我們的班長(cháng)作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我們的班長(cháng)作文，希望對大家有所幫助。
我們的班長(cháng)作文1
她可算的上是位盡職盡責的班長(cháng)了。每當我們下課玩游戲時(shí)，她都會(huì )默默無(wú)聞地收作業(yè)。如果一數，作業(yè)還沒(méi)有交齊。她就會(huì )不厭其煩地一遍遍吆喝：“還有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交，還有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交！”
記憶樹(shù)漸漸出現了，我隨手摘下一片葉子，是我們班數學(xué)班長(cháng)那清晰的身影。
她高高的.個(gè)子；烏黑的頭發(fā)卡成一束“馬尾巴”，一晃一晃的，像一只燕子在飛舞；她那蘋(píng)果似的臉龐上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛；尤為突出的是那張櫻桃小嘴，嘴角微微翹起。
她可算的上是位盡職盡責的班長(cháng)了。每當我們下課玩游戲時(shí)，她都會(huì )默默無(wú)聞地收作業(yè)。如果一數，作業(yè)還沒(méi)有交齊。她就會(huì )不厭其煩地一遍遍吆喝：“還有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交，還有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交！”直到全班同學(xué)都異口同聲地說(shuō)：“我的交了！”她就心滿(mǎn)意足地把作業(yè)送到數學(xué)老師的辦公室里。
她還是位勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。有一次，我們正上自習課的時(shí)候。我看見(jiàn)她手里拿著(zhù)一本資料書(shū)，走到講臺上。這時(shí)，講臺上就傳來(lái)了細小的說(shuō)話(huà)聲：“老師，這道題怎么做？”老師就給她講了起來(lái)。她
就專(zhuān)心致志的聽(tīng)。由此可見(jiàn)，她對待學(xué)習是多么的認真。
她的考試成績(jì)總是名列前茅。這大概是由于她上課全神貫注地聽(tīng)講，課后一絲不茍的完成作業(yè)。
記憶樹(shù)漸漸消失了，但她那盡職盡責、勤學(xué)好問(wèn)的身影仍浮現在我的腦海里。
這就是我們的數學(xué)班長(cháng)。
我們的班長(cháng)作文2
我們的班長(cháng)叫張景峰，她是一名普通的女生。她梳著(zhù)一頭齊耳短發(fā)，紅撲撲的臉蛋上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，非�？蓯�(ài)。她很愛(ài)笑，一笑就露出了整齊潔白的牙齒，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。
張景峰的性格嘛，那就是樂(lè )于助人。有一次，我做家庭作業(yè)時(shí)，發(fā)現有一道數學(xué)題沒(méi)有做，我經(jīng)過(guò)思考以后，還是理不清頭緒，這時(shí)已經(jīng)很晚很晚了，我想了想：“用不用給張景峰打電話(huà)呢？她會(huì )不會(huì )已經(jīng)睡覺(jué)了呢？她會(huì )不會(huì )埋怨我呢？”經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，我終于下定了決心：“打電話(huà)吧，就這一次！”我勉強摁下了電話(huà)號碼，電話(huà)接通后，張景峰不但沒(méi)有埋怨我，而且還熱情地告訴了我，為我耐心講解，還問(wèn)我有沒(méi)有需要幫助的。我最后連聲謝道。
張景峰不僅樂(lè )于助人，而且還酷愛(ài)武術(shù)。
她經(jīng)常在課余時(shí)間為我們表演武術(shù)，讓我們嘖嘖稱(chēng)贊。他的武術(shù)表演上過(guò)電視，而且還在國際的武術(shù)比賽中榮獲了大獎，這位我班里取得了巨大的榮譽(yù)，她還是一名光榮的“四好少年”“校園之星”呢！
記得那一次，我們學(xué)校評比“三好少年”，大家無(wú)一例外的`全部支持張景峰，張景峰全票通過(guò)。她并沒(méi)有驕傲，而是站在講臺上謙虛地說(shuō)：“我的成功是來(lái)源于大家，所以我一定要好好的幫助大家，好好的為班級服務(wù)，把班級當做一個(gè)“大家庭”，讓同學(xué)們相處更加和睦，讓我們五年級六班更加欣欣向榮！最后，張景峰在我們一片掌聲下帶著(zhù)微笑回到了座位。
這就是我們班的張景峰，他是我們學(xué)習的榜樣！
我們的班長(cháng)作文3
我現在在***二小上六年級，我們班的班長(cháng)是個(gè)女生，名字叫***。
她有一雙大眼睛，她的眼睛不但很大，而且還很亮，像珍珠一般在閃亮發(fā)光。我們都很喜歡她，她有一頭秀發(fā)又黑又亮，而且還散發(fā)著(zhù)清香，還有一個(gè)櫻桃小嘴，整個(gè)人像仙女一樣美麗大方。
有一回學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，崔雨瑄跑四百米，她跑得跟飛似的，又快又美麗，像東方神鹿那樣，最后得了第一名。我問(wèn)她：“崔雨瑄，你怎么跑那么快？”她氣喘吁吁的回答：“我把終點(diǎn)想成了地震災區，我要馬上去幫助他們，所以才跑那么快�！蔽蚁耄捍抻戡u心地真好，地震已經(jīng)過(guò)了那么久，她還記著(zhù)想著(zhù)去救他們，她有一顆恒久的愛(ài)心，我們班沒(méi)有幾個(gè)這樣的`人。
她學(xué)習非常好，幾乎全部都是第一，老師也特別信任她，我們都特別想向她學(xué)習。
有一次考試，使她非常沮喪，那是升六年級時(shí)的最后一次考試。那一題可以說(shuō)非常簡(jiǎn)單，可是因為計算錯了，這幾分是徹底沒(méi)了，也因為這幾分，原本的第一名的她也變成了第二名。這使她很沮喪，淚水幾乎奪眶而出，最后在我們的安慰下，她也終于放松了心情，就因為這件事她寫(xiě)了一篇作文，叫《細節決定成敗》，不光在學(xué)校讀書(shū)會(huì )上讀了，還在《作文周刊》上發(fā)表了呢！
這就是我們的班長(cháng)***，既聰明又有愛(ài)心，既學(xué)習好又愛(ài)運動(dòng)，很有能力吧！
我們的班長(cháng)作文4
我們班有好幾個(gè)班長(cháng)，但我最喜歡的班長(cháng)就是羅一了，她個(gè)子不高，身材較瘦，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，她留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，平常愛(ài)扎個(gè)馬尾辮。她拾金不昧，也愛(ài)勞動(dòng)，我們班同學(xué)都非常喜歡她。
羅一拾金不昧。有一次我們走路隊回家，我是路隊長(cháng)，她是女生隊的第一。散隊后，因為我和羅一住在同一個(gè)小區，所以我們走一條路。到了小區門(mén)口，我看到地上有10元錢(qián)，便對羅一說(shuō)：“羅一，那兒有10元錢(qián)！”羅一看了看那10元錢(qián)，走過(guò)去把它撿起來(lái)，便回家了。我有些生氣，老師都說(shuō)過(guò)：“有福同享，有難同當�！彼趺醋约簱炱饋�(lái)獨吞了？第二天，我問(wèn)羅一，她把那10元錢(qián)怎么處理了？羅一說(shuō)：“我交到了大隊部�！蔽矣行┏泽@，問(wèn)道：“你怎么不去買(mǎi)你最喜歡的`發(fā)卡呢？”羅一卻回答：“這錢(qián)不是我的，我不能要�！蔽冶涣_一的行為深深地感動(dòng)了。
羅一 還 非常愛(ài)勞動(dòng)。每一次打掃衛生，都是羅一帶頭打掃。記得有一次，別的班占了我們的考場(chǎng)，羅一知道后，第二天早上早早地就來(lái)到了學(xué)校。她一看，桌子里放滿(mǎn)了垃圾，有紙片、牛奶盒、水果皮……羅一放下書(shū)包，就開(kāi)始干起活兒來(lái)。她先把每個(gè)同學(xué)桌子里的垃圾都清出來(lái)，一起倒進(jìn)垃圾桶里。接著(zhù)，她又用濕抹布把講臺、窗臺、玻璃都擦了一遍，干凈地都能照出人影來(lái)。然后再用拖把把地面拖了一遍，接著(zhù)又用干拖把拖了一遍。同學(xué)們來(lái)后，看到干干凈凈的教室，心里也舒暢了許多。這就是一個(gè)拾金不昧，又愛(ài)勞動(dòng)的好班長(cháng)——羅一。
我們的班長(cháng)作文5
班級是一個(gè)大集體，這個(gè)大集體需要一個(gè)領(lǐng)頭人——班長(cháng)。今天我就來(lái)夸夸我們的好班長(cháng)黃佳琪。
記得有一次數學(xué)課，上課鈴聲響了，而老師有事還沒(méi)來(lái)，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。我正在擔心：“這可怎么辦呀？老師來(lái)了就會(huì )批評同學(xué)，我們這些沒(méi)說(shuō)話(huà)的可也要被牽連進(jìn)去了�！边@時(shí)，只見(jiàn)班長(cháng)黃佳琪鎮定地走上講臺開(kāi)始管理?yè)v亂的同學(xué)。不一會(huì )，同學(xué)們基本上都安靜下來(lái)了�？墒�，班里還有幾個(gè)“刺兒頭”在大聲說(shuō)話(huà)，黃佳琪說(shuō)：“不要再說(shuō)話(huà)了！”“刺兒頭”們說(shuō)：“我們幾個(gè)在說(shuō)話(huà)，關(guān)你這個(gè)班長(cháng)什么事？”黃佳琪說(shuō)：“怎么不關(guān)我的事？做班長(cháng)的要盡職盡責！”“刺兒頭”們聲音更大：“說(shuō)你肥你還喘上了！一個(gè)破班長(cháng)，請我當我還不想當呢。擺什么臭架子！”黃佳琪看到講道理不行，就迅速地拿起粉筆扣了“刺兒頭”們所在的小組很多分數。這樣一來(lái)，組里的其他人都開(kāi)始對“刺兒頭”們表示強烈的不滿(mǎn)�！按虄侯^”們只好討饒：“求求你了，我的好班長(cháng)，把扣的分擦了吧。我們以后乖乖聽(tīng)你的話(huà)�！币粓�(chǎng)風(fēng)波就此結束了。
星期二下午是全校大掃除的'時(shí)間，放學(xué)后，老師要求值日小組留下來(lái)打掃衛生�？衫蠋焺傄怀鼋淌�，值日組的同學(xué)都嫌大掃除又臟又累，紛紛逃走了。黃佳琪看到這種現象后，主動(dòng)拿起了清掃工具，認真的打掃起衛生來(lái)。雖然累得滿(mǎn)頭大汗，可她卻毫無(wú)怨言。第二天早上，老師不僅懲罰了逃走的“懶蟲(chóng)”們，還夸黃佳琪是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。
黃佳琪是我最敬佩的好班長(cháng)，她的身影永遠刻在我心中。
我們的班長(cháng)作文6
看到標題，大家肯定有疑惑：嚴五快是什么？別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
嚴五快指的是我們的班長(cháng)嚴翊銘有五快。第一個(gè)當然是嚴翊銘跑步快了。每次一上體育課，體育張老師就會(huì )讓我們繞著(zhù)操場(chǎng)跑四圈。嚴翊銘第一個(gè)跑，等他跑了一圈回來(lái)，我們女生還沒(méi)動(dòng)呢。雖然他長(cháng)著(zhù)小小的身子，步子卻邁得很大。想必是不甘心自己長(cháng)得這么矮吧。
嚴翊銘的.第二快是吃飯快。他坐在2組最后一個(gè)，我坐在3組最后一個(gè)。所以，我離他很近。每次他吃飯時(shí)，總是像一陣風(fēng)一樣吃完，估計他連菜是什么味道都不知道吧。而且，他不僅吃得快，還吃得多。我每一次都納悶，一個(gè)小小的身體竟然可以裝下這么多東西。估計他長(cháng)大應該會(huì )很高吧。
背古詩(shī)快是嚴翊銘的第三快。不會(huì )背的詩(shī)讀個(gè)兩三分鐘就完全熟練了，張口就能背誦出來(lái)。他既背得快，又背得準確。早上，我給他抽背古詩(shī)。我特意抽了古詩(shī)中我認為很難的《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》《示兒》……他居然一一背出來(lái)了。不愧是我們班的領(lǐng)頭羊班長(cháng)��！
寫(xiě)作快是嚴翊銘的第四快。黃老師讓我們在課堂上完成作文，他幾下就完成了。絕對屬于寫(xiě)得最快的那群人。去年暑假，我們寫(xiě)作文最多是十幾篇，他卻寫(xiě)了三十多篇。還有寒假，他寫(xiě)了十篇，而我只寫(xiě)了六篇。寫(xiě)得快就算了，他居然還寫(xiě)得好。這又快又好，就讓人羨慕了。
捉人快是嚴翊銘的第五快。我覺(jué)得，身體矮也有身體矮的好嘛。嚴翊銘雖然短但是他很靈活。玩游戲，別人捉到他時(shí)，他就像泥鰍一樣滑走了。而且靠著(zhù)靈活這個(gè)優(yōu)勢，他在人群中捉人特別快。往往游戲才開(kāi)始，他就能捉到一兩個(gè)笨拙的人。比如我，即使跳過(guò)舞，也很笨拙，常輕易被他捉住。
怎么樣？這下你明白“五快”是什么了吧。我們都很崇拜嚴翊銘的五快。
我們的班長(cháng)作文7
他長(cháng)得挺帥，高高的個(gè)子，身穿一襲黑衣，從外表看他就是一個(gè)生活井井有條的人。他熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)運動(dòng)，更熱愛(ài)班集體。
平時(shí)看他大大咧咧的，可到了重要時(shí)刻一點(diǎn)也不含糊。上課的時(shí)候有一些同學(xué)在下面做小動(dòng)作、說(shuō)、不認真聽(tīng)講，他卻不是這樣的，如果你下課去看他的書(shū)，老師講的重點(diǎn)內容他都有做標記，不會(huì )的詞句還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)到了一個(gè)筆記本上。這也是他為什么每次考試都能名列前茅的一個(gè)重要原因。
他不僅學(xué)習好，還熱愛(ài)運動(dòng)。每次完成作業(yè)后，他都會(huì )去操場(chǎng)里打一會(huì )籃球，和他在一起的幾個(gè)同學(xué)學(xué)習不太好，但打籃球這個(gè)方面還是很有天賦的，不過(guò)他們和他相比可就差遠了。從遠處看它就像天空中閃爍的一顆星辰，即使在不起眼的地方也會(huì )綻放出不一樣的`光芒。
有時(shí)一些同學(xué)感冒請假，他也會(huì )默默的替他們打掃衛生，他就像混亂人群中的引路人。
他在很多方面勝人一籌，在班集體利益面前也是如此。有些同學(xué)題不會(huì )做，他會(huì )為他們指導，直到他們聽(tīng)懂為止，就是只為了一個(gè)目的，讓班上學(xué)習差的同學(xué)能提高平均分，為此他不管多么辛苦也從不叫累。
他的身上值得我學(xué)習的地方太多太多，如果我也能做到這些的話(huà)，那我的成績(jì)肯定也會(huì )有一個(gè)很大的提升，你是我學(xué)習的榜樣！你們想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們的班長(cháng)——李亞鵬。
我們的班長(cháng)作文8
有的人崇拜歌手，因為他們有一副好嗓子；有的人崇拜畫(huà)家，因為他們的作品栩栩如生，讓人賞心悅目；有的人喜歡運動(dòng)員，因為他們?yōu)閲鵂幑�，可我崇拜的對象卻是我們班的班長(cháng)。
班長(cháng)的個(gè)子瘦瘦的，一頭長(cháng)長(cháng)的烏黑的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉，大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，非常漂亮。
班長(cháng)成績(jì)特別好。有一次，老師進(jìn)行數學(xué)測試，我們剛拿到卷子，班長(cháng)就已經(jīng)抓起筆來(lái)又寫(xiě)又算，不一會(huì )兒就做好了一面。雖然我的數學(xué)成績(jì)也不賴(lài)，可絞盡腦汁，使出吃奶的力氣也才剛剛做出了四道題。班長(cháng)第一個(gè)做好了卷子。讓我們先看看班長(cháng)的正確率吧，只見(jiàn)老師用紅筆再卷子上打了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)——班長(cháng)又全對了，老師激動(dòng)地說(shuō)：“我用計算器計算還錯了兩三道題呢，小范同學(xué)比計算器還厲害�！蹦阍偾魄瓢嚅L(cháng)的卷面，要書(shū)寫(xiě)有書(shū)寫(xiě)，要筆鋒有筆鋒，要格式有格式，要整潔有整潔。再看看我的卷子，光涂改液就涂改了好幾處。由此可見(jiàn)，班長(cháng)成績(jì)好可不是我吹出來(lái)的。
班長(cháng)不僅學(xué)習成績(jì)好，而且品德也好。有一次，我們教室外面冒出來(lái)很多臭水，走廊里都快成臭水溝了，我們踩著(zhù)水過(guò)去一看，呀，原來(lái)是廢物、臟物太多了，把下水溝堵住了。雖然大家都知道了這件事情的根源，可誰(shuí)都不愿意下手去把臟物、廢物撈起來(lái)。大部分的人都是看了一眼趕緊捂著(zhù)跑掉了，一小部分的人呆呆地愣在那兒，無(wú)動(dòng)于衷。只有班長(cháng)一個(gè)人伸出手把臟物、廢物撈起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，讓臭水順暢排進(jìn)了下水溝。班長(cháng)的'這種不怕臟亂、為同學(xué)們服務(wù)的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？
這就是我們班的班長(cháng)，我崇拜的一個(gè)人，一個(gè)成績(jì)好，品德好的人。
我們的班長(cháng)作文9
我們班有一位“小大人”，她是最有責任心的人。老師們非常信任她。她就是我們的班長(cháng)——劉思晴。
她是老師的“助手”，常常幫老師催交作業(yè)。記得有一次，她幫語(yǔ)文老師收課堂作業(yè)。當她走到易凡的前面時(shí)，指著(zhù)正在玩的易凡問(wèn)：“易凡，你的課堂作業(yè)呢？”“沒(méi)寫(xiě)完�！币追残÷暤幕卮�。劉思晴對著(zhù)易凡大吼道：“沒(méi)有寫(xiě)完課堂作業(yè)還敢玩，快去寫(xiě)課堂作業(yè)�！比缓�，易凡向教室飛快地跑去。此刻，我在心里暗暗想著(zhù)：我交了作業(yè)沒(méi)？當我看見(jiàn)劉思晴走過(guò)了我的座位，心里高興地叫起來(lái)：耶，我交了課堂作業(yè)本，那一顆懸著(zhù)的心終于放下了。我看見(jiàn)她又走到陳曾前面說(shuō)：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”陳曾滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“寫(xiě)完了�！薄皩�(xiě)完了為什么不交給我？交給我也不要幾秒鐘，省著(zhù)這些時(shí)間干什么去��？”劉思晴鎮定自若地訓斥道。陳曾己經(jīng)無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好乖乖地把作業(yè)交出來(lái)。
她還是我們班的“紀檢書(shū)記”。每天上課鈴響后，劉思晴就大踏步走上講臺，她右手拿著(zhù)粉筆，左手拿著(zhù)黑板刷，用嚴肅的'表情掃視著(zhù)全班。一旦有人說(shuō)話(huà)，她就會(huì )用眼睛瞪他一眼或上前去提示那個(gè)人，如不聽(tīng)，就會(huì )加入白名單。這時(shí)，我們五十多個(gè)同學(xué)就像進(jìn)入噩夢(mèng)一般。因為她，我們班的紀律是頂呱呱的。
這就是我們的班長(cháng)，她真是一個(gè)“小大人”。不信，你們可以到我們班去瞧瞧。
我們的班長(cháng)作文10
如果將我們班比作一個(gè)“王朝”，除了班主任黃老師是至高無(wú)上之外，那一人之下萬(wàn)人之上、權傾朝野的班長(cháng)在這個(gè)“王朝”中就起著(zhù)“統一天下”的作用。在她統領(lǐng)下的我們，一提起她，無(wú)不稱(chēng)贊有加。你們可別看她表面斯文，身形嬌小，在她的身體里，可蘊藏著(zhù)一個(gè)“小宇宙”呢！
有一天，中午午休的時(shí)候，突如其來(lái)的傾盆大雨打破了學(xué)校的寂靜，原本安靜的我們，被這場(chǎng)大雨給“吵醒”了。這正好給班里的搗蛋大王制造了一個(gè)很好的說(shuō)話(huà)氣氛，于是，教室里便議論紛紛起來(lái)，連平時(shí)學(xué)識淵博的文人雅士們也“人云亦云”跟著(zhù)大伙兒說(shuō)起話(huà)來(lái)。教室里從靜得連一根針掉在地上也能聽(tīng)到聲音，頓時(shí)變成了喧鬧的集市，速度快得驚人，喧嘩聲、談?wù)撀�、低語(yǔ)聲、歡笑聲交織在一起，組成了四重交響樂(lè )，此起彼伏的演奏著(zhù)。這時(shí)，坐在座位是早已按耐不住的班長(cháng)大步流星地走上講臺，發(fā)起了“辣威”：“安靜!”但這一怒吼并不見(jiàn)效，都被“交響樂(lè )”給淹沒(méi)了。班長(cháng)見(jiàn)自己不開(kāi)“金口”都把她當“病貓”了，便用手一拍講臺，發(fā)出震耳欲聾的吶喊：“班長(cháng)在此，誰(shuí)敢胡作非為，都給我站出來(lái)！”這回果然見(jiàn)效，不知是誰(shuí)在指揮的.“樂(lè )隊”，毫無(wú)節奏的交響樂(lè )不約而同地停了下來(lái)。當然，誰(shuí)會(huì )這么笨，在班長(cháng)的管轄區域內不守規矩，那不是自討苦吃？班長(cháng)的命令，要是誰(shuí)敢違抗，那她就“先斬后奏，手下無(wú)情”了。
看，這就是我們班鐵面無(wú)私的“辣班長(cháng)”�？赡艽蠹叶家呀�(jīng)猜到了，她既是我們班的班長(cháng)，也是我的好朋友。沒(méi)錯，她就是——康晨宇！
我們的班長(cháng)作文11
在去年深秋的一個(gè)下午，同學(xué)們都去上體育課去了，只我感到頭痛惡心，沒(méi)有去。我趴在桌子上，胃疼難忍，直想哭。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音響在我的耳邊：“你哪里不舒服？”我抬起沉重的頭，看到班長(cháng)正在我身旁，用關(guān)切的.目光看著(zhù)我�！拔翌^痛，惡心�！蔽矣袣鉄o(wú)力地回答。班長(cháng)對我說(shuō)：“你先躺在凳子上，別動(dòng)�！闭f(shuō)著(zhù)，她把兩條板凳并在一塊讓我躺下，然后就出去了。
不一會(huì )兒，班長(cháng)端著(zhù)一杯熱氣騰騰的白開(kāi)水，再次來(lái)到我面前。我迷迷糊糊地喝了幾口，心里覺(jué)得好了一點(diǎn)兒。班長(cháng)看著(zhù)我笑了笑，轉身離開(kāi)了教室。我躺在板凳上，呆呆地望著(zhù)天花板，我想，在我們班里，班長(cháng)年齡最小，個(gè)子也不高，但她平時(shí)最喜愛(ài)體育課，無(wú)論大小體育比賽都少不了她。今天的體育課應是她最開(kāi)心的時(shí)刻，可是……我心中感到陣陣不安。
這時(shí)，班長(cháng)走進(jìn)來(lái)，她一把袋東西放到我面前，我打開(kāi)一看，原來(lái)是一袋餅干。班長(cháng)把餅干一點(diǎn)點(diǎn)放進(jìn)我嘴里，再給我喝幾口水。漸漸地、漸漸地我的眼睛濕潤了，幾顆熱淚滴在了班長(cháng)的手上。班長(cháng)以為我痛哭了，關(guān)心地說(shuō)：“不要緊的，一會(huì )兒就會(huì )好了�！蔽艺嫦霕愕桨嚅L(cháng)的懷里叫聲“姐姐”。
下課了，同學(xué)們回到教室。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)大聲對班長(cháng)說(shuō)：“喂！你剛才借我的錢(qián)干什么啦，可不要忘了還我呀！”只見(jiàn)班長(cháng)臉一紅，低聲說(shuō)：“小聲點(diǎn)，下午我一定還你�！编�，原來(lái)班長(cháng)是借錢(qián)給我買(mǎi)的餅干！我的眼睛又潤濕了，兩行感激的熱淚順著(zhù)發(fā)燙的臉頰流了下來(lái)。
我永遠也忘不了這件事，忘不了……
我們的班長(cháng)作文12
班長(cháng)，這個(gè)詞顧名思義。就是一個(gè)班的代表。今天，向你介紹一下我們班的一班之長(cháng)。
我們班的班長(cháng)叫李曉明，是個(gè)人氣好到爆，又紳士，又帥的男孩子。還特別的陽(yáng)光。只不過(guò)，有的時(shí)候就有點(diǎn)招人討厭了。請聽(tīng)我介紹吧。
有一次，我們班值周，我和焦涵被分配到了一樓。李曉明讓我倆在在“逸夫樓”門(mén)口等著(zhù)。這樣，抓的人可以多一些。結果，我和焦涵就顧著(zhù)說(shuō)話(huà)了，抓人，也都是李曉明一個(gè)人干的。我不經(jīng)意的瞄了李曉明一眼，他把一個(gè)大概一二年級的小孩扶了起來(lái)，說(shuō)道：“沒(méi)事兒吧？”又以綠旋風(fēng)的速度跑去問(wèn)另外一個(gè)小孩兒班級�？匆�(jiàn)我在看他，就說(shuō)道：“x年x班，再扣一分�！敝蟪覕[了一個(gè)“ok”的造型。我也笑著(zhù)回應他。我喜歡李曉明這點(diǎn)。樂(lè )于助人，肯幫助同學(xué)，只要能幫助到人，即便再難，他也會(huì )全力以赴做到。至于我們不喜歡李曉明那點(diǎn)嘛……也請聽(tīng)我介紹吧。
記得那天，我們上自習。因為老師不在，所以，管理我們這幫“蒼蠅”的千斤重擔就全都壓到李曉明身上了。不知道是他平時(shí)就粗魯，還是我們太過(guò)分了。老師一走，教室里就亂成一團。李曉明寫(xiě)了幾個(gè)字就吼了起來(lái)：“誰(shuí)在說(shuō)話(huà)就滾到后面站著(zhù)去！”教室里安靜了一秒�！袄顣悦髂阏φf(shuō)話(huà)呢！有人讓你滾，你高興呢！”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。李曉明什么也沒(méi)說(shuō)，安安靜靜的'寫(xiě)起了作業(yè)。李曉明消停了，他們也消停了。開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。只不過(guò)，這次沒(méi)人再說(shuō)話(huà)了。
這就是我們班的班長(cháng)。雖然，有很多人在背后說(shuō)他這不好那不好。但是，仔細想想，他也挺不容易的。大家如果還想了解他，就和他做朋友吧。
我們的班長(cháng)作文13
我們的班長(cháng)是個(gè)活潑的女生，個(gè)子高高的，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)披在肩上像瀑布一般飄逸，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，走起路來(lái)，神采奕奕的。
但你可千萬(wàn)別被她迷惑了，她可是一只威力十足的“母老虎”，把我們的班級管得井井有條。
有一次下課，同學(xué)們一窩蜂的沖出教室，在走廊上你追我趕，玩的不亦樂(lè )乎。突然，李大班長(cháng)聞聲趕來(lái)只見(jiàn)她雙手插著(zhù)腰，瞪大雙眼，撅著(zhù)小嘴，氣勢洶洶的看這幫“小野猴”。眼尖的同學(xué)見(jiàn)大事不妙，趕緊逃之夭夭。還有一些同學(xué)渾然不知，李大班長(cháng)火冒三丈大喊：“沖跑罪！”追鬧的同學(xué)瞬間大驚失色，落慌而逃。這下我們班追鬧的同學(xué)再也不敢“胡作非為”。當然，我們李大班長(cháng)的'實(shí)力那是非同小可。她呀多才多藝，不光寫(xiě)得一手好字，還是一個(gè)跳舞高手，經(jīng)常參加各種各樣的比賽，看到她在舞臺上翩翩起舞，觀(guān)眾們都贊不絕口
在學(xué)習上，她特別勤奮刻苦，學(xué)習成績(jì)名列前茅。不僅如此，她還是老師的得力助手，她像個(gè)小老師一樣維護我們班的紀律，在平時(shí)每天的午休早讀，她都會(huì )提早地來(lái)到班級，先檢查班級的衛生，一片紙屑一絲灰塵都不放過(guò)，在她的影響下，同學(xué)們都自覺(jué)的不再隨便亂扔垃圾，我們的教室時(shí)時(shí)保持得很干凈，忙完衛生她又帶領(lǐng)大家認真地在教室里看書(shū)，我們班級在她的帶領(lǐng)下，各項評比都在年段中排名第一，同學(xué)們對她又敬又愛(ài)。
這就是我們的李大班長(cháng)，充滿(mǎn)魅力的小女生！
我們的班長(cháng)作文14
一提到我們的班長(cháng)，我的心中就充滿(mǎn)了感激和敬佩，他是我自從進(jìn)入學(xué)校讀書(shū)以來(lái)最好的班長(cháng)，是我崇拜的偶像。
班長(cháng)叫張偉，個(gè)子很高，因為經(jīng)常打籃球，所以皮膚被曬的黑黑的，鼻梁上架著(zhù)一副圓形眼鏡，使他看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)，大大嘴巴下面似乎有一圈黑胡子。
說(shuō)起這圈黑胡子，還有一段傳奇的故事呢！
我們班有一個(gè)學(xué)生叫曹剛強，也和班長(cháng)一樣長(cháng)得高大健壯，但是他的性格和班長(cháng)正好相反，他特別喜歡欺負人，總是向別人提出無(wú)理的要求，如果得不到滿(mǎn)足就湊人。這點(diǎn)班里的同學(xué)都知道，所以誰(shuí)都不敢招惹他。
有一天，他看見(jiàn)我的筆上有一個(gè)好看的掛件，一把揪去了。這個(gè)掛件可是我哥哥在北京故宮門(mén)口買(mǎi)的，他特意送給我作為兒童節禮物。我不斷地向曹剛強解釋這個(gè)禮物對我的'重要性，他就是不還給我，我伸手去抓，他把我按在地上，并用腳踢我。這時(shí)候，我們的班長(cháng)挺身而出，揪住曹剛強的衣領(lǐng)，把他拉到一邊，曹剛強把準備打我的拳頭打在了班長(cháng)的臉上，眼鏡被打破了，玻璃碎片把班長(cháng)的整個(gè)下巴都劃破了。我嚇得趕緊從地上爬起來(lái)，飛奔向辦公室，把班主任喊來(lái)了。
這時(shí)候，班長(cháng)忍著(zhù)疼痛已經(jīng)將曹剛強制服，還要求曹剛強當著(zhù)班主任的面向我道歉。
這件事過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，班長(cháng)的黑胡子還隱約留在下巴上，每當看到他，我的心里不由得對他充滿(mǎn)感激和敬佩！
我們的班長(cháng)作文15
深藍的天空中掛著(zhù)火紅的驕陽(yáng)，下面是學(xué)校的足球場(chǎng)，到處都是加油助威的聲音。場(chǎng)上，有一個(gè)七、八歲的少年，手戴一雙手套，站在球門(mén)前，將每一個(gè)飛來(lái)的球守住，沒(méi)有一個(gè)“漏網(wǎng)之魚(yú)”進(jìn)門(mén)。這少年便是我們班的“門(mén)神”班長(cháng)，我的好伙伴——汪秦越了。
我和他在上幼兒園時(shí)就已經(jīng)認識了。他有一雙彎彎的眼睛，不管什么時(shí)候，都是笑瞇瞇的。他留著(zhù)平頭，人中旁有一顆黑色的痘痘，體形魁梧，一看他的肚子就知道他的噸位不小。他是一個(gè)堅強、為班級爭光的人。
在三年級足球賽時(shí)，他擔任守門(mén)員的重任，幫助我們班一路過(guò)關(guān)斬將，殺進(jìn)了決賽。最后一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，他一上場(chǎng)就表現神勇，撲救、守門(mén)都干得特別出色。上半場(chǎng)結束，他沒(méi)讓對方進(jìn)一個(gè)球。下半場(chǎng)開(kāi)始了，他總是能在危急時(shí)刻守住對方的球�？墒窃谧钪匾臅r(shí)候，他負傷了，球打在眼睛上，眼睛腫了起來(lái)，肯定上不了場(chǎng)了。而他，不顧傷勢的嚴重，堅定說(shuō)了三個(gè)字：“我能行！”，然后，又上了場(chǎng)。上了場(chǎng)，他就像魚(yú)兒見(jiàn)了水一樣，絲毫看不出他負了傷，最終，他用他堅強的毅力幫我們拿下了比賽�！伴T(mén)神”的稱(chēng)號也名副其實(shí)的`叫開(kāi)了。
他不光有驚人的毅力，還是一個(gè)熱心的人。
一年一度的籃球比賽開(kāi)始了，那天，我們對陣十一班。球場(chǎng)上，球員們又要進(jìn)攻，又要防守，一節下來(lái)，個(gè)個(gè)累的汗流浹背，水也沒(méi)了。正當我們渴得叫苦連天時(shí)，他來(lái)了，提著(zhù)一箱水來(lái)了。原來(lái)，在我們叫苦連天時(shí)，他去買(mǎi)水了！雖然最后的比賽輸了，但是我們在心里給他的行為點(diǎn)贊呢！
他就是我們班的“門(mén)神”班長(cháng)，也是我的好朋友——汪秦越，它的品質(zhì)值得我去學(xué)習。
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