生活的意義作文

生活的意義作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的生活的意義作文，希望對大家有所幫助。

生活的意義作文1

　　我是一株平凡的小草，平凡的引不起任何人的注意，因而，我總感覺(jué)不到生活的意義。但，從那次起，一切發(fā)生了變化。

　　那日，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦。感到無(wú)所事事的我，懶洋洋地躺在柔軟的土地上，在大地媽媽的懷抱里昏昏欲睡。突然，耳畔響起了話(huà)語(yǔ)把我驚醒，我便朝著(zhù)那聲音傳來(lái)的方向看去……

　　奔馳的汽車(chē)嘲笑著(zhù)常年站在路邊的路標：“世界那么大，你長(cháng)年累月地站在這里，只能看到來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和人流，自己也不能見(jiàn)識到世界的美好，只是為他人做嫁衣裳罷了�！�

　　路標看了一眼汽車(chē)，淡淡地回答道：“能到世界各地到處走走，能見(jiàn)識到不同的事物，欣賞到各地的風(fēng)景，的確是使人快樂(lè )、幸福的。但，我的責任卻是為你們指明方向。雖然我不能像你們一樣到處旅行，也不能見(jiàn)識、欣賞各地的風(fēng)景名勝，但，能看到你們都在我的幫助下順利出游，我也是很快樂(lè )、很幸福的……”

　　“原來(lái)，這就是生活的意義，即使自己處在世界的末端，不像夜空閃爍的繁星，也不似高大的樹(shù)木，但如果世界缺少了自己的存在也會(huì )缺少一抹色彩。我們每個(gè)人都是平凡的`一員，但都在自己的位置上，有著(zhù)不平凡的作用。既然自己存在著(zhù)，就不應自怨自艾，而應充分發(fā)揮自己的作用，在有限的生命里實(shí)現自己的人生價(jià)值”，我默默地思索著(zhù)。

　　我想，人生的意義就在于此吧。在現實(shí)生活中，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，每個(gè)人都應發(fā)揮自己的作用，才能使大千世界豐富多彩。同樣，如果每個(gè)人都發(fā)揮了自己的作用，讓自己的生命有價(jià)值，那你的人生也必定充滿(mǎn)精彩。趕快行動(dòng)吧！

生活的意義作文2

　　你作為一個(gè)個(gè)體而存在于這個(gè)世界，本身就是一個(gè)奇跡。自打你出生就意味著(zhù)你開(kāi)始了生活，而生活并不是只有一個(gè)目的或只有一種意義的，在不同時(shí)刻，不同階段你可擁有不同的奮斗目標，而這個(gè)奮斗目標將會(huì )激勵你在生活中博擊出一片屬于你自己的天空。奮斗不息的理想是唯一可以使你避免停止的動(dòng)力。大理想或小理想都無(wú)所謂，只要你覺(jué)得這個(gè)理想適合自己去為它付出。拼搏能夠讓你死氣沉沉的生活激蕩起層層波瀾，這便是你的真正的理想，完全沒(méi)有必要去隨大眾的潮流，認為人家怎么做你也要怎么做。其次，生活的意義或目的并沒(méi)有一個(gè)確定的答案，它不同于一般的事物——有個(gè)確定的回答，這個(gè)你必須明白。你不應該問(wèn)自己“生活到底有什么意義或目的”，你可以試著(zhù)問(wèn)另一個(gè)問(wèn)題，“怎樣才能感到生活有意義，我這樣做自己內心是否平靜，是否激動(dòng)?”也就是說(shuō)，我們追求生活的意義的答案并不是一個(gè)名詞“什么”，而是要自己不斷探索出生活的'意義，這是個(gè)動(dòng)作過(guò)程。

　　再次，我想你沒(méi)有必要把那么多的責任往自己身上壓，尼采說(shuō)沒(méi)有什么要為存在而擔負任何責任，你只需把那些事情看作是自己可以享受個(gè)體活動(dòng)的途徑。人需要放松，要不然很容易窒息在自己給自己設定的密室里。每個(gè)個(gè)體都有自己精彩的世界，這個(gè)世界是與眾不同的，沒(méi)有任何人可以代替，就像是世界上沒(méi)有兩片相同的葉子的道理一樣。

　　最后，希望你從困惑中走出來(lái)，重新尋找到你迷失的自我!自信而充滿(mǎn)激情地面對生活中的每一個(gè)挑戰!

生活的意義作文3

　　其實(shí)我寫(xiě)了那么多文章發(fā)了那么多圖片，只是想告訴你，我一直都過(guò)的很好。

　　他們說(shuō)明天出去旅游，但是我已經(jīng)厭倦了，各種各樣的折騰和奔波。

　　其實(shí)我喜歡的只是一個(gè)人的隨性旅游，走到哪里，欣賞哪里，就算是那里。

　　聽(tīng)從緣分有著(zhù)各種各樣的相遇，也許在一定程度上看不清楚，自己走到了哪些彎路里也不知道該如何去避免，但是如果你一下子把網(wǎng)絡(luò )全部都避免了，生活又還有什么意思和刺激呢。

　　所以在很多時(shí)候我們都應該看的清楚你的夢(mèng)想和理由，也在我們面前開(kāi)始發(fā)揚光大。

　　其實(shí)不管結局到底發(fā)展到什么樣的方向，我們只要珍惜過(guò)程就足夠了，也許明天睜開(kāi)眼睛，太陽(yáng)升起又是新的一天。

　　你一直都在較真，只不過(guò)是因為不能接受那樣比較卑微而又普通的自己。這是你應該看的清楚事情的真相。

　　并不是所有的人都能一直處在人生的巔峰中的，不管是在生活當中的`片段還是在事業(yè)上的貢獻。

　　我想我們總是需要一對的機會(huì )來(lái)增加自己的見(jiàn)識和磨練。就算是到了最后也被它們呼之即來(lái)?yè)]之即去，也沒(méi)有什么特別大的關(guān)系。

　　而且一開(kāi)始他們看起來(lái)，這樣一種感覺(jué)，就是很不一樣的狀態(tài)吧？但是這些事情你一直都不是特別能看清。

　　只是我們還在，只是夢(mèng)想依舊遙遠。

　　她希望自己能夠養一只小貓，陪伴著(zhù)自己，哪怕是一個(gè)人，也有了精神的寄托。

　　至少不用再那樣孤孤單單的一個(gè)人生活。

生活的意義作文4

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火；點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。

　　——題記

　　一日之計在于晨，一年之計在于春。冰雪消融，草長(cháng)鶯飛，都是春天的氣息。小草綠了，花兒笑了，尾隨而至的便是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物都蘇醒了。遠望這片森林就像博物館里展覽的一幅山水畫(huà)。

　　在森林的某處，有一戶(hù)人家。森林里顏色的變化，意味著(zhù)新的開(kāi)始。這一年，兒子準備進(jìn)城謀生，父親提著(zhù)行李把兒子送到了車(chē)站，臨走前：“到那邊給我來(lái)信，以后得自己照顧自己，不管做什么事都得腳踏實(shí)地地去做，要走正道，切勿受騙上當，家里的事就不用你操心了……

　　汽車(chē)還沒(méi)到，卻見(jiàn)天空掠過(guò)一群小鳥(niǎo)，展著(zhù)翅膀向前飛著(zhù)兒子上了車(chē)，揮了揮手，父親也回去了。

　　又一個(gè)冬天過(guò)去。父親勞累了一年，日夜盼著(zhù)的兒子終于回來(lái)了，可他兩手空空，一回家就到了森林中的一個(gè)小山坡上坐著(zhù)。太陽(yáng)漸漸落下，顯得一片灰暗。父親靜靜的坐在他的身旁，草叢里躥出來(lái)的小鳥(niǎo)打破了這片寧靜

　　父親說(shuō)：“你看這只小鳥(niǎo)，它雖然受傷了，但它還是努力地往天空飛。人活在世上，有什么意義？小鳥(niǎo)活著(zhù)，只為飛上高空；花兒活著(zhù)，只為了吐露芬芳；曇花活著(zhù)，也只為在一瞬間綻放。那么人呢？”父親走了，兒子深深地想了一夜。

　　第二天，兒子帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的信心離開(kāi)了……

　　日復一日，兒子終于有所成就，喜氣洋洋的回來(lái)了。清晨，一縷陽(yáng)光照在大地顯得一片輝煌�，F在，他可以充滿(mǎn)自信地回答父親，生活的'意義，不怕失敗，只為理想而再次奮斗！

　　一個(gè)人有了理想，才不會(huì )在人生路上迷失了方向。理想，是前進(jìn)的動(dòng)力，是黑暗中的燈火，是成功的階梯，我們應不怕失敗，為理想而奮斗！

生活的意義作文5

　　今年寒假因為新型冠狀病毒肺炎的來(lái)襲，我們每個(gè)人的生活都發(fā)生了很大的變化，人們紛紛待在了家里，難得出一次門(mén)也要戴上口罩。

　　對于我來(lái)說(shuō)，寒假期間不能出門(mén)，很多的輔導課也停了，在完成了寒假作業(yè)后，沒(méi)了諸多的學(xué)習任務(wù)，我也就自然放縱了許多，自由娛樂(lè )的時(shí)間也自然多了。直到交作業(yè)的這一天，我才豁然意識到了假期的結束，而這段日子是無(wú)意義的。

　　一個(gè)百無(wú)聊賴(lài)的.下午，我隨手翻閱著(zhù)我的朋友圈，快速地瀏覽著(zhù)。沒(méi)什么特別的內容，也就是每天幾位同學(xué)打卡、積累單詞、閱讀。這已經(jīng)不是偶爾幾天的堅持了，那可是連續好幾個(gè)星期，甚至好幾個(gè)月，當我點(diǎn)開(kāi)鏈接，里面顯示的天數令我不禁咂舌——725天，他竟然把這個(gè)習慣堅持了這么多天。這就是堅持，更是一種自律，總有人在不停地學(xué)習，不停地努力，找到每一天意義。

　　之后的幾天，新聞里也報道出高三學(xué)長(cháng)們疫情期間仍在努力備戰，迎接高考。畫(huà)面中他們的眼神里透露著(zhù)些許疲倦，但更多的是收獲，他們還在為自己的夢(mèng)想奮斗，為自己的未來(lái)努力，他們的每一秒都有意義。

　　這一剎那，我忽然意識到了，我總得主動(dòng)地去做點(diǎn)什么，才能讓生活充滿(mǎn)意義。接下來(lái)的日子里我不再流連網(wǎng)絡(luò )、電視和無(wú)事仰望天空長(cháng)嘆“無(wú)聊”了。我開(kāi)始制定作息計劃表：背單詞，做鍛煉，預習新課，翻閱《海底兩萬(wàn)里》和《駱駝祥子》等讀物，閑暇之時(shí)削幾個(gè)梨或在外婆的指導下炒個(gè)菜……在這同樣特殊的日子里，我發(fā)現其實(shí)有很多事可以做，值得做，我的生活越來(lái)越有規律，也越來(lái)越充實(shí)，越來(lái)越快樂(lè )。

　　就是在這段戴口罩的日子里，我領(lǐng)悟了生活的意義：越是艱難的時(shí)候，我們越要集中精神去尋找光明，豐富滋養我們的靈魂，賦予心靈以力量！

生活的意義作文6

　　很多人說(shuō)，時(shí)間過(guò)得真快。

　　清晨，鬧鐘一響，我們伴著(zhù)鬧鐘聲起床了，開(kāi)始了新的一天。

　　吃完早飯，人們都急匆匆的向公交站奔去，擠來(lái)擠去，有的慶幸終于擠上了車(chē)，不會(huì )遲到；有的著(zhù)急又懊惱的跺腳，氣急敗壞的等下一班車(chē)。

　　下車(chē)，學(xué)生奔向教學(xué)樓早讀，上課；大人開(kāi)始工作。

　　上課；工作。下課；休息。吃午飯；吃午飯。

　　繼續上課或工作。

　　下午下班放學(xué)，寫(xiě)作業(yè)，完成工作任務(wù)。

　　吃晚飯。洗澡。睡覺(jué)。

　　一天完。

　　你有沒(méi)有覺(jué)得無(wú)味？而這一天要重復不知多少次，也許幾天，也許幾個(gè)月，也許好幾年。

　　在這忙忙碌碌中，時(shí)間就這樣走了。別說(shuō)生活絢麗多彩，只想問(wèn)問(wèn)你:你又做個(gè)什么特別、對自己生活有價(jià)值的事嗎？一年三百六十五天，重復好幾年的一天天，也就習以為常了。沒(méi)錯，生活就是這么枯燥，因為接下來(lái)，你還有長(cháng)長(cháng)的生命之路還沒(méi)有走完，你還得這樣繼續三十年，甚至四十年。

　　你有想過(guò)做一些有意義的事嗎？為你的生活添幾分色彩？

　　你還記得你小時(shí)最想做的事有哪些嗎？趕緊做吧，趁你還未老，打破你生活的死規矩，多做做有意義的`事情，彌補自己的遺憾，自己兒時(shí)和一生的遺憾。

　　所謂生活色彩，就是在工作活生活基礎上，讓自己不留遺憾。

生活的意義作文7

　　生活能有甚么意義呢？這個(gè)世界還存在意義嗎？我弄不懂……

　　就例如：每天我都要六點(diǎn)半起床上學(xué)，到六點(diǎn)五十幾分時(shí)去上學(xué)。我要走一段路，因為我要去坐叔叔的車(chē)去學(xué)校，到了學(xué)校，我會(huì )到操場(chǎng)打一下籃球，然后回到課室。接下來(lái)就是一天的課程了，我真弄不懂活著(zhù)到底還有甚么意義？也許，電腦會(huì )讓我的生活多姿多彩，但是電腦畢竟也不是一天24小時(shí)都玩的。每天都上著(zhù)語(yǔ)文。數學(xué)。英語(yǔ)等等課程，每天都在重復昨天做的事情，我真的.非常煩惱！看著(zhù)別人那么快樂(lè )，我真的快樂(lè )不起來(lái)，一個(gè)連生活都不知道怎么過(guò)的人，是一個(gè)靈魂不全的人……

　　我振起決心！決定尋找生活的意義，在途中，我經(jīng)常認為一件事物能讓你每天的生活非同一般，但是，也許我錯了……在尋找的途中，我也認為過(guò)只要每天做一件自己喜歡的事情就OK了，但是，也許我又錯了……一天，我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，同學(xué)并沒(méi)有耐心地回答我這個(gè)問(wèn)題，而是說(shuō)：“你煩死啦！”我不好意思再問(wèn)了，只好裝成沒(méi)有發(fā)生過(guò)。但是我內心還是一個(gè)勁地不爽！回到家，我問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜攵紱](méi)想就說(shuō)：“這個(gè)呢？得你自己去感受了�！泵刻熘貜椭�(zhù)昨天的事情，甚么時(shí)候還存在著(zhù)意義呢？但是，有一天，我明白了：在這個(gè)世界上生活著(zhù)的，就是意義。也許大家會(huì )覺(jué)得我非常啰嗦，但是我真的知覺(jué)到了……這個(gè)世界每天都會(huì )發(fā)生許許多多的事情，也許每天上的課程是一樣的，但是每天積累的知識卻是不同的，我應該更好地面對生活，面對這個(gè)世界！

　　經(jīng)過(guò)了這么多天的心理戰爭，終于得出了一個(gè)結論：意義就在你生活中經(jīng)常反復做的事情中，但是這個(gè)不同的意義還需要你自己去仔細觀(guān)察，我想，也許你也會(huì )發(fā)現這個(gè)不同的秘密……

生活的意義作文8

　　在暑假里,我學(xué)了許多知識。只剩下三天就要回家了,時(shí)間過(guò)得好快呀!在這三天里我要多學(xué)一點(diǎn)知識——回家學(xué)習不困難。今天也要我的暑假生活做一下總結。

　　一、在語(yǔ)文方面

　　在這里的一段時(shí)間。我每天早上讀一個(gè)單元,每一課讀五遍。如果讀的不通順,就要多讀幾遍,直到讀通順為止。以前,我來(lái)姥姥家的時(shí)候。讀起書(shū)來(lái)還不怎么好,現在我進(jìn)步了,讀的越來(lái)越好。

　　二、背書(shū)

　　課文讀熟以后,每天早上吃過(guò)飯,就要開(kāi)始背書(shū)了。今天我背了——《頤和園》這一課。舅媽給我講一講怎樣背,怎樣記得清楚。講完以后,我就照那樣背書(shū),不過(guò)幾分鐘我就把課文記在了頭腦中。我就是靠這樣背書(shū)的。

　　三、寫(xiě)字、寫(xiě)詞語(yǔ)

　　每天早上、下午,都要寫(xiě)生字或是寫(xiě)詞語(yǔ)。我每天寫(xiě)字的.時(shí)候寫(xiě)的都很快。舅媽對我說(shuō):“不是讓你寫(xiě)多,只要你能寫(xiě)好、寫(xiě)漂亮就可以啦!從舅媽給我說(shuō)的那句話(huà)時(shí),我就牢牢的把它記在心里。寫(xiě)字時(shí),我就慢了一點(diǎn)點(diǎn),把字寫(xiě)好。我的字就寫(xiě)的越來(lái)越漂亮了,舅媽也夸獎了我。我心里也感到很高興、快樂(lè )。

　　四、暑假作業(yè)

　　老師對我們說(shuō):“暑假作業(yè)是必須完成的一件作業(yè)。我在舅媽家把作業(yè)做完了,只剩下不會(huì )的留在了本子上。就是等著(zhù)讓舅媽給我說(shuō)一說(shuō)怎么做那一題。這樣就不會(huì )沒(méi)有余下來(lái)的題了�，F在我已經(jīng)全部做完,并且難題、錯題也已經(jīng)做完了。

生活的意義作文9

　　一個(gè)快樂(lè )而又有意義的暑假就要與它揮手告別了。在這個(gè)暑假里，我做了許多事情，每件都令我回味無(wú)窮，但最有意義的.一件事是“學(xué)游泳”。

　　剛放暑假，我覺(jué)得很興奮，不知道要去哪玩。奶奶說(shuō)她要去上海，問(wèn)我去不去�！昂冒�！去上海，什么時(shí)候去買(mǎi)車(chē)票？”我迫不及待了�！拔乙蚕肴�，我還沒(méi)去過(guò)呢！”妹妹在那抱怨了起來(lái)。

　　說(shuō)去就去，我們買(mǎi)了車(chē)票，準備去上海。

　　可惡！火車(chē)竟然晚點(diǎn)了兩個(gè)鐘頭，在火車(chē)上，擠得我都喘不過(guò)氣來(lái)了。

　　總算熬了過(guò)來(lái)，這可是我坐火車(chē)第一次遇見(jiàn)的“杯具”！唉！又熱又擠又晚點(diǎn)。真是倒霉透頂了，說(shuō)是這樣說(shuō)，不過(guò)還是如愿以?xún)數搅松虾！?/p>

　　到了上海后，姑姑帶我們出去玩，出去吃飯，簡(jiǎn)直開(kāi)心極了。

　　有一天，我心血來(lái)潮，想去游泳，可是我不會(huì )怎么辦？沒(méi)關(guān)系，可以學(xué)嘛，于是我們去買(mǎi)了泳衣和泳圈來(lái)到上海體育館，我心里忐忑不安“如果水太深，淹沒(méi)了我頭頂···”心里開(kāi)始胡思亂想！

　　我們買(mǎi)了票去了更衣室。

　　姑姑教我“不要怕，要勇敢，沒(méi)什么大不了的”

　　我在游泳池旁邊熱了熱身，帶著(zhù)泳圈，跳下了游泳池。折騰了一會(huì )，我以為我學(xué)會(huì )游泳了呢，于是逞能把泳圈放到岸上，正想游，身子卻一個(gè)勁兒的往下沉，腿腳使不上勁兒，結果，喝了幾口水，好在旁邊的姑姑及時(shí)拉了我一把才不至于出事。

　　才知道游泳沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

　　心急吃不了熱豆腐，一點(diǎn)都沒(méi)錯，以后做事要一步一步來(lái)，不能急！一定要認真認真再認真！

生活的意義作文10

　　今天吃晚飯的時(shí)候，我們一家人吃得正香呢。突然，電話(huà)鈴響了，爸爸二話(huà)不說(shuō)，接起電話(huà)：“好，好，我馬上過(guò)來(lái)！”他一說(shuō)完就狼吞虎咽地扒了幾口飯，心急火燎地騎上車(chē)，直奔辦公室�！斑@么晚了，還去干什么？”我不禁又抱怨起來(lái)。

　　我爸爸是市委辦公室信息處的干部。信息處是“緊急信息的中轉站”。哪里發(fā)生了交通事故，發(fā)生了火水災……這些事情都會(huì )第一時(shí)間報送上來(lái)，匯總到信息處。

　　爸爸說(shuō)，處理信息要快。先要馬上反應過(guò)來(lái)，下級向他報告，他就要立刻處理，投入到工作中；然后要快速編輯，把事件事情總結一下，編發(fā)《紹興要情》；最后要趕緊報送給領(lǐng)導，把文章送到領(lǐng)導辦公室，并轉交給上級。有了快速的`三步，領(lǐng)導就可以及時(shí)處理整件事了。

　　處理信息還要準確、細致。爸爸告訴我，文章中要清楚地寫(xiě)明時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果等也要寫(xiě)明白。否則，就會(huì )誤導他人。

　　由于不清楚什么時(shí)候會(huì )發(fā)生事情，因此爸爸工作沒(méi)有規律性，他的手機24小時(shí)開(kāi)機，經(jīng)常加班加點(diǎn)，生活變得“一團糟”。記得有一年冬天，古城下了厚厚的一場(chǎng)雪，大雪壓倒了不少房屋。為了統計匯總災情，爸爸都工作到深夜才回家。而每年的臺風(fēng)季節，他天天晚上都堅守在辦公室。爸爸像一名忠誠的解放軍戰士，每天“站崗放哨”，是市委書(shū)記們的“耳目”。您為了社會(huì )和和平與安寧，兢兢業(yè)業(yè)地工作，您的生活真有意義。

生活的意義作文11

　　我的寒假生活是個(gè)充滿(mǎn)好奇又極富意義的農村假期。

　　考完試爸爸和媽媽就商量著(zhù)把我送到爺爺家去，拿到成績(jì)單的下午，我就迫不及待的催爸爸送我到爺爺家去。在路上，爸爸千叮萬(wàn)囑要我注意不要在河邊玩耍，不能跟爺爺奶奶提不合理的要求，增添他們的麻煩。剛開(kāi)始，爸爸還擔心我的生活不習慣，三天兩頭打電話(huà)來(lái)問(wèn)這問(wèn)那，還特意抓了一條全黑的獵犬陪我玩，其實(shí)他們不知道我在農村生活的有多么的快樂(lè )，每天玩著(zhù)只有爸爸小時(shí)候玩的東西：滾鐵圈、打彈子、堆稻草堆……奶奶看到我玩的樣子，就會(huì )摸著(zhù)我的頭笑著(zhù)說(shuō)：“太像你爸小時(shí)候了”。但最令我難忘的事，是與跟奶奶他們一起早睡早起，幫他們干活。家里養了很多家畜家禽，奶奶早上五點(diǎn)起床，給它們喂食喂水，打掃棚舍。這里的活最累的就是喂豬，看著(zhù)奶奶吃力的提著(zhù)豬飼料，我會(huì )趕緊上前幫忙提一把，“先喂大豬再喂小豬，最后喂母豬，這樣大豬就不會(huì )去搶小豬的飼料，豬棚里也會(huì )安靜的多”，我邊聽(tīng)奶奶講邊幫著(zhù)給豬喂飼料，最后的活是打掃豬圈和給小豬墊干凈的稻草保溫�？粗�(zhù)那些小豬吃飽了，在干凈的稻草里快樂(lè )的玩耍著(zhù)，我都快要妒忌了。奶奶到田里干活時(shí)，會(huì )安排我割羊吃的'草，奶奶收工回家時(shí)，我也能割滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃草，看著(zhù)羊津津有味的吃著(zhù)我割的草，我高興極了。這樣愉快的假期生活每天都這樣發(fā)生著(zhù)，看著(zhù)爺爺奶奶那高興勁，我心里美滋滋的。

　　這就是我有意義的寒假生活！

生活的意義作文12

　　7月4日，我們唐華四棉小學(xué)放暑假了，假期整整有差不多兩個(gè)月，我想我要好好的安排，過(guò)一個(gè)有意義的暑假。

　　首先按照老師布置的有關(guān)要求，暑假里我們小朋友要讀兩本以上的好書(shū)，我和媽媽商量，決定到西安圖書(shū)大廈去看看，有什么合適我看的有教育意義的好書(shū)。在圖書(shū)大廈里，真是書(shū)的海洋，各種各樣的圖書(shū)，琳瑯滿(mǎn)目，搞的人眼花繚亂。我真的不知買(mǎi)什么書(shū)好了，后來(lái)我媽媽精挑細選了了一本《青銅葵花》，我左翻右翻，選了一本有非常豐富科學(xué)知識的書(shū)《中國兒童百科全書(shū)》，然后我拿著(zhù)這兩本書(shū)和媽媽興高采烈的乘車(chē)回家了。

　　回到家后，我對這兩本書(shū)愛(ài)不釋手。我想:我一定要認真把這兩本書(shū)讀完，并寫(xiě)出讀書(shū)感受。

　　其次，我要按時(shí)把暑假作業(yè)完成，計劃每天早上寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)的暑假作業(yè)，下午寫(xiě)兩頁(yè)描紅，爭取在暑假里把我的毛筆字練好。相關(guān)暑假作文

　　第三，我要遵守小學(xué)生有關(guān)暑假注意事項。我計劃每周幫媽媽做一件家務(wù)事，并把勞動(dòng)的`感覺(jué)記下來(lái)。我還要遵守交通規則，不做危險的游戲，不到建筑工地、水庫、河邊等不安全的地方玩耍、游泳。

　　以上是我的暑假安排和計劃，也就作為我的第一個(gè)暑假周記，我想我按照以上計劃過(guò)完暑假，這個(gè)暑假一定是一個(gè)非常有意義的暑假。

生活的意義作文13

　　今天，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的花香。讀完了《牛虻》這本書(shū)，我卻深深地陷入了沉思……

　　現在的孩子，是在蜜罐中泡大的。比起文中的亞瑟，我們幸福多了。我們吃好的，穿好的，用好的，在家長(cháng)愛(ài)的保護傘下長(cháng)大。亞瑟從小失去了父愛(ài)，再大些有失去了母愛(ài)。這一系列的挫折和父親的欺騙，使他背井離鄉，開(kāi)始了流浪、乞討的生活�？墒谴笕藗儏s似乎成了盲人，一個(gè)都不肯收留亞瑟；一個(gè)都不肯給亞瑟一口水、一口飯。有的小人還朝亞瑟潑水，這深深的傷了亞瑟的.自尊心。其次，他還看到一個(gè)外表美麗的中年女子正當著(zhù)滿(mǎn)大街的人訓自己的女兒學(xué)習成績(jì)只退不上，一邊說(shuō)還一邊打自己的女兒，女孩被弄得面紅耳赤�；丶液髲娜龢翘�了下來(lái)，當場(chǎng)死亡。亞瑟在流浪的人生涯中，遇到了n件這種驚心動(dòng)魄的事情�，F在的孩子，雖然生活條件優(yōu)越，但在感情上卻是貧窮的。有很多父母天天逼著(zhù)孩子做作業(yè)，自己在邊上當陪讀，老師也不例外，作業(yè)多的要命。家長(cháng)們看到什么學(xué)習用書(shū)、學(xué)習軟件，都會(huì )含不猶豫的掏出名貴的錢(qián)包，盡管價(jià)格不菲……家長(cháng)們望子成龍、望女成鳳的心情可以理解，但正因為這樣，孩子的成績(jì)稍有退步，便會(huì )遭到父母的打罵，這樣的日子好受嗎？如果他們都像亞瑟那樣一咬牙離家出走的話(huà)，那這個(gè)社會(huì )又會(huì )怎么樣呢？我很難想象出來(lái)。成績(jì)固然重要，可良好的品質(zhì)，人的品格，正是不可缺少的。如果大家從小成績(jì)優(yōu)秀，但素質(zhì)都差，那么他們長(cháng)大以后絕不可能成為一個(gè)堅定的、頑強的革命戰士，一個(gè)擁有大無(wú)畏精神的人。

　　只會(huì )成為一個(gè)變色龍——見(jiàn)風(fēng)使舵的人。一個(gè)人，應該活的有意義、有價(jià)值，而不是平淡無(wú)味地生活著(zhù)。我想：快樂(lè )才是人生最有意義事情吧！

生活的意義作文14

　　就從現在開(kāi)始：在二零一零年的冬天，一陣冰涼的風(fēng)把我吹入了一個(gè)陌生的校園。來(lái)到這個(gè)校園時(shí)我就知道自己要在這兒度過(guò)三年初中生活。我也對自己說(shuō)：“我一定要好好學(xué)習，將來(lái)報答祖國和家人對我的關(guān)心�！�

　　進(jìn)學(xué)校時(shí)三個(gè)月時(shí)考了期中考，雖然不知道了自己的成績(jì)，但是我也沒(méi)有去關(guān)心。我也很快忘記了自己許下的諾言：好好學(xué)習。所以我得到了自己應當得到的報應——英語(yǔ)沒(méi)及格。在知道分數后我自己也大吃一驚，不過(guò)這也是自己沒(méi)履行諾言的結果，也怪不了別人。所以我對自己說(shuō)：“從現在開(kāi)始，我上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，不說(shuō)悄悄話(huà)。爭取做個(gè)好學(xué)生，好好學(xué)習，更上一層樓�！蔽乙欢ㄒ�履行這個(gè)諾言。

　　也就是在我履行這個(gè)諾言時(shí)，發(fā)生了一件事讓我改變了這個(gè)諾言：在一次下課期間，同學(xué)告訴我說(shuō)我的好朋友在背地里說(shuō)我的壞話(huà)，我的心中一下子充滿(mǎn)了怒火，但是過(guò)了一會(huì )兒又消了——我想：“我也在背地里說(shuō)過(guò)別人的壞話(huà)，難道別人不生氣嗎？如果想讓人們都不說(shuō)壞話(huà)，是否都要提高自己的道德品質(zhì)呢？如果要提高自己的.道德品質(zhì)是否要給自己一個(gè)諾言呢？應該只有提高了道德品質(zhì)人們的素質(zhì)才會(huì )提高吧！”從此，我的諾言變了，變成了：“就從現在開(kāi)始，我要脫胎換骨，好好學(xué)習知識，也要好好學(xué)習品德，做一個(gè)好學(xué)生�！�

　　過(guò)去的已經(jīng)成為往事，已經(jīng)不重要，重要的是今后的生活該怎么過(guò)才有意義。

生活的意義作文15

　　今年是我小學(xué)最后一個(gè)寒假，所以我想用充實(shí)有意義的方式來(lái)安排寒假生活。

　　于是，我圍繞著(zhù)“充實(shí)而有意義”這幾個(gè)字，度過(guò)了一個(gè)緊張而快樂(lè )的寒假。接下來(lái)我會(huì )介紹一些寒假里有趣的事情。

　　除夕那天，我們全家手里拿著(zhù)各種鞭炮和煙花來(lái)到廣場(chǎng)。首先，我們把一些煙花放在地上圍成一個(gè)圈。有了爸爸的“1、2、3釋放”密碼，我們就把所有的煙花導火索都點(diǎn)著(zhù)了。之后，煙花一起迸發(fā)出美麗的`圖案，有的發(fā)出奇怪的“嗥叫”聲，吸引了很多人駐足觀(guān)看。放完所有的煙花，我們又看了一遍春晚的小品《策劃》。趙本山和宋丹丹演的白云黑土真的很搞笑，讓我們一個(gè)個(gè)來(lái)來(lái)回回。

　　這個(gè)寒假，我也看了一本好書(shū)——《拿破倫傳》。法國第一位皇帝拿破侖波拿巴，讓法國輝煌。拿破侖于1769年出生在科西嘉島的阿雅克肖市，從小就很有心機。成為將軍后，他指揮了馬倫戈戰役和奧斯特里茨戰役。然而，他的野心膨脹，他想當皇帝。于是發(fā)動(dòng)政變，最終登上王位。但最終他打敗了滑鐵盧，被反法聯(lián)軍鎖在一個(gè)小島上。1821年5月5日，一代英雄駕崩�？戳恕赌闷苽悅鳌�，明白了一個(gè)道理：失敗前不低頭，東山再起，東山再起，不要被失敗打敗。當然，在這個(gè)寒假里，我可以每天按時(shí)保量完成作業(yè)。還挖野菜，走親訪(fǎng)友。我真的度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。