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就這樣我慢慢長(cháng)大作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的就這樣我慢慢長(cháng)大作文，歡迎大家分享。
就這樣我慢慢長(cháng)大作文1
時(shí)間的光芒璀璨而短暫。不知不覺(jué)，初中的門(mén)檻正等待著(zhù)我們邁進(jìn)。徜徉美麗的校園，心里卻是異常得渺茫。于是，回憶便如絮般飄進(jìn)了我的腦海中。
炎熱的夏天，充滿(mǎn)了知了煩躁的鳴聲。異常悶熱的教室里，大家汗流浹背地望著(zhù)黑板上三好學(xué)生的選票，舒了一口氣�？晌í毼覀冞@群競爭的佼佼者，竭力不讓對手看出自己內心的空虛。于是，空氣中就多了幾分硝煙彌漫的氣息。我把眼睛越瞪越大，看著(zhù)老師按照投票次數寫(xiě)下評選出來(lái)的人員，心里不免打著(zhù)小鼓。但轉念又一想：論實(shí)力我應該比他們略高一籌，怕什么？于是，不僅不擔心結果而且還有一絲的得意。
可事實(shí)還是鏗鏘地擺在了面前。區區一票，就使“落選”這個(gè)意味著(zhù)失敗的字眼跳進(jìn)了我的眼簾。為什么？為什么？我?jiàn)^力在心里吶喊著(zhù)，傷心、痛苦，一股腦尾隨著(zhù)同學(xué)們的不公平涌進(jìn)了大腦中。頓時(shí)，我再一次聽(tīng)到了內心深處自尊碎裂的聲音。
幾乎每次都是一樣的結局。我再也抑制不住激動(dòng)的情緒，下課鈴剛打響，我便奔到了校園里最僻靜的地方放聲大哭。畢竟，這次一般人能夠穩操勝券的.機會(huì )為什么讓我擦肩而過(guò)？平時(shí)成績(jì)在班上名列前茅的全優(yōu)生為何敵不過(guò)各方面都并不出色的同學(xué)？在同學(xué)心中想到這兒，我的眼淚更加洶涌地奪眶而出。
夏天的天氣，說(shuō)變就變。一轉眼，烏云密布，電閃雷鳴。似乎上蒼也在為我感到不公。傾盆大雨潑灑著(zhù)整個(gè)校園，我的心中也籠罩著(zhù)一片陰霾。人生畢竟總不會(huì )風(fēng)調雨順的，沒(méi)有辦法，形勢已定，只能是一聲嘆息。
突然，我想到了當時(shí)剛學(xué)的課文——《小草與大樹(shù)》。文中的夏洛蒂渴望得到大詩(shī)人騷賽的指點(diǎn)，卻被無(wú)情地譏諷。最后她通過(guò)堅持不懈地努力證明了自己的水平，實(shí)現了夢(mèng)想。再一聯(lián)想自己，雖然得不到大家的認可，但是只要堅持鍛煉自己的能力，磨練自己的意志，最終必定能取得成績(jì)，讓大家刮目相看。這是，我仿佛又明白了些什么：之所以得不到同學(xué)們的認可，根本原因還是在于自身有缺點(diǎn)。再一細想，缺點(diǎn)還真不少——總是遲到、丟三落四、還喜歡斤斤計較……到頭來(lái)自己都覺(jué)得過(guò)意不去。所以，我在心里暗暗下定決心：一定要痛改前非！
從那一刻開(kāi)始，我就努力改變自己的性格，最終果然成為了一名光榮的優(yōu)秀少先隊員。時(shí)隔多日，但這件事情我依然久久不能忘懷，是它讓我改變了自己在同學(xué)心中的位置。成長(cháng)就是由這一件件小事而構成的，只有經(jīng)過(guò)反復地敲打和錘煉，心智才會(huì )更加健全。
就這樣我慢慢長(cháng)大作文2
我如同降落在大地上的小小而又平凡的種子，在風(fēng)、雨、陽(yáng)光、世間萬(wàn)物的滋養中不斷成長(cháng)。
在我呱呱落地的時(shí)候，就經(jīng)歷了一場(chǎng)磨難。我在母親肚子里的時(shí)候，把臍帶繞在脖子上四圈，最后醫生剖腹才把我拉出來(lái)。我出生后，母親還沒(méi)來(lái)得及看我一眼，我便因重度窒息被送去搶救。醫生當時(shí)預想的最壞的結果是死亡，就算搶救過(guò)來(lái)也是智障兒。我慶幸我的父母沒(méi)有放棄我，讓我躲過(guò)了這一劫。于是，在我小時(shí)候就有了這樣一幕：一個(gè)父親整日帶著(zhù)一個(gè)小孩，拉著(zhù)小孩的手做操，聽(tīng)說(shuō)可以開(kāi)發(fā)大腦。我就是那個(gè)小孩。然而直到我上幼兒園，除了畫(huà)些簡(jiǎn)單的畫(huà)，背幾首李白的`詩(shī)，其他都不會(huì )，包括做操。
在我上小學(xué)前的暑假，我爸爸借了叔叔的自行車(chē)帶我出去兜風(fēng)，結果出了一點(diǎn)意外，我的右腳被鏈條絞去一大塊皮，腳踝也受了傷。然后我就成了一個(gè)在開(kāi)學(xué)第一天跛腳上學(xué)的小阿凡提。開(kāi)學(xué)第一課——語(yǔ)文，老師教我們拼音，其他同學(xué)都學(xué)會(huì )了，就我一個(gè)人怎么都學(xué)不會(huì )，這種情況一直持續到二年級，我終于攻克了拼音這道難關(guān)！我從來(lái)都不是家長(cháng)口中說(shuō)的別人家的孩子，卻是父母口中的慢一拍孩子。
小學(xué)三年級，我轉學(xué)了。新的班級里，我成了最沉默的那個(gè)。在原來(lái)的學(xué)校，我是一個(gè)外向，總愛(ài)調皮搗蛋的孩子。但不久，這種情況就改變了，我認為那是我一生中最重要的一次改變。那天，我正自顧自的畫(huà)畫(huà)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，他對我說(shuō)：“田振羽，你的畫(huà)畫(huà)的好漂亮！”這是我來(lái)到新學(xué)校后聽(tīng)到的第一句贊美，抬起頭不好意思的笑了。而他，成為了新學(xué)校的第一個(gè)朋友。在他們的幫助下，我又變回了從前的我：愛(ài)笑愛(ài)鬧愛(ài)學(xué)習。我的成績(jì)也從吊尾巴上升到班上前幾名，成為班上的黑馬。
成長(cháng)路上，我慶幸有一對好的父母，他們在我出生的時(shí)候沒(méi)有放棄我；在我學(xué)習低迷的時(shí)候鼓勵我；在我收獲成績(jì)后肯定我。他們總是告訴我，困難是為了讓我更好的成長(cháng)，讓我更加自信勇敢。我也慶幸我有一位愿意幫助我的朋友，他改變了我，讓我成長(cháng)的路上有花有陽(yáng)光有友誼。成長(cháng)路上，越行越寬；小小的我，茁壯成長(cháng)！
就這樣我慢慢長(cháng)大作文3
還沒(méi)有來(lái)得及和童年說(shuō)聲再見(jiàn)，我們就已被推上青春的列車(chē)。我真的好懷念自己是怎么長(cháng)成一個(gè)大姑娘的。
還記得以前有一次，我在家里無(wú)聊的看著(zhù)電視，突然聽(tīng)到媽媽的腳步聲。我忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，感覺(jué)媽媽好像很疲倦似的，她緩緩地走到屋里，一下子躺在床上，話(huà)也懶得說(shuō)，不一會(huì )兒就睡著(zhù)了。
我知道媽媽的工作很辛苦，就把電視關(guān)了。我到外邊接了一盆溫水，拿了一條毛巾走到媽媽的床前。我先把媽媽的鞋脫下來(lái)，和媽媽平常給我洗腳一樣幫媽媽洗腳。洗完后，我用毛巾把媽媽的腳擦干后放到床上，再用被子蓋上。
媽媽醒了，看著(zhù)我說(shuō)：“我的寶貝閨女，終于長(cháng)大了”。
我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阆人粫?huì )，我出去玩一會(huì )兒”，媽媽答應了。
媽媽居然說(shuō)我長(cháng)大了，我的心里象吃了蜜一樣甜。我像一只小鳥(niǎo)一樣飛出了家門(mén)，去向小朋友們炫耀。就這樣，我在家長(cháng)的呵護中慢慢地在長(cháng)大。
在學(xué)校，上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師讓學(xué)生們背一段課文�？晌业耐绤s不背，我悄悄問(wèn)她：“你為什么不背書(shū)呢？”
她說(shuō)：“全班90多個(gè)學(xué)生，挑住我背書(shū)的幾率是百分之一點(diǎn)多，再說(shuō)老師為什么偏偏挑我背書(shū)呢？”
我想：是呀，同桌說(shuō)的對。于是，我倆就在偷偷地玩。
該背書(shū)了，老師卻偏偏挑住了我的同桌，她慢
吞吞地站起來(lái)時(shí)，看了幾眼課本，然后背起來(lái)：“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的……光滑的……”她支支吾吾的擠出了幾個(gè)字后就卡住了。
看到同桌的窘相，我在擔心著(zhù)：老師，會(huì )不會(huì )提問(wèn)到我呢，我也不會(huì )呀？
果然，老師的眼光真的那么毒，偏偏又挑我背書(shū)。我怯生生的站起來(lái)說(shuō)：“老師，對不起，我沒(méi)有認真背書(shū)，我剛才玩了�！�
我以為老師會(huì )罵我一頓�？伤麉s溫和地對我說(shuō)：“你勇于承擔，敢于承認，就是一個(gè)好孩子，老師今天不批評你了，希望以后你能長(cháng)大一點(diǎn)，你是來(lái)學(xué)習的，不是來(lái)玩的'”。
我坐下的瞬間，一股暖流在我的心里升騰，從此，我上課認認真真的，背書(shū)我也從來(lái)不含糊。就這樣，我在老師的關(guān)懷下慢慢地長(cháng)大。
就這樣，我在家長(cháng)的呵護和老師的關(guān)懷下，慢慢地長(cháng)大！
就這樣我慢慢長(cháng)大作文4
“又是你的面孔，帶給我是笑容，在我哭泣的時(shí)候……”每當我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一樣滾落下來(lái)。我與爸爸的回憶一遍一遍的在我腦海里循環(huán)回播，回憶里滿(mǎn)是憧憬。
那件事發(fā)生至今已有兩年半。那是一個(gè)酷暑難耐的夏日，在那個(gè)祥靜的中午，我坐在樹(shù)下讀書(shū)，風(fēng)拂過(guò)我的臉龐。一陣奇異的涼意從心底漾出，知了也停止了它的吟唱，我癡癡的望向天空。我今天總是心煩意亂，魂不守舍，手中的鉛筆折斷了好幾次，“是不是有什么事要發(fā)生？”我忐忑的`問(wèn)自己，眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái)。
回到家，我看見(jiàn)媽媽的眼睛紅腫著(zhù)。我便急切地問(wèn)：“媽?zhuān)阍趺戳�？沒(méi)事吧？”媽媽別過(guò)臉去不回答。弟弟抽噎著(zhù)并不清不楚的說(shuō)：“爸爸受傷了�！碧靺�！我的心像被人猛擊了一記重拳。弟弟開(kāi)始撕心裂肺的嚎叫著(zhù)：“爸爸給人蓋房子時(shí)和另一個(gè)人摔了下來(lái)，那個(gè)人當即就死了，爸爸的情況還不清楚�！倍勾蟮臏I珠從眼中涌了出來(lái)，我捏緊拳頭，指甲深深地嵌進(jìn)肉里。之后爸爸雖然脫離了危險期，但依然昏迷著(zhù)�？粗�(zhù)躺在病床上脆弱如瓷器的爸爸和傷心流淚快虛脫的媽媽?zhuān)也欢位貞浿?zhù)與爸爸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想，我該懂事了。
一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影在廚房忙碌著(zhù)。天吶！是爸爸。沒(méi)錯，就是爸爸。我欣喜若狂的從背后抱住爸爸，激動(dòng)的淚說(shuō)順著(zhù)我的臉頰奔騰而下。爸爸鏗鏘有力的說(shuō)：“孩子，孩子，不要哭了，爸爸命大著(zhù)呢！身體硬朗的很，不可能有事的�！蔽矣每沙惺苌牧猸h(huán)抱著(zhù)爸爸，生怕一松手他便消失得無(wú)影無(wú)蹤。
那晚的晚飯是我做的，它是如此的難以下咽，爸爸卻說(shuō)好吃。他指著(zhù)這些“杰作”對我說(shuō)：“無(wú)數次的嘗試之后，一定會(huì )成功的。就像在成長(cháng)道路上遇到挫折，我們不要失去信心，不要氣餒，要想辦法克服，這是我希望你能明白的道理�！卑职值脑�(huà)很樸實(shí)卻字字敲擊在我心上。
對于現在的我來(lái)說(shuō)，每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天都在成長(cháng)。在成長(cháng)的道路上有得有失，充滿(mǎn)著(zhù)喜怒哀樂(lè )，這樣的人生才會(huì )充實(shí)，才會(huì )精彩。
就這樣我慢慢長(cháng)大作文5
花開(kāi)花落，時(shí)光荏苒，伴隨著(zhù)秋夜那淅淅的小雨，十六歲也就如此悄然無(wú)息的走近了。
——題記
春·芬芳
那頻繁顯于墨綠之中的純白，如雪一樣直逼眼簾。陽(yáng)光小心翼翼穿梭在花瓣之間，編織起層層淡金色的細絲，與綠葉一道將梔子花簇擁�；▋涸谖L(fēng)中搖曳，細膩的花瓣張揚地向四周舒展開(kāi)來(lái)。讓人真切地感受著(zhù)生命的躍動(dòng)和攝人心魄的芳香。
陽(yáng)光毫不吝嗇的傾瀉下來(lái)，我就在這溫和的陽(yáng)光和醉人的花香中，慢慢長(cháng)大。
夏·清涼
盛夏的大雨是最尋常的，大風(fēng)卷來(lái)了烏云黑壓壓，沉甸甸的云擠滿(mǎn)了天空，遮云蔽日。烏云愈壓愈低，須臾，雨點(diǎn)似調皮的寶寶，歡快的跳到地上，在窗玻璃上繪出點(diǎn)點(diǎn)水花，整個(gè)世界都在律動(dòng)。豆大的雨點(diǎn)打得這個(gè)世界噼啪作響，一切變得凌亂，又那么頑皮。
而雨后的夏夜襯出一片安靜祥和的夜。踏著(zhù)濕潤的泥土，和風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)，蟋蟀和著(zhù)青蛙細細密密的輕吟著(zhù)，螢火蟲(chóng)的光隱隱約約閃爍著(zhù)，就在這靜謐安和中，慢慢長(cháng)大。
秋·飽滿(mǎn)
窗外透射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光使玻璃有些泛黃，通過(guò)玻璃的光折射開(kāi)來(lái)，散落在陽(yáng)光靠窗的角落里，一點(diǎn)一點(diǎn)的金黃色浸沒(méi)了整個(gè)房間。風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)爬上了枝頭，偶爾有幾片葉子在沙沙作響，這時(shí)候從窗外眺望，滿(mǎn)是一個(gè)豐收的世界。淺黃色的陽(yáng)光將事物都自私的變成了淺黃的膚色。有些是鵝黃色，有些是淺黃色，風(fēng)輕輕拂過(guò)，像指揮家在指揮。那些遼闊的花海也澎湃起來(lái)，波瀾起伏，從東到西一點(diǎn)點(diǎn)的推進(jìn)著(zhù)，勢如破竹的大軍逼近，偶爾還可以聽(tīng)到菜葉的摩擦聲。
這樣的秋不是秋風(fēng)瑟蕭，葉黃草枯的秋也不是古詩(shī)詞里秋意闌珊，愁緒滿(mǎn)懷的'秋，而是那樣生機勃勃，秋意蔥蘢。
炊煙又裊裊升起，就在這秋光暖，秋葉青，秋風(fēng)狂的秋中，慢慢長(cháng)大。
冬·活力
冬日正午的陽(yáng)光總是暖洋洋的，令人犯困，像一只慵懶的貓咪。葉子到了被凋零的日子卻依舊頑強的抵抗著(zhù)，微涼的金黃色陽(yáng)光懶洋洋的搭在藤椅旁的芭蕉葉上，角落里的肥貓隨鼾聲一起一伏，十分安詳。
然而夜里的冬卻不似這番，看街道兩旁的樹(shù)枝上滿(mǎn)是白雪掛滿(mǎn)的枝頭，隨風(fēng)搖晃著(zhù)，不時(shí)落下幾片雪花，街道上滿(mǎn)裹得像熊一樣的行人，整個(gè)靜止的街道似被冰凍在那一刻。窗戶(hù)上的凍花一層鋪著(zhù)一層。就在這純潔無(wú)暇的雪花中，慢慢長(cháng)大。
就在四季的多彩中，慢慢長(cháng)大……
就這樣我慢慢長(cháng)大作文6
時(shí)光飛逝，如曇花一現；日月如梭，似彈指之間。長(cháng)大是一個(gè)過(guò)程，在這過(guò)程里有痛苦，有快樂(lè )，有失望，大家都不想長(cháng)大成熟，但拗不過(guò)歲月的推移，將原本天真無(wú)邪的兒童，推向成熟的青年，而我就想：“就這樣慢慢長(cháng)大吧！”
成長(cháng)離不開(kāi)親人的關(guān)懷，我從一個(gè)幼小的孩童到一個(gè)懂事的青年，是父母親無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴我。跌倒了，媽媽親切地對我說(shuō)：“加油，不要怕失敗，站起來(lái)你就是最棒的孩子，媽媽永遠支持你！”就是這樣一句話(huà)，一直激勵著(zhù)我。運動(dòng)會(huì )時(shí)，當我跑的已經(jīng)精疲力盡的時(shí)候，我咬著(zhù)牙齒，腦海里不斷浮現出媽媽給我說(shuō)的那句話(huà)，這句話(huà)，使我充滿(mǎn)了動(dòng)力，勇往直前的沖過(guò)終點(diǎn)，最終獲得了成功！當我成功時(shí)，爸爸會(huì )嚴肅地對我說(shuō)：“孩子，有了成就不能驕傲自滿(mǎn)，要穩重，繼續保持�！碑斘夷弥�(zhù)一張滿(mǎn)分試卷準備給爸爸看時(shí)，我那激動(dòng)的手又不知不覺(jué)的收了回來(lái)，心中的激動(dòng)和喜悅被一抹而去，爸爸的話(huà)語(yǔ)給我留下了深刻的.印象，讓我至始至終難以忘懷！正是這樣，媽媽的鼓勵和爸爸的提示，不斷的激勵著(zhù)我勇往直前，努力學(xué)習！
成長(cháng)離不開(kāi)好朋友的鼓勵。我從上學(xué)的那天起，就結識了許許多多的好朋友，也就是那一刻起，我真正的感受到了友情的純真。俗話(huà)說(shuō)得好：“友情是一棵可以庇蔭的樹(shù)”。有了朋友，你不再孤獨；有了朋友，你不再痛苦。當我成功時(shí)，朋友和我分享成功的喜悅，當我情緒失落時(shí)，朋友鼓勵和幫助我：“沒(méi)事的，有什么煩心事就大膽的說(shuō)出來(lái)，我一定會(huì )幫助你的！”朋友的話(huà)語(yǔ)讓我感到無(wú)比的溫暖，在學(xué)習生活中不再煩惱。這就是朋友，我與朋友一起度過(guò)愉快的歲月，一起成長(cháng)，這是一件多么美好的事。
成長(cháng)離不開(kāi)老師的教導。從小到大，我遇到過(guò)許許多多的老師，我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的呵護。記得我小學(xué)的班主任，有次考試我考差了，她親切地對我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，不要灰心，下次考好就是了，只要你努力，什么事都可能發(fā)生�！卑嘀魅蔚脑�(huà)語(yǔ)使我有了信心，所以每當我有失敗時(shí)，我總是牢記她的教導，不斷攀登，不斷努力，讓我對未來(lái)無(wú)限憧憬。
在成長(cháng)的道路上，我遇到過(guò)陡峭的山崖，也見(jiàn)到過(guò)繽紛的彩虹。在我困難的時(shí)候，親人和朋友還有老師卻顯得那么可貴，也因為有了他們的鼓勵，使我走過(guò)了山崖，見(jiàn)到了繽紛的彩虹�，F在，我已經(jīng)踏上了成長(cháng)的旅途，像花一樣，不退縮，不畏懼，就這樣，慢慢地長(cháng)大！
就這樣我慢慢長(cháng)大作文7
且把時(shí)光做茶品，就這樣，我慢慢長(cháng)大。
——題記
或許每個(gè)孩童都是時(shí)間的富翁，覺(jué)不出時(shí)間的“逝者如斯夫，不舍晝夜”，方有底氣以時(shí)間磨練自己，權且做慢慢成長(cháng)。
或許是長(cháng)大了，每當我看見(jiàn)與那時(shí)的我年紀相仿的孩童，甚是羨慕，卻再也提不起放下學(xué)習去玩的興致，然而在我的潛意識里，在記憶的最深處，總會(huì )傳出這么一個(gè)聲音：
“曾經(jīng)的你也像這樣�！�
也許那個(gè)聲音是對的，因為我還記得我那時(shí)的摸樣，玩耍時(shí)那般燦爛的笑容，那般無(wú)瑕的目光。但也正因為這樣，我才更加驚嘆，時(shí)間對于一個(gè)人潛移默化的作用。
幼時(shí)的我，是個(gè)有些敏感，頑固并且孩子氣的小家伙，為姐姐一句不經(jīng)意的氣話(huà)而懷恨在心，也因為各種現在看來(lái)雞毛蒜皮的'小事而與同學(xué)爭吵，甚至大打出手，可能有時(shí)前幾天才和好，就又打起來(lái)了。
那時(shí)的我實(shí)是情緒化且十分惹人煩。母親也拿我不是辦法，因為我是那種發(fā)起脾氣來(lái)不管你是誰(shuí)的人，母親便也只能偶爾勸我不要凡事斤斤計較。那時(shí)的我，不動(dòng)如此這般的含義，卻是依舊我行我素。
稍長(cháng)一點(diǎn)，我學(xué)到了一個(gè)新詞，叫“放下”，隱隱約約地覺(jué)得在哪里聽(tīng)聞過(guò)，懵懵懂懂地察出了“不能用別人的錯誤懲罰自己”，卻無(wú)法去踐行。
其時(shí)的我，正是一個(gè)管不住的火藥桶，執拗，八抬大轎抬不起，九頭水牛拉不動(dòng)，十級臺風(fēng)嚇不走，真真正正是一個(gè)讓人頭疼的人。幸好有書(shū)，尚還有一盞明燈可以照亮我，教我放下，平靜。
不得不慶幸時(shí)間的漫漫，才使我有了慢慢成長(cháng)，慢慢地磨礪心志的機會(huì )，更有了去參透“放下”真諦的機會(huì )。不然那時(shí)的我絕對撐不下來(lái)。
臨近初中，逼近升學(xué)的我們絕沒(méi)有任何的緊張，每天瘋玩不在話(huà)下，但那時(shí)的我卻并沒(méi)有多少快樂(lè )的時(shí)光，不知因何招惹了伙伴，以致失卻了友誼。缺少朋友的感覺(jué)自是抑郁，卻又免不了同學(xué)的譏諷，一點(diǎn)點(diǎn)瓦解著(zhù)我的忍耐。于是每天到家，我便躲起來(lái)，放縱情緒，以積蓄第二天的忍耐……
無(wú)論當年如何，也作一波三折，既然恨沒(méi)有結果，那便放下，就能如此慢慢地長(cháng)大。
就這樣我慢慢長(cháng)大作文8
從一個(gè)幼稚的小孩，成長(cháng)為一個(gè)青年，仿佛只是一轉眼。而成長(cháng)的精彩片段，仿佛就在我眼前。
在我童年時(shí)候，是歡樂(lè )的，和小伙伴們盡情玩耍，父母從不批評我。記得很小時(shí)，我常常和樓下的小伙伴們捉迷藏，在小區里盡情的奔跑。捉迷藏開(kāi)始了，我轉過(guò)身，剛才還歡笑聲回蕩，馬上確鴉雀無(wú)聲。我細細尋找，突然發(fā)現樹(shù)叢有動(dòng)靜，就沖過(guò)去，果然，發(fā)現后面躲著(zhù)一個(gè)人。我大叫道：“找到你了�！蹦莻�(gè)人只好垂頭喪氣。低頭認輸。
每天我都玩到天黑，小區的燈亮了，媽媽多次來(lái)叫我回家，才肯依依不舍的回去。
那時(shí)，我在玩耍中長(cháng)大。
轉眼就上了小學(xué)，記得剛開(kāi)學(xué)第一天，很是不情愿，哭著(zhù)不去，而媽媽總是溫和地鼓勵我：“那里是學(xué)知識的地方，你會(huì )交到更多的朋友�！眿寢尩脑�(huà)給了我信心與力量，使我是我充滿(mǎn)信心。開(kāi)始好好學(xué)習。
這時(shí)，我們成長(cháng)在課堂上，聽(tīng)老師講知識，領(lǐng)悟這世界的奇妙。雖然學(xué)習負擔加重了，卻還是很快樂(lè )的。下課我和同學(xué)們折飛機，彈彈珠，一定是要等到上課鈴響后，才匆匆趕回教室。這時(shí)，我就有了，真摯的友誼，放學(xué)的快樂(lè )，考試的緊張，失敗的苦悶。
這時(shí)，我在游戲與學(xué)習中長(cháng)大。
隨著(zhù)年級的`增加，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，我升入了初中。
初中，我的脾氣不是以前那么隨后，有了自己的看法。記得有一次，放學(xué)后，我到一個(gè)同學(xué)家里玩。我們玩得很高興，到了七點(diǎn)鐘我才匆匆回家。沒(méi)想到，一進(jìn)門(mén)，媽媽就生氣地說(shuō)：“你到哪里去了，我去學(xué)校找你也沒(méi)人，這么晚才回來(lái)�！蔽衣�(tīng)了也不高興，就大聲地說(shuō)：“不就是到同學(xué)家玩嗎？哼！批評我干什么？”媽媽又氣又急，拿起一根衣架抽了我一下。我更加生氣幾天沒(méi)理她。后來(lái)，我自己反省媽媽是關(guān)心我，是我的不對。
初中和小學(xué)的區別很大，幾乎沒(méi)有了玩耍，老師會(huì )常常批評我，指出我的不足。每天背著(zhù)沉重的書(shū)包，沉入知識的海洋。
然而，在這么多的知識里，卻不是完全的乏味。初中里，我學(xué)到了更多的知識，使我對世界的認識，煥然一新。每成功做對一道題，這是一種成就；細細感受每一篇古文，就是一種享受；欣賞著(zhù)一幅幅名畫(huà)，就像游玩其間。
這時(shí)，我在知識與青春中長(cháng)大。
在我的成長(cháng)路上，有著(zhù)歡樂(lè )、哀傷、成功、失敗。我就這樣慢慢長(cháng)大。作文
就這樣我慢慢長(cháng)大作文9
一步、一步就這樣一直往前走……隨著(zhù)臉上的童真一點(diǎn)點(diǎn)消失，成熟開(kāi)始慢慢爬上來(lái)，就這樣慢慢長(cháng)大。
在腳印很淺，最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候，記憶中的我仿佛就是全家的小寶貝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。就連跟哥哥姐姐一起出去玩的時(shí)候，有什么好吃的好玩的，自己都是第一個(gè)享受。記得有一次，我在和小朋友玩耍時(shí)，突然發(fā)現頭頂上的太陽(yáng)好像在跟著(zhù)我，就很驚奇的對伙伴們說(shuō)：“看！太陽(yáng)在跟著(zhù)我呢！”，“不對，它明明是跟著(zhù)我的……”“是我”“我……”。這時(shí)小伙伴們鬧了起來(lái)，都說(shuō)太陽(yáng)是跟著(zhù)自己的。那時(shí)的我很生氣，明明是跟著(zhù)我，他們?yōu)槭裁磿?huì )說(shuō)是跟著(zhù)他們呢？
隨著(zhù)腳印的加深……后來(lái)的自己，已經(jīng)逐漸的懂了一些道理，知道了哪些是對的，哪些是錯的，哪些該做，哪些不該做。每次母親要出遠門(mén)時(shí)，自己總會(huì )躲在被窩哭，會(huì )有種莫名的難過(guò)，但是自己不會(huì )對母親說(shuō)讓她留下，不會(huì )在她面前表現出不開(kāi)心；或許是知道她這么做是為我著(zhù)想，不想讓母親認為我還是個(gè)不懂事的孩子吧。所以，母親每次回來(lái)都是我最開(kāi)心也是最傷心的時(shí)候。
而現在，我更喜歡撐著(zhù)手靜靜地待著(zhù)，回想起兒時(shí)的天真爛漫，嘴角情不自禁的上揚。那時(shí)的太陽(yáng)跟著(zhù)自己走，就自信的認為所有的東西都是圍著(zhù)自己在轉，自己就是世界的中心。后來(lái)，流淚是因為母親為了家庭不得不遠行打工而有所不舍吧，不想再一個(gè)人待在家里，擁著(zhù)孤獨吧�，F在的我，看見(jiàn)年邁的爺爺奶奶還在為了我依舊辛苦的勞作著(zhù)，也會(huì )感到心酸心痛，因此，我會(huì )盡量幫他們做一些力所能及的事情。但由于缺少跟親人的溝通，總覺(jué)得和他們有代溝，不會(huì )再將所有的.事和盤(pán)托出。心里開(kāi)始有了把枷鎖，開(kāi)始封閉自己。不會(huì )再想幼稚的事，沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有心情，父母的遠行也僅僅是有一絲傷感罷了�，F在的我，感覺(jué)腳步越來(lái)越沉重，身上背負的壓力也越來(lái)越大，壓得我快要窒息，我多想再回到過(guò)去那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界，輕盈的蹦著(zhù)跳著(zhù)，身邊總是歡聲笑語(yǔ)。但是這再也不可能了，因為我長(cháng)大了，我必須學(xué)會(huì )承受所面臨的一切，兒時(shí)的童真只是一段美好的回憶，前方的路才是自己憧憬的。
不管前方的路是否遍布荊棘，我都要迎著(zhù)陽(yáng)光，踏著(zhù)堅實(shí)的腳步勇敢的走下去，因為我已慢慢長(cháng)大。
就這樣我慢慢長(cháng)大作文10
素影為漿，水眸為帆，母親默默地做我生命的擺渡人。母愛(ài)映在心中，伴著(zhù)數次跌倒爬起，照出心中的希翼，我就這樣慢慢長(cháng)大。
母親之愛(ài)，似藥苦澀。那時(shí)，每到周五回家便是至喜，我無(wú)疑要嚷叫。母親總要批評一番，眼睛里放出條條鎖鏈，怒目圓睜，溢出的眼神像“一輪山間清月，冷絕愁絕，觸手成冰”�！耙愎�！”我的心中敲起了撥浪鼓。她不語(yǔ)。難道這就是母親見(jiàn)到女兒時(shí)的表現嗎？這就是母親所謂的愛(ài)嗎？在炙熱的燈光下，母親的`影子像鐵網(wǎng)罩在了地上，發(fā)出幽幽的白氣，干巴巴的，鑲嵌著(zhù)極清晰的輪廓，像漲潮中浮沉的貝殼，讓人不禁有一種割肉的痛�！澳憔筒粫�(huì )長(cháng)大嗎？”母親向我擲來(lái)了一朵蘑菇云，又黯然垂下眉睫。
長(cháng)大？長(cháng)大對那時(shí)的我而言多么生疏�？墒�，“長(cháng)大”這樣一個(gè)詞卻在那句觸心的無(wú)奈中埋入心間，慢慢發(fā)芽。
母親之愛(ài)，似雨綿綿。一個(gè)下午，下起了蒙蒙細雨，雨絲垂直地交織著(zhù)，織出陰雨氣味的母親節。老師叮囑，每人都應當贈予母親一份禮物�？蔁o(wú)奈手拙，就畫(huà)了一張賀卡。當母親接過(guò)金色卡片時(shí)，臉頰泛起熱切的殷紅，說(shuō)：“菡長(cháng)大了呀�！蔽屹康劂蹲×�，只是送了母親一張薄薄的，輕輕的，拙劣的卡片而已！可只是這樣，母親便露出孩子般開(kāi)心的笑容，這是為什么？或許當真如那句話(huà)：“母親是這世上最容易上當和滿(mǎn)足的人�！�
如果不是這樣，一張這樣的賀卡能換到誰(shuí)的喜悅？
時(shí)過(guò)幾年，長(cháng)大那粒種子在心中生了根，慢慢地，慢慢地準備著(zhù)此生的綻放。真的很慢……母親的愛(ài)，何人消受得完。
母親之愛(ài)，似雪潔凈。一個(gè)燦爛的晴天，陽(yáng)光注入小道，傾瀉在大地上，如同一蠱稀薄的葡萄汁。手心握的和鼻子吸的，都是灼熱的陽(yáng)光。我瞧見(jiàn)母親的頭發(fā)中摻雜了幾根白發(fā)，對她說(shuō)：“媽?zhuān)規湍惆伟最^發(fā)�！逼綍r(shí)，她總是讓我去拔，放到手中遞給她看，往往是一陣驚呼。今天有些奇怪，她沒(méi)有反應，只淡淡地說(shuō)：“不用拔了，白頭發(fā)拔了還會(huì )長(cháng)，就不拔了�！蔽蚁�，真的是這樣嗎？這就是幾年來(lái)成長(cháng)的代價(jià)嗎？歲月何以如此無(wú)情？
對母親的情感，在成長(cháng)中慢慢醒悟。我該用什么來(lái)描繪我現在的心思呢？元曲中有這樣一句話(huà)：“不是無(wú)情思，繞青江，買(mǎi)不得天樣紙�！本褪沁@樣罷了。母女一場(chǎng)，她也只不過(guò)看著(zhù)我的背影漸行漸遠而已。
母之愛(ài)授予女，女輕嘆，母淺笑，我就這樣慢慢長(cháng)大。但我也一直忽略了一點(diǎn)，最重要的一點(diǎn)，她在用她的余生陪我長(cháng)大……
就這樣我慢慢長(cháng)大作文11
有時(shí)候，時(shí)間可以如同流水一樣逝去，有時(shí)候，時(shí)間可以如同蝸牛一樣慢慢地走過(guò)，有時(shí)候，時(shí)間如同一陣清風(fēng)吹過(guò)。但是，時(shí)間一直子在走，從沒(méi)停止過(guò)。
時(shí)間在走，我也隨著(zhù)時(shí)間在長(cháng)大，在慢慢的長(cháng)大從我出生的那一刻開(kāi)始。
小時(shí)候，我在爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)中慢慢長(cháng)大，每天早上一起床，奶奶便開(kāi)始為我安排一天的事項，一天結束了，奶奶會(huì )詢(xún)問(wèn)我開(kāi)不開(kāi)心，快不快樂(lè )，我都會(huì )如實(shí)的告訴她，高興的事，她會(huì )和我一起高興，不高興的事，她會(huì )告訴正確的解決方法。上學(xué)時(shí)，爺爺每天都會(huì )在校門(mén)口接我，我每天和小伙伴走到校門(mén)口時(shí)，我都會(huì )尋找那個(gè)熟悉的身影，看到時(shí)，同學(xué)們也開(kāi)始陸陸續續的說(shuō)再見(jiàn)，爺爺也總是帶著(zhù)笑容向我揮手，和爺爺一起走在回家的路上，爺爺總會(huì )告訴我一天在家里發(fā)生的事，我也會(huì )告訴爺爺奶奶我每天在學(xué)校里發(fā)生的事，他們也會(huì )問(wèn)我不好的事。就這樣一天天的`，我在爺爺奶奶的關(guān)心中慢慢長(cháng)大，直到小學(xué)畢業(yè)。
初中時(shí)，我離開(kāi)家鄉，暫時(shí)離開(kāi)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)，來(lái)到一個(gè)陌生城市，剛開(kāi)始，我除了家人和親人外，沒(méi)有任何認識的人，沒(méi)有一個(gè)朋友，或許每個(gè)人到了一個(gè)新環(huán)境都是這樣吧。就在那時(shí)，我開(kāi)始在爸爸媽媽的身邊長(cháng)大，初來(lái)咋到，爸爸媽媽總是帶我去這個(gè)有著(zhù)先進(jìn)科技，優(yōu)越環(huán)境，高樓大廈的城市參觀(guān)，游玩，那時(shí)，我以為這里就是人間仙境，爸爸媽媽們開(kāi)始教我各種東西，一直到現在，我學(xué)到的東西越來(lái)越多，知道的越來(lái)越多，懂得越來(lái)越多，可是，我總覺(jué)得缺了一樣東西，以前我不知道，現在我知道了，那樣東西就是爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)，或許這就是親情的力量吧，無(wú)法代替任何東西。
無(wú)論是在家鄉還是城市，我和同一群人一起在長(cháng)大---朋友，他們的區別只有認識時(shí)間的早或晚。在家鄉，我和朋友們每天的快樂(lè )就是，比誰(shuí)的作業(yè)先做完，誰(shuí)的考試成績(jì)最高，誰(shuí)能夠解答老師出的難題，那是的快樂(lè )就是這樣簡(jiǎn)單也平常。在城市，我和朋友們的快樂(lè )就是，每天討論什么時(shí)候出去玩，放假期間看什么電影，吃了什么東西，買(mǎi)了什么新的衣服或包，對于學(xué)習之類(lèi)的，只有說(shuō)，今天誰(shuí)考試及格了，這些快樂(lè )或許我的朋友覺(jué)得很快樂(lè )，可是我真正快樂(lè )的時(shí)候又有什么時(shí)候呢？不過(guò)我也可以自己去尋找快樂(lè )。時(shí)間就這樣一天天的過(guò)去，慢慢的我們也在長(cháng)大。
時(shí)間在走，我在慢慢的長(cháng)大，朋友們也在慢慢長(cháng)大，爸爸媽媽和爺爺奶奶們也在慢慢老去，我想對爸爸媽媽爺爺奶奶們說(shuō)一句：“爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，您們幸苦了�！毕雽ε笥褌冋f(shuō)一句：“好朋友，謝謝你們，”
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