意義的作文

關(guān)于意義的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的意義的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

意義的作文 篇1

　　在我很小的的時(shí)候，爸爸、媽媽就經(jīng)常教育我：一定要懂得孝敬長(cháng)輩，做一孝順、賢良的好孩子，當時(shí)我還不是很懂孝賢的真正含義，只是覺(jué)得爸爸、媽媽說(shuō)的一定是對的，聽(tīng)他們的一定沒(méi)錯。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我慢慢懂得，其實(shí)做一個(gè)孝賢的孩子很簡(jiǎn)單，孝就是感恩，孝就是要懂得回報他人和社會(huì )；孝賢是一個(gè)為人子女最基本的要求，就連古人都懂得“百事孝為先”的道理，我們再不懂的話(huà)，就只能說(shuō)明我們退化了。

　　對長(cháng)輩盡孝不需要甜言蜜語(yǔ)，也不需要強大的物質(zhì)條件，只要是發(fā)自?xún)刃牡�，哪怕只是在長(cháng)輩們需要的時(shí)候陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，給他們提供力所能及的幫助，都是孝賢的一種體現。一直以來(lái)，作為家里的唯一的小孩子，心安理得的享受著(zhù)家里人的寵愛(ài)，自己也在努力的`做一個(gè)乖孩子。聽(tīng)到父母及長(cháng)輩們對自己的贊美，稱(chēng)贊自己懂事，孝順的時(shí)候，心里美滋滋的。自己也暗下決心，以后一定做得更好，讓長(cháng)輩們對自己放心。元宵節前幾天，爸爸問(wèn)我：“姝逸，馬上過(guò)元宵節了，我們公司組織義工活動(dòng)，過(guò)年你有了很多壓歲錢(qián)，你愿意用你的壓歲錢(qián)給一些不認識的、需要幫助的爺爺們買(mǎi)一些東西并去看望他們嗎？”當時(shí)我感覺(jué)能去農村轉轉也挺好，就痛快的答應了。農歷正月十二那天，在一個(gè)阿姨的帶領(lǐng)下，我和一個(gè)姐姐、一個(gè)妹妹把自己的壓歲錢(qián)拿出來(lái)，給那些無(wú)兒無(wú)女的貧困的爺爺們購買(mǎi)了很多生活用品。當我們來(lái)到一個(gè)老爺爺家里，把我們買(mǎi)的東西遞給爺爺，爺爺喜歡得不得了，握著(zhù)我們的手高興得一個(gè)勁的在笑，當看到我們的小臉被凍得通紅，老爺爺一個(gè)勁的讓我們離火爐近一些，并將火爐的火燒的更旺一些。我們和爺爺在一起聊天，玩雪，爺爺玩得可高興了。

　　老爺爺還將平時(shí)舍不得吃的瓜子和花生塞滿(mǎn)了我們的衣服兜，而他，只是看著(zhù)我們幾個(gè)孩子吃，自己一點(diǎn)也舍不得吃�？吹竭@里，看到爺爺生活的那么的清苦、貧窮，我的心里難免有些傷心。爺爺生活的那么艱苦，而我在前幾天還在和媽媽耍賴(lài)，非要花460元買(mǎi)好看的裙子，我覺(jué)得太不應該了，我應該把那些買(mǎi)裙子的錢(qián)省下來(lái)，給那些貧困的爺爺們買(mǎi)更多些好吃的好玩的東西。從爺爺家回來(lái)，我覺(jué)得與那些生活困難的爺爺相比，我們生活的太好了，我們應該珍惜自己的生活，把不必要買(mǎi)的東西的錢(qián)給那些貧困的人們，雖然這對我們說(shuō)是一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，但是對他們來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)錢(qián)可能足夠維持他們一個(gè)月甚至幾個(gè)月的生活了。爺爺他太可憐了，無(wú)兒無(wú)女，連個(gè)親人都沒(méi)有，只有我們，他們把我們當做親人，我們也要把他當做親人！在這，我想對爺爺說(shuō)：“爺爺，我們就是你的親孫女，以后我會(huì )經(jīng)常來(lái)看您的�！毙①t是一粒種子，只要好好關(guān)愛(ài)，就會(huì )生根發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花朵。我們從小就要有一顆孝心，讓我們從現在做起，關(guān)愛(ài)身邊需要幫助的人，讓孝賢像天女散花一樣擴散開(kāi)來(lái)，得以傳承。

意義的作文 篇2

　　正月初一，我和媽媽、外婆、還有舅舅一家準備去筆架山撿“財”。

　　一到山腳下，我們就看見(jiàn)了許多人。那些人的手里為什么都拿著(zhù)木棍呢？這些所見(jiàn)所聞都讓我覺(jué)得奇怪。于是，我指著(zhù)他們問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此麄兌寄弥?zhù)木棍呢？”外婆接過(guò)話(huà)來(lái)：“你說(shuō)的木棍就是干柴，他們在初一撿“財”回家嘛�！蔽一腥蝗鐗�(mèng)，哦，財和柴諧音，就是年年有財呀，跟年年有“魚(yú)”一樣的'。

　　說(shuō)著(zhù)走著(zhù)的四分之一我們就到了筆架山地方“英雄亭”。

　　英雄亭可以看到遠處的美景：你瞧，另一座山上綠油油的一片，山腳下“后河”碧波粼粼、清澈見(jiàn)底，都可以看見(jiàn)河底的石頭，可唯一不好的是河灘上的廢物沒(méi)人清理，害得河灘都露出來(lái)了，更可恨的是有些大男孩把禮花往水里放。

　　下山了，我的媽媽撿了一根柴給我，那柴又長(cháng)又粗。嘿嘿，我可要“發(fā)財”啰！路邊我看見(jiàn)很多樹(shù)葉，我就拿起木棍來(lái)掃樹(shù)葉，我想，我要掃很多很多的“財”回家。

　　我掃著(zhù)掃著(zhù)，不知不覺(jué)我們就到了山腳下。今天的爬山“撿財”完成了，我們把“財”拿回了家。我又知道了一個(gè)知識：初一要爬山，“撿財”就是說(shuō)一年都會(huì )步步高，財源滾滾來(lái)。

意義的作文 篇3

　　農歷的八月十五是我們的傳統節日-中秋節，是賞月和吃月餅的好時(shí)間。為了鍛煉我們的動(dòng)手能力，我和車(chē)禹璇、胡馨元兩個(gè)好朋友一起相約去做月餅。

　　活動(dòng)開(kāi)始之前，老師首先跟我們玩了幾個(gè)小游戲，其中一個(gè)叫Bingo的游戲還讓我們認識了幾個(gè)關(guān)于中秋的`英語(yǔ)單詞。之后我們就開(kāi)始做月餅了。

　　我已經(jīng)迫不及待了。首先，老師給我們準備了一杯開(kāi)水、一個(gè)碗、一根筷子、一袋草莓味的冰皮、一袋70多克的面粉和一雙手套，還有兩個(gè)蛋黃玫瑰味兒的餡兒，材料真是太豐富了。我先把面粉倒進(jìn)碗里，再把冰皮倒進(jìn)碗里，加入開(kāi)水，然后用九牛二虎之力開(kāi)始用筷子攪拌起來(lái)。剛開(kāi)始我興高采烈，不過(guò)越攪越硬，我不由自主的說(shuō)：“好硬呀！”老師溫柔的對我說(shuō)：“冰皮嗎，當然硬嘍！”終于歷盡了千辛萬(wàn)苦之后攪拌工作大功告成了。帶上手套，我把冰皮從碗里拿出來(lái)，分成兩半，我把其中的一半揉成一個(gè)圓球，然后把它壓扁，再把一個(gè)餡兒放進(jìn)冰皮上，之后用冰皮把它包起來(lái)，揉成一個(gè)圓球，再滾成像長(cháng)方形的條，放進(jìn)老師給我發(fā)的磨具里，月餅終于初具雛形了。但是，磨具太小了，裝不下我的月餅，所以老師給我換了一個(gè)大一點(diǎn)的，這個(gè)磨具剛剛好，把我的月餅做成了一個(gè)愛(ài)心的圖案�！耙粋�(gè)月餅做好啦！”我欣喜若狂的說(shuō)。接下來(lái)，我按照同樣的方法，又做了一個(gè)草莓味的月餅，還有一個(gè)青蘋(píng)果味的月餅，我把它做成了花朵形狀，不過(guò)，沒(méi)有餡兒哦！

　　做完月餅，晚上我和家里人一起去賞月，天空上圓圓的、亮亮的月亮上面，我仿佛看見(jiàn)玉兔正在搗藥，吳剛正在伐桂，嫦娥正坐在桂樹(shù)下，它們一起輕輕地注視著(zhù)我們，我們也注視著(zhù)他們。

　　這個(gè)中秋節過(guò)得真是太有意義了！

意義的作文 篇4

　　昨天晚上，我們幾個(gè)好朋友在世紀廣場(chǎng)玩的時(shí)候，做了一件非常有意義的事。

　　玩耍的時(shí)候，好朋友馮浩軍突然跑了過(guò)來(lái)說(shuō)；他撿到了一張身份證和三張銀行卡。我們想失主肯定很著(zhù)急，怎么辦呢？我們分開(kāi)去找巡邏的.警察，我和馮浩軍一組，我倆轉了很大一圈也沒(méi)找到。我 提出給110的叔叔打電話(huà)，接電話(huà)的叔叔說(shuō)；“小朋友，有事嗎？”馮浩軍把事情的經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的給警察說(shuō)了一遍，叔叔說(shuō)；“你們在世紀廣場(chǎng)的旗桿下等，我們馬上到�！�

　　一會(huì )，110的警察來(lái)了。他們仔細問(wèn)了我們并一字不漏的記錄下來(lái)，最后警察叔叔說(shuō)；“可能是一起盜竊案，小偷把錢(qián)包偷走把卡扔到了地上，謝謝你們，小朋友！”

　　我們很高興，因為我們做了一件非常有意義的事。

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