陪伴的作文合集15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的陪伴的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陪伴的作文1
學(xué)習累了，站起身活動(dòng)筋骨，目光無(wú)意落到那粘滿(mǎn)貼紙的墻，上面滿(mǎn)是熟悉的草書(shū)，望進(jìn)那字句間，一股股強勁的力量注入體內，憶著(zhù)父親那佇立在學(xué)校門(mén)口的身影，每日放輕了腳步給我端茶的聲響，都在我成長(cháng)的歷程中，劃出一道道璀璨的痕跡。
憶起那日樂(lè )器比賽的失利，我哭得很兇，母親時(shí)而擁我入懷摸著(zhù)時(shí)而睜圓了眼訓斥著(zhù)我，然而父親只遠遠地凝視著(zhù)我，一言不發(fā)，只待我平息后，用那厚大有用的手拍拍我的背，對我笑著(zhù)說(shuō)：“勇敢點(diǎn)！”這時(shí)，我脆弱的仿佛堅強起來(lái)哭喪著(zhù)的臉，也頓時(shí)有了神采。若說(shuō)母愛(ài)如一陣陣忽冷忽熱的風(fēng)，那父親便是春日里永不變那明媚的日光，籠罩著(zhù)我，陪伴我，給我依靠。
憶起那日聲樂(lè )比賽時(shí)，臺上我心跳如狂地無(wú)法開(kāi)口，臺下那篤定的目光直直撞進(jìn)我的視線(xiàn)，如一股股暖流徐徐吹來(lái)，我化緊張為宛然一笑，超常發(fā)揮出自己的水平，曲終，那個(gè)帶頭為我歡呼雀躍的身影，那個(gè)提議為我舉辦“慶功宴”的人，在每個(gè)我成功瞬間增添色彩，陪伴我，同我歡笑。
父親不善言語(yǔ)，貼紙是同我交流的最好工具，他的愛(ài)含蓄而低調，就在我身旁遞上一杯熱茶，摸摸我的頭，他的陪伴不離不棄，在我猛然回首間給我一個(gè)淡然的笑，給我心安。
一個(gè)個(gè)瞬間回蕩在腦海久久不去，清晰可見(jiàn)溫暖甜蜜。
父親曾是一個(gè)武警軍官，官位也是正處，翻看父親年輕的相冊，那個(gè)身著(zhù)軍裝英姿颯爽的身影，臉上散發(fā)著(zhù)威嚴的光，那閃閃發(fā)光的眸子里是說(shuō)不出的英氣。
母親無(wú)意中與我談起，父親曾是國旗護衛隊中一員，握著(zhù)國旗一角踏著(zhù)正步說(shuō)不盡的'威嚴。父親曾與我談著(zhù)自己如何發(fā)奮努力跨出農村，如何一步步升著(zhù)官位，臉上無(wú)盡的光彩述著(zhù)他的壯志。
而后他發(fā)出的眼角慢慢黯然，威嚴的臉出現了溫和的笑，壯志未遂的父親轉業(yè)了，母親日夜埋怨他的選擇，父親也只是溫和的笑，笑得無(wú)奈，笑得安詳。我只得，他只想多花些時(shí)間陪著(zhù)這個(gè)家，陪著(zhù)我這個(gè)即將面臨中考的孩兒。
他端在我桌前的茶還熱著(zhù)，我知道，父親為了這個(gè)付出了太多太多。
父親如疆，在每一個(gè)陪伴的瞬間，展現得淋漓盡致。
陪伴的作文2
有一種陪伴，它不如火一般熾熱，你卻能時(shí)刻感受到溫暖，它不如水一般清澈，卻能清晰地感受到眼睛深處的感情，母親的陪伴，一直都是這樣，靜靜地，卻又深深地刻在我的心底。
老媽是做林業(yè)規劃的，一旦忙起來(lái)就是天昏地暗，成天地趴在電腦桌前整理一頁(yè)又一夜的生澀論文。她總說(shuō)，她心里裝不下事，只要有一點(diǎn)芝麻大小的事，她都要完美的做好，我還曾經(jīng)調侃：“老媽?zhuān)阒恢滥氵@種性格的人活著(zhù)最累了�！彼齾s沒(méi)有反駁，笑著(zhù)喝著(zhù)她最喜歡的玫瑰花茶，氤氳霧氣中，隱約看著(zhù)她張了張嘴，卻沒(méi)有再說(shuō)什么。
上初三后，她也開(kāi)始給我泡玫瑰花茶，又怕我嫌味道不好，又加了枸杞，大紅棗調味，于是，我每天出門(mén)天蒙蒙亮，回家夜晚伴星星的日子里，又多了一杯熱氣騰騰的玫瑰花茶，我記得有一次好奇地問(wèn)她：“玫瑰花茶我喝有什么用？”她抬起頭，似是想了一下，笑著(zhù)對我說(shuō)：“就是讓人放松放松，別累著(zhù)�！彼哪繉σ�，我仿佛在那含笑的眸中，看到了深不見(jiàn)底的愛(ài)。
我不知道母親是如何在我放學(xué)回家后，我的書(shū)桌上便會(huì )有一杯溫度剛好的玫瑰花茶，我只知道，每次我自己泡，不是沒(méi)泡開(kāi)就是根本喝不了。
我更不知道，母親為了陪我中考這一年，又默默地舍棄多少。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾周，正好是母親一年中最忙的時(shí)候，放學(xué)回家，我剛打開(kāi)家門(mén)，準備享受獨自在家的歡樂(lè )時(shí)卻突然發(fā)現書(shū)房門(mén)緊閉著(zhù)，傳來(lái)模糊地談話(huà)聲，我悄悄走過(guò)去，剛想打開(kāi)門(mén)給母親一個(gè)驚喜，卻意外地聽(tīng)到談話(huà)的末尾：“真抱歉，現在我還有別的.事情，如果可以的話(huà)，請您在等段時(shí)間……”我呆愣在那里，突然明白為什么母親沒(méi)有在公司加班，而是在身邊陪著(zhù)我，知道我復習功課，她寧愿把所有事都裝在心里，也不想讓我心里再增添任何壓力。
門(mén)開(kāi)了，母親驚訝地望著(zhù)還呆立在門(mén)口的我，我卻發(fā)現，母親真的老了，時(shí)間早已在她身上殘忍地留下了印痕，吹白了她的烏發(fā)，但她卻默默承受，一路鼓勵我，激勵我，我逐漸羽翼豐滿(mǎn)，卻忘了她一路默默陪伴。
我說(shuō)她：“老媽你這種人活著(zhù)真的很累，丁點(diǎn)兒事都要完美�！彼ь^笑著(zhù)答：“對啊，你就是我最大的要完成的事兒，其它的算什么？”
我盯著(zhù)母親錯愕的神情，抱住了她，原來(lái)，不懂事的人一直是我，母親，她一直在身邊，默默鼓勵著(zhù)我，不曾離開(kāi)。
陪伴的作文3
陪伴至簡(jiǎn)，只是你同我們走過(guò)的路；陪伴至繁，卻是你傾注的所有心血。
錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。
打開(kāi)三年前的教室門(mén)，走進(jìn)一個(gè)青年。中等身材，橢圓臉，帶著(zhù)一副眼鏡，下著(zhù)一條牛仔褲，端著(zhù)一個(gè)淺藍色水杯�！跋旅姘炎扉]上�！比嗪逍�。這川普，沒(méi)誰(shuí)了。你也笑了，只是笑容有些無(wú)法直視。一節課直至下課了，我們還有幾分意猶未盡。從此，記住你是一個(gè)嚴謹教學(xué)，認真搞笑的老師。
陪伴是一首詩(shī)，但太短，描不清你容顏。
此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然。
推開(kāi)一年前的教室門(mén)的，還是那個(gè)淺藍色水杯，還是那條一成不變的牛仔褲，還是那句習以為常的川普。你大手一揮，“哎，不闊棱�。ǹ赡埽敝皇遣煌氖�，你成了我們班主任。自從上任班主任走后，你加強了中央集權，從此，我們陷入水深火熱中。有次我與科任老師頂嘴，就遭到你的`“王命急宣”，立刻乘奔御風(fēng)去了你辦公室。迎面的空氣驟然凝固，氣氛凝重，我為之一窒。只見(jiàn)你在窗前負手而立，眉頭緊鎖。你緩緩開(kāi)口，出乎意料的，沒(méi)有責罵。問(wèn)清緣由后，又加重語(yǔ)氣教育了我。出門(mén)后，仍心有余悸，從此沒(méi)敢再犯。從此，記住你是一個(gè)可怕又可敬的老師。
陪伴是一幅畫(huà)，但太小，畫(huà)不盡你身影。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
數月前，走進(jìn)教室門(mén)的依舊是那條藍牛仔褲的主人。端著(zhù)淺藍色水杯，挾著(zhù)一疊大大小小的書(shū)進(jìn)來(lái)。喝口水，笑著(zhù)開(kāi)口道：“你們太奇葩咯！”猶記得那天體育中考，你表情嚴肅，雖然對還沒(méi)到的同學(xué)表示漠不關(guān)心，卻也莫名延了五分鐘。上車(chē)后，你雖然表情輕松，一路談笑風(fēng)生，卻掩不住眼底那抹擔憂(yōu)。你說(shuō)過(guò)各憑本事，卻又在跑道一側聲嘶力竭……相逢恍若在昨日，分別卻已在眼前。忘不了講臺上奮筆疾書(shū)的你，忘不了一口一個(gè)不闊棱（可能）的你，更忘不了為我們默默操勞的你。從此，記住你是一個(gè)對我們罵的胸懷卻又愛(ài)的深沉的老師。
陪伴是一盞陳酒，但太烈，品不清五味雜陳。
陪伴至簡(jiǎn)，是有你陪伴的過(guò)去；陪伴至繁，是缺了你的未來(lái)。
陪伴的作文4
輕輕翻開(kāi)你的扉頁(yè)，慢慢走進(jìn)你的世界。于是，那清涼的智慧之水便緩緩流進(jìn)我的心田，給予我無(wú)窮的知識，還有精神上的支持，情感上的熏陶及品格上的啟示。是你——書(shū)，給了我生命的源泉，讓我盡情吮吸天地間文化的精華。
童年——懵懂——向往。
小時(shí)候的我，和其他孩子不一樣，別的孩子愛(ài)玩，而我則是喜歡在椅子上看書(shū)，讓媽媽給我講故事，那時(shí)我還學(xué)會(huì )了幾個(gè)生字。
上學(xué)后的我沉醉于文學(xué)殿堂之中。從《魯濱孫漂流記》中，我學(xué)得愛(ài)追求，好探索的精神；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學(xué)得頑強的拼搏精神及生命的意義。書(shū)，是你，用美妙的筆畫(huà)寫(xiě)出可貴的'精神，揮灑出士人的壯志情懷。在那浩如煙海的佳作中，我思緒紛飛，找到了人生的真諦。
少年——陶醉——汲取。
我暢游于書(shū)的海洋，駕著(zhù)輕舟在三峽之中激流勇進(jìn)，體驗酈道元“巴東三峽巫峽長(cháng)，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼；漫步于塞外之中，欣賞“長(cháng)河落日圓”的動(dòng)人畫(huà)卷，流連忘返；范仲淹那“燕然未勒歸無(wú)記”的報國思鄉之情，此時(shí)此刻，怎不令人潸然淚下？
輕輕翻開(kāi)你的扉頁(yè)，淡淡的墨香溢滿(mǎn)心胸。順著(zhù)魯迅的墨跡，去聆聽(tīng)那聲聲的吶喊；品讀《圍城》，去詢(xún)問(wèn)城里人為什么想出來(lái)，城外的人卻想進(jìn)去；伴著(zhù)遙遠的絕響，和余秋雨一起搜尋文明的碎片……
書(shū)，是你，用橫溢的才情吟誦著(zhù)千古絕唱，在心中的一泓清泉中用詩(shī)化之墨波灑出跳動(dòng)的字符，讓我品味生活的樂(lè )趣，讀懂人生。
青年——品味——奉獻。
我們的人生，有許多值得細細品讀的人生之書(shū)：莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，讓世界美麗，讓我理解了生活；在詹天佑身上，我讀懂了“各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強不息不受外侮，足以自立于地球之上”的愛(ài)國之道；在魯迅身上我讀懂了“府首甘為孺子�！钡姆瞰I精神。
書(shū)，你永遠生活在永恒之中，是你，讓我知道奉獻精神永不腐朽，回報社會(huì )才是最重要；一點(diǎn)一滴的奉獻，才是最可貴。是你，用一只神來(lái)之筆，寫(xiě)出世間之道，寫(xiě)出文人心中縷縷思緒，使我心雨飄飛。
書(shū)，是你陪伴著(zhù)我走過(guò)了十幾年的歲月，給了我前行的力量，給了我知識的源泉；陪伴著(zhù)我走進(jìn)知識的大門(mén)，帶領(lǐng)著(zhù)我攀登知識的高峰，使我的心靈得到凈化……
“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著(zhù)彩虹似的夢(mèng)”我想，你正是我心中沉淀著(zhù)我的夢(mèng)的那一泓清泉。相信，我和你的故事不會(huì )畫(huà)上符號。相反，我們的故事會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而豐富多彩！
陪伴的作文5
小時(shí)候，由我家到院中，母親需要十一步。
記憶中每一個(gè)黃昏，總會(huì )有兩條長(cháng)短不一的影子，“長(cháng)影子”扶著(zhù)“短影子”，一步一步練習走路，豆大的汗珠從“長(cháng)影子”額頭滑下，但似乎“短影子”全然不知，依舊高興的一步一步走，從那時(shí)起，“短影子”便記住了樓與樓之間的長(cháng)短，一共有十一步，那“長(cháng)影子”，便是我的母親，“短影子”，是我。
現在想起，那樣彎著(zhù)走一定很累吧，可是也許母親知道，她將是我一生的陪伴，那個(gè)黃昏的下午，我們倆就是整個(gè)世界，所以，我的微笑，就是母親無(wú)盡的動(dòng)力吧。
時(shí)光荏苒，這或許是一個(gè)可笑的對比游戲：依舊的黃昏，母親從樓頭向這邊走來(lái)，頑皮的我數著(zhù)母親的步子——這一切都像發(fā)生過(guò)的一樣——“一步，二步……十一步，十二步……十八步，十九步!”母親竟然用了十九步，剎那間，仿佛時(shí)間的順序已經(jīng)被這無(wú)情的現實(shí)所打亂，記憶中的母親無(wú)論如何也不能和眼前的母親重合。我跑了過(guò)去攙著(zhù)母親——就像母親當年拉著(zhù)我一樣——仿佛要挽留那些從十一步到十九步的時(shí)光�？晌易ゲ蛔�，抓不住那些時(shí)光;可我抓不住，抓不住那倏爾遠去的時(shí)光;我抓住的，也只有母親額頭上的皺紋;我抓住的，也只有母親蒼老的手。母親，你還能成為我一生的陪伴嗎?
母親沒(méi)有回答，她也不用回答，是我，是我代母親答了：“是的，她會(huì )的”
想起好久以前，當考古隊員從曾經(jīng)的火山巖中挖出一塊罕見(jiàn)的.化石—一個(gè)巨大的身軀包裹著(zhù)一個(gè)弱小的軀體，經(jīng)考證，巨大的，是母親;弱小的，是孩子。
或許，在那火山噴發(fā)的時(shí)候，那母親明知一切都有可能毀滅，一切都不能拯救她的孩子，但是，在那永遠的瞬間，它用自己渺小的身軀建造了一個(gè)浩瀚的母愛(ài)時(shí)刻。
另一個(gè)瞬間停留在寒冷的南極，企鵝們都背著(zhù)風(fēng)站著(zhù)，他們都被風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖，在他們腳下都保護著(zhù)一個(gè)小企鵝，或許，這就是他們在凜冽寒風(fēng)中站這么長(cháng)時(shí)間的最好理由。
我想，我找出了從十一步到十九步的時(shí)光，在母親蒼老的手中，臉上的皺紋中找到了所有遺漏的時(shí)光。
無(wú)論是火山上的瞬間，還是南極上的片斷，我都找到了母愛(ài)。
從十一步到十九步，我不得不承認母親的衰老，但是母親將是我一生的陪伴。
陪伴的作文6
有人陪伴你，是一種幸福；你陪伴著(zhù)他人，也是一種幸福。
一個(gè)周日的中午，我漫無(wú)目的地在大街上閑逛，12月的太陽(yáng)懶洋洋地拋下陽(yáng)光，一點(diǎn)暖意也沒(méi)有。周?chē)凶叽掖业穆啡四樕隙紥熘?zhù)微笑，他們都是與朋友、家人出來(lái)逛街的，我想從人群中找出一個(gè)熟悉的`人，哪怕只能與他說(shuō)一句話(huà)，也會(huì )將我此刻心中的苦悶趕走�？墒�，我找不到……
不由自主地，我走到了一座天橋下，車(chē)輛的喧囂聲在我空曠的心中就像回聲一樣縹緲。
突然我從路人一張張笑臉中發(fā)現一個(gè)極不合群的身影：穿著(zhù)破舊不堪的衣服，一層層地、厚得像個(gè)粽子一樣，也不能抵御寒風(fēng)的入侵，他一個(gè)人縮在橋墩下，在他面前，擺的是十幾本厚厚的日歷和書(shū)，書(shū)卻很新，與他的形象一點(diǎn)也不符合，我站在這位賣(mài)書(shū)老人的不遠處，看他如此寂寞，我終于鼓起勇氣，向他走去。
“請問(wèn)，這本書(shū)多少錢(qián)呢？”也許是因為緊張，我竟隨手拿起一本3-6歲兒童看的書(shū)。
不過(guò)，老爺爺倒是不在意，頭也不抬地說(shuō)“一本5元，四本16元�！�
看來(lái)他對我還是心存戒備，我努力使聲音更加溫暖，又問(wèn)他：“那，日歷呢？”
老爺爺終于抬起了頭，看著(zhù)我說(shuō)：“這個(gè)貴點(diǎn)，6塊錢(qián)�！�
我隨手拿起一本翻了翻，說(shuō)：“老爺爺，您怎么在這里賣(mài)書(shū)呢？”
他終于露出了一點(diǎn)表情，笑著(zhù)說(shuō)：“哎呀，就冬天這些書(shū)賣(mài)得好呀，我又怕冷，只能在這兒賣(mài)�！�
我的心跳仿佛漏掉了一拍，但我還是忍住憐憫的心，繼續問(wèn)道：“那平時(shí)您都干些什么呢？”
“也就是聽(tīng)聽(tīng)收音機，老了，腿腳不靈活，要經(jīng)常曬曬太陽(yáng)�！�
我忽然覺(jué)得老人應該是十分寂寞的，在這天橋下，一個(gè)人就這樣整天整天地坐著(zhù)，或許我是今天第一個(gè)顧客吧，和他比起來(lái)，我的寂寞又算得了什么呢？于是我決定留在這里，繼續與老人聊天。
不一會(huì )兒，2點(diǎn)了，路上的行人漸漸地少了，我起身準備離開(kāi)，臨走前，還不忘買(mǎi)下我剛來(lái)時(shí)翻看的那兩本書(shū)。老人執意不收我的錢(qián)。我知道這兩本書(shū)對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有太大的用處了，但我還是把錢(qián)塞到老人手中。
老人很開(kāi)心，不僅僅是因為賣(mài)出了書(shū)；我也很開(kāi)心，不僅僅是因為買(mǎi)到了書(shū)。
陪伴的作文7
沫沫，謝謝你一直以來(lái)的陪伴�？尚腋＝�，你在哪兒呢？——題記
又下起了雨。
抬起頭，不經(jīng)意的望向窗外。
微風(fēng)細雨中，沫沫又在洗衣服。我飛奔下樓，抱著(zhù)沫沫，淚流滿(mǎn)面�！安豢�、不哭”沫沫呆呆的望著(zhù)我，輕輕的說(shuō)。我拉著(zhù)沫沫回了家，看著(zhù)沫沫傻傻的笑容，一種安全感油然而生。
爸為我找了后媽?zhuān)@完全沖破了我的心理底線(xiàn)。他買(mǎi)了一套新房子，在市中心的繁華地帶。我堅持不走，住在這個(gè)不到三十平米的地下室里。爸對我的叛逆行為深感無(wú)奈，只好讓沫沫過(guò)來(lái)陪我，昏暗的燈光下，望著(zhù)沫沫明亮的眸子，我的心猛地痛起來(lái)——一個(gè)花季少女，竟變成了傻子。心像一張被揉皺了的白紙，刻骨的痛著(zhù)。
雨季很長(cháng)，晚自習后騎著(zhù)單車(chē)回家，不小心被小偷盯上，我警覺(jué)的回頭望，模糊的視線(xiàn)中并沒(méi)有呈現小偷的影子。卻不想小偷一直跟我到了家。小偷認定家里只有我一個(gè)人，可沫沫卻沖出來(lái)?yè)踉诹宋业那懊�。小偷兇形畢露，掄起棒子向沫沫身上砸去。弱不禁風(fēng)的沫沫倒在地上不省人事，小偷也落荒而逃。我急忙打了急救電話(huà)，聽(tīng)著(zhù)急救車(chē)劃破夜空的刺耳響聲，我的淚水決堤般流下。醫院安靜的像個(gè)白色天堂，我的心里空空的.，但又被一種叫做擔心的東西填滿(mǎn)了。爸爸急匆匆的趕來(lái)，看著(zhù)他疲憊的面龐，我笑著(zhù)哭了。依偎在爸爸懷里，心中溢滿(mǎn)久違的父愛(ài)，爸，其實(shí)你還是愛(ài)我的，對嗎？
這件事的結果是沫沫的胳膊再也不能承擔重物，她后媽怨憤地看著(zhù)不能再做繁重家務(wù)的沫沫，一言不發(fā)，像是在做某個(gè)重要的決定。過(guò)了幾天，去探望沫沫，他的弟弟說(shuō)：“姐姐走丟了�！蔽艺谀抢�，心中有種東西支離破碎。
爸與后媽離婚了，為了更好的呵護我。南方的雨仍在下，我和爸爸每天穿梭在城市的大街小巷，尋找著(zhù)沫沫。如果雨之后還是雨,如果憂(yōu)傷之后仍是憂(yōu)傷,請允許我說(shuō)聲我想你，微笑地繼續去尋找 一個(gè)不可能出現的你。
其實(shí)，七歲的時(shí)候，默默和我一樣，都是很健康活潑的孩子�？赡翘煜缕鹆舜笥�，沫沫冒雨回家取傘，又回來(lái)接我。當天晚上便高燒不退，燒了一天一夜他后媽才極不情愿的把她送到醫院，她醒來(lái)后就變傻了，然后后媽就讓他做無(wú)窮無(wú)盡的家務(wù)。沫沫，我欠你的，一直未還。所以，我一定要找到你。
苦苦尋找了一個(gè)月，沫沫仍未出現。
后來(lái)，爸找了一個(gè)溫柔賢惠的后媽?zhuān)桶职止餐亲o著(zhù)我的成長(cháng)。沫沫，請允許我真誠的說(shuō)聲謝謝，謝謝你八年來(lái)的陪伴�，F在我有了一個(gè)頂好的媽媽�？尚腋＝�，你在哪兒呢？沫沫，回來(lái)吧，剩下的路，我會(huì )陪你走……
陪伴的作文8
陪伴是一件輕而易舉的事，我們總是做不到�？墒歉改甘嵌嗝聪Ｍ约旱膬号軌蚺惆樽约赫f(shuō)說(shuō)話(huà)呀!
爸爸媽媽每天忙著(zhù)上班，而我總是一直上學(xué)無(wú)法回家。就算是星期六日，我們都是在公司宿舍過(guò)夜。我們只有新年才回家。
時(shí)間一天一天的過(guò)去了，隨著(zhù)喜慶的氣氛新年到了。我和爸爸媽媽提著(zhù)大包小包的禮物回到了奶奶家。我按了門(mén)鈴，隨著(zhù)鈴聲，奶奶迅速地打開(kāi)門(mén)，眼中洋溢著(zhù)喜悅的光芒。
“奶奶新年好!”“媽?zhuān)履旰?”“好好好!新年好”奶奶招呼我們進(jìn)來(lái)，偷偷放了個(gè)錢(qián)包在我衣兜里。吃完了飯，奶奶把大家招呼到客廳里。我們其樂(lè )融融地看著(zhù)電視�！昂镁貌灰�(jiàn)了，陪我這個(gè)老太太聊聊天�！蹦棠叹褂闷蚯蟮难凵窨次覀�。大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，“好啊!好啊!陪奶奶聊天!”我笑著(zhù)說(shuō)。奶奶聽(tīng)到這句話(huà)，眼中放出興奮的光彩。
但是，爸爸的手機響了起來(lái)。爸爸接完，對媽媽說(shuō)：“老婆，公司有些急事，老板讓我們過(guò)去�！眿寢尓q豫地說(shuō)：“可是媽——”奶奶笑著(zhù)說(shuō)，眼睛卻黯淡了些：“沒(méi)事，還有我的小孫女陪我呢�！卑职謰寢屪吡酥�，我的手機也響了起來(lái)。我接完電話(huà)后，走進(jìn)來(lái)對奶奶說(shuō)：“奶奶對不起啊，朋友約我去放煙花，我先走了�！蹦棠绦θ菀涝�，眼中卻盡是傷心、失望：“沒(méi)事，去吧，玩得開(kāi)心啊!”“恩!”我完全沒(méi)注意奶奶的表情，高興地離開(kāi)了。
5分鐘以后，門(mén)鈴又響了起來(lái)。奶奶開(kāi)心地打開(kāi)門(mén)，驚訝地看著(zhù)門(mén)外的人——我、爸爸、媽媽。奶奶外表平靜，聲音卻掩不住奶奶的激動(dòng)：“你們怎么么回來(lái)了!”我看到奶奶的眼眶紅了，室內的電視自動(dòng)頻繁的換著(zhù)電視節目，遙控器好像壞了。我猜想：奶奶難道在我離開(kāi)后一個(gè)人看著(zhù)電視，頻繁地換著(zhù)電視節目，制造出還有很多人的感覺(jué)，然后一個(gè)人對著(zhù)電視默默流淚�！拔覀冇X(jué)得過(guò)年就是要全家在一起才叫過(guò)年�！蔽医忉尩�。奶奶高興得流出了眼淚。我伸手輕輕抹掉奶奶的眼淚：“奶奶別哭呀!是不是我們又做錯了什么?”奶奶搖搖頭：“我高興呀!”我們坐在客廳中看著(zhù)電視，和奶奶講述著(zhù)身邊的.趣事。黑夜中，在一個(gè)不起眼的角落，充滿(mǎn)著(zhù)家的味道，愛(ài)的笑聲。
也許，父母只是需要陪伴而已。
陪伴的作文9
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。她再沒(méi)有當年的健步如飛，青絲三千，只剩下眉梢間，歲月的皺紋，老去的容顏，消瘦的臉龐。
最記原來(lái)，我還小時(shí)，每每秋天，外婆都會(huì )在庭院中勞作，地上密密匝匝地鋪著(zhù)大豆秸稈，在秋日慵懶的晨曦中微散著(zhù)弱弱的白光，她拿著(zhù)木質(zhì)的棒槌有節奏地拍打著(zhù)。密集的豆秸一經(jīng)拍打，褐色的外皮霎時(shí)裂開(kāi)一道縫，露出金黃色的豆子兒。再一次擊打，那豆子便脫離了豆莢，如頑皮的孩童一般，滑溜溜地在地上滾上數圈。
如此數番后，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的豆子擠擠挨挨了整個(gè)庭院，一片金黃……而我則追趕著(zhù)院中滾動(dòng)的黃豆，這兒撿一顆，那兒掬一把。然后樂(lè )顛顛地跑向外婆，外婆便將散落的豆子掃到一處，看著(zhù)金黃的大豆和歡快嬉戲的我，她笑了……
三年前，外婆因照顧年邁的太奶奶，連續奔波出了車(chē)禍。因為傷勢嚴重，外婆進(jìn)了重癥監護室。昔日慈祥可親的她已面目全非，插著(zhù)氧氣，治療儀的管子遍布全身�？粗�(zhù)命懸一線(xiàn)的外婆，我只能在冰冷的玻璃窗外遠遠的望著(zhù)她，默默地流淚，心沉到了谷底。凝滿(mǎn)了黑色的情感里，一切光明被黑夜壟斷了。醫院對面的叢林黑黑魅魅，若隱若現。夜，漆黑，本該恬然，安靜�？赡峭�，卻充斥著(zhù)恐懼、痛苦，更充滿(mǎn)著(zhù)期待……
每天的探視時(shí)間，我們都會(huì )拍打著(zhù)病房外的窗，不停地呼喚著(zhù)。雖然外婆依舊安靜地躺著(zhù)，但我能感覺(jué)到她的'呼吸，她的心跳，她的堅強，漫長(cháng)的等待啊……
三天后，外婆終于醒來(lái)。在護工的協(xié)助下，她艱難地把頭轉向窗口，尋找著(zhù)我們的身影。我呼喊著(zhù)，奮力地敲擊著(zhù)玻璃窗。剎那間，我與外婆的眼神在空中交匯。雖然浮腫的雙眼僅剩一道縫隙，但深邃的目光里夾雜著(zhù)溫和的暖流，仿佛冬日里的陽(yáng)光，溫暖的在告訴我：“放心，我很好”！眼淚如決堤的海水傾然而下，我舉起右手，豎起食指和中指，呈“v”字形，嘴唇微啟“外婆，堅強”！透過(guò)淚水迷離的雙眸，我清晰地看到，外婆的眼皮慢慢地合上，又費力地睜開(kāi)了。她讀懂了我，我的鼓勵，我的信心，我們的約定……
每個(gè)星期天，鄉下庭院總有一個(gè)蹣跚的身影，她總在忙，忙得腳不沾地，或摘菜、或洗衣、或燒飯……渾身卻洋溢著(zhù)掩不住的喜悅，伴隨著(zhù)她的是日益長(cháng)高的我，依舊是最?lèi)?ài)的紅燒肉和滿(mǎn)飯桌的家長(cháng)里短，陪伴，真的是莫大的幸�！�
陪伴的作文10
幾天前，兒子前桌的兩個(gè)同學(xué)對我講，你家趙藝涵是大家的偶像，因為數學(xué)考試總是滿(mǎn)分。聽(tīng)到這些，我在欣慰之余，不免又有些擔心，因為兒子的語(yǔ)文成績(jì)一直平平，為了讓兒子語(yǔ)文成績(jì)盡快地得到提升，我給自己布置了一個(gè)任務(wù)，陪孩子讀書(shū)。
近日，我和兒子一起捧起了《居里夫人傳》。
居里夫人在異常艱苦的環(huán)境下，與丈夫一起發(fā)現了“鐳”，并創(chuàng )造了化學(xué)界一種全新的分析方法。她曾兩次獲得諾貝爾獎。然而，正如她淡泊的心一樣，無(wú)論在生命中的什么時(shí)候，她對物質(zhì)生活的享受總是很淡泊的，她的生活，可以說(shuō)是十分簡(jiǎn)樸。1895年，居里夫人和皮埃爾·居里結婚時(shí)，新房里只有兩把椅子，正好兩人各一把。居里夫人從沒(méi)想過(guò)要改變這種簡(jiǎn)陋，即便后來(lái)她年薪增至4萬(wàn)法郎，但她照樣不“大方”。她每次從國外回來(lái)，總要帶回一些宴會(huì )上的菜單，因為這些菜單都是很厚很好的紙片，在背面寫(xiě)字很方便。所以有人說(shuō)居里夫人一直到死都“像一個(gè)匆忙的貧窮婦人”。
有一次，一位美國記者尋訪(fǎng)居里夫人，他走到村子里一座漁家房舍門(mén)前，向一位赤足坐在房前石板上的婦女打聽(tīng)居里夫人的住處�？墒亲屵@位記者大跌眼鏡的是，這位婦人，就是居里夫人。
“她這樣做究竟為什么?刻意還是做秀?是該認同還是排斥”讀后，我向兒子拋出了一連串的問(wèn)題，以撩起他的興趣，引發(fā)他的思考。答案不言而喻，居里夫人生活得簡(jiǎn)單、自然但她是快樂(lè )的，科學(xué)的探索讓她興奮無(wú)比。在她的`心目中，那些華麗的衣著(zhù)、奢華的用品都顯得微不足道。也許，對科學(xué)熱愛(ài)到了極點(diǎn)的人都是這樣吧。據說(shuō)愛(ài)因斯坦穿鞋子，從不穿襪子。在他看來(lái)，穿鞋還穿襪子，實(shí)在是不必之舉。
看了這些，我讓兒子和我們現在的生活作對比，我們生活得太舒適了，三餐食物應有盡有，身著(zhù)名牌服飾，家具奢華�？晌覀內鄙僖环N精神上的快樂(lè )，一種敢于挑戰自我的精神和一種勤儉節約的美德。
讀書(shū)能讓人的心靈沉靜、消融浮躁。通過(guò)大量的閱讀豐富見(jiàn)識不斷地修煉自己內在的品味與涵養。自從有了書(shū)的陪伴，兒子漸漸變得知書(shū)達理。從豐富的面部表情就能得知兒子正被書(shū)中的喜怒哀樂(lè )而牽動(dòng)。共同閱讀讓我和孩子間增添了許多共同話(huà)題，相互間自由的探討更是拉近了我和他的距離。我更會(huì )有效的利用這些難能可貴的機會(huì )適時(shí)向孩子灌輸一些經(jīng)營(yíng)人生的道理。我享受著(zhù)和孩子共同閱讀的溫馨，我們的心也由此溫暖滿(mǎn)足。陪孩子讀書(shū)是我最快樂(lè )的時(shí)光!
陪伴的作文11
當我站在圓心，細數與你走過(guò)的日子，十四年的晨光與黑夜讓我感到了我們之間真實(shí)存在的厚重的那個(gè)字——愛(ài).——題記不知不覺(jué)，我們又一次走過(guò)了兩個(gè)年頭、現在的我，越來(lái)越離不開(kāi)與你相伴的日子 。
當我無(wú)意中讀到了余秋雨先生的《華語(yǔ)情結》時(shí)，我心中充滿(mǎn)了激動(dòng)與欣喜。不錯,世界上最圣潔最美好的東西就是你——語(yǔ)文。
初中之后，我越來(lái)越沉醉在你營(yíng)造的氛圍之中，無(wú)法自拔。常常違反自己的規定，一把你捧在手里，就無(wú)法放下，半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)……我如饑似渴地讀著(zhù)你，貼近你，仿佛這便是我最滿(mǎn)足，最幸福的時(shí)刻。
初中兩年，因為每一天都有你的陪伴，每段成長(cháng)旅程都和你一起走，我才會(huì )更加傾心于你這文字的魅力，去了解那么多圣賢雅士的曲折人生。
曾聽(tīng)林黛玉一句“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消相斷有誰(shuí)憐”我讀懂了她的悲傷，感受到了她凄苦的.命運。
你知道，我向來(lái)喜歡你們“李”家的人，李清照，李煜，李白，李商隱，哪個(gè)不曾經(jīng)讓我哭過(guò)，醉過(guò)，嘆過(guò)呢？雖然他們都經(jīng)歷過(guò)人世間的折磨與苦難，而他們卻都贈與我同一份禮物 。
曾聽(tīng)李清照一句“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”我知道，她的心碎了，此時(shí)正孤苦無(wú)依，愁人生，愁命運，這又是怎一個(gè)“愁”字了得呢？李煜的風(fēng)采著(zhù)實(shí)令我著(zhù)迷。不管是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”還是“別有一般滋味在心頭”，我都能懂。因為，始終有你牽引我，引我走近他們的人生，是惆悵的，“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”。我聽(tīng)出了李商隱離別的哀愁，卻也不失豁達與浪漫。
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”傳達出一縷若有若無(wú)的淡淡閑愁。
李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！弊屛易x懂他真正的魅力所在，不是屈服，而是奮斗；不是自卑，而是自信。
沒(méi)錯，你總是帶給我種種驚喜，是一段滄桑歲月，是一個(gè)動(dòng)人的故事，或是那一篇篇叩響我心扉的美文、名著(zhù)。一個(gè)個(gè)頂天立地，重情重義的漢字，還有那沉淀了多年，卻依舊方韻尚存的詩(shī)詞……
今后，我的漫漫人生之路，你依然守約與我同走！
我最?lèi)?ài)的語(yǔ)文，謝謝你賦予我的歲月，謝謝你讓我知道美不是外表，而是內在的修養。
幸福生活，陪伴有你……
陪伴的作文12
人活一世或多或少會(huì )遇到多苦難，但總有一些美好宛如朵朵陽(yáng)光，在一個(gè)明媚的日子里和你不期而遇。而那，也許便決定了你一生的道路。
始終不能忘記，在那個(gè)寒冷的冬天，我遇到了我一生的信念。那天對我來(lái)說(shuō)格外晴朗。
那天我最好的朋友離開(kāi)了我，她背叛了我！我拿他當朋友，她拿我當小丑……也是那天，我的姥爺永遠離開(kāi)了我們，突發(fā)心肌梗死，搶救無(wú)效。腦海里，不時(shí)出現他與我們生活在一起的場(chǎng)景和他的笑容，不時(shí)出現，他與我一起玩耍是快樂(lè )的樣子。
我獨自走在街上，只穿了一件不厚的外套，那天風(fēng)很大的，刮得我睜不開(kāi)眼，打著(zhù)寒顫，這天路上的行人格外的少，我溜達著(zhù)不知不覺(jué)走了好遠，我當時(shí)心里猛的冒出一個(gè)念頭，離開(kāi)吧，想到這，一心只想尋死，不管狂風(fēng)的怒吼，只管快步去河邊�！鞍ミ�！”突然感覺(jué)撞到了一個(gè)人，我抬起頭，看著(zhù)她。
“你沒(méi)事吧？”還沒(méi)等我開(kāi)口，她就率先問(wèn)我，我不知道怎么開(kāi)口了，就沒(méi)有回應，她一臉擔心的看著(zhù)我，又問(wèn)：“怎么了？撞疼你了吧？對不起啊�！蔽衣�(tīng)了她這番話(huà)，心里五味雜陳，是我撞了她，可為什么她要向我道歉，我便要了搖頭，她松了口氣，道：“那就好�！彼稚舷麓蛄苛宋乙幌�，見(jiàn)我穿的單薄，便脫下了她的羽絨服，想給我穿上，我后退了幾步，不知為何，眼眶濕潤了，不爭氣的眼淚流了下來(lái)。
她趕忙抱住了我，給我穿上衣服，拉著(zhù)我跑到了公交車(chē)站，帶我上了公交，在路上，她抱著(zhù)我，說(shuō)：“想哭就哭出來(lái)，有什么不開(kāi)心的就告訴我�！蔽以僖踩滩蛔×�，趴在她的懷里哭起來(lái)，哭一邊告訴她我的事情。她替我擦擦淚，柔聲道：“乖啊，你現在有我，我陪你�！�
告訴了我她的名字，還給了我聯(lián)系方式，也把她的地址給了我，告訴我要好好加油，她會(huì )一直陪著(zhù)我。后來(lái)把我送到了樓下，我把衣服還給了她。與她揮手告別，目送她那高大的身影消失在轉角處。
是她讓我明白人性是善良的`，友愛(ài)的，而不是黑暗的。
我很慶幸自己能夠在一次意外中認識了她，不僅溫暖了身體，更是溫暖了自己內心的她。
認識她，我很幸運，我的希望。
陪伴是一種力量，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )是一座孤島，沒(méi)有陪伴也就活下去的意義，而你，便是我所追尋的意義。
陪伴的作文13
朋友，是陪伴我們度過(guò)困難的，父母，陪伴我們長(cháng)大，現在，我們又進(jìn)入了有青春陪伴的日子。青春你良師陪伴著(zhù)我你，我認為你是最好的老師，因為有你的存在，讓我而徹底的發(fā)生了翻天覆地的變化。
在八年級的時(shí)候，你教我們物理，因為我不認識你，一開(kāi)始我就特別的討厭你，因為你講課時(shí)總是特別的無(wú)聊和乏味。是因為一件事情吧！大概使我的想法徹底的改變，記得，大約是在八年級剛開(kāi)學(xué)兩三星期的樣子，我去辦公室幫我們的班主任送一個(gè)東西，因為我不知道班主任的位置在哪里，并且去辦公室的時(shí)候也沒(méi)有看到他，只是看見(jiàn)你在那里靜靜的'站著(zhù)和其他老師說(shuō)話(huà)，我就上前貿然問(wèn)了一句：“班主任的位置是哪里，”你告訴了我位置，我打算放下東西，飛快的跑回到班里，因為我對這辦公室的環(huán)境并不太熟悉。剛想起步，你打斷了我，你問(wèn)我叫什么名字，我告訴了你因為我害怕你。到了該考試的時(shí)候，你讓我們做卷子做完卷子并上交，交了之后你和我沒(méi)改并且得了分數。因為你知道了我的名字叫什么，所以你便認真地記下了我的分數，等到講卷子的時(shí)候，你還專(zhuān)門(mén)在課堂上說(shuō)了一句話(huà)：“人家（名字）同學(xué)考了57分呢�！蹦憧茨銈兛嫉牟畹�，聽(tīng)到這句話(huà)我心里高興極了。原來(lái)我發(fā)現你只是在有人的時(shí)候不關(guān)注，卻在下面的時(shí)候是那么的關(guān)注我，是你讓我自己改變了我的想法，所以我便下定決心的說(shuō)：“我一定要學(xué)好物理，”因此我的物理成績(jì)到現在都不錯呢？青春里有益友陪伴在身邊，你，總是幫助我，也許我覺(jué)得你是我的好朋友吧！你教我怎樣在學(xué)習中客服困難。
記得，在去年我不會(huì )做一道數學(xué)大題，就是所謂的壓軸題，我問(wèn)了好幾個(gè)人，那幾個(gè)人只是粗略的給我講了一遍，沒(méi)有存再想教會(huì )我的意思，也只有你，愿意一遍又一遍的教我，一直一直的教了我好多遍，知道我的思路徹底的打開(kāi)，我不在被這道難題打敗了。因為我需要你的幫助，因為在今天你朋友和老師都是最好的陪伴。
你我的日子都是美好的，只是我們需要看待對待生命的日子，在我們的生活里 ，有了青春陪伴的日子是最美好的。因此我們應在現在的日子里珍惜現有的青春。俗話(huà)說(shuō)：“青春一去不復返�！�
陪伴的作文14
陪伴，就像一束陽(yáng)光，照進(jìn)我的心窩，讓哭泣的心找到了歸宿。
月考過(guò)后，我如同掉進(jìn)了冰窖，從頭頂涼到了腳底，簡(jiǎn)直糟糕透了
細膩的妹妹見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，便上前問(wèn)我，見(jiàn)我不想回答，也不再多問(wèn)，變著(zhù)法子哄我開(kāi)心。她說(shuō)“姐，今天天氣好，陪我出去圖書(shū)館走走吧，我想去借幾本書(shū)，正缺個(gè)伴。你看看，窗外，陽(yáng)光正好，孩子們多開(kāi)心”
熬不住妹妹的軟磨硬泡，我們出發(fā)去圖書(shū)館，強烈的陽(yáng)光照在身上，如被萬(wàn)根繩子鞭打在身上，耳邊全是嗡嗡嗡的噪聲，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不知疲倦地賣(mài)弄著(zhù)喉嚨，天上掛著(zhù)一個(gè)火球，好像要把世界蒸熟，心中越發(fā)煩躁，何苦出來(lái)折騰。
到了圖書(shū)館，迎面而來(lái)的冷風(fēng)，褪去了身上的`燥熱，瞬間好像看到了希望，可一會(huì )兒，便又破滅了。那些多到數不清的書(shū)，猶如調皮的精靈，等著(zhù)我們去發(fā)現它。放眼望去，座位上，書(shū)架旁，走廊邊盡是看書(shū)的人�？吹谜朊缘�，不管三七二十一，在圖書(shū)館某一處，盤(pán)腿而坐，安安靜靜地暢游書(shū)海�？晌覅s心如蟻噬，很煩躁，隨意挑了一本平�？吹臅�(shū)，可沒(méi)兩分鐘，便看不下去了，書(shū)上放映著(zhù)月考的試卷，真是慘不忍睹，好像連書(shū)都在嘲笑我考得那么差。
心情差到極致，實(shí)在無(wú)法集中精力再看書(shū)，便想催妹妹快些回去。當我轉過(guò)頭時(shí)，我入迷了：懶洋洋的陽(yáng)光照在妹妹的臉上，她專(zhuān)注地看著(zhù)書(shū)，手中握著(zhù)筆，筆記本上已跳進(jìn)了幾行娟秀的筆記。我豁然開(kāi)朗，活在當下，珍惜當前，不能沉浸在悔恨遺憾的過(guò)往中，阻斷了前進(jìn)的驅動(dòng)力，浪費了當前的精力和時(shí)間。想把遺憾補回來(lái)，就要像妹妹這般，珍惜當下。我放下心中的耿耿于懷，放下那虛無(wú)縹緲的一萬(wàn)種可能，像妹妹這般走進(jìn)書(shū)海。
不知不覺(jué)晚霞已爬上山坡，煩躁的心找到了歸宿，圖書(shū)館里，多了一個(gè)暢游書(shū)海的我。妹妹調皮地沖我笑了笑，一種不可言說(shuō)的溫暖涌上心頭。妹妹比我小，卻比我懂事，雖然平日里，兩人一言不合經(jīng)常吵架，但是，她總能最快捕抓到我的心情變化，總能出其不意，給我帶來(lái)歡樂(lè )和感動(dòng)。
這件事已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間，但卻刻在了我心底，每每心中煩悶的時(shí)候，都會(huì )想起那短暫的圖書(shū)館之行，想起妹妹的溫暖相伴。身為姐姐，往后我也會(huì )帶著(zhù)同樣的溫暖，陪伴妹妹一起成長(cháng)，迎接風(fēng)雨。
陪伴的作文15
老家門(mén)前有個(gè)池塘，池塘長(cháng)著(zhù)。所以每年的池塘總會(huì )很熱鬧，而著(zhù)看葉成了我閑暇時(shí)最喜歡做的。
淺夏……
一朵朵花苞豎在荷莖上，頂端尖尖的，會(huì )偶爾隨風(fēng)搖曳，真有點(diǎn)“小荷才露尖尖角”的意味，“要是這時(shí)再有幾只蜻蜓飛過(guò)來(lái)就更完美了�！蔽亦絿伒�。
“哎呀，花又開(kāi)了一點(diǎn)了。馬上就可以看見(jiàn)荷花盛開(kāi)的樣子了！”我再次為我的驚喜發(fā)現而尖叫�！百u(mài)棒冰��！……咚咚……好吃的棒冰��！”只見(jiàn)不遠處正有一個(gè)老頭兒，騎著(zhù)老式的自行車(chē)慢慢朝這兒靠近�！鞍�，老頭，過(guò)來(lái)，我買(mǎi)棒冰�！崩项^兒很快的騎著(zhù)騎到我面前，我近距離的觀(guān)察者他，一身已經(jīng)有些泛白的黑襯衫，黑短褲，趿拉著(zhù)一雙涼拖鞋，臉上早已皺紋滿(mǎn)頰，頭發(fā)黑白相間�！肮媚�，要買(mǎi)棒冰啊，這個(gè)只要五毛錢(qián)，很好吃的！嘿嘿！”他一傻笑便露出了他那因抽煙而發(fā)黑的牙齒，但這點(diǎn)缺陷早已被他那真誠的笑所掩蓋了。我嘗試性的買(mǎi)了一個(gè)，本以為就五毛錢(qián)的東西肯定好不到哪去，可是剛一進(jìn)口，一抹微甜和那絲無(wú)法艷言喻的清涼便在我的口中、心中慢慢泛開(kāi)來(lái)。
從那天以后，我便每天盼著(zhù)那個(gè)老頭兒來(lái)，連看荷花的事兒都忘了，一次偶然，我驚奇的`發(fā)現那荷花已經(jīng)盛放，毫無(wú)動(dòng)靜，沒(méi)有轟轟烈烈……荷花啊荷花，你很喜歡這樣安靜的開(kāi)，安靜的落，不奢求任何贊美是嗎？
“咚咚咚……”又聽(tīng)到老人敲木箱子的聲音了，連忙從鄰居家奔回家里，拿五毛錢(qián)去跟那平靜的老人去換那抹清涼，老人依舊是傻笑，卻透著(zhù)一份安詳。
“這邊是香草的，那邊還有巧克力的，草莓的……”只見(jiàn)那營(yíng)業(yè)員露出僵硬的笑容向我介紹著(zhù)各種冰激凌，而我卻毫無(wú)心思，現在的這些根本就沒(méi)有了當初的清涼，有得只是那膩人的甜味。
搬家了，沒(méi)了池塘，沒(méi)了荷花，沒(méi)有了那抹清涼，沒(méi)有了那不奢望，不轟轟烈烈的品質(zhì)，沒(méi)有了那真誠安詳的傻笑，沒(méi)有了……
在那抹清涼陪伴的日子里，我懂得了許多。就似那淺淺的池塘，就似那平凡盛開(kāi)的荷花，老人的笑容久久在心頭的蕩漾..依舊是那樣的真誠、那樣的深沉……
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