面。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！碧煜赂改钢異�(ài)，其實(shí)都在一針一線(xiàn)，一封家書(shū)，一件小事之中。
母愛(ài)是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著(zhù)你的身體，父愛(ài)是貼身的背心，刻刻包圍著(zhù)你的心。父愛(ài)母愛(ài)是你身上的兩重衣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著(zhù)你，無(wú)論你遠隔千山萬(wàn)水，還是在天涯海角，父母的愛(ài)都在你身上緊緊纏繞。
那份沉甸甸的愛(ài)——父愛(ài)和母愛(ài)。
父母親的愛(ài)作文 篇4
這世界上的每一個(gè)孩子都應該有一個(gè)幸福的家，只不過(guò)，有的孩子不一樣——因為他們是孤兒。我認為，我們這些幸福的孩子應該珍惜眼前的愛(ài)，不要錯過(guò)。
愛(ài)的種類(lèi)我認為有三種：第一種是溺愛(ài)、第二種是嚴愛(ài)、第三種是鼓勵的愛(ài)。
在我和爸爸媽媽一起去街上買(mǎi)東西的時(shí)候，一般我想要什么，他們都會(huì )給我買(mǎi)，有的有點(diǎn)貴，買(mǎi)回來(lái)了以后，便有點(diǎn)心疼了——這就是溺愛(ài)。
在某一周的周五的晚上，我正在寫(xiě)數學(xué)練習冊里的單元測試，寫(xiě)完后讓他們檢查，爸爸就在我旁邊，就說(shuō)“運”字寫(xiě)得不好看，便叫我重寫(xiě)，我便用橡皮擦掉重寫(xiě)一個(gè)，又說(shuō)我寫(xiě)得不好看，一個(gè)勁讓我重寫(xiě)，讓我照著(zhù)打出來(lái)的重寫(xiě)，而且，我每寫(xiě)一次，他認為不好看，就使勁用他的大手打在我弱小的背上，來(lái)找我玩的小伙伴也被他攆了回去——這就是嚴愛(ài)。
當我考試沒(méi)有考好的時(shí)候，媽媽不會(huì )罵我，只會(huì )鼓勵我：“下次別錯這么多了，以后，多做點(diǎn)練習冊吧！”我嗯了一聲——這就是鼓勵的愛(ài)。
父母的.愛(ài)有很多很多，如滔滔江水，有一首歌叫《世上只有媽媽好》，是呀，如果有哪一個(gè)孩子離開(kāi)了父母，他會(huì )多孤單呀，他會(huì )多傷心呀，多寂寞呀！所以，擁有父母的愛(ài)的孩子是幸福的。
父母親的愛(ài)作文 篇5
我最喜歡媽媽了，因為媽媽的愛(ài)像搖籃，讓我感覺(jué)很舒服很安全；不過(guò)我更喜歡爸爸，因為爸爸的'愛(ài)像房頂，給家庭遮風(fēng)擋雨。
我記得有一次，我考試考太差了，媽媽就拿起衣架打我，爸爸就過(guò)來(lái)阻止媽媽?zhuān)λf(shuō)：“不要再打她了，孩子還小，打壞了怎么辦？”媽媽就不打我了，還對我說(shuō)：“下次還要更努力，要是還考那么差，你看著(zhù)辦，”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，這樣讓我感覺(jué)媽媽又不愛(ài)我也不喜歡我。
還有一次，那個(gè)時(shí)候我二年級，考的好一點(diǎn)，媽媽就過(guò)來(lái)表?yè)P我，說(shuō)：“還要進(jìn)步一點(diǎn)，一定會(huì )考的更好”。然后，我把媽媽表?yè)P的事情告訴了爸爸，爸爸就說(shuō)：“這樣才對，還要再乖一點(diǎn)，繼續努力”，我說(shuō)：“知道了，”這樣讓我感覺(jué)，爸爸媽媽愛(ài)我喜歡我。
我很小的時(shí)候，爸爸媽媽很愛(ài)我，等他們老了，我也要這樣愛(ài)他們。
父母親的愛(ài)作文 篇6
父母的愛(ài)是無(wú)私的。在詩(shī)詩(shī)句句中，我領(lǐng)略到父母的愛(ài)。的的確確，父母的愛(ài)是嚴格的，而母親的愛(ài)就是關(guān)心與愛(ài)護。我在這兩中愛(ài)中健康快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
父親的嚴格要求促使我在學(xué)業(yè)中取得了不錯的成績(jì)。
一向學(xué)習成績(jì)不是很好的我瞬間在班上名列前茅。誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì )感到詫異，但請你們不要亂想，這都是實(shí)實(shí)在在的成績(jì)。
那是因為有一次我在數學(xué)考試考不及格，回到家后，爸爸大發(fā)雷霆，還被爸爸罵了一頓，在以后的日子中，他不允許我出去玩，更不允許我走近電腦，還特別地請了位老師幫我補習。在那段日子里真是度日如年呀，每天面臨著(zhù)都是爸爸的責罵，老師的講解，媽媽的安慰；更摻的是做題、考試，但是我還是堅定意志地對自己說(shuō)：“爸爸那么辛苦也是為了我好，還是少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)努力好了。經(jīng)過(guò)了我的.努力，每次考試不再不及格，而且還能名列前茅呢。我才明白：努力才會(huì )有收獲，勤奮才能出天才。但我更清楚的是：爸爸之前的所做的一切都是為我好。這就是嚴格要求的父愛(ài)��！
生活中，更都的是母愛(ài)。她是一中默默無(wú)聞，無(wú)私的愛(ài)！
一大早，媽媽便幫我準備好可口的早點(diǎn)，幫我收拾好書(shū)架。晚上，媽媽常常幫我蓋好被子，把明天要穿的外套放在床邊。有時(shí)我故意沒(méi)睡，看著(zhù)媽媽?zhuān)攱寢屜蛭易邅?lái)時(shí)，便閉上眼，只見(jiàn)媽媽用手輕輕地撫摸著(zhù)我的額頭。、 那中幸福是無(wú)人能替代的。��！媽媽的關(guān)心與愛(ài)護讓我感到明天的美好，后天的快樂(lè )。
比山還高，比還深的愛(ài)，來(lái)源于父母親。我會(huì )用一生來(lái)報答爸爸媽媽。在此時(shí)此刻，我想對爸爸媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你們�！�
父母親的愛(ài)作文 篇7
撕裂般的疼痛把我從夢(mèng)中驚醒。望望四周，我仍躺在冷清的病房里，12歲的我本應快快樂(lè )樂(lè )地待在學(xué)校里，而骨折帶來(lái)的痛苦讓我不得不承受這一切。我忍不住哭了，淚珠一顆顆滑落下來(lái)�！昂⒆�，怎么了？”媽媽聽(tīng)到我的哭聲，立刻從床上爬起來(lái)，走到我的面前�！皼](méi)什么，作惡夢(mèng)而已。您去睡吧，我沒(méi)事的�！睘榱俗屇赣H放心一些，我只好這樣說(shuō)。媽媽用那雙粗糙的手撫摸著(zhù)我，哄我入睡。等我再次進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，才躺回自己的床上休息。。每天早上六，七點(diǎn)，護士就會(huì )來(lái)量體溫。媽媽只好拖著(zhù)疲憊不堪的身子，在我身旁寸步不離地守護著(zhù)。手術(shù)的時(shí)間到了，醫生們把我抬進(jìn)了手術(shù)室。我疼得哇哇大叫，嘴里不停地呼喊著(zhù)媽媽的名字，直到打了麻醉以后，才慢慢失去了知覺(jué)。由于是第二次骨折了，前前后后又已經(jīng)動(dòng)了三次手術(shù)，虛弱的我過(guò)了一個(gè)多小時(shí)才漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，看什么都是模模糊糊的.。唯一感覺(jué)到的就是媽媽正握著(zhù)我的手。
隨后，又昏了過(guò)去。。第二天早上，按慣例，護士由來(lái)查體溫，一量居然有39攝氏度。我發(fā)燒了，渾身滾燙。爸爸媽媽都十分著(zhù)急，到處找消炎退燒的藥，可吃了后卻一點(diǎn)不見(jiàn)效。媽媽急忙找來(lái)了醫生，測了一下心跳。天��！我每分鐘心跳近150下。正常人的心跳每分鐘僅有70下呀！他們立即給我輸氧，這才緩解了病情。這種擔驚受怕的日子持續了大約4天左右，我的燒總算是退了下來(lái)，可心跳仍很快，爸爸媽媽于是只好請假照顧我。就這樣，僅僅幾天，父母便蒼老了許多，皺紋也增長(cháng)了不少。我心里無(wú)比愧疚，可總是深藏在心里，不敢說(shuō)出口。到了出院的日子，我被用擔架抬回了家。為了不讓我在學(xué)習上掉隊，爸爸買(mǎi)了初一上冊所有科目的書(shū)，耐心地輔導我�？砂职譀](méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，只好請了一個(gè)老師教我�？次覍W(xué)得那么認真，他也松了一口氣。就在那些天里，我不斷地讀呀，背呀，看呀，三個(gè)月就自學(xué)完了所有課程。但畢竟沒(méi)有老師，所以有些副科讓我很傷腦筋，但爸爸安慰我說(shuō)：“誰(shuí)叫你把腿摔壞了呢？不過(guò)，別擔心，初一的課程并不很難，但初二可得加油了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。時(shí)間過(guò)得很快，我的傷好了，又來(lái)到了盼望已久的校園，可那段傷痛的經(jīng)歷卻成為我花季歲月里最深刻的回憶。雖然，在這段回憶中有說(shuō)不出的苦澀，但我仍能體會(huì )到一絲甜意：我邁出了人生的第一步，學(xué)會(huì )了面對困苦，又體會(huì )到了父母對我無(wú)比的愛(ài)！
父母親的愛(ài)作文 篇8
母親的的愛(ài)、父親的愛(ài)、老師的愛(ài)、朋友的愛(ài)…我不禁贊嘆這世界的美好。
母親是不善言辭的。我喜歡跟母親一起散步，訴說(shuō)我成長(cháng)中的瑣碎小事。母親的安慰與鼓勵�？偰茏屛腋吲d得合不攏嘴。這種感覺(jué)。。真好。晚上踢被子早晨醒來(lái)總能看到被子把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。那是母親給我蓋的。母愛(ài)入睡，慈祥、溫和。
父親是嚴厲的臉龐，父親所說(shuō)的每一句好，似乎都能成為我前進(jìn)的動(dòng)力。跌到了，扶我起來(lái)的是母親，叫我自己站起來(lái)的是父親；嚴厲的是父親，慈祥的是母親。難道是父親感情“遲鈍”？我帶著(zhù)疑問(wèn)，直到長(cháng)大。要期末考了。早早的睡覺(jué)，卻忘了整理書(shū)包、文具。。 早晨，朦朧得醒來(lái)。發(fā)現早已整理得干干凈凈。爸爸。。一直以來(lái)，都是這樣。久了，我早就知道是您默默的愛(ài)。我錯了，那不是“遲鈍”。那是父親無(wú)言的愛(ài)。父愛(ài)無(wú)言，溫暖了心田。
老師的愛(ài)是無(wú)私的，我們人生的比例是百分百，而有百分之五十是待在學(xué)堂，接受老師的知識傳授的.。同學(xué)們，你們一定覺(jué)得老師很兇吧。呵呵，坦白吧。其實(shí)，老師相當于我們的父母。當老師罵我們的時(shí)候，試著(zhù)換個(gè)角度想想…想過(guò)嗎？偶爾，老師的一個(gè)微笑，總是讓我們鼓起勇氣、充滿(mǎn)信心地做好每一件事。為了自己、為了老師。。認真點(diǎn)，再認真點(diǎn)。。努力做好，報答老師辛勤的付出吧�；蛟S。。以后的以后，將會(huì )成為回憶。記住你曾經(jīng)有過(guò)可愛(ài)的老師。
現在的我們，試著(zhù)跟老師做朋友。你會(huì )發(fā)現，每一頁(yè)都是經(jīng)典。我相信，在老師的教導與教誨下，我們一定會(huì )茁壯成長(cháng)。
我們并不孤單，一路上總有人同行懷念那些純真樸實(shí)的日子，那些翻過(guò)圍墻溜進(jìn)學(xué)校的日子，那些搖著(zhù)鈴鐺哼唱童謠的日子。那些午休時(shí)躲在被子里說(shuō)悄悄話(huà)的日子。朋友，我們曾手拉手一起走過(guò)。一道道急促的短線(xiàn)劃過(guò)天空，然后就聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，是雨點(diǎn)打在葉子上的聲音。遲鈍的我這才反應過(guò)來(lái)是下雨了。你拉著(zhù)我的手飛奔，就是在下一秒的事。好幾次我都差點(diǎn)摔倒，但還是僅僅抓著(zhù)你的手不放。終于，我們一路上狂奔到了屋檐下，看著(zhù)早已淋成落湯雞的對方，開(kāi)心地笑了。朋友，有你真好！未來(lái)的日子，我們還將繼續走過(guò)。。
十三年的旅程，失去了很多，收獲的也很多，所有的溫暖，我都會(huì )把它收藏在心里最柔軟的角落。有一天，我遇到人生的冬季時(shí)。再把它們喚醒，讓曾經(jīng)的溫暖在心頭蕩漾，融化這一季的冰霜。
收拾好我的行囊，揮手告別滿(mǎn)天的云彩，我又將上路，在這里，在這一條綿長(cháng)的人生小徑上，我看到了它的蜿蜒盤(pán)旋。有時(shí)，驕陽(yáng)暴曬，有時(shí)，梅雨霏霏。然而，依然有著(zhù)前行的足跡，勇敢地穿越而過(guò)。我會(huì )珍惜在路上的每一分，每一秒，留戀于旅途中奮斗的風(fēng)景。
父親、母親、老師、朋友。別離開(kāi)，請陪伴我，讓我更堅強的走下去。不管是過(guò)去還是現在，我的天空會(huì )比以前更加光彩多畝。
愛(ài)無(wú)言，滋潤了心田，成長(cháng)的旅途中，你會(huì )發(fā)現，身邊有一大堆愛(ài)著(zhù)你的人。
堅強，努力，前進(jìn)吧。。
父母親的愛(ài)作文 篇9
父母親的愛(ài)，這是一個(gè)人們常常說(shuō)的一個(gè)話(huà)題，因為你就是父母親血肉身軀里的一塊完完整整的肉。我的父母親都是一個(gè)普普通通的人，他們對我的成長(cháng)有著(zhù)非常重要的影響。沒(méi)有他們，就沒(méi)有今天的我，無(wú)論何時(shí)何地，我都要感謝我的父母親，感謝他們給我如水如山的愛(ài)。
母愛(ài)如水
我媽媽多偉大，她為了我做這個(gè)，為了我做那個(gè)，她把我當成一件非常非常美麗的一個(gè)寶物，時(shí)時(shí)刻刻捧在手心里，揣在心懷里。每每說(shuō)起她，我的內心總是一種光榮和溫馨。我擁有一個(gè)這么好的媽媽?zhuān)姨腋Ａ恕?/p>
母親的愛(ài)是兩方面的，一是表現在表面上的；二是表達在內心的，兩方面合起來(lái)就是人們常說(shuō)的'“母愛(ài)”。
在你生病的時(shí)候，你知道母親有多害怕嗎？她就像一只螞蟻，急得不知怎么辦才好，整天不顧白天黑夜待在醫院照顧你。等你的病完全全地恢復了，再安安心心地把你帶回家來(lái)，給你煮上最好吃的最好喝的美食。母親就像是我們身邊的天使，她日日夜夜地守護在我們的身邊，日日夜夜保護著(zhù)我們的安全。母親的偉大是人世間任何感情都不能比擬的。
我記得有一次，有很多同學(xué)來(lái)我家玩的時(shí)候，只有媽媽一個(gè)人在家。盡興中，我不小心把腳搞傷了。聽(tīng)到我的尖叫，媽媽就像“百米”賽手一樣拼命地沖過(guò)來(lái)，對我問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，又立馬跑去拿藥幫我擦。那時(shí)雖然腳很痛，但我感到多么幸福，同學(xué)對我說(shuō)，你媽媽對你真好，你真幸福。那一刻我心里感到了一種愛(ài)的溫暖。我非常驕傲地對我的同伴們說(shuō)：“那當然，我媽媽最?lèi)?ài)我和哥哥了！”
父愛(ài)似山
人們在享受母愛(ài)的時(shí)候，往往會(huì )忽略一個(gè)很重要的愛(ài)，那就是父愛(ài)。父愛(ài)和母愛(ài)是相等的。你想想，我們的父親為了讓家人生活得更好，沒(méi)日沒(méi)夜出去打拼，賺錢(qián)來(lái)給我們花。他為了我們犧牲了他一切時(shí)間，就是為了讓我們吃飽、穿好，讓我們別在同學(xué)們的面前穿得寒酸。
父親可能常常會(huì )打我們，其實(shí)他們也不想，只對我們做出一點(diǎn)懲罰，讓我們學(xué)好。打我們的時(shí)候，你知道他心里有多么難受?這種難受你是看不出來(lái)的，只能感覺(jué)出來(lái)。每個(gè)父親的教導方式都不一樣，但我永遠覺(jué)得我父親教導我的方式一定正確。
在你受傷的時(shí)候，你可以去找你的父親尋找一點(diǎn)安慰。最后，你可能不一定能馬上得到他的關(guān)心和呵護，因為父親覺(jué)得你長(cháng)大了，覺(jué)得你會(huì )自己處理事情。其實(shí)他在想：兒子沒(méi)事吧。他很想馬上帶著(zhù)你去醫院，況且是小小的事情。因為他怕你疼，在離開(kāi)的那一瞬間，一定會(huì )在一個(gè)拐彎處一角默默地注視著(zhù)你。這就是父愛(ài)，表面表達不出來(lái)的父愛(ài)，只有心里才感的到的父愛(ài)。
知道父愛(ài)為什么常常不會(huì )被人們提出來(lái)嗎?因為有許多人看不出，因為父愛(ài)常常隱埋在我們沒(méi)有注意的地方，他從不會(huì )光明正大的關(guān)心你，只會(huì )“偷偷摸摸”幫助你。我的父親就是這樣一個(gè)的男人，看似不經(jīng)意，卻飽含了他萬(wàn)分情意。
父母親的愛(ài)作文 篇10
血濃于水，父母是平凡而偉大的！父母可以為了孩子舍棄自己的生命來(lái)救孩子。母愛(ài)像一盞燈，照亮了迷路的孩子，母愛(ài)像太陽(yáng)，為我指明前進(jìn)的`方向，母愛(ài)又像雨后的彩虹，讓使我神清氣爽。父愛(ài)像熱水瓶，外冷內熱，又像一座永不倒下的靠山，支撐著(zhù)我克服一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)步伐中的絆腳石。
愛(ài)有多種表達方式。母愛(ài)是溫柔的，如輕風(fēng)拂面，可以讓我不會(huì )失去面對生活的信心。父愛(ài)是嚴厲的，如驕陽(yáng)熾身，讓我不會(huì )誤入歧途。不管用什么方式來(lái)表達愛(ài)意，我從心底
里知道，父愛(ài)和母愛(ài)都要是充滿(mǎn)善意的愛(ài)，都是為了我好。
有一次，我生病了，發(fā)了39度高燒。那時(shí)正是寒冬臘月，氣溫在0度以下，我全身發(fā)熱，冷風(fēng)吹來(lái)，又冷又熱難受極了，在床上翻來(lái)覆去。媽媽見(jiàn)我生病，心里很不好受，又是拿藥喂我喝，又是拿暖手寶給我捂熱�？墒�，我的病還是不見(jiàn)好轉。媽媽急了，也不管自己也在發(fā)燒，身體不佳，抓起衣服抱上我就往醫院沖。
我記得，母親的背是寬厚的，也是堅實(shí)的，更是溫暖的，我趴在上面一點(diǎn)兒也不覺(jué)得害怕和擔心！就這樣，我們來(lái)到了醫院。
血濃于水，親情是什么也買(mǎi)不來(lái)?yè)Q不來(lái)的。多陪陪父母吧，他們總有一天會(huì )老去的……
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