幼兒教師個(gè)人發(fā)展5年規劃

幼兒教師個(gè)人發(fā)展5年規劃

幼兒教師個(gè)人發(fā)展5年規劃1

　　兒時(shí)的我就有當老師的夢(mèng)想，如今真正成為一名老師。

　　轉眼間，我已與幼兒度過(guò)了整整大半年時(shí)間，這大半年不僅是我們在教與學(xué)中度過(guò)的，也是我們共同成長(cháng)的過(guò)程。作為一名新的幼兒園教師，接觸幼兒已有一年時(shí)間，通過(guò)這一年的學(xué)習讓我深深感受到，要做一名幼兒教師不難，但要做一個(gè)好的幼兒園教師，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的時(shí)間和精力去努力和探索。因此，我為自己定下了一個(gè)五年發(fā)展規劃，希望能夠督促自己向前奮斗。

　　一、自我定位及總目標

　　我認為一名好的幼兒教師不僅要為人正直善良，對工作認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要有所建樹(shù)，對幼兒負責。作為一名中青年教師，必須以現代的教育思想，教育理念為指導，以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則，正確的教學(xué)方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉變，更新知識，提高體育教育的科研能力。體育教學(xué)，從傳統技能傳授課轉到研究體質(zhì)、提高健康水平選擇教學(xué)手段方法的運動(dòng)處方課。為實(shí)現這一教學(xué)目標，我計劃通過(guò)五年的時(shí)間，力爭達到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作能力、專(zhuān)項結構齊全、專(zhuān)項特長(cháng)突出、教學(xué)訓練能力水平高、能夠適應新時(shí)代的.小學(xué)教師的水平。

　　二、思想方面

　　1.在思想上，要實(shí)事求是，作好本職工作。堅持每天看書(shū)備課，牢固樹(shù)立"全心全意為人民服務(wù)"的思想，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的"人類(lèi)靈魂工程師"的形象。

　　2、樹(shù)立終身學(xué)習的理念，教師終身學(xué)習應具備五種能力：學(xué)習能力、教育科研能力、適應現代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

　　3、更新教育觀(guān)念，不斷學(xué)習與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認真鉆研本學(xué)科知識，同時(shí)不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。

　　4.加強個(gè)人興趣方面的延伸，學(xué)好一門(mén)書(shū)數學(xué)課或電腦課。

　　5.積極向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，配合園長(cháng)把我園的工作搞好。、首先加強師德師風(fēng)的修養，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。

　　三、業(yè)務(wù)方面

　　1、認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課標，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，發(fā)揮個(gè)人興趣特長(cháng)，將理論聯(lián)系實(shí)際融入到教學(xué)教育工作中，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 繼續探索"生活化"的課堂教學(xué)模式，注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　2.始終以幼兒為中心，以幼兒為本，關(guān)注新的教學(xué)觀(guān)念，認真聽(tīng)取前輩的各種講座，以及開(kāi)展的各種研討活動(dòng)，認真做好記錄，在聽(tīng)了其他優(yōu)秀教師的活動(dòng)后，不忘做好整理和反思的工作，積極的探討，研究各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)，力求教育內容生活化，教學(xué)形式活動(dòng)化，教學(xué)方法游戲化，教學(xué)手段多元化，注意將各領(lǐng)域的內容整合起來(lái)，使幼兒在生活中學(xué)習，在與人，事物的接觸中，認識中獲取經(jīng)驗，使幼兒能得到各項能力的提高，健康的成長(cháng)。

　　3、認真撰寫(xiě)教學(xué)反思、論文，多向有經(jīng)驗的教師請教，共同探討學(xué)術(shù)研究，使自己成為研究型的教師。

　　4.對待幼兒做到熱心，耐心，細心，要清楚明白一個(gè)好的幼兒教師她所做的都是為了孩子們，做幼兒的引導者，支持者，協(xié)作者。

　　5.在家長(cháng)工作方面，強化服務(wù)意識，對待家長(cháng)要做到熱心，有心，及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園的各方面包括學(xué)習，生活，運動(dòng)，游戲的情況。也要充分利用家長(cháng)資源，做好家園共育工作，互相信任，尊重，支持。據此，我具體的五年規劃是：

　　第一年，學(xué)習多媒體課件的使用，使自己的教學(xué)多元化，豐富化。做好自己的本職工作，盡可能創(chuàng )造條件讓幼兒通過(guò)直接體驗來(lái)學(xué)習，在帶教老師的幫助下積極開(kāi)展班級工作。主動(dòng)承擔園內公開(kāi)活動(dòng)，并認真反思，及時(shí)找出自己的不足。

　　第二年，把班主任工作，做的更好，保教結合，做好環(huán)境布置。根據課程指南和本班實(shí)際，對活動(dòng)的可能方向，所需環(huán)境，資源和材料作切實(shí)可行的預設，把握好"預設"與幼兒自發(fā)"生成"之間的關(guān)系。協(xié)助指導老師開(kāi)展課題研究。積極參與園內的各種評優(yōu)活動(dòng)，并力爭獲獎。

　　第三年，了解和熟悉新課改的精神，使自己盡快適應新教材，和駕馭新教材的能力。 通過(guò)自己的努力和向老教師學(xué)習并通過(guò)外出學(xué)習，使自己在教學(xué)上教得扎實(shí)、靈活，在平時(shí)的教學(xué)中滲透拓展型教學(xué)。

　　第四年 ,充分領(lǐng)會(huì )新課改的精神，在教學(xué)中用新課改的理念進(jìn)行教學(xué)，做到教得實(shí)在、教得靈活。使自己能靈活駕馭新教材。 通過(guò)不斷地學(xué)習，提高自己的科研素質(zhì)，嘗試撰寫(xiě)與拓展型有關(guān)的教學(xué)論文第五年，在熟練掌握教材的基礎上能獨立進(jìn)行課題研究，并撰寫(xiě)課題論文，力爭在縣級刊物上發(fā)表。積極參加各種教科研活動(dòng)。我要在生活中尋找素材，組織教學(xué)，把生活活動(dòng)，運動(dòng)，游戲，學(xué)習活動(dòng)融合于一體，爭取在縣級范圍內展示活動(dòng)，逐步形成自己個(gè)人的教學(xué)特色，成為園級骨干教師。

　　要避免自己的一些缺點(diǎn)如考慮不夠仔細，缺乏經(jīng)驗，在這五年中我要慢慢改進(jìn)，多向優(yōu)秀的教師學(xué)習，討教經(jīng)驗，與幼兒一起成長(cháng)，積累教學(xué)經(jīng)驗，做好園內的各項工作。

幼兒教師個(gè)人發(fā)展5年規劃2

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。隨著(zhù)新課程改革的深入，作為新世紀的人民教師，應不斷學(xué)習、不斷要求進(jìn)步。只有這樣才能使自己的教育教學(xué)更加適應新時(shí)代教育的發(fā)展，才能在教育深化、教育改革的大潮中昂首闊步，才能使自己的工作更加得心應手，靈活自如。作為幼兒教師就要以幼兒為本，認真學(xué)習教育理論知識，并適當的滲透到教育教學(xué)實(shí)踐中，努力給自己的教學(xué)工作注入時(shí)代的血液，并使之不斷煥發(fā)生機和活力。

　　二、工作的回顧

　　20xx年，xxx幼兒園與小學(xué)脫鉤，以鎮、區為單位建立了幼教中心，明德幼兒園和xxx幼兒園成立了瀏河幼教中心。三年中，我熱愛(ài)祖國，認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，始終以黨員的標準嚴格要求自己。我熱愛(ài)教育事業(yè)，閱讀各種幼教刊物，正確領(lǐng)會(huì )和理解《綱要》的基本精神，更新觀(guān)念，努力將先進(jìn)的教育理念轉化為自身的教育行為。有較強的事業(yè)心、責任感和奉獻精神，學(xué)高為師，德高為范，"立師德，鑄師魂，練師功，樹(shù)師表",模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和社會(huì )公德，淡泊名利、志存高遠。

　　身為明德幼兒園的我，終以積極認真的態(tài)度對待任何事務(wù)。認真做好幼兒園的'教育教學(xué)管理工作：組織青年教師開(kāi)展翻版課活動(dòng)；組織"紫薇工作室"開(kāi)展自主性游戲的情況分析園本研修；組織"心韻工作室"開(kāi)展音樂(lè )活動(dòng)的各類(lèi)園本研修活動(dòng)；組織隨筆、論文評選、修改活動(dòng)等……帶領(lǐng)全園教師學(xué)習先進(jìn)的理念，拓展思路，將教研與科研工作相互滲透、相互結合，形成了學(xué)習→實(shí)踐→反思循環(huán)往復、不斷深化的良好的研討氛圍。智慧在研討中充盈，理想在爭論中升華，捧一顆真心來(lái)交流，帶滿(mǎn)腔熱情再努力。身為瀏河幼教中心的我，在推進(jìn)幼教中心發(fā)展的前提下，為教職工謀福利，組織各種活動(dòng)，活躍大家身心，提高大家的工作積極性。

　　身為孩子們的我，全心全意地愛(ài)著(zhù)每個(gè)孩子，為他們創(chuàng )設充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、溫暖、尊重和支持的精神心理環(huán)境，為他們提供表現自己長(cháng)處和獲得成功的條件，并提供積極、適時(shí)的反饋，相信每個(gè)孩子都能夠學(xué)習，能夠學(xué)好，能成為優(yōu)秀的兒童和社會(huì )成員。同時(shí)，認真做好家長(cháng)工作，本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)對自己工作的理解、支持和主動(dòng)參與。

　　身為課題主持人的我，開(kāi)展"傳統音樂(lè )教材的二度開(kāi)發(fā)與利用的實(shí)踐研究"的課題工作。專(zhuān)心學(xué)習有關(guān)理論，通過(guò)調查、探索、反思等方法，不斷調整完善方案，注重理性的思考和自我評估，將自己的經(jīng)驗提升到理論的高度。

　　身為求發(fā)展的我，分別參加了"太倉市名師工作室"、"太倉市青干班"、"太倉市后備干部培訓班"等培訓活動(dòng)；又利用休息時(shí)間，閱讀各種書(shū)籍，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。不斷的學(xué)習、反思，使我在思想、業(yè)務(wù)等方面都有了新的認識，新的奮斗目標。

　　在這十多年的教學(xué)生涯中，我取得了較為豐厚的成績(jì)：曾獲蘇州市優(yōu)秀教育工作者、太倉市優(yōu)秀教育工作者、太倉市師德標兵、太倉市學(xué)科帶頭人、太倉市教壇新秀等稱(chēng)號；6次承擔了江蘇省、蘇州市、太倉市等級別的公開(kāi)課；16次在太倉市級以上的教學(xué)評比中獲獎；論文、隨筆33次在國家、省、市級評比活動(dòng)中獲獎；5篇論文、隨筆在省、市級刊物上發(fā)表；多次參加并主持市級課題等。

　　三、自我剖析：

　　我1996年畢業(yè)于太倉師范學(xué)校學(xué)前教育，現具備本科學(xué)歷，幼兒園高級教師職稱(chēng)。

　　優(yōu)勢：

　　★有著(zhù)較強的工作熱情，熱愛(ài)事業(yè)、熱愛(ài)孩子。 ★善于傾聽(tīng)，樂(lè )于交流，能處理好各層關(guān)系。 ★悟性較強，勤于思考，容易接受新事物新觀(guān)點(diǎn)。 ★做事有條理，能安排處理各項事務(wù)。 ★好學(xué)好問(wèn)，喜歡閱讀各類(lèi)書(shū)籍。 ★能獨立承擔課題研究工作，有思想。

　　不足：

　　◆雖喜歡將發(fā)現的有價(jià)值的"點(diǎn)"進(jìn)行記錄、撰寫(xiě)，但由于缺乏理論底蘊，功底薄弱，很難用理論解釋現象。

　　四、發(fā)展的方向

　�、鍘煹路矫�

　　"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。"教師的品德和素養是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，"十年樹(shù)木，百年樹(shù)人",教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。古今中外無(wú)數事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻精神，甘為人梯，真正做到一切為了孩子，為了孩子的一切。另外，既要學(xué)習教書(shū)育人的突出典型，又要成為周?chē)�人的學(xué)習榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、履職盡責、埋頭實(shí)干、爭創(chuàng )佳績(jì)。

　�、鏄I(yè)務(wù)方面

　�、弊x書(shū)：每月閱讀一至兩本教育理論書(shū)籍，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，做到理論與實(shí)踐相結合。

　�、矊�(shí)踐：A根據別人的教學(xué)現場(chǎng)進(jìn)行有效的分析，提出有價(jià)值的意見(jiàn)與建議，特別是中心內的青年教師，使她們盡快成長(cháng)；B對教材能進(jìn)行深度挖掘，對自己或同事的教學(xué)實(shí)踐在先進(jìn)教育理念的指導下進(jìn)行深刻反思；C積極承擔市級公開(kāi)課等活動(dòng)，發(fā)揮"學(xué)科帶頭人"的作用。

　�、硨�(xiě)作：A定期撰寫(xiě)視角獨特的隨筆；B每學(xué)期撰寫(xiě)一篇有質(zhì)量的論文；C積極投稿，有論文或隨筆在省、市級以上獲獎、發(fā)表。

　�、凑n題：以課題研究為抓手，立足課堂，高質(zhì)量完成課題研究任務(wù)，并不斷總結經(jīng)驗，提升理念，拓展能力。

　�、挡┛停憾〞r(shí)定量不斷豐富自己的博客，讓其成為與同行經(jīng)驗交流、思維碰撞的有效載體。

　�、兜歉撸簬е�(zhù)中心團體再攀高峰，將xxx幼兒園的窗口。（具體見(jiàn)學(xué)校的五年發(fā)展規劃）

　　五年說(shuō)慢也慢，說(shuō)快也快。帶著(zhù)自己的理想，讓理想慢慢成為現實(shí)。那時(shí)的我，盡情地在鮮花綠草叢中帶著(zhù)孩子們唱歌跳舞，以最純凈的心靈貼近自然，感悟教育的快樂(lè )，感悟生活的美好。

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