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夸夸我們的班長(cháng)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的夸夸我們的班長(cháng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸夸我們的班長(cháng)作文1
在我們班上，談起“品學(xué)兼優(yōu)”這個(gè)詞，理所應當，也毋庸置疑，同學(xué)們的目光都不在游蕩，齊刷刷地匯成了一條“線(xiàn)”，投向我們的“老班長(cháng)”——陳彥彰。
說(shuō)他是“老班長(cháng)”，名副其實(shí)：從一年級開(kāi)始，他就登上了班長(cháng)的“寶座”，一直到五年級，沒(méi)有人能取代他的地位。所以，“班長(cháng)”這個(gè)稱(chēng)號叫了五年，索性也不改口了。班級里所有同學(xué)都有顯而易見(jiàn)的缺點(diǎn)，可他就像一塊沒(méi)有瑕疵的碧玉，讓人無(wú)可挑剔，那優(yōu)點(diǎn)就不勝枚舉了。
他總是把老師布置的任務(wù)放在第一位。因為他媽媽工作的原因，有時(shí)周末阿姨就會(huì )把他送到我家來(lái)，托我媽媽照顧他的中餐。我本以為他不會(huì )帶作業(yè)來(lái)，可他卻把作業(yè)一通包帶來(lái)了。我暗暗佩服：班長(cháng)就是班長(cháng)！什么時(shí)候都把老師布置的'任務(wù)放在第一位！
他很聰明。我們兩個(gè)一起做作業(yè)。那些簡(jiǎn)單的題目對我來(lái)說(shuō)根本不算什么，看一遍題，細細一琢磨，答案便“出爐”了。他呢？都不用琢磨，只消在腦子里過(guò)一遍，一個(gè)完美的答案便“誕生”了。
他愛(ài)閱讀。我們互相幫助，早早做完了作業(yè)，便出來(lái)休息了。我直奔我的玩具箱，他卻直奔茶幾上的一本《福爾摩斯探案集》。我開(kāi)始玩玩具，他也開(kāi)始看書(shū)。我一個(gè)一個(gè)地玩，他一頁(yè)一頁(yè)地看，時(shí)針一圈一圈地跑；我玩膩的玩具越來(lái)越多，他看過(guò)的書(shū)頁(yè)越來(lái)越多。時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走了，可他仍在一絲不茍地看書(shū)。我暗暗佩服：班長(cháng)就是班長(cháng)！什么時(shí)候都不忘學(xué)習！
這就是我們的好班長(cháng)，也是我們學(xué)習的好榜樣！
夸夸我們的班長(cháng)作文2
她，長(cháng)得很漂亮，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛下，一雙黑寶石般的眼睛。高高的鼻梁下“掛”著(zhù)一張月牙似的小嘴巴。漂亮吧!她就是我們的班長(cháng)—張得利。
她二，三，四年級連續被同學(xué)們推選為班長(cháng)。因為她樂(lè )于助人，愛(ài)好廣泛，所以同學(xué)們都喜歡她。記得有一次輪到我們這一組打掃衛生，張德利中午回家這前早早就準備好了打掃工具。到了放學(xué)，我們就開(kāi)始打掃教室衛生，有幾個(gè)男同學(xué)找借口要回家所以就馬虎了事。班長(cháng)攔不住，讓他們溜了，可他們剩下的衛生怎么辦呢?班長(cháng)只好一個(gè)人留下來(lái)收拾他們的殘局。聽(tīng)說(shuō)當時(shí)班長(cháng)幫他們收拾完已經(jīng)很晚了呢!聽(tīng)到這里，我真后悔當時(shí)沒(méi)有幫忙她，也好幫她分擔點(diǎn)任務(wù)啊!
還有一次，我們班來(lái)了一個(gè)家庭條件不怎么好的同學(xué)，因此有些人欺負他。一次一個(gè)男同學(xué)正準備欺負這位新同學(xué)，恰被班長(cháng)看見(jiàn)了，她急忙跑上前去阻止，隨后又把他帶到教室里，拿出紙巾幫他把臉上的鼻涕擦干凈，又幫他洗了洗手。后來(lái)，那位同學(xué)又在班長(cháng)的幫組下，學(xué)習成績(jì)也逐漸提高了。面貌也煥然一新。
班長(cháng)家的.條件不是很好，可是她卻很想學(xué)習拉丁舞，所以我自告奮勇的當起了她的小老師，她每天都及時(shí)完成了我給她布置的“家庭作業(yè)”。
她是這樣的樂(lè )于助人，勤奮好學(xué)，我真為有這樣一位同學(xué)而感到自豪。
夸夸我們的班長(cháng)作文3
我們的“老班長(cháng)”是周琦，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，配上一張上翹的嘴巴。她皮膚細嫩，耳朵大，頭發(fā)黑油油的，還經(jīng)常扎馬尾，看起來(lái)很乖巧，很“調皮”。
她雖然是個(gè)“調皮”的小姑娘，但各科成績(jì)都是班里最好的，每次考試總是名列前茅。雖然每次都是我屈居第二，但我并不羨慕她，反而更佩服她，因為她總是激勵我前進(jìn)，這是她自己努力學(xué)習的結果，在學(xué)習上她還是我的“小老師”！有一次，遇到一道數學(xué)題。當時(shí)頭就長(cháng)大了，眼淚都快出來(lái)了。小琪看到了，走過(guò)來(lái)耐心地向我解釋。直到完全理解了才停下來(lái)。然后我破涕為笑。
雖然她只有很弱的`身材，但她依然是我班的長(cháng)跑冠軍！去年學(xué)校開(kāi)始冬季長(cháng)跑比賽的時(shí)候，那么多強壯的男生都不敢報名。令人驚訝的是，小琪居然報名了，當時(shí)教室里一片唏噓聲。比賽中，她開(kāi)始跑得很慢，很快就落后于中間位置。所有的學(xué)生都很失望。但是后來(lái)奇跡出現了。她跑得越來(lái)越快。她面前只剩下五個(gè)、四個(gè)、三個(gè)、兩個(gè)和一個(gè)。她終于像箭一樣沖向終點(diǎn)線(xiàn)。我們震驚了。過(guò)了很久才爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
另外，她是我們班的小制作專(zhuān)家，風(fēng)向儀的制作就是一個(gè)很好的例子。那天早上，班里就一個(gè)人做的，又小又精致，又經(jīng)濟又實(shí)用。太棒了。她的歌聲能讓你陶醉，仿佛你聽(tīng)過(guò)一場(chǎng)高水平的演唱會(huì )。不僅如此，她還是一個(gè)紀律嚴明文明的好學(xué)生。她在家里和學(xué)�？偸秋@得那么乖巧聽(tīng)話(huà)。
親愛(ài)的讀者們，你們覺(jué)得她值得我們贊美嗎？
夸夸我們的班長(cháng)作文4
每個(gè)班都有班主任，可所有的事都讓班主任來(lái)管是肯定不行的。因為老師既得給我們上課，又得給我們批改作業(yè)，時(shí)間緊張，也很辛苦！所以他們沒(méi)有那么多的時(shí)間和精力每時(shí)每刻都陪在我們身邊，所以，就有了班長(cháng)。
我們班的'班長(cháng)是聶裕玲。她個(gè)子不高，長(cháng)得不是很胖，是個(gè)其貌不揚的女生。
她非常善于表達。課前或自習課上，她經(jīng)常給我們“講”話(huà)，而且“出口成章”，從不打草稿。那口才，令我非常羨慕。一開(kāi)學(xué)，她就被老師選中當班長(cháng)了。估計在小學(xué)時(shí)，她就當過(guò)班長(cháng)，有可能是班長(cháng)干得時(shí)間長(cháng)了，熟能生巧吧！
聶裕玲不僅表達能力強，管理能力也不差。她在管理紀律這方面是“頗有見(jiàn)樹(shù)”的。平時(shí)，老師不在時(shí)，她把班級管理得井井有條。抓紀律、促學(xué)習、搞衛生，該表?yè)P的表?yè)P，該批評的就批評，對工作盡心盡責，一絲不茍，這一點(diǎn)令我非常佩服！
上課時(shí)，她總是表現得很?chē)烂C，有時(shí)候我還真有點(diǎn)“怕”她。但課下，她卻又很平易近人，可以與同學(xué)們玩得其樂(lè )融融。這也說(shuō)明了她善于交往的優(yōu)點(diǎn)。
這就是我們的班長(cháng)—聶裕玲，一個(gè)超級棒的班長(cháng)。
夸夸我們的班長(cháng)作文5
班級是一個(gè)大群體，這個(gè)大群體需要一個(gè)領(lǐng)導，——班長(cháng)。今天，我要表?yè)P我們的好班長(cháng)謝。
記得有一次上數學(xué)課，上課鈴響了，老師之前有事，突然下課了。我很擔心：“我能怎么辦？老師來(lái)了會(huì )批評同學(xué)，我們這些沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)的人也會(huì )牽連進(jìn)去�！边@時(shí)，我看到班長(cháng)謝沉著(zhù)地走上講臺，開(kāi)始管理鬧事的學(xué)生。過(guò)了一會(huì )，同學(xué)們基本安靜下來(lái)。但是，班里還是有幾個(gè)“刺”在大聲說(shuō)話(huà)。謝雷明說(shuō)：“別說(shuō)了！”“多刺的頭”說(shuō)，“我們在說(shuō)話(huà)。跟你班長(cháng)有什么關(guān)系？”謝說(shuō)：“為什么不關(guān)我的事？做班長(cháng)，盡職盡責！”“刺頭們”的聲音更大了：“說(shuō)你胖，你在呼吸！一個(gè)壞掉的班長(cháng)讓我當班長(cháng)。我還不想當班長(cháng)。放臭架子上！”謝見(jiàn)講道理不好，趕緊拿起粉筆，從“刺兒頭”所在的組里扣了不少分。因此，該團體的其他成員開(kāi)始對“好斗”表示強烈不滿(mǎn)�！按填^”只好求饒：“求求你，我的好班長(cháng)，把扣分擦掉。以后我們會(huì )聽(tīng)你的�！边@是一場(chǎng)風(fēng)暴的結束。
星期二下午是打掃整個(gè)學(xué)校的時(shí)間。放學(xué)后，老師讓值日隊留下來(lái)打掃衛生。但是老師一出教室，值日組的同學(xué)們就臟得不行，累得沒(méi)法收拾，紛紛跑了�？吹竭@一現象后，謝主動(dòng)拿起了清潔工具，仔細地清理起來(lái)。雖然她累得滿(mǎn)頭大汗，但她沒(méi)有怨言。
第二天早上，老師不僅懲罰了逃走的“懶蟲(chóng)”們，還夸謝銘蕾是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的.同學(xué)。
謝銘蕾是我最敬佩的好班長(cháng)，她的身影永遠刻在我心中。
夸夸我們的班長(cháng)作文6
班長(cháng)是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣，是老師身邊的得力助手，班長(cháng)就像一顆金光閃閃的星星，作文 夸夸我的班長(cháng)。
平常我看見(jiàn)班長(cháng)好像從未被老師批評過(guò)一次，可是在上個(gè)星期的'一天，老師突然當著(zhù)同學(xué)的面，狠狠地批評了班長(cháng)一頓，說(shuō)：“沈培暉你寫(xiě)作業(yè)的字怎么寫(xiě)得這么難看，是不是馬馬虎虎應付過(guò)去就算了，你放學(xué)留下來(lái)重做”。班長(cháng)聽(tīng)后不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)班長(cháng)的作業(yè)馬馬虎虎只是因為昨天他媽媽生病了，他要照顧他的媽媽?zhuān)詫?xiě)作業(yè)的時(shí)間不夠，才會(huì )把作業(yè)寫(xiě)得馬馬虎虎，被老師批評的。
下課后，我去勸班長(cháng)：“岑培暉，你昨天晚上只是因為你媽生病了，你要照顧，所以才把字寫(xiě)得那么難看，不如你去把真相告訴老師，這樣就不用重寫(xiě)了�！�
還有一次，我做作業(yè)的時(shí)候有一道題不會(huì )做，就找到班長(cháng)說(shuō)：“岑培暉，你幫我把這道題寫(xiě)了吧！一會(huì )兒我們去跳繩看誰(shuí)跳得多�！卑嚅L(cháng)說(shuō)：不行，你不會(huì )寫(xiě)作業(yè)我只能教你，如果我幫你寫(xiě)，你又怎能真正地學(xué)到知識，讓我來(lái)教你吧！”說(shuō)完他就耐心地教我。
我們的班長(cháng)真是個(gè)既嚴格要求同學(xué)，又嚴格要求自己的好班長(cháng)，難道這樣的好班長(cháng)不值得我去夸他嗎？
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