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【熱門(mén)】模型制作作文三篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的模型制作作文3篇,希望能夠幫助到大家。
模型制作作文 篇1
今天是星期天,下午,我覺(jué)得沒(méi)有什么事情好做,一個(gè)人在家里沒(méi)勁。于是,我就挖空心思想做一些什么事情來(lái)玩一玩。我想著(zhù)想著(zhù),覺(jué)得還是做一輛車(chē)子模型玩玩。做什么車(chē)呢?有了,現在到桐鄉要乘中巴車(chē),但是我已經(jīng)做了好幾輛了。還是做一輛運載貨物的大卡車(chē)吧!
于是,我找來(lái)一些做卡車(chē)的材料:剪刀、白紙、單面膠帶、雙成膠帶……當然不能夠忘記找到盒子。沒(méi)有盒子那不就是白準備了嗎?雖然能做,但是會(huì )增加許多麻煩!
開(kāi)始做了,我先把一個(gè)大盒子剪成卡車(chē)的車(chē)頭。我細心地剪著(zhù)。很快,我就把車(chē)頭給剪好了。然后,我找了一只盒子做車(chē)身。我在白紙上剪下一塊跟側面一樣大小的紙,再畫(huà)上玻璃窗,上面畫(huà)一把雨刷。我在下面畫(huà)了一個(gè)長(cháng)方形,里面寫(xiě)了一些數字做這一輛卡車(chē)的'車(chē)號。接著(zhù),我又把一個(gè)扁盒子粘在車(chē)頭下面。我怕粘得不牢,又用單面膠加固。這時(shí),我想到卡車(chē)后面放貨物的地方應該有欄桿。于是,我又用紙板剪了幾根欄桿粘到車(chē)身后部。我又用膠帶的形狀在紙板上畫(huà)了四個(gè)輪子。然后,我用剪刀剪了下來(lái)當作卡車(chē)的四個(gè)輪子。我用粘膠帶把它們粘了上去。
我粘好了輪子,把卡車(chē)放在桌子上?墒,這卡車(chē)顯得不平穩。原來(lái),一個(gè)輪子粘得高了一點(diǎn)。于是,我將這一個(gè)粘高了的輪子拆下來(lái)重新粘過(guò)。車(chē)子平穩了!我又用單面膠帶進(jìn)行加固。
好了,現在一輛可愛(ài)的小卡車(chē)終于展現在我的面前!
模型制作作文 篇2
暑假的一天,我們學(xué)校組織去青少年活動(dòng)中心制作模型,我們班要制作的是橡皮筋手動(dòng)飛機模型。
到了活動(dòng)中心,我們被分成兩人一組后, 科技老師開(kāi)始給我們講解,她手執教棍指著(zhù)黑板上的示意圖,告訴我們該如何制作。她讓我們先拿出桌面盒子里的泡沫凹槽狀機身,再把螺旋槳插到前面的孔中,掛 上皮筋,裝飾機身。然后,她又發(fā)給我們每組一個(gè)螺絲刀!斑@有什么難的!蔽倚睦锵胫(zhù),根本沒(méi)把老師說(shuō)的`話(huà)當回事。
制作開(kāi)始了。老師在教 室里走來(lái)走去,不時(shí)幫助一些有困難的學(xué)生。我胸有成竹地想大顯示身手,沒(méi)想到第一步就出了錯誤:橡皮筋掛錯了位置。我慌慌張張地讓同學(xué)幫我。我在同學(xué)的旁 邊細心地觀(guān)察,一邊擦汗一邊想:好像沒(méi)有想像的那么簡(jiǎn)單啊,我一定要在后來(lái)的工程中汲取教訓,每一步都要細心地、仔細地觀(guān)察了再做。同學(xué)把修好的飛機遞給 我,我把飛機貼紙撕下來(lái),小心翼翼地貼在機身兩側。然后,我給飛機粘上機翼、尾翼,微微調整好角度,并裝上輪子?粗(zhù)親手制作的飛機,我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
下面開(kāi)始試飛了。我順時(shí)針轉動(dòng)螺旋槳一百次,向空中一拋,卻沒(méi)想到它像被子彈打中的鳥(niǎo)兒一頭栽倒在地。我拿起飛機,研究了一會(huì )兒發(fā)現是輪子不穩造成的。經(jīng)過(guò)調整,它又可以起航了。這次,它飛得很高很高,而且落地平穩。我高興極了,蹦蹦跳跳地回教室了。
原來(lái),成功是這么來(lái)之不易!
模型制作作文 篇3
“飛機模型,好漂亮!痹趧e人那句句贊揚中,我沉浸于其中。今天在學(xué)校的組織下,我們來(lái)到了少年宮模型世界。大家個(gè)個(gè)新奇不已,誰(shuí)也沒(méi)有想到自己觸及到了飛機模型、橡皮筋、動(dòng)力板。
一袋袋模型學(xué)具,如接力般傳了下來(lái),大家一拿到學(xué)具就喜笑顏開(kāi),心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。按照說(shuō)明書(shū),從模型袋中取出兩片機翼,用剪刀裁開(kāi),分為左翼、右翼。將其中一個(gè)翼片靠在桌面2cm處沿凹槽線(xiàn)壓下,做成減速翼邊,心中不斷安慰自己小心,千萬(wàn)別弄破。接下來(lái)接前緣往上翻,翻為50°作為控制方向,把機翼翻轉至底部用雙面膠粘上定型片,貼至50°折角處,使其固定。第二片機翼也按此方法制作,將其兩片機翼固定在翼臺上方的中線(xiàn)處,用塑料片壓下,捆綁上橡皮筋,手中猶如出現了一對焰紅色的鳥(niǎo)翼。完成折翼后,揭開(kāi)面紗的是那制作平衡尾翼。
將單獨尾片用雙面膠粘住后翼架上,一定要以水平中線(xiàn)的方式固定,又將水平直線(xiàn)板翼以90°的垂直平行方式用膠水粘于后翼上方,正面一看活像一只鯨的.大尾巴。突然,甲床傳來(lái)一陣刺痛,不好了,原來(lái)是指甲用力過(guò)猛受傷了,一定是剛才裝機翼時(shí),我心想。我勉強試了試,還可以,就自我安慰開(kāi)始了最后一步最關(guān)鍵的組裝、全拼。
先將翼臺下方的兩個(gè)小孔穿過(guò)機身桿后3CM處的最佳位置,用螺旋槳的小洞用力插入,使其可以正常轉動(dòng),在機身桿后部約2CM處。接著(zhù)讓尾翼架的小洞穿進(jìn)機身,我仔仔細細地操作著(zhù),每一步都絲毫不敢大意。最后大功告成時(shí)可別忘把牛皮筋給掛上。拿在手上的那不在是零件而是觸動(dòng)人心般焰紅色飛鳥(niǎo)的勞動(dòng)成果,心中收獲著(zhù)創(chuàng )造的快樂(lè )。
這次短暫而獨具匠心的活動(dòng),讓我們受益匪淺,模型本來(lái)就是我的向往,更加加深了我們對模型的認知。模型是事事物物的縮影;模型是種種成功的起點(diǎn);模型更是那未來(lái)世界的藍圖。這次活動(dòng)讓我們不但收獲了體驗的快樂(lè ),也讓我們的動(dòng)手能力有所提高。
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