叛逆的青春作文

精選叛逆的青春作文錦集六篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的叛逆的青春作文6篇，希望對大家有所幫助。

叛逆的青春作文 篇1

　　14歲，一個(gè)花枝招展的大好青春，你不努力學(xué)習還能干什么呢？

　　——題記

　　剛升入初中時(shí)，滿(mǎn)懷好奇的我，對初中新生活充滿(mǎn)了憧憬與向往。從那時(shí)起，我就發(fā)誓要好好學(xué)習，將來(lái)考一個(gè)理想的高中。

　　時(shí)間很快，轉眼間，已經(jīng)半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。這期間，自我感覺(jué)學(xué)習很專(zhuān)心，也很上進(jìn)，就像一株小草努力地鉆出土壤，為的是能看到太陽(yáng)。我一直記得當初的夢(mèng)想，努力學(xué)習，為的是能上一個(gè)好高中。

　　我還清晰記得，在班主任的辦公桌前，他對我說(shuō)：“這幾天表現不錯，繼續努力！”我后來(lái)就好好學(xué)習了一段時(shí)間�？墒堑搅顺醵�，慢慢地就放蕩了，學(xué)習沒(méi)有以前用心，還有了不少壞毛病。老師不在的時(shí)候，我們就在學(xué)校里亂跑、打鬧，居然還聚眾吸煙，這件事讓我有了很大的痛悔。

　　“一臺手機毀掉一個(gè)青春，進(jìn)而毀掉一個(gè)人生！”這是班主任在一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候說(shuō)的，我卻可悲地發(fā)現，自己逐漸迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲。有一天中午，有兩個(gè)同學(xué)叫我出去玩，那時(shí)候才一點(diǎn)多，后來(lái)被老師發(fā)現了。老師當著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)我：“你不再是我認識的初一那個(gè)上進(jìn)心強、學(xué)習意識強的`梁瑋杰了！”我驚呆了。

　　現在，我逐漸對游戲失去了興趣，決定退出這個(gè)虛擬的世界，步入正軌。對我來(lái)說(shuō)，最重要的還是學(xué)習。

　　學(xué)習最重要的是態(tài)度，態(tài)度不端正，有多少努力也是白搭。所謂“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”說(shuō)的就是我這種人，想學(xué)時(shí)就學(xué)，不想學(xué)時(shí)就不學(xué)了。此外，由于進(jìn)入了青春期，逐漸有了叛逆心理，好幾次在家中和父母吵架，結果一般都是我主動(dòng)退出，因為無(wú)論再說(shuō)多少，他們也不明白我的心。到了現在，他們再說(shuō)我，我也只是笑笑，然后該干什么干什么。也許這是我們解決矛盾最有效的方法。

　　這禮拜，我要煥發(fā)心情，等待下一周，那將是一個(gè)全新的開(kāi)始。

叛逆的青春作文 篇2

　　在生活中我的事大部分都讓家長(cháng)給我們計劃好了，先上小學(xué)在上初中然后再去考高中，然后我們在高中度過(guò)了三年，父母依然不滿(mǎn)足。讓我們接著(zhù)上大學(xué)，在我們的人生路上都是按照父母的要求來(lái)做的。這都是父母望子成龍望女成鳳的心里，同時(shí)在我們取得優(yōu)異的成績(jì)后，也滿(mǎn)足父母的心里。同時(shí)在外人的面前炫耀！

　　在我上初中的時(shí)候我突然感覺(jué)自己真的很累，雖然成績(jì)很好，但是在心里面我想要的不是這個(gè)，而是有著(zhù)快樂(lè )的童年，有著(zhù)美麗的青春，不受他人的管束。想其他的小朋友那樣有多余的時(shí)間可以出去玩耍，和自己的小伙伴玩著(zhù)幼稚的游戲。但在這簡(jiǎn)單的事情都不能實(shí)現。我感到好累，好煩，想和父母大聲的`說(shuō) 不。

　　初中我的父母讓我認真學(xué)習將來(lái)上一個(gè)好的大學(xué)，這樣就可以出人投地，這樣才有出息�？墒歉改傅脑�(huà)我在小時(shí)候都已經(jīng)習慣了。不想在那樣的服從了！

　　在考試中成績(jì)一直下滑，不聽(tīng)父母的話(huà)，經(jīng)常和同學(xué)做一些有違反學(xué)校規定的事，從那感覺(jué)自己的身上一下輕松了很多。

　　我想對父母說(shuō)我想有自己的空余時(shí)間，我有自己的思維，有些思想的人，不想像以前那樣的努力了，我想讓自己輕松一下。

叛逆的青春作文 篇3

　　深城的繁亢存在于生命的地域中隱著(zhù)，如爬滿(mǎn)了虱子被踐踏了無(wú)數次的磁帶中黑白的影像冷落在一切的寄托中，他遙指著(zhù)那顫抖的青藍，然后旁觀(guān)者在發(fā)揮自己可笑的思維遐想著(zhù)一切的話(huà)語(yǔ)，或者他會(huì )再次對著(zhù)熄滅的香煙發(fā)出渺小的呢喃。說(shuō)他不后悔。但這依然會(huì )被歸咎于遐想。

　　夜深，屋外的一切喧囂都平息。他是一個(gè)初二的學(xué)生，一夜未眠。對著(zhù)世界早已看透，社會(huì )的暴力，家庭的分裂，使他用膽怯的目光看待這虛偽的世界。望著(zhù)墨夜中懸掛的冰輪，幾粒星斗點(diǎn)綴，他的目光，是冷漠而無(wú)依的。

　　父母早已離婚。陪伴他的是痛苦，他與母親一起過(guò)生活。生活不清苦，但卻令他很討厭。家中的一切對他來(lái)說(shuō)都是冰寒的。他對這無(wú)溫暖的家已沒(méi)有了情感……母親自從跟父親分離后，深夜都用酒來(lái)灌醉自己，麻痹自己�？膳碌募�，甚至令他不想再回去。他把世間的情和物連在了一起，漸漸淡漠。他有自殺的邪念，因為在他活著(zhù)的每一秒，都很徹底，很讓他窒息。

　　他始終在騙自己，騙自己全家是團圓的。

　　校園里，他用冷俊地眼神看著(zhù)每一位師生。他對世界缺少了信賴(lài)。

　　像他這種處青春期的少年，叛逆很普遍。身邊的狐朋狗友，不少得學(xué)會(huì )吸煙、打架，還有的甚至吸毒。他問(wèn)這些朋友，這些東西好玩嗎。朋友說(shuō)，它們能讓你忘掉一切。

　　九個(gè)字吸引了他。背起了挎包，到煙酒店里偷買(mǎi)了一盒煙。打火機點(diǎn)燃，他吸了第一口煙。然而，他不明白，他走錯了方向。逐漸，他跟著(zhù)這些朋友越學(xué)越壞。內向的他，由純潔走向叛逆。他學(xué)會(huì )了打架，發(fā)泄自己的情緒。他要讓自己忘掉一切，忘掉家庭。

　　他的周?chē)�是烏煙瘴氣的。從此，他常一夜未歸，母親漸漸懷疑。

　　偶然，母親從同學(xué)父母那知道了這一切的發(fā)生。母親撕心裂肺，兒子學(xué)壞，丈夫離去，是她心中的痛楚。

　　一日，他終于回來(lái)了。他是帶著(zhù)傷疤踏進(jìn)家門(mén)的。母親沖了上去，給他摔了一巴掌，早以淚流滿(mǎn)面。他摸著(zhù)自己通紅的臉，撇嘴一笑，“原來(lái)你都知道了�！彼麤_出了門(mén)。

　　以后的'這幾天，他再沒(méi)有回來(lái)。

　　半個(gè)月后，根本想不到的事發(fā)生，母親為了尋找他，腿不小心插進(jìn)了鐵，失去了獨自行走的能力。他跑回了家。

　　當到家門(mén)口后，卻發(fā)現這扇門(mén)是開(kāi)閉著(zhù)的。他走了進(jìn)去，看見(jiàn)母親，一動(dòng)不動(dòng)地坐在輪椅上。走過(guò)去，問(wèn)母親為什么這扇門(mén)是開(kāi)著(zhù)。母親笑了，欣慰地笑了，他回來(lái)了，他回來(lái)了。母親告訴他，自從他走后，這扇門(mén)永遠是開(kāi)著(zhù)的。他的淚涌了出來(lái)，這淚是熱的，是熱的。

　　他永遠也不會(huì )再是一個(gè)叛逆的孩子。

　　殘陽(yáng)如血，他推著(zhù)母親的輪椅帶母親看著(zhù)夕陽(yáng)。他問(wèn)母親，為何這么多年不見(jiàn)爸爸？母親指了指天空，像是指向天堂——因為你爸爸在天堂。因為不隱瞞事實(shí)的話(huà)，你會(huì )變得更加孤獨。因為經(jīng)濟的問(wèn)題，所以我天天苦惱所以喝酒解悶。

　　一切都明白了，他醒悟了。慣性叛逆的日子化成煙飛逝去了。這城市，陪伴著(zhù)夕陽(yáng)，蔓延著(zhù)無(wú)盡的墨，與美好凝成了一幅畫(huà)，美好的畫(huà)……

叛逆的青春作文 篇4

　　進(jìn)入初中以后，或許是感覺(jué)自己已經(jīng)長(cháng)大了的緣故吧？我對父母的管束，有了厭煩和抗拒，認為他們的嘮嘮叨叨干涉了我的自由，鐘情于能夠隨心所欲的做自己喜歡做的事情。有人說(shuō)這是青春期的叛逆，是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷到的。

　　但是，這個(gè)叛逆的青春，我卻真真切切地感受到了它的危害。

　　剛開(kāi)始，我還只是稍微有一些我行我素，我總覺(jué)得別人說(shuō)的好像都不對，只有自己才是對的，甚至是明明白白的錯了也死扛不認。直接的影響是，我的學(xué)習成績(jì)進(jìn)入初二以后，開(kāi)始直線(xiàn)下滑，而且每次題目做錯了都不知道怎么回事，下次接著(zhù)錯。

　　之后，我的這種心態(tài)竟愈演愈烈，以至于分不清別人對我的.幫助是好是壞，所有的話(huà)都當作了耳旁風(fēng)。同學(xué)的友愛(ài)、老師的耐心、父母的期待，一切的一切竟然都置若罔聞。而網(wǎng)絡(luò )游戲、網(wǎng)絡(luò )動(dòng)畫(huà)倒成了我的至交。整日里渾渾噩噩，以至于上課聽(tīng)課也開(kāi)始感覺(jué)有些云里霧里，似懂非懂了。做作業(yè)也沒(méi)有了以前那種勢如破竹的感覺(jué)，即使是我最引以為傲的物理和數學(xué)，有時(shí)候也感覺(jué)沒(méi)有那么得心應手了。作業(yè)開(kāi)始成了一種負擔，一種似乎是老師強壓給的任務(wù)。為了能每天按時(shí)完成這個(gè)任務(wù)，我開(kāi)始自作聰明。利用網(wǎng)絡(luò )這個(gè)平臺，直接上網(wǎng)找答案，找不到的甚至干脆空著(zhù)不做，留待于第二天老師講解。這種惡性循環(huán)，直接導致我的學(xué)習主動(dòng)性進(jìn)一步下降，學(xué)習成績(jì)也一落千丈。

　　老師和父母對我的不離不棄、苦口婆心，漸漸長(cháng)大的我，已經(jīng)逐漸領(lǐng)悟到，叛逆的青春給我帶來(lái)的種種危害。領(lǐng)會(huì )到只有自己最為親近的人，才會(huì )不厭其煩的指出我的種種過(guò)失，才會(huì )喋喋不休地時(shí)刻在我耳邊嘮嘮叨叨。這是真正的關(guān)心和愛(ài)撫。青春期的叛逆在一些人看來(lái)也許很酷，其實(shí)，它除了能開(kāi)發(fā)我們固執的好奇心，沒(méi)有其它任何好處。

　　美麗的青春遭受到叛逆，猶如盛開(kāi)的花朵經(jīng)受了風(fēng)雨。叛逆不可怕，可怕的是聽(tīng)不進(jìn)逆耳良言，不知改悔。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花朵將開(kāi)得更加鮮艷，經(jīng)受了叛逆的洗禮，也同樣會(huì )讓我們更加成熟。讓我們一起加倍努力吧，為了青春更加健康美麗！

叛逆的青春作文 篇5

　　那一縷陽(yáng)光普照大地，透過(guò)松樹(shù)的松針閃閃發(fā)亮。

　　轉眼之間，我已長(cháng)大在這14歲的時(shí)候，我開(kāi)啟了我的踏“青”之路。

　　我叫墨妍，今年已經(jīng)14歲了。原本14歲是一個(gè)年度，可我永遠忘不了這一年的暑假，因為這其中并不平凡。

　　我出生在一個(gè)平凡的家庭中，和平常人一樣，有一對愛(ài)我的爸爸媽媽。爸爸出去打工了具體什么我也不知道，唉~知道了有什么用呢？媽媽自然就是在家做家庭主婦了。對了，我還有一個(gè)弟弟，他叫墨成輝，每天和我作對，無(wú)理取鬧。

　　我還有一個(gè)閨蜜，我們從出生就認識啦，她叫葉依軒，我會(huì )親切地叫她：小軒。

　　和她在一起，我基本上不用擔心任何事（所以這就照成了我特沒(méi)主見(jiàn)的性格）我們雖然在不同的學(xué)校上學(xué)，但是這從來(lái)不影響我們之間的感情。

　　轉眼之間，我已結束了七年級的.生活。開(kāi)始了我兩個(gè)月的愉快暑假，原本想好好的享受這個(gè)假期，可是//事事不如心啊。（媽媽也不作美）補習班——哎

　　“墨妍”，小軒來(lái)了“你在家嗎？”

　　“嗯！進(jìn)來(lái)吧”我從房間里出來(lái)，在大廳里便迎上啦她“找我什么是？”

　　我們坐在電視前，“我媽讓我問(wèn)你報補習班不報？咱倆一起”

　　“我不知道！”

　　最討厭別人問(wèn)我問(wèn)題了，特別是我不知道的。

　　“小軒，你媽讓你報累？”我媽從屋里出來(lái)了。

　　“嗯，她說(shuō)‘該升八年級了’讓我好好預習。我想給墨妍一起去！就是不知道她去不去？”

　　現在該我發(fā)話(huà)了“我和你一起吧。你去哪補？”

　　“我也不知道啊，家這的不知道好不好？”

　　“那你回來(lái)找到了，通知我一聲就行了�！薄班拧�

叛逆的青春作文 篇6

　　誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有叛逆的青春，就不會(huì )有精彩呢？“在我的眼中，青春并非要像一位戰士那樣在戰場(chǎng)上拼個(gè)你死我活，轟轟烈烈的緊張的局勢。

　　也許是性格上的差異吧，有的也沒(méi)有像別人那樣在青春期與父母的爭吵，并且還擁有一個(gè)美好的青春。青春并非需要叛逆，同樣精彩。只要當你內心那小漣漪的浮躁，你可以試著(zhù)去克制，這時(shí)，你會(huì )發(fā)現其實(shí)溝通在與父母交流中起到很重要的角色來(lái)。

　　青春不是用叛逆來(lái)彰顯個(gè)性的。沒(méi)有叛逆的青春，一樣精彩。以我本人的親身經(jīng)歷來(lái)談?wù)劙�。當我發(fā)現自己的情緒有些波動(dòng)時(shí)，這時(shí)我會(huì )找一些很輕松方式來(lái)宣泄復雜的情緒。漸漸的.，自己就喜歡上了邊聽(tīng)歌邊寫(xiě)一些東西，將自己在緊張的學(xué)習繃著(zhù)情緒傾訴在了文章中，將自己不愿說(shuō)出的話(huà)也用文字來(lái)寫(xiě)出。寫(xiě)作讓我在沒(méi)有叛逆的青春時(shí)期，一樣有一個(gè)精彩。

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