青春為題的作文

青春為題的作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的青春為題的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

青春為題的作文 篇1

　　黑夜去了，黎明來(lái)啦；冬天去了，春天來(lái)啦；童年去了，青春來(lái)啦；快樂(lè )去了，煩惱來(lái)啦！

　　自從步入了初中，我們的生活就布滿(mǎn)了天羅地網(wǎng)的煩惱，阻礙著(zhù)我們，糾纏著(zhù)我們，為什么說(shuō)“我們”？因為還有一個(gè)叫青春的女孩子，青春生活在我的夢(mèng)里，她和我是從一個(gè)模子里刻出來(lái)的，隨著(zhù)我樣子的改變而改變，她是我的知己，傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，排解我的憂(yōu)傷。說(shuō)著(zhù)，我便拿出來(lái)一個(gè)紫色的大信封：

　　“親愛(ài)的青春：

　　你好！

　　最近我又開(kāi)始煩了，老師布置的作業(yè)太多了，不是要寫(xiě)的就是要背的，天天弄的精力兩空，就連夢(mèng)里還念著(zhù)“restaurant”。老師上課的內容與課程的難度都增多了不少，特別是英語(yǔ)，隨便幾個(gè)字母一湊就是一個(gè)新單詞。這不，馬上就又要考試了，我還要砸破腦殼應付，哎……每天都會(huì )大腦超載，昏昏沉沉的，這灰色的日子仿佛一眼望不到盡頭，噢，我的上帝！

　　我該怎么辦呀？“

　　走出房間，我又開(kāi)始了日日月月歲歲年年漫漫長(cháng)長(cháng)的學(xué)習生活。

　　“親愛(ài)的王遠：

　　你好！

　　我是你的知心天使——你的青春。對于你的心情，我非常理解。你現在很快樂(lè )，對嗎？因為你這次考試取得了一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。這種快樂(lè )的感覺(jué)會(huì )與你的付出等分，這不就是所謂的一份耕耘，一份收獲嗎？”

　　“可愛(ài)的遠兒，我是你的青春。我是很奇特的，我有雙奇特的眼睛，一個(gè)看到的是你奮筆疾書(shū)的身影，一個(gè)看到你捧著(zhù)獎狀燦爛的笑容；我有兩只神奇的耳朵，一個(gè)聽(tīng)到你愁眉苦臉的'嘆息，一個(gè)聽(tīng)到你歡天喜地的笑聲；我有兩只與眾不同的腳，一腳踩著(zhù)你的過(guò)去，一腳踏著(zhù)你的將來(lái)，并且我有種特殊的預感，你將會(huì )有灑滿(mǎn)血淚的過(guò)去與成就斐然的將來(lái)。所以，我希望你能盡快消除煩惱，只要保持一個(gè)積極向上刻苦努力的心態(tài)，沒(méi)什么過(guò)不了！”

　　回信：

　　“親愛(ài)的青春：

　　謝謝你！

　　我知道了，煩惱并不可怕，只要你抱著(zhù)一個(gè)良好的心態(tài)，煩惱并不是煩惱，它是為快樂(lè )作鋪墊，為美好埋伏筆，為悲觀(guān)者射的陰影。學(xué)習是苦的也是樂(lè )的，只要我努力地，勇敢的，持之以恒的奮斗，我一定會(huì )笑到最后！”

　　成長(cháng)是一首歌，煩惱只是配奏，然而快樂(lè )才是主旋律，讓我們一起高唱：“我的青春我做主！”

青春為題的作文 篇2

　　點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂(yōu)傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。

　　——題記

　　懵懂的'歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂(yōu)傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

　　沒(méi)有期待中的那份驚喜，沒(méi)有童話(huà)中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒(méi)有那可以接受無(wú)數鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢(mèng)想與現實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的

　　差距，我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現實(shí)，畢竟我更趨向于現實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì )永不凋謝，永遠珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。

青春為題的作文 篇3

　　青春如畫(huà)，呈現的是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的精致淡雅；青春如曲，奏響的是“指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”的意氣風(fēng)發(fā)；青春，又如詩(shī)，回蕩在我們心懷的，永遠是那抹“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的青蔥與純真。

　　當歲月的漿劃過(guò)青春的海，泛起的浪是人生的金色漣漪。任何一個(gè)希望有所作為的青年，都應將自己的熱血灑于這一金色的漣漪之中。若有誰(shuí)辜負這一金色年華，那他終將終生背負心靈的枷鎖。南宋的朱熹在《偶成》里寫(xiě)道：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲�！鼻啻簯�與書(shū)為伴，應與人類(lèi)文明史上閃閃發(fā)光的靈魂對話(huà)�！氨娎飳に�千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！弊x書(shū)就應經(jīng)歷這樣的過(guò)程，由不懂到懂，再到深刻領(lǐng)悟。讓歷經(jīng)歲月打磨后沉淀下來(lái)的金子般的言語(yǔ)充實(shí)我們的頭腦，在青春的金色之洋里，泛起動(dòng)人的浪花。

　　青春，又應是純真的代名詞。春天的花，秋天的風(fēng)，還有冬天的落葉，在光陰的故事里，我們歷經(jīng)春華樸實(shí)，在追夢(mèng)的過(guò)程中，演繹出一段段青澀與年華交織的故事。在學(xué)校里，除了誨人不倦的老師和那似乎永遠都做不完的試卷，還應有那份朦朧美好的情感�！懊魈炷闶欠襁�惦記，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否會(huì )想起，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你�！泵慨斃侠堑腵這首《同桌的你》的旋律響起時(shí)，那一段段金色回憶總會(huì )浮現于我們的眼前。是啊，那段心如明鏡的年華，有著(zhù)太多太多讓人無(wú)法忘懷的一幕幕。

　　在青春的名義下，我們是恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。我們和同學(xué)一起指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。那股豪邁，那份灑脫，還有那些一起歡樂(lè )一起流淚的日子。對于我們來(lái)說(shuō)，高考是無(wú)法回避的話(huà)題，但有句話(huà)是這樣說(shuō)的：請享受無(wú)法回避的痛苦。況且高考是國家給予我們初步規劃人生的機會(huì )，我們必須為此拼搏，辛苦是必然的。但吃得苦中苦，方為人上人，這是真理。在純真的年代，拼搏的日子為青春上色，是我們如珍珠般珍貴的回憶。

　　曾經(jīng)的青澀，曾經(jīng)的懵懂，都將伴隨年歲的增長(cháng)而褪去，唯一不變的，是那顆永遠跳動(dòng)和純真的心。青春的流逝固然讓人悲傷，可我們也終將成長(cháng)，我們無(wú)悔于青春，即使她已追不回。畢竟，我們誰(shuí)都沒(méi)有辜負那如詩(shī)般美好的青春。

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